（精選）教師崗位職責15篇
在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。相信很多朋友都對制定崗位職責感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
教師崗位職責1
職責描述：
1、為學員提供專業的高質量教學服務；
2、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3、參加學科教研活動，提高教研水平，為學校提供高質量的`教學資源/教案。
任職要求：
1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
2、頭腦靈活，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹、虛心好學；
3、態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強；有良好的團隊合作精神；迎接挑戰的信心和對工作的激情；
4、講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學；
5、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表。
教師崗位職責2
1、上好學校安排的心理健康教育課程，做好學生心理健康普查工作。2、做好心理咨詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。3、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關方面的專業知識，掌握國內外本專業最新發展動態。在心理咨詢與心理治療過程中，如發現來訪者有危害其自身生命或危及社會安全的情況，有責任立即采取必要的措施，防止意外事件發生。
4、堅持保密原則，對來訪者的有關資料、檔案應予以保密（危害自己生命及違法者除外）。
5、應本著對來訪者負責的精神進行工作，全面詳細地了解對方的情況、理解對方的要求，指導來訪者自己幫助自己，促進其成長、自強自立。
6、應了解自己專業職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測量方面，對來訪者提出的.超出自己職能范圍的要求應拒絕，可采取必要的轉介。
7、治未病：采取措施防止學生心理疾病產生和發展，包括未病先防和既病防變兩個方面，做到防患于未然。8、及時完成學校交辦的其他工作。
教師崗位職責3
1、本科及以上學歷,有良好的語言和溝通能力,普通話標準;
1、不用具備教師資格證或者四、六級英語證書,但是學科知識必須扎實;
2、對學生有耐心,自制力強,能在平時多學習工作相關內容;
3、教育類專業,有過課外輔導經理的優先考慮;
教師崗位職責4
1、負責英語教學工作。
2、在教學中認真貫徹黨的教育方針，遵紀守法，在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。
3、根據課程教學大綱認真備課，嚴格執行教學計劃，科學安排英語教學的進度，按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環節。
4、努力鉆研業務，不斷更新知識，提高自身英語的聽說表達和實際應用能力，改進教學方法，提高教學水平。
5、運用先進的教育方式方法培養學生英語的'應用能力，可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力，可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養學生外語的聽說表達、交流能力。
6、結合實踐對學生進行警務英語的訓練，并進行長期的警務英語學習研究。
7、加強英語教學工作的對外交流，開展學科的科研工作，推動教學工作取得不斷進步。
8、完成本部門領導交辦的其他工作任務。
教師崗位職責5
崗位職責：
1、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排
2、對其進行個性化的課程講授；
3、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效；
4、做好所授課的課后記錄。
任職要求：
1.品行端正,善良德馨,形象氣質佳。
2.本科以上學歷(相關專業)。
3.思維敏捷,應變能力強,能充分調動學生的積極性,富有感染力。
4.對該科目中、高考內容有精準的把握。
5.有朝氣和活力,有創新意識,有責任心,有毅力和韌性。
廣闊的`職業發展空間：
公司設有專業和管理兩大晉升方向,不同能力和職業傾向的員工可以選擇不同的職業發展方向,有的員工入職3-5個月晉升為科目負責人,有的員工入職5-8個月晉升為教學主管或研究員,有的員工入職6-12個月晉升為分校校長或培訓師。
1、管理方向：
教師——科目負責人——教學主管——教務校長——分校校長-----運營經理-
2、專業方向：
普通教師——優秀教師——金牌教師
教師崗位職責6
一、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國。忠于黨的教育事業，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持教育三面向，全面實施素質教育。
二、深入細致地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好學習習慣。講文明、懂禮貌，將學生培養成為具有共產主義理想、良好品德、高尚情操、團結奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。
三、發揚民主，聯系群眾，富有獨創精神。認真做好家訪工作，把學校、家庭、社會教育有機結合起來。
四、以身作則，胸懷坦蕩，嚴于責己，團結同志，誠懇耐心，按原則辦事，遵紀守法，嚴格執行學校各項規章制度，督促學生執行小學生守則、小學生日常行為規范，遵守校紀校規。
五、關心愛護學生，不體罰和變相體罰，建立尊師愛生的新型師生關系。組織帶領學生參加課外活動、科技活動和公益勞動。關心學生健康，搞好文體衛生工作，管理好學生的.日常生活。
六、努力學習業務知識，積極參加文化進修，掌握正確的教育理論和教育技巧。刻苦鉆研教材，全面了解學生。認真組織管理課堂教學，精心傳授知識，不斷擴大學生的知識面，提高學生的能力。
七、認真制訂教學工作計劃和班隊工作計劃，按教學大綱和上級教育工作意見，定期自查教學效果和活動效果，不斷改進教學方法和工作方法。
八、認真組織對學生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核，嚴肅認真地做好評比、評定工作。
九、服從組織分配，積極主動工作，當好領導參謀和助手。
十、完成領導交辦的臨時性工作。
教師崗位職責7
一、負責儀器、標本、模型、掛圖分類編號，分櫥存放，兩者編號統一，儀器、標本、模型存放整齊，便于拿存，對實驗室內所有的財產登記造冊建帳。
二、掛圖要分類放入櫥柜，幻燈片、切片要分類編號，放入木盒內。
三、剝制標本要放在通風光亮處，經常檢查防止腐爛，蟲類等浸制標本瓶分高低放入櫥內，浸液易發揮，要做到及時添加。標本模型要按分類大小，放在櫥內防止變形碰壞。
四、顯微鏡等精密貴重儀器經常擦凈，防止鏡頭磨損。用過后及時袋套或放入盒內。各種，模型保持完整無損，用袋子套上。
五、用點的'生物儀器，經常檢查是否漏電，注意用電安全。
六、嚴格執行賠償制度（有意損壞儀器、標本、模型按原價2—3倍賠償；不小心或操作不當損壞的，視情節輕重按全價或半價賠償）。
七、嚴格執行器材借用制度，生物實驗室內的一切財物不得借出實驗室，特別情況需經實驗室負責人同意方可借出。
八、負責實驗室內的衛生，做到櫥柜、門窗、地面、桌凳、儀器、標本、模型整齊、清潔。
九、對任課教師開展學生實驗工作及實驗班級的紀律進行評估，有責任向教研組或學校建議表揚或批評。
教師崗位職責8
崗位職責:
1、負責學生的數學教學、組織課堂討論、教研等方面的工作;
2、承擔課程輔導和答疑，作業批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;
4、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學部門主任安排的`其他任務。
任職資格:
1、本科及以上學歷，師范類院校畢業、有相關教育培訓經驗優先;
2、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧;
4、具備教育心理學知識，較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
7、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。
大學數學教師崗位
教師崗位職責9
1、對音樂器具，要及時驗收，做好分類，認真登記入冊。
2、保持音樂室清潔、整齊，室內器具擺放合理，利于取用。
3、任課教師教學時需要用音樂器具，做好出借回收工作，并填寫借還記錄表。
4、做好音樂室的使用登記工作。
5、加強對設備的維護保養，對出現故障的設備及時報修。同時，要教育學生愛護學校財物，如遇損壞現象按有關制度進行賠償。
6、按規定放置各種音樂器材設備。
7、根據少年宮管理要求，按時開放音樂室。
8、完成學校交給的`其他工作。
教師崗位職責10
1.崗位要求
學歷要求:統招一類本科(含)以上學歷
專業要求:專業不限
任職資格:
①態度端正,條理清晰,邏輯思維能力強;
②有較強的表達能力,善于與學生和家長進行溝通;
③服務意識強,能夠從學員或家長的`角度思考和處理問題;
④抗壓能力強,具有扎實的專業理論基礎,專業功底深厚;
⑤熟悉學生的生活及學習特點,善于觀察學生的問題,并能提出行之有效的解決方案。
2.崗位職責
①負責授課、學科研究與教學研究,以及試卷出題、批改工作;
②針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
③在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
④掌握學生的學習情況,做好記錄并與相關老師進行溝通;
⑤按照要求與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,集中備課。
教師崗位職責11
1從事少兒陶藝創意課程教學工作，對創新教學有興趣;獨立完成備課上課及家長溝通評學員表現;
2、課后及時整理教室，保持教室干凈整齊，做好教學觀察記錄，了解每個孩子的'特點并挖掘孩子潛能;
3、本科以上學歷，陶藝及雕塑專業畢業優先;熟悉拉坯，修坯，上釉及燒制程序;
4、工作積極主動，具有較強的親和力，喜歡和小朋友相處責任心強;
5、配合中心進行相關的課程宣傳活動及市場推廣活動; 教師崗位職責 篇8
一、深入鉆研教學內容，努力提高自身業務水平，認真備課，積極改革教學內容和教學方法，不斷提高教學質量。
二、在教學過程中從嚴執教，指導學生操作實驗，要關心學生德智體全面發展，做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗，寫出實驗報告。經過四-六周的培訓，掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。
教師崗位職責12
電教工作人員是學校現代教育技術資源管理及教師搞好課堂電化教學的'保證。其職責如下：
l、組織教師學會多媒體等電教器材的使用和維護。
2、自己帶頭并指導教師做好課件，在各科課件制作小組的基礎上，完成對全體教師課件制作的培訓。
3、積極向教師傳遞軟件信息，協助教研室組織教師開展電子閱覽室活動。
4、上好微機課。幫助教師上好電教課。
5、及時攝制學校各項有意義的教育活動，做好資料積累。
6、辦好南小電視臺，要適時錄制節目，按時播映。
7、保管好電教器材，及時維修。
8、管理好兩個多媒體教室及微機室、電子課件室、電子閱覽室。
9、管理好校園網和多媒體教學雙向教學系統。
教師崗位職責13
一、家長工作
1、做好家訪工作
(1) 對兩天不來園的幼兒進行家訪并做好記錄，教師崗位職責簡介。
(2) 遇到特殊情況及時持續的做好家訪工作緩解事態的進一步發展(如幼兒發生事故等)。
2、各類不同的家長開放日、家長會有計劃、有總結、有反愧有調整，過程中要注重積累資料，鼓勵家長積極參加家長會保證家長會出席率達到全園或均勻出勤率以上。
3、全面理解每一個幼兒，負責與本班幼兒家長聯系工作，寫好每月一次家園聯系冊，及時收取家長的意見回執。。
4、周更新宣傳欄“溫馨提示”，做好宣傳保教育兒知識工作。
5、利用多渠道積極做好家訪工作，每周不少于2人次。
5、每逢寒暑假前要理解幼兒去向，回復率達100%，必須完成班級發放屬幼兒在園生活及學習用品，各類假期后仍不來園幼兒要做好家訪工作。
二、保教工作
(一)計劃與總結
1、根據《綱要》及課程要求制訂學期、月、周、日計劃，并結合本班實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課同時針對自己的不足對學習活動之外的具體某個活動記錄及反饋，保證計劃的落實。
2、堅持寫好教師教學周記及隨筆，每學期至少兩篇質量較高的經驗總結。
(二)環境創設
為幼兒創設適宜的環境，對環境要體現師生互動性、動態性、開放性、層次性，滿足幼兒多元智能開發的需要。
(三)保教實施
1、認真執行長清區石麟幼兒園教師師德規范要求，愛崗敬業，扎實工作，對幼兒成長負責，對教師工作負責。
2、認真說好普通話，寫好規范字，積極引導家長及幼兒創設良好的語言環境。
3、認真執行作息時間，教師準時進班，嚴格按照教學一日流程，組織好一日活動，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注重個別幼兒的差異，不斷提高班級活動質量，保證幼兒出勤率，管理制度《教師崗位職責簡介》。
4、按環境創設要求及幼兒特點調整幼兒活動環境，管理好幼兒物品。
5、負責組織參與幼兒園的各類大活動及教研組活動、家長會、家長開放日活動及各種節日活動。各類活動前必須有方案，過程有資料，結束后有總結。
6、主動和本班教師及保育員團結協作，搞好本班教學衛生保健工作及生活護理，培育幼兒文明衛生習慣及良好的行為習慣。
7、發現傳染病及時與保健老師聯系，如需隔離，配合做好衛生消毒工作。
8、做好幼兒放長假前的結束工作。(①安全教育②了解幼兒去向⑧發放幼兒物品④貴重物品上交倉庫) 完成幼兒在園學習情況評估等一切常規活動。
9、認真參加學校開展的'各類研討活動及考核活動如遇到特殊情況不能參加必須征得領導同意，進行延后考核，考勤按要求實施。
10、認真做好節假日值班工作。集體輪休期間，必須合理安排好工作，方能輪休。
三、教科研工作
1、積極參加園內的教研、科研活動，做好觀察和調整積極實踐，有所創新。
2、根據幼兒園核心課題，分解各班研究的子課題，并詳細制定研究計劃、研究方案。
2、圍繞研究課題，在教學活動中有意識積累過程性資料。
3、各班每學期至少組織兩次課題相關實踐活動。
4、根據自己的學習和實踐，及時總結、反思、調整，每學期寫出1—2篇經驗總結。
5、各研究階段結束后，要結合實際進行研究總結，匯總后進行經驗介紹。
四、安全衛生工作
1、各班班主任是班級幼兒安全工作的第一責任人，配班老師是第二責任人。兩位教師負責每個幼兒在園期間的安全衛生工作。
2、各班教師要利用多種形式對幼兒及家長宣傳安全保護知識，提高幼兒的安全意識與技能。
3、教師在組織幼兒活動時，要嚴格遵循幼兒發展規律，在活動計劃實施中樹立安全第一的原則，嚴格履行凡屬幼兒安全衛生的國家各項法律法規以及各級教育部門的各項規定，不得擅自實施不利于幼兒身心發展的教育、教學和其它在園活動內容。
4、凡遇傳染病消毒隔離工作，教師必須配合保健嚴格執行上級部門及本單位的要求，并履行保育與教育職責，積極主動的做好對幼兒及家長的宣傳教育工作。
五、教育教學上如遇到沒有提及的職責，參照相應條款去操作實施，同時通過園務會議商量而定。
教師崗位職責14
崗位職責：
1、負責初中理科教學工作，理科主要是（數學、科學），您可以選擇您擅長一門教學；
2、負責制定適合不同層次水平的教案（有專人培訓和指導）。
任職條件：
1、熱愛教育行業，愛孩子。
2、本科以上學歷。
3、形象端正。
4、有教師資格證優先。
教師崗位職責15
職責描述：
1、負責語文學科課程教學和課后服務；
2、配合年級同事完成組內工作；
3、配合團隊成員創新課堂形式，參與學前語文課程內容的研發。
任職要求：
1、本科及以上學歷，學前教育專業優先，具備良好的學科知識水平；
2、形象好，氣質佳，責任心強；
3、熱愛教育事業，能承受一定的工作壓力，有良好的.團隊協作意識和學習能力；
4、有文科相關獲獎經歷或工作經驗的優先。
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