一個與眾不同的人作文（精選17篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一個與眾不同的人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　一個與眾不同的人作文 1

　　每一段古樸的歲月，都蘊含著它獨有的氣息，以及那閃爍著智慧與深邃的目光。

　　我的爺爺總是帶著笑容，對我而言，那是一種慈愛而美麗的笑容。每當爺爺笑起來時，那眼角邊的皺紋便幻化成一朵朵菊花，帶來一股在秋日中開不敗、吹不垮的錚錚鐵骨般的清氣，那是一種歲月歷盡滄桑，沉淀下來的氣息。在我很小的時候，我就覺得爺爺是一個與眾不同的人。

　　在我剛開始學(xué)走路跌倒的時候，他不會上前抱我站起，而是蹲在不遠處拍拍手，帶著鼓勵似的笑容對我說：“加油，自己能爬起來！”我只記得，當時咿咿呀呀伸著小胳膊小腿顫顫巍巍走向他懷里的那一刻，爺爺那欣慰的目光是我覺得無比自豪：是啊，我會自己爬起來，克服困難！

　　在我稍稍大一點的時候，爺爺開始教我認識阿拉伯數(shù)字，教我拿鉛筆。可現(xiàn)在想想小孩子拿筆時那笨拙的姿勢都有些好笑，真不知道當時爺爺是如何用那不厭其煩的心態(tài)和口吻一遍又一遍地叫我的。等我會寫數(shù)字了，他便會帶著我去商店，看看這個，說說那個，最后竟讓我自己與售票員講數(shù)量，對價錢。至少在我現(xiàn)在想來，還是有些訝異的。

　　印象中，幼時，爺爺并不是經(jīng)常抱著我，而是牽著我走路。大人見了難免會擔心，小孩子皮膚、骨骼嬌嫩的，萬一磕著或是碰著哪兒了呢？然而，當把肥嘟嘟的小手放在那覆層老繭的大手里后，手心傳來的溫暖與踏實，不知不覺中，卻有一股讓人心安的魔力。爺爺有時會故意把腳步放得很慢，是不是偏低頭看看我一歪一歪的兒童步，有時卻有意加快腳步，鬧得我一陣氣喘吁吁。當時，我氣呼呼地想：爺爺可真像個長不大的小孩，跟我一個小人較什么真呀？因此，我也錯過了那微瞇的眼縫里閃爍出來的疼愛。

　　跌倒了，自己爬起來！沒有永遠堅強的后盾，唯有克服困難的勇氣！學(xué)習不僅僅只是單純的“學(xué)習“二字，而是將它與生活聯(lián)系起來，這本就是一個需要實踐與探索的`過程。拼搏時，你要做的，是不懈的追趕，長此以往，你才能攀登上你所理想的高度。

　　我的爺爺，是一個與眾不同的人，他用他與眾不同的教育方法教會了我生活的真諦！

　　一個與眾不同的人作文 2

　　什么是與眾不同的人呢？小時候，我認為大英雄是與眾不同的人；稍微長大一些時，我認為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人；小學(xué)時，我認為那些學(xué)富五車，才高八斗的人是與眾不同的人……然而，我錯了，經(jīng)歷過那件事后，我才明白，做一個與眾不同的人其實是那么的簡單。

　　一個陰雨連綿的清晨，冷風嗖嗖地刮著，路兩旁的大樹隨著北風四處搖晃，一滴滴雨點爭著搶著似地滴在我的臉上，使我頓時從睡意未消的狀態(tài)中清醒過來，我拍了拍自己的臉，提醒自己打起精神：你現(xiàn)在正在上學(xué)的路上。不知不覺，騎車到了十字路口，“哎…”我連聲叫道，只見剛剛還是綠燈，瞬間眨眨眼就變成了紅燈，我氣得直跺腳，來個急剎車停了下來。這時我兩邊不停地有車子呼嘯而過，沒有一輛車停下等紅燈，這種場景，我司空見慣了，無論是晴天還是雨天，過十字路口，一個個帶著孩子的家長好像約好了似的，以一種“寧死不屈”的精神，眉頭一皺，向前沖！仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。

　　想到這，我十分不解，他們闖紅燈，不就是為了快幾十秒嗎？運氣好的話比別人快幾十秒，運氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子，為了幾十秒，就不考慮孩子的`安全？想到這，綠燈亮了，我快速向前，顯得十分輕松，心里有一種莫名的自豪。是的，我從來不闖紅燈，我與他們不一樣，我是一個與眾不同的人。

　　這時，我忽然明白了，要想做一個與眾不同的人其實很簡單，從身邊小事做起，從我做起，做一個文明、遵紀守法的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，哪怕是等紅燈這件小事。外國人將我們中國人的過馬路方式稱為“中國式過馬路”，這體現(xiàn)出一個國家人民的素質(zhì)，為什么一定是“中國式”呢？我相信，只要人人都遵紀守法，不闖紅燈，形成中國式的等紅燈，這樣在世界上形成與眾不同，那該多好呢！

　　讓我們從身邊的小事——等紅燈開始吧，做一個與眾不同的人！

　　一個與眾不同的人作文 3

　　寧老師是我的第一任語文老師，她是一個與眾不同的人。

　　寧老師中等身材，梳著一個小馬尾，長著一雙炯炯有神而又會說話的眼睛，顯得很嚴肅。還長著一個細小秀挺的鼻子，兩個小鼻孔總是貪婪地張著。

　　記得那一年，剛過完暑假，我們剛剛升入三年級，開學(xué)了，寧老師卻沒有來給我們上課。同學(xué)們議論紛飛，說什么的都有，我們感到很意外。后來另一位老師來給我們代課，又過了一個多星期，寧老師終于來了，同學(xué)們高興得跳了起來。

　　“同學(xué)們，對不起，耽誤你們的學(xué)習了，老師向你們道歉！今天下午我就給你們上課好嗎？”寧老師語音有點哽咽地說。

　　“好，太好了！”同學(xué)們異口同聲地回答。

　　到了下午，寧老師果真來給我們上課了。她坐在靠近講臺的椅子上，精神看起來很差，臉色有些發(fā)黃，好像生病了似的，有時還用手捂著肚子。同學(xué)們很擔心，就問老師：“老師你怎么啦！是不是生病了？”

　　“沒事，孩子們。”老師用輕柔的聲音給我們說。

　　后來我們繼續(xù)上課，老師不時地捂著肚子，臉上顯出痛苦的表情，下課了，我們又去問她，她還是說沒事。

　　經(jīng)過同學(xué)們的調(diào)查，原來我們的寧老師在假期里生了一場大病，還動過手術(shù)。老師帶病堅持給我們上課，是怕耽誤了我們的學(xué)習啊！同學(xué)們知道了真相以后，就約定誰也不能惹老師生氣，上課也認真聽講了，還經(jīng)常幫老師做一些力所能及的.小事情：幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。

　　過了一段時間，寧老師的刀口愈合好了，不疼了，臉色也好看了。她對同學(xué)們的學(xué)習很嚴厲。有句俗語叫：嚴師出高徒。她總是一視同仁，從來不偏向好學(xué)生，也不放過差學(xué)生，還經(jīng)常給學(xué)習差的學(xué)生補習功課。

　　這就是一位與眾不同的老師，她很關(guān)心我們，也很有責任心。她教給我們的不僅僅是知識，還有做人的道理！我們有這樣的老師感到無比的驕傲和自豪。

　　在這里我向您說一聲：“老師您辛苦了！”

　　一個與眾不同的人作文 4

　　爸爸年近四十，脾氣很好，幾乎從來不發(fā)火，就是有一個匪夷所思的特點——懶。

　　不知他是怎么染上這個陋習的，一個一米八大個頭的`男人，什么都不愿干�？烧f來也怪，這個壞習慣好像只針對他的“千金”——我。

　　“今天輪到你洗碗了！”媽媽在廚房對爸爸大聲喊道。

　　“哦，來啦！”爸爸正窩在懶人沙發(fā)里，戴著耳機，享受著爵士音樂，聽到老婆大人的指令，爽快地從沙發(fā)上站了起來。

　　這時，我正在客廳里安安靜靜地看書，爸爸向我走來。

　　“女兒，作業(yè)做好沒呀？”

　　我以為他是在怪我沒寫完作業(yè)就看書，趕快答道：“做好了！”

　　“那行，去洗碗吧！”爸爸大手一揮，又把自己甩回沙發(fā)里，慢悠悠地戴上耳機。

　　什么？我還沒緩過神來，愣了一下。“不是……老爸，你不厚道呀！你一個大男人怎么這么懶呀？”我急了，去沙發(fā)上扯他。

　　“怎么還沒人來洗碗？”媽媽不耐煩地催促到。

　　看這樣子，老爸是不會站起來的了，我只好念叨著“失策啊失策”，乖乖地走去廚房。

　　洗刷完畢，我沒好氣地瞪了老爸一眼，繼續(xù)拿起書。

　　“哎呀，生氣啦？”爸爸見我不高興，走過來對我笑著說。

　　我沒理他，媽媽卻走過來，對我們倆說：“咳咳！今天晚上我不在家，晚飯就交給你們倆燒了，不能點外賣，不健康！”

　　我和爸爸對視一眼，不安的心緒在我內(nèi)心彌漫——老爸會燒飯嗎？

　　到了晚上，爸爸興致勃勃地拉我去廚房。

　　“加鹽！半勺！半勺！”

　　“對對對！”

　　爸爸斜靠在門上，指揮著我燒菜。從來不會燒菜的我都快哭了：“爸，為什么你不燒呀？”

　　“我懶嘛！”

　　我頓時無語。

　　看，這就是我爸爸，38歲，對外十分勤奮，對女兒卻無比懶，一個與眾不同的老爸�？删鸵驗樗�與眾不同的懶，我學(xué)會了燒菜洗碗、堅強獨立與自主學(xué)習。我愿永遠接受他的懶，因為我知道，那是他與眾不同的父愛。

　　一個與眾不同的人作文 5

　　高雅是她的內(nèi)涵，微笑是她的氣質(zhì)，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，溫柔是她的特征，她就是這樣一個在孩子心中永遠完美無缺的人，一個不折不扣的'好老師——孟老師。

　　一年級剛開學(xué)，學(xué)校就為我們換了一位新的數(shù)學(xué)老師——孟老師。

　　第一次見孟老師，我就覺得她很漂亮、很溫柔，總是笑瞇瞇的，笑起來眼睛彎成了月牙，最里還露出兩顆可愛的小虎牙，很好看。

　　孟老師說話總是輕輕柔柔的。上課時很幽默，總把要講的題目變成有連貫性的小故事，讓課堂變得更加輕松、活躍。不像有些老師，總是很不茍言笑，為我們上課時總著一張冷冰冰的臉，講課枯燥無味。并且孟老師經(jīng)常以滿臉笑容來給我們上課，讓我們看后把一切煩惱都拋之腦后。下課后還與我們一起說笑，她既是我們的老師又是我們的朋友。她的快樂感染了我，所以我總能用微笑面對一切。

　　自從孟老師教我們那天起，她就給我們又“多加”了一項作業(yè)：全班每人每天都要背當天所學(xué)的概念與公式，再做一道奧數(shù)題與一頁口算。本來我們都覺得做這些很難、太多了。可是做了幾天后，發(fā)現(xiàn)做這些其實花不了多長時間，甚至覺得很輕松，一天不做，好像都覺得少了點什么。而且這還真有效！每次學(xué)校的考試、口算競賽，我們班都是第一名！做學(xué)校課本上的題，因為每天一道奧數(shù)題，變得簡單得像“1”一樣。

　　記得有一次上課，班里突然有一些小騷動。孟老師停了下來，看看我們，發(fā)現(xiàn)是有一對同桌在吵架。老師問了才知道：原來是甲把乙的文具盒撞掉了，看了看散落一地的筆，也不說聲對不起，還瞪了乙一眼，說乙不遵守課堂秩序。乙說甲沒禮貌，就這樣兩人就吵了起來。孟老師微微一笑，走上了講臺，拿起一張紙疊了起來。幾下功夫，就疊成了一頂紙帽子，扣到甲的頭上，說：“以后不能這么沒禮貌了，來，老師送你一頂大‘禮帽’。”同學(xué)們哈哈大笑。這時，孟老師又對乙說：“以后有問題了，下課找老師，不要在上課時發(fā)生矛盾了，記住了嗎？”乙和甲都知道了自己的錯誤。說來也怪，自這件事后，再沒人在課堂上說話、做小動作了！

　　這就是我與眾不同的老師——孟老師。

　　一個與眾不同的人作文 6

　　我的媽媽有一位客戶，名字叫Marvin，他是一個猶太人，長相很滑稽，有著一個圓鼓鼓的大肚子，圓圓的臉，頭上還扣著一頂又小又圓的瓜皮小帽。看著他這么胖，我忍不住想他會不會是因為他好吃懶做才這么胖的。這次五一長假，終于答案揭曉了。

　　“叮鈴鈴！”十一長假的`第一天午飯后，媽媽竟接到了Marvin打來的電話。我很納悶，現(xiàn)在是中國下午一點，他那兒可是半夜，他怎么還不睡覺呢？接下來，我聽到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎？一定是因為他白天睡覺，把工作都拖到了晚上吧�？傻诙�天他又在下午一點打來了電話。我疑惑不解，就問了問媽媽：“媽媽，為什么Marvin每次都在午夜打來電話��？他難道不睡覺嗎？”平時你上學(xué)，不知道，其實他除了周末每天都是這個時候打來電話的。他白天都在處理它另外一個公司的事，而他很有禮貌，十分照顧我們，沒有在我們晚上的時候打來電話，所以他就忙個通宵，在午夜打來電話。而他自己只睡三四個小時�！�

　　聽了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來Marvin不是懶先生，而是個比媽媽還勤奮很多的人！

　　經(jīng)過了這件事情，我不禁為這位“懶先生”Marvin產(chǎn)生了敬佩之情。

　　一個與眾不同的人作文 7

　　一頭烏黑而堅定的頭發(fā)，一雙明亮而明亮的眼睛，一個低而扁平的鼻子和一張大臉的張媛媛既不高也不矮，因為我坐在我們班的最后一排。不同的是我聲音大。我每天早上的聲音都很大，是全班聲音最大的一個。這是一個來自余睿實驗小學(xué)二年級的'“帥哥”。

　　我的愛好和大部分團隊級別的同學(xué)一樣:我愛打游戲，愛畫畫，愛看漫畫書，但我最喜歡的是下棋。我小的時候就開始對象棋好奇了。棋盤上的16個紅黑棋子是怎么打起來的？一個“將軍/帥”怎么能指揮一個“//槍/象/卒”？如何讓走一條直線，走在陽光下，隔一個孩子就開槍？還有“后炮雙搓”的各種戰(zhàn)術(shù)，“將軍/帥”怎么可能失去對自己領(lǐng)地的控制？每次放假回老家，都會請爺爺和我玩一局，但是我的棋藝不高，爺爺經(jīng)常讓我贏。隨著我的成長，媽媽讓我和紅黃藍三色的師父老師一起學(xué)習，進一步激發(fā)了我對象棋的興趣，發(fā)現(xiàn)象棋的奧秘越來越多。現(xiàn)在，只要我有時間，我就會請我的棋友們來玩一局。雖然有時候輸?shù)暮軕K，但也能找到每一顆棋子的樂趣。

　　我是一個好棋手。如果你想和我玩游戲，請記得來余睿小學(xué)找我。

　　一個與眾不同的人作文 8

　　我有個同學(xué)，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。

　　那次，我去姑姑家玩，順便還去了他們家。她的弟弟正在哭，她只是微笑著過去擦擦她弟弟的眼淚，她弟弟就不怎么哭了，只過了一會兒，就開心了起來。我想，她的笑也許有魔力吧！

　　還有一次，我種的一朵花枯萎了，無論交多少水都無用，我哭了起來。她看見了，來到我身邊，說她能夠讓花重新開。她走過去，笑得很開心，重新?lián)Q了水，澆在花上。過了幾天，花果真開了！她的笑真的有魔力呢！

　　不過，還有比這更絕的：那一次，老師因為我犯了錯，說我。我的眼里充滿淚水，不敢直視老師憤怒的'眼睛，發(fā)紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇，走過來，苦笑了一下，對老師說：“老師，她下次肯定不犯了，您就原諒她吧，不然我就永遠不笑了！”老師一聽，變成了笑臉，對我和藹可親地說：“好吧，孩子，你以后要記住不能再犯了�！蔽尹c了點頭，回到座位上，對倪茹笑了笑，她也回了我一個微笑。

　　怎么樣，她是不是很與眾不同呢？

　　一個與眾不同的人作文 9

　　我喜歡看書，喜歡在網(wǎng)上收集神話故事，喜歡看查理九世，很恐怖，所以有時候夢里會有一種恐怖的氣氛，半夜會哭啊哭。我也喜歡看漫畫和喜劇，然后自己看著笑。大家都不了解我的愛好，所以經(jīng)常罵我。我非常喜歡練跆拳道。每天晚上，我都激動得等不及第二天。有時候五六點就早早起床，等待跆拳道帶來的快樂和享受。練習很辛苦。有很多人在體能面前堅持不下來，但我一直堅持一遍又一遍的做，不怕苦不怕累。有人問我為什么這么努力？我說:不要向困難低頭！

　　我很有想法，很有個性。就好像別人都是直走，我卻總是要彎腰。記得有一次，老師讓我們在兒童節(jié)寫作文，寫了幾個題目讓我們選�？吹絼e人把老師的題都寫了，我就想:你不用用老師的題？我是不是傻到連個話題都想不出來？所以我寫了一個不同的標題《我的節(jié)日是我自己的`》，真的是一鳴驚人。我和別人不一樣。

　　世界上沒有兩片完全相同的葉子。我就是我。我知道每個人的生命都是他最寶貴最珍貴的工作，我會盡我所能，在我的生命中扮演最重要的角色。我即使做的不差也不放棄，因為我堅信“我的魅力是我創(chuàng)造的，我的未來是我照耀的”，快樂地生活是我人生的信條！

　　一個與眾不同的人作文 10

　　環(huán)衛(wèi)工人可能是世界上最常見的工作。盡管有風雨的阻礙，他們還是在城市的每個角落努力工作。他們是城市的守護者。他讓我們的環(huán)境清新；他讓我們的塵土不再飛揚；他讓我們的呼吸更加健康。

　　他竭盡全力為我們的城市做出無私的貢獻。但他同時也承受著我們的不喜歡。星期天，我和朋友踏上了補課的漫漫長路。我們在河邊散步，聊得開心的時候，看到了這樣的場景。一個環(huán)衛(wèi)工人和一對母女吵架。不，不是吵架，是一個穿著時尚的女人指著環(huán)衛(wèi)工人罵他們。女人精致的妝容此時扭曲變形，一只手搭在腰上，怒罵。一問才知道是孩子把垃圾扔到湖里的，環(huán)衛(wèi)工人攔住了。我看到環(huán)衛(wèi)工人低著頭，一臉尷尬，滿臉通紅，緊緊地抓著自己的裙子。我和朋友都很生氣。

　　環(huán)衛(wèi)工人確實是個臟活，但是當你一個人沿著河岸漫步，或者和家人一起沿著街道漫步，看到干凈的馬路，整齊的修剪，形狀各異的植被，清澈的湖泊，你是什么感受？但是當你看到一條滿是垃圾的路時，你是什么感覺？

　　他寧愿弄臟他，改變整個城市的清潔，改變千千成千上萬人的健康。他的精神極其高尚。(本段結(jié)尾)清潔工，好普通的'名字！但它確實讓我們很多人受益。你，像春天的細雨，滋潤著人們的心田；你，像夏天的雨，沖走了城市的污穢；你，像秋天的夕陽，呵護著我們的背影；你，像冬天的火花，溫暖著我們的身體；你不一樣。

　　一個與眾不同的人作文 11

　　我們班有一位同學(xué)，他家住在農(nóng)村。他上課總愛分心，放學(xué)回家走后也老是想著怎么偷懶，怎么偷跑出去找同學(xué)玩。所以每天他都要有作業(yè)不完成，要么就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學(xué)習還可以，就讓我和他坐同桌，同時嚴加管教他的學(xué)習，決不能偷懶。

　　按照老師的意思，我就先從寫字開始抓起。有一天，班主任讓我們抄生字詞。我想：這么好的機會，我倒是可以練習同桌的`寫字速度。于是，我對同桌悄聲說：“一會兒，咱倆都寫到某一行的某一個字。我說‘一、二、三’咱們一起開始寫，看誰先讓班主任批改完作業(yè)，誰就算贏�！薄熬瓦@么定了，誰輸了不許反悔哦！”同桌爽快的答應(yīng)了。過了一會兒，我們都抄完了。同桌比我跑得快，排在了我的前面。眼看著他前面的同學(xué)就要批改完畢了，我急中生智，對站在我前面的同桌說：“你難道不知道女生優(yōu)先，男生靠邊的道理嗎？”一句話問的同桌無言以對，只好認命，站在了我的后面。

　　后來，同桌學(xué)習有進步了，老師就把我們分開了。誰知，他一離開我，學(xué)習成績就又下降回了原來的樣子，老師只好又把我們調(diào)到了一起。過了一段時間，我用了許多辦法把同桌的學(xué)習成績穩(wěn)住了，同桌也慢慢變得自覺了。終于，他也得到了老師的表揚與贊賞。

　　“誰說女子不如男？”看來，女生也是可以改變男生命運的嗎！

　　一個與眾不同的人作文 12

　　她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。

　　她就是我們班的張心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點討厭她。

　　直到有一件事情讓我改變了對她的.看法。有一天，我早早地來到學(xué)校，老師也到了，分配給張心怡一個任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。

　　下面就是她做管理班鑰匙的事。

　　有一天，學(xué)校里面舉行了一場田徑比賽。當老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來，而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當張心怡下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結(jié)束了。

　　到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來，只好向張心怡家里走去，張心怡聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張心怡不反對，不抗議嗎？每天那么早來學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張心怡，你不反對嗎，每天都早來晚歸的，而且活動也看不到，只知道結(jié)果�！倍鴱埿拟鶇s說：“我很樂意，為班級服務(wù)。”這就是她的回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。

　　這就是我們班的張心怡，一個與眾不同的人。

　　一個與眾不同的人作文 13

　　在夜空中，每顆星星都會閃閃發(fā)光。在草原中，每朵鮮花都會綻放它的美。在我們班里，就有一位與眾不同的她——韋小彥。

　　韋小彥長著一張精致的小臉蛋，彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴，嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長發(fā)，扎起來好看極啦！

　　在班級中，雖然她的成績不那么出眾，但是韋小彥的繪畫卻十分令人贊嘆不己！

　　有一次，美術(shù)老師要求我們畫一份關(guān)于京劇的手抄報。論起手抄報，那是非常麻煩的，又要畫插圖，又要寫文字。不僅耗時間，還耗力氣！真是苦惱呀！當我還沒想好畫什么的時候。只見，韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容，便從容不迫地畫了起來。她畫上的'那一點一都是格外的細致、認真。畫到一半，韋小彥停了下來。她雙手托著下巴，雙眼緊盯畫紙，好像在思考著什么。沒過多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來。我走過去看了看，驚嘆道：“哇！好漂亮呀！你是怎么做到的？太美了！”韋小彥笑了笑說：“沒什么呀？只要你在心里想好要畫的東西，再認真地畫下來就可以啦！”聽起來容易，可是我卻很難做到！

　　她不僅手抄報畫的好，畫風景、畫人物更加漂亮！經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美，真是令人羨慕呀！

　　這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星，一朵美麗的鮮花，一個令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥！

　　一個與眾不同的人作文 14

　　說起“MM”，你們都認為是妹妹了吧！其實它還是一個美好的組合。我本來是個愛看NBA的中學(xué)生，因此對于這個“MM”，我喜歡得很。那“MM”究竟是什么組合了呢？它就是我最愛看NBA體斯火箭隊的麥蒂與姚明的MM組合了。（麥蒂的英文名開頭字母是M，姚明的也是，所以合稱“MM”）

　　在NBA里，還有許多像這樣的'組合，如：雙子星座、吼口天尊……但是我卻喜歡這個“MM”組合。那是為什么呢？看看下面。

　　那是一場NBA比賽，由圣安東尼爾馬刺VS體斯火箭。在第4節(jié)還剩50秒時，HOU（火箭簡稱）火箭還落后SA（馬刺簡稱）15分之多，只生HOU的12號隊員拿球進攻，把球交給姚明，姚明一個后轉(zhuǎn)身，球進了，但此時HOU還落后13分，時間還剩35秒了。但正為35秒時不我，才成就了麥蒂的時刻。只見他搶斷一個，進了3分崩離，還得到了一個罰球，于是進了又進……結(jié)果，比賽令你吃了一驚，HOU竟以一分贏了SA。麥蒂用35秒破紀錄拿了13分。此時此刻你不得不驚訝，不得不為麥蒂的精湛球技感到佩服。你想一想辦，一個人在35秒能做出什么？時間這么寶貴，偉大的球星卻驚人地拿了13分。這時候，真的為這個“MM”組合感到驕傲！

　　看了以上的事，你們可要記住這個“MM”組合哦�！癕M”不但是妹妹的意思，也代表了一個驚人的“MM”組合！

　　一個與眾不同的人作文 15

　　一聽到這一個題目，你一定很驚訝：世界上有那么多公園，可能，從來就沒見過與眾不同的公園，今天，就讓我給你們講與眾不同的人民公園吧！

　　公園的春天，小草探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵三四朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴聲吧？細長柔軟柳條搖搖擺擺，但是春天的長發(fā)吧？小燕子擺著長長的像剪刀似的尾巴飛回來了。這下子，一定十分熱鬧。

　　夏天，天氣很炎熱，人們都在亭子里乘涼。樹木的葉子都是又茂盛又翠綠。一棵棵小樹苗吸取著大地母親的滋潤和營養(yǎng)，快活地往上長。在田野里，麥子已經(jīng)脫掉了，綠色的棉衣，變成了金黃色的`外套。冬天不太熱的時候，人們又擠到池塘邊看荷花。荷花們有的含苞欲放，有的已經(jīng)開的絢麗多彩，十分美麗。荷花的顏色有很多，比如：粉、紅、白……真美呀！

　　秋天的公園里種的能解果子的樹都結(jié)了果子，十分飽滿，成了我想爬上樹去這個果子吃了，要是這時候我在果園里，我一定要爬上樹去大吃特吃一頓。

　　冬天，小伙伴們都在一起在這里打雪仗，堆雪人，還在結(jié)冰的地方滑冰。都十分快活！大樹和小樹的葉子都掉光了，只有四季常綠的松樹挺拔的站在那里，多么勇猛，多么勇敢。雖然冬天的公園很冷，但是，小朋友們在這里全都是玩得開開心心的，才戀戀不舍的，回家了。

　　小朋友們，這就是我說的與眾不同的人民公園，你們說，美嗎？

　　一個與眾不同的人作文 16

　　我們班有一個怪人，名叫楊璽民。

　　他古銅色的健康皮膚，刺猬一樣的頭發(fā)，兩只耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍，我們都叫他混血兒。誰要這么一叫他，他就會搖著頭說：“我是誰呀？我是堂堂男子漢！”

　　他時常做些常人不會做的事情，上課時就會反復(fù)站起來又坐下，好像故意破壞課堂記律。老師發(fā)火了，讓他站起來，他又歪歪倒倒地像要飄起來一樣，很像一個氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了，他不管老師有沒有說下課就瘋狂地跑出教室門，一邊還不忘記以勝利者的.姿態(tài)哈哈大笑三聲。老師看著他只有無奈的搖頭、嘆氣。

　　他學(xué)習不好，腦子可不笨，而且想出來、做出來的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當起了零食小販，從家里到來很多稀奇古怪又美味的零食，引得我們下課時常去他那里買零食，他會以一元或五角地賣給大家，生意可火了。

　　楊璽民有時很熱心，會在上課前去辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè)，一口氣就抱一大疊作業(yè)呢。可他會嫉妒我，因為我?guī)屠蠋熍�試卷，他也想批，就去跟老師請求，每次老師都婉言拒絕了。他就會用很夸張的敵視的眼光看著去我。

　　他平時說說的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了，我也湊過去看，差點笑暈了過去。他有一段是這樣寫的：有呢時候，我會挨我哥哥打電腦。但是太雀啦，有一次是我打贏呢，咋個結(jié)果出來還是他贏，給是太氣人啦！后來我才認得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈！

　　這就是我的同學(xué)楊璽民，一個與眾不同的人。

　　一個與眾不同的人作文 17

　　她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。

　　她就是我們班的張。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點討厭她。

　　直到有一件事情讓我改變了對她的看法。有一天，我早早地來到學(xué)校，老師也到了，分配給張一個任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。

　　下面就是她做管理班鑰匙的事。

　　有一天，學(xué)校里面舉行了一場田徑比賽。當老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來，而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張在教室里打掃衛(wèi)生。當張下來時，椅子還沒有坐熱，比賽就結(jié)束了。

　　到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒有帶回來，只好向張家里走去，張聽了，二話沒說，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張不反對，不抗議嗎？每天那么早來學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問了出來：“哎，張，你不反對嗎，每天都早來晚歸的`，而且活動也看不到，只知道結(jié)果。”而張卻說：“我很樂意，為班級服務(wù)�！边@就是她的回答。就因為這句話，讓我改變了對她的看法。

　　這就是我們班的張，一個與眾不同的人。

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