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（優）一支鋼筆作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一支鋼筆作文，希望能夠幫助到大家。
一支鋼筆作文1
許可轉過身，陰著臉，仿佛憤怒到了極點，緊緊地握著自己的拳頭，手上的青筋一根根鼓起，就連頭發都立了起來，沖我吼了一句：“我們從今往后還是少交往吧！”
星期三的早晨，我和往日一樣來到班上，順便拍了一下我的好朋友許可的肩膀，可他卻生氣了。
許可這是怎么了？是我說了什么傷害他的話嗎？沒有！是在他需要幫助的時候沒有幫助他嗎？也沒有！
下課后，我開始思考許可生氣的原因�？墒亲笙胗蚁胍蚕氩坏皆�，這時，我看了看自己的油筆，我頃刻間恍然大悟，難道，是我弄壞了他的一些物品？昨天放學晚，我關燈時正好撞到了許可的桌子，腳下好像踩到了什么東西，發出“咔”的一聲。當時因為我肚子很餓，所以并沒有在意，轉身離開了。
對，一定是這樣！我慢慢地靠近許可，輕聲問道：“許可，你還生氣嗎？是我踩壞了你的東西嗎？”可無論我問了多少遍，都沒有問出是什么東西。我朝他桌子里面，掃了幾眼，終于在桌子的角落，發現了一個破了頭的鋼筆。那只鋼筆是他爸爸在杭州為他新買的，他一直很珍惜，現在，我卻將它踩壞了。
不行，我一定要補償許可，于是，我讓我在杭州工作的叔叔給寄了一支相同的鋼筆回來。鋼筆到的'當天，我一到學校便找到了許可，誠懇地對他說：“對不起，許可，那支鋼筆是我不小心弄壞的……這是我買來賠給你的，你別生氣了吧！”說完，我將鋼筆遞給了他，許可接過鋼筆，笑了笑，對我說：“好吧，我其實也有不好的地方，我不應該計較這些小事的，對不起！”
那天，我和許可又變成了像從前一樣，互相幫助，互相關愛的好哥們兒了。
一支鋼筆作文2
今天，我的鋼筆不知道是誰給弄成兩半了。這一天，我都很郁悶！
上午第三節自習課，我在地上拾到了一支名牌鋼筆，但已經被摔成了兩半，我仔細一瞧，這支鋼筆竟是我的。我悲痛不已，心想：是誰把你弄成這樣的？如果找到這個“兇手”，我要讓他“生不如死”。我們在一起學習的時光就這樣沒了。
前排的可欣轉過頭來對我說：“怎么了，肖元？”
“我的鋼筆不知道被誰弄壞了？”我垂頭喪氣的回答道。
可欣又說：“一支鋼筆有什么嘛，再買一支唄！”
話音剛落，我生氣地對她說：“你不知道這支鋼筆和我在一起的.時光有兩年了，不像你新買的鋼筆一樣�！边@時，婧玉、塞淵也過來湊熱鬧了。
我說：“都怪我沒有把它保護好，最終不知道是哪位“兇手”把你給“殘害”了。我要把你埋葬在一個有花有草的地方，并且我要給你舉行“鋼筆界”最好的“葬禮”！”
這時塞淵說：“我知道學校有個地方有花有草，而且那個地方埋葬你的鋼筆再合適不過了。”
“在哪兒？”我急切的問道。
“下課后帶你去。”塞淵爽快的答應道。
“我們也去�！辨河窈涂尚喇惪谕暤卣f。
接著，我撕了一張紙交給婧玉幫我的鋼筆做一口“好棺材”，婧玉做得又好又快，做好后我把鋼筆依依不舍的放進了這口“棺材”里。
終于挨到了下課，我們四個人橫沖直撞地奔向塞淵所說的那塊“風水寶地”。我們找來了小石塊挖了一個小坑，然后我小心翼翼的從口袋內掏出放著鋼筆的“小棺材”放進了坑里。最后，我們各自捧了幾把泥土把坑填了起來。我找來了最漂亮的一束花插在了坑上，并在周圍壘上了一圈小石頭。在他們三人的勸慰下我依依不舍的回到了教室。
唉！我的鋼筆，我會永遠記住你的！
一支鋼筆作文3
在我的一個精致的小木盒里，有一支已經支離破碎的鋼筆和一支嶄新的鋼筆。每當我看見它們時，我就想起嘉嘉來。
我和嘉嘉從幼兒園就認識了，是形影不離的好朋友。這種關系一直維持到了小學二年級。
我和嘉嘉的成績一直保持中等，也沒有得到什么獎項。在一次藝術節的`一次比賽中，我終于拿到了第一個屬于我自己的獎項，而且還是二等獎。除了一張獎狀，還有一支鋼筆，鋼筆上刻著：大華小學藝術單項比賽二等獎，20xx年6月。這支鋼筆對我來說如獲至寶，我對它愛不釋手，它雖然不是什么珍貴的鋼筆，也不很漂亮，但上面刻著我第一次的榮譽。
有一天她來我家溫習功課，看見了我獲獎的那只鋼筆，拿在手上翻來覆去地欣賞，眼里透露出羨慕地神情。我看見嘉嘉拿著那支鋼筆，竟大喊道：“放下！”她一驚，手沒抓穩，筆“啪”的一聲，掉在了地上，摔碎了。我氣得滿臉漲得通紅，嘉嘉不停地向我道歉，可我根本聽不進去，抓起桌子上她的一張數學回家作業小卷“嘩”的一聲撕掉了，她的眼淚突然像水龍頭被打開了一樣不停地涌出來，她拿起書包和被我撕碎的卷子，哭著跑回家了。我們的友誼也就此破裂。
快放寒假時，她也終于拿到了第一張屬于她的獎狀和一支獲獎鋼筆了，當她上去領獎時我再一次想起那天的事情，又憤怒不已。
放完寒假再一次上學時，我在桌肚里發現了一個小禮盒，發現里面有一支獲獎鋼筆和一張紙條，讀完紙條我發現這是嘉嘉留給我的，她走了，轉學了，這支鋼筆正是她唯一的一支獲獎鋼筆，說這是她送我的，就當賠我的那支，并向我道了歉。這是我才發現當時的我是多么的愚蠢，我也想對她說聲對不起，但發現晚了……
現在，每當我看見這支鋼筆時，我和嘉嘉的往事又歷歷在目。
一支鋼筆作文4
我有一支藍色的鋼筆，跟天空的藍恰好相融，那一朵朵白云，慢慢悠悠的從我手下飄過。
每當我看到那支鋼筆的時候，我情不自禁的想起了我的一位朋友。
他已經沒在我身邊呢，他在四川上小學，記得最清楚的是那一次：
她媽媽去外面辦事，可能要在我家住兩三天。當他跨進我家門口時，我彬彬有禮的走上前去吧，他的書包拿下來。于是，他一進我家，觀察的第1個景點是我的書房�？匆娢业臅苌戏胖R齊的書。不禁夸贊道：“你真勤快，能自己的事情自己做了。自己的書都整理得整整齊齊。”他選了一半天，看中了《淘氣包馬小跳》全集。瀏覽完了所有書，下一站就是我的書桌。他看中了我的那只藍色鋼筆，于是就打開了筆蓋，從書桌里抽出一張紙來就開始寫“我們永遠是好朋友”他的字技巧若浮云，行云流水。我也不禁夸獎道。當我的話音剛落時。我那只心愛的.鋼筆“砰”的一聲，掉到了地上，筆尖斷了。我火冒三丈，猛的跺了跺腳，大地好像都要被裂開了。他卻溫和的說了一聲“對不起，陳鏡西，我不是故意的”從她來到我家的第1天起，我都像是徐庶進曹營——一言不發，像面對敵人一樣。于是，媽媽看了不對勁。就走過來問我：“你為什么不跟他一起玩呢？”我溫柔的回答道：“我想在他面前做一個文雅的孩子。讓他羨慕嫉妒恨�！�
幾天過后，她的媽媽辦事兒回來了。說，他們要走了，要到四川去了。得到消息過哦，我立即哇哇的哭起來。只見我老朋友，把他買來的跟我原來一模一樣的鋼筆，放在我的面前，頭也不回了就走。
自從那以后，我們倆見了一面，都十分的堅難。每當我看到他賠我的那支藍色鋼筆。眼淚不禁一顆一顆的流下來，進入了本子。
一支鋼筆作文5
文學家雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蹦且恢т摴P，讓我學會了寬容。
媽媽的學生送她了一支鋼筆，她看著這鋼筆自己也用不上，便把這支鋼筆給了我。我小心翼翼地接過這放著鋼筆的盒子，仿佛這里面裝的是稀世珍寶一般，生怕被別人搶走。
你看啊，這鋼筆閃著無與倫比的光澤，我連吸墨時都要仔仔細細地把一些多余的黑墨給擦干凈，讓它看上去像新的一般。
第二天，我便把這支“珍貴”的鋼筆帶到了學校，讓同學們見識見識。不出我所料，果然有許多同學跑來我這兒，把那支鋼筆看了又看，摸了一摸，對它愛不釋手。就這樣過了許多天，我用完鋼筆后忘了蓋筆帽，把它放在桌子邊緣。不好的事兒，就這樣發生了。我的好朋友跑得太快了，便一不小心把桌子上的鋼筆撞了下來。啊，我的鋼筆筆頭居然分岔了，不能再寫字了。我急忙跑去，撿起鋼筆，斥責道：“都怪你，我的鋼筆被你弄壞了！”“我是不小心的，對不起啊�！彼е肿载煹男幕卮鸬�。于是，后來幾天，我便因為鋼筆的事對她冷眼相向，十分孤獨�？偢杏X身邊空空的`，少了一位知音一般。我坐在房間里看著壞鋼筆，想道：我當初為什么要因為一支鋼筆而生氣呢？是不是有些作過頭了呢？怎么可以因為一個不重要的東西，而了結了我們四年的友情……我決定明天去道歉，讓我們的友誼重新開始。第二天，我跑到她面前：“那天是我不好，我們和好吧！”她聽后點了點頭，證明我們又可以一起玩耍了。
這件事過了很久很久，我卻無法忘卻。我還保留著那一支飽含故事的鋼筆，看著看著總會想起什么。是啊，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。寬容，你會伴我一生，伴我一生受用不盡啊！
一支鋼筆作文6
我的鋼筆有很多，可真正讓我最喜歡的是那只黑鋼筆。
那支黑鋼筆是我們四年級上學期的數學老師王老師送給我的，因為我期中考試考了95分，所以老師送了我這支鋼筆。
這只鋼筆對我來說意義特別大，它裝載著我的歡笑和哭泣。歡笑：是老師發鋼筆時，我那陣陣的喜悅，那臉上的一朵花都記載在鋼筆里�？墒沁@學期老師不教我們了，她走了。每當我在外面玩得高興時，我就會來到教室（或家里），打開文具盒，拿出那根鋼筆看看，好像王老師就出現在我的眼前，然后就自言自語道：老師，您為什么不教我們，而是到別的學校去教？我們玩得這么開心您看見了嗎？哭泣：在這跟鋼筆發給我的第二天，我的鋼筆被杜晨飛摔到了地上，并被他踩了一腳，當時我傷心極了，我看見心愛的鋼筆被踩成那樣，筆上的一個個窩窩，就像一顆顆釘子，釘在心里。上去就扇了杜晨飛一個耳光，然后傷心地哭了起來。也許淚水能使人變得清醒！哭夠了，我反倒平靜了，也想通了，我走過去對杜晨飛說了聲“對不起”，又回到了自己的座位上。
從此以后，我傷心的'事情會對著鋼筆說；開心的事情也對這鋼筆說。這只鋼筆就像我的一位朋友，共享著我的歡樂，并幫我分擔著悲傷。
我真希望時光能夠倒流，讓我再回到上學期看看王老師。
一支鋼筆作文7
每當我看見珍藏在抽屜里那精致包裝盒里的鋼筆時，就想起那件事來。
那是上三年級的時候，我在學�？匆娡瑢W有一支美國鋼筆，那精致的包裝簡直太吸引人了，而且怎么摔也摔不壞。我問他從哪里買的，他說：“這是我媽媽去外國給我買的，可貴了�！蔽覇査骸岸嗌馘X？”他回答說：“300元�！蔽倚闹胁唤惑@，心想：“僅僅一支鋼筆，竟然如此之貴。”
回到家里，我苦思冥想，突然我想到過幾天就是我的生日了，我可以讓媽媽也給我買一支。于是，我就去和媽媽商量，我原本以為媽媽會吵我，可誰知媽媽既沒有吵我，也沒有回答我，而是選擇了沉默。
生日的那天晚上，媽媽把一個精致的盒子遞給了我。她神秘地對我說：“寶貝，你先不要打開，到了明天再開�！蓖砩纤X的.時候，我翻來覆去，怎么也睡不著，一直想看看那個盒子里到底是什么。終于，我抑制不住自己強烈的好奇心，輕手輕腳的下了床，小心翼翼地把盒子打開了。打開之后，里面居然還有一層包裝，我又繼續打開了。��！擺在眼前我面前的居然是——那支我夢寐以求的美國鋼筆。這時，我眼前不禁回想起這幾天來，媽媽每天早上都不吃飯，中午也只吃一點，但我的伙食卻一點沒變。想到這里，我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來。
現在，那支鋼筆仍然珍藏在我書房的抽屜里，每當看見這支鋼筆，我的心中便涌起滿滿的感動。
一支鋼筆作文8
我是一支鋼筆。從我可以看到這個美麗的世界時，我就被封在一個塑料盒子里，陪著我的只有幾個藍色的，短短的東西。
我多么希望自己能有個主人��！每天都能和小主人一起寫字，那多好！可是，沒有人買我，可能是我的顏色不好看吧，我的外衣是黑色的。我只能每天都在商店的櫥窗里看著人們走來走去，卻沒有人看我一眼。
有一天，有兩個女孩在商店里挑選鋼筆，但一直沒有喜歡的。突然，她們好像是發現了我一樣，向我走來。我垂頭喪氣，心想：她們怎么可能喜歡我呢！我又黑又不好看，再說了，我的身邊有那么多顏色鮮艷又好看的同伴，她們不可能會選我的。但她們向我走了過來，其中一個把我拿起來。我萬分激動：她真的`要選我嗎？但，我想錯了。她問：“老板，有別的顏色嗎？我不喜歡黑色！”我傷心極了，認為自己再也不能遇到一個主人了。正當我悶悶不樂的時候，女孩的朋友很生氣說：“你不要給我！這個鋼筆我要了！老板，幫我包一下�！迸⒉婚_心了，對她大吼：“你犯什么病了？不就一支鋼筆嗎？用得著發脾氣嗎？”朋友卻說：“我們兩個不要當朋友了... ...”我很想讓她們別吵了，但我做不到，因為我不會說話。
她把我帶回家，每天都會用我寫字，這令我幸福極了。我覺得我會永遠永遠喜歡我的主人。
一支鋼筆作文9
那一支鋼筆，讓我感受到了母親對我的愛。
——題記
在我的房里，有一個書架，在書架上的是許許多多的書，其中一本書上別著一只鋼筆，每當我看見它，便情不自禁地回憶起過去發生的事……
在我上一年級的時候，我的成績在班級里名列前茅，或許會有人說我很聰明，但并不是這樣，因為一年級的題目太簡單了。
有一次我們快要期末考試時，母親給我定了一個目標，說只要我期末考試考了班級第一名，他就給我買一支很好的.鋼筆，我一聽，很興奮。過了一會兒，我又有點難過，因為考試考第一名的事，就像老天下雨一般算不準啊。而母親卻鼓勵我說：“你一定能考上第一的，要相信自己!”母親這么一說我又有了點信心，我下定決心一定要得到母親的獎勵。在期末復習的那幾天，我加緊復習，每天連續復習兩個小時以上，連上廁所吃飯，我也手不釋卷，甚至躺在床上，我還在不停地背書。
到了期末考那天我很緊張，我怕我考不好拿不到獎勵。不管了，我要相信自己!在緊張和擔心中，在激動和難受中，成績出來了：97分!我一蹦三尺高，但接著我又像沒了氣的氣球，因為我沒有得到全班第一。正當我垂頭喪氣時，母親突然拿出了一個盒子遞給我，哇!竟然是一只鋼筆!母親說：“雖然你只考了第三，但是只要努力，不管你考了幾分，媽媽都會給你買的。”這時，我的眼眶濕潤了，一把抱住母親，母親又說：“努力比結果更重要!”
直到現在，我一直很愛惜這只鋼筆，因為那上面帶有母愛的痕跡，因為我每當看見它就會想起那句話：“努力比結果更重要�！�
一支鋼筆作文10
我是一支鋼筆，小主人把我當做生日禮物買回家，他每天都用我寫字，小主人把我保護的完好無損，他對我愛不釋手，我也很愛他，從此，我便和小主人成了好朋友。
練字的時候，小主人拿起我，寫起了字。每一個字都寫的很好。他很高興，我也很高興。只要我沒有墨水了，小主人就會及時的換上墨水。每天寫完作業，小主人給我蓋好筆帽，輕輕地放在桌子上，不讓我掉到地上。我的筆桿很干凈，沒有一點坑臟，因為小主人只有手干凈時才會碰我，所以小主人只要用我寫作業，我就會讓他寫出一手好字，好好回報他。
在一次考試中，主人從鉛筆盒里拿出我，開始寫卷子，我看到小主人緊張的心情，就知道他在想：“一定要考好，一定要考好�！毙≈魅税盐冶４娴哪敲春�，所以我一定要好好的回報他。發下來卷子，小主人一看，興奮地不得了，看到他那么興奮，我終于松了口氣。
在課堂寫時，我還給小主人有了很大的幫助，老師出了一個題目，叫《我的心愛之物是什么》，好多同學都覺得很奇怪，只有主人拿起我，一邊觀察我一邊寫。他寫的題目是《我的`心愛之物—鋼筆》，看到這個題目，我心里像吃了蜜一樣甜。
每次小主人讀書的時候，他都會拿起我圈點批注，有時還會把四字詞語抄在本子上，以便寫的時候會用到，不久，書上全是小主人的圈點批注，密密麻麻，我的墨水又已經不多了。
隨著小主人逐漸長大，成為了高中生，他依然還在用我寫字，雖然我有點舊，但主人仍然對我愛不釋手，我還是完好無損，被主人輕輕地放到文具盒里。你瞧，他又在為我換墨水了。
當一支鋼筆真好，能幫助主人解決很大的問題，也能幫主人寫好每一個字，我要永遠的跟主人和睦相處的生活在一起。這就是我的換一個角度看世界，我是一支鋼筆。
一支鋼筆作文11
冬日的一天，北風呼嘯。一個農家的小房子里，一群人正在爭家奪產。老爺子剛剛去世，人被晾在了一邊，屋里的兒女們為這家產爭得不可開交。
老人的兒女把家里的大家伙、小家伙分得請清楚楚�！斑�有爺爺的鋼筆！”一個眼尖的孩子叫到。“管他呢！這破東西。”孩子的.媽媽隨手把鋼筆扔出了窗外。
第二天，托運貨物的大卡車來了�！斑@支鋼筆看起來不錯�！币粋�駕駛員隨手把鋼筆插進了自己的口袋。
那天晚上，駕駛員把鋼筆拿出來仔細端詳�！斑@筆可太舊了，筆頭上都長了鐵銹了，真舊！”他搖了搖頭，把鋼筆放在了桌上。心想：難怪沒人要了。
這天，駕駛員的妻子一回家，就發現了這只鋼筆：“這是哪兒來的筆？”她一把抓起筆，皺著眉，正準備扔了，突然一想：這筆這么重，興許能賣幾個錢呢。
收購站，一個濃眉大眼的年輕人看了這支舊鋼筆半晌，吐出幾個字：“八毛，算你一塊好了。”駕駛員的妻子故意瞪大了眼睛：“才一塊，你坑什么人�。 �
正巧，走過來一位學者，他一看見這鋼筆，迫不及待地說：“這……這筆賣……賣我，我……我出一……一百。”說著，馬上拿出一張嶄新的百元大鈔，遞了過去……
學者愛惜地看著這支鋼筆：“這可是當年抗美援朝時的鋼筆，我可賺大了�！彼肓讼耄哼@可是革命文物，對，送博物館去！他一伸手，攔下了一輛出租車……
一日，一個女人帶著孩子到博物館，“你爺爺當年可是個大英雄……”她一邊走一邊說�！皨寢�，看那支鋼筆，那不是……”女人看了一眼，愣住了……
一支鋼筆作文12
六一兒童節時，我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。
這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣，因為它是木頭做的，不知是哪一位手藝高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鸚鵡。
第二天，我興高采烈地把它帶到了學校，它也應該漲漲知識了！我小心翼翼的把它從書包里拿出來，“哇這支筆真好看！哪兒買的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發出驚嘆，許多同學聞聲走了過來�！澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I給我的，這邊是沒有的！”我驕傲的說。“哇！真好看，你大姨真是有眼光�！蔽业暮门笥蚜周畿邕呎f邊拿起來看了看，不知是手滑還是怎么的，只聽“咚”的一聲，這支鋼筆就與大地來了一個熱情的擁抱，鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角，在看見鋼筆的`“尸體”時，立刻消失不見了�！澳愀墒裁�！你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的。”我生氣極了，對她大聲說道。“對。。。。對不起�！绷周畿缒樕铣錆M尷尬。“說對不起有什么用。。。你。。。你。。�！蔽移怀陕暤目蘖似饋怼Ａ周畿缈吹轿铱蘖似饋�，心急了，“你別哭呀，我賠你錢行了吧！”“我。。。我不要。”我背起書包回家了。
過去的大約一個月的時間，我都沒有和林茜茜說過一句話，在一個星期三的上午，她來到我的課桌前，把一支鳥不像鳥，雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手，不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。
老師點評：文章以鋼筆為線索，寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出，從而使鋼筆有一定意義，同學朋友情得以體現，語言也較為奇特，漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒！
一支鋼筆作文13
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個微笑，一席話語，一縷思念，一絲感動……我們成長的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經成了一個孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開始只是以為爸爸只是帶她來玩幾天，沒想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時留給她一支鋼筆。她能感覺到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺三四年過去了，小青漸漸長大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字，所以，她在班上的成績一直名列前茅，有一天，小青突然問她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對她說：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說完，她的爺爺的`眼睛就紅了，很顯然，爺爺沒有正面回答她的問題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物�！�
啊！小青的爸爸多么的愛她；在她臨走前，也寄掛著她的未來，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來。
一支鋼筆作文14
爸爸送了我一個生日禮物——一支淡黃色的細細的鋼筆。
我興高采烈地把它帶去了學校。臨近上課時，我正準備把這支鋼筆拿出來顯擺，可硬把文具盒翻了個底朝天，都沒有見到鋼筆的身影。咦？鋼筆哪去了？我一氣之下把書包里的'東西都甩了出來——還是沒有鋼筆的蹤跡。我哭喪著臉，眉毛微微皺起，下了座位，向一個個同學打聽著鋼筆，一位同學說：“淡黃色？細細的？楊濤好像也有一支這樣的鋼筆，你去看看是不是？”我便找到了楊濤，他正在把玩著一支鋼筆——與我的鋼筆沒有不同之處，那會不會是我的鋼筆呢？我跑過去，直接問：“楊濤，這是我的鋼筆，把他還給我�！币驗槁曇粲行┐�，以至于旁邊的同學都聽得一清二楚，“我從小賣部買來的，怎么成為你的了？你可不要亂說！”他臉紅了起來，瞪了我一眼，又繼續把玩著手上的鋼筆，我原本以為他會還給我，可我也沒有證據證明他拿了我的鋼筆，便悻悻地跑開了。心里想著：哼，就是你拿的，還不說真話，切，這次就當吃了一個教訓吧。
晚上回到家，準備寫作業時，我打開了文具盒，看到了我的鋼筆正好好的躺在最上面。我拿起筆，才恍然大悟，原來是我誤會了楊濤嗎？我本要給楊濤道歉的，但又拉不下面子，我們倆便僵持到了今天。對不起，楊濤。我誤會了你，請你原諒我。
一支鋼筆作文15
當你走進我的臥室時，就會看見一支棕褐色的鋼筆靜靜地“躺”在我的書桌上。雖然這只不過是一支普通的.鋼筆，但里面卻藏有一段使我刻骨銘心的故事。
記得有一次我在作文班寫作文時，我發現自己忘帶水筆了，于是我東翻西找，一會兒向桌肚里看看，一會兒翻著書包，心里猶如熱鍋里的螞蟻——急得團團轉，我好似一塊被烤得熱氣騰騰的煎餅似的，全身上下冒著熱氣，正當我已被絕望之手推進絕望之谷時，一支鋼筆被同桌遞了過來，仔細一看，上面還附有一張紙條，只見紙條上寫著幾行清晰的字跡：“文琪，拿去用吧，別耽誤了寫作文！”我用顫抖的雙手輕輕地拿起筆，用感激的眼神望著同桌，她見了，只是微微一笑，用手指著遞過來的筆，示意我快點兒寫作，我的感激之情再一次涌上心頭，然后便開始埋頭寫作。
當我寫完作文時，便把筆悄悄地送回到它的主人身邊，然后微笑著說：“謝謝，這支筆還給你。”她用手把筆推開，說道：“不用還我，我怕你下次又忘記帶筆來寫作，這支筆你就留著吧�！彪S后轉身就走，我呆了，不知如何是好，媽媽似乎聽見了我們的對話，便走過來，拍著我的肩膀說：“你應該為你上次做的事感到慚愧！”聽了媽媽的話，我才想起上次那件事，那一次，同桌忘帶筆了，急得滿頭大汗，而我卻裝作什么也沒有發生似的，心里還想道：誰叫你不收拾好東西，這下吃虧了吧！現在想起來，真是令人汗顏。
幫助，可能只是從一些小事做起，如在別人沒有帶筆時，遞過去一支鋼筆；在別人摔倒時，熱心地扶起他……也許，有時候你只是做了一個細微的動作，卻能給別人帶來方便和溫暖。
這支鋼筆，我將一直把它放在身邊，它時時刻刻提醒我——要樂于幫助別人！