親切的懷戀作文范例（7篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的親切的懷戀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親切的懷戀作文1

　　我曾牽過你的手，你曾親切地教導過我……你終成為了我親切的懷戀。

　　以前，爸媽總是早出晚歸，而我只能成天和爺爺在一起。好在有他，陪我笑，陪我哭，陪我度過童年。

　　爺爺是個典型的莊稼漢。灰棕色的臉上布滿了皺紋，星星點點的黑斑悠閑地躺在黑黝黝的臉上。他的手厚重又溫暖，如熊掌一般，一個個厚繭盤纏在他的手面上，手心微微泛著古銅色，呈現出歲月的痕跡。我總嫌棄他，覺得作農人的手太臟，會弄臟我的白嫩的小手。因這樣的潔癖，我常常只愿意用手扯著爺爺的衣角，就當作是牽手。印象里，爺爺的衣服倒是極不像農民的衣服，它始終保持的潔凈，幾乎從未沾染過泥土或草葉。

　　有一次，爺爺帶著我到田里去。我原只是抱著平常玩耍的心態，跟著去了。到了田里，卻被眼前的景象震懾住了。金黃的麥浪，一層一層地往上涌，呈現出波濤洶涌的景象。它們在陽光的沐浴下變得更加燦爛了。一根根藤兒交錯著，緊密地擠在一起，猶如一個個的稻草人。

　　“爺爺，這是金海吧！”我驚喜地指著這一片麥田說道。

　　爺爺笑瞇瞇地把手搭在我肩上，他實在太高大了，我只好抬頭仰看他，卻看見一絲笑紋在他的眼邊，他說道：“傻孩子，這是我們吃飯的米！”

　　童稚的我感到十分驚訝，完全不敢相信，這是我每餐口中吃的——米？我好像發現了新大陸一般，又蹦又跳，激動起來。

　　“那個什么名字的，趕緊來干活！”不遠處，一位農民對著爺爺喊道。

　　“哎！好嘞！”

　　爺爺鞠下身來，握我的手，這是我第一次握了他的手，他的大手掌迅速溫暖了我的小手，滋潤了我的心扉。他說：“乖，在這兒站著，爺爺干完活馬上來找你哦！”

　　我點了頭，不舍放開他的`手，但我知道爺爺有必須完成的工作，只好松開了。

　　在芒果色陽光的照射下，我出了些汗，一根根細條的發絲被汗水調濕了。我望著那燦若云霞的麥浪，隱約地隔著枝條縫兒看見了爺爺。他背后負了一個筐子，手上拿了把大剪刀，正仔細地撥動著一層層的稻穗，將已經枯萎了的稻穗一棵一棵地剪掉。陽光一縷縷地灑下來，稻穗變得更加金光燦爛了。爺爺用那灰色的臟毛巾不時地擦臉上的汗。而旁邊還有十幾個農民，他們都和爺爺一樣，默默地辛勤勞動著，擰干自己的汗水，又站起來，繼續干！

　　夕陽已經籠罩了天空，如同涂了橘紅色的顏料一般。爺爺用手擦去了他的汗水，走了過來。我問道：“爺爺，農人都那么辛苦嗎？”

　　爺爺一臉嚴肅地說：“為了讓全中國人民吃到好飯，這難道不值得罵？我們親手培植的，才有自豪感！來——我們都一起說：‘站起來，加油干！’”。

　　小小的我，第一次徹底意識到，我們平時吃的糧食是有多么珍貴。那是他們的汗水換來的。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。他們的點滴汗水，好似一粒米粒那樣微不足道，但他們的偉大精神，猶如一片天！

　　站起來，加油干！多好的口號啊。如今長大的我，還是常常想起這句話，這是爺爺以身作則，教給我的自立自強的莊稼漢精神。

　　爺爺，您就是我親切的懷戀！

親切的懷戀作文2

　　我寫過很多封信，卻很少給您寫信，也許是在繽紛的生活中忘卻平凡，也許只是羞于表達自己真實的情感。但現在，我寫封信，給你們。

　　豆蔻年華青春年少的我，與人到中年已四十不惑的你們，有著最親最親的血緣，也的確有著最深最深的感情。但如每個少男少女一樣，在這時我感到困惑，我感覺，我們的心，已不再像小時候那樣親密無間，而是行走在一條充滿荊棘有著岔路的路上。

　　我們都是那么渴望理解，我渴望你們在回家時能搖身一變為知心姐姐，擁有與我一樣多愁善感爛漫的情懷，但也擁有著與年齡相當的，能處理我好一切的玄奧的智慧；你們希望我一如童年天真無邪，一如少年陽光燦爛，但也成理解挑起一個家的不易，是你們貼心的小棉襖，好好學習天天向上幫你們操持一個家。

　　現實中，我們并不是暢談人生的忘年交，你們要承擔我的衣食住行，要擔負起教育的責任，你們要管我，你們不能溺愛我，琴棋書畫詩酒花的年代在記憶中已成為藏在心底的回憶，現在必須用尖銳的目光面對著柴米油鹽醬醋茶。而對于我，對于我這個愛憧憬，愛幻想的女孩兒，你們更多的是以一種希望能了解的眼光注視，而在公務纏身時，則會對我這個幻想中的人兒置之不理。

　　我們之間經常有摩擦，但我雖沒有黃香那樣的孝順，可我與你們頂嘴背后并不是一顆任性叛逆，以反駁你們為樂趣的心。我多么希望我擁有理智，在意見不合時先說一句“我愛你，我知道你的不易。”但我畢竟是倔強的，我做不到。

　　其實，我在心里面，感激你們，你們本可以放任我，不管我，在我跟你們聊天時都應和我，贊同我，讓我取得一時的快樂，讓我對你們一時信任，但你們沒有，你們發表自己的意見，更多是讓我改進，你們知道以后大家不可能讓著我，你們認為以后任性受傷的只會是未來的.我，你們迫切的給我意見，只想讓我在以后成為一個“完美”的人。盡管你們知道我可能會生氣，但你們還是要說，只有一個理由，為我好。

　　悠悠天下，父母心，都是如此，純粹的感人。但有時，始于愛，終于傷害。

　　我跟你們生氣，只是覺得你們的方式不恰當，并沒有否認你們的一片愛心。也許我以后可以改進，我知道了，家，樸實無華，卻最不能失去，就像一碗米飯，而處理家庭關系，就像煮一碗米飯，我們都希望煮出一碗香噴噴的飯，我們每一個步驟都是如此的細心，但煮出的米飯，可能硬，可能稀，可能讓人難以下咽，自己辛辛苦苦換來疲憊的雙腿，疲憊的腦，和疲憊的眼睛看到的是一束失望的目光，于是，我們會暴怒，或心傷……?

　　但是，盡管家里充滿著爭吵，我們疲憊時，總會懷念這里，因為我們在親人面前可以卸下所有外殼，雖碰撞在一起會擦出火花，但背后皆因真誠。

　　也許，在月朗星稀的夜，你們會悄悄祈求，能煮好家庭這碗全天下最難的做飯。不要擔心，你們煮不好，在我的心深處絕沒有怨恨，如果我沒有煮好，你們也不要憤怒或傷心。不管怎樣，用心做的東西，一時可能是澀的，但回味時總會有股暖人的甘甜。

親切的懷戀作文3

　　從未想過畢業，從未想過與你分別，匆匆那年，告別了時光。回味中，你的一切都是那么的親切，那么地讓人懷戀。

　　匆匆那年，你執意地抓住我們的手，告訴我們：夢就在前方。

　　那年九月，流火的季節。第一次感覺到煩熱與不安，或許是夢開始的緣故。踏進初中的感覺甜甜的，像小鳥飛進了天空。那年，我們還是一群稚氣未脫的孩子，面對著美麗的你，一切都是那么的新穎，那么的好奇。我們就像剛剛發芽的幼苗，欣欣向榮，仿佛一夜之間便能長成參天大樹，用細小的腰肢成為你的依靠。

　　匆匆那年，你執意地握緊我們的手，告訴我們：夢的方向叫“闖”。

　　或許是蛻去了些許的稚氣，多了幾分成熟的風韻。沒有了初一的稚氣，卻也沒有初三的沉穩。處于交接處的我們，有點小驕傲，熱情似火。

　　初二那年，最令人難忘的是那瑯瑯的讀書聲。讀到那舒緩的古文，語氣抑揚頓挫，低回婉轉，如清泉細流；讀到那豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節奏分明，若戰鼓擂響。同學們讀得很專注，美妙的讀書聲揉合著千古佳句在唇邊流溢，在耳畔回響。在你的'天地下，我們的聲音回蕩在你的世界里。其實，那年，我們也是蠻拼的。

　　匆匆那年，你緊緊地握住我們的手，告訴我們夢的另一個名字叫“努力”。

　　每日清晨，迎著第一縷朝陽，呼吸著空氣中快樂的香味，踏著輕快的腳印，踏上了學堂路。步疾，再疾也快不過我們飛轉的思緒——鳥鳴聲中，回想一篇篇古詩文“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”……現實與理想在這里融洽相處，譜寫出催人奮進的樂章。

　　初三，一個多情的字眼。沒有了初一的天真，初二的熱情。有的只是初三的緊張和不舍。然而，慶幸的是，我們還有著中學生特有的朝氣與蓬勃。這使我們在學習之余還有一份閑情逸致來回憶快樂的從前，展望美好的未來，暢談古今，驅散壓力。其實，初三也是很美好的，至少我們的笑容依舊陽光燦爛。

　　匆匆那年，不得不輕輕地放開你緊握的雙手。揮揮手，說再見。年少癡狂，是尋夢的季節，為了追尋自己的夢想，不得已對你說聲“珍重”，我相信，你懂。既然目標就是地平線，留給世界的只能是背影，我相信，你懂。天涯海角，有牽掛我的人，也有我牽掛的人，我相信，你懂。

　　你是一位溫情的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天，你都會含情脈脈地看著我們走進課堂。我們在你的溫暖懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實用的才干，做人的道理。

　　母校啊！今年六月，我們將要與你分別。請相信，我們會用努力為你再次鑄就輝煌。回首三年，你的一草一木，一磚一瓦都是那樣親切，那么值得我們懷戀。

親切的懷戀作文4

　　親切的懷戀是什么？是放一次風箏？是去游一次泳？還是去聽一次音樂會？在我心中，能讓我感到親切的，能讓我懷戀的，是那一次對自己的挑戰。

　　那是很久以前，我剛上一年級的時候，媽媽帶著我去爬山，這無疑是對我的一次挑戰。那座山太高了，云霧飄蕩在半山腰，我根本看不見山頂。面對那高大的山，我的確非常弱小，如同巨人腳邊的一顆小豆芽，我頓時就打了退堂鼓。我爬得上去嗎？不過，有媽媽做我的擎天柱，我的害怕已經消去了一半。

　　媽媽拉著我的小手，一邊給我打氣，一邊帶我走向入口。來這里玩的人很多，我想，是因為這里好玩，他們才會來吧！所以，忐忑中，我心中又有一絲小小的興奮與激動。

　　我們已經開始登山了，媽媽帶著我一步一個腳印，踏踏實實地走在山林中的羊腸小道上。小鳥在參天大樹上展示自己的歌喉，風兒與大樹在一起嬉戲，我們仿佛與大自然融為一體。看到這些美景，我還怕什么呢？看到蝴蝶在飛舞，我竟然敢張開手，與蝴蝶鬧成一團兒。看著小蟲兒要回自己的窩，我把七星瓢蟲放在一片葉子上……我看看媽媽，媽媽欣慰地笑了，這笑包含了對我的贊揚，包含了對我變得勇敢的鼓勵！

　　拐了一個彎兒，我們看見好多參天大樹聚集在了一旁。這時，有人驚呼起來，都指著那些大樹。我向樹上看過去，原來是一大群猴子從深山老林里趕來了，它們像是在歡迎游客的到來，在樹葉間上竄下跳，表演著自己的攀爬絕技，贏得游人們一陣喝彩。我們繼續向上走著，空氣中混含著清新的泥土氣息，還有淡淡的`花兒芳香，使人心曠神怡。一只知了從樹上掉落下來，它似乎才被上帝召喚回去，想到知了十七年才能見一次陽光，我不禁心性憐憫，把它輕輕拾起來，放在一片綠油油的葉子上，輕輕放在花叢中，使它安息。

　　繼續走著，我想，我們爬的臺階至少也有一千級了吧！勝利的曙光離我們不遠了。終于，我爬上了金頂，爬了這金碧輝煌的金頂！

　　蔚藍蔚藍的天空襯托著柔媚的白云，太陽公公沖我笑著，遠山的樹林在陽光下金光閃閃，向我眨著眼睛。我在金頂看到一座非常慈祥的佛祖雕像，這讓我的疲憊感全無。我向山下俯視，一大片蔥綠的樹木都披著白霧輕紗，再看看周圍的人，他們都和我與媽媽一樣，笑逐顏開。一位老人送我一張金色卡片，上面有佛祖的畫像，老人說佛祖會保佑我平安。這時，我深深地感受到了用堅持換來的勝利，是多么令人高興啊！

　　上山容易，下山難。下山的途中，我們遇到了一長段長廊，它們像貼在崖壁上的，腳下就是深不見底的山谷，我又有點膽怯了。媽媽再次鼓勵我，我心想，上山那么難，我都挺住了，現在可不能半途而廢啊！

　　下山后，我長長地呼了一口氣，一蹦三尺高。我成功了！以后每次遇到困難，我都會想起這次經歷，那些困難就會自動在我面前矮下去。這次旅行，是媽媽給了我勇氣；這段經歷，永遠是我心中親切的懷戀！

親切的懷戀作文5

　　時間如白馬過隙，我回憶的思緒飄向過去，漸漸定格在那一座城，那個街角，那一個人。

　　“那時天總是很藍，日子總過得太慢，你說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”那一年，你來到了這個學校，來到了這個班級，當你站在講臺自我介紹時，你第一次走進了我的生命。

　　“喂，新同桌，你從哪個學校轉來的？”我坐在位子上，用手撐起頭，轉向她，一雙好奇的眼睛，忍不住有些失禮地打量起她來。

　　她并沒有回答我，而是忙著把課本從書包中拿出來。

　　這從容中帶有一點張狂，溫柔中暗含一絲冷峻。

　　你知道嗎？從這一刻起，我就對你有了特別的印象。

　　那一天，你急著去補習班。而值日還沒有做完，照規定，掃不完就不能走。明明在寒冬，你卻急得漲紅了臉，挨著一個一個地請求同學們幫你掃地。可那天是星期五，誰會愿意留下呢？大家都想早點回家。正當你無奈地拿起掃把時，我決定當個“小英雄”，一把拿過你的掃把。面對這突如其來的喜悅，你高興得像春日枝頭的鳥兒，那樣可愛。而我只是微微一笑，催促道：“快走吧，來不及啦。”

　　那時的你，知道我對你有好感了嗎？

　　春天過去，太陽炙灼著城市，窗外的蟬鳴讓人更加焦躁。我們在升學考和灼熱的雙重重壓下，拼命地喘息著。

　　“你知道這題怎么做嗎”我拿著一張數學試卷，向她發問。

　　“我知道。先是提取公因式，然后……”那時，你專心致志地看著題目，而我卻失神地看著你。暖風吹來，挽起了你的長發——很美。

　　又是一個午自修。大家都在為考試而準備，你也不例外，我卻不知不覺地進入了夢鄉。恍惚間，我聽見你笑著叫了我的名字。還來不及做出反應，你便將書丟了過來，正中我的腦袋。清醒過來的我假裝火冒三丈，抄起試卷作勢要報仇，嚇得你跑出了教室。又是一陣追逐、嬉鬧。

　　那時的我，怎么會忍心打你呢？

　　離別總是在九月，九月是淚水與擁抱換來的悲傷。校門口的分班表上，你的名字出現在了你所中意的班級——而不在我的班級。突然間，內心的失落油然而生，久久不散。無意間，眼角掃到了身邊的你，你的臉上還是那般天真喜悅。我只能轉身，不帶走一絲熱鬧。

　　時光如流水，帶走了那一場繁華的盛夏，帶來了一場秋葉如雨的寒秋。我們唱著：分別是遙遙無期，是一句美麗的`謊言。不肯去想，不肯去看。哪怕彼此心知肚明：我們其實無法挽留風的離去，水的奔流，時間亦復如是。

　　攬得盡天下美景，看不穿君心所向。每次在校園里與你偶遇，眼前仍會浮現那一年的初遇。謝謝你！給了我親切的懷戀，也謝謝你，讓我在最美好的年歲遇見你！

親切的懷戀作文6

　　老家的平地旁，有一顆小小的樹兒。自我出生以來，它就一直陪著我成長，而如今，卻消散在了歲月的長河里。

　　四五歲的時候，淘氣的我總愛從平地跳起，抓住一根比較粗壯的枝干，把腿緊緊地纏在旁枝上，再將雙手放開，倒掛在那里，眼前的整個世界便都旋轉了180度，倒也是一種別樣的景致。看，一只小壁虎在那平地上東跑西躥，在我面前停下，我瞪著它，它瞪著我，好奇地互相打量著，彼此都似乎若有所思。突然，它也跳上小樹，向我爬來，嚇得我立馬用手抱住樹干，腳猛地一蹬，回到了平地，連滾帶爬地回到家中。透過窗戶，看見那風中的樹兒搖晃著樹干，像在嘲笑我：真沒用，一只小壁虎就把你嚇得這樣啦？又像是在招手呼喚我：別怕，我會保護你的，快回來找我玩吧！

　　再大些，我會走到樹兒面前，輕輕地將一片葉兒摘下，合攏，放入口中，緩緩地吹著，發出“呼……！呼……！”的聲音，比風聲來得更尖銳些，也不知道發聲的原理是什么，只記得爸爸曾對我說過：“這是大自然的聲音，異于人造樂器發出的音樂，只有熱愛它，熱愛自然的人才能吹出。”那時，傻傻的我自認是小樹最好的朋友，當然也是最熱愛它的人了！于是，不知花了多少個下午，摘了多少片葉子，總是吹得舌頭發麻，頭暈目眩才會停下。聆聽自然之聲時，那激動又喜悅的心情，總是難以輕易平復的。我喜歡將手按在樹兒的身上，在“呼……！呼……！”聲中，感受彼此生命的脈動。

　　步入小學，我懂事了許多，每一次回到老家，都會幫媽媽晾衣服。長繩的`一頭釘在老屋的墻上，另一頭綁在樹兒的枝干上。我拿來一個小椅子，放在長繩的前方，輕輕地踩上去，小心翼翼地掛上衣服。晾完了，我總習慣性地微微撥動那根長繩。看樹兒的枝干在繩的牽引下搖晃，像一把綠葉制成的大蒲扇在輕輕地搖著，帶來些許涼意。如今的我，在許多午夜夢回的時刻，常會忘了自己在何處，在干什么，忘記了時間，忘記了風。眼前，只隱約又浮現出當時樹兒搖晃的那一瞬間，它就像一位美麗的仙女，在停滯的時空里翩翩起舞。我多么希望，那一個節點能永恒定格，永不消散。

　　現在，為了擴建道路，那棵樹兒被狠心地砍去，連帶著它的心和我的心，一并砍去。再也找不到看著我微笑的小樹，再也找不到能夠奏響大自然之樂的葉兒，再也找不到……那根長繩被移到后院里，綁在兩個毫無生機的木樁上。看著它們，不知怎的，心臟跳動的聲音仿佛消失了，如同遠去無蹤的樹兒。

　　久久無法消散的思念化成一縷清風，帶著一絲紅，一絲綠的云彩，吹回了我的生命。普希金說過：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”樹兒，陪伴了我整個童年的樹兒，我會在夢中，悄悄地懷戀著你。在那家鄉，不在有你的平地上，等風，也等你。

親切的懷戀作文7

　　曾在高二暑假的最后一天，懷著一種不同于往常開學時的心情，寫下了這樣一段話：感覺自己像士兵一樣，要上戰場了。不知為何特別緊張，明明就是很普通的返校，卻感覺格外悲壯。這大概是因為，此次進軍，作戰時間比往日更長，而重獲自由要二百多天之后了。

　　現在重溫這段話，只覺得，若是時光能倒流，我寧愿選擇做回那個對高三一無所知的、既緊張又興奮的自己。因為高三之重，遠遠超乎我當時的想象。

　　每天做不完的作業、做不完的習題，一次又一次考試的打擊，少之又少的休息時間……這些困難我早有耳聞，卻沒想到當自己親臨高三的歷程，多的那份力不從心會讓我如此難以喘息。這于我來說，便是高三最沉重的負擔。

　　高一高二的自己，偶爾在考試之前臨時抱佛腳一番，還能在考試中取得既讓老師滿意又讓家長放心的成績。而高三，卻以每次考試中題目不斷翻新的花樣警告那個快要飄浮起來的我：一切都沒那么容易。

　　在成績單上，我看到的是名次一次比一次靠后；在課堂上，時常覺得老師所講的內容和我的思路相差甚遠。眼前，是不得不面對的`現實；而內心，卻無限憧憬著想象中的詩和遠方。現實與夢想存在太大落差，我明明在一步步接近未來，卻又不得不一次次懷疑自己是不是真的能擁有想要的未來。

　　高三是接近夢想的途徑之一，而且很可能是最佳途徑，尤其是對于像我這種非藝術生、非體育生的普通考生而言。迷茫之時，這樣的話又從我腦海中閃現出來。夢想在前方散發出看不見的光，我仿佛聽到它的召喚，我要找到它。

　　我在努力，每天做著一篇又一篇充滿生詞的英語閱讀，推敲著一個又一個自己并不熟悉的公式。理綜難理綜難，難于上青天。為了高考，為了那最后的句號能畫得圓滿，我樂于接受不斷向我襲來的思維挑戰。

　　我的物理成績一直不太理想，我也在不斷為之付出。某次物理老師摸著我的頭，安慰我說：“孩子啊，我知道你很努力，只是在成績上暫時還沒得到體現，但是不能因為遇到挫折就止步不前。你要記住，只有當你踏遍所有艱難的腳印，才有可能在高考試卷上出現拼搏過的足跡。”

　　是啊，踏遍所有艱難的腳印。如果現實與夢想存在差距，我們要做的便是咬緊牙關，努力，再努力。因為會有那么一天，夢想之路花開遍地，所有夢想不再落空，全都一一兌現。所以，對之前所受的那些苦難，我們無需太多怨言，因為一切都是值得的。

　　每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下這些重量，才能更接近大地。而大地，有我們通往夢想的道路。

　　現在距離高考還有一段時間，我相信我一定會盡自己最大的努力奔跑到終點，然后不留任何遺憾地結束這十二年的學習生涯，結束給我無盡打擊后讓我變得堅強的高三。不得不承受的高三之重，終有一日，將成為我生命中最親切的懷念。作文