必修二政治知識點

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必修二政治知識點

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，說到知識點，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識點就是掌握某個問題/知識的學(xué)習(xí)要點。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編精心整理的必修二政治知識點，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

必修二政治知識點

　　貨幣的基本職能：價值尺度和流通手段

　　1、價值尺度職能

　　(1)什么是貨幣的價值尺度職能：表現(xiàn)和衡量商品價值大小的職能(表現(xiàn)為價格)。

　　(2)貨幣為什么具有價值尺度：貨幣是商品，有價值。

　　(3)不需要現(xiàn)實、只需觀念上貨幣。

　　2、流通手段職能

　　(1)商品流通：以貨幣為媒介的交換(W-G--W)[與物物交換不同：買賣分成兩個獨立行為]

　　(2)流通手段：充當(dāng)交換的媒介。(購買手段)

　　(3)只能是現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念上的貨幣。

　　(4)流通中所需要的貨幣量=商品價格總額(待售商品數(shù)量x價格水平)÷貨幣流通速度

　　3、貯藏手段：作為財富的代表被保存起來。

　　支付手段：支付債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等

　　世界貨幣：在世界市場購買外國商品，支付國際收支差額，作為財富代表在國與國間轉(zhuǎn)移

　　金屬貨幣與紙幣：

　　(1)紙幣的含義：由國家發(fā)行的、強制使用的價值符號。

　　(2)紙幣的本質(zhì)：紙幣只是價值符號，本身沒有價值，國家強制方能使用。

　　(3)紙幣與金屬貨幣相比，紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運輸，避免了鑄幣在流通中的磨損。

　　(4)紙幣的發(fā)行：國家有權(quán)發(fā)行紙幣，有權(quán)規(guī)定紙幣的面值與發(fā)行數(shù)量，但不能規(guī)定紙幣的實際購買力，不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量過多，就會引起物價上漲，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序;如果紙幣發(fā)行量過少，會使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。

　　1.商業(yè)銀行：

　　①含義：經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù)，并以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機構(gòu)。

　　②類型：國有獨資銀行(農(nóng)行)、國有控股銀行(中行、建行和工行)、民營股份銀行和外資銀行。

　　中行指的是中國銀行，而中國人民銀行是我國的中央銀行，它與商業(yè)銀行并列。

　　③業(yè)務(wù)：存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)(工商業(yè)貸款和消費者貸款)、結(jié)算業(yè)務(wù)。

　　貸款時應(yīng)遵循的原則：真實性、謹(jǐn)慎性、安全性和效益性。

　　2.儲蓄存款

　　①儲蓄機構(gòu)：商業(yè)銀行、信用合作社和郵政企業(yè)。

　　②利息=本金x利息率x存款期限(理論上)

　　實際獲得的利息=本金x利息率x存款期限x(1-20%)。注：20%的利息稅

　　定期儲蓄(約定期限)：收益高于活期儲蓄，但存期長，流動性差。

　　③分類

　　活期儲蓄(沒有約定期限)：流動性強，靈活方便，但收益低。

　　生活與消費

　　1.商品的兩個基本屬性是使用價值和價值

　　2.貨幣的本質(zhì)是一般等價物。貨幣的基本職能是價值尺度和流通手段

　　3.紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。

　　流通中所需要的貨幣量=待售商品量×價格水平÷貨幣流通速度。

　　4.外匯匯率升高和外匯匯率跌落

　　如果用100單位外幣兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高;反之，則說明外幣匯率跌落。

　　5.商品的價值量與社會必要勞動時間成正比，商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比。

　　6.價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式

　　價值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價值量由生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎(chǔ)，實行等價交換。

　　價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動。

　　股票：(高收益、高風(fēng)險同在)

　　(1)含義：股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。代表其持有者(即股東)對股東公司的所有權(quán)。

　　(2)生命力所在：流通性。

　　注意：不允許向公司要求返還其出資。

　　(3)股票投資的收入包括兩部分。一部分是股息和紅利收入，它來源于企業(yè)了;利潤。另一部分收入來源于股票價格上升帶來的差價。

　　(4)股票市場的建立和發(fā)展，對搞活資金融通，提高資金使用效率，籌措建設(shè)資金，促進(jìn)企業(yè)改革和發(fā)展，具有重要意義。

　　生產(chǎn)和消費的關(guān)系

　　(1)生產(chǎn)決定消費——物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　A、生產(chǎn)決定消費的對象

　　B、生產(chǎn)決定消費的方式

　　C、生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平

　　D、生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力

　　(2)消費對生產(chǎn)有反作用

　　A、消費的實現(xiàn)是生產(chǎn)行為的完成標(biāo)志

　　B、消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用

　　C、一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長

　　D、消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，提高勞動力的質(zhì)量，提高勞動的積極性。

　　E、消費是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的終目的和動力

　　政治必修二知識點總結(jié)梳理

　　商品的基本屬性

　　(1)商品的含義：用于交換的勞動產(chǎn)品。

　　(2)商品的基本屬性：價值和使用價值。價值是指凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。

　　貨幣的本質(zhì)

　　①貨幣的含義：從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品。

　　②貨幣產(chǎn)生：物物交換—擴大的物物交換—一般等價物—金銀固定充當(dāng)一般等價物—貨幣產(chǎn)生。

　　③貨幣的本質(zhì)：是一般等價物。

　　④貨幣的屬性：是商品，具有使用價值與價值

　　貨幣的主要職能

　　①價值尺度

　　含義：貨幣具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。

　　價格：通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價值叫做價格。

　　要求：執(zhí)行這個職能只需要觀念上的貨幣。

　　②流通手段

　　含義：貨幣充當(dāng)商品交換的媒介的職能就叫流通手段。

　　表現(xiàn)形式：商品—貨幣—商品。貨幣出現(xiàn)以后，商品交換包括了買和賣兩個先后銜接的階段。而以貨幣為媒介的商品交換叫做商品流通。

　　要求：貨幣執(zhí)行這個職能必須用現(xiàn)實的貨幣。

　　流通貨幣量的計算公式：商品價格總額(待售商品數(shù)量×價格水平)/貨幣流通次數(shù)。

　　比較好的政治答題技巧分享

　　1.政治選擇題包括單項選擇題和不定項選擇題，單項選擇題又叫最佳選擇題，解題有己選和排選兩種方法。

　　如用排選法，注意可能有兩個以上己確題肢的，一定要留意選擇最直接體現(xiàn)題干的那個肢。不定項選擇題，失分率比較高，要認(rèn)真讀懂題目，抓住設(shè)問中的“中心詞”和“關(guān)聯(lián)詞”;閱讀題肢，明確題肢的“迷惑性”;還要注意題干與題肢之間的掛鉤，仔細(xì)判斷這個題肢該選還是不選。

　　選擇題應(yīng)該在考試時頭腦最冷靜、最清晰時仔細(xì)完成，切忌在答題過程中隨意改動選擇題答案，不少同學(xué)都曾吃過虧，改動答案幾乎全改錯的，所以改動要慎重。

　　2.政治非選擇題即文字題，包括填空。簡答、分析說明和論述題。

　　(1)簡答題包括時政簡答題和理論聯(lián)系實際的簡答題，聯(lián)系實際簡答題的要求是：

　　①認(rèn)真讀題，弄清題意，弄清設(shè)問的方向和答題要求;

　　②理出答題所涉及的知識點并安排好答題順序;

　　③遇到題目中有開放性小題，答題既要有基礎(chǔ)理論的依據(jù)又要有創(chuàng)意，切忌隨意性。

　　(2)分析說明題又分材料分析題和圖表分析題。

　　材料分析題中幾則文字材料，有時是同一主題，有時幾個主題并列，答題時注意：

　　①要仔細(xì)審讀材料，理出層次;

　　②找準(zhǔn)相應(yīng)基礎(chǔ)知識;

　　③相關(guān)原理的闡述要準(zhǔn)確全面。

　　圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成，圖表或文字間可以存在內(nèi)在聯(lián)系。答題時要注意：

　　①詳細(xì)閱讀圖表，做到標(biāo)題、時間、欄目、內(nèi)容、注解“五讀俱全”;

　　②運用相關(guān)的基本原理對圖表中的問題作理論分析;

　　③根據(jù)題目的指令，提出解決問題的措施或辦法，言之有理且可以具體操作。

　　(3)論述題其實就是一篇議論文，一份藝術(shù)作品。

　　答題要堅持規(guī)范化答題要求：

　　①確定總論點(根據(jù))和分論點(政治或經(jīng)濟具體知識)，講清分析說明問題的理論依據(jù);

　　②運用課本知識、原理、觀點分析問題，理解背景知識的時代性、必要性或現(xiàn)實意義，答題的起點要高，不能就事論事;

　　③用事實分析說明(包括史實、事實或數(shù)據(jù)等)，答題不僅要有理而且要有據(jù);

　　④表明態(tài)度或簡述自己的認(rèn)識體會，表態(tài)既要聯(lián)系實際又要緊扣題意，不要空喊口號。

　　政治的專項學(xué)習(xí)方法有哪些

　　一、認(rèn)真聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過歷史驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。

　　1、做好課前準(zhǔn)備

　　精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識的前提，要盡可能做好預(yù)習(xí)，萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節(jié)課要講哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

　　2、集中注意力

　　思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　3、認(rèn)真觀察、積極思考

　　不要做一個被動的信息接受者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

　　二、勤做筆記

　　俗話說“好記性不如爛筆頭”。記筆記最基本的作用就是保留信息、強化記憶。預(yù)習(xí)筆記有收集學(xué)習(xí)素材的環(huán)節(jié)，則可以積累資料，擴充新知，獲得許多新知識。課堂筆記要求注意力高度集中，記筆記能提高聽課的效果，而整理筆記是反思的過程，自己分析與綜合能力會得到訓(xùn)練。

　　三、分專題、多角度練習(xí)

　　例如可分：經(jīng)濟發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、共同富裕、精神文明建設(shè)等專題，也可從法律、時事、政治等角度去歸納。通過專題和多角度研究，可以將知識內(nèi)在的聯(lián)系更加明確、重點突出。

　　四、要理論聯(lián)系實際，要關(guān)注生活、要關(guān)注熱點、要關(guān)注祖國和人類的前途命運

　　學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實踐，不應(yīng)該只做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。而應(yīng)該做“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲聲聲入耳，國事、家事、天下事事事關(guān)心”的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。例如有的同學(xué)對國際熱點伊拉克危機很關(guān)注。引用第五課第二節(jié)第一框題的知識就可解決，這樣學(xué)既有興趣又能學(xué)以致用。

　　最有效的政治答題技巧

　　1、解題的基本要求

　　①掌握牢固的基礎(chǔ)知識是做好選擇題的基本前提。因此,在平時的復(fù)習(xí)中必須力求全面、準(zhǔn)確地掌握教材內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明中規(guī)定的知識要點。

　　②仔細(xì)閱讀與分析題干,明確題干的要求和規(guī)定是進(jìn)行選擇的出發(fā)點。因此,在平時的訓(xùn)練中必須養(yǎng)成認(rèn)真分析題干的習(xí)慣,反復(fù)閱讀題干材料,吃透題干精神。

　　③堅持“以干求肢”的解題原則。即以題干的規(guī)定性為準(zhǔn)繩,逐一分析題肢,選出最能與之“掛鉤”的選項,排除與題干的規(guī)定性相悖的、脫鉤的錯誤選項或同義反復(fù)的選項,才能做到準(zhǔn)確無誤的選擇。

　　2、解題的基本方法

　　解答政治選擇題應(yīng)遵循先審題干、后審題肢。肢干相連、以干求肢的原則。要貫徹這一原則,在解題時必須做到“四審”和“四排”。

　　一審題型。要確定好思維方向。明確哪些是正向選擇題,哪些是逆向選擇題。逆向選擇題要求考生選擇錯誤的選項,正確的選項不能入選。

　　二審題干的規(guī)定性。審題干就是要弄清題意,明確題干的規(guī)定性,這是做好選擇題的關(guān)鍵。如何確定題干的規(guī)定性呢?可從如下兩方面入手。

　　首先，要明確題意。絕大部分選擇題的題干都以材料的形式出現(xiàn)，這一段材料主要講什么意思,必須讀懂、弄通。同時,要明確材料后面的要求，規(guī)定我們解決哪些問題。從近年來的中考試來看,,主要用“表明”、“說明”、“啟示”、“體現(xiàn)”、“原因”等五種規(guī)定性來限定答題的思路。

　　其次，要著重弄清題干在時空、內(nèi)容、邏輯三方面的規(guī)定性，以便確定題干規(guī)定性的知識范圍。

　　三審題肢。遵循以干求肢的原則。大家在審題肢時要注意確定四種不同的題肢:第一、確定哪些是正確的題肢,即符合題干規(guī)定性要求的題肢。第二、確定哪些是錯誤題肢，即存在明顯知識性錯誤的題肢。第三、確定哪些是干擾性題肢,即題肢本身的知識內(nèi)容正確，但與題干規(guī)定性的要求不符。第四、確定哪些是一級引申題肢,哪些是二級引申或多級引申題肢。做到正確題肢或一級引申題肢入選，錯誤題肢、干擾題肢、二級引申或多級引申題肢不選。

　　四審題干與題肢之間的關(guān)系。從語文基礎(chǔ)知識的角度來看,題干與題肢之間的知識結(jié)構(gòu)是陳述句結(jié)構(gòu),題干是主謂結(jié)構(gòu),題肢則是賓語。這一結(jié)構(gòu)形式就決定了在解選擇題時,只能做到以干求肢。通過分析尋找題干與題肢之間的最佳聯(lián)系,即題肢與題干規(guī)定性的一致性。只有這樣才能做到肢干相連,上下結(jié)構(gòu)相通。

　　一排錯項。題肢的觀點本身錯誤或包含著部分錯誤的要排除，但逆向選擇題除外。

　　二排重項。題肢的觀點不在于說明題干的規(guī)定性,而是對題干規(guī)定性的變相重復(fù)。這就要求我們對干、肢進(jìn)行反復(fù)的比較，找出兩者的相同相異點，如果題肢的觀點與題干規(guī)定性的要求是變相重復(fù)的，應(yīng)排除。

　　三排異項。題肢的觀點雖然正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)，這樣的選項應(yīng)排除。

　　四排大于或小于項。題肢的知識內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求，這樣的選項也應(yīng)排除。

　　選擇題一般由題干和四個題肢組成，選擇一個或幾個題肢的過程也是排除幾個或一個題肢的過程，選擇與排除是一個問題的兩個方面。解選擇題方法可以籠統(tǒng)地稱之為排除法，具體而言，有以下幾種方法：

　　①排謬法。即運用已學(xué)知識，判斷題肢的正誤性，從而加以排除的方法。這種方法常用于題干要求是正向的，且題肢構(gòu)成一個完整獨立的句子的題目之中。

　　②對比法。即通過對相近題肢進(jìn)行對比，或者把已知的知識與題肢中出現(xiàn)的未知的知識進(jìn)行對比，從而確定選項方法。

　　③實證法。即把未知正確與否的題肢與客觀實際相對照。從而確定是否排除。題肢中的結(jié)論不可能全部來自于課本，有的是對客觀現(xiàn)象的總結(jié)概括或者是對社會上一些觀點的概括。因此就可以運用實證法來確定。

　　④聯(lián)系法。即把題干與題肢相連從而確定選項的方法，它是解決選擇題的最后一個環(huán)在選擇題中，經(jīng)常在題肢中單獨地看是正確的，但有的與題干有直接聯(lián)系，有的有間接聯(lián)系，甚至沒有聯(lián)系。因此必須把題干與題肢聯(lián)系起來，排除沒有直接聯(lián)系或者沒有聯(lián)系的。

　　當(dāng)然這四種方法并不是單獨使用的，它們是相輔相成的關(guān)系，通常需要同時使用，才能做好每一道選擇題，從而提高選擇題的正確率。

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