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足球小報的內容四十字以上
導語：你們喜歡看足球嗎？喜歡踢足球嗎？下面是小編收集整理的足球小報的內容四十字以上，一起來看看吧。
足球小報的內容四十字以上
足球小報的內容1：
在綠草如茵的操場中央，你放眼一望，就會有一個頑皮的小家伙出現在你的眼前。那就是足球！
足球的形狀是一個球，和籃球差不多大小，但它不是籃球哦！它的顏色是黑白相間的。足球已成為同學們心中一種缺一不可的“玩具”了，也成為世界最流行的一種體育項目。
雖然我對足球的知識不太了解，但是我有著一顆熱愛足球的心。之前，我看到別的同學與足球在寬廣的操場上自由自在的奔跑，自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了，因為我沒有勇氣，害怕被足球砸傷。
當我第一次真正認知足球，是在一個神清氣爽的秋天的一堂足球課上。當教師說我們要去踢足球的時候，我心中是無比的歡躍與興奮，但是有一絲擔憂在心頭。當我第一次捧起足球，我才真正看清了它的“廬山真面目”，原來它的表面有許多六邊形組成。在我和足球的親密接觸過程中，我與它在空曠的操場上隨心所欲的奔跑，它圓溜溜的身體滾動在草地上，而我緊隨其后，心中感到無比的快樂，留下了一段美好的印象。操場上，我與它并肩作戰。當我第一次射門的時候，足球剎那間從我的腳下飛到球門，我非常的激動。此時心中的激動蓋過了我的一絲顧慮。就在這時，下課鈴聲緩緩的響起，美好時光總是那么的短暫，我多么憧憬與它再次并肩作戰啊！
足球，我愛你！希望你能把這種愛傳播到全世界每一個人的心底，讓我們與足球一起奔跑吧！
足球小報的內容2：
叮鈴鈴輕快的鈴聲響起，下課了。周邊的居民都忙碌起來：有的去買菜，有的去接孩子放學，令人意想不到的是，也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學的孩子們來到了一塊荒草地上，他們把書包丟在一邊，擺成了兩個球門。
看來，他們是這里的常客。這時，旁邊的白色長椅上也已聚集了不少人，就好像是場正規的比賽。一個小妹妹坐哥哥的腿上，雖然有些看不懂，但還是饒有興趣的盯著看；一個滿頭金發的小男孩，伸長了脖子，使勁往外望，真像一只鴕鳥；在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上，一副很專注的樣子的；旁邊還是站著一位叔叔，他戴著一頂黑禮帽，手里拿著一本書，臉上帶著淡淡的微笑，好像回想起了自己的童年。賽場上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員是兩腿彎曲，身子弓著，眼睛里透出一種冷靜、沉著，給人一種嚴陣以待的陣勢。只見守門員飛起一腳，直射對方的球門。傳來場下的觀眾一陣叫好聲。
其他的球員也不甘落后，球在他們的腳下自如的運轉著。不一會兒又是一個精彩的進球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點一點的往下落了，小伙子們收起書包，走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來的，再踢一場精彩的足球賽。在看一場令人難忘的足球賽！
足球小報的內容3：
本人雖是女生，但對足球的熱愛程度，卻一點也不亞于足球巨星－－小小羅．就算老媽再怎么警告我，我也堅決不會放棄對足球的熱愛．
我自己不但喜歡提足球，還喜歡看別人踢足球。世界杯，世錦賽，只要是足球賽，我一場也不錯過。有時我半夜里神不知，鬼不覺地偷看電視，但這招總是行不通，每次都得喜歡看偵探小說的`老爸發現。（可能因為老爸長期看偵探小說，所以耳朵偵探的耳朵一樣靈吧�。┪艺嬗魫炑�！
雖說半夜里看不成球賽了，但是，我可也白天看呀！每當我看到運動員們足球場上龍虎爭霸的情景，我的心情就萬分的激動，心都提到了嗓子眼。無論是哪隊進了球，我都會他們鼓掌，吶喊。我還曾經因為太激動，一不小心，從沙發上摔了下來，導制我的膝蓋雙雙出血！
每次只要聽到足球比賽的電視轉播消息，我都會立刻飛奔回家電視轉播。我對一些運動員精湛的技術及永剛拼搏的精神已經崇拜到了極點，看得我都快崩潰了，但他仍然深深地吸引著我，如果不看，我會連飯都吃不香。
足球，足球我愛你，就像老鼠大米！
足球小報的內容4：
我們的學校是一個快樂的校園，這里不僅有和藹的老師和活潑的同學，同時還有一個快樂的使者—足球。
足球是一項高強度的對抗運動，它不僅是力量的象征，智慧的綜合;更是一種力量的對抗，智慧的較量。當我們馳騁在綠茵的操場上，足球在我們的腳下快樂的飛舞著。此時，我們的心變得像藍天一樣遼闊，像海洋一樣寬廣。
足球帶給了我們力量，耐力的比拼，爆發力的抗衡，韌性的磨練。這一切，都深深地烙在我們的心中，讓我們在以后的人生風雨中走得更加自信，從容。
足球帶給了我們智慧。讓我們懂得了如何將個人的力量匯聚成眾人的力量，如何在瞬間把握時機，一戰定乾坤。
足球帶給了我們快樂。他讓我們看到了生命的蓬勃，看到了青春的朝氣。在緊張的學習之余，讓足球在腳下快樂的飛舞，這不僅讓我們緊張的身心得到放松，更加讓我們的身心得以陶治，從而鑄造了我們堅強勇敢，敢于拼搏的精神。
快樂足球，帶來的是陽光校園。愿足球能夠在陽光校園里快樂地旋轉、飛舞……
足球小報的內容5：
在炎熱的天氣里，我仍然在足球公園踢足球。其實我也不知道是什么樣的心態讓我堅持練習。我一直在想這個，突然砰的一聲，看著看著，打中了目標。我把標準盤拉直，又去拿球�！皠e想別的了，好好帶球！”這話是我對自己說的。
這將是一場游戲。我一點都不緊張。我以為我又在上課玩了。打了兩場，我一點也不激動。直到我要休息的時候，宋教練大步走過來，興高采烈地對我說：“那支隊伍你需要幾個人？”一邊說，他還一邊指出“那邊的團隊�！蔽业难劬Ω氖种�。“哦，沒有嗎？和四五年級的同學打！別搞錯了！”我心里想了又想：“四年級可以玩了，榮譽，榮譽！”
我先熱身，傳球，帶球。說到比賽，我欣喜若狂地上場了。打架不容易。這時球已經到了我的腳下，我快速的踢，扣，最后面對守門員。我似乎向左邊射門，但球滾向右邊。這是我的計劃（那一刻我好緊張）。沒想到球進了，心里充滿了喜悅！回家后，我寫下了這張美好而快樂的照片！
這是我面對高年級學生的第一個目標，也是一個偉大的目標。這將是一個新的開始！
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