我們班的能人作文[薦]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的能人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我們班的能人作文 篇1

　　一說到石光耀，那可是我們班無人不知、無人不曉的大力士啊！他長得虎背熊腰，力大如牛。他那一只手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經跟石光耀掰過手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個十一歲男孩的手下。

　　石光耀是我們班的體育大班長，每當上體育課時，他就會在隊伍的前列做我們的指導“小老師”。如果讓他看見你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會怎樣了吧。

　　石光耀不僅是我們班的體育大班長，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時，他跟我們班的幾個同學去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的`龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進了地里，后腿彎曲，身體往后仰，兩只手緊緊地握住繩子，使勁往后拉。他最后為我們班爭了光，得了第一名。

　　每當我們班有新同學過來的時候，石光耀便會自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當我們班有人發(fā)生矛盾時，他會不厭其煩地給你講道理來化解矛盾；每當我們班有人生病嘔吐時，他又會去拿掃把把地板弄干凈；每個星期五，都是他值日，在他的帶領下，我們的教室總是干干凈凈的。

　　石光耀為我們班級做了很多事情，誰有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚自己，他是我們班的驕傲。

　　我們班的能人作文 篇2

　　我認識的人太多太多了，有學霸，有科學小王子。我今天來給大家說一說我們班的體育能人，籃球、乒乓球、長跑、慢跑、羽毛球、跳繩……他可是樣樣精通。

　　他矮個子，身材苗條。一張瓜子臉上有兩顆黑色的“痘痘”，“痘痘”下面有著一個短短的鼻梁，鼻梁下面有著一張愛說話的嘴。頭發(fā)是豎著的，像一只刺猬一樣。他就是我們班的.———萬林江。

　　“叮叮叮，叮叮叮，”，上課鈴聲響了！我們去全體同學下了樓來到了操場上，一年一次的校運會開始了！看！我們班上的體育能人在場上大顯神威了。看他一個假動作，迷惑了場下群眾們的眼睛。“好！我們贏了！”我們班欣喜若狂德叫。我們以三十二比二十四的分數(shù)勝了六（4）班。

　　籃球比賽看完了后，我們走到了羽毛球場看看。

　　哦！原來又是我們班的萬林江同學。他又來羽毛球打比賽來了。看天空中的羽毛球劃出了一道弧線。萬林江不堪落后，腰一彎，球拍一打。哇！對手沒有打到……

　　你們說一說他是不是一個體育能人呢？我看你也是這樣覺得的！

　　我們班的能人作文 篇3

　　要說我們班的小能人，那可是數(shù)不勝數(shù)，今天我就向你們介紹我們班的運動小能人——吳明遠，他最善長的就是跑步了。

　　讓得有一次上體育課，老師叫我們自由活動，我和吳明遠是鐵哥們，我和他一起玩貓捉老鼠，我當了老鼠結果被“貓”緊追不舍，眼看“老鼠”就要被捉住了，千鈞一發(fā)時一輛“火車”開來把我倆隔開，我和“火車”差點撞上，我以為“貓”已經被長達八人的“火車”撞飛，但是“黑貓警長”突然出現(xiàn)在我面前，原來“火車”中間有半個人的.斷口，吳明遠在火車接上前0。1秒側身沖過了火車，一把捉住了我，我一看表，才玩了十二秒多我就被“吃了”。后來我又給他記了他跑五圈操場所用的時間，第一圈41秒，第二圈49秒，第三圈54秒，第四圈56秒，最后一圈沖刺42秒，哇！我下巴差點掉到地上。吳明遠的第一工作是學習，第二是體育班委，第三是去拿作業(yè)本。王老師講作業(yè)時叫他拿本子他飛奔辦公室，教室里的人都想“優(yōu)化三練”遲點來，可是從一數(shù)到十吳明遠就把作業(yè)搬來了。這時同學們就說他長了一“兔毛腿”，“飛毛腿導彈”。

　　這就是我們班的小能人——吳明遠

　　我們班的能人作文 篇4

　　袁夢

　　在我們四（9）班，不，是五（9）班了。有許多許多的小能人：有珠心算小能手郭靜，有上知天文，下知地理的戴子杰，有寫了一手好寫好字的戴寶一，還有樂于助人的韓一夫。而我今天要來介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。

　　她，扎著長長的馬尾辮，略黑的皮膚，高高的個子，笑的聲音像銀鈴樣清脆，很爽朗，一個不折不扣的陽光女孩，而且她還有一雙畫畫非常好的巧手。

　　胡昕軒畫畫的好，在她的美術作業(yè)本上，副副都是我們的范畫，令我贊不絕口，而且都是五顆星呢！有一次，我無意間翻到了胡昕軒的.美術作業(yè)本，那是三年級的時候。我剛翻到第一個作業(yè)就驚呆了，天啊，這個《色彩的明度與漸變》這個作業(yè)做得太好了吧，好看極了，她把紙片做成了圓形，中間用白色水粉畫了一個漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞，像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞，背景是藍色的，先是深藍、再是湛藍、然后是蔚藍、最后是淡藍。在墻外的手抄報里，總是少不了她的，我可羨慕了。

　　雖然我畫的也算好，但是和她比就差遠了，不過我會加油的。

　　我們班的能人作文 篇5

　　說起小能人，我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵，勞動能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

　　她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。

　　她是我們學校合唱隊的隊員，她像一顆寶石在合唱隊這條大河里閃閃發(fā)光，為什么這樣說呢？因為她有一副“金嗓子”。

　　記得有一次，因為長時間的練習，導致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅持邊吃藥邊訓練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是后天練習也很重要。

　　有一次，學校合唱團參加比賽，她隨隊參加，在大家的努力下，我們學校取得了第一名的好成績。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽證書，甚至還在音樂教材上留下了她美妙動聽的'歌曲。雖然已經取得了這么大的成績，但她還是每天堅持練習。我不解地問她：“你已經唱得這么好了，為什么還要這么辛苦的練習呢？”她回答我說：“我不拿自己和別人比，但我會每天都練一會兒，只愿今天勝過昨天。”

　　多么能引人思考的話語啊！這就是我們班的小能人——尹昱淇。

　　我們班的能人作文 篇6

　　人人都有自己的特長，有的人在某各方面非常有天賦，所以被稱為小能人，那我就來介紹一下我們班的小能人——吳雅璇。

　　她長著一個瓜子臉，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，最吸引人的'是她那張櫻桃小嘴。一頭烏黑秀麗的頭發(fā)打在她那瘦小的背上。

　　之所以稱她為小能人，是因為她在畫畫這方面很有天賦。沒當老師讓我們畫藝術創(chuàng)想畫時，她總是第一個想出來，有的同學卻半天也想不出來。她輕輕的畫幾筆，就能畫出一幅令人喜愛的畫。她是一個非常愛笑的女孩，可她畫畫時卻是一本正經的樣子。首先她先用鉛筆把線勾好，最后在涂上顏色。在這段時間她沒有笑過一下，這是值得我學習的地方。

　　她不僅美術好而且英語也好。每當老師上新課時，我們有些單詞不認識，但總能看到一只手不停的行上舉起，那就是吳雅璇。一節(jié)課下來，她不之舉過多少次手。因為她總是讀·背所以當然會讀了。

　　這就是我們班那位小能人——吳雅璇。

　　我們班的能人作文 篇7

　　她的個頭不高，總愛穿著一身紅衣服。黑油油的長發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的`眉毛下有雙會“說話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實的衛(wèi)生委員。下面我就為大家舉幾個例子吧。

　　有一次，老師們開會，留下我們幾個同學打掃衛(wèi)生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水。可由于水太多，掃水時，下水道的洞堵住了。“這可怎么辦呀？”我叫道，同學們你看看我，我看看你，誰也不愿站出來。就在這時，李方良挺身而出，說道：“我來吧！”說著，便卷起袖子，將手伸進洞里，取污物。她把污物拿上來，默默地扔進了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來。

　　還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來，把多媒體認真地抹了一遍又一遍。同學們叫她玩去，她便說：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩。”結果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學的稱贊！

　　李方良就是一個平凡的衛(wèi)生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學們服務著，為校園的美化默默地奉獻著！

　　我們班的能人作文 篇8

　　我們班的劉福松個子又高，身體又壯，打籃球那真是叫人佩服。這不，今天下午，又到體育館再現(xiàn)英姿。

　　“快點！快點！快分好組。”劉福松大叫著。我們一聽到他的命令，趕快分好了組，我和劉福松一組，我們都把球傳給他，他一顆一顆地往籃里投。這時馬波連續(xù)進了四個球，現(xiàn)在是10比8，我們組暫時領先，劉福松休息了一分鐘，我們便敗給對方，這次劉福松重新登上戰(zhàn)場，心想我們有救了，他拿上球后，許世亮來防他，他敏捷的往許世亮后面一躲，準備投球，馬波把球打了下來，他又立刻轉身搶球，球又到了他的手里，他和馬波又展開了激烈的角逐，馬波一伸手準備打球，劉福松一閃一躲，繞到了馬波后面，球在他的'手里靈活自如，他的腳慢慢地向前移動著，馬波也在往后慢慢地退著，劉福松覺得到了投三分球的地方，便縱身一跳，雙手用力把球投向籃框，同時，也跟著球往前跑，是為了以防球進不去，接住重投。“耶”這是我們隊的叫聲，球進了，我們贏了。

　　你說劉福松厲不厲害。

　　生活評語：你是一個熱愛集體的男孩子，同時你又是老師的小幫手，你的個人衛(wèi)生是那么優(yōu)秀，如果你能和時間賽跑，爭做時間的主人，那樣你是最棒的好孩子。

　　我們班的能人作文 篇9

　　張煜昕

　　在我們高手如云的彩虹班里，小能人那可是多了去了，不信你看。"飛毛腿"—吉強宇，"溜冰能手"—劉宇軒，美食家—閆旭，作業(yè)狂人—胡澤瑞等等等等……。不過，我最敬佩的還是我的同桌（班長）郭靜。一是因為她珠心算好，二是因為她非常講義氣，有權力又友善，具體事例請往下看。

　　一，珠心算

　　三年級的一天下午，下課了，我剛想喊她出去喝水聊會兒天，只見她從書包里抱出了一大摞紙張，上面有好多加減乘除，小括號，中括號，花括號，媽呀，我的眼睛都快看成老花眼了。我數(shù)了數(shù)，你猜上面有多少條？200條！只見她三秒一題，幾分鐘就做完了，下課一共十分鐘。當她看到我的'樣子時不禁笑了起來，因為我的傻樣是這樣的：背微微弓起，兩手下垂目光呆滯，張著一個可以容下鴕鳥蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手，我才回過神來，臉上慢慢浮現(xiàn)出了笑容。

　　二，有義氣

　　一天下午，我們在上體育課時，我們班有一位同學拿跳繩抽了我一下，她見了立馬跑過來幫我處理了一下傷口，還借著她班長的權力把抽我的人帶到了體育辦公室。結果他上課又遲到，被老師罰站在教室門外。

　　我們班的郭靜真是一位小能人呀！

　　我們班的能人作文 篇10

　　說到我們班的小能人，那可是十個手指都數(shù)不出來的，有“飛毛腿”范陳一，有“歌唱能手”傅思程，有“舞蹈明星”陳歆然？可謂是臥虎藏龍啊！其中我最欣賞的就是我們班的“二胡能手”夏夏了。

　　夏夏六歲就開始學二胡，他身材高挑，亭亭玉立，一看就是拉二胡的好料子。夏夏每天都要練一個小時的`二胡，他總是不彈好不罷休，永遠做最好的一個，在三年級時夏夏就輕松的考過了二胡10級。

　　四年級時，班上舉行慶六一聯(lián)歡會，由夏夏表演的二胡是壓軸大戲。聯(lián)歡會接近尾聲了，壓軸大戲終于到了，是夏夏表演的二胡！本對音樂不感興趣的我竟然被夏夏演奏的音樂給吸引住了，漸漸的喜歡上了音樂。我喜歡它那優(yōu)美的旋律，那動聽的聲音？

　　夏夏表演的是《賽馬》，頃刻間，我仿佛看到了一群奔騰的駿馬在草原上，奔馳身后拖著一陣沙塵和石子，一個個馬夫瀟灑地坐在馬上，用鞭子用力地抽打著馬，馬兒們時快時慢，時起時伏。夏夏演奏的抑揚頓挫，跌宕起伏。聯(lián)歡會結束了，我們卻還沉浸在喜悅之中。

　　這就是我們班的，“二胡能手”一一夏夏，如果你不相信，就來五（1）班看一看吧，我們歡迎你。

　　我們班的能人作文 篇11

　　蔡暢,育才學校二五班的名人,也是我學習的榜樣。我崇拜他聰明有思想,幽默搞笑,熱情大方。

　　瞧,他來啦!矮矮的個子,黑黑的皮膚,胖嘟嘟的身子,眼睛黑、大、明、亮。每時每刻都充滿活力,上竄下跳,渾身有用不完的精力。我倆常互相取笑為樂,早晨來到教室,只聽“刮大風,今天下雨嗎?”“菜市場呀,今天蘿卜、白菜、地瓜、雞、鴨、魚都啥價位呀?”大家聽了樂哈哈……

　　課堂上,老蔡思維敏捷,敢于表達。某次班會課上,劉老師講到“育才是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家”時,老蔡突發(fā)感慨:“我要是長著一條又粗又長的.大尾巴該多好啊!就可以走一步,掃掃掃,這樣校園里就干凈又整潔啦!”當學過“蜘蛛房前結網忙”時,老蔡的問題又來啦!“蒼蠅、蚊子、小飛蟲觸到蜘蛛網就粘上去動彈不得,蜘蛛為什么能在網上行走自如呢?”類似這些精彩的片段時常上演著……

　　我們班的能人作文 篇12

　　我們班剛轉來一個同學，她是從農村來的，名字叫周曉紅，她長著彎彎的眉毛，眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴，但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點。

　　曉紅的'手很靈巧，同學們要丟棄的廢物在她手里都能變成寶。就說說我們班里放粉筆的紙盒子吧，別人都認為那不過是個紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子，每當老師從“小籃子”里拿粉筆時，臉上總流露著喜悅的表情，別班級的同學看了別提心里有多么羨慕了!

　　周曉紅雖然是農村孩子，但是學習成績卻非常優(yōu)秀。她從不怕辛苦，每當下課時，她很少出去玩，總會把課本預習一遍，然后再把作業(yè)寫了，再把不懂的記下來，當老師講課時，就認認真真地做筆記。因此期末考試時，常常得100分。

　　曉紅不但學習好，修理東西也是一流的。我們班上同學的修正帶。筆盒。筆等學習工具壞了，都找她修。她也從不嫌麻煩，總是熱心幫助別人，常常不僅把同學壞的東西修好，還把它裝飾的漂漂亮亮的。

　　周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學的喜愛，我們不僅喜愛她靈巧的手，更喜愛她那善良的心靈。

　　我們班的能人作文 篇13

　　在我們班里有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

　　我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關鈺淼，她是眾所周知的“讀書王”。無論是在圖書館，還是在什么地方，她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補課，我去的時候，她在讀一本很厚的書，怪不得她能當班長。

　　禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來到我們班，還表揚了李金龍，說他十分有禮貌，每次見到她都說周老師好。

　　體育小能人，我想不用我說，大家也應該知道我要推薦誰了吧？對，就是我們班的'體育委員張銘軒，他中等個頭，健壯的身體，因為他天天做運動，所以他戾氣十足。有一次他獨自一個人幫馬老師搬一個大桌子，馬老師問張明軒沉不沉，他還說不沉。

　　大家認為我的推薦合適嗎？

　　我們班的能人作文 篇14

　　一雙明察秋毫的眼睛，一頭像泡開的方便面似的頭發(fā)，一張圓圓的臉，這就是他。他最擅長下象棋。聽了我的描述，你知道他是誰嗎？他就是我最好的朋友——龔圣涵。

　　他很喜歡下象棋，還獲得了象棋五級證書。雖然我也喜歡下象棋，但和他比起來可是小巫見大巫了。我常和他下象棋，但每一次都是慘敗而歸，聽說有一個獲得了象棋三級證書的人也輸給了他。他還說，他只獲得五級證書是因為他太懶了，不愿意花時間去考級。

　　他不僅下象棋很厲害，數(shù)學成績也很優(yōu)秀。有一次，一道十分難的'奧數(shù)給他做，他只用了二十分鐘就寫好了。在數(shù)學考試中，他的成績就沒有低于過95分，是一個“數(shù)學小能手”。他還得過奧數(shù)三等獎（省級）呢。

　　不僅如此，他的體育、英語等科目都十分好，跑的也很快。跑步的時候，只要老師一聲令下，他就會以迅雷不及掩耳之勢跑向終點，你一眨眼，他人就沒有了。他真是一個全能型的小能人啊。你說是不是呢？

　　當然，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，他的成功一定是用百分之一的天份與百分之九十九的汗水換回來的。我要向他學習。

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