三年級下數學手抄報

時間：2024-06-07 12:21:48 板報大全我要投稿

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三年級下數學手抄報

　　學習數學能使人們更合乎邏輯、更有條理、更嚴密、更精確、更深入地思考和解決問題，能增強人們的好奇心、想象力和創造性。

　　三年級下數學手抄報

　　小學數學三年級下冊全冊知識點匯總

　　第一單元位置與方向

　　1、① (東與西)相對，(南與北)相對，(東南—西北)相對，(西南—東北)相對。② 清楚以誰為標準來判斷位置。③ 理解位置是相對的，不是絕對的。

　　2、地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來繪制的。( 做題時先標出北南西東。)

　　3、會看簡單的路線圖，會描述行走路線。一定寫清楚從哪兒向哪個方向走，走了多少米，到哪兒再向哪個方向走。同一個地點可以有不同的描述位置的方式。同一個地點有不同的行走路線。一般找比較近的路線走。

　　4、指南針是用來指示方向的，它的一個指針永遠指向(南方)，另一端永遠指向(北方)。

　　5、生活中的方位知識：① 北極星永遠在北方。② 影子與太陽的方向相對。③ 早上太陽在東方，中午在南方，傍晚在西方。④ 風向與物體傾斜的方向相反。

　　第二單元除數是一位數的除法

　　1、口算時要注意：(1)0除以任何數(0除外)都等于0;(2)0乘以任何數都得0;(3)0加任何數都得任何數本身;(4)任何數減0都得任何數本身。

　　2、沒有余數的除法：被除數÷除數=商，商×除數=被除數，被除數÷商=除數

　　有余數的除法：被除數÷除數=商……余數，商×除數+余數=被除數，(被除數—余數)÷商=除數

　　3、筆算除法順序：確定商的位數，試商，檢查，驗算。

　　4、基本規律：(1)從高位除起，除到哪一位，就把商寫在那一位;(2)三位數除以一位數時百位上夠除，商就是三位數;百位上不夠除，商就是兩位數;(最高位不夠除，就看兩位上商。)(3)哪一位有余數，就和后面一位上的數合起來再除;(4)哪一位上不夠商1，就添0占位;每一次除得的余數一定要比除數小。

　　5、課外知識拓展：2、3、5倍數的特點2的倍數：個位上是2、4、6、8、0的數是2的倍數。5的倍數：個位上是0或5的數是5的倍數。3的倍數：各個數位上的數字加起來的和是3的倍數，這個數就是3的倍數。

　　6、關于倍數問題：兩數和÷倍數和=1倍的數，兩數差÷倍數差=1倍的數

　　7、和差問題(兩數和-兩數差)÷2=較小的數，(兩數和 + 兩數差)÷2=較大的數

　　第三單元復式統計表

　　1、把兩個或兩個以上有聯系的單式統計表合編成一個統計表，這個統計表就是復式統計表。

　　2、觀察、分析復式統計表要先看表頭，弄清每一項的內容，再根據數據進行分析，回答問題。

　　第四單元兩位數乘以兩位數

　　口算乘法

　　1、兩位數乘一位數的口算方法：(1)把兩位數分成整十數和一位數，用整十數和一位數分別與一位數相乘，最后把兩次乘得的積相加(2)在腦中列豎式計算。

　　2、整百整十數乘一位數的口算方法：(1)先用整百數乘一位數，再用整十數乘一位數，最后把兩次乘得的積相加。(2)先用整百整十數的前兩位與一位數相乘，再在乘積的末尾添上一個0。(3)在腦中列豎式計算。

　　3、一個數與10相乘的口算方法：一位數與10相乘，就是把這個數的末尾添上一個0。

　　4、兩位數乘整十數的口算方法：先用這個兩位數與整十數十位上的數相乘，然后在積的末尾添上一個O。

　　筆算乘法

　　1、先把第一個因數同第二個因數個位上的數相乘，再與第二個因數十位上的數相乘(積與十位對齊)，最后把兩個積加起來。

　　2、凡是問“夠不夠，能不能”等的題，都要三大步：①計算、②比較、③答題。→ 別忘了比較這一步。

　　3、相關公式：因數×因數 = 積，積÷因數 = 另一個因數。

　　4、兩位數乘兩位數積可能是( 三 )位數，也可能是( 四 )位數。

　　第五單元面積

　　面積和面積單位：

　　1、常用的面積單位有：(平方厘米)、(平方分米)、(平方米)。

　　2、理解面積的意義和面積單位的意義。

　　面積：物體表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。邊長是1米的正方形，它的面積是1平方米。邊長是1分米的正方形，它的面積是1平方分米。邊長是1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米。

　　3、區分長度單位和面積單位的不同。長度單位測量線段的長短，面積單位測量面的大小。

　　4、正確理解并熟記相鄰的面積單位之間的進率。① 進率100：1平方米 = 100平方分米，1平方分米 = 100平方厘米② 相鄰兩個常用的長度單位之間的進率是( 10 )。相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是( 100 )。

　　背熟公式1、周長公式：長方形的周長 = (長+寬)× 2，長 = 周長÷2-寬，或者：(周長-長×2)÷2= 寬，寬 = 周長÷2-長，或者：(周長-寬×2)÷2=長 ;正方形的周長 = 邊長×4，正方形的邊長 = 周長÷4

　　5、面積公式：長方形面積=長×寬，正方形的`面積=邊長×邊長，長方形周長=(長+寬)×2，正方形周長=邊長×4，已知面積求長：長=面積÷寬，已知面積求邊長：邊長=面積開平方，已知周長求長：長=周長÷2 - 寬。

　　第六單元年、月、日

　　年、月、日

　　1、常用的時間單位有：(年、月、日)和(時、分、秒)。

　　2、熟記每個月的天數：知道大月一個月有31天，小月一個月有30天。平年二月28天，閏年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12個月(7大4小1特殊)

　　3、熟記全年天數：平年2月28天，閏年2月29天。平年365天，閏年366天。上半年多少天(平年181天，閏年182天)，下半年多少天(所有年份都是184天)。

　　4、經過的天數的計算：公式：結束時間—開始時間 + 1

　　5、給出一個人出生的年份，會計算這個人多少周歲;給出一個人的年齡會計算他是哪一年出生的。

　　6、通常每4年里有( 1 )個閏年， ( 3 )個平年。

　　24計時法

　　1、普通計時法又叫12時計時法，就是把一天分成兩個12時表示，普通計時法一定要加上“上午”、“下午”等前綴。(如凌晨3時、早上8時、上午10時、下午2時、晚上8時)

　　2、24時計時法：就是把一天分成24時表示，不加前綴

　　3、普通計時法轉換成24時計時法時，超過下午1時的時刻用24時計時法表示就是把原來的時刻加上12，去掉前綴。

　　4、反過來要把24時計時法表示的時刻表示成普通計時法的時刻，超過13時的時刻就減12，并加上下午，晚上等字在時刻前面。

　　5、計算經過時間，就是用結束時刻減開始時刻。結束時刻-開始時刻=時間段(經過時間)★(計算經過時間時，一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算)

　　6、認識時間與時刻的區別：(時間是一段，時刻是一個點)

　　7、時間單位進率：1世紀=100年，1年 =12個月，1天(日)=24小時，1小時=60分鐘，1分鐘=60秒鐘，1周=7天

　　第七單元小數的初步認識

　　1、小數的意義：像3.45,0.85,2.60,36.6,1.2和1.5這樣的數叫做小數。小數是分數的另一種表現形式。

　　2、小數的認、讀、寫：限于小數部分不超過兩位的小數。整數部分按整數的讀法(幾百幾十幾)。小數部分每一位都要讀，按讀電話號碼的方法讀，有幾個0就讀幾個零。

　　3、小數與分數的關系、互換。小數不同表示的分數就不同。

　　4、把“單位1”平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1，把“單位1”平均分成100份，每份是它的百分之一，也就是0.01。

　　5、分母是10的分數寫成一位小數(0.1)，分母是100的分數寫成兩位小數(0.01)。

　　6、比較兩個小數的大小：先比較小數的整數部分，整數部分大的數就大，如果整數部分相同就比較小數的小數部分，小數部分要從小數點后最高位比起。

　　7、比大小的兩種情況：跑步是數越少越好;跳遠、跳高是數越大越好。

　　8、計算小數加、減法時，小數點對齊，也就是相同數位對齊，再相加、減。

　　9、小數不一定比整數小。(如：5.1 >5 ;1.3 > 1等)

　　第八單元數學廣角-搭配(二)

　　簡單的排列：有序排列才能做到不重復、不遺漏。

　　簡單的組合：組合問題可以用連線的方法來解決。

　　組合與排列的區別：排列與事物的順序有關，而組合與事物的順序無關。

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