難忘的一刻作文

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【優】難忘的一刻作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一刻作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【優】難忘的一刻作文

　　難忘的一刻作文篇1

　　在漫漫人生道路上，唯有那一刻還深深地印在了我的記憶深處。一刻有時雖然是短暫的，但有時也是漫長的。一刻不僅是幸福的，而且是令人快樂的在我的記憶中，許多事情都像氣球一樣在我的腦海里飄走了，不管在什么時候，不管我走到哪里，我永遠也忘不了那一刻。

　　記得在一個晴朗的早晨，爸爸帶我去運動超市逛逛，走著走著，便到了自行車區，看到那一輛輛嶄新的自行車，不由得駐足而觀，爸爸看了我的樣子，便問我想學自行車嗎？我問道：難嗎？爸爸笑著說：難度肯定只有的，不過只要你認真學，肯定學得會！當爸爸剛給我買回自行車的時候，我想學騎自行車的欲望十分大，真想立刻就能騎上車子在院子里自由地玩耍。

　　我每到周末就會推上我心愛的車子在小區里練習。起初，由于車座太高，我坐上去都很困難，怎么也學不會，我很著急，就打起了退堂鼓。爸爸知道后，對我說：孩子，做什么事情都不能害怕困難，如果一遇到困難就不愿意做了，這樣什么也學不會。你難道忘了莎士比亞曾經說過的一句話嗎？千萬人的失敗，都是失敗在做事情不徹底，往往做到離成功尚差一步就終止不做了。說完后，幫助把我車座給降到了最低。聽了爸爸的話，我又重新開始了自行車訓練。漸漸地，我能上去自己騎了，沒過幾天，我終于學會騎自行車了！我終于學會騎自行車了！

　　我在心里大喊著，有著說不出的'喜悅。到了現在，我已經敢在大街上騎自行車了，我終于實現了我以前的對自己的承諾了，我高興極了。

　　在我學會騎自行車的那一刻，使我難以忘懷。雖然已過去很久了，但是那一刻，卻鮮明地銘記在我心中，永遠、永遠

　　難忘的一刻作文篇2

　　在過去的一年里，我們度過了悲傷、堅持、希望，而更多的是驕傲，那一年我們成功地舉辦了舉世矚目的奧林匹克運動會。雖然沒能去現場感受那一刻，但那一刻我至今難忘。

　　奧運會開幕式那天，來自五湖四海的朋友們來到了鳥巢現場，鳥巢里人山人海，數不勝數，場外也人潮涌動。倒數計時剩5秒鐘，“五、四、三、二、一！”主持人宣布：“奧運會開幕式現在開始！”第一個節目是眾人擊缶（注意：這擊缶了可以亮，并且倒數五秒鐘也是這些人擊缶擊出來的）。它一邊兒暗，一邊兒亮，就像沒有裝有線電視的電視機一樣，一會兒擊成了一個“和”字。“和”字先從甲骨文，然后是繁體字，最后一刻出現的是簡體字。別小看了這個“和”字，它代表了“和平”、“和諧”、“和氣”。節目像水一樣的流了過去。

　　各國隊伍陸續進入場，向場內的人揮手致意。一個個隊伍不斷地出來，最后一支隊伍出場了，我知道那是中國隊。中國隊氣吞山河，個個自信飽滿，在過去4年里的艱苦練習，如今也要“出招”了。姚明手拿著寫有“中國”二字和英文Chinese的牌子，一手拉著四川大地震中的小英雄代表。我想：你們一定要加油，為祖國爭光。

　　最后，人們期待的一刻點燃鳥巢火炬。一次又一次不停的交接棒，最后到了李寧的手中。李寧舉著火炬在高空中慢跑，向大家揮手致意，他把“祥云”火炬上的`圣火點起了一根引火線，引火線燒了上去，突然，圣火點燃了。場內外響起了雷鳴般的掌聲。這一刻是中國人的驕傲，更是世界的驕傲。

　　這是我難忘的一刻，它既是我難忘的一刻，更是中國人民的驕傲。

　　難忘的一刻作文篇3

　　“哈哈哈，你們被騙了吧！”當我說完這句話，大家都用兇狠又幽怨的眼神看著我。我感覺到了一絲殺氣，便停止大笑，拔腿就跑。他們在后面窮追不舍，叫喊著：“被我們抓到，你可就完蛋了！”他們甚至抓起一把鹽砂向我扔來。我躲開了，心想：可千萬不能被他們抓到呀！

　　這一幕發生在茶卡鹽湖。暑假里，我們幾個小伙伴跟著家長一起去那兒旅行。

　　茶卡鹽湖景區的地上全都是一些細碎的鹽粒，還有一大片湖泊。那水天一色的景象令人不禁贊嘆道：“這個地方真是太美了！真沒來錯地方！”當我看到地面上的鹽堆時，一個壞主意立刻在我腦海中產生了……

　　我叫上小伙伴一起到鹽堆附近玩，玩了一會兒，便故意問他們：“你們說這里的鹽是不是咸的啊？”他們一臉疑惑，我就直接拿起一粒鹽塞進嘴里，強忍著咸味對他們說：“哇，這鹽一點也不咸。不信你們嘗嘗。”他們有點猶豫，但在我的熱情勸說下，他們還是每人嘗了一粒。當他們把鹽塞進嘴里后，先是眉頭緊皺，很痛苦的樣子，當它們從那種感覺中緩過來，用眼睛狠狠地瞪著我的那一刻，我一臉壞笑，得知大事不好，就馬上溜了。于是就有了文章開頭的那一幕。

　　這時媽媽走過來對我說：“你怎么能這樣呢？人家以后要是不跟你玩了怎么辦？”我心中不免有一絲忐忑，但他們追上來后，并沒有很暴力地打我，而是一擁而上，每人都抓起一把鹽塞進我嘴里。我的嘴里全是咸味，想吐出來鹽卻已經化掉了，這種感覺可真難受。他們見我一臉痛苦的表情，又手忙腳亂地找水讓我漱口。那一刻，我心中的`忐忑沒有了，反而有幾分欣慰與感動。

　　以后，每次遇到困難時，我都會想起他們慌忙幫我找水的那一刻，因為那一刻，見證了我們的友誼。

　　難忘的一刻作文篇4

　　人的一生中，總會有許多難忘的一刻。有那么一刻，就使我難忘，并教會了我一個道理。

　　去年夏天，我和好友盈盈去公園玩耍。玩著玩著，全身便出了汗。我把身上的小馬甲一把脫下來，拿在手中。接著，我與盈盈在公園的游樂場里玩了許多游樂項目：“搖頭飛椅”、“叢林飛鼠”、“飛天車”……我們都十分開心。

　　不知不覺，太陽就要落山了，我們也要回家了。對了，要穿好小馬甲，否則，萬一著涼感冒可不合算。可我低頭一看，天哪，我的小馬甲不知何時已經不翼而飛了。

　　不好了，回家又要“挨批”了。我親愛的小馬甲，你快給我再“飛”回來吧！

　　“光想有什么用，快找啊！”盈盈在一旁提醒我。

　　對，光想不做什么用也沒有。我急忙打起了精神，仔細尋找起來。草叢中，長凳上，凡是我們路過、待過的地方都找遍了，可是，小馬甲始終不見蹤影。

　　哎，這次徹底的完了！都怪我，太“馬大哈”了！平時，我還不太在意，早知現在焦急，何必當初粗心。我忐忑不安地繼續四處尋找著。我一定要找到！我暗自下定決心。

　　這次的“掃蕩”更徹底了。哼，小馬甲，我就不相信你能逃出我的手掌心！我們兵分兩路，我循著玩過的游樂設施上尋找，而盈盈則沿路勘查。此時的我，急得如熱鍋上的.螞蟻。要是聽媽媽的話，不要如此粗心，也不會像現在一樣……

　　“哈哈，找到了，在這里！小馬甲終于千呼萬喚始出來！”我興奮地嚷道。

　　嘻，原來粗心的我把小馬甲遺漏在了“飛天車”旁。

　　這一刻，我明白了：以后做事一定要細心，不能沒有頭腦。對于那些不重要的事，我們不認真去對待它，就會粗心大意。粗心是一種壞習慣，每一個人經過努力，都能改掉這個壞習慣。需要的是自己樹立信心，下定決心，同時耐心地堅持。慢慢的就能把這個壞毛病，用細心的好習慣去替換掉。細心的習慣一旦養出，粗心將徹底離開你。

　　通過這件事，我受益匪淺。這真是令我難忘的一刻！

　　難忘的一刻作文篇5

　　11月30日，是我們學校秋游的日子，我們去了觀瀾湖，在那里玩了游樂園項目，如：多米諾高爾骨牌，飄移車，兒童射箭，毛毛蟲，參觀動植物園……

　　在我玩游樂園項目中，讓我最難忘的時刻就是我坐海盜船的時候。很多同學都想玩這個刺激的項目，我也不例外，所以有很多人在排隊。排隊的時候，我既害怕又渴望，我在東湖公園玩的海盜船很刺激，這個海盜船是不是也很刺激呢？……前面的同學上了海盜船后，馬上就要排到我了，我緊張得不敢看。我閉上眼睛，耳朵邊卻不時地傳來他們的尖叫聲，我捂住耳朵，不讓他們影響我，我調整好心情，準備好好玩一玩。當我坐上海盜船的時候，海盜船開始慢慢搖動，我感覺沒有那么可怕。隨著海盜船的啟動，它越蕩越高，我的心越蹦越快，好像要從我的嗓子眼里蹦出來似的，我感覺自己快要飛出去了，這時，我馬上打消了我感覺沒有那么可怕這個念頭，我只好抓緊扶手，但是我感覺作用不大。這時我想起上海盜船前，有很多玩過的同學都說：“不要害怕，如果害怕，望著天上就行。”我覺得這是一個很不錯的建議，我試著做了，同時我感覺很有效果。我望著天空，發現天空很藍，白云一朵朵的'，很像棉花糖，好像一口咬下去，甜甜的，心里美滋滋的。海盜船在“天空中”一蕩一蕩，我好像躺在搖籃里一樣舒服。當我還在“天空中翱翔”時，海盜船停了，“美好的時光總是過得那么快”。我下了海盜船，我有好一會兒沒有反應過來。我還想玩一次，老師滿足了我這個要求，我又登上了海盜船，但這一次我不那么害怕了。

　　海盜船很刺激，雖然我的膽子很小，但是好奇的我戰勝了膽小的我，我突然發現我變勇敢了，下一次我肯定會再挑戰海盜船，挑戰自己的。

　　難忘的一刻作文篇6

　　又到了體育課，老師讓我們自由活動。我和小朱跑到操場旁邊的草叢開始了殺蝶行動。

　　老師一般不讓我們到草叢里面玩。因為怕我們受傷或者發生了什么事情，所以我們進去玩還是有點冒險的。幸好草叢旁有幾棵大樹，老師來了我們就可以躲在大樹后面，不讓老師發現。

　　我們跑到草叢里，我撿到了一個粗壯的木棍。小朱用他的衣服把蝴蝶網住，我就只用拿木棍狂打就好了。但是蝴蝶太敏捷了，我們只打死了幾只。我用棍打死了一只黑蝴蝶，小朱用衣服抓住了兩只白蝴蝶。

　　突然，我們聽到了一個老師好像在吼什么。我沒聽清楚，小朱也一樣，但是我們發現他看著我們，我們趕緊躲到了草叢旁房子后面。我們看到那邊有幾棵香蕉樹，我就砍下了幾片葉子，獲得了幾把“大扇子”。我把頭探出去，老師還在那個地方。為了以防萬一，我們還是躲在房子后面不出去。從另外一邊出去向左拐往前走是體育老師的辦公室，一直往前走就是我們中心小學以前的遺址。拐個彎就到了我們的小菜園，再往前走就是一條小道，一直通到學校的'另一頭。我和小朱冒著被“兇狠殘暴”的體育老師教訓的風險沖到了小道那邊。我們本想跑到學校的另一邊再跑回操場，但是發現小道旁有一個門開著，里面傳出了大聲的談話聲。我們只能待在原地不動，看看什么時候談話聲停止就跑過去。

　　過了很久，談話聲依舊沒有停止。我和小朱開始小聲商量：“早知道不來就好了。如果有超人在就好了。我們要不要沖過去？還是踩著爛泥跑過去？”各種想法讓我完全做不出決定。過了一會兒，我終于鼓起勇氣冒著被體育老師教訓的風險從后面繞回去一直跑到操場。

　　我和小朱跑到操場，個個都去氣喘吁吁，我過了一會兒才回過神來。跑到操場來那一瞬間真是太難忘了。就好像前方有幾個搶了空投的人正拿著M249向我射擊呢！我都沒想到我居然跑過來了！

　　其實這件事情非常平常。但告誡我以后可不能干壞事了，畢竟不是每次都能僥幸躲過的。

　　難忘的一刻作文篇7

　　這一天小畫眉的叫聲吵醒了我，因為它今天的叫聲和往常截然不同。我連忙從屋里跑出來，突然，看到了令我大吃一驚的一幕……

　　一只老畫眉從樹上像離線的箭一般飛向籠子，站在架子上看著小畫眉。我仔細地看了看那兩只小畫眉——它們倆都有著尖尖的嘴和鋒利的爪子。恍然大悟：哦！原來是一對母女。接下來，小畫眉激動地說：＂媽媽！媽媽！您終于來看我了，我好想您呀！沒有您的日子真難熬啊，簡直是度日如年！＂老畫眉聽了熱淚盈眶，和藹可親地對孩子說：＂寶貝，你不在的日子里，媽媽也在想你，睜著眼，閉著眼都是你，做夢也是你。你在媽媽的心里是最重要的……＂說著說著兩只畫眉那豌豆似的淚珠一顆一顆落下來，像下小雨一樣，老畫眉伸展翅膀抱住小畫眉，張了張嘴，想要說什么，卻又嘆了口氣，閉上了嘴，似乎有苦衷。

　　看到這一幕，我怔住了，心頭一顫，鼻子不禁一酸。我被這濃濃的母愛感動了，那晶瑩剔透的淚水＂嘀嗒，嘀嗒＂也跟著落下來。

　　接著老畫眉思索了一會兒，似乎下定了什么決心。它東張西望，似乎在尋覓著什么，后來它銜來了一顆毒梅，眉毛一皺，艱難地對小畫眉說：＂孩子，有個問題，我想了很久，最終媽媽下定了決心——死了總比活著做囚徒好些，所以你服下這顆毒梅吧，結束了這囚徒之旅。＂小畫眉聽了，遲鈍了大約兩分鐘，堅定地說道：＂媽媽，我知道了，來吧！＂媽媽頓時淚水汪汪，淚珠又一次不停的在眼睛里打轉，既傷心又難過。心想：孩子，媽媽是愛你的。誰不想一家人過上幸福美滿的生活啊！一定要理解媽媽的良苦用心。

　　這難忘的一刻觸動了我的`心靈，似乎心中的芽兒，萌發了。

　　難忘的一刻是美好的瞬間或許也是傷感的，也正因為它，才讓我成長。

　　難忘的一刻作文篇8

　　在我6歲時發生的一件事，使我至今都難以忘懷。

　　記得每當曾經的我看到許多哥哥姐姐在滑冰場上無憂無慮地滑冰時，我都會用羨慕的眼神望著他們，渴望著有一天，我也能像他們一樣自由自在地滑冰。

　　到了寒假，媽媽為了實現我這個愿望，特意把住在浦東的姐姐接過來玩幾天，說是來玩的，其實是來教我滑冰的。聽到這個消息，我別提有多興奮了。姐姐一到家，我便拉著她來到小區的健身區，讓她教我滑冰，她爽快地答應了。我們都換上滑冰鞋后，姐姐先讓我坐下，看她滑。姐姐一邊滑，一邊告訴我滑冰的要領：“首先，身體不能挺直，得微微往前傾；在滑的過程中，腳得往前蹬，這樣才會滑起來……”聽了那么多的要領，我便信心滿滿地站了起來，結果沒保持平衡，摔了個狗啃泥，信心也失掉了一半。姐姐連忙扶我起來，安慰道：“這點小傷算什么，你要記住，學滑冰不吃點苦頭是學不會的！”聽了姐姐的話，我又一次信心滿滿地站了起來。這次我很小心，手也扶著旁邊的扶手。姐姐牽著我的手，慢慢的往后走。突然，姐姐放開了手，我便又一次與大地媽媽有了親密的`接觸。我坐在地上，對姐姐說：“我不學了，我不學了！”姐姐卻嚴肅地回答我：“你不能遇到一點困難，就逃避。這樣，你永遠也學不會的！”聽了姐姐的話，我心想，姐姐學會滑冰，一定吃了不少苦。我也要勇敢些！一定要學會滑冰！我扶著姐姐，又一次地站了起來。這次，我慢慢放開了姐姐的手，扶著旁邊的物品慢慢的滑行；慢慢地，慢慢地，我似乎找到了感覺，不依靠任何東西，竟然自己滑了起來，越滑越快。就這樣，在姐姐的帶領下，我終于學會了滑冰。在那一刻我不但學會了滑冰，而且我知道了做什么事都不能半途而廢，當我學會了滑冰，才發覺，滑冰其實一點也不困難。

　　這好幾年前的難忘的一刻使我現在都記憶猶新

　　難忘的一刻作文篇9

　　時光飛逝，轉眼間我們即將跨入中學的大門，小學生活中的點點滴滴給我們留下了五彩斑斕的回憶。

　　“救命啊……”只聽一陣殺豬般的慘叫聲從教室里傳出來，這是怎么一回事兒呢？

　　原來，那天中午休息的`時候，我們班的“調皮大王”——王元和一反常態，竟然安靜地坐在自己的座位上。這時，另一位同學小云正好從他身邊路過。王元和突然飛快地拿出一張紙，在上面飛速寫了什么，然后站起身來，裝出一副若無其事的樣子，等到小云從他旁邊路過，他用手輕輕拍了一下小云的背，說道：“嗨，小云，你好嗎？”

　　小云莫名其妙地轉過身，瞥了一眼王元和，問道：“有什么事嗎？”“沒……沒事兒，跟你打個招呼嘛。”王元和一臉壞笑。

　　在一旁的我看出了問題，心想：這個搗蛋鬼又在打什么主意，我得去一探究竟。我悄悄走到小云身后，定睛一看：我的天哪，小云背后貼了一張紙，上面畫著一個五大三粗、肥頭大耳的豬八戒，旁邊還有個對話框，上面寫著：“美女，人家看上你了，跑什么？”我忍不住爆笑起來。

　　我的笑聲引來了許多同學，大家一下子把小云圍了個水泄不通。看到這畫，大家也都笑了起來。早已面紅耳赤的小云大吼道：“你們到底在笑什么！小菲！快告訴我！”王元和見狀，趕緊走過來，站到小云后面，對我眨眨眼：不要說出來，不然我要挨打。然后又對小云說：“沒什么，只是大家覺得你走路的樣子很……很像企鵝。”小云臉上的紅色又升了一個度。

　　最后，還是我忍不住告訴了小云真相。小云拿著紙條，怒氣沖天，追著王元和從教室里跑到了操場上，最后又回到了教室里。很快，一陣殺豬般的叫聲就從教室里傳了出來……

　　母校，是我成長的搖籃，在她的懷抱里，我度過了五年的甜蜜歲月。從一個幼稚、好奇的頑童，變成了一個朝氣蓬勃的少年。我永遠忘不了王元和同學嚎叫的那一刻，忘不了在母校的每一刻。

　　難忘的一刻作文篇10

　　童年發生的事情實在是太多了，隨著時間的推移，有的事，我漸漸地忘記了，但是，有這樣一件事，我永遠也不會忘記。

　　那時一個深秋的雨天，我舉著傘向學校走去。走著走著，突然從后面跑來一個著紅衣的小姑娘，大大的眼睛，閃著長長的睫毛，她鉆到我的傘下輕輕地說：“大哥哥，我沒帶傘，讓我跟你合用一把傘好嗎？”我嘴上雖然答應了，心里卻不愿意。我的傘小，兩個人合用，衣服會淋濕的。但是我又不好說出口，只是把傘慢慢地往我這邊移了移，這樣一來，那綿綿的秋雨立刻飄灑到小姑娘的肩上，她抬頭看了看我，并沒有說什么。

　　走了一段路，我們來到了一個拐彎處。我一不留神，腳下一滑，打了個趔趄，右腳一下跪到了地下，幸虧小姑娘把我拉住才沒有被摔倒。可是褲腿兒卻弄臟了一塊，我不禁為難起來，回家換一條吧，快上課了，肯定來不及了。不回家吧，又太難看了。小姑娘好像看出了我的心思，她忙從口袋里掏出一塊潔白的手絹遞給我，說：“大哥哥，用手帕擦擦吧。”我急忙搖頭說：“弄臟了，你媽媽會罵你的。”小姑娘閃著大大的`眼睛笑著說：“不會的，媽媽常說，助人為樂才是好孩子！”小姑娘不再多說，蹲下來就給我擦。我不知道說什么好，忙搶過來自己擦。

　　我們又繼續上路了，在路上，我不解地問紅衣小姑娘：“下這么大的雨，你為什么不帶傘呢？”她笑了笑說：“我的傘借給鄰居大哥哥了，他在一中上學，路途遠，沒有傘不行！”聽了小姑娘的話，我臉上火辣辣的。我想：我比她大，在這方面為什么竟不如她呢？平時都說要幫助別人，可是為什么在幫助別人的時候，自己為何又躲躲閃閃的呢？真的是太不應該了。

　　和紅衣小姑娘的這短暫的一刻，幾年過去了我怎么也忘不了。

　　難忘的一刻作文篇11

　　“幽默是智慧的象征”。這句話一點都不假。給我們上公開課的謝老師便是這樣一個幽默風趣的人。

　　星期三上午，我們排隊進入多功能教室，一眼看見大屏幕上打著“謝青春”三個大字。大家不禁樂開了。“謝青春”，多有意思的名字!一看見這個名字，大家就已經很期待和這位謝老師交流了。

　　我們來得比較早，老師抓住這個機會，與我們交談起來：“學好語文的關鍵，就是要多讀，我來問一下，課文讀過一遍的請舉手!”只有幾位同學舉起了手，老師嚇了一跳，失望地搖了搖頭。這時，有人間：“老師，讀過一遍以上的算不算?”“你說呢?”眨眼間，人人都舉起了手。老師笑了笑，又眨了眨眼問道：“我要用一個手指來夸獎你們，你們猜我會伸出哪個手指?”平時不愛發言的陳浩強說：“是大拇指，大拇指象征表揚。”“讀過至少兩遍的同學請舉手。”同學們的手都舉成了“小樹林”。老師又問：“我現在要用兩個手指來表揚你們，你們再猜猜，我會怎么表示?”“兩個大拇指!”“No!”還是郭皓反應快，脫口而出：“一個食指，一個中指，象征勝利。”“Yes，you are right!Thank you!”想不到老師英語也蠻可以!老師又問：“至少讀過三遍的請舉手。”教室里又是一片“小樹林”，老師滿意地點了點頭說：“這回，我要豎起三個指頭夸獎你們!”吳宇森還沒等老師說完，便說：“一個中指，一個無名指，一個小拇指，表示OK。”老師滿意地一笑，又問道：“有沒有讀過四遍或以上的'?”這回。老師是真的驚呆了，看著同學們肯定的表情，老師也顯得激動萬分，大聲說道：“讓我們伸出十個指頭，為自己鼓掌吧!”同學們都伸出自己的小手。使勁地鼓起掌來。

　　在掌聲中，上課的音樂聲響起，我們自信地投入到了《灰椋鳥》一課的學習中……

　　難忘的一刻作文篇12

　　生活就像一個大寶庫，珍藏著許多如珍珠般的往事，有酸、有甜、有苦、有辣。可最讓我記憶猶新的是今年三月底的那次愛心義賣。

　　記得那天風和日麗，第三節下課鈴一響，同學們壓抑了一上午的激動就如火山似的一下子爆發力出來——他們就如脫韁的野馬朝教室門口沖去。我也不甘示弱，拎著要賣的東西，拿著地毯，跟著小組的成員，隨著人流向集合地——大操場進發。

　　操場上早已是人山人海了。隨著蘇老師的一聲令下，愛心義賣正式開始了，人群流動起來了！被擠在中間的人就像條無助的小沙丁魚，在“海豚們”的追逐下游到這里，又“竄”到那兒。外圍的人群也像波浪，像山峰，連綿起伏。里里外外的人群匯到了一塊兒，這才叫做真正的人流如潮、摩肩接踵，簡直能與舉行著櫻花節的顧村公園媲美了。

　　我們也利索地鋪好了地毯，堆上了物品，開始吆喝起來。可十幾分鐘過去了，只有看看的，詢價的，卻沒有真正下手的。我們的.戰績還是為零。這可怎么辦呢？這時，機靈的小錢想出了妙招——搬來一把凳子，踩在上面，拎起一盒積木，大聲叫嚷道：“走過路過、不要錯過，這盒積木勁爆白菜價，僅要10元，10啦，千萬不要錯過啊！”一大波人群涌向了我們的攤位。一個高個子男孩高舉一張嶄新的10元紙幣，大聲喊著：“我包了！我包了！”我興奮地接過錢，小心翼翼地捧起積木遞給他。勝利的天平終于向我們傾斜了。Miss孫也來到了我們的攤位前，經過一番精心挑選，終于看中了一個“憤怒的小鳥”鉛筆盒，她拿起鉛筆盒，掂了掂，問我：“請問這個鉛筆盒多少錢呀？”

　　“10元。”我既興奮又不安地回答。

　　“I’ll take it！”她大度的付了錢，然后“繳起了戰利品”。

　　義賣結束了，我們把裝錢的紙箱交到了大隊部。當廣播里響起我們班籌得的錢款數為全校第一時，全班沸騰了，同學們恨不得把手中的書拋向天空。而這一刻，也成為了我們激動的瞬間，幸福的剎那，也永久地定格在了我的腦海之中。

　　難忘的一刻作文篇13

　　親情似海，大愛無疆。在那心靈交錯的瞬間，我才真正理解，親情無價，就在我們身邊。我是個在溺愛中成長的孩子，從小就在親情的包圍中無憂無慮地生活，卻從來沒有去真正體會那份幸福，直到一次意外發生以后。

　　那是一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽趁著這個好天氣騎著摩托車去看望外婆。不巧的是，當時的公路正在修建，地上鑿出了許多坑，摩托車在上面走就像裝了彈簧似的，時不時將我們“丟”到空中，再加上水泥被拆掉了，地上滿是灰塵，所以只要爸爸稍微一加速，車后就卷起飛沙走石。沒過多久，我們就喪失了來時的興致，甚至已經有了往回走的念頭。正當我們為這陡路發愁時，一輛小汽車“呼”的一下，從我們的旁邊沖了過去，卷起的塵土完全擋住了我們的視線。這時，不幸的事發生了，摩托車不知道碰到了什么，“啪”的一聲響，我們三個人都被彈了出去，當時的我坐在爸爸的.前面，那一瞬間，我感覺厄運好像就要降臨到我的頭上，我的心害怕到了極點。

　　就在生死的剎那間，一只強有力的手--------我父親的手把我緊緊抱在了他的胸前。這時我像找到了救命稻草似的，緊緊抱著父親。他用自己的肘關節撐地避免了我掉到地上。當嚇壞了的我再次真開眼時，只見爸爸抱著我的手劃開了一條足有七八厘米長的口子，鮮血直流。而爸爸媽媽正用無比關切而又焦急的目光注視著我，嘴里不停地自責：“都怪我，都怪我那么不小心……”醫生們在幫我做檢查，待所有檢查都做完了。醫生說我沒有什么大礙，只是頭上擦破了一點點皮而已，可爸爸媽媽還是不放心，央求醫生又仔仔細細檢查了一遍。確定我真的沒事，爸爸媽媽才去包扎自己的傷口，我清清楚楚聽醫生在說：“其實劉師傅你為了保護孩子，自己傷得很厲害呢，你的肘關節這一塊的傷口深，傷的面積很大，將來肯定留下很大的傷痕呢!”“沒事，只要我的孩子沒事就好!”

　　聽到他們的談話，我的眼淚情不自禁地往下流。在那心靈交錯的瞬間，我才真正理解，親情似海，大愛無疆。

　　難忘的一刻作文篇14

　　難忘的一刻，每個人都有，但難忘的內容都不大相同，有開心的，喜悅的'，傷心的，尷尬的，驚喜的，等等，這些時刻對每個人自己都很重要，可能一輩子都不會忘，而我最難忘的一刻是4年級一次骨折的時候。

　　那天下午體育課和往常一樣先做熱身運動，做熱身運動時，我就感覺有點難受。這個結束后，老師讓我們自由活動，一開始還好，我一直和我朋友聊天，一直到體育委員拿來了一堆小球。

　　體委拿來球后，一人分了一個，而我不想玩，很湊巧，我朋友也不想玩，所以我們就一直聊天，這時突然有人嚇我一下（到了后面我才知道，他在我腳下放了一個球，想讓我摔跤），這時我突然踩到了那個球上，因為重心不穩，摔倒在地，在摔倒的那一瞬間，我很難受：是因為我摔跤會讓我身體和骨頭疼；第二是因為那個人陷害我，讓我心很難受。過了5秒，大家都看到我趴在地上，當時喉嚨感覺被堵住，說不出一點聲音，哭也哭不出來，這時候我有個人把一只手放在我面前，我拉著他的手，坐在了一個地方，我看著我的膝蓋，破了一塊皮，全是血，但是不是很疼，我只覺得腳骨很痛，拉我起來的就是和我一起聊天的那個，他一直安慰我，還把我扶到了醫務室，檢查了一下，只知道是膝蓋破皮，涂了藥，特別疼。我朋友一直安慰我沒，我很欣慰。

　　到了最后，我媽來接我了，去了一所醫院，拍了片，檢查出來了——原來是骨折復發了。買了膏藥，出了醫院，一個月后能正常行動了。我很感謝那位安慰我的同學。

　　從這次小小的骨折，我下定決心和他——那個安慰我的人做好朋友，他在我受傷是安慰我，在我摔跤時拉起我，我要和他做朋友，一定，肯定。

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