【優】獨一無二的我作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的獨一無二的我作文，歡迎閱讀與收藏。
獨一無二的我作文 篇1
經常聽大人們說：“世界上沒有完全相同的兩片樹葉�！庇谑牵蚁胧澜缟细粫型耆嗤膬蓚�人。我一直堅信：我是獨一無二的，我有著自己的特點。
有時，我是一個乖巧的孩子。我去親戚家時，手腳從來不亂動，不隨便亂摸，不隨意走動，總是待在父母身邊，聽他們大人的指揮。那時的我，簡直就是一個機器人，聽從父母的遙控。
有時，我是一個樂觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂玩耍，把煩惱統統拋到九霄云外。大人批評我時，我也不會大哭大鬧，而是以樂觀的態度耐心聽從大人的話。這時的我，像一個快樂的小天使，沒有煩惱的阻擋，擁有一片快樂的天地。
有時，我是一個聰明的孩子。記得有一次，媽媽無法從電腦的游戲中退出，她這里點點，那里按按，急得滿頭大汗，費了老半天的'工夫也沒能成功�？吹竭@種形勢，我知道沒有我肯定搞不定，說不準，媽媽還會把“病毒”給招來呢。于是，我立刻“披掛上陣，”在電腦跟前仔細端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動，把坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，直夸我厲害。這時的我，像一個咒語，而困難就是魔法，我的咒語最終解開了魔法。你說，我的腦袋瓜怎樣?
有時我是一個……
總而言之，我的確是一個獨一無二的孩子，歡樂憂愁都是歌。
獨一無二的我作文 篇2
世人各有各的特色，而我也不例外，我也是爸爸的兒子，媽媽的寶貝。我的獨特讓生活更美好。
自理能力不是每一個少年都具備的能力，而我天生就具備著，我也不知道什么回事，聽我慢慢道來。
那時候，我們學校組織去崇明二日游，那是對我們自理的大考驗，沒有了家長的幫助，全靠自己自理生活。我們班上就有好多人說很困難，但我在一旁很冷靜，不完全緊張，我想：只有親身的體驗，才能證明獨立是困難的。狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸，嘗試才知道真理。
第一天晚上，晚飯需要自己包水餃，好多人包得餡很少，一會又潽出來了，十分好玩。我以前看過媽媽包水餃，所以我包出來的水餃，餡兒正好，樣子也很正宗。同學都很羨慕我包的水餃，紛紛問我該怎樣才能能包好，我也很耐心的教他們……
在第一天的晚會結束后，老師說各個小組的隊員必須一個一個陸續回宿舍，天空漆黑黑的，好似黑夜之神將天空涂了一層墨水，外面一片死寂，十分恐怖。一群人躲在后面，不敢自己回去，缺少了父母的鼓勵，一群人在哪里發抖。而我先一馬當先，我在眾目睽睽之下，消失在暮色中。我到宿舍時，等了整整半小時，才回來兩個人，其他人不知道上哪里去了。我想：沒有爸爸媽媽，我們依然能夠自立更生。
通過這次自理能力的訓練，我發現我的自理能力在我的'同學之上，好多好同學的自理能力很差，大部分是缺乏了家人的鼓勵和幫助，自理能力包括了自己燒飯煮菜、自己遠程出行、自己能在黑夜里走路并戰勝恐懼，等等等等，都是自理能力的一種。我——這個自理能力超強的我，是這個世界的獨一無二的！
獨一無二的我作文 篇3
世界上有那么多葉子，可絕不可能有兩片一模一樣的。在這個世界上，我也是獨一無二的。我有我獨特的優點，讓我來一一講給你們聽吧！
我的最大優點是美術很好。在我眼里，美術對我來說是十分重要的特長之一。一天，我在三A畫室里畫畫，我們老師要帶我們去富迪三友舉行畫畫比賽。當時我信心十足，我們來到比賽現場，細心、仔細地選了一盆鐵樹坐在地上畫起來了。我認認真真地用鉛筆畫好了，在老師的指導下，我又用彩色粉筆給它畫上顏色。畫好后我就交給了老師，老師再交給評委評分。時間一分一秒地過去了，當我看見我的畫得了二等獎時，我高興的不得了。因為這是我第一次拿二等獎。我為我自己感到驕傲。
今天我觀看了《生之愛》后感觸很深。在《生之愛》中有一棵小草長在稻田里，看了一下四周想模仿大樹，可是它做不到。它決定要模仿別人的'優點，可每次模仿都沒成功，它十分傷心。在一段美妙的音樂中，它看到一朵美麗的玫瑰花。它看見自己的葉子和玫瑰花的葉子一模一樣，因此它十分高興看到自己的優點。原來自己是一朵美麗的玫瑰花，于是它不怕任何困難昂首挺胸努力奮斗，最后它終于開出了美麗的玫瑰花。
看完這個視頻，讓我更清楚地認識了自己，以及自身的優點，我決心繼續努力，把這個優點發揚光大，做一個最優秀，最獨特的自己！
獨一無二的我作文 篇4
我蕓蕓眾生中之一，百草園中一棵不起眼的無名的草，地球不會因缺少我而停止轉動，正如美麗的世界不會因缺少我而不完美，盡管我知道，我不是改寫歷史的那個人，但是我有顆年輕的心，夢是有的，我渴望成功，我不甘平庸一生。我總是以為每個人都肩負著不同的使命，平淡無奇的生活并不是上帝給的。
我的性格較有彈性，我不是內向靦腆的男孩，也不是外向活潑的一類。我高興的時候很瘋，我從不掩飾自己真正的感情，盡管別人說那笑聲好怪，我卻覺得“真”最好。我不高興的時候比較明顯，沉默是我的代言人。我喜歡與朋友分享快樂和痛苦，這是金牛座人的特點。有人說金牛座是最蠢的.星座，我不否認，我寧愿說自己是笨鳥，也不想說自己是懶鳥，因為笨鳥先飛可以成功，而懶鳥只沉迷與自己的天賦之中，幻想一努力，便可成功，往往幻想越高，摔得越慘。
我很少感情用事，經常被說成冷血動物，殊不知，往往外表最冷酷，情感卻最豐富。正如一句話所說：“一個有很多朋友的人，往往沒有一個真正的朋友�！币驗樗麄儾荒馨炎约鹤钫鎸嵉囊幻孀屗腥酥�，若那樣這個人便沒有太多吸引力了。我喜歡一個人走路，喜歡那種完全放松的感覺，不必擔心任何流言，也不必去理會那面具似的生活，盡管在別人眼里那只是孤獨的背影。
我就是這么一個平凡的男孩，有著自己的夢想，有著永不服輸的信念！
獨一無二的我作文 篇5
我今年9歲，已經是三年級的大孩子了。我有一張白嫩嫩的小臉蛋，還有一雙黑溜溜的眼睛和一張能說會道的小嘴巴，這就是我。
我活潑可愛，喜歡和同學們一起玩耍。我還喜歡畫畫，雖然我畫得不怎么樣，但還是得到同學們贊美的話語。我還喜歡與同學們分享自己的東西，比如我剛帶來的新書，或是從什么地方買來的紀念品。在學習上，我也非常認真。上課時，我總是積極舉手回答老師提出的問題。我還常常幫助老師和同學們做一些力所能及的'事情。比如給同學們講一些他們不會做的題。
記得有一次，下課了，我和好朋友唐浚涵約好了一起去操場吊單杠�？善@時，王崟鯤走過來對我說：”馮文俊，我們倆一起去冉老師的辦公室抱數學作業本吧！“于是，我心里糾結著：”到底是抱數學數學作業還是去操場玩單杠呢？“我猶豫了一會兒，最后想到玩單杠每天都可以去，但抱作業本卻是為全班同學服務。所以，我還是選擇了抱作業本，我像離弦的箭一般一口氣直奔冉老師的辦公室。到了辦公室，我們分配了各自抱多少作業本，分配完后，我們倆一人抱一堆作業慢慢走向教室。到了教室，我們一本本地發給同學們�？吹酵瑢W們都拿到了自己的作業本，我心里暗暗想著：”幫助別人，快樂的是自己！“此刻，我很快樂，我像一只小兔子，高興地又蹦又跳。
這就是我，一個獨一無二的我！
獨一無二的我作文 篇6
大大的頭，圓圓的臉，，頭大說明知識學的多嘛，嘿嘿，瞧!這就是我——李敏。
每當老師提到“厘米”時，我就“意外”地收獲了那么多人的目光，引來眾笑，還是我——李敏。獨一無二的我，獨一無二的我呀……
說起我這腦袋，給我引來了“N”多的“榮譽”。有一次，和原來的同學打鬧，真是不分勝負啊。這時有個同學喊道：“李敏，快用你的必殺技，給她一榔頭，豈不快哉?”看看又扯到我的頭上去了，我慢條斯理地回答：“哎哎哎，我這可是國家重點保護對象，撞壞誰賠啊??”這句話真是引來眾笑啊。不過頭大真是個寶啊，“大頭大頭，下雨不愁，人有雨傘，我又大頭”，看起來鶴立雞群的'，不，是“敏立人群”。哈，愿意就笑吧，隨你的便……
再來說我的名字，此名本意是敏銳、機靈。原本和那長度單位“厘米”沒有一丁點的關系。但是讀音有點一樣，所以就被同學們當成笑料了。老師問：“100米等于幾厘米?”同學們異眼同光的看著我，異口同聲地回答：“100000李敏”。還有的同學對我說：“李敏啊，你長大干脆去計量單位上班得了�！边�有的同學說：“李敏，你家的人很多呀，有什么分米，米，千米，哦，還有毫米啊，讓我仔細算一算，你家到底有多少人�！迸赃呉晃豢诓盘觳乓娍p插針：“NO,NO,NO,等你算完就到世界末日了……”哈哈，爆笑啊，看來我的名字，也是重量級的嘛。哦，我特殊吧，獨一無二的我呀……
如果你想和我交朋友，我很樂意的，希望和你交為“知己”哈……
獨一無二的我作文 篇7
獨特無處不在：天上的一朵云和其他的不同，它獨具匠心地形成一匹駿馬；森林中的一棵樹和其他的不同，它獨出心裁地向側面長大；沙漠中一粒沙和其他的不同，它躲在石縫中，從不“隨波逐流”。人也一樣，這才造就了獨一無二的我。
我姓唐，名字叫琬淇，年方12．我有一雙濃密的眉毛，雙眼皮、厚嘴唇。我喜歡民樂，從七歲起就跟隨老師學習琵琶，至今從沒間斷，說到這兒，我還要感謝我的母校---湛江第三十一學，正是因為三十一小為我們創造良好的學習琵琶的環境，我才有今天�！扒张冒偃展~”，學習琵琶的道路上有諸多的困難，同時也十分辛苦，不如：手指破皮等等，我曾數次想放棄，可還是堅持了下來。有時我為了改掉演奏中一點小毛病，甚至一坐就是兩小時！冬去春來，琵琶占據了我的童年生涯，使我的童年變得更加絢麗多彩。其間，我參加了不少大大小小的表演比賽，，舞臺如一爐火，煉就了我冷靜、沉穩的性格。
我的.愛好除了彈琵琶，還有看古典文學。曹雪芹的《 紅樓夢》我至少細讀了兩遍，隨著文中賈府的興衰，我的心情也大起大落。有時，我的眼前好像出現了一位白牡丹似的寶釵，攜著一份幽遠淡定的神韻，朝我優雅而有禮地笑著；有時，我的眼前又好像出現了芙蓉似的黛玉，弱柳扶風的身姿，看人的眼神又那么憂郁．看，我這個“書呆子”，看書總是那么忘我。
我愛花，水仙花、百合花、牡丹花、蝴蝶蘭．而更愛的是菊花，我欣賞菊花那種“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風”的品格，我要求自己也要像菊花一樣，不隨波逐流地做人。我也十分喜歡交朋友，渴望在茫茫人海中找到知己，你們愿意跟我交朋友嗎？
這就是我，獨一無二的我。
獨一無二的我作文 篇8
我愛我，我喜歡我，我是這世上獨一無二的我，你可以羨慕我，但不要迷戀我，因為我只是個“傳說”…….
我是同學眼中的“瘋丫頭”。有一次體育課上玩男女大戰“搶輪胎”，眼看男生的輪胎已經是三分之二了，我扯開嗓門振臂高呼：“沖啊，姐妹們，還我國土�。�！”話音剛落，同學們都被我夸張的動作逗得哈哈大笑，還有的笑的躺在地上直打滾，連平常嚴肅的體育老師嘴角上也露出了一絲難得的笑意。我趁他們笑的時候趕忙拿了一個輪胎溜走，可因為做賊心虛走的太快摔倒了，四腳朝天，變成了“四蹄朝天豬”，同學們笑得更兇了，我只好爬起來灰溜溜的走開了。
“九尾靈狐”這個綽號是坐在我后面的`陳俊宇給我起的，為此我恨死了他。有一天他問我：“你喜歡什么動物�！蔽颐摽诙稣f：“狐貍！”“為什么呢？”“因為狐貍美麗、聰明有靈氣！”他裝作恍然大悟的樣子大叫：“原來你是九尾靈狐的后代！”我氣的差點鼻子冒青煙。我雖然是個風風火火的丫頭，但上語文課我很老實，因為語文老師太兇了，識時務者為俊杰。一次上課時老師批評一個上課亂說話的女生，并說：“你看你，也學一下張熠，看人家多文靜老實，上課多遵守紀律�！崩蠋熣f到這里，我的臉“騰”的一下紅了。下課了，陳俊宇走到我身邊做出佩服的表情說：“還真是狐貍的尾巴，隱藏的真夠深的。”我聽了，氣的和他追打了起來。
這就是我，是顏色不一樣的煙火！
獨一無二的我作文 篇9
我是一個普通的在校學生長相很平常，成績也很平常，可卻有著一顆不平常的心，在13年的人生經歷中慢慢的蛻變，如今造就了一個獨一無二自己，每個人都是獨一無二的，世界上沒有一模一樣的兩個人，從呱呱落地到如今的初中生，我經歷了幼稚的童年時代，逐步踏入了少年的時代，尤其記得曾經幼稚時的理想，我長大了要當科學家，還有醫生或者老師，到如今想成為一名保家衛國的軍人你想在一變再變，可卻始終沒有離開過初心，為國家奉獻出自己的綿薄之力。我是一個有自知之明的`人，我當不上偉大的一個人，只是一個平凡的人，但卻仍然想著為國家盡一份自己的力量，普通人中擁有一顆不普通的赤子之心，不論以前還是未來，我的初心也不會改變。
時有所長，寸有所短，每個人都有自己的利弊的性情，從家庭的熏陶到學校的教育，我有自己的性情，我有自己的抱負，想要考上一所自己喜愛的大學，也有自己的缺點，我喜愛小動物，尤其是貓狗一類的動物，愛不釋手，從幼年開始我便一看到可愛的寵物便愛不釋手，非要抱一抱才能罷休，小動物也非常喜愛，我從不怕我。會用親切的頭來蹭我的臉，可我也天性懶惰，有時候想做一件事情，非要拖到好久才會去做，我也曾經努力過改正自己的不足，但卻也徒勞無功，為了這件事情媽媽也說過，我很多次費盡心思想要把我糾正過來，但也沒有用，雖然每個人并不是十全十美的，但我也不想要這懶惰的性格，因為我想要努力去改變它，人類的惰性是天性，只不過需要你的后半生去糾正罷了，這就是我一個普通卻又獨一無二的自己，我會努力的向前拼搏。
獨一無二的我作文 篇10
我叫周毅芬，今年9歲了。在松柏小學三年三班學習，家里有4口人：慈愛的爸爸、嚴格的媽媽、精靈古怪的弟弟和獨一無二的我。我的'星座是獅子座，幸運色是天藍色。
我經常扎著兩個長長的小辮子，一甩一甩地，老師會親切地叫我“兔子耳朵”。我長著一雙烏黑、機靈的大眼睛，笑起來臉上有兩個甜甜的酒窩，我生氣的時候嘴巴噘得老高，媽媽就經常跟我說”淑女是不會發火的”，唉！做個淑女好麻煩，我經常掛在嘴邊的話是“不急、不急，慢慢來”。
我很愛看書，我看過的書都快擺滿整個書架了。我愛看《拇指班長》、《草房子》、我也愛看《感恩父母》，因為它教會我去愛。記得有一回，我在看一本名叫《少年文藝》的書，剛好看到一半，媽媽叫我去掃地，我答應了，邊走邊看書，結果一不小心撞到床上了，疼得我哇哇大叫。到了客廳，我拿起“掃把”就掃，“哐、哐”我一聽聲音不對，連忙低頭一看，哎呀！我拿的是撐衣架，我趕緊換成了掃把，開始認真的掃起來……過了一會兒，我實在忍不住又拿起書一邊看一邊掃，媽媽忽然咯咯地笑了起來，我一看，結果我也忍不住笑了，原來我把原本掃好的地又給掃開了，羞得我滿臉通紅。
這就是我，常常因為愛看書而鬧了許多的笑話，就象媽媽說的，有點可愛又有點無奈。這就是我，獨一無二的我。
獨一無二的我作文 篇11
小區里誰家有小狗，我都知道，經常追著小狗玩。每當看到一只流浪狗，我總會喂食物給它吃。但媽媽嫌臟不允許，所以我也是無能為力。
這個暑假，我終于見到了李老師家的泰迪狗――小熊。瞧！小熊正朝我走來，卷卷的毛，橙色的耳朵和尾巴，雪白的身體，水汪汪的眼睛，在我周圍不停地嗅，還時不時咬我的褲子，讓人看著都喜歡！小熊真調皮，一眨眼的功夫，它已前腳抱著你的腿不讓你離開。我輕輕撫摸它的頭，示意它下來。它就乖乖地到一邊去了。我似乎和狗有一種特別的緣分，剛一見面就和小狗熟悉了。
成績：清英好聲音“優秀歌手”、奧數比賽三等獎、五年級女子400米比賽第一名，“每學期都被評為“三好學生”。
弱點：人無完人，我最大的弱點就是不太主動，自信心不強。課堂上回答問題時，心中底氣不足，舉手不積極。讀書不多，知識面狹隘，是我最大弱項。在家里喜歡偷懶，不愛勞動。老師布置的作業能不折不扣地完成，但是老媽布置的作業經常性拖拉，能不做就不做。喜歡看電視，睡大覺，答應媽媽的`事情，有時說話不算話，經常得到老媽的“懲罰”。本來答應在7月底前完成暑假作業，結果到今天還沒全部做完。結局就是今年暑假的旅游泡湯了。哎，磨磨蹭蹭的毛病真得改改了！
這就是我，獨一無二的我，雖然不完美，但我在默默努力，不斷改進自己的弱點，做個可愛上進的女孩！
獨一無二的我作文 篇12
我叫XXX，九歲了，是個四年級的小學生。
我有一頭烏黑發亮的頭發，特別的光滑柔順，猶如黑色的綢緞一般從頭上傾瀉下來。紅撲撲的小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴。最有趣的是我的爸爸一看見我笑就會開玩笑說：我不用買酒了！因為我一笑，嘴巴兩邊就會露出兩個可愛的小酒窩，非常討人喜歡。
我的性格特別的活潑開朗。在幼兒園時候。我們這些神獸就是一群活潑機靈的小猴子，我跟哪一只小猴子都能在一起玩，大家都喜歡和我在一起。
幼兒園里，我們班有個圖書角，那里有很多書，所以從那時開始我就養成了愛看書的習慣。我一看書就會入迷，一時半會兒就會忘了吃飯�，F在的我更是對書情有獨鐘，在別人眼里認為枯燥乏味的書，沒有插圖的書，我也都特別喜歡的看，如最近在讀的《綠山墻的安妮》，這本書可以說是一個，完全沒有插圖的書，可我卻非常的喜歡。媽媽常說：你還真是愛不釋手了！老師告訴我們讀書要一種身臨其境的感覺，慢慢體會。可我卻不敢，因為如果我那么去做就會跟睡覺時一樣，不管媽媽怎么叫我，我都出不來了。
我不僅喜歡讀書還特別喜歡畫畫，因為我認為畫畫可以發泄心情。一個周末的早晨，老師讓我們寫一個動物的作文，我絞盡腦汁也寫不出來，我的`心開始變得焦躁不安。煩死了！煩死了！于是，我憤怒地拿起粉筆在黑板上隨便地畫了一下，心中的怒火也揮走了。突然，我靈光一現，竟然知道怎么寫了。經過日復一日的訓練，功夫不負有心人，終于，我的畫在全國的抗疫作品中被選登優秀書畫系列，此時，我的酒窩真的可以裝酒了呢。
這就是獨一無二的我，一個活潑開朗、愛讀書、愛畫畫的小女孩。
獨一無二的我作文 篇13
我走到鏡子前，我對著她笑，她也對著我笑。哦，你還不知道她是誰吧，那就聽我來介紹一下她吧！她叫李怡菲，今年十歲，在武進區城東小學上三年級，是一個活潑開朗的女孩。她身高1.32米，體重27千克。在她那蘋果般的臉蛋兒上，有一雙炯炯有神的大眼睛。塌塌的鼻子下有一個愛吃零食的嘴巴。
她總扎著一束“馬尾辮”，走起路來一甩一甩的，像是在和路人打招呼。她有很多優點。比如說：自信。那是一次考試前的晚上，爸爸問她：“這次能考好嗎？”她肯定地點了點頭說：“能！”結果真的考了全班第一。古人云：“人非圣賢，孰能無過�！闭l能沒有缺點呢？她的缺點有很多，馬馬虎虎、丟三落四……記得有一次，那是在一個上學的路上，她突然想起數學書沒帶，就連忙回家拿。這樣的事可不止一回�？墒�，她在一天天長大，我相信她一定會改正自己的缺點，在學校努力做一個全面發展的好學生，在家里面做一個自強自立的.好孩子。
她的愛好也很多：跳繩、畫畫、寫作……其中她最喜歡看書。說起看書，她還有個小故事呢！小時候，她媽媽是小學教師，一天，媽媽給一年級的哥哥姐姐講故事，把她也帶去了，聽著聽著她便入了迷�；丶乙院�，她就粘住媽媽讓媽媽給她講故事。媽媽笑著說：“想要聽到更多的故事，就去看書吧！”久而久之，她便養成了愛看書的好習慣。我離開鏡子，她也消失了。現在明白了吧，這就是我，一個活潑的女孩兒。你們愿意和我交朋友嗎？
獨一無二的我作文 篇14
小時候，我常常左思右想——“我到底是誰？”總是想得我頭昏腦脹，頭腦一片空白。
現在的我，每天都神采奕奕、笑口常開，同學都說我像個彌勒佛。但是我也會因為一點點的困難挫折而半途而廢，這是我很大的缺點！
我是一個學生，和同學感情融洽，和朋友“有福同享，有難同當”。讀書上課是我的“工作”，每天有寫不完的功課，讓我寫到昏天暗地、不見光明，隔天又拖著一雙可愛“可憐沒人愛”的'熊貓眼。寫完功課，筋疲力盡，意興闌姍的我，永遠都是一只趴趴熊。
晚睡晚起的我又是我的缺點，因為“周公”是我的好朋友，要叫我起床真是苦不堪言，比登天還要難。爸媽對我說：“做事總是慢吞吞，七手八腳，比烏龜爬得還要慢�！蔽铱偸歉愕靡凰俊⑹譄o策。笨手笨腳的我，常常對困難的事推三阻四，再說下去，你是不是覺得我這個人一文不值�。壳f萬不要這么想，我也有很多優點喔！
老師說我敦厚老實、熱心助人，而我的座右銘是“助人為快樂之本”。我常�？吹酵瑢W“滿江紅”的考卷，也讓我看得眼花撩亂，總會把復習的考卷借給他們，讓他們仔仔細細的看過一遍，使他們也對我刮目相看，害我樂得喜上眉梢、心花怒放，真是一舉兩得。
讀書不能囫圇吞棗，要懂得舉一反三，事情才能迎刃而解，以前的前車之鑒，不能再重蹈覆轍，這樣才能讓我的缺點，變成我好的優點，補好自己的美中不足。所以，現在的我，成績可是名列前茅喔！
漸漸長大的我要立定志向，為將來做好打算，我要做好自己的本分，努力求學，將來做個有用的人。每個“我”都是獨一無二的，我要努力奮發，讓我的一生，發光、發熱！
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