- 相關推薦
副校長任職演說
副校長任職演說 篇1
大家好!首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝!做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經驗。我希望通過調查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。
我初步的想法是：
(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
(二)加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調動各方面的積極性，以形成合力。
(三)加強調研。“沒有調查研究，就沒有發(fā)言權。”
(四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。
(五)開拓創(chuàng)新。必須在學習和繼承前任工作的基礎上，不斷地開拓前進。總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手;服務師生，當好橋梁。同時，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請大家一如既往的支持我?guī)椭摇２划斨帲凑堉附?謝謝大家!
有幸成為實驗中學的副校長，我感受到空前的壓力，我將在以下三個方面與老師們一道著力，為實中的發(fā)展增光添彩。
一、走進經典，建構我們的教育哲學
辦個性化省級名校，是我們實中人智慧的辦學抉擇，是我們實中共同的教育哲學。
我們是教育工作者，我們應該清楚地知道，教育是什么?教育追求的終極目標是什么?
建構我們的教育哲學吧!讓教育哲學指引我們的專業(yè)生活。教育哲學素養(yǎng)，將決定我們專業(yè)生活的長度和厚度。
走進經典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》，讀一讀巴班斯基的《教學教育過程最優(yōu)化》，讀一讀孔子、孟子、朱子的.著作，讀一讀肖川的《教育的理想和信念》，讀一讀吳剛平的《校本課程開發(fā)》，也許，我們對教育的解讀會讓自己也大吃一驚。
只有走進教育經典，只有深入教育的過去、現(xiàn)在和未來，我們才可能為我們的專業(yè)生活提供一個宏大的反思背景，才可能卓有成效地改進我們的育人實踐，才可能真正建構起我們對教育的信仰和追求，讓我們智慧而快樂地生活!
二、經營課堂，營造我們的精神家園
老師的專業(yè)生命在課堂，老師的專業(yè)幸福在課堂。經營課堂，就是在滋潤我們的生命;經營課堂，就是在經營我們的幸福!
副校長任職演說 篇2
大家好！首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝！做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經驗。我希望通過調查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的.明天做些本職工作。
我初步的想法是：
（一）加強學習。向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
（二）加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調動各方面的積極性，以形成合力。
（三）加強調研。“沒有調查研究，就沒有發(fā)言權。”
（四）當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律；當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。
（五）開拓創(chuàng)新。必須在學習和繼承前任工作的基礎上，不斷地開拓前進。
總之，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手；服務師生，當好橋梁。同時，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請大家一如既往的支持我?guī)椭摇２划斨帲凑堉附蹋≈x謝大家！
副校長任職演說 篇3
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
我叫XXX，原在XX中學任教導主任，承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入XX中學任職，能有幸同各位領導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到XX任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰(zhàn)，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的XX中學工作，對XX中學有所了解，我清楚XX中學有以XX校長為首的堅強的校領導班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的全體老師;還有XX鎮(zhèn)深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重領導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。
二、加強學習，盡快適應新工作。適應新工作的過程，也是學習--實踐--再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經驗。作為學校管理人員之一，既要盡快熟悉有關方面的政策法規(guī)，又要善于向老領導、老同事學習好的工作經驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的`業(yè)務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。
三、注重團結，做好協(xié)調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協(xié)調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。
俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進XX中學大門的那刻起，我就是XX中學的一員，從此與這所學校“血脈相連、息息相通”。“自現(xiàn)在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以XX校長為首的、學校班子的堅強領導下，胸懷全局、服從領導;擺正位置、當好參謀;服務師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)XX中學新輝煌!
謝謝大家!
【副校長任職演說】相關文章：
演說家作文09-10
任職資格的批復03-11
任職資格批復03-13
演說前期6大準備03-01
中層正職竟崗演說03-06
副校長職責03-12
教導主任職責10-30
關于任職資格的批復03-10
[薦]任職資格的批復03-11
年級主任職責03-12