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（優(yōu)秀）你是我的榜樣作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的你是我的榜樣作文，歡迎大家分享。
你是我的榜樣作文 篇1
他是我的一個朋友，雖然在學(xué)習(xí)上我是他的榜樣，但在這件事上，他是我的榜樣。
那天，當(dāng)老師宣布明天去野餐時，班里頓時炸開了鍋，有的議論明天帶什么食物，有的議論明天帶什么玩具，還有的議論明天在什么地方野餐……險些把房頂掀開。
第二天，大家?guī)е墓牡谋嘲诶蠋煹膸ьI(lǐng)下浩浩蕩蕩向北湖公園“殺”去。過了一會兒，便抵達了目的地。當(dāng)時已經(jīng)是中午了，大家紛紛打開書包大吃大喝，大家都帶了很多的食物：漢堡包、熱狗、全家桶、美年達、可比克……唯有他，只帶了兩塊面包兩瓶礦泉水。大家問他為什么，他說：“咱們現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)人不是主張勤儉節(jié)約反對浪費么？我?guī)У臇|西既便宜，又健康�！焙髞恚安徒Y(jié)束了，大家都散了。
第三天，學(xué)校有個女生得了白血病，發(fā)動大家捐款，大家都只交了五塊或十塊，只有他捐了四百元。大家又問他為什么，他說：“我的錢都是像昨天一樣攢出來的，把這一筆錢投入到助人為樂或買書上，這一筆錢就是巨大的！”這時，我在心底暗說：你是我的.榜樣。
這就是我助人為樂的好伙伴，這件事，是我的榜樣——趙俊哲。
你是我的榜樣作文 篇2
你永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣
有一次，我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考，硬是不會做，這時，我的思維告訴我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好，頭腦那么靈活；怎么不去請教他呢？
這時，正好汪柱上來了，我把汪柱拉到我的位置上，我說：“汪柱，這道題我實在想不出來，你就幫我講一講�！蓖糁氖置约旱亩�，用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題，眉頭緊鎖……突然，汪柱眼睛發(fā)亮，興奮的說：“找到答案了，這是動作描寫！”
我的好奇心驅(qū)使著我，心想：一定要弄個明白。我就對汪柱說：“你怎么知道這是動作描寫？”汪柱對我說：“平時要多積累，要多讀課外書。只要你上課專心聽講，用心去感悟，學(xué)語文其實挺簡單的，什么題都難不倒你！”
我聽了這句話，周末回家把所有的“日積月累”全部抄寫在日記本上，讀的課外書也做了讀書筆記，字也寫得更認真了。每當(dāng)我想偷懶的時候，就想起汪柱的`話。考試的時候，我仿佛什么題都做得到。試卷發(fā)下來了，我考了八十幾分，我對汪柱說：“謝謝你，你真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！”
你是我的榜樣作文 篇3
老師，這個學(xué)生又愛又恨的名字，不知道藏著多少不為人知的秘密，就這樣深埋在心底，不愿輕易表露出來。
老師，您總是在我們玩的不亦樂乎的時候，一個人默默的批改著堆積如山的作業(yè)；老師，您總是在我們進入夢鄉(xiāng)的時候，還在燈光下熬夜準備著明天上課的內(nèi)容；老師，您總是辛苦的為我們付出一切，教給我們知識，告訴我們做人的道理。老師，您是我的榜樣。
老師，您無私的付出，卻不求任何回報，您用那滿肚子的知識，來帶領(lǐng)我們成長，您一直嘔心瀝血的為我們操勞著，不在乎我們能給你什么，只是希望我們自己可以為了自己的明天而努力，但是，我們時常不能理解您的苦心，還有意的讓您生氣，這是我們不應(yīng)該做的事。老師，對不起。
現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了老師們的用心良苦，不會再像以前一樣那么的不懂事了。當(dāng)初我們的數(shù)學(xué)老師在我們眼里可能是全班人最討厭的一位老師了，大家都不喜歡他，但是，他毫不在意我們對他的'看法，仍然認真的為我們上課�，F(xiàn)在想想當(dāng)初的我們，是多么的幼稚�。∵�有我們的語文老師，每天為我們批改著大量的作業(yè)，還有試卷，即使老師已經(jīng)很累了，但是為了我們的學(xué)習(xí)，為了讓我們記住知識，總是想方設(shè)法找一些有趣的上課方式，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
老師，您是我的榜樣，今后我會時時刻刻記住您的教誨，努力做一個對社會有用的人。
你是我的榜樣作文 篇4
李曉華，你是我的榜樣
你和我都是班長，也是好朋友。但是你比我更棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我們檢查衛(wèi)生晚了，都被老師批評了一頓。過后，我哭了，很傷心，而你卻沒有哭�？墒俏抑滥阋埠軅�，因為我看見你的眼角都紅了，就是沒哭出來。第二天早上，你還是照例檢查衛(wèi)生，一點也沒有情緒。這是你給我樹立的第一個榜樣——堅強。
每天早上，你早早的就檢查完衛(wèi)生。早讀開始時，你就上臺展示作文。我也寫了好多作文，就是不敢上臺去展示。而你卻經(jīng)常大膽的展示，經(jīng)常受到老師的表揚。老師從你的作品中挑選了幾篇好文章，一篇是《“愛爭課”的老師》，一篇是《為“怪老師”爭光》，還有兩篇是《我的'打算》和《本子對不起》。我也寫了好多好文章，如《頑皮的弟弟》、《葉理想不要驕傲》、《新一年的打算》、《我的課堂表現(xiàn)》、《美麗的山》和《作文本，對不起》等。但我不大膽，不敢上臺展示。你經(jīng)常鼓勵我上臺展示。我很感激你。這是你給我樹立的第二個榜樣——勇敢。
你上課專心聽講，認真思考，積極回答老師的提問。而我卻只知道玩，常常被老師批評。下課了，我飛一樣的跑出去，又是跳皮筋，又是玩踩線。而你卻忙著看書，創(chuàng)新寫作。因此你的成績常常比我好。這是你給我樹立的第三個榜樣——勤奮。
李曉華，你是我的好朋友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會向你學(xué)習(xí)的，要像你一樣勇敢、堅強、勤奮，爭取成為一個好學(xué)生、好班長，為我們四年級爭光！
你是我的榜樣作文 篇5
她，有著濃密的頭發(fā)，濃黑的眉毛，高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛;她中等身材。她，就是我親愛的媽媽。
我的媽媽是一個普通的數(shù)學(xué)教師。雖然她相貌平平，但是她在學(xué)習(xí)上有一種刻苦鉆研的釘子般的精神。
聽外婆說，媽媽小時候常常把自己的.零用錢一點一點的攢起來專門用來買課外書籍，經(jīng)常擠時間在小閣樓里看書。剛開始，我不相信這是事實。
有一年暑假，媽媽在指導(dǎo)我做奧數(shù)題時，被一道從未見過的題型給難住了。只見她左手托著下巴，右手拿著鉛筆，皺緊眉頭認真地思考著，還不時地畫圖幫助解題，尋找解決問題方法。直到她做出來那道題解答出來才罷休。媽媽這種刻苦鉆研的精神深深地印在我的腦海里，我常常以此為榜樣。
有一次，我一人在家里學(xué)習(xí)奧數(shù)，連續(xù)幾道題都難不倒我，我做題興趣正濃的時候，就在這時出現(xiàn)了一只攔路虎。一道題把我給震住了。我想放棄。突然，媽媽學(xué)習(xí)的樣子馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。我立刻就有了前進的動力，心中暗暗下決心一定要把這個攔路虎打倒!于是，我學(xué)著媽媽的樣子，拿出了草稿紙畫圖幫助思考，拿出計算器來幫助計算果然不到半個小時，我終于把這只攔路虎給打倒了!我再一次嘗到了成功的喜悅。
媽媽刻苦鉆研釘子般的學(xué)習(xí)精神，已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)上的榜樣，并且，我深深地明白了孔丘所說我非生而知之者，好古敏以求之者也這句話的真正含義。的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽光。
你是我的榜樣作文 篇6
今天，天氣晴朗。我興高采烈地和媽媽去逛街。一路上，我們有說有笑，可快活了。就在這時，我魯莽大意，不小心撞到了一位哥哥，我匆匆對哥哥說：“對不起，對不起�！备绺缧α诵�，回答：“沒關(guān)系�！钡�(dāng)我小心翼翼地抬起頭時，看見有許多人圍聚在一起�！斑祝克麄冊诟墒裁茨�？”想到這里，我連忙拉著媽媽埋著頭，往人群里擠。啊，終于可以歇口氣了。正當(dāng)我沾沾自喜時�！爱�(dāng)”一聲讓我趕緊回過頭，看看究竟是怎么回事。原來，一位自稱自己是“富豪”的大哥哥，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在街頭乞討。便瞧不起老爺爺，然后拿了一百元錢，在附近的雜貨鋪，把一百元的紙幣換成了硬幣。然后一個一個的丟向老爺爺，他東丟一個，西丟一個。讓硬幣丟的滿地都是。我當(dāng)時想：“這個大哥哥也太驕傲了吧。認為自己有錢，就捉弄這位老爺爺，是不是太過分了。再說了，你既然有心把這一百元錢送給老爺爺，就好好的把錢遞給老爺爺，怎么能丟給老爺爺呢？”我本來認為，老爺爺毫不猶豫地會把錢撿起來，可誰也沒有想到，老爺爺不僅沒有收下錢，還對大哥哥說：“我雖然沒有錢，但是我有志氣�！蔽铱戳耍椴蛔越麨槔蠣敔�?shù)毓恼疲辛寺暎骸昂谩薄?/p>
老爺爺，你真有志氣，是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣！
你是我的榜樣作文 篇7
令人興奮的運動會拉下了帷幕，班上的每個同學(xué)都做出了自己的貢獻。在兩天的比賽中，賽場上不缺乏英雄，也不缺少精彩。
令我記憶猶新的一場比賽是一場原來富有懸念的比賽，那便是男子跳高比賽。在這場比賽中，鄧玉斌無疑是一個真英雄。
原本應(yīng)是伍安兵和他同時參賽的，兩個人私交很好，大家都希望他們一起互相鼓勵，勇奪桂冠的，或許是天意吧，伍安兵竟沒有報跳高。這下，鄧玉斌只有一個闖天下了，一開始，餓還擔(dān)心鄧玉斌會一個人過度緊張，跳不出應(yīng)有的成績。但是，當(dāng)我看見他的比賽時，我發(fā)現(xiàn)我多慮了。
只見鄧玉斌面對眾多的跳高選手，他們大多是老將了，而鄧玉斌卻不折不扣是個運動場上的新人，完全沒有賽場經(jīng)驗。但是他一開始就爆發(fā)出猛虎般的實力，預(yù)賽一路殺過進入決賽。在決賽場上的他，表現(xiàn)得依然那么冷靜。
他離竿十幾米，深呼吸一口，眼睛瞄著竹竿，頓一頓神，開始助跑，只見風(fēng)兒拂過他的頭發(fā)、衣角，很快他的速度也快了起來，在離竿還有三四米的時候，突然碎步加速，面對已達到他腰部以上的橫桿，他輕松地抬起右腿，左腿借助右腿騰空的`瞬間發(fā)力跳起，帶過橫桿，準確地站在了竿的對面，面對這一氣呵成的動作，圍觀的人群鼓掌叫好之聲不絕于耳。
雖然，鄧玉斌最后未能奪冠，但是他已經(jīng)在我的心中為我樹立了一個榜樣，他那不懼一切，勇于挑戰(zhàn)的精神值得我好好學(xué)習(xí)。
你是我的榜樣作文 篇8
每個人都有自己最敬佩的人，她可能是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)英語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴，可能是不畏嚴寒酷暑，默默工作的清潔工，也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……當(dāng)然我也不例外，我最敬佩的人是我們班同學(xué)——小劉旭東（我們班有兩個叫劉旭東的，一個是大劉旭東，一個是小劉旭東）。小劉旭東，雖然相貌平平，小小的眼睛，小小的`鼻子，小小的嘴……總之什么都小，可就是不能小看他。這樣吧，用宋丹丹的話來說：“這成績怎么能說是特別好呢？那是相當(dāng)?shù)暮茫 彼�，回回考試都是年級第一�?/p>
我最開始還以為他是個書呆子呢！可老師總是贊賞地說：“小劉旭東是勞逸結(jié)合，既玩得又學(xué)得好�！惫�，有一次我去他家玩，發(fā)現(xiàn)他家并不是書山題海，反而有許多玩具，我這才明白：噢，原來他玩的也不少��！有一次，我在跟他聊天時聊著聊著就聊到游戲上去了。這時，他突然問我：“你DNF（地下城與勇士，游戲名）多少級了？”我一驚：咦？他玩過DNF？我又追問：“你還玩過什么游戲？”他鎮(zhèn)定自若地回答：“多著呢！超級跑跑、摩爾莊園、穿越火線……”他還說了一大堆我沒玩過的游戲。奶奶經(jīng)常教育我：“你看人家小劉旭東，學(xué)習(xí)那么刻苦，而且玩得也不少，你要向他學(xué)習(xí)啊!”我聽了后，在心里暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，超過小劉旭東。
你是我的榜樣作文 篇9
從一年級開始，,我讀了《三字經(jīng)》，其中《香九齡，能溫席》的故事給我留下的印象最深！
黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。冬天的夜里，天氣特別寒冷，在被窩里躺半天仍是冰冷冰冷的，很難入睡。為了讓父親少挨冷受凍，黃香就走進父親的房里，給她鋪好被，然后鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。
看了這個故事，黃香的一片孝心，真是讓我非常的感動！想想自己，更是覺得慚愧！在我們眼里，爸爸媽媽似乎只是給我們“服務(wù)”的：做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……而我們自己呢？只要享受就好，誰叫她們是父母呢？是啊，我們現(xiàn)在的生活條件，已經(jīng)不需要我們再去為父母去“溫席”，但我們是不是也有責(zé)任和義務(wù)去回報父母呢？在父母勞累的時候為他們端來一杯熱水；認真的.完成每一件事；自己的事情自己做……其實，只要我們一個小小的舉動，一句輕輕的問候，我們的父母就心滿意足了。
黃香，你永遠是我學(xué)習(xí)的榜樣！
你是我的榜樣作文 篇10
汪奕辰是我們班的副班長，他就坐在我的后面，上課時他常常舉手發(fā)言，可待人卻很冷漠。
他有著大地般黃色的皮膚，一雙閃著智慧的光芒的眼睛下面有一個軟軟鼻子，小小的嘴巴里常常傳出歡快的歌聲，可他并不與同學(xué)講話。下課后，也是一個人坐在位置上，自己哼歌。
可是，有一次，讓我完全改變了對汪奕辰的看法。
那天，上課鈴打響了，這節(jié)是計算機，我在書包里摸摸索索，半天也只找出來一只鞋套。我著急了，又在書包翻來翻去，就是沒有找到。我絕望了，這時一雙鞋套伸了過來，我抬頭一看，居然是汪奕辰，他說：“借你吧！”“可是……”“別可是了。”他打斷了我話，把鞋套塞給了我，然后就出去站隊了。
來到機房，老師讓沒帶鞋套的同學(xué)，站出了隊伍，讓班長詢問為什么沒有帶鞋套。
當(dāng)問到汪奕辰的時候，我告訴班長：“我的.鞋套是汪奕辰借給我的�！薄笆裁�！”班長奪過我手中的鞋套，遞給了汪奕辰。他卻搖搖手，說：“不要，還給舒曼寧�！辈灰粫䞍海险n了，我穿著鞋套，進機房上課了，汪奕辰因沒有鞋套卻在外面受罰。
下課后，我把鞋套還給了汪奕辰，他接過鞋套，什么也沒有說，給我回了一個微笑。
從此我改變了對他的看法，雖然他平時看著很冷漠，但在同學(xué)需要幫助的時候，卻伸出了熱情的雙手。為了別人寧愿自己受罰，他這種樂于助人的品質(zhì)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你是我的榜樣作文 篇11
他，既不是班里“耀武揚威”的班干部，也不是肩負學(xué)校重任的大隊委。他是如此平凡，卻成為了我的榜樣……
他叫魏天睿，一張白里透紅的瓜子臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，淡淡的眉毛，加上一頭濃密的短發(fā)，整個人就可以用“清秀”來形容。
下午上課前，大家要么成群結(jié)隊地玩“掌上游戲”，要么歡天喜地地來閱讀區(qū)啃噬課外書，唯有他穿過嬉笑打鬧的人群，走到教室角落拿起掃把，一聲不吭把教室打掃得一塵不染，陽光灑在他的身上溫暖和煦。他還會在每次經(jīng)過講臺時順便把黑板擦干凈，把講臺桌收拾好。每當(dāng)我看到這個清瘦的身軀在教室里低頭打掃時，一絲悔意與愧疚便會涌上我的心頭，更多是對他那不求回報的'精神的謝意與贊賞。
他雖說是個男生，卻從不愛在課堂上吵鬧，他總是安安靜靜地坐著，眼神專注，記筆記的手不曾停下。午休時，他也從不和別人一起撕撕打打，而是自己一個人，帶上一本好書，坐在教室圖書角細細品讀，周圍高分貝的叫喊聲仿佛被他的結(jié)界自動屏蔽，他一頁接一頁地癡迷其中，恐怕拿十口巨鐘，一百支搖滾樂隊加上一千頭大嗓門的狼也叫不起他。但預(yù)備鈴響起時，他總會迅速沖回座位，端端正正地靜候老師的到來。他總是自帶一種安定的氣場，和他熟識后，我也開始享受寧靜的閱讀時光，在休息時間充實自己。
他勤勞、默默奉獻而又熱愛學(xué)習(xí)，他難道不是我們身邊的榜樣嗎？難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
你是我的榜樣作文 篇12
在我們的生活中總會遇到各式各樣的事情需要我們?nèi)プ觯駱訋Ыo了你方法讓你去學(xué)習(xí)和模仿。榜樣像一個百寶箱，從中拿出許多值得我們學(xué)習(xí)的東西。榜樣就像一盞明燈為你指引前進的方向。
生活中有各種各樣的事和人需要我們把握學(xué)習(xí)和進步的榜樣
最近在網(wǎng)上流行的“沈陽好大爺”就很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在現(xiàn)在這樣的社會當(dāng)中，大家包括我都在考慮如果路上碰到摔倒的老奶奶或老爺爺該不該去扶，扶有兩種可能一個就是被人拉著不放說是自己推倒的。對于這個我就很惆悵，但是如果是我的話我就回去扶，因為如果摔倒的人被我們扶起來送去醫(yī)院挽救了一條生命就算你們?nèi)酥钢牵乙膊粫薪z毫的`怨言。還有一種就是被你扶起來的人對你萬分感激，這種人通常并沒有喪失掉自己的本心，就像”沈陽好大爺一樣“月收入1700左右月上班全到位回獎勵100�！吧蜿柡么鬆敗被ハ嗬斫獾姆绞皆趧C冽的寒冬中構(gòu)造起了一座圍墻為大家增添了溫暖。榜樣是一面旗帶領(lǐng)我們走向明天，榜樣是凜冽寒風(fēng)中的一股暖流深深的在心中流淌，榜樣是耕種在人心中的一種精神力量鼓舞我們走向前方。
“沈陽好大爺”是我的榜樣，雖然樸素但在我心中卻有常人沒有的品質(zhì)和一顆善良的心，使我更加堅定必須扶人。
世界就是這樣，需要我們多一點理解，少一點誤會；多一點關(guān)心，少一點責(zé)備；多一點溫暖，少一絲悲傷……
你是我的榜樣作文 篇13
清早，推開窗，呼吸新鮮空氣。雨后的早上微風(fēng)聊聊，突然，我看見了一株小草。歪歪得倚在那里�；ǘ淦h落，柳枝隨風(fēng)飄揚，而小草卻把騕立得直直的。我有些不明白，同在一個藍天下，去有兩種不同的樣子。
隨手拿起一張就報紙，照片上的女人笑得自信燦爛，它有一個響亮的名字——張海迪。
她是一個很平凡卻又偉大的人，在五歲的時候因患脊髓病癱瘓而無法上學(xué)，但她并沒有放棄，頑強的作斗爭。不能上學(xué)，以發(fā)奮的毅力完成了先學(xué)到高中的全部課程，并且自修了日語德語世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的`追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。
現(xiàn)在我似乎明白了，支撐她的是頑強的毅力和精神，奮發(fā)向上的勁頭，如小草般堅韌，不屈不撓，奮勇拼搏。
離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——小草。
你是我成長中的榜樣。
你是我的榜樣作文 篇14
一定很奇怪吧，媽媽怎么會是我的榜樣呢？你聽完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個不好的習(xí)慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個壞習(xí)慣，想了一個辦法。別人都是通過做家務(wù)來獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個表格，如果我哪天吃飯沒掉飯的話，就能得到一元錢，一個月加上其它的一些費用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng)，天下還有這么好的事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說：“你瞧，我的辦法還是很有用的'�！�
還有一次，朱老師在每小組（四個人）中都選出了一個小組長。以后交一些特別的作業(yè)時，除小組長以外的三個人，得把作業(yè)先交給小組長檢查，然后再由小組長轉(zhuǎn)交給收整一個組的大組長，之后大組長就會把這一個組的作業(yè)交到語文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師�；丶乙院螅野堰@件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開心不起來：“唉，才管三四個人，真是芝麻官！”媽媽一聽，不悅地說：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當(dāng)大官嘛！”
這就是我的媽媽，樂觀、明智，不會隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問題。在我困難的時候幫助我，在我悲傷的時候安慰我，在我成功時祝賀我……媽媽，謝謝您，你是我的榜樣！
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