教師崗位職責(zé)

時(shí)間：2025-11-29 19:40:58 好文我要投稿

教師崗位職責(zé)

　　在日常生活和工作中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來越廣泛，制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，下面是小編為大家收集的教師崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師崗位職責(zé)

教師崗位職責(zé)1

　　教師要自覺學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　一、備課：

　　備課是上好課的前提，不備課不能上課。備課要做好三個(gè)步驟：

　　1．個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　⑴熟悉大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，通觀教材，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和思想教育滲透點(diǎn)。

　　⑵做到“六備”：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過程、備作業(yè)。把備“三點(diǎn)”（知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)）與備教法、備學(xué)生、備過程、備作業(yè)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)。認(rèn)真?zhèn)浜酶鞣N類型的課，包括：新授課、閱讀課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)生活動(dòng)課等等。

　　2．堅(jiān)持集體備課，保證備課質(zhì)量。

　　備課組要做到“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定中心發(fā)言人。并堅(jiān)持做到“六備”，要深入分析教材統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一典型范例，統(tǒng)一作業(yè)要求，統(tǒng)一檢測(cè)反饋及試卷講評(píng)要求。備課組活動(dòng)要有記錄。

　　3．寫出教案。

　　在集體備課的基礎(chǔ)上，教師認(rèn)真寫好教案。教案要求過程簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，既不煩瑣，又不馬虎。

　　做到：

　　（1）教案中有明確的教學(xué)目標(biāo)，主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)過程，學(xué)生能力訓(xùn)練、還要有課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板書計(jì)劃；

　　（2）教案中要體現(xiàn)精講精練，激勵(lì)自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難；

　　（3）課前必須寫好教案，教導(dǎo)處會(huì)同教研組長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查。

　　二、上課

　　1．課前兩分鐘預(yù)備做好上課準(zhǔn)備，上課鈴響準(zhǔn)時(shí)上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學(xué)中間不無故擅離課堂。

　　2．課前準(zhǔn)備充分，對(duì)課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯(cuò)誤，避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，有恰當(dāng)?shù)拿芏取㈦y度，提高當(dāng)堂吸收率、鞏固率、反饋率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．優(yōu)化教學(xué)過程。精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)：如課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、教學(xué)語言的表達(dá)、電教媒體手段的運(yùn)用等等。按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過程中，充分啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，注意師生雙邊活動(dòng)，在分層教學(xué)上要有所突破。

　　4．指導(dǎo)方法。

　　⑴教師在傳授知識(shí)中，要特別注重講思路、講方法、講規(guī)律，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。

　　⑵指導(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)、后聽課；先復(fù)習(xí)、后作業(yè)；學(xué)完單元做小結(jié)。

　　⑶輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料等。

　　5．注意營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。以飽滿的精神狀態(tài)授課，善于組織課堂，保證良好紀(jì)律，不以個(gè)人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著授課或在教學(xué)過程中喝茶飲水等。

　　6．熱愛學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生，教書育人。注意情感滲透教育。遵守各項(xiàng)教育法規(guī)，把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。

　　7．注重課堂上的`教師形象。

　　8．不私自調(diào)課，不私自請(qǐng)其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤?xí)課。

　　9．上課時(shí)間，無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學(xué)。

　　10．中午時(shí)間保證學(xué)生充分休息，不大規(guī)模補(bǔ)課，不隨意占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間。

　　三、作業(yè)：

　　1．布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的工作量之一，是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分，也是指導(dǎo)學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。

　　2．布置作業(yè)要精選、適量。達(dá)到讓學(xué)生理解，鞏固知識(shí)，掌握技能，訓(xùn)練能力的目的，同時(shí)要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　3．通過作業(yè)達(dá)到學(xué)習(xí)、消化、反饋的效果，但又不能過量加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　4．布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數(shù)量和比例要適當(dāng)。

　　5．要求學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的書寫、行款、格式等要有統(tǒng)一、明確、具體的要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。

　　6．作業(yè)批改、講評(píng)要及時(shí)，必要時(shí)進(jìn)行面批面改。教師要訓(xùn)練學(xué)生當(dāng)堂完成作文的能力。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象，要及時(shí)批評(píng)教育，并要求補(bǔ)做或重做。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要督促學(xué)生及時(shí)訂正。

　　7．根據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提倡布置“階梯型”、分層次要求的作業(yè)，調(diào)動(dòng)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，未經(jīng)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何年級(jí)、任何教師個(gè)人不得私自為學(xué)生訂購(gòu)課外練習(xí)資料。

　　四、輔導(dǎo)：

　　1．有計(jì)劃、有目的地做好課后輔導(dǎo)工作，把輔導(dǎo)作為課堂教學(xué)的完善和有益補(bǔ)充。加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，提倡主動(dòng)給學(xué)生答疑，使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高，使學(xué)有困難的學(xué)生通過補(bǔ)缺補(bǔ)差，縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習(xí)差距。做好輔優(yōu)幫差的變化統(tǒng)計(jì)工作，提高輔導(dǎo)與指導(dǎo)的實(shí)效。

　　2、把輔導(dǎo)過程作為育人過程，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，重視對(duì)學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　3、教師每人上好一門基礎(chǔ)課外，應(yīng)能開設(shè)一門拓展型和探究型課程，積極組織學(xué)生開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　五、聽課與評(píng)課：

　　1．任課教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課15節(jié)。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)15節(jié)以上。

　　2．聽課時(shí)應(yīng)在預(yù)備鈴前進(jìn)入教室，不與其他教師談話，不做任何影響學(xué)生上課的事情，專心聽課。

　　3．聽課要有記錄，聽課后認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng)，根據(jù)要求，填寫“評(píng)課表”。

　　六、檢查考核：

　　1．對(duì)學(xué)習(xí)的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段，各備課組要依據(jù)教學(xué)情況采取多種形式進(jìn)行檢查考核，但要控制“量”，掌握“度”。

　　2．期中期末考查是學(xué)期內(nèi)兩次重要的教學(xué)檢測(cè)，學(xué)科、備課組命題要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、難度系數(shù)要求精心研究安排，試卷要經(jīng)過教研組長(zhǎng)審閱簽字后上交教導(dǎo)主任，待批準(zhǔn)后印制（區(qū)統(tǒng)一考試的除外）。

　　3．嚴(yán)禁出現(xiàn)漏題現(xiàn)象，任何人不得給學(xué)生任何暗示。考試后流水閱卷，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。教師要認(rèn)真完成學(xué)校或年級(jí)布置的監(jiān)考工作，監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。

　　4．考核后及時(shí)講評(píng)、反饋，認(rèn)真做好查缺補(bǔ)漏工作和分析總結(jié)工作。

　　5．用好學(xué)生記分冊(cè)，學(xué)期總評(píng)成績(jī)按平時(shí)成績(jī)（平時(shí)成績(jī)的次數(shù)以單元或章節(jié)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，按平均分計(jì)算），期中成績(jī)、期末成績(jī)綜合評(píng)定，其比率為3:3:4（無期中考試學(xué)科按平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)綜合評(píng)定，其比率為4:6），學(xué)年成績(jī)按第一學(xué)期、第二學(xué)期總評(píng)成績(jī)綜合評(píng)定，其比率為1:1。

　　6．每學(xué)期末按教導(dǎo)處要求做好成績(jī)登記、分析工作，學(xué)年末做好補(bǔ)考工作。

　　七、監(jiān)考：

　　1．每位監(jiān)考老師不得擅自更換監(jiān)考場(chǎng)次，如有困難，請(qǐng)向教導(dǎo)處說明后方能調(diào)換。

　　2．監(jiān)考教師必須在考前15分鐘到教導(dǎo)處規(guī)定的地點(diǎn)簽名領(lǐng)取試卷。

　　3．監(jiān)考教師必須在考前5分鐘進(jìn)入試場(chǎng)，做好開考前組織工作，待考試鈴響后，讓學(xué)生答卷。

　　4．試題如有字跡不清可作回答，但不作題意解釋，并及時(shí)通知巡考老師，請(qǐng)巡考老師作解答。

　　5．監(jiān)考教師在試場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)看書、閱報(bào)、批改作業(yè)，更不能在考場(chǎng)內(nèi)打瞌睡或擅自離開考場(chǎng)。對(duì)有作弊行為的學(xué)生，先進(jìn)行教育，如多次教育，仍不改正，應(yīng)報(bào)教導(dǎo)處予以處理。

　　6．考試結(jié)束后，監(jiān)考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇，保持地面整潔，尤其是第二場(chǎng)和下午場(chǎng)。同時(shí)，各班班主任老師要關(guān)心自己的班級(jí)，保持各教室的整潔。

　　7．考試結(jié)束后，監(jiān)考教師一定要清點(diǎn)、整理試卷，以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教導(dǎo)處規(guī)定地點(diǎn)裝訂。

　　八、課外活動(dòng)：

　　1．課外活動(dòng)是開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科愛好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)骨干的一種形式。

　　2．青年教師參加工作后應(yīng)具備組織學(xué)生開展課外活動(dòng)的能力，并承擔(dān)課外活動(dòng)。

　　3．各學(xué)科要積極開展學(xué)科課外活動(dòng)，每位教師在開好本學(xué)科課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，至少能承擔(dān)一門課外活動(dòng)課。部分學(xué)科課外活動(dòng)可以和選修課、活動(dòng)課有機(jī)結(jié)合。

　　4．課外活動(dòng)小組要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有條件的要舉行匯報(bào)展示，有條件的教師可以編寫校本課程。

　　九、教學(xué)總結(jié)：

　　每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結(jié)，期中進(jìn)行教學(xué)效果總結(jié)，期末進(jìn)行全面總結(jié)。要通過總結(jié)課堂教學(xué)過程中的情況，肯定成績(jī)，分析問題，提高理性認(rèn)識(shí)，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)年末的書面教學(xué)總結(jié)由教導(dǎo)處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　十、教科研工作：

　　1．積極參加市、區(qū)的教學(xué)進(jìn)修，確實(shí)保證出勤。

　　2．積極參加二期課改的教學(xué)實(shí)踐，在本學(xué)科的開課、說課、評(píng)課活動(dòng)中更新理念、提升能力。（每學(xué)期至少上一節(jié)公開研究課或一節(jié)公開隨堂課。）

　　3、學(xué)科、教研組擔(dān)負(fù)著教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據(jù)學(xué)科教研實(shí)際，每學(xué)年確定本組教科研課題，用課題帶動(dòng)教研活動(dòng)。把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)改革實(shí)踐結(jié)合起來，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。各課教師要積極參加教科研活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際確定課題并進(jìn)行研究，圍繞課題出教研成果。

　　4、完成規(guī)定量的教育摘抄。

　　十一、其他情況：

　　1．非特殊情況一般不得調(diào)課。因事、因病確實(shí)不能上課，必須在課前與教導(dǎo)處聯(lián)系，以便安排。

　　2．課任教師協(xié)助班主任做好工作。

　　3．各科教學(xué)時(shí)數(shù)和內(nèi)容，按規(guī)定教學(xué)計(jì)劃和課程表進(jìn)行，未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意變動(dòng)。

　　4．凡使用專用教室的學(xué)科，必須在規(guī)定時(shí)間（即上課前）到達(dá)指定地點(diǎn)，不得在上課時(shí)任意調(diào)動(dòng)教室。

　　5、各項(xiàng)資料的填寫與上交應(yīng)及時(shí)，便于資料及時(shí)整理、歸檔。

　　6、完成學(xué)校規(guī)定的其它工作。

教師崗位職責(zé)2

　　1、從事初中或小學(xué)英語科目的教學(xué)工作、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課；

　　2、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，參加定期教研培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)教學(xué)技能；

　　3、按時(shí)上課，進(jìn)行良好的控班和課堂管理；

　　4、課后反思課程，改進(jìn)課程，維護(hù)學(xué)員與家長(zhǎng)的關(guān)系，進(jìn)行有效的家校溝通；

　　5、完成常規(guī)的升班、推班等相關(guān)工作，配合門店的值班工作。

　　任職要求：

　　1、熱愛青少年教育事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，務(wù)實(shí)求真，具有樂觀積極的'人生態(tài)度；

　　2、形象好氣質(zhì)佳，有親和力，良好的溝通能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)；

　　3、本科，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

教師崗位職責(zé)3

　　職責(zé)描述:

　　1、負(fù)責(zé)山東濟(jì)南凱文學(xué)院關(guān)于企業(yè)文化的傳播與植入，企業(yè)專家講座、特色活動(dòng)的開展;

　　2、定期了解ict行業(yè)不同層級(jí)人員需求，制定出高匹配度的職素培養(yǎng)計(jì)劃并組織實(shí)施，監(jiān)控培養(yǎng)過程，跟蹤調(diào)研培養(yǎng)效果并反饋評(píng)估;

　　3、負(fù)責(zé)職業(yè)素養(yǎng)課程的建設(shè)，實(shí)施方案建設(shè)與落地實(shí)施，保障產(chǎn)業(yè)、行業(yè)最先進(jìn)的職業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀傳播到位;

　　4、負(fù)責(zé)職業(yè)素養(yǎng)課程的'實(shí)施、考核，學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立、跟蹤、管理;

　　5、幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，為學(xué)生提供高質(zhì)量的就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)信息服務(wù)，做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤與校友聯(lián)系工作;

　　6、及時(shí)做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、健康生活等方面的能力。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷，師范類、教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

　　2、1年以上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或2年以上hr工作經(jīng)驗(yàn);

　　3、具備較強(qiáng)的溝通能力，服務(wù)意識(shí)佳，責(zé)任心強(qiáng)，親和力佳，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;

　　4、有高校教師資格證者優(yōu)先，教育行業(yè)相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　公司福利:

　　可提供教師宿舍及食堂，五險(xiǎn)一金，帶薪年假等

教師崗位職責(zé)4

　　一、教師是人類靈魂的工程師，一切言行都應(yīng)成為學(xué)生的表率，教師要熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律，既教書又育人。

　　二、要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺學(xué)習(xí)政治理論，教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，積極投身教改實(shí)踐，不斷提高教學(xué)水平。

　　三、把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新精神、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣放在教學(xué)工作的主要地位，愛護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心，厚愛后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的'閃光點(diǎn)。

　　四、全面關(guān)心學(xué)生，既要愛護(hù)學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒的疏導(dǎo)方針，嚴(yán)禁體罰學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　五、教學(xué)基本功扎實(shí)，板書工整、美觀，教態(tài)自然大方，教學(xué)語言規(guī)范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。

　　六、學(xué)期初，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知的特點(diǎn)及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃并交教務(wù)處審閱存檔，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求安排好教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，能及時(shí)高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

　　七、要自覺鉆研教材，把握教材體系并根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定教法；備課要明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)，并有分解落實(shí)，要考慮如何發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)其獨(dú)立性、思考能力和敢于質(zhì)疑、勤于思考的優(yōu)良品質(zhì)，精心設(shè)計(jì)教案，做到堂堂有教案。

　　八、課前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。上課時(shí)，課堂紀(jì)律良好、課堂氣氛輕松和諧，教學(xué)內(nèi)容以課本為主，適當(dāng)拓寬，講授內(nèi)容正確，條理清楚，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，教學(xué)中充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)原則，注意雙邊活動(dòng)，注意發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，啟發(fā)學(xué)生多思、多問、多答，努力提高45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。課后，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，并能通過練習(xí)、作業(yè)、測(cè)試、訪談等多種手段及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，適時(shí)調(diào)整教法，做到因材施教。

　　九、學(xué)生的作業(yè)份量適當(dāng)，難易適中，習(xí)題要典范化，格式要規(guī)范化，學(xué)生的作業(yè)，教師要及時(shí)批閱和講評(píng)。

　　十、因材施教，熱情輔導(dǎo)，經(jīng)常深入學(xué)生，指導(dǎo)其預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和答題的方法，鼓勵(lì)學(xué)生多問，隨時(shí)解答學(xué)生的疑難。

　　十一、積極開展課外閱讀、課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好。

　　十二、嚴(yán)格執(zhí)行考試制度。考前，組織學(xué)生復(fù)習(xí)，考后，認(rèn)真分析、講評(píng)和總結(jié)，不斷調(diào)整教學(xué)方法，成績(jī)及時(shí)報(bào)班主任、年級(jí)部和教務(wù)處，試題著重考查“雙基”的運(yùn)用和智力發(fā)展情況，不出偏題、怪題，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守考試規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。

教師崗位職責(zé)5

　　職責(zé)描述:

　　1、教授高中物理課程;按照學(xué)校要求為學(xué)員進(jìn)行授課，制定授課計(jì)劃和備課;參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，課程進(jìn)行設(shè)計(jì)與研發(fā);協(xié)助完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;

　　2、持續(xù)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、跟蹤，保證學(xué)員正常的學(xué)習(xí)狀態(tài);使其完成預(yù)定學(xué)校目標(biāo);

　　3、與學(xué)員及家長(zhǎng)保持溝通，保證教學(xué)質(zhì)量，提高續(xù)班率;

　　4、維持學(xué)校學(xué)習(xí)秩序，解答學(xué)員問題，負(fù)責(zé)學(xué)員數(shù)學(xué)水平測(cè)試;

　　5、配合市場(chǎng)進(jìn)行demo課程的設(shè)計(jì)和展示;

　　6、參加教學(xué)教研活動(dòng)，撰寫相關(guān)教學(xué)文檔，及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)材料;

　　7、配合完成學(xué)校及部門的其他工作

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，能勝任初高中階段數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，有家教或同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

　　2.、普通話標(biāo)準(zhǔn)，善于與家長(zhǎng)溝通;

　　3.、有愛心，能夠帶給孩子積極正面的影響，熱愛教育事業(yè)，愿意長(zhǎng)期致力教育行業(yè);

　　4.、熱愛并致力投身教育事業(yè)，對(duì)教育行業(yè)有自己的.認(rèn)知和想法;

　　5、富有親和力、愛心、責(zé)任心;善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和吸引學(xué)生注意力;

　　6、上課生動(dòng)，有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神;

　　7、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，樂于接受新的理念;善于使用現(xiàn)代教學(xué)手段。

　　薪酬福利:

　　1、友好輕松的工作環(huán)境和便捷繁華的地理位置;

　　2、基本薪資+提成(課酬)+年終績(jī)效獎(jiǎng)金;

　　3、五險(xiǎn);

　　4、完善的管理及技能培訓(xùn)，每季度一次的晉升和調(diào)薪機(jī)制;

　　5、各類戶外活動(dòng)，優(yōu)秀員工公費(fèi)旅游獎(jiǎng)勵(lì);

　　6、帶薪假期、定期旅游、生日祝福、節(jié)日禮品、員工子女就讀優(yōu)惠等福利。

教師崗位職責(zé)6

　　基地培訓(xùn)教師北京五八到家信息技術(shù)有限公司北京五八到家信息技術(shù)有限公司,58到家,五八到家崗位職責(zé):

　　1、講授服務(wù)禮儀、居家保潔、中餐制作、育兒護(hù)理等課程;

　　2、保質(zhì)保量完成年度教學(xué)計(jì)劃,確保學(xué)員就業(yè)率達(dá)標(biāo);

　　3、執(zhí)行公司基地學(xué)員管理規(guī)范,確保學(xué)員人身安全;

　　4、從事課程研發(fā)、測(cè)試、評(píng)估,表現(xiàn)卓越者可升任基地教務(wù)主管;

　　任職要求:

　　1、大專以上學(xué)歷,教育類、醫(yī)學(xué)及護(hù)理類、幼教類、廚藝等相關(guān)專業(yè)和愛好優(yōu)先考慮;

　　2、一年以上相關(guān)崗位經(jīng)驗(yàn),熟練office基本操作;

　　3、認(rèn)同這個(gè)行業(yè),理解尊重體力勞動(dòng)者,有激情和感染力,有很好的抗壓能力;

教師崗位職責(zé)7

　　1、負(fù)責(zé)教學(xué)、教研等方面的工作

　　2、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作

　　3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作

　　4、參與專業(yè)教學(xué)改革研究或改革試點(diǎn)工作，為教學(xué)研究新方法提供建議

　　5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)要求：專科以上學(xué)歷、***、有工作經(jīng)驗(yàn)。

教師崗位職責(zé)8

　　1、為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程

　　2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣

　　3、與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好的`、長(zhǎng)期的合作關(guān)系

　　4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量教學(xué)資源

　　5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平

　　6、完成上級(jí)交代的其他任務(wù)

教師崗位職責(zé)9

　　一、師德

　　嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表，具有對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神。每位教師要把微笑帶進(jìn)課堂，不訓(xùn)斥、體罰變相體罰學(xué)生。能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育以及愛國(guó)主義教育。強(qiáng)化安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　二、備課

　　1.自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)基本功訓(xùn)練，不斷提高自身教學(xué)技能，中青年教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，制作ppt課件。

　　2.熟悉中學(xué)各年段教材，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各年段教學(xué)提出的目標(biāo)、要求，掌握各年段教材的重難點(diǎn)。每學(xué)期開學(xué)前制定好教學(xué)工作計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。

　　3. 認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。結(jié)合學(xué)生實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n(或詳盡的批注)，在教法的選擇上力求體現(xiàn)創(chuàng)新性、多樣性和靈活性。每節(jié)課后認(rèn)真總結(jié)反思。超前備課1周。

　　三、上課

　　1.認(rèn)真上好每一節(jié)課，確保每節(jié)課的`容量和教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)施。使學(xué)生“一課有一得”。

　　2.分層設(shè)計(jì)課堂作業(yè)，并認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)，作業(yè)本上應(yīng)有鼓勵(lì)性語言。

　　3.搞好組織教學(xué)，保證課堂教學(xué)有序地開展。

　　四、輔導(dǎo)

　　無條件地輔導(dǎo)學(xué)生。

　　五、反思與評(píng)價(jià)

　　1.認(rèn)真完成單元檢測(cè)及質(zhì)量分析，并按時(shí)交教導(dǎo)處備案。

　　2.每期末按時(shí)對(duì)本期教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行客觀、真實(shí)的總結(jié)。

　　六、教研

　　1.每位教師認(rèn)真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評(píng)課)、上課(有專題反思)任務(wù)。

　　2.認(rèn)真參加各項(xiàng)教研活動(dòng)。如：培訓(xùn)、研討、交流、聽課等。

　　七、科研

　　1.積極參加學(xué)校的教改、科研活動(dòng)，提高自身科研能力。

　　2.每位教師積極參加教改實(shí)驗(yàn)，并搜集相關(guān)資料，建立個(gè)人教改檔案。

　　八、活動(dòng)

　　1.組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，自覺參與學(xué)校特色活動(dòng)——傳統(tǒng)文化建設(shè)的策劃與實(shí)施。

　　2.積極組織數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)。無條件地、保質(zhì)、按時(shí)完成學(xué)校布置的任務(wù)。

教師崗位職責(zé)10

　　1、協(xié)助學(xué)習(xí)管理師與咨詢師制作新生的一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)方案;

　　2、充分備課，完成教案，做好課堂教學(xué)工作;

　　3、針對(duì)所帶學(xué)生的學(xué)習(xí)程度及授課進(jìn)度，編制每堂課的`課后考核習(xí)題;

　　4、定期進(jìn)行階段性測(cè)試，學(xué)生測(cè)評(píng)完畢進(jìn)行分析講解;

　　5、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束后，針對(duì)學(xué)習(xí)效果做出下一階段教學(xué)計(jì)劃及相應(yīng)的調(diào)整方案;

　　6、配合學(xué)管師與家長(zhǎng)定期溝通孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度;

　　7、維護(hù)學(xué)校形象，和學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)系良好，促成轉(zhuǎn)介紹。

教師崗位職責(zé)11

　　1、根據(jù)學(xué)校工作要求，配合學(xué)校宣傳部門制訂好學(xué)校宣傳工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作。

　　2、定期召開各班宣傳委員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織檢查、評(píng)比各班板報(bào)，協(xié)助指導(dǎo)各班、各課、各部門搞好宣傳工作。

　　3、根據(jù)學(xué)校各時(shí)期工作要求，搞好校園文化建設(shè)，寫好有關(guān)宣傳標(biāo)語或畫好宣傳畫。

　　4、認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)信息技術(shù)輔助教學(xué)，能按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和審美能力，寫出有一定水平的教學(xué)體會(huì)或總結(jié)。

　　5、每年最少組織一次學(xué)生書畫展，創(chuàng)出學(xué)校特色。

　　6、配合學(xué)校文藝部門搞好道具制作，配合搞好少先隊(duì)隊(duì)部室布置。

　　7、抓好美術(shù)、書法小組的`學(xué)生輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，輔導(dǎo)學(xué)生參賽，力爭(zhēng)好成績(jī)。

　　8、做好學(xué)校美術(shù)室管理工作。

　　9、認(rèn)真幫助村委會(huì)做好宣傳工作。

　　10、樂意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

　　11、能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。

　　12、按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　13、努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。

　　14、能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長(zhǎng)、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。

教師崗位職責(zé)12

　　崗位職責(zé)

　　1、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題;

　　崗位要求

　　1、必須具備教師資格證;

　　2、本科及以上學(xué)歷，富有親和力;

　　3、具備扎實(shí)的'專業(yè)功底，普通話標(biāo)準(zhǔn);

　　4、熟悉初、高中教材、考點(diǎn)，能勝任教學(xué)任務(wù)，有帶過初、高中畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　5、具備靈活科學(xué)的教學(xué)方法，授課生動(dòng)、幽默，擅長(zhǎng)于和學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng);

教師崗位職責(zé)13

　　一、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、在教學(xué)過程中從嚴(yán)執(zhí)教，關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展，做好教書育人工作。

　　三、積極參加實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)研究及其他各項(xiàng)活動(dòng)。

　　四、新教師上崗前要熟悉本實(shí)驗(yàn)室所開實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。經(jīng)過四-六周的培訓(xùn)，掌握每個(gè)實(shí)驗(yàn)基本要求、輔導(dǎo)注意事項(xiàng)、參考數(shù)據(jù)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。能較熟練指導(dǎo)學(xué)生后方可獨(dú)立上課。

　　五、教師實(shí)驗(yàn)課前，提前10分鐘進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室；不得無故遲到。

　　六、課堂上不能看與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容無關(guān)的書籍、報(bào)刊。不能擅自離崗。

　　七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實(shí)驗(yàn)室打掃干凈、關(guān)好門窗、切斷電源、認(rèn)真寫好交接班紀(jì)錄。

　　八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。定期征求學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的.意見，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

　　九、在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下，積極參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器改進(jìn)、科研技術(shù)開發(fā)等工作。

　　十、實(shí)驗(yàn)課上，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，要嚴(yán)格執(zhí)行儀器損壞賠償制度。