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慢工出細活
慢工出細活1
華人李安憑借《少年派的奇幻漂流》再次拿到奧斯卡最佳導演獎。“欲速則不達，慢工出細活”正是他的獲獎感受的體現。
“高速不是超速路”，這種標語在我國大陸隨處可見，但是這常常是一個擺設。每天，新聞上，報紙上，我們都能了解到一些超速司機發生事故的消息�？吹竭@些，我們不由得為他們感到嘆息！為什么要追求如此高的速度呢？生命不是兒戲，每個人只有一次。超速行駛的人可能永遠也到達不了他們的目的地，這是多么愚蠢而悲哀的事啊！
早在兩千多年前，我們的先哲就說過：“欲速則不達，慢工出細活�！睍r隨境遷，但先哲們的思想言論永不磨滅。
曾經聽過這樣一個新聞。一座三是多層的高樓，按計劃得三五年才能建成，但實際上才花了一年就完成了。正當工人們為大樓的建成歡呼雀躍時，檢查部門卻下達了爆炸拆除的命令，原因是質量不過關。想想看，假如你是那幢大樓的總負責人，出現了這樣的事，會多么難過！因此，追求過快的速度而忽視了質量的存在，是舍本逐末，白白花費金錢和人力！
試想，如果建造者放慢點速度，一步一步地修建，質量肯定能上去，即獲得了好評，又得到了回報。
我國古代詩人總是將一首詩寫了改，改了再改，有的.甚至一年才寫出一首詩。近代西方有的畫家幾年才創作出一幅畫。魯迅先生幾年才創作完一部小說。他們為了什么，什么也不為。
只是想在自己的作品上多下點功夫，慢一點，好將作品更上一檔次，流傳更久。
無獨有偶。1689年成立的同仁堂，歷經三百年而不倒�？康氖鞘裁矗渴锹ぃ∮捎诼|量才高，責任感才強。無論步驟多么復雜都不能省人工，無論藥物再稀有也不能省物料。
同仁堂由于慢工細活才造就了它良好的口碑。而三鹿、冠生園則因不知這個準則宣告破產！
李安導演說：“笨讓我慢下，而拍電影正需要慢心態�！甭男膽B讓李安導演獲得了成功，讓他和他的電影名揚世界。
雖然，既快又好是我們的追求。但是當速度不能同時保證時，還是慢一些吧，畢競還是“欲速則不達，慢工出細活”。
慢工出細活2
“時間就是金錢”，在當今世界，效率最為人們所看重，一切講的都是速度。速食，速背，速記等詞儼然已成為了當今時代的發展的需求�？墒牵偈痴娴陌踩珕�？速背速學真的能達到預期的效果嗎？我們不得而知。但可以肯定的是，短時間內一蹴而就的東西，肯定沒有慢工出細活來得實在。讀了英國、俄羅斯和我國的關于“慢”的諺語，肯定會給我們許多感悟和聯想。
曾在某本雜志上看到過一篇文章。蝴蝶必定要經過在師中的痛苦掙扎，方能破繭而出。有個小男孩撿到了一個蛹并把它帶回了家。過了幾天當師上出現裂痕時小男孩幫忙把它剪開了�？墒�，意想不到的事情發生了。原本以為小蟲子能夠變成蝴蝶翩翩起舞，可誰知出現的是癱腫的身子和干癟的翅膀，根本不能使它飛翔。它注定飛不起來了，注定終生與爬蟲為伍，無法在天空展翅飛翔，觸及潔白的云朵。大自然的規律終究不可違背，蝶只能經過在師中的磨難才能使自己的翅膀強壯起來，最后才能破繭而出，小男孩的.善意一剪，反而害它失去了一生。
我們的學習不也如此嗎？強調平時的一點一滴的積累，特別是語文，英語這些姓“文”的學科，這一點顯得尤為重要。在高考的壓力下，我們都成了應試教育這架“大機器”中的一個個“零部件”，被動地運轉著。在聽課時抓住重點，在做作業時講求方法與技巧，追求速度，追求所謂的高分。我們整日埋頭苦讀，在茫茫題海中迷失了自我，忘了學習的目的究竟是什么。大街上隨處可見的速成班、竟賽輔導班打出的廣告，內容大同小異，大概都是讓您的孩子在一個月甚至是更短的時間內就能達到什么樣什么樣的水平�？吹竭@些事，我不禁莞爾，如果在這么短的時間內真能達到這么好的效果的話，就不會在這些小街小巷里打廣告了。學習這種事情急不得。每天理解一點，積累一點，一年三百六十五天就會有長足的進步。
馬克思堅持讀書，在倫敦那家圖書館地面上留下了深深的印記；蒲松齡為完成《聊齋志異》幾十年如一日地在教學之余積累素材，據說還曾經在驛道邊擺茶攤采風，這些名人的生活經歷都告訴我們，成功絕非一朝一夕就能達成的，而需要堅持與不懈的努力，這也許便是“慢工出細活”的奧妙吧。
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