狼來了的故事15篇[優(yōu)]

狼來了的故事1

　　作為一名教師、一個(gè)人，言而有信這個(gè)道理大家都明白，但我們通常在一些小事上忽略這一點(diǎn)。我在幼兒園帶大班時(shí)就發(fā)生過這樣一件事。我是數(shù)學(xué)組的，我們班的數(shù)學(xué)課由我來帶，孩子們剛升入大班，集中注意力學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長，而且數(shù)學(xué)對孩子來說又是乏味無趣的。我也想過很多辦法，比如說準(zhǔn)備好多教具來吸引孩子的注意力，但效果不是很好。

　　今天有我的數(shù)學(xué)課，我就開始想怎樣才能把所有孩子的注意力都吸引到我這來呢？我準(zhǔn)備了教具，但光靠教具還是不夠的。我靈機(jī)一動，對呀，孩子們喜歡表演，那我不如就好好利用一下孩子愛表演的心理特點(diǎn)。在上課之前我就對孩子們講：“今天要是小朋友們在這節(jié)活動課上能夠認(rèn)真聽、積極參與活動、上好這節(jié)數(shù)學(xué)活動課，那下課之前我就請一些小朋友帶著頭飾到前面來表演，沒有到前面表演的小朋友也都有機(jī)會，我們可以利用吃完晚飯的時(shí)間來進(jìn)行表演�！逼鋵�(shí)我在課前并沒有準(zhǔn)備好頭飾。小朋友們都很積極的參與到了活動中，活動課結(jié)束了，孩子們坐的整整齊齊用渴望的眼神望著我，等著我叫他們的'名字請他們來表演，到戶外活動的時(shí)間了，而且我今天也沒準(zhǔn)備頭飾，我只好許諾說明天老師帶頭飾來請小朋友表演，晚上回到家里，因?yàn)榻裉炫浒嗬蠋熡惺挛規(guī)Я艘惶斓陌鄬?shí)在是很累，我想也許到了明天孩子們會把帶頭飾表演的事忘記，抱著僥幸的心理我就沒有做。第二天到了，早操活動后回到教室里“萱萱”直著嗓子對我說：“周老師你怎么沒帶頭飾來呀！”哎呀，我以為孩子們會忘記這件事，我就偷了一下懶沒有做，沒想到孩子們這么重視這件事。頃刻間孩子們議論到：“是呀，老師怎么忘了？老師真沒記性。老師是不是騙人呀�！边@話聲音很小，但還是鉆進(jìn)了我的耳朵里，望著孩子們，我紅著臉說：“對不起，老師馬上去做�！�

　　有的時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到某種目的，不少教師經(jīng)常會向孩子許諾。例如：“組織集體活動，為了使孩子注意力集中，就會說誰的表現(xiàn)好，我就獎勵給誰禮物，諸如此類的話�！倍�大多結(jié)果是孩子們都做到了，活動順利完成了，教師的諾言卻沒有兌現(xiàn)。作為教師我們還經(jīng)常給孩子們講“狼來了”的故事，讓孩子們從中學(xué)到到不說謊話，可是我們教師從來沒有想到自己為了達(dá)到教學(xué)中的目的也在過程中扮演著放羊孩子的角色，在這過程中給孩子們帶來了無形中的錯(cuò)誤教育，有的教師可能沒有意識到，但學(xué)前兒童的模仿力極強(qiáng)，后果不堪想象。長此以來，孩子們會認(rèn)為教師言而無信，而孩子也會受此影響。所以言而有信是教師以身作則，教育孩子誠信的第一步。

狼來了的故事2

　　有一天，一個(gè)孩子在山頂上放羊，太陽在天上掛著，山頂上很安靜。那些羊們都在吃著草，這個(gè)孩子覺得挺無聊，就想：“嗯！我玩兒點(diǎn)什么呢？”

　　他站在山頂上往村里看，大人們都在忙著干農(nóng)活。有的在村里干活，有的在地里干活。

　　小孩忽然靈機(jī)一動，他想：“讓我來逗逗他們吧！”

　　于是，他站在山頂上，向山下喊起來：“狼來了！狼來了！”

　　山下的大人們聽到小孩喊“狼來了”都很擔(dān)心，大家紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來了，他們跑得氣喘吁吁的'。

　　孩子站在山頂上看大家都往這兒跑，樂得哈哈大笑起來。

　　這時(shí)候，大人們都跑過來了，著急地問：“狼在哪？狼在哪？”

　　孩子笑了，說：“嗯……沒有狼，沒有狼，是我覺得太無聊啦！”

　　大人們都很生氣說：沒有狼，你怎么說有狼�。∠麓慰蓜e這么說了啊！

　　過了幾天，這個(gè)孩子又到山頂上放羊。他坐在草地上，看著羊在慢騰騰地吃草，又覺得沒意思了，他想上次我一說狼來了，大家都往這兒跑，真好玩兒，今天讓我再逗一逗他們。

　　于是，他又站在山頂上大聲喊起來：“狼來了！狼來了！”

　　山下的大人們，聽到小孩一聲比一聲高的呼救，心里想：“可能真是狼來了�！�

　　于是又拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來，大人們跑到他身邊問：“狼在哪 ？狼在哪呢？”

　　孩子又笑了說：“沒有狼，我是在逗你們玩呢！”

　　大人們氣壞了說：“這個(gè)孩子你怎么老說謊啊！”

　　可是沒辦法，大家只好扛著扁擔(dān)鋤頭下山去了。

　　又過了幾天，孩子又到山上放羊。

　　這一次啊！狼真的來了，他正在草地上看著羊吃草呢！就看見一只大灰狼從那邊跑過來，抓起一只羊就往嘴里送。

　　放羊娃急了，在山頂上拼命地大喊起來：“救命��！狼來了，狼來了！”

　　可是這回呀，任憑他喊破嗓子，再也沒有一個(gè)大人趕上山來了，因?yàn)榇蠹蚁耄�他肯定又在撒謊呢！

　　大灰狼把那只小羊吃完了以后，又跑過來，抓住小孩，把這個(gè)孩子也咬死了。

狼來了的故事3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)故事內(nèi)容，體會故事所蘊(yùn)含的道理。

　　2、結(jié)合故事情節(jié)與畫面，理解“無聊”、“玩笑”、“紛紛”、““哈哈大笑”、“氣憤”、“拼命”、“理會”、“捉弄”、“傷心”等詞語。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　大書 狼的圖片

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入活動：

　　角色導(dǎo)入：出示狼的頭飾，和幼兒簡單討論的狼的特點(diǎn)，教師簡單總結(jié)之后引出教學(xué)讀本，提示故事和狼有關(guān)。

　　二、閱讀大書

　�。ㄒ唬┏鍪敬髸�，讓幼兒觀察封面畫面，簡單猜測故事內(nèi)容。

　　1、現(xiàn)在，我們一起來看看大書的書名叫什么？（“狼來了”）

　　2、封面上的'主人公是誰？他在做什么？在哪里放羊？

　　3、小男孩在放羊的過程中會發(fā)生什么事？請你們猜一猜？

　　（二）逐頁閱讀

　　師：你們說得都很好，現(xiàn)在，我們一起來看看故事里是怎么說的，首先來看看讀本的第一頁。

　　1、教師先朗讀正文，再觀察畫面。提問：“無聊”是什么意思？從圖畫的哪里可以看的出小男孩很無聊？

　　2、順序出示2—5頁，教師朗讀正文，幼兒觀察畫面，然后回答問題：

　　（1）小男孩開了什么玩笑？

　�。�2）山下的人們是什么反應(yīng)？

　　（3）小男孩為什么哈哈大笑?

　�。�4）人們?yōu)槭裁瓷鷼猓?/p>

　　3、遮擋文字，順序出示圖畫6—8頁，幼兒觀察畫面，建構(gòu)故事內(nèi)容。

　　（1）請幼兒參考前面幾頁的文字內(nèi)容對這一小節(jié)進(jìn)行講述。

　�。�2）教師揭示下面的文字和幼兒的表述進(jìn)行對比、評價(jià)，解釋詞語“氣憤”。

　　4、遮擋文字，順序出示圖畫9—12頁，幼兒觀察畫面，建構(gòu)故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒講述。

　　師：你們講述的真好，故事里怎么說的？一起來聽聽老師讀這一小節(jié)的正文，你們邊聽邊觀察畫面，然后回答老師的問題：

　�。�1）小男孩為什么拼命叫？

　�。�2）人們?yōu)槭裁床焕頃�他�?/p>

　　（3）小男孩為什么傷心？

　　三、總結(jié)分享：

　　出示記錄表，按照故事發(fā)展階段回顧故事，完成表格。

　　教師完整朗讀文本一遍，請幼兒根據(jù)故事的情節(jié)發(fā)展記錄在表格里。

　　四、閱讀小書

　　分發(fā)小書，教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀1-2遍后，請幼兒自己閱讀

　　組織幼兒討論：小男孩錯(cuò)在哪里？他得到了什么教訓(xùn)？無聊的時(shí)候有什么辦法可以使自己快樂又不會給別人帶來困擾？

狼來了的故事4

　　從前，有個(gè)小孩子每天趕了一群羊，到山里去吃草。

　　有一天，這個(gè)小孩子忽然大叫起來：

　　“狼來了，狼來了！”

　　在山里種地打柴的人聽說狼來了，都趕緊放下手里的'活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔(dān)，飛快跑來打狼救孩子。大伙兒跑到跟前一看，羊在乖乖地吃草，狼在哪里呀？大伙兒問小孩子，小孩子哈哈大笑起來。

　　原來根本沒有狼，是這小孩子鬧著玩兒呢。大伙兒很生氣，說了小孩子一頓，叫他以后不要再說謊了，就回去干活了。

　　過了幾天，大伙兒正在忙著，又聽見那個(gè)放羊的小孩子在喊：

　　“狼來了，狼來了！”

　　大伙兒跟上回一樣，放下活兒，帶了鐮刀、鋤頭、扁擔(dān)，趕來打狼救孩子，誰知道又上當(dāng)了。根本沒有狼，還是這小孩子在鬧著玩兒。

　　“上回跟你說了，叫你不要說謊，你為什么又說謊了？”

　　這小孩子呢？一邊哈哈大笑，一邊心里在想：瞧我，一個(gè)小孩子能叫那么多大人上當(dāng)，多有本事。

　　又過了幾天，這小孩子又喊起來：

　　“狼來了，狼來了，快來打狼呀！”

　　大伙兒聽見了，誰也不去理他，這個(gè)說：“這小孩子說了兩次謊，這回準(zhǔn)又說謊了�！蹦莻�(gè)說：“咱們上了兩次當(dāng)，這回再也不上他的當(dāng)了�！�

　　哎呀，這回真的是狼來了，張著血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見了羊就咬，咬了羊，又來咬這小孩子了。

　　“狼來了，狼來了！快來打狼呀！”這小孩子一邊跑，一邊叫，可是誰也不來救他了。

　　還好，這小孩子從山坡上滾下來，沒讓狼咬著，可是他的羊全給狼咬死了。打這以后，這小孩子再也不敢說謊了。

狼來了的故事5

　　從前，有一個(gè)放羊的孩子，他每天都把羊趕到山上去吃草，等到傍晚的時(shí)候又把羊再趕回來。

　　一天兩天，這樣的日子多單調(diào)、多沒意思呀!于是他就想了一個(gè)主意來捉弄人。他從山上跑到村子里，故意裝成慌慌張張的樣子，大聲地喊到:“狼來了，狼來了，大灰狼要吃我的.羊啦!大家快來幫忙把大灰狼趕跑呀!”這時(shí)，大家正在田野里干活，聽到喊聲，連忙舉著鋤頭沖了過來。“狼在哪呀?快帶我們?nèi)パ��！贝迕駛儐柕健７叛虻暮⒆涌吹酱蠹叶忌袭?dāng)啦，開心地哈哈大笑：“你們都上當(dāng)啦，沒有大灰狼，我是說著玩的�！笔茯_的人們氣得說不出話來，只好憤憤地離開。

　　第二天，放羊的孩子又從山上沖了下來，一邊跑一邊大喊:“快來幫忙啦，大灰狼來啦,這次是真的，狼就在山上，大家快去啊�！贝迕駛兟牭角缶嚷曔�是相信了他的話，一個(gè)個(gè)帶著武器，朝山上沖去。來到山頂后，大家看到羊群正在安安靜靜地吃草，連狼的影子都沒有看見。大家都明白又上當(dāng)啦，回頭看看放羊的孩子，他正開心地在地上打著滾哪。大伙氣壞了，都發(fā)誓再也不會相信他的話。

　　過了幾天，這個(gè)孩子正在放羊，這時(shí)，一只大灰狼張著血盆大口，瞪著銅鈴般的眼睛，朝羊群沖了過來。放羊的孩子嚇壞啦，沖到村子里，邊哭邊喊:“啊啊救命呀，大灰狼來了，要吃我的羊啦，大家快來幫忙啊�！笨墒谴蠹忆z草的鋤草，挖地的挖地，沒有一個(gè)人搭理他。放羊的孩子急得放聲大哭，跪在地上苦苦哀求，可是大家都說:“算了吧,你裝得再像也沒人相信，你還想再讓我們上一次當(dāng)嗎?”放羊的孩子后悔極了，誰讓他說慌騙了大家呢。等到他回到山上，他的羊早就被大灰狼給吃光了。

　　這個(gè)故事是告訴人們，那些常常說謊話的人，即使再說真話，也無人相信了。

狼來了的故事6

　　從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了!狼來了!救命啊!”

　　農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼!”

　　農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。

　　第二天，放羊娃故伎重演，善良的.農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。

　　放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當(dāng)了!哈哈!”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。

　　放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。

　　寓言的寓意：

　　1、說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。

　　2、寓言告訴大家做人應(yīng)誠實(shí)，不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。生存希望，身處逆境臨危不懼，心中就會充滿陽光。

狼來了的故事7

　　從前，有個(gè)小孩兒每天趕著一群羊到山里去吃草，有一天，這個(gè)小孩兒突然大叫起來：“狼來了！狼來了！”在山里種地、打柴的人聽說狼來了，都趕緊放下手里的活兒，帶來柴刀、鋤頭、扁擔(dān)飛快地跑過來打狼，救孩子，大伙兒跑到跟前一看，羊在那兒乖乖的'吃草呢，狼在哪兒呢？大伙兒就問這小孩兒，小孩兒聽了，哈哈大笑起來了，原來呀，根本就沒有狼，是這小孩兒鬧著玩兒呢，大伙兒可生氣了，就說了這小孩兒一頓，叫他以后不要再說謊了。

　　過了幾天，大伙兒正忙著呢，又聽見那個(gè)放羊的孩子在喊：“狼來了！狼來了！”大伙兒跟上回一樣，趕緊放下手里的活兒，帶來柴刀、鋤頭、扁擔(dān)趕過來打狼，救孩子，誰知道，又上當(dāng)了，根本就沒有狼，還是那個(gè)孩子在鬧著玩兒呢。“你這孩子，上回跟你說了，叫你不要說謊，你怎么又說謊了？”那個(gè)孩子呢，一邊兒哈哈大笑，一邊兒心里在想：“哈！那么多大人上當(dāng)，瞧我多有本事�！�

　　又過了幾天，這個(gè)孩子又喊起來了：“狼來了！狼來了！快來打狼呀！”大伙兒聽見了，誰也不理他，“這孩子說了兩次謊了，這次準(zhǔn)又說謊了。”“咱們上了兩次當(dāng)，再也不能上他的當(dāng)了。”哎呀！這回真的是狼來了，張著血紅的嘴巴，露出尖尖的牙齒，見了羊就咬，咬了羊，又來咬這小孩子了，“狼來了！狼來了！快來打狼��！”這小孩兒一邊兒跑一邊兒叫，可是誰也不來救他，還好，這小孩從山坡上滾下來，沒讓狼咬著，可是，他的羊呢？全給狼咬死了。打那以后啊，這小孩兒再也不敢說謊了。

狼來了的故事8

　　小的時(shí)候，我特別喜歡說謊，像故事《狼來了》里的小男孩一樣，也是這個(gè)故事改變了我。

　　五年級的時(shí)候，課間休息就只有10分鐘，這10分鐘里最擔(dān)心的就是老師突然讓我們罰抄。下課時(shí)人人都提心吊膽的，我心想：大家都這么小心，預(yù)備鈴又怎會和上課鈴重合？我在那一段時(shí)間里騙大家會怎么樣呢？我在那暗暗的.傻笑，并提前坐在座位上的。看著鐘上的秒針一圈一圈的轉(zhuǎn)著，太陽一步一步的逼近教室，“�！�…”終于打鈴了，我又想：老師一定會晚到一會兒。我虛張聲勢：“我去看看老師來沒來，等我一下�！蔽仪那牡陌杨^探出去，心臟“咚咚”直跳，生怕老師出來，又怕他們看出我在說慌，眼睛一睜，望向墻角，我把嘴咧開了，老師沒來，我又身子一震，假裝驚慌，匆匆的跑到座位上，一邊跑一邊快速的喊道“老師來了�！狈鲋�桌子轉(zhuǎn)身坐到座位上，大口的喘著粗氣。轉(zhuǎn)頭一看，全班安安靜靜的，我笑了一會兒，又去看看，老師還是沒來，我大喊道“老師來了�！蔽冶枷蜃�位上憋著氣，挺直腰桿，假裝老師來了。結(jié)果后面吵鬧聲一片，心想：他們不相信我了。我又去看了一下，還是沒人，渾不知老師已經(jīng)到了班級，后面一片安靜，我感到背后發(fā)涼，我一扭頭，剛想說“老師來了�！眳s怔住了，因?yàn)槔蠋熅驮谖疑砗�，我頭頂冒汗，用余光看著班級，結(jié)結(jié)巴巴的說：“老……老師，你來……來……了啊。”老師看著我，一直盯著我不動，眼睛突然瞪大，語氣奇怪，呲著牙說：“是啊，我來了呢，去把第1單元詞語抄5遍，下課來我辦公室寫篇檢討，先回去上課�！碑�(dāng)時(shí)我呆住了，當(dāng)我看見老師的時(shí)候，又害怕又激動，整個(gè)人像觸電了一樣，站在那一動不動。過了40分鐘，我和老師一起去了辦公室，在那寫檢討。

　　寫著寫著，老師問：“你先別著急寫，我就問你，為什么要說謊騙同學(xué)？”我紅著臉答道：“想看看他們會有什么反應(yīng)�！崩蠋熞会樢娧�……“就這樣很好玩？”于是老師就給我講了《狼來了》這個(gè)故事。我聽完之后明白了一個(gè)道理，明白了：不能說謊話，謊言的背后是無盡的報(bào)復(fù)，欺騙別人等于欺騙自己。

　　到了現(xiàn)在，我連一些善意的謊言都不敢說了，《狼來了》改變了我，也改變了我一生的前途。

狼來了的故事9

　　今天媽媽讓我看了一個(gè)故事，故事的題目叫《狼來了》。故事講的是有個(gè)小孩在山上放羊，閑得無聊，就大喊：”狼來了——，狼來了——。“在山下干農(nóng)活的人們，聽到喊聲，趕緊停下手中的活，急急忙忙跑到山上幫助放羊的孩子打狼，而放羊的孩子看到滿頭大汗的'人們卻笑嘻嘻地說：”我是鬧著玩的！“

　　人們上了兩次當(dāng)以后，都知道他是個(gè)愛騙人的孩子，后來有一天，他在山上放羊的時(shí)候，狼真的來了，他急得高喊：”狼來了——，狼來了——�！奥牭剿�的喊聲，也沒有人來了，因?yàn)槿藗兌疾幌嘈潘�的話了，結(jié)果，他的羊被狼吃掉了。

狼來了的故事10

　　從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命啊！”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。

　　第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。

　　過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”

　　農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。寓言的寓意：

　　1、說謊是一種不好的.行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。

　　2、寓言告訴大家做人應(yīng)誠實(shí)，不以通過說謊來達(dá)到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。

狼來了的故事11

　　轉(zhuǎn)眼間，寒假快結(jié)束啦！假期中，我和女兒讀了許多兒歌、童謠及寓言故事，來豐富孩子的內(nèi)心世界。我和女兒讀了《狼來了》的故事:從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！救命��！”農(nóng)夫們聽到喊聲拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)啦！”農(nóng)夫們生氣的走啦！第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)啦！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三的說謊十分生氣，從此再也不相信他的話啦！過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫們喊：“狼來了!狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的.羊都被狼咬死啦！

　　這個(gè)故事告訴我們：誠實(shí)可貴，說謊有害。那些常常說謊話的人，即使再說真話也無人相信。通過這個(gè)小故事，我要讓孩子明白：說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們要培養(yǎng)孩子誠懇待人的良好品質(zhì)，養(yǎng)成說真話的好習(xí)慣。做為家長，我要以身作則，在孩子面前樹立誠實(shí)守信的形象。親愛的孩子，讓我們一起努力，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)誠實(shí)善良的人吧！

狼來了的故事12

　　從前，在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)放羊娃。放羊娃總是喜歡說謊，放羊娃放牧的時(shí)候，經(jīng)常大聲向村里人大叫：“快來人啊，有狼來吃我的羊了！救命啊！”開始的時(shí)候，村里人聽到放羊娃的叫聲，就會馬上跑過來救他，關(guān)心地問他：“怎么啦？狼在哪里呀？”這個(gè)時(shí)候，放羊娃哈哈大笑：“哈哈哈，你們太笨了，根本就沒有狼，我是騙你們的�！贝蠹乙宦牱浅Ｉ鷼猓�可是村民們都很善良，每次聽見放羊娃的.叫聲，都會趕過來看看，可是每次放羊娃都是騙人的，大家只好又走回去。

　　后來，有一天，放羊娃趕著他的羊群又去外面放牧，他走啊走，走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。這時(shí)候，狼真的來了，一下子竄入羊群，大口大口地咬著這些小羊。牧羊娃很害怕，他向著村里拼命地跑，邊跑還邊大聲叫：“快來人啊，狼來啦！它在吃我的小羊！救命��！”村里人聽見了都說：“看唉說謊的放羊娃又在騙我們啦！”結(jié)果，沒有人理他。最后，放羊娃的羊群都被狼吃掉了，放羊娃再也不敢撒謊了。

狼來了的故事13

　　我知道很多人都聽過《狼來了》的故事，里面的放羊的小孩被許多大人當(dāng)做反面教材教育小孩。可是，我要在這里告訴大家：狼來了什么的都是借口！人與人之間要是因?yàn)閹状沃e言就失去了彼此的信任，而變得冷漠，就是最大的悲哀。

　　我身邊就有這樣的人，比如我前座全嘉樂，那個(gè)黑黑胖胖的男生，就是這樣的人。

　　我沒騙你，就是今天下午，我就被他的莫名其妙的不信任氣到了。

　　科學(xué)課剛開始上時(shí)，他突然在書包里翻找起了東西，找得滿頭大汗，還邊說：“��！我的照相機(jī)呢�。俊彼�回頭問我：“甘美玲，是不是你拿的�。浚　蔽覊焊�就不知道他帶了什么照相機(jī)，剛想否認(rèn)，我的同桌就想耍一下他，馬上說：“甘美玲，你別給他！”全嘉樂這個(gè)笨蛋，居然信了，大叫：“老師！甘美玲偷我照相機(jī)！”

　　我馬上急了，我可沒有被誣賴偷東西過！我一時(shí)生氣，就也大叫：“沒有！你自己來查！”說著，我離開了位置。

　　老師生氣了：“甘美玲你干嘛！”老師拿著教鞭走向了我的'位置。

　　我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，周圍又是那些支持全嘉樂的走狗在起哄：“哦！甘美玲偷東西！”“小偷！”“就是！”你們知道絕望無助是什么滋味嗎？就是這樣！自己一人在流言蜚語的漩渦中間，無力自拔……

　　后來的事我不太記得了，只記得我頂撞了老師，老師護(hù)著全嘉樂，還有……。

　　全嘉樂也知道不是我偷的，但是他仗著自己有老師的疼愛，理直氣壯地說：“甘美玲以前也偷過我的語文書！還我找了一下午！”什么？我要發(fā)瘋了！那次是我撿到他的語文書，然后和他開玩笑，最后還給他了�。ㄊ潞笏�說自己是順口說的。）還一下午？

　　我最終淚如雨下。

　　我只記得，在放學(xué)后，我強(qiáng)顏歡笑地和老師解釋，老師則邊愛撫地摸著全嘉樂的頭，邊聽我講話。我假裝很快樂、無所謂，他們卻不知道，在回家后，我窩在被窩里，淚如泉涌。

　　自己承受的滋味，很苦、很累……

　　我想起了《深白：再婚進(jìn)行時(shí)》中高飛說的一句話：“假如人們之間猜忌，還能有什么美好的東西呢？”

　　好了，說了這么多，我其實(shí)就是想說，狼來了，都是借口。什么狼來了，只是人與人之間不夠信任而已啊。你說，這種事，在故事里順理成章、道理高明，在現(xiàn)實(shí)中，只會，給人與人之間，帶來更深的傷害。

　　所以，請大家明白并記住，人與人，狼來了中的道理教訓(xùn)固然重要，更重要的是人與人之間的信任，與溫暖！

狼來了的故事14

　　一個(gè)小男孩在山坡上快樂地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱，無憂無慮，十分開心。

　　忽然，小男孩看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救：“狼來了，救命��！”狼嚇跑了。大人們聽到呼救聲，丟下手中的工作，拿著棍棒趕來。他們沒有看到狼的影子，不相信小男孩的解釋，認(rèn)為小男孩在撒謊，生氣地各自忙自己的'工作去了。

　　小男孩很難過，他不知道大人們?yōu)槭裁床幌嘈爬钦娴膩磉^，他感到很沮喪。蝴蝶飛過來了，螞蚱蹦過來了，他都失去了興趣，只是呆呆地的坐著，想著……

　　這時(shí)，大灰狼又出現(xiàn)了，小男孩又看到了它，但他沒敢喊，他怕大人們又會責(zé)怪他不誠實(shí)。

　　大灰狼感覺到周圍沒有危險(xiǎn)，就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰(zhàn)地觀察大灰狼的行蹤，見大灰狼已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向自己伸出長長的紅舌頭，他忍不住恐懼地大聲呼救：“狼來了，救命啊！”“狼來了，救命�。　贝蠡依墙苹�地躲了起來。

　　大人們聽到呼救聲，再次紛紛趕來，沒有看見狼的影子，他們不聽小男孩的訴說，很生氣地斥責(zé)他：“你為什么要再三地欺騙我們呢？你真是一個(gè)愛撒謊地壞孩子！”

　　大人們氣惱地走了，小男孩更難過更孤獨(dú)，他不知道自己做錯(cuò)了什么，為什么自己說出的實(shí)話，在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時(shí)，他分明感覺到危險(xiǎn)離他越來越近。一抬頭，小男孩看到大灰狼已經(jīng)近在咫尺，就要向自己撲過來了。

　　小男孩嚇得動也動不了，他只會沒命地大呼：“狼來了，狼來了……”

　　小男孩喊了一遍又一遍，沒有一個(gè)大人趕來，倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近，那粗重的、可怕的喘息聲幾經(jīng)貼到了他的耳邊。

　　小男孩絕望中喊了最后一聲：“狼來了……”

　　喪身在狼口下的孩子，永遠(yuǎn)也不會明白：被欺詐、虛偽的世風(fēng)所熏染的成年人，只會相信他們自己親眼看到的東西，他們早已忘記了什么叫天真、什么叫真誠。

狼來了的故事15

　　今天我和媽媽一起讀了《狼來了》這篇小故事，故事的大概內(nèi)容是：一個(gè)放羊的.小男孩，一連兩次撒謊，說狼來了。第一次大人們就急匆匆的來幫他，知道他是說謊，而他卻哈哈大笑，感覺捉弄大人很好玩；第二次大人們又急匆匆的來幫他，他又說謊，大人們很生氣；后來狼真的來了，不管他怎么喊，大人們也不相信他了，結(jié)果狼咬死了他的好多只羊。

　　通過這個(gè)小故事，讓我明白了一個(gè)道理——說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應(yīng)該養(yǎng)成誠實(shí)，講真話的好習(xí)慣；不能通過說謊來達(dá)到自己目的，更不能以說謊去戲弄別人。

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