樂(lè)在其中作文（熱）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的樂(lè)在其中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　樂(lè)在其中作文 篇1

　　風(fēng)雨飄搖。

　　我并未打傘，行走在雨中，任憑雨水飄零。

　　在一棵樹(shù)下，我佇立在那里，雨水慢慢浸濕了我的衣衫，緊緊的貼在我的身上。

　　冰涼透骨，涼徹心扉。讓人在狂熱中也有一絲冷靜……

　　或許，在考試成功之后，在雨中慢慢緘默，才能慢慢淋滅心中那因喜悅而激動(dòng)的心吧……

　　我的'雙眼緊閉，心慢慢平息下來(lái)，頭腦也慢慢冷靜下來(lái)，我慢慢睜開(kāi)眼，之間身旁空無(wú)一人。

　　而此刻孤獨(dú)的我卻在一次陷入了快樂(lè)之中，只是這快樂(lè)很平靜，很淡泊……

　　我喜歡在雨中，享受著快樂(lè)，雖然置身于孤獨(dú)之中，卻依舊能擁有著一片淡泊的快樂(lè)。

　　擺脫開(kāi)世俗的瑣事，與世無(wú)爭(zhēng)，宛如崖邊雪蓮，冷冷綻放時(shí)，雖然孤獨(dú)，但也依舊快樂(lè)……

　　雨中，樹(shù)下，樂(lè)在其中……

　　樂(lè)在其中作文 篇2

　　每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候，比如爬山，就是一種快樂(lè)。爬山可以讓我們領(lǐng)會(huì)到爬山的樂(lè)趣，陶冶我們的情操，嘗到勝利的果實(shí)。

　　一放暑假，媽媽就帶我、姐姐、老爸舉行了“一年一度的爬茅山”活動(dòng)。一大早，我們就起來(lái)了，背上小包，出發(fā)了！來(lái)到山底，只見(jiàn)高聳入云的茅山出現(xiàn)在我們眼前，我一看，心想：天呀！那么高的山爬到猴年馬月也爬不上去吧！媽媽一眼看穿了我的心思，故意說(shuō)：“大家做好準(zhǔn)備，要計(jì)時(shí)嘍！”我只好硬著頭皮跟著“小部隊(duì)”走向彎彎曲曲的羊腸小道。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，一只只蝴蝶飛在我們頭頂，小鳥(niǎo)兒的嘰喳聲仿佛在為我們加油鼓勁，一股大自然的`清香隨風(fēng)飄來(lái)，我感到一絲愜意，一絲快樂(lè)。

　　很快，我們爬過(guò)了半山腰，爬過(guò)了中途的兩個(gè)小賣(mài)部，爬過(guò)了大山，登上了我們夢(mèng)寐以久的目標(biāo)——山頂。在山頂?shù)挠^景臺(tái)上，我俯視著山下的一切，大大小小的樓房、綠綠青青的稻谷田野……突然，一只手拍了拍了我的肩，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，是媽媽。她說(shuō)：“你不是覺(jué)得爬不上來(lái)，沒(méi)意思嗎？現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在我很快樂(lè)、自豪！”“那你去吃我買(mǎi)的餅干吧！那是你是勝利的果實(shí)。”……

　　樂(lè)在其中，爬山也是一種快樂(lè)，一種讓我們陶冶情操、嘗到勝利果實(shí)的快樂(lè)。

　　樂(lè)在其中作文 篇3

　　幾卷詩(shī)書(shū)，幾分情。春雨拂過(guò)后的江南水山，盎然美麗，生機(jī)勃勃。

　　樂(lè)于詩(shī)書(shū)，樂(lè)于人間，讀一首綺麗的小詩(shī)，看一片江南風(fēng)光，坐于竹庭，樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在書(shū)里樂(lè)在其中，一股股油墨香浸入池塘，一首首小詩(shī)融與池塘。

　　想一場(chǎng)歡快的紅樓夢(mèng)。

　　薄霧籠罩下的水晶池塘，越發(fā)耀眼。山中花香芬芳盡，我看花，想花，似乎看見(jiàn)一個(gè)朦朧的身影，葬花人，那無(wú)疑是林黛玉。只聽(tīng)一聲銀鈴晃過(guò)，唯美而哀痛的.她，時(shí)刻都無(wú)忘寶玉。氣霧閃過(guò)，只看她爾散盡人間。卻樂(lè)在其中。

　　一葉扁舟一首詩(shī)。

　　如畫(huà)美德江南水鄉(xiāng)，雨霧環(huán)繞。遠(yuǎn)方只見(jiàn)一葉扁舟，卻不見(jiàn)人影，耳邊一首小詩(shī)，散盡二月之春，卻不聞這二月之詩(shī)從何而來(lái)，遠(yuǎn)方的炊煙飄過(guò)，飄進(jìn)了無(wú)盡的天邊。一葉扁舟一首詩(shī)，只見(jiàn)其舟，不見(jiàn)其人。只聞其聲，不聞何來(lái)。卻樂(lè)在其中。

　　絲絲細(xì)雨略過(guò)江南水鄉(xiāng)，雨珠緩而慢的落入池中，在卷其油墨之香。江南之風(fēng)吹盡水鄉(xiāng)，又吹回一葉扁舟一首詩(shī)！

　　行人都紛紛散去，炊煙不在繚繞，我卻樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文 篇4

　　小的時(shí)候，當(dāng)我看到劉翔在雅典奪了冠軍，為國(guó)爭(zhēng)光，我就開(kāi)始心潮澎湃，于是便熱愛(ài)上跑步。

　　小學(xué)三年級(jí)的一節(jié)體育課，老師讓我們跑五百米。一聽(tīng)，我就來(lái)了勁，做了做準(zhǔn)備動(dòng)作，蓄勢(shì)待發(fā)。可其他同學(xué)卻愁眉苦臉的。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始，我心中只有一句話：一定要奪第一名。于是，一開(kāi)始，我就沖向前去，遙遙領(lǐng)先。但看著他們絲毫沒(méi)有精神時(shí)，便開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊。突然，我有一個(gè)想法：與自己賽跑。于是，我開(kāi)始了與自己的競(jìng)爭(zhēng)。不知不覺(jué)，一圈過(guò)去了，可我正充分享受著跑步的樂(lè)趣，還沒(méi)發(fā)覺(jué)到只剩下一圈了，一個(gè)同學(xué)已經(jīng)很接近我了，我頓時(shí)卻沒(méi)了力氣，但還是隨著自己的節(jié)奏跑，因?yàn)橹袊?guó)飛人---劉翔說(shuō)過(guò)：“只要跟著自己的節(jié)奏走，就對(duì)了。”最后50米，我開(kāi)始爆發(fā)了，那個(gè)同學(xué)也沖刺了，我倆并駕齊驅(qū)，我腦子里浮現(xiàn)出劉翔在雅典的一幕：他起步并不是最快的`，可他卻有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念和執(zhí)著的精神從而奪得了第一，于是，我也握住這三把鑰匙，跑向勝利之門(mén)。最后，我勝利了，獲得了第一。但是，我一下子攤在地上，頭上直冒汗，胸口一陣悶熱，腿像灌了鉛似的，都很難站起來(lái)。雖然我已經(jīng)精疲力盡了，可是，我卻樂(lè)在其中，感受到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，就算累點(diǎn)也是值得的。

　　樂(lè)在其中作文 篇5

　　在國(guó)慶節(jié)期間媽媽答應(yīng)帶我去看位于武進(jìn)體育館內(nèi)的變形金剛展，我心里開(kāi)心的快要瘋掉了，因?yàn)槲抑辉陔娪袄锩婵催^(guò)變形金剛，在電影里看得我就很激動(dòng)，更何況是現(xiàn)實(shí)生活中的！

　　在那里面有各種各樣的'變形金剛，有擎天柱、大黃蜂、威震天等等。它們都是用廢舊的金屬做的，我感覺(jué)這樣是很好的，因?yàn)楝F(xiàn)在都提倡綠色環(huán)保。擎天柱還可以讓我跟它對(duì)話，我拿著話筒問(wèn)它叫什么名字，還有從哪個(gè)星球來(lái)的和會(huì)不會(huì)變形等等，它都會(huì)回答我。可是當(dāng)我問(wèn)一些難一點(diǎn)的問(wèn)題它就不回答只會(huì)呵呵呵地傻笑。擎天柱和大黃蜂還會(huì)噴出煙來(lái)。大多數(shù)變形金剛只要有人走到它面前，它就會(huì)跟人打招呼作自我介紹。里面還有些變形金剛可以讓我自己去改裝變形，我非常享受這個(gè)過(guò)程。我想：要是我能天天改裝這么多變形金剛那該多好啊！這天我過(guò)得很開(kāi)心。直到現(xiàn)在，我還沉浸在美好的回憶中呢！

　　樂(lè)在其中作文 篇6

　　興趣班一放學(xué)，我和爸爸、媽媽就急急忙忙往風(fēng)景優(yōu)美的三臺(tái)山農(nóng)莊趕，因?yàn)榻裉煳覀兘�南�?shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）在那舉行親子活動(dòng)呢！

　　一到那里，哇！農(nóng)莊的房子古香古色，還有那一排排綠樹(shù)排好隊(duì)，像是在迎接我們。好多家長(zhǎng)和同學(xué)都已經(jīng)到了，張老師熱情地跟我們打招呼。我和小朋友們迫不及待地去玩耍，有的把羽毛球‘啪’的一聲射了出去，有的玩起了捉迷藏，一個(gè)人躲在草叢里，一個(gè)人藏在大樹(shù)后，另一個(gè)人東找找，西瞧瞧，還有的在玩青蛙捉害蟲(chóng)，只見(jiàn)‘青蛙’一跳，突然射出帶有粘性的舌頭，‘害蟲(chóng)’對(duì)著突如其來(lái)的攻擊不知所措，還沒(méi)有回神，就進(jìn)了‘青蛙’的肚腸。

　　我們盡情玩耍的時(shí)候，家長(zhǎng)們有說(shuō)有笑喝著農(nóng)家茶，剝著瓜子，有的圍著張老師聊天，還有的圍著鄒老師，我們不清楚他們?cè)诹氖裁矗�只看到他們每個(gè)人都笑瞇瞇的.，一定非常開(kāi)心吧！

　　中午大家圍坐在一起吃色香味俱全的農(nóng)家菜，從餐桌上不時(shí)地傳來(lái)歡笑聲，我們一起舉杯，一起品嘗美味佳肴。

　　通過(guò)這樣的親子活動(dòng)，既讓我們享受大自然帶給我們的快樂(lè)和同學(xué)們親密無(wú)間的嬉戲，也讓爸爸、媽媽們有更多的時(shí)間和老師在一起討論、溝通。多么有意義的親子活動(dòng)啊！我喜歡！我們都喜歡！

　　樂(lè)在其中作文 篇7

　　你說(shuō)，快樂(lè)是一杯甜甜的糖水；他說(shuō)，快樂(lè)是一次完美的演出；她說(shuō)，快樂(lè)是盡情地做自己想做的事情。我說(shuō)，快樂(lè)有很多種，也許未必來(lái)得轟轟烈烈，也許就像那茉莉的幽香吧……

　　那是一天夜晚，涼涼的風(fēng)，靜靜的四周，微微下雨的空氣中滲著草木的芬芳，一切都是那么美好。水池邊，媽媽和阿姨們忙著洗菜、串串兒；房車(chē)?yán)铮�爸爸和叔叔們唱著婉轉(zhuǎn)的小調(diào)；燒烤架子旁，我和幾個(gè)小伙伴靠著火、取著暖……這一刻，我嗅到了快樂(lè)的味道。

　　“啊呀，火起來(lái)了！”“哇……”驚叫聲、嘆賞聲四處響起，我見(jiàn)狀，又驚又喜地一股腦兒跳下長(zhǎng)椅，緊緊地盯著突然躍起、壯大的火花。紅光爛漫，把我的臉都照熱了，我連忙背過(guò)身去，卻觸到了身后兩個(gè)小伙伴火紅的眸子。

　　有一瞬間，我們面面相覷，接著，又爆笑起來(lái)，“原來(lái)你那么怕火啊！”“才不是！”“就是。”“不是！”很快，我看大家的臉上漾起了笑的漣漪，我也一下子笑開(kāi)來(lái)了。火光漸漸散去，亮亮的紅色漸漸滅了，而我的嘴再也沒(méi)有合攏過(guò)。也許這就是莫名的快樂(lè)吧！沒(méi)有理由的'快樂(lè)，卻有最爛漫的笑！

　　雖然這是很久以前的事情了，但是它一直是我記憶中珍貴的片段，就像一縷淡淡的、莫名的幽香，總是裊裊地在我心里，久不散去……

　　樂(lè)在其中作文 篇8

　　快樂(lè)，對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常。

　　快樂(lè)，對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，漸行漸遠(yuǎn)，甚至視同路人。

　　其實(shí)，我們時(shí)常生活在快樂(lè)中，只不過(guò)我們習(xí)慣了，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)陌生，好似“身在福中不知福”的感覺(jué)。

　　有時(shí)，我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)了坎坷。正因如此，糟透了的心情會(huì)困惑你左右。

　　樂(lè)，指內(nèi)心覺(jué)得愉悅，很多人問(wèn)：“樂(lè)在哪，如何樂(lè)？”

　　我甚至覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚。快樂(lè)是你自己決定的.，快樂(lè)難道有方法？你必須自己去尋找：“樂(lè)”，探索“樂(lè)”，“樂(lè)”是獨(dú)一無(wú)二的，它僅僅屬于你一個(gè)人。

　　幾米的漫畫(huà)《露露的功課》就闡述了“快樂(lè)是無(wú)處不在的，是無(wú)意識(shí)產(chǎn)生的”道理：講了一位小姑娘露露不會(huì)游泳，她的鴨子也是。露露帶著小鴨，天天到池塘邊看別人怎么游泳，日子一樣很快樂(lè)。

　　若我們像露露一樣，對(duì)待生活淡然一點(diǎn)，讓生命歸于簡(jiǎn)單，讓快樂(lè)成為一種心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也會(huì)開(kāi)朗起來(lái)。

　　樂(lè)于某事，“樂(lè)”在其中，快樂(lè)就存在于我們身邊的事物，讓我們享受它，把“樂(lè)”用起來(lái)。

　　最近，我熱愛(ài)上了音樂(lè)，吃飯前，睡覺(jué)前，休閑時(shí)，無(wú)處不在聽(tīng)音樂(lè)，這何嘗不屬于“樂(lè)”在其中？

　　樂(lè)在其中作文 篇9

　　讀書(shū)有樂(lè)，養(yǎng)花有樂(lè)，而聽(tīng)音樂(lè)則是我最大的樂(lè)趣，我樂(lè)在其中。

　　音樂(lè)帶給我許多能量，每當(dāng)我感到煩躁時(shí)，聽(tīng)上一首悠揚(yáng)而平緩的歌曲，往往能使我平靜。

　　上了六年級(jí)，功課和作業(yè)不知不覺(jué)多了起來(lái)。每天晚上，在臺(tái)燈前的書(shū)桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業(yè)，床邊雪白的墻壁上拖著我長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。夜深了，我開(kāi)始犯困了，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，困意便偷偷地襲來(lái)，再怎么用涼水洗臉也沒(méi)有用。在這時(shí)候，打開(kāi)電腦放上一段音樂(lè)，困意便會(huì)立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，整個(gè)人變得神清氣爽，腦袋立即飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，做起作業(yè)也更起勁了。

　　音樂(lè)的種類(lèi)很多，舒緩的音樂(lè)使我平靜，輕快的'音樂(lè)使我愉悅，富有磁性的電音使我充滿(mǎn)活力。我的音樂(lè)老師偏愛(ài)古典樂(lè)，受老師的影響，我也加入了學(xué)校少年宮琵琶班，為的是跟老師學(xué)彈一手好琵琶。因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持，每天放學(xué)回家先完成作業(yè)，然后就是“抱起我心愛(ài)的土琵琶”反復(fù)地練習(xí)。

　　樂(lè)在其中作文 篇10

　　今年國(guó)慶節(jié)，杭州的小妹妹和她的爸爸媽媽來(lái)我家玩，但是節(jié)日第一天因?yàn)槎萝?chē)嚴(yán)重，所以半夜才來(lái)我們家。

　　第二天，爸爸媽媽打算把小妹妹他們帶到動(dòng)物園游玩。到了下午，我們要去動(dòng)物園了，我很期待。我們坐車(chē)到動(dòng)物園。首先我們買(mǎi)了六張門(mén)票，進(jìn)了動(dòng)物園，我們先看到了跟松鼠一樣大的.松鼠猴，駝著背的鴕鳥(niǎo)，可愛(ài)的小熊貓，漂亮的金剛鸚鵡，會(huì)飛的野雞，高大的大象，兇猛的東北虎，兇惡的狼。

　　后來(lái)，我們也看到了許多游樂(lè)設(shè)施，小妹妹想玩一樣，叔叔就買(mǎi)了票給她玩，但我不敢，所以受到了小妹妹的嘲笑。后來(lái)，阿姨也買(mǎi)了票讓我們?nèi)�鱷魚(yú)池玩，小妹妹戴上照相機(jī)拍了很多張照片。我們又到了里面的爬行動(dòng)物館，看到了白鰭鯊、黑鰭鯊、海龜、金莽、中華鱘等很多魚(yú)類(lèi)，最后，我們依依不舍地出去了。

　　到了晚上，我們?nèi)�歡樂(lè)牧場(chǎng)吃自助餐。買(mǎi)了票以后，我們隨心所欲地拿了很多飯菜還擠了冰激凌，我們都很高興。我這里拿個(gè)好吃的，那里拿個(gè)冰激凌。在這里誰(shuí)都非常快樂(lè)，既能消除一天的疲勞，又能樂(lè)在其中呀！

　　樂(lè)在其中作文 篇11

　　在繪畫(huà)中能夠感受到快樂(lè)的人有很多，我也是其中一位。雖然我畫(huà)的不是很好，但我任然喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)，帶來(lái)無(wú)限的想像……

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，無(wú)事可做的我一個(gè)人在家實(shí)在很無(wú)聊，猛然想起我的最?lèi)?ài)"繪畫(huà)“。于是拿起畫(huà)筆想像著外面的景象開(kāi)始進(jìn)行繪畫(huà)，轉(zhuǎn)眼間，湛藍(lán)的天空下一個(gè)小男孩手里牽著一只風(fēng)箏，歡快地在草坪上奔跑著。一會(huì)兒眼前又出現(xiàn)了一座美麗的花園，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的花兒像一張張美麗的笑臉樂(lè)得合不攏嘴，含苞待放的花骨朵在一旁也偷著樂(lè)呵呵。一只只色彩斑斕的蝴蝶在花叢中開(kāi)心的翩翩起舞。

　　畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛聞到了一股花兒芬芳的`味道。畫(huà)著畫(huà)著……我仿佛也來(lái)到了它們的身邊，和小男孩一起放風(fēng)箏，和蝴蝶玩捉迷藏的游戲，觀望著廣闊無(wú)邊一碧如洗的藍(lán)天，聞著花兒芳香的味道，如此優(yōu)美而又熱鬧的畫(huà)面，不由得讓我心醉神迷樂(lè)而忘憂(yōu)，享受著這令人神清氣爽，心情愉悅的春的場(chǎng)景。這就是我在繪畫(huà)中所感受到的樂(lè)趣，樂(lè)就在其中！

　　樂(lè)在其中作文 篇12

　　今年暑假我是在嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校度過(guò)的。

　　當(dāng)踏進(jìn)武校的第一步時(shí)，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)橐恢焙芟矚g武術(shù)，今天終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

　　我們學(xué)的第一套武術(shù)叫“五步拳”；教練說(shuō)：“這是學(xué)習(xí)武術(shù)的基本套路，它由馬步，弓步，仆步，虛步和歇步共五種步法組成。”說(shuō)完他就開(kāi)始一招一式的教我們；剛開(kāi)始同學(xué)們都特別興奮，可不一會(huì)兒就受不了啦，因?yàn)榻叹氁�求“出拳要有力量，�?dòng)作不能僵硬，姿勢(shì)必須到位”，所以每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)許多遍，我們幾乎都累得筋疲力盡，加上夏天的太陽(yáng)太毒辣，到后來(lái)許多同學(xué)連方向都找不到了，一節(jié)課下來(lái)，每個(gè)人都垂頭喪氣，就像一只只斗敗了的公雞！

　　因?yàn)槲抑�前有學(xué)過(guò)武術(shù)的基礎(chǔ)，所以就成了第一個(gè)學(xué)會(huì)這套武術(shù)的人，于是教練就讓我充當(dāng)他的小助手，去幫其他還不會(huì)的.同學(xué)，這個(gè)時(shí)候我的心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　后來(lái)我們還學(xué)會(huì)了“連環(huán)拳”，“通背拳”和翻跟頭等等，可惜日子過(guò)得太快，暑假很快就要結(jié)束了。當(dāng)爸爸媽媽來(lái)接我的時(shí)候，高興的對(duì)我說(shuō)：兒子，你的表現(xiàn)很棒，不僅學(xué)到了武術(shù)，更經(jīng)受住了這么艱苦的訓(xùn)練，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

　　可我卻對(duì)他們說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)�其�?shí)我也一直都是樂(lè)在其中啊！

　　樂(lè)在其中作文 篇13

　　去年的暑假，真讓我開(kāi)心、高興。為什么呢？

　　那是因?yàn)槿ツ?月6日那一天，我在家里看電視。突然，有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，我嚇?biāo)懒耍�心跳越�?lái)越快。以為是打劫呢。便去拿了一個(gè)掃把，然后，輕輕地走上去，那個(gè)人輕輕地也向我這邊走上前來(lái)。當(dāng)我要拿掃把打他的時(shí)候。竟然，那家伙消失了，這下子可氣死我了。我便去把掃把丟到了地上，便又看起了電視，可是，我感覺(jué)大盤(pán)還有人在我這，但是又看不到，就在心里想；顧盼，顧盼，你肯定是出現(xiàn)幻覺(jué)了，大白天在做夢(mèng)啊，趕快去看電視吧。

　　正當(dāng)我看電視看得非常開(kāi)心的`時(shí)候，一個(gè)人走了上來(lái)，我便躲到了門(mén)后面，想看看到底是不是打劫的。那家伙走進(jìn)來(lái)了，我一看，原來(lái)是段明輝哥哥。便想嚇?biāo)�一下，誰(shuí)叫他嚇?biāo)牢业陌伞１愦舐曇缓埃�鬼�?lái)了，哈哈哈。不出我的想法，果然把他一嚇。

　　就是這樣的了，可真是又嚇又開(kāi)心。

　　樂(lè)在其中作文 篇14

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶．”這話一點(diǎn)都不假。

　　今天晚上媽媽領(lǐng)我去家樂(lè)福購(gòu)物，我想吃蛋da，于是我們先去了KFC。我要的是有玩具的.“開(kāi)心樂(lè)園餐”，有四個(gè)小雞翅，小杯飲料．我最喜歡那個(gè)小玩具了，它是一個(gè)小游戲機(jī)，可好玩了，我拿著玩具就跑到滑梯上玩，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你就想要那個(gè)玩具。”我做了個(gè)鬼臉：“你真聰明！”時(shí)間過(guò)得真快，我們買(mǎi)了鉛筆就回家了。

　　回到家里媽媽就洗起了衣服，見(jiàn)媽媽在忙，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我能幫您做點(diǎn)什么？”媽媽說(shuō)：“可不可以幫我把二三樓的地板和樓梯擦一下？”我高興地從沙發(fā)上蹦起，說(shuō)：“當(dāng)然可以，這可是我最喜歡做的。”我飛快地跑到三樓，擦完了三樓又擦二樓，最后樓梯也被我擦完了。

　　做完這些我已經(jīng)腰酸背痛，媽媽平時(shí)工作又要做家務(wù)，真是辛苦。媽媽的臉上露出笑容，夸我是個(gè)能干的好孩子。我聽(tīng)了心里美美的。心想，以后我每周至少都要幫媽媽做一次家務(wù)。我要讓媽媽感到：世上只有寶寶好，有寶的媽媽最幸福！

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