小刺猬上學(xué)作文[優(yōu)秀]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小刺猬上學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小刺猬上學(xué)作文1

　　小刺猬的家在學(xué)校旁邊，他從小就喜歡趴在柵欄邊，看學(xué)校里熱鬧的景象。他眼中的學(xué)校生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語(yǔ)：早讀時(shí)間，教室里書聲瑯瑯；課間休息，校園里熱鬧歡騰；體育課上，足球小將們?cè)谇驁?chǎng)上像脫了韁繩的小馬，生龍活虎；音樂課上，伴隨著悠揚(yáng)的琴聲，清脆悅耳的`歌聲飛出了教室。小刺猬真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一名小學(xué)生。

　　“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。”今天是個(gè)好日子，小刺猬終于夢(mèng)想成真了！當(dāng)他聽到媽媽說他可以去上學(xué)了，高興地一蹦三尺高。小刺猬穿上媽媽給他買的新衣服，興高采烈地來到了學(xué)校。

　　班主任山羊老師把小刺猬介紹給了同學(xué)們。他讓小刺猬坐在小熊旁邊。小刺猬滿心歡喜地坐到座位上，他剛想轉(zhuǎn)身給小熊打個(gè)招呼，只聽見一聲慘叫：“哎呀，好疼呀！”原來是小刺猬的一身尖刺扎傷了小熊。小刺猬急得連連道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。”山羊老師很為難，小刺猬的刺一不小心就會(huì)傷著同學(xué)，他只好讓小刺猬獨(dú)自一人坐在教室后排。小刺猬就像霜打了的茄子——蔫了，孤零零一個(gè)人坐在了后面。這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“我和小刺猬做同桌，我不怕扎。”原來是小烏龜自告奮勇，他有一身硬殼，能保護(hù)他不被小刺猬扎到。有了新同桌，小刺猬高興地喜笑顏開，暗下決心：決不傷著小烏龜。

　　一天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，放學(xué)后輪到小刺猬這組打掃衛(wèi)生。他們需要把草地上的落葉打掃干凈。但是今天刮起了大風(fēng)，樹葉亂飄，剛剛掃好的樹葉又被風(fēng)吹得到處都是，大家一籌莫展。這時(shí)候小刺猬想起自己身上的尖刺可以扎東西，他把身體抱成一團(tuán)，在草地上滾來滾去。不一會(huì)兒，小刺猬身上扎滿了樹葉，草地也變干凈了。同學(xué)們拍著手大聲喊著：“小刺猬真棒！”小刺猬喜滋滋地心想：我身上的刺給我?guī)�來了麻煩，但是好好利用，也可以解決大問題。

小刺猬上學(xué)作文2

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”秋高氣爽，金桂飄香。小刺猬嘟嘟，背著新書包，連蹦帶跳的來到了學(xué)校。剛走進(jìn)校園，就聽到教室里書聲瑯瑯，琴房中歌聲飛揚(yáng)。一切都那么新鮮，輕紗籠罩的校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，郁郁青青的草坪，好美的校園！嘟嘟高興地在人聲鼎沸的操場(chǎng)上打起滾兒來。

　　“哎呀，哎喲”，傳來一陣陣小朋友的尖叫聲。嘟嘟好奇地停下來，探出藏在肚子下面的尖腦袋。原來剛才自己太欣喜若狂，只顧滾著玩兒，不小心扎著了小白兔和小花狗。“真對(duì)不起，剛才太高興了，不小心扎到了你們。”小刺猬紅著臉說：“你們能原諒我，愿意做我的朋友嗎？”“哼，你長(zhǎng)了一身大頭針，這么難看，還天天縮頭縮腦的，我才不要呢！”小白兔嗤之以鼻，說完轉(zhuǎn)身就走，其他小朋友見了他也紛紛躲閃，嘟嘟失落地走了。

　　到了教室，小動(dòng)物們都找了要好的`伙伴當(dāng)自己的同桌。只有嘟嘟在教室里踱來踱去，無人理睬。他幾次想找小伙伴搭訕，小伙伴們還是像躲瘟神一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開他。還是小烏龜慢慢地爬過來，勉為其難的做了他的同桌。

　　體育課上，看著同學(xué)們都在興高采烈地練足球，嘟嘟躍躍欲試，也想好好的表現(xiàn)一下。他先繃直身子，再慢慢的把自己團(tuán)成一個(gè)球，然后用力向足球撞去，誰知足球只在半空打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，便趴在地上紋絲不動(dòng)了。大家湊近一看，原來嘟嘟用力過猛，足球已經(jīng)被扎成了篩子，沒氣了。同學(xué)們見了哄堂大笑，而嘟嘟也像泄了氣的皮球一樣，跌坐在了地上……

　　狼狽不堪的嘟嘟走在放學(xué)的路上，苦惱極了。怎樣才能讓同學(xué)們喜歡自己，和大家玩成一片呢，真成了嘟嘟的煩心事。小朋友們，你能幫助他想個(gè)好主意嗎？

小刺猬上學(xué)作文3

　　“高鳥黃云暮，寒蟬碧樹秋。”又到了一年一度的新生報(bào)到的時(shí)間。小刺猬一大早就起來，興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我終于可以上學(xué)了。”

　　上學(xué)第一天，就有體育課，同學(xué)們玩起了最喜愛的足球，在球場(chǎng)上有的在攔球，有的在守球，還有的在準(zhǔn)備進(jìn)攻。看著大家玩得如此開心，小刺猬心里發(fā)癢，心想：“一會(huì)兒我也要上去踢一場(chǎng)。”忽然一球向他飛來，小刺猬心想“這可真是得來全不費(fèi)功夫啊！想什么來什么，看我來個(gè)香蕉球”。只見小刺猬迅速的縮成一團(tuán)，可誰知球沒踢著，只聽見“噗”的.一聲，球被小刺猬身上的刺扎破了。原本斗志昂揚(yáng)的小刺猬頓時(shí)垂頭喪氣了。同學(xué)們都埋怨小刺猬：“都是你，我們都玩不成足球了。”小狐貍更狠狠推了一把小刺猬。小刺猬委屈極了，不知不覺中又縮成一團(tuán)。“都是我這一身刺惹的禍，我真該拔掉它。”

　　放學(xué)了，小刺猬惴惴不安地沿著墻根走，生怕這一身刺再招惹是非。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。“這邊的樹葉真難掃啊，你們看這剛掃成一堆風(fēng)一吹又散了，就像天女散花，真讓人心有余力不足。”正在做值日的小熊抱怨道。突然一陣風(fēng)刮過來，吹起的樹葉不偏不倚的吹向小刺猬，小刺猬習(xí)慣性的縮成一團(tuán)，吹來的樹葉被牢牢地扎在了小刺猬身上。小猴和同學(xué)們都被驚呆了，紛紛圍上來七嘴八舌地說：“小刺猬這次你真厲害。”小刺猬半信半疑地想：“難道，我這一身刺還有這么大的作用。”于是不管三七二十一小刺猬決定豁出去了。說干就干，小刺猬緊緊縮成一團(tuán)形成了一個(gè)刺球，用力的往有樹葉的地方滾去。只見它滾過的地方一片樹葉也沒有了，地上干干凈凈的，全扎在了小刺猬的身上。在小刺猬的幫助下同學(xué)們很快完成了值日。小狐貍羞答答地走到小刺猬身邊說：“小刺猬對(duì)不起，我不應(yīng)該推你，我們以后就是好朋友了。”小刺猬開心地笑了，再也不為這一身刺煩惱。

小刺猬上學(xué)作文4

　　黃昏時(shí)黃云的高鳥，秋天的寒樹。新同學(xué)又該報(bào)到了。小刺猬一大早就起來了，興奮地對(duì)媽媽說，媽媽，我終于可以去上學(xué)了。

　　開學(xué)第一天，有體育課，學(xué)生們踢自己喜歡的足球。球場(chǎng)上，有的在擋球，有的在守球，有的在準(zhǔn)備進(jìn)攻。看著大家玩得這么開心，小刺猬心里癢癢的，心想：我待會(huì)兒上去玩?zhèn)�游戲。突然一個(gè)球向他撲來，小刺猬覺得這一切真的很容易得到！你想怎么樣都行，看我吃香蕉球。只見小刺猬迅速縮成一團(tuán)，不料，球沒踢，只聽噗的一聲，球被小刺猬身上的刺扎了。士氣高昂的小刺猬，突然情緒低落。所有學(xué)生都抱怨刺猬：都是你，我們不能踢足球。小狐貍用力推小刺猬。小刺猬委屈極了，不知不覺又縮成一團(tuán)。都是我的刺。我應(yīng)該拔出來的。

　　放學(xué)后，小刺猬緊張地沿著墻腳走，擔(dān)心這根刺會(huì)再次給帶來麻煩。吹口哨，落葉悠悠舞。這里很難掃落葉。你看風(fēng)剛剛卷成一堆，就像一朵裂開的花，真的讓人覺得很無力。值班的熊抱怨。突然，一陣風(fēng)吹來，吹來的樹葉毫無偏見地吹向刺猬。刺猬習(xí)慣性的縮成一團(tuán)，吹來的葉子牢牢的粘在刺猬身上。小猴子和他的同學(xué)都驚呆了，都圍了過來，說：“小刺猬，你這次真行。”小刺猬半信半疑的想，我的刺還能有這么大的.作用嗎？于是不管三七二十一，刺猬決定去爭(zhēng)取。開始的時(shí)候，小刺猬緊緊地?cái)D成一團(tuán)，形成一個(gè)帶刺的小球，硬滾到了有樹葉的地方。我看到它滾過的地方一片葉子也沒有，地上干干凈凈的，全綁在刺猬身上。在刺猬的幫助下，學(xué)生們很快完成了他們的任務(wù)。狐貍害羞地走到刺猬面前說：“對(duì)不起，刺猬。我不應(yīng)該推你。以后我們會(huì)是好朋友的。”。小刺猬開心地笑了，再也不為這個(gè)刺痛費(fèi)心了。

小刺猬上學(xué)作文5

　　今天天空晴朗，萬里無云。小刺猬毛扎扎也是眉開眼笑，因?yàn)榻裉焓莿?dòng)物小學(xué)開學(xué)的日子，從今天起毛扎扎就是一名小學(xué)生了。

　　毛扎扎來到學(xué)校，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了。有永遠(yuǎn)只能拍黑白照片的小熊貓，有小小年紀(jì)就長(zhǎng)著胡子的小山羊，有上課打瞌睡不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的貓頭鷹，還有抄作業(yè)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的長(zhǎng)頸鹿，各色各樣的同學(xué)，讓毛扎扎大開眼界！

　　聽完了班主任的'諄諄教誨，同學(xué)們井然有序，按部就班坐到了座位上。不一會(huì)兒，就聽到一個(gè)聲音：“報(bào)告老師，有人扎我。”大家扭頭一看，是小白兔同學(xué)，小白兔同學(xué)一臉委屈，紅紅的大眼睛里全是淚花，是誰呢？大家的目光不約而同“刷”地集中在小白兔同桌毛扎扎身上。原來毛扎扎渾身都是刺，一不小心就扎到了小白兔。班主任看到這個(gè)情況也是左右為難，無可奈何。這時(shí)忽然聽到小烏龜說：“讓我和毛扎扎坐一起吧，我不怕扎。”

　　小烏龜坐到毛扎扎身邊，毛扎扎的刺扎到小烏龜身上，都被小烏龜堅(jiān)硬的殼擋住了，真是兵來將擋水來土掩，一物降一物。座位就這樣定了下來。毛扎扎小聲對(duì)小烏龜說：“謝謝你啊。”小烏龜說：“沒事，同學(xué)間就應(yīng)該互相幫助嘛。”

　　下午學(xué)校大掃除，小烏龜被安排打掃院子，院子里全是落葉，小烏龜腿短手短，掃起地來事倍功半，累得汗流浹背，口干舌燥也沒掃多少。毛扎扎過來說：“小烏龜我來幫你。”說著縮成一團(tuán)，在落葉上滾來滾去，不一會(huì)身上就扎滿了落葉，很快院子的落葉就一干二凈了。小烏龜對(duì)毛扎扎說：“謝謝你啊。”毛扎扎說：“同學(xué)間就應(yīng)該互相幫助嘛。”

　　晚上回到家，媽媽問毛扎扎：“扎扎，今天在學(xué)校怎么樣啊？”毛扎扎回答：“很好啊，交到了新的朋友，還互相幫助了。”

小刺猬上學(xué)作文6

　　森林里新蓋了一座動(dòng)物學(xué)校，老師是山羊爺爺。山羊爺爺雖然老，但他知識(shí)淵博，聰明又有智慧，許多大動(dòng)物都成了他的徒弟。

　　一天， 動(dòng)物學(xué)校的一年級(jí)同學(xué)都紛紛走進(jìn)了教室，一年級(jí)又新轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)——小刺猬。

　　教室里都是長(zhǎng)椅，五六個(gè)同學(xué)坐一個(gè)長(zhǎng)椅。小刺猬來了，他跟小兔同學(xué)坐在了一起，可小刺猬一坐下，小兔子就立刻蹦了起來。原來，小刺猬身上有刺，所以扎得小兔受不了，其他小同學(xué)看見了，沒有人再和小刺猬坐在一起，小刺猬傷心地哭了起來。

　　小烏龜走了過去，坐在了椅子上，可是他為什么沒有感到疼呀！大家都在紛紛議論。

　　這時(shí)，山羊爺爺進(jìn)來上課了，他看到同學(xué)們都很疑惑，就問：“你們這都是怎么了，有新同學(xué)來了都不高興嗎？”小狐貍連忙答到：“山羊爺爺，您好！我們有一個(gè)問題不明白這是為什么？”“什么事啊？”小憨熊說：“山羊爺爺，為什么小兔子坐在小刺猬身邊，就會(huì)感到疼，而小烏龜坐在小刺猬身邊，就不會(huì)疼得跳起來呀？”

　　山羊爺爺笑了笑說：“這是因?yàn)樾�烏龜�(shù)?背上有厚厚的龜殼，龜殼是很堅(jiān)硬的，無論什么東西刺上去，都不會(huì)刺疼的。”

　　大家聽了，真的很羨慕小烏龜背上那堅(jiān)硬無比的龜殼，也很佩服山羊爺爺?shù)闹腔邸Ｉ窖驙敔斠埠芟矚g這些可愛的學(xué)生們：小白兔，小狐貍，小憨熊，小刺猬，小烏龜，小黃狗，小花貓……小動(dòng)物都成了最好的朋友，他們?cè)谝黄鹜嫠＃�一起學(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞，在一起生活，開心極了。

　　小刺猬也因?yàn)橛辛诉@些好朋友而漸漸與他們相處，其他小動(dòng)物也漸漸不怕小刺猬身上的刺了。山羊爺爺看見了他們這樣的友好，也感動(dòng)地流下了眼淚。

小刺猬上學(xué)作文7

　　藍(lán)天，黃葉，秋色，冷煙綠浪。九月的秋天，森林里的動(dòng)物學(xué)校又迎來了開學(xué)的季節(jié)。一大早，刺猬興高采烈的背著小書包來到學(xué)校。校園里菊花盛開，青松繁茂。遠(yuǎn)處的學(xué)生三五成群生動(dòng)地交流著。

　　小刺猬高興地來到了他的班級(jí)。座位上有許多小動(dòng)物，如聰明活潑的白兔、活躍的猴子、天真無邪的大熊貓、老實(shí)的`小黃牛和刺猬。但是，每次經(jīng)過小動(dòng)物的時(shí)候，它都會(huì)聽到對(duì)方的尖叫，然后對(duì)方就會(huì)遠(yuǎn)離它。于是小刺猬沮喪地走到教室盡頭的角落。它并不討厭所有人，因?yàn)樗�的刺從小就給它帶來了很多麻煩。

　　刺猬無精打采的看著黑板，失去了理智。山羊老師雖然容光煥發(fā)，引用經(jīng)典，卻引起學(xué)生哄堂大笑；狒狒老師充滿了樂趣和笑聲，他的課也很有趣，但是刺猬覺得這些和自己無關(guān)。它沒有同桌，沒有朋友，甚至坐在容易忘記的角落里。還有勞動(dòng)課和體育課。刺猬還是不知道怎么辦。

　　轉(zhuǎn)眼間，勞工階層到了。果園里的蘋果收成很好，所以小動(dòng)物應(yīng)該幫忙收集蘋果。任務(wù)已經(jīng)分配好了，每只小動(dòng)物各司其職。你看，小猴子正手忙腳亂地用紅色的大樹枝摘蘋果，小兔子不停地收集蘋果，大熊貓和小公牛在流汗運(yùn)輸蘋果。但是兔子的速度太慢，很快收集到的蘋果不夠包裝。刺猬看著身上的刺和地上的蘋果。當(dāng)他的目光轉(zhuǎn)向時(shí)，他處理好了。我看到它在地上打滾，地上的蘋果立刻粘在刺猬堅(jiān)硬的刺上。它收集了一整套蘋果，走到小白兔面前，用力搖了搖，所有的蘋果都掉進(jìn)了盒子里。小白兔動(dòng)情地說：“刺猬，你的刺也很有用。”人們不再害怕它的刺痛。

　　然而體育課去上課，刺猬一個(gè)人站在操場(chǎng)的一邊。同學(xué)們雖然不怕它的刺，但也會(huì)時(shí)不時(shí)被捅一刀。我該怎么辦？難過的時(shí)候看著小刺猬，大家都在說話。突然兔子拿出一個(gè)蘋果說：“如果上面的刺被蓋住了，你能和我們一起玩游戲嗎？”大家紛紛鼓掌。笑聲和歡笑聲很快在操場(chǎng)上蔓延開來。

　　小刺猬再也不用擔(dān)心刺傷別人了。尺子短，寸勁。

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