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原來沒那么簡(jiǎn)單作文優(yōu)選【6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的原來沒那么簡(jiǎn)單作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來沒那么簡(jiǎn)單作文1
小時(shí)候，我覺得許多事說說就能做到。比如我常說自己會(huì)變成世界上最好看的女孩，嘴上說完，一照鏡子，果然就覺得自己貌若天仙。現(xiàn)在才知道，很多事情說說容易，做起來其實(shí)沒有那么簡(jiǎn)單。
我常常對(duì)別人說我想學(xué)游泳，想學(xué)跳舞，想學(xué)素描，想學(xué)鋼琴……可是我嘴上說得容易，最終沒有一件學(xué)成。
那年的暑假，我說我想學(xué)溜冰。正巧我的閨蜜在我家玩兒，一再鼓勵(lì)我說，想學(xué)就要付出實(shí)踐！
在她的鼓勵(lì)下，我便拿出了家里珍藏已久的那雙溜冰鞋。打開一看，嶄新而又星光閃閃的鞋，好漂亮啊！我先戴上護(hù)膝，手套和帽子，然后拿出了那雙沉重的溜冰鞋，但我卻不會(huì)穿，真可笑！想溜冰，卻不會(huì)穿溜冰鞋，哎！真是糗大了！
還好，在閨蜜的`幫助下，我總算把腳伸進(jìn)了溜冰鞋里。激動(dòng)得連鞋帶都沒系緊就已經(jīng)迫不及待地要出去了！閨蜜扶著我，我的身體在顫抖著，雙腿發(fā)麻，到了外面腳動(dòng)都不敢動(dòng)，慢慢挪著，走著，突然“啪”的一聲，我摔了一個(gè)大屁墩兒，好痛啊！嗚嗚……
鄰居剛好出來，看到我連鞋子都沒穿好就溜，連忙跑過來幫我系好了鞋帶，還稍作了指導(dǎo)。這下我以為自己經(jīng)過指導(dǎo)后可以溜得很快了，而事實(shí)上呢，剛溜出去一腳，鞋子下面的那八個(gè)輪子就不受控制了，“啪”得又摔了一跤，然而這次我沒有哭，而是咬著牙，堅(jiān)強(qiáng)地從地上爬了起來！我繼續(xù)努力地溜著，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起。到了傍晚，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！
晚上回到家時(shí)，渾身傷痕累累，腿上全是擦傷，到處青一塊紫一塊，手上還被戳了一根刺。
到了第二天，渾身酸痛。不過我得到了自己努力的成果，哪怕很痛，但還是很開心。
從溜冰這件事，我明白了世界上很多事情看起來那么容易，而事實(shí)上并沒有那么簡(jiǎn)單。
原來沒那么簡(jiǎn)單作文2
世事皆如此，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。
豈不見那項(xiàng)羽，少時(shí)胸懷大志，欲替代秦始皇，一統(tǒng)天下；項(xiàng)羽天賦極高，臂力驚人，能舉千斤銅鼎，仍大氣不喘，武學(xué)造詣?lì)H深。也正因如此，項(xiàng)羽自恃天下無敵，以為掃平天下是那么的簡(jiǎn)單。以至于即使被困在垓下還不可一世地說：“我沒有打過一次敗仗！”最后，他輸?shù)袅松砑倚悦?xiàng)羽用生命詮釋了“原來，沒有那么簡(jiǎn)單！”只可惜，他自己懂得太晚太晚。
豈不見那李白，少時(shí)仗劍出蜀，一心想在官場(chǎng)得意，他以為這很簡(jiǎn)單，但等待他的是翰林。三年后，被“賜金還鄉(xiāng)”，可能這樣，他才漸漸悟到不易，之后，由于永王一事被流放。或許在這時(shí)他才明白：“原來，沒有那么簡(jiǎn)單！”的道理，不久病逝，至死也沒完成他那小小的愿望，遺恨終生。其實(shí)，李白如果早早明白“原來，沒有那么簡(jiǎn)單！”的道理，他是可以得意于政治生涯的，只可惜遲了。
豈不見那岳飛，從小立下“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，更是練就了聞風(fēng)喪膽的“岳家兵”，憑借這立下汗馬功勞，眼看著就要實(shí)現(xiàn)自己的`宏志，他以為這很簡(jiǎn)單。他再一次出征，攻下了幾座城池，看著夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，十二道金牌粉碎了他的一切，提前讓他領(lǐng)略其不易，血濺《滿江紅》，亦用生命書寫著“原來，沒有那么簡(jiǎn)單！”如果岳飛不是那么大意，或許又是一派景象，“原來，沒有那么簡(jiǎn)單！”也不會(huì)終結(jié)他的生命。
其實(shí)“原來，沒有那么簡(jiǎn)單”不是讓你失去信心，而是讓你不過于自負(fù)，它既提醒著自己，也預(yù)示著某些事。
原來沒那么簡(jiǎn)單作文3
一只貝在海底，在這繽紛的世界里，它并不美麗，它深知這一點(diǎn)。但它確信自己不會(huì)永遠(yuǎn)平凡。
一天，一粒石子鉆進(jìn)了它的身體，使它疼痛難忍，時(shí)間久了，石子的棱角被堅(jiān)韌的貝磨的圓滑了，而同時(shí)，石子也發(fā)生了變化。
一天，海水漲潮了，貝被推到海邊，而這次它并未被海水帶走。日照、風(fēng)吹、雨淋使貝飽受打擊，終于它的肉體消失了，只存留兩片貝殼。
一群孩子來海邊玩耍，無意間發(fā)現(xiàn)了這平凡的貝，但孩子終是孩子。他們?cè)鯐?huì)理解這平凡的外表下是怎樣的'一顆壯志凌云的心。他們一腳把貝踢開了，但，光亮、刺眼的光射入了們的眼。對(duì)！那是珍珠，那是貝在無盡的摧殘痛苦之下的汗水的結(jié)晶，是它把那石子變成了閃亮的珍珠。
無論怎樣的平凡，只要經(jīng)過磨煉，終會(huì)發(fā)出沁人心脾的芳香。就像貝，在無盡的磨煉下，它終是成功的孕育了那無價(jià)的珍珠，使自己的生命發(fā)出光亮。
人生需要磨煉，有磨煉的人生才有滋味，倘若沒有熱水沸騰的煎熬，而只是一味的溫和平靜，那生活便缺少一些芳香。
世界上沒有不勞而獲的成功，任何成功都需要經(jīng)過磨煉，只有付出才會(huì)有收獲，只有經(jīng)過磨煉，才會(huì)成功！
貝多芬是音樂天才，但他仍飽受磨煉，耳聾之痛讓他日夜煎熬，但正是在這樣的環(huán)境下，鑄就了這樣一個(gè)奇才，鑄就了這樣一個(gè)輝煌的人生。
只有經(jīng)過磨煉，我們的生命才散發(fā)芳香，才會(huì)有價(jià)值。
貝的一生飽受磨煉，但也是輝煌的一生，讓我們?nèi)ビ幽侨鐭崴銤L燙的磨煉吧。
原來沒那么簡(jiǎn)單作文4
自從奶奶有了手機(jī)，就一天到晚都在研究、琢磨，好像要把它改裝成什么超級(jí)性能的手機(jī)似地。
一天，我在房間里寫作業(yè)，突然，聽到奶奶的聲音：“妍妍，快過來，這是怎么一會(huì)事啊！我沒有動(dòng)它，它怎么就響起來了！”我急速地趕到奶奶的身前，一看，原來是短信顯示的手機(jī)鈴聲。“奶奶，這是有人給您發(fā)短信啦。快給我看看，是什么人給發(fā)的？”奶奶摸了摸腦袋，將手機(jī)遞給我說：“你看吧，我不會(huì)。”
看完之后，我想干脆教一教奶奶如何收發(fā)短信。“奶奶”我清了清嗓子，奶奶凝視著我，“奶奶，我來教您怎樣使用手機(jī)發(fā)短信，好嗎？”“這是‘確定’，這是‘退出’”奶奶湊了湊身子，把頭幾乎貼在了我的臉頰上，認(rèn)真地聽起來。“再看這里，這‘2’‘3’‘4’‘5’……這些數(shù)字鍵分別代表英文字母和筆畫，像這種‘﹡’號(hào)鍵就是標(biāo)點(diǎn)，‘﹟’您就不需要用了。……”奶奶好像聽懂了似地，不住地對(duì)我點(diǎn)頭。
過了好一會(huì)兒，奶奶又突然大叫了起來“哎呀，這又是怎么一回事呢？”正在寫作業(yè)的我趕緊停下來去看了看，原來是要輸入對(duì)方的`電話號(hào)碼。“奶奶，你在和誰發(fā)短信呢？”我問。“在和你爸爸媽媽發(fā)呀，祝他們身體健康，順便告訴他們我會(huì)發(fā)短信啦！”奶奶回答我。“那你就應(yīng)該輸入他們的電話號(hào)碼呀，這樣，這樣，懂了嗎？”我指了指屏幕上的數(shù)字鍵對(duì)她說。
奶奶笑了笑說：“唉，像我這么大歲數(shù)的，學(xué)起來還真不簡(jiǎn)單！”“奶奶”我高聲地說道：“我當(dāng)您的老師更難啊！”“我知道你這個(gè)丫頭已經(jīng)不愿教了，所以你想想教你們的老師那才叫個(gè)難呢！”我立刻大悟，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來沒那么簡(jiǎn)單作文5
在生活中看似很普通很簡(jiǎn)單的事，但等你嘗試去做了，卻感到這件事沒那么簡(jiǎn)單，看似容易實(shí)踐了卻沒那么簡(jiǎn)單。
記得六年級(jí)的一次晚飯上，我第一個(gè)嘗了塊雞肉，喊道；“好咸啊。”爺爺這才明白過來原來他把味精當(dāng)鹽放了，我們一家只能將就著繼續(xù)吃飯。第二天正是星期六，我決定為家人坐一桌豐盛的菜肴，顯示我的做菜本領(lǐng)。平時(shí)看爺爺這么輕松又不費(fèi)功夫的很快就做成了一個(gè)菜，在我心中一直認(rèn)為做菜很容易，不用動(dòng)腦經(jīng)，隨手就能坐一桌滿漢全席，于是我也迫不及待地想要做菜來得到家人的夸獎(jiǎng)。
到了下午做菜的時(shí)間了，我便迫不及待地想要大顯身手了，心里默想：陶姝佳，加油啊，只不過做菜呀，小菜一碟啊！我先把煤氣開關(guān)打開，在煤氣灶上放上鍋?zhàn)樱僭阱佒械谷胗停谷胗偷哪且祸牵宦牎芭椤钡囊宦暎拖褚粋�(gè)調(diào)皮的孩子從鍋中蹦出了鍋外，我膽小，怕被油打到身上或臉上，毀壞容貌，嚇得我連忙退后三步，眼睛緊閉，等有漸漸平息，再在鍋中放入已打碎的雞蛋。很快雞蛋就熟了，依次放入番茄和韭菜，由于是一只手，我吃力的拿著炒刀，且這個(gè)炒刀太沉重了，當(dāng)我在生疏地翻炒著番茄的時(shí)候，出乎意料的.事發(fā)生了，一不小心我的左手沒拿穩(wěn)鍋柄，一鍋雞蛋番茄炒韭菜看似要倒在我身上了，我已傻掉了，呆呆的站著不動(dòng)。在旁看的爸爸連忙跑向我，及時(shí)挽回了即將發(fā)生的大事。這才正燒完第一道菜，我已沒有信心再燒制其他菜肴了。這一件件的驚心動(dòng)魄的事，讓我已嚇得魂都沒有了，哪還有信心做菜啊？這次的實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了做菜并非想象中的那么容易。
一件生活中細(xì)微的事有了真切的體驗(yàn)才感受到了它的不容易。原來，看似簡(jiǎn)單無比的小事——做菜，其實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單。
原來沒那么簡(jiǎn)單作文6
沒有什么是不可能的，所有的困難都會(huì)化為簡(jiǎn)單。題記
在成長(zhǎng)的歲月中，總會(huì)有一些疑難疑惑阻擋著我們，沒有什么過不去的坎，只要我們?yōu)橹冻鲂袆?dòng)，就會(huì)成功。當(dāng)初劉備三顧茅廬，不也成功，并請(qǐng)到了諸葛亮了嗎？司馬懿努力的隱忍，不也掌控了王朝了嗎？
記得在幼兒園的時(shí)候，為了增強(qiáng)孩子的自我管理的能力。老師們開始教我們動(dòng)手能力系鞋帶。
老師托起一位小朋友的腳，輕輕的把在家里系好的鞋帶給解開，潔白的鞋帶，象極了兩條垂楊柳。可誰又會(huì)想，這一條小帶子，有多么難綁好。
老師靈巧的手指，抬起鞋帶，一條穿著一條，輕一拉，看似有模。聞?dòng)嵍鴣恚蠖碌拇猴L(fēng)充滿了希望。那時(shí)的我，天真的我認(rèn)為老師是萬能的。
老師問我：怎么了，俊豪，發(fā)生什么事了？
我支支吾吾地說：我我不會(huì)系鞋帶。
老師開始手把手的對(duì)我耐心的輔導(dǎo)，可是，我那手，卻怎么也學(xué)不來。雖然已小有成就，但松垮的繩結(jié)，不過三秒就塌了。我有些恨我那雙手，仿佛欲加人間的所有罪惡加于此手。我不斷握緊手，指甲就象是嵌在肉里似的.，我還可系個(gè)什么勁兒？連這點(diǎn)小小的結(jié)都綁不好！
看著小同伴在樓下玩著的身影，更加堅(jiān)定了我的決心系好這鞋帶。
與惡魔作抗擊，終于出現(xiàn)了一絲曙光，我系好了。
沒有什么是不可能的，很多嘗試的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，沒那么簡(jiǎn)單。但只是放棄，就不可能過到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。若我在系鞋帶的過程放棄了，再大的困難都會(huì)隨之瓦解加油！去堅(jiān)定你的信念吧，你可以的。