行路難作文必備（15篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的行路難作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

行路難作文1

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　金碧輝煌。歌舞升平。坐在輝煌的大殿上，耳旁充斥著笙歌，滿眼望去，世界仿佛被金色渲染，空氣中都可以隱隱嗅到奢侈的氣味。黃金做的酒樽里裝著玲瓏剔透的美酒，僅僅一斗就值十千錢，飄散著濃香，麻醉著人們的神經(jīng)。美玉做的盤子里盛著佳肴，在跳動的燭火的映襯下流轉(zhuǎn)著金色的奢華。在這樣的大殿里，稍不注意，便會掉入醉生夢死、紙醉金迷的世界。

　　心弦突然被緊緊扯動，苦悶和迷茫突然竄了出來，攪動著內(nèi)心的不安。停下酒杯放下筷子，我不再有胃口，拔出隨身佩戴的寶劍，揮手之間，卻又不知道自己想要干什么。環(huán)顧四方，周圍的環(huán)境仍舊還是那樣，心里好像裂了一個洞，茫然。

　　我舉起酒杯，一飲而盡，在酒勁的作用下，我激憤地說出自己的心聲：“我想要渡過那浩浩湯湯奔涌不停的黃河水！卻又被那冬日的可怖寒流凍住了冰川。我想要登上那拔地而起俯視四海的太行山！卻又被那嚴寒的凌冽風(fēng)雪封住了滿山。”

　　我想我忠于君王，忠于國家，我迫切地想要修身齊家治國平天下！但又只能無奈地感嘆：仕途之路，難于上青天！

　　酒精開始麻醉我的`神經(jīng)，我一頭栽倒在桌上。迷迷糊糊之間，我覺得自己似乎正悠閑的在碧綠小溪上垂釣，嘴里喃喃著：“愿者上鉤。”身后站著君王；我又突然發(fā)現(xiàn)自己劃動著小舟，渡過燦爛星河，從燦燦太陽和皎皎月亮旁經(jīng)過。激烈與柔和兩種不同的光輝照耀在我的身上，我興奮的像日月跑去，卻只見一陣炫目的白光——醒來，周圍仍然笙歌不斷。

　　“行路難！行路難！這世上岔路何其多，如今我又身在何方？”望著四周的景象，我心中仿佛有一匹脫韁之馬，正打著響鼻磨蹭著鐵蹄，想要不顧一切地沖出牢籠。——拘束著它的柵欄終于被踏破，它嘶鳴高叫著奔向一望無際的原野！心靈被狠狠地撼動，我握緊了拳頭，眼里似乎有一道銳利的光，隨著馬兒揚起的陣陣塵土，直刺向遠方——“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

行路難作文2

　　夜，深了，再我的耳畔，依舊是“刷刷”的書寫聲，無力地在紙上劃過，字跡已是模糊不清了。這是第八天熬夜了，連續(xù)上了八天的課，夜夜都熬到十一點多。到最后，終于把身子拖垮，連上課都是有氣無力了。我眼前的字跡時隱時現(xiàn)，我那已經(jīng)麻木的手不知在紙上寫著什么。可是這個周末，也就只有這一下午的寫字時間了。

　　“又是一個無理數(shù)！”我懊惱地喊道，看看那被劃過幾次的答案上，又出現(xiàn)了一條黑線。這一題我算過了六七遍了，可是，答案都是錯誤的。那潔白的草稿紙上擠滿了密密麻麻的數(shù)字，看著，頭又有一陣眩暈，更加煩躁起來。

　　我狠狠地把筆砸向地面，一把抓住草稿紙，用了死勁把它揉成皺巴巴的一團，看上去像極了那被烘干的、枯萎的，又合攏了花瓣的花朵。我把它扔到了垃圾桶里，帶著我那不可理喻的心情。

　　不出兩分鐘，心里的怒潮又退了回來，留下的是無限的恐懼，無奈。干脆不寫了吧！不就是挨一頓罵嗎？我朝窗外望著那黑得耀眼的天空發(fā)怔。心中如此想著，我卻沒有轉(zhuǎn)身走向臥室，而是順手拿出了語文書，翻開。

　　“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”一句詩，就這么無意間撞入了我的視線；一個無意的`詩句，又似一個導(dǎo)火線般，引爆了我心中的那塊巨石。已經(jīng)快要湮沒在無奈的海洋中的我，似抓住了一根救命草，我捧起那本語文書，頂住那千古傳誦的句子，看了又看。頓時，明白了李白當(dāng)時的心理。

　　“握住筆，耐下性子寫吧，烏云終會有散開的時候。”那段詩句在我的內(nèi)心指引著我。

　　我的眼前霎時明亮了起來，彎下腰去，拾著那似乎被遺棄了很久的筆，緊緊握住，此時的“刷刷”聲，仿佛變成了一首歡樂的交響曲。

　　夜空，繁星點點。烏云，終于散盡了……

行路難作文3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《老師，我前行路上的“小桔燈”》。

　　星期天，我做完了作業(yè)，長舒了一口氣，伸了伸懶腰。窗外，太陽公公終于沖破了云層，陽光透過窗簾照在地板上，撒下點點細碎的光斑，分外美麗，我拿過《老師您好——我的好老師》一書，開始靜靜地看著。一個個鮮活的形象浮現(xiàn)在我的眼前：“孤島教師”曲鳳琴，把文化沙漠變成了文化綠洲。“英雄教師”向倩、張米亞、袁文婷，把一個個臨近鬼門關(guān)的孩子拉了回來，自己卻失去了寶貴的.生命。看著這一位位好老師，我贊嘆，我感動，情不自禁地想起了身邊的幾位老師：

　　溫柔可愛的胡老師，把我?guī)нM了生動的英語世界，讓我感受到英語的魅力；和藹而又嚴厲的李老師，那常常豎起的大拇指，指引我在語文的天地中遨游；像媽媽一樣的田老師，那獨特的上課方式，總是讓我沖破思維的藩籬。還有蔣老師、付老師等好多老師，他們都是我尊敬的好老師。

　　五年來，老師如“小桔燈”，照亮我前進的方向。記得有一次語文課，李老師讓我們談?wù)勛约旱睦硐搿Ｔ捯魟偮洌�有的同學(xué)就舉起了小手，“當(dāng)企業(yè)家。”“當(dāng)科學(xué)家。”……我還在深深地凝思著：我未來做什么？我不敢說出自己朦朧的、自認為是荒謬的理想。李老師好像看出了什么，她語重心長地說：“我知道，現(xiàn)在有的同學(xué)還無法明確自己的理想是什么，但我希望我是你們的筑夢者，幫你們?nèi)プ穳簟２还芏嗝礋o厘頭，多么艱難，只要有理想，未來就有希望。”李老師的話如一縷溫暖的陽光照進我的心靈，我鼓足勇氣，自信地舉起手，大聲地說出了我的理想——做一名優(yōu)點塑造大師。

　　幾年來，當(dāng)我困惑，當(dāng)我猶豫，當(dāng)我止步不前，當(dāng)我迷失自我時，身邊的老師們總是給我鼓勵，給我指引，或搭橋，或引路，或點燃激情，或澆滅膨脹，滌蕩人心，震撼心靈，讓我所走之路堅實而又快速。

　　老師，您用柔弱之軀托起明天的太陽，譜寫了一曲奉獻之歌。我的好老師，提著您給我的“小桔燈”，我將在人生之路上順利前行。

行路難作文4

　　江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難。

　　——辛棄疾

　　自開學(xué)以來我第一次有了想吃飯的沖動，放下手中的筆抬頭看看同學(xué)，不知什么時候全都離開了，剛才的喜悅不知不覺間毫不由已地大大減半，是的，我又要獨自踏上通往飯場的路，走在路上，一切的一切都是那么熟悉而又陌生，迎面撲來深秋那略帶細雨的秋風(fēng)，落在臉上涼涼的也挺爽，不覺間有種脫俗的感覺，記不清有多少個日子沒有這么投入地去感受大自然的溫馨了，不覺又一陣傷感，然而心不靜又遭風(fēng)擊，擊起我心湖層層漣漪。

　　迎面過來一位同學(xué)給我打招呼，也許是找不到什么可以說的.吧，用了一句略疑問和關(guān)心的話：“你自己？孤獨至極。”真可謂：說者無心，聽者有意，一句在別人看來很是平常的話，到了我這兒卻變了質(zhì)與味，聽著很不好受，也許是我太在意別人的言語了吧，無奈之下我不得不這么安慰自己，然而我還不料，當(dāng)我正準備洗手之時，一位我并不了怎么熟悉的同學(xué)與我四目相對，然后她就走了，我很是疑惑，她不是要刷碗嗎？怎么看到我就走了呢，我有什么地方得罪她了呢？還是她知道我什么事？我百思不得其解，她的這一舉動觸動了我心中那顆不悅錦囊，讓我真正地陷入了深度迷茫之中。

　　為什么？為什么一切的一切都會是這個樣子，難道僅僅是因為那樣一件事嗎？怎么可以，我剛決定要重新面對，事實為什么會是這么不盡人意，種種壓力迫使這美好的愿望在剛剛萌芽后即使夭折，我要改變主意嗎？不知道，腦子里真的好亂好亂，根本就不知道怎么辦，為什么，為什么老天要這么捉弄我，讓我站在懸崖上退不能，進又不是呢？為什么？為什么要我做出這么多的人生抉擇？僅僅因一件不足以提起作為飯后談資的事情，竟讓我變得沉默起來，魯迅說過：“沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”，然而我卻即沒有爆發(fā)也沒有滅亡，就這么沉默地沉默著，以沉默來回應(yīng)恨，以無聲來啟迪和安靜喧嘩，這就是一個沉默者的沉默生活，就算世事無奈，就算悲憤極點，也只有發(fā)泄眼淚這一種愚蠢表現(xiàn)，形影相吊……

　　此時我算是明白了屈原“舉世皆濁而我獨清，眾從皆醉而我獨醒”的癡、狂、無奈可與悲寂了，突然想起了法國作家莫泊桑在《項鏈》中的一句話：“人生是那么奇怪，那么變幻無常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你。”

　　走在熙熙攘攘的人群中，讓我再一次有了被世界遺棄的感覺，徘徊在秋雨霏霏的街頭，一種不曾退去過的思家之情油然而升，似長江之水，一浪高一浪，是啊，人都是有感情的動物，遠在異地求學(xué)的游子在這種環(huán)境下，怎能不思念家鄉(xiāng)，怎能不想念那溫馨的避風(fēng)港灣，佇立街頭，望盡天涯路，“人言落日是天涯，望極天涯不見家，已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮”，真是觸景生情，一首《鄉(xiāng)思》此時正是我心理反應(yīng)之真實寫照。

　　雖是如此，那份孤獨寂寞、失落，迷茫不堪的感覺依然在我內(nèi)心深處蔓延，揮之不去，抹之不掉……

　　紅塵滾滾，誰解我煩惱？

行路難作文5

　　“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索”人世間，又千萬條筆直的大路，那么，為何還有追隨千年苦痛攀登崎路的癡漢呢？不錯，這是一種特殊的人生追求。崎嶇小路固然險，孤獨小徑固然難，那又有什么？心胸寬廣，堅持不懈，一切便化為烏有。

　　泥濘的潭水，刺骨的荊棘，遍地的雜草中生長出一朵小花，這便是在小路上奔走的感覺，一朵小花便意味著驚喜，意味著鼓勵。踏上它的人們，不會顧忌太多的失措，而只是一心地向前走，心中激蕩的音符鏗鏘有力，那是在孤獨路上的伴奏。走平坦道路的人永遠不能理解他們的樂趣，那是一種淡然踏過苦難后心靈的純粹。

　　內(nèi)心的掙扎，后人的敬仰，內(nèi)心深處堅守下的紛爭。我想，這是心路的精彩。成長在一個安于享樂的年代里的辛棄疾，無視權(quán)貴，獨上高樓。“一邊是寶馬香辛鋪滿路”，一邊是“斜陽在上，煙雨斷腸處”。而他選擇了后者，執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人，這樣一個決定，刺痛了那些習(xí)慣于黑暗中的眼睛，使怎樣的情懷讓他們放棄了富貴，堅持自我的風(fēng)范，是小路的指引，更是穿越小路過后的光明大道。

　　行路難，選擇路更難，在通往成功之路的.岔道口，在筆直的大道前，后續(xù)又美麗的風(fēng)景迷住你的眼睛，或許有美好的事物誘惑著我們。然而，此時的我們要有清醒的頭腦，幽靜的小路，最美的風(fēng)景，最寧靜的追求。

行路難作文6

　　他，是一個懷有偉大政治抱負的人物，但在受詔入京，在有幸接近皇帝的時候，皇帝卻不能任用，被“賜金還山”，變相攆出了長安。這偌大的長安城，竟容不下他李白一人！

　　朋友們出于對李白的深厚友情，出于對這樣一位天才遭棄的惋惜，不惜金錢，設(shè)下盛宴為他踐行。盛宴上，那一個個金酒杯中裝的名酒，一斗就要十千，那一個個玉盤中盛的'菜肴，收費萬錢。“嗜酒見天真”的李白，要是在平日，在這美酒佳肴的誘惑和朋友們的盛情下，定會“一飲三百杯”。然而這次，他端起酒杯，卻又把酒杯推開；拿起筷子，卻又將筷子放下。他離開座位，拔下寶劍，舉目四顧，內(nèi)心委實茫然。

　　這不正是像想要渡黃河，冰雪卻堵塞了這條大川；想要登太行山，茫茫風(fēng)雪卻早已封山。

　　他在茫然無措中，忽然想到兩位開始在政治上也并不順利，而最后又有作為的人物:一位是姜尚，九十歲在盤溪釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受商湯重用前，曾夢見自己乘舟繞日月而過。

　　他不禁仰天長嘯:“何等艱難！何等艱難！歧路紛雜，真正的大道究竟在哪邊？”

　　他終于明白了：志之所趨，無遠弗屆。窮山距海，不能限也。相信總有一天能乘長風(fēng)破萬里浪，能夠高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

行路難作文7

　　這次游學(xué)可是有史以來最具有挑戰(zhàn)性的一次，我們要挑戰(zhàn)走23公里。

　　首先璞玉班的小同學(xué)們同我們一起走到大潵原，然后在大潵原吃完加點就可以返回了，然而我們要繼續(xù)走，一直走到蘇村鄉(xiāng)坂里村。

　　在這途中我們要經(jīng)過魚脊嶺、黑虎廟、千年古僵樹，才能到達。聽到這些你有沒有一些腿軟？反正我是信心十足。

　　半路上我們走走停停，有時我們還哼著小曲兒，每個人都很開心。

　　但是慢慢的就不那么快樂了，我也就沒那么自信了，我們走到魚脊嶺的時候，大家都開始有點累了，喬老師讓休息一會繼續(xù)走，那太陽比之前又紅了好多，照在人身上都有點燙，好像故意在考驗我們，走到黑虎廟，我們就坐在一片樹林里休息，這時我們都又累又渴，尤其是李一坤，見誰就問誰要水喝，可見水是多么的重要啊，幾乎每個人都是這樣，都舔著干燥的嘴唇臉上露出無奈的表情，這就是難的地方，又沒有商店，也不能停下。但是我們也堅持下來了，走了將近4個小時。

　　這讓我聯(lián)想到了人生的道路的艱難和李白詩中的`一句話：行路難行路難，多歧路，今安在，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。說的就是人生道路中會遇到很多困難和很多岔路口，但是我們要相信總有一天會挺過去的。

　　我明白了只有不斷的經(jīng)歷和多磨練自己，才能冷靜，從容地面對困難，從而解決困難。

行路難作文8

　　我是一個17歲的男生，不善言辭，可最近有件事讓我很頭疼……最近的一階段，我出門較為頻繁，而每次在車站等公交最是一件讓我頭疼的事。有一次，我上了車一看，近乎都是老人，我就納悶，今天是什么好日子？這么多人都來湊熱鬧！一聽他們的對話，全明白了！原來啊，都是去鄉(xiāng)下買菜的，當(dāng)時我就想，怎么？這城里沒菜場？非得擠公交跑到鄉(xiāng)下來買？最后才知道是這么回事：他們大部分都是退休人員，一沒啥事，二來這鄉(xiāng)下的菜便宜，你傳我傳，最后就結(jié)隊來‘趕農(nóng)集’，他們這一來，平常寬敞的公車上總會在那幾天變得擁擠不堪！一天兩天也就算了，長此以往也在無形中加重了年輕人出行的'負擔(dān)，從而使本就勞累的上班族更加煩累！所以這件事不僅讓我感到揪心，相信住在農(nóng)村的人們也都有同感！這買買菜逛逛街對老人來說，本是件舒心的事，但‘如此’的話，自己舒心了，那別人呢？

　　從上面的情況看，‘行路難’的原因想必大家都明白了，現(xiàn)如今有許多許多的人為了一己私利或個人愉快而致社會上的‘他人’麻煩，如果每個人都有一點社會整體意識，那么所謂的‘中國式過馬路，行路難’也會不復(fù)存在吧！

行路難作文9

　　暴雨中，在呼倫貝爾大草地里行走，無人不發(fā)出這樣的感嘆：走路，好難！

　　綠油油的草地上，我們幾個自駕游的伙伴們發(fā)現(xiàn)有一群馬，便迫不及待地想去和它們近距離接觸，那時還是晴空萬里呢，踩進泥土里有股“沙沙”的輕微聲響，聽起來極是舒服，我們一跑一跳著來到了馬的旁邊，每人都臭美了一番。

　　照片拍成了，馬也悠閑的往遠處走去。可天公卻不作美了，頓時，天色暗下來，像是在幾秒之內(nèi)從艷陽高照的中午到了昏暗暗的傍晚，這讓我們還真有些害怕。

　　“嗞嗞”——我們才意識到：變臉啦，要下暴雨了！我們瞬間像逃命似的想跑回大巴，無奈路程太遠，沒有走出幾步，就被某個東西限制住了，低頭一看——竟是一大團的泥漿！這可糟透了，在這個無人之草地上，被泥濘困住了，這可怎么好？我戴上了衣服后的帽子，這才緩解大雨從天而降打到腦門子上麻麻的、微微的痛楚。

　　整理完“上面”的事，現(xiàn)在開始管理“下面”的.事。我輕輕一抬腳，哎喲！真沒想到，我的腳是抬都抬不出來，誰叫呼倫貝爾草原的泥土這么有粘性。此時，這場大雨瞬間把草原變成了沼澤。

　　無奈，我再使出一招，利用雙手一拉腿，還真拉不出來，不過因為有慣性，因此差點摔了個“狗啃泥”。好容易用手拉出了腳，艱難的往前移動了幾步。太好了，就只能用這法子了！于是，在風(fēng)雨中，一群人用手拉著自己的腿，緩慢的往前移動，笑聲、尖叫聲、風(fēng)聲、雨聲交雜在一起……

　　偶然一瞥，哇，還有木板道，我欣喜地朝它走去。好不容易上了橋，正想說“累死了”的時候，我只聽到“呯”的一聲，泥漿飛濺到臉上和褲子上，原來還有“地雷”呀！我不禁打了個冷顫，躡腳躡手地往前走，可我一旦分心，又會聽到“呯”的一聲，褲子上有多了一坨“狗屎”。一趟走下來，已經(jīng)不知道多少次踩到“地雷”，多少次聽到“呯”的聲音了。

　　終于，我一屁股坐在大巴的椅子上，褲腿已是臟兮兮的，還有泥水不停的往下流，真是有種“不幸中的萬幸”感覺，余下的都是感慨：草地雨中行好難！

行路難作文10

　　不知分別多久了。可是您依舊在我心里，默默地鼓勵我不斷前進。

　　——題記

　　六年級時，我要參加學(xué)區(qū)的一個競賽。這是檢驗同學(xué)們平日學(xué)習(xí)成果的好時機。班主任是數(shù)學(xué)老師，自然是非常重視。可是我卻沒放在心上，我學(xué)習(xí)這么好，何懼一個小小的學(xué)區(qū)競賽。于是我痛痛快快地玩到了快競賽的時候。

　　拔劍四顧心茫然

　　考試時，我驚呆了！這些題目我都沒做過！無奈之下，我只能靠瞎蒙、瞎猜了。想起班主任那嚴厲的眼神，我就清楚這次肯定要被批得體無完膚了。班主任是一個三十幾歲的女老師，短頭發(fā)，目光嚴厲，不言自威。聽上一屆的學(xué)長說，她十分嚴格，如果誰不知好歹，犯了錯誤，那他肯定要倒八輩子大霉。

　　我非常難受，就在這樣極大的`壓力下我完成了所有的試題。

　　將登太行雪滿山

　　果不其然，我成功地搞砸了所有科目。“班主任該來找我了，我也確實欠修理”，我想。

　　成績出來后，班主任第一時間就把我叫進了她的辦公室。她溫和卻不失嚴厲地說，“考砸了，對吧？沒事，只要努力了就好。可是，你努力了嗎？考前你太驕傲大意了，沒有充分重視，沒有合理安排時間復(fù)習(xí)……”

　　老師的每一句話都恰到好處地扎在了我的心上。瞬間，我羞愧極了，可惜沒有地洞，不然我肯定鉆進去了。“好了，你認真反思，希望你哪里跌倒就從哪里爬起來。”老師的一席話把我從想象中拉回了現(xiàn)實。

　　多歧路，今安在

　　望著試卷上鮮紅的分數(shù)，我不知怎樣才好。其他同學(xué)發(fā)揮出色，我更被深深的挫敗感控制了。

　　是放棄，還是堅持？這個問題一直困擾著我。數(shù)學(xué)老師放棄休息時間，堅持幫我。我們一起制定學(xué)習(xí)計劃，一起努力攻克難題。我暗暗下了決心：考好下一次！在攀登知識高峰的路上，荊棘叢生，我好幾次想要放棄。但是，每次，老師總告訴我，自己選擇的道路，不管多么艱難，也要咬牙堅持下去！

　　終于，在下一次的競賽中，我重拾輝煌，笑容重新出現(xiàn)在我的臉上。

　　功夫不負有心人。此時，我是多么地感激她啊！

　　雖然時光不會重返，但是當(dāng)年數(shù)學(xué)老師及時鼓勵我，并和我一起努力學(xué)習(xí)的情景卻歷歷在目。無數(shù)次我想放棄的時候，我都會想：“如果是數(shù)學(xué)老師，她會怎么做的呢？”

　　老師，您讓我明白：路即使再難，也要相信“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

行路難作文11

　　我以前不了解為什么李白對于行走路上有那么多的感觸，為什么會有行路難的橫空出世，行路難詩詞使得我自己精神振奮，但是對于這個來歷我不知道是什么原因！

　　在今天干農(nóng)活之后，背布袋下土坡我就發(fā)覺這行路難真的十分有感覺。由于我的這個布袋十分重，使得我自己在這里舉步維艱的挪移著，我自己走一會就已經(jīng)氣喘吁吁，還不得不停下來休息一下，這個時候與李白當(dāng)年的情況應(yīng)該差不多吧！

　　他自己一個人也是在背著行囊，他的.行囊也應(yīng)該很重，我在此期間就不得不佩服李白，他居然可以在這個時候作出詩詞歌賦，而我也在這個時候也開始鼓勵自己，用的就是倚天屠龍記里的一句：燃我雄心，熊熊圣火，生亦何歡，死亦何苦！我覺得這還是有一些用處的！

　　行路難這都是因為李白有這個真是感觸，我們一般人都會在這個時候訴苦，講述一個困難的行路過程，可是他卻可以在此時激勵自己，我覺得這都是因為他自己需要動力，不然以后的路程怎么走，我也在這里鼓勵自己，前方就是終點站了！

行路難作文12

　　“發(fā)語文試卷了！”快上課時，不知那位同學(xué)喊了一聲，教室里立刻靜了下來。

　　我懷著既激動又緊張的心情等待著，這是本次月考中唯一不知道的分數(shù)的一門了，只見課代表從一疊試卷中拿出兩張，“是我的嗎？”“……不是”我心里說著。“這張也不是……那張也不是……”這時課代表將兩張試卷放在我桌子上。我定睛一看，78！兩個鮮紅的數(shù)字像一記當(dāng)頭棒喝，劈頭蓋臉的掄了過來，幸好我”內(nèi)功“深厚，神色沒有改變，只有心頭的一聲聲悶響依舊回蕩著。

　　此后，我猶如墜下懸崖，心情在深谷里待了整整一下午。我的心情也想爬出來，但這失落的'深谷仿佛有幾萬丈深，行路艱難呀！直到晚上，爸爸回到家，他開導(dǎo)了我。他的話像大斧一樣把大山攔腰斬斷；他的話又像泥土一樣把深谷填平，至此我的心豁然開朗。

　　李白說得好“行路難，行路難，多歧路，今安在？”人生就是這樣，不可能一帆風(fēng)順，有時會是舉步為艱，但以后，我會直擊困難，相信總有一天，我會“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的！

行路難作文13

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”——題記

　　這幾天，杭州陰雨綿綿。

　　窗外烏云密布，村莊被一種壓抑的灰色籠罩著。本想到屋外透透氣，輕霧彌繞周身，一種令人窒息的涼意慢慢襲來，我不由得打了個寒顫，終是回到了屋里。只是周六佳日，豈敢怠慢？早就知道，像我這種性子的人，在家亦是待不住的。一狠心，披了件風(fēng)衣就往外走。

　　大街上，了無人影。風(fēng)刮得更猛了，亦有一種排山倒海之勢，咆哮著朝兩旁的小樹撲來，結(jié)果自是不言而喻，弱不禁風(fēng)的樹搖晃著，呻吟著，新生的樹枝猛烈顫動，仿佛在祈求著什么，清脆的折斷聲被風(fēng)聲吞噬，那根樹枝悄悄盤旋，落入大地，四周恢復(fù)寂靜。 雨越下越大，站在路邊，我迷茫了。其實，這條路我再熟悉不過。每天上學(xué)，我在路旁買早餐；雙休日，與爸爸在河旁釣魚；甚至家里停電的時候，來這蹭網(wǎng)。只是現(xiàn)在，我竟找不到一點生活的影子。鞋子里充斥著雨水，每走一步就會發(fā)出“吱呀吱呀”的排水聲，我不由得把臉埋進衣服里，一步一步緩慢的往前行走。

　　一輛輛轎車從我身邊快速駛過，似乎想趕快逃離這個是非之地。寒冷再次襲來，一滴滴冰冷的雨水打在我的身上，撫摸我的臉頰然后慢慢滑進身體。風(fēng)將我的衣服撐得很大，每走一步便異常費力，泥濘的水泥路更是讓我難以忍受，抬腳時黏帶的泥土總是猝不及防的濺到腿上。我不由得后悔了，但又能怪誰呢？我咬緊牙，只記得當(dāng)時只有一個念頭：找個避雨的地方。

　　終于匆匆來到車站,我緊緊攥著口袋里僅剩的十幾元錢，上了車——西湖站。隨便找了個靠窗的位子坐了下來，雨水落在車窗上，繼而快速滑下，只留下那崎嶇的生命軌跡。或許，在它那短暫的.一生中，大地亦是它的最終歸宿吧。

　　車上的人漸漸多了起來，車里夾雜著汗水與雨水的混合味道。人們大多默不作聲，有的姿態(tài)安詳，有的眉頭緊鎖。在這個狹小的空間里，我對他們而言終究只是個陌路人，形形色色的人，形形色色的路。隨著車子的緩緩移動，我們一起奔向未知的前方，注定充滿險阻。

　　雨，可能是累了吧，終于停歇了。我長呼一口氣，隨著人流的推擠，到了西湖邊。由于剛剛雨過天晴，泥土還是潮濕的，新生的嫩草猶如看到了希望，個個探出頭來，只是葉子上還沾著幾滴晶瑩的露水，這是雨曾經(jīng)輝煌的生命痕跡。空氣里夾雜著泥土與柳絮的混合清香，一切都是那么美好，生機勃勃。我慵懶的坐在長椅上，突然想到了著名詩人李白的《行路難》。

　　這是我的“行路難”。 人這一生要走的路，怎會不障礙重重，崎嶇危險？只是，當(dāng)我們茫然的時候，當(dāng)我們彷徨的時候，不要灰心，不要放棄。我們要像李白所說的那樣，沖破險阻，懷抱著自己的遠大理想，去無畏的到達成功的彼岸！

　　望著蔚藍的天空，我豁然開朗。原來，一切都值得。

行路難作文14

　　學(xué)習(xí)了詩詞三首后，令我感觸最深的是第一首詩——李白的《行路難》。

　　李白是一位偉大的浪漫主義詩人，他的詩作感情奔放，語言夸張，這首《行路難》開頭，就運用了夸張的手法，營造了歡樂的氛圍。可到了第二句，詩人心情卻不如這氛圍一般好，為什么呢？他發(fā)現(xiàn)自己的才華只是社會升平和宮庭生活的`點綴，連“欲渡黃河”，“將登太行”都要“冰塞川”，“雪滿山”。他渴望得到明君的賞識，渴望施展報復(fù)，但他依舊不知道要做什么。很快，他的心情忽的一轉(zhuǎn)，表現(xiàn)出“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的豪邁。

　　人生大起大落是常有之事，也許感到迷茫，不知身處何方，但我們依然需要有“乘長風(fēng)破萬里浪”的勇氣，不為眼前的困難所打倒，即使如李白般“仕途”艱難“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”也要有從泥濘中站起來的信念，即使如劉禹錫般“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”也要堅定樂觀的面對一切，即使如蘇軾般“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。”的煩惱，也要堅信，生活就像一面鏡子，你用什么態(tài)度對待它，它就會以什么樣的態(tài)度回報你。相信風(fēng)雨過后就會有彩虹，只要你足夠樂觀，就沒有什么可以打倒你！

行路難作文15

　　盛大的宴席。

　　樂工們隊列整齊，琵琶古箏，玉琴笙簫，一一彈奏出悅耳的曲調(diào)。身子綽約的歌女舞女不時出場，為這盛會更添幾分艷麗。

　　入席而坐的賓客們，笑語宴晏，觥籌交錯中，已是醉眼迷離。呵，好一個熱鬧的盛會。

　　耳邊樂曲不休，卻絲毫提不起我想要作樂的興致。眼前桌幾上擺放的山珍海味，豈是尋常人能吃到的，金杯美酒，竟可以千錢來換取，好不奢華。

　　也許，我該盡快的'融入這淌著一股酒香味的宴席中，舉起酒杯與他人一起共飲。可是，終是不能讓我違心。心下情緒激蕩起伏，在難面對這桌美味。停下手中的酒杯，扔掉那雙只是擺設(shè)的箸筷，起身離席。寶劍尚在身側(cè)，輕快抽取，寒光瞬時迸發(fā)而出。一手握劍，一手指天。往昔的畫面再次一一浮現(xiàn)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那是怎樣的快意與傲氣。青年蓬勃的才氣為人生勾畫了宏偉的藍圖，機遇降臨，終要施展一番抱負。

　　而今，身居翰林侍奉，卻不能施展才華，心中更添抑郁。拔劍起舞，四下空無一物，所有的樂曲人聲漸漸消失遠去，只余一片茫茫然的空白。志不得伸，才不能展，好似虎困囚籠，龍擱淺灘。

　　黃河水凍結(jié)，船不得行。太行山大雪封路，又該怎樣登頂？

　　試問行路為何如此之難？不禁仰天長嘆，行路難，行路難。

　　歧路那樣的多，我卻不知該選哪一條來走。天地茫茫，我形只影單，此時又身在何方？

　　清風(fēng)徐徐吹來，身著華衣?lián)]劍起舞的人，形銷骨立。揮灑之間，只有清冷的月光盛滿我的長袖。

　　鼓樂聲聲不歇，酒席之間，已有賓客仰面醉臥。

　　酒杯歪倒，殘留的酒液灑落在各處，不知這歡樂何時休？

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