樂(lè)在其中作文（精）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的樂(lè)在其中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　樂(lè)在其中作文 篇1

　　漫天大雪飛舞的時(shí)候，世界安靜下來(lái)了，天、地白茫茫的一片。然而，就在這滿(mǎn)世界的蒼白里，一些花兒努力的、默默的點(diǎn)綴著白色——這便是梅花了。提起梅花，我的腦海里就會(huì)立刻浮現(xiàn)一句流傳千古的詩(shī)句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。它們那么小，卻那么堅(jiān)強(qiáng)，任憑雪落在它們臉上，它們始終默默的生長(zhǎng)著，讓自己變的更鮮艷，讓自己在白茫茫的世界里更加顯眼，它們想把世界變得更加亮麗，這是何等的美啊！一種堅(jiān)強(qiáng)的美。

　　清晨，出來(lái)跑步，不知哪來(lái)的香，如此般誘人醉。于是，我便順著這香氣找到了它的源頭，哦——原來(lái)是茉莉花啊！這使我又不得不想起“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。它挺立在那里，不聲不響的傾瀉著誘人的香，靜靜地、悄悄地、默默地，這又是何等的美啊！一種奉獻(xiàn)的美。

　　說(shuō)到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老師——張麗莉。何為美？為何美？因?yàn)椋�一天她和學(xué)生一起下課回家，一輛失控的客車(chē)突然沖著學(xué)生撞過(guò)去，她可以選擇原地不動(dòng)或后退，但她選擇了向前救學(xué)生，自己被碾在車(chē)下，后來(lái)，她的雙腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虛的，只有內(nèi)在才是真實(shí)的，美在其中。這位老師就如同她的名字一樣——好一朵美麗的茉莉花。她為了他人，奉獻(xiàn)自己。這才是真正的美，舍己為人的美。

　　這樣的美，還有許多，有最美的司機(jī)——吳斌，最美慈善家——阿里木等等。他們都是最美的.人，為何美？答案便是美在其中，美在心中。

　　他們都是平平凡凡的人，但他們做了不平凡的事，平凡的人給了我們最多感動(dòng)，平凡中迸發(fā)的生命的光芒；平凡與偉大的關(guān)系很簡(jiǎn)單——內(nèi)心美。但“美”絕不是轉(zhuǎn)瞬即逝的焰火……

　　為什么？

　　——美在其中。

　　樂(lè)在其中作文 篇2

　　生活中每天都發(fā)生著許多令人十分快樂(lè)的事，往往身邊的一些小事，能令我樂(lè)在其中。

　　每天，我都乘著電梯上樓下樓。近期，保潔員阿姨生病了，電梯臟兮兮的，沒(méi)人打掃，地板上夾雜著臟兮兮的、被人們無(wú)數(shù)次踩踏過(guò)的泥水。每個(gè)人上上下下，都在抱怨，我想：要不由我來(lái)清掃一下電梯吧!明天一早，鄰居們乘著干凈明亮的電梯上學(xué)上班，一定會(huì)帶來(lái)一天的好心情。說(shuō)干說(shuō)干，我端來(lái)一盆干凈的水，拿起一塊抺布，聚精會(huì)神地擦了起來(lái)，才擦了兩下，突然，電梯在12樓停住了，進(jìn)來(lái)的是童童和她的'媽媽?zhuān)�我立即把頭扭向一邊，生怕她們認(rèn)出我，緊張得手心里攥了一把汗水，身體微微發(fā)抖，鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠，心想：這多難為情啊!不會(huì)被認(rèn)出來(lái)嘲笑我吧?那童童媽笑瞇瞇地說(shuō)：“喲!這不是15樓的小姐姐么?這是在做好事吧?”說(shuō)著，她又對(duì)童童說(shuō)：“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊，下次幫姐姐一起噢!”我聽(tīng)了臉一紅，但覺(jué)得挺自豪的，渾身便充滿(mǎn)了力氣，更加賣(mài)力地擦了起來(lái)。我卷起袖口，蹲下站起，夠不著的地方踮起腳尖，任何一處污跡都逃不過(guò)我的火眼金睛。不一會(huì)兒，一盆水就變得臟兮兮的了，電梯卻變得明晃晃的了，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，我顧不得臟，用手一擦，立刻成了一只“小花貓”，我看著電梯鏡子里的自已，笑了起來(lái)。第二天一早，電梯依舊忙碌著，鄰居們跨進(jìn)電梯，都在紛紛議論著電梯是多么干凈明亮。我聽(tīng)了嫣然一笑，心里美滋滋的。

　　高爾基說(shuō)：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”我深深地感受到為別人服務(wù)能給別人帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂(lè)。

　　小小的付出，收獲無(wú)窮的快樂(lè)，我樂(lè)此不疲，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文 篇3

　　爺爺給我東西時(shí)，我笑了;我給爺爺東西時(shí)，爺爺眼含淚花……——題記

　　地球，在太陽(yáng)的眼里只不過(guò)是一粒微小的塵埃，一不小心就會(huì)被忽視，可就是這粒微小的塵埃，卻讓生活其中的人類(lèi)幸福著、快樂(lè)著。

　　愛(ài)也是這樣，微不足道，卻讓人樂(lè)在其中!

　　雪，一路歡歌，一路勁舞，寒冷步步逼近。“噠、噠、噠”爺爺?shù)哪_步聲由遠(yuǎn)而近，沉重而又緩慢，夾著喘氣聲。腳步聲來(lái)到了我的床前，爺爺將我踢的亂七八糟的被子輕輕蓋在我身上，被子是那么的厚重，可我卻感受不到一絲被壓抑的感覺(jué)。這時(shí)，爺爺?shù)碾p手似乎更輕了，他輕輕的拿起我放在身旁的掛鉤，好像怕我一翻身就會(huì)被勾住。“咳!咳!”爺爺?shù)暮韲涤蟹N被堵住的感覺(jué)，嗓音啞了，而那咳嗽聲好像被刻意壓到了最小，應(yīng)該是不想讓熟睡的`我醒來(lái)。可他不知道，我一直沒(méi)睡，每晚等待爺爺?shù)哪_步聲似乎已經(jīng)成為了一種美好的享受。爺爺幫我整理好被子，緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，動(dòng)作顯得有些吃力，背似乎比以往又駝了些，望著他輕輕離開(kāi)的背影，我心中一陣酸楚，思緒萬(wàn)千……

　　小時(shí)候的我覺(jué)得爺爺好像一個(gè)英雄，有著用不完的體力，什么苦活、累活、臟活都是爺爺來(lái)做。我最喜歡他用那雙布滿(mǎn)老繭的手摩挲我的臉龐，滄桑有勁，好像這雙手一用力，世界都能改變。而如今，爺爺年紀(jì)漸老，那原本烏黑又帶著明亮的眼睛已被歲月抹渾濁了，那原本干凈、閃亮的頭發(fā)，好像被一個(gè)叫“時(shí)間”的理發(fā)師染白了。歲月無(wú)情，我有情，爺爺，我長(zhǎng)大了，以后讓我來(lái)照顧您，孝敬您、關(guān)愛(ài)您，就像小時(shí)候您那般疼我一樣。

　　雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著，夜更深了，溫度降至到最低，我裹緊了被子，上面有著爺爺?shù)臏囟龋�幸福的感覺(jué)在我心間流淌。

　　爺爺?shù)膼?ài)，讓我樂(lè)在其中!

　　樂(lè)在其中作文 篇4

　　有人說(shuō)，學(xué)習(xí)很苦。大把的時(shí)間“浪費(fèi)”在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有更多“玩耍”的時(shí)間，不能痛快地打游戲和看電視了，苦不堪言。但在我看來(lái)，學(xué)習(xí)快樂(lè)的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其中所謂的“苦”。

　　我很喜歡梁?jiǎn)⒊�說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“苦全在主觀(guān)的心，不在客觀(guān)的事。”當(dāng)你將真心付出在你所做的事上時(shí)，便會(huì)體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

　　我不能說(shuō)自己多么喜歡學(xué)習(xí)，但我確實(shí)是樂(lè)在其中。當(dāng)我能夠?qū)Ｐ闹轮镜芈?tīng)老師講的每一句話(huà)，并能緊跟老師的節(jié)奏進(jìn)行思考時(shí)，我會(huì)覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是充滿(mǎn)趣味的。當(dāng)在課堂上能夠回答出別人解決不了的問(wèn)題時(shí)，自豪感與滿(mǎn)足感便會(huì)由心而發(fā)。當(dāng)我攻克一道難題，這種喜悅更是不言而喻的。可以說(shuō)，快樂(lè)學(xué)習(xí)帶來(lái)的自豪感，絕不亞于解決了一件舉世矚目的世界難題。

　　其次，也是更重要的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)讓我更“富有”了。學(xué)習(xí)的過(guò)程就像在一個(gè)碩果累累的果園里摘取果實(shí)。面對(duì)這個(gè)如此碩大而又誘人的果園，每摘下一個(gè)果實(shí)，將它裝入自己的筐簍中時(shí)，是會(huì)有一種滿(mǎn)足感的，我就像一個(gè)一無(wú)所有的`窮光蛋，面對(duì)如此誘人的果園，我當(dāng)然不會(huì)讓這個(gè)機(jī)會(huì)從我身邊溜走。我貪婪地摘取著令我垂涎欲滴的果實(shí)。雖然笨拙，但卻很開(kāi)心。也許自己的收獲不及他人，但于我自己而言，我的確是變得“富有”了。

　　最后，學(xué)習(xí)讓我玩得更開(kāi)心。不知道你是否有過(guò)這樣的體會(huì)：當(dāng)你全身心地投入學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，再玩耍的時(shí)候會(huì)更踏實(shí)，更開(kāi)心，反正我就是這樣的。結(jié)束了在學(xué)校的一周學(xué)習(xí)后，回家不論是看電視還是與朋友玩，都會(huì)格外起勁。“認(rèn)真學(xué)習(xí)，痛快玩耍”會(huì)比一直玩更快樂(lè)。

　　孔子自述生平說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾”，孔子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是“樂(lè)在其中”，我覺(jué)得“樂(lè)在其中”才是做好事情應(yīng)持有的態(tài)度。

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