校園訪友作文

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校園訪友作文【范例13篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的校園訪友作文，希望對大家有所幫助。

校園訪友作文【范例13篇】

校園訪友作文1

　　早晨，背起書包，乘上公交車，就來到了學(xué)校。來到學(xué)校，不只是為了讀書，并且是來訪友的。

　　走進學(xué)校，就與隊旗碰上了面，我們興沖沖的走進校園，開始了當(dāng)天的讀書生活。

　　這棵大樹是我要拜訪的第一個老朋友。喂，大樹！你如一位英勇的戰(zhàn)士！在這盆土中站了幾十年了吧。你每天送給我們微笑，放學(xué)時你給我們愉悅的心情。

　　走進校園，微風(fēng)呼喚我的名字，樹木對我點頭哈腰。在這校園哪個不是知己，我熱切的跟它們打招呼：你好，美麗的野花！你換上新衣服，是要我為你點評嗎？你好，碧綠青翠的小草！你拼命的探出了腦袋，是想早一點看到天空嗎？你好，五彩的'瓷磚！你那天生的姿態(tài)，顏色各異的衣裳是多么漂亮，別致啊。喂，淘氣的鳥兒們！嘰嘰喳喳的在唱些什么呢？我猜你們津津有味談?wù)摰臉幼樱椭滥銈兙驮谧V歌呢。

　　放學(xué)了，同學(xué)們依次走出校門，在他們出去的同時大樹、野花、小草、瓷磚等東西、物體正跟他們相約明天見面的時間。

校園訪友作文2

　　那根旗桿，是我要拜訪的第一個老朋友。旗桿，你像一位堅定的戰(zhàn)士，無時無刻站在這里守護著校園。你桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。每當(dāng)國旗冉冉升起時，我想，最自豪的怎會不是你呢？當(dāng)我們升國旗時，我感受到了你心里的心潮澎湃。光陰似箭，你已經(jīng)陪伴了我們兩年多了，你永遠不會低頭，總是堅定地，站著，站著。

　　校園里的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好!嶄新的塑膠跑道，你那么充滿活力，是想讓我們進行跑步比賽嗎？你好!溫馨的`圖書館，你的大肚子里裝著那么多知識，是想邀我們徜徉書海嗎？你好!寬敞的教室，你那么干凈、整潔，是想讓我們在里面快樂學(xué)習(xí)嗎？你好!漂亮的鋼筆，你安靜地躺在我的文具盒里，是想讓我端正的寫好字嗎？喂!屋頂?shù)镍澴樱竟镜卦诮惺裁茨兀课也拢銈円欢ㄊ窃谧囗懸磺聦W(xué)期的歌謠呢!

校園訪友作文3

　　20年后的一天，我又回到我的母校——長沙市育才小學(xué)，訪問我的這位朋友。

　　早晨，我走出家門，春風(fēng)撫摸著我的臉，花兒微笑著與我打招呼，一路上，好風(fēng)景陪伴著我。到了學(xué)校，大門變成了電子大門，可以讓門衛(wèi)更方便的開關(guān)大門，真先進啊！接著，我走進校門，體育館是我要拜訪的第一位

　　老朋友，體育館，你在這幾顆大樹旁站了多少年？你讓多少人取得勝利，獲得，你創(chuàng)造出了多少輝煌的歷史啊！接著，我來到了操場，啊，操場，你讓多少學(xué)生做課間操，鍛煉身體，你讓多少學(xué)生完成體育測試，你付出的可真多啊！

　　我還要拜訪教學(xué)樓，聽，里面的學(xué)生朗誦著一篇篇課文，啊，教學(xué)樓，你吟誦一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？離開教學(xué)樓，我尋找著百草園，咦，那個本應(yīng)百花盛開的.百草園現(xiàn)在竟成了科技樓。哎，20年沒見的母校，變化真大啊！我揮了揮手，告別了母校，告別了母校的一草一木，告別了我童年美好的回憶。

校園訪友作文4

　　走出門，就與秋風(fēng)碰了面，封含著泥土和花朵的芬芳。早晨好爽!

　　不坐車，不帶朋友，也不送上禮物，和朝氣蓬勃的陽光一起，和好心情一起，穿過一條條小路，獨自去訪問朋友。

　　那頭金色的銅牛，是我要拜訪的第一個老朋友。啊!銅牛，你如一位赤膽忠心的將軍，不分日夜的在這校園里站了六年!你正直的目光，把我們迎來，又把我們送別。光陰似箭，日月如梭，流光易逝，唯有你依然如舊。

　　走進這片楊樹林，鳥兒呼喚我的名字，小草與我做游戲，每一棵楊樹都是我的故交，它們都望著我，送來無數(shù)漂亮的落葉。靜靜地，我們不做聲，我仿佛也變成了一棵樹，我腳下冒出的`樹根深深扎進泥土，頭發(fā)變成樹葉，胳膊變成樹枝，血液化成樹的枝葉，在年輪里木然飛旋。

　　美麗的花兒!調(diào)皮的云雀!嘿!這校園里的一切，哪個不是我的朋友？

校園訪友作文5

　　走出門，就與暖暖的陽光打了個照面，陽關(guān)照在身上暖暖的，舒服極了！

　　今天，不背書包，也不帶什么東西，就帶著滿懷的好心情，獨自去拜訪我的朋友。

　　那棵大樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，大樹，你在學(xué)校里有幾十年了嗎？風(fēng)霜雨雪，花開花落，只有你依然如舊。

　　走進校門，說先映入眼簾的是校務(wù)處，那里是丟了校徽的小孩的去處，那里是打掃工具的去處。

　　這校園中的一切，那個不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛的小鳥！你在學(xué)校里游蕩，是否也學(xué)會了英文呢？你好，堅硬的'石頭！你在小路上躺著，沒感到不舒服嗎？你好，湛藍的欄桿！你用你的身軀，保護了多少小孩啊。你好，美麗的小花！你散發(fā)出的花香，使人感到心情舒暢！你好，青翠的小草！微風(fēng)吹過，你的身影隨風(fēng)擺動，真美啊！你好，金黃的沙坑！有多少腳印，在你身上留下印記，又被你抹去。

　　當(dāng)太陽爬上了天空，我知道，我該回家了，拜拜了，校園里的朋友。

校園訪友作文6

　　走進校門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著木瓜的香氣，早晨好清爽！

　　那棵大樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，大樹，你如一位德高望重的老人，在門口站了好幾十年了吧？你想一把撐開的打傘，多少人在你的樹底下乘涼。你直著腰一直為人民服務(wù)著，守護著我們的校園。歲月悠悠，唯有你依然高大挺拔。

　　來到一棵桃花樹下，樹葉和我悄悄的說話。每一棵小樹都是我的知己，它們?yōu)槲矣嫠蛠頍o邊的.香氣，一朵一朵桃花長得都非常茂盛，都等著我去欣賞呢！

　　校園中的一切，哪個不是我的好朋友呢？我熱情的跟他們打招呼，你好！圓圓的西瓜你長得這么胖是讓我來品嘗嗎？你好！筆直的鋼筆你站的那么筆直是讓我用你寫字嗎？你好！寬闊的操場，你那么寬闊是讓我在你的草地上奔跑嗎？喂，淘氣的小鳥，你們嘰嘰喳喳得在談些什么呢？我猜你們是討論我們在教室學(xué)習(xí)的認真勁。

　　啊！聆聽的上課鈴要響了，我該上課了，我把滿懷的好心情好記憶帶回了教室。

校園訪友作文7

　　一個人騎車穿行在一條幽靜的小路，來到我久別的校園。

　　那棵亭亭玉立的桂花樹，是我要拜訪的第一個老朋友。在初秋的午后，你是那樣的讓人喜愛。你的花瓣沒有牡丹那么艷麗，卻小巧玲瓏，閃耀著不一樣的黃色；你的花香沒有玫瑰那般濃郁，卻淡雅清新，沁人心脾。想起你每年秋天，漫天飛舞，飄飄灑灑，掛在樹上猶如繁星點點。我輕輕地拾起在地上的花瓣，放回土里。喃喃自語：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　這校園中的`一切又有哪個不是我的好朋友呢？六年多來我熱切地跟它們打過招呼。今天我又見到它們不一樣的美好了。你好，羞答答的紫藤花！你好似一名仙女，碧綠的頭發(fā)，淡紫色的花狀頭飾，倚身靠在架子上。你好，挺拔的玉蘭！你玉杯的顏色恰似白雪。那種白，白得透亮，白得清爽，閃爍著迷人的風(fēng)采。你好，繁密的五針松，你昂首挺胸，象極了一位英姿颯爽的軍人。

　　漫長而又孤獨的暑假讓我們象久別重逢的老友，真想對你說一聲：朋友，別來無恙！

校園訪友作文8

　　早晨，我聞著新鮮的空氣，走進了學(xué)校，啊！早晨好爽！

　　那棵大松樹，是我要拜訪的第一位老朋友，啊，老松樹，你如一位高大的軍人，站立在我們的校園門口，好像是在保護我的校園一樣。

　　走進教學(xué)樓，教室呼喚我的名字，書本與我交換眼神，每一個教室都是我的知己，它們迎面送來無邊的知識。

　　這校園里的一切，哪個不是我的朋友？你好，開愛的小花，你張開花瓣是在向我問好嗎？你好，寬大的操場，你給了我們足夠空間讓我們玩耍，謝謝你！你好，可口的葡萄，那一個個綠得透明的葡萄多么好看呀！你好，木瓜樹，你清香的果實，多么好聞。你好，嫩綠的'小草，你頑強的生長著，我多么佩服你。你好，紫色的茄子，你長在綠葉下面多么美麗。

　　拜訪了一圈子的朋友，天也黑了，我該回家了，我揮手告別校園里的朋友，帶著好心情，回家了。

校園訪友作文9

　　校園里，每一處風(fēng)景，每一件物品，都是我親密無間的好朋友。校園里的一切，哪一個不是我朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，青翠的綠竹!你“沙沙”地唱著美妙的歌兒，是要我們洗耳恭聽嗎？你好，寬闊的操場，你博大的胸懷沐浴著我們美好的明天，你智慧的大腦飽含著對我們的關(guān)心。你好，辛勤的黑板，你那充滿希望的身體寫滿了對我們的祝福。你好，古老的桌椅，你們用自己的身軀撐住了幾代人的`用心，讓我們這些“雨后春筍”更上一層樓。你好，碩大的教學(xué)樓，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧與力量，挺拔的身軀上寫滿了“和藹”。

　　告別了校園里的好友，我突然領(lǐng)悟道了“朋友是第二個父母”這句話的含義。

校園訪友作文10

　　走出門，就與微風(fēng)裝了個滿懷，風(fēng)中含著露水和規(guī)劃的氣息。啊！早晨，好清爽！

　　不坐車，也不帶什么禮物，也不邀同學(xué)，就帶著滿懷的好心情，獨自走在前往學(xué)校的路上。

　　那個校門，是我要拜訪的第一個老朋友。啊！校門爺爺，在這門前占了幾十年了吧，你保護了我們多少年，看著我們一天天的'長大，你笑了，笑的那么開心，好像一位老人看著自己的兒女長大一般。歲月悠悠，只有你依然如舊。

　　這校園的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，蜜蜂妹妹，你在天上飛來飛去，是在找最好的花蜜嗎？你好，桂樹哥哥，你任那些小朋友搖來搖去，也不發(fā)出一點怨言。

　　不知不覺間，我走到了銀杏樹下，看著這樹下輕輕地綠草，笑了笑，又看了看天色，夜深了，我該回家了，我告別了那些朋友，頭頂一輪殘陽，帶著一路夜色，踏一條幽徑回家了。

校園訪友作文11

　　走出家門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和花香。早晨，好清爽。

　　不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。

　　那一棵樟樹，是我要拜訪的第一個老朋友。樟樹，你如一座堅定不移的高山，無論風(fēng)吹雨打你還是站得筆直。歲月悠悠，綠葉蔥郁，葉落飄散，唯有你依然如舊。

　　走到紫藤架下，欣賞著美麗的紫藤花，嗅著沁人心脾的芳香。每一朵紫藤花都是我的知己，它們露出可愛的.笑臉，每一朵紫藤花都在望著我，地上鋪滿了淡紫色的花瓣，仿佛鋪了一條紫瑩瑩的地毯。我坐在紫藤架下，傾聽它們的呼吸，用心靈和它們溝通。靜靜地，仿佛自己也是一朵紫藤花。我的手和腳變成了花瓣，頭發(fā)長成花蕊，血液變成花的汁液，在根莖中旋轉(zhuǎn)，流淌。

　　夕陽漸漸落下，天空中掠過一群歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一抹余暉。

校園訪友作文12

　　走進校園，迎面送來的微風(fēng)像媽媽慈祥的雙手，輕輕地撫摸著我的臉頰。廣播里像靈泉一般流出的優(yōu)美的音韻，快活地蕩漾在我的耳邊。晨時，好舒服！

　　我曾無數(shù)次走動在這個我們無比熟悉的校園里。以前的我，都是以學(xué)習(xí)的名義，而這一次，則是以訪問好友的關(guān)系在此踏入這個學(xué)校。也許就是因為這樣，才讓我有了一種別樣的感覺。

　　這座校標，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，好友！你如一艘車載船裝的遠帆，迎接送別了幾千幾萬個學(xué)子了吧？在你夢一般的容顏中，我看到了有如辛勤園丁的.老師，帶領(lǐng)著我們這群淘氣頑皮的小苗遨游在滿富知識的海洋……一年過去，兩年過去；一批批學(xué)子離去，一批批學(xué)子到來；什么都在變化，看望你的人在變化，你周圍的事物都在變化……唯有你，依然靜靜地站立在這池塘中。

校園訪友作文13

　　走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中有著露水和桃花的氣息。早晨，好清爽！

　　不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，踏一條小路，獨自去訪問我的朋友。

　　那座學(xué)校，就是我要拜訪的一個朋友。走進學(xué)校，小草呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一棵草都是我的知己，它們迎面送來無邊的綠。我躺在草上，仿佛變成了一棵草，在風(fēng)中舞動，在百花中搖曳。

　　這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：“你好，美麗的小花，你開出鮮艷的花朵，是想要我注意你嗎？”“你好，小魚，你在水里游來游去，是在玩耍嗎？”“你好，草叢里的昆蟲，你在草叢里慢慢走動，是在勘探地形嗎？”“喂，淘氣的.小鳥，你嘰嘰喳喳地叫著，是在說什么呢？我猜你們在說地上的好風(fēng)景。”

　　我揮揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情。

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