子在川上曰作文

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子在川上曰作文[通用4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的子在川上曰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

子在川上曰作文[通用4篇]

子在川上曰作文1

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�

　　——題記

　　陽光從指縫間溜走，照射大地，月亮悄無聲息地從地平線處升起，時間老人拿著魔鏡法棒指揮著世間萬物……

　　春季·曠野上

　　“爸爸，快點、快點，我們要把風(fēng)箏放的很高很高！”一聲稚嫩的聲音從遠(yuǎn)處傳來�！昂绵�，來，你抓著這根繩不要松�。∧憧窗职值陌�！”我激動地看著爸爸那穩(wěn)健的步伐，只見風(fēng)箏越飛越高，我立馬舉起我的小手拍了起來；”爸爸真棒，以后我也要像爸爸一樣，讓它飛起來！“爸爸呵呵的笑了起來，說：”對，我家寶貝也可以，但記得要想飛得高就要牢牢把握現(xiàn)在�！八治樟宋瘴沂种械睦K子，我懵懂的看著他，輕輕地點了點頭。時間在嬉笑中逝去……

　　夏季·橋頭上

　　“爸，你看這水怎么變成這樣了，我記得小時候我們這水還是挺干凈的，怎么現(xiàn)在成了這樣了？”一聲帶疑惑的聲音想起�！鞍Γ@么多年，時代進步啊，但是這環(huán)境卻是日益加劇啊！你看，這湖水不是以往的清澈，味道也越來越重了。”我不禁問道：“就沒有人管管嗎？就這樣任其發(fā)展下去嗎？”爸爸皺起眉頭說道：“唉，也只能這樣了，不過啊我們得管理好自己，自己不亂扔垃圾，任何一個小的事情都要做好，不然永遠(yuǎn)不能成功，”時間在沉思中逝去……

　　冬季·屋檐下

　　看著細(xì)雨微落，寒風(fēng)穿過萬里之外來到眼前，我又裹了裹身上的`棉襖，抬頭注視著父親�！皶r間快啊，轉(zhuǎn)眼間，你都這么大了，我也老嘍！這天氣變化萬千，不知何時才能好��！”“爸，你哪里老了，你還是和我小時候的你一樣��！哪里老了，一樣的帥氣啊。”“不行了，這轉(zhuǎn)眼你就要面臨考試了，我的這輩子也就這樣了，你要加油了！考試要認(rèn)真一點，記住，抓住細(xì)小的你就成功了�！蔽亦嵵氐攸c了點頭。時間在風(fēng)中慢慢飄離……

　　時光你慢點走吧！

子在川上曰作文2

　　冬日悠閑的午后，陽光穿過濃密的樹葉，在地下投下斑駁的陰影，手中茶杯氤氳的熱氣模糊了鏡片，一種虛幻的真實……

　　七歲時，剛剛踏進校門，對身邊的一切甚至是地面大理石的紋路都要仔細(xì)研究過去，一字形的留海下小小的眼睛里流露出新奇與激動。十七歲時，高二分班，大框眼鏡下我的眼里對高一生活淡淡的留戀稍縱即逝，轉(zhuǎn)而變?yōu)槠降囊唤z笑意，快步走向教室。

　　七歲時，脾氣又急又躁，總是在爺爺不肯幫我買玩具時大叫大鬧倚著店門怎么都不肯走。十七歲時，不小心打開了沉睡的母親的房門，我總會脫掉拖鞋，手勢極輕地拉下把手，安靜的房間只聽見“咔嚓”一聲輕微的，鎖洞輕輕含住鎖舌的聲音。

　　七歲時，奮力地踮起腳尖，想在第二層書架上取下一本《安徒生童話》，學(xué)著奶奶的樣子快速舔一下手指，再翻過一頁頁注滿拼音的文字。十七歲時，徜徉于書店的世界文學(xué)名著區(qū)域，手捧一杯香茗，沉浸于《飄》中斯嘉麗，白瑞德，阿希禮和媚蘭妮四人糾結(jié)的感情中，體會南北戰(zhàn)爭給人們生活帶來的疾苦。

　　七歲時，因為螞蟻能夠搬起自己幾倍重的'物體及它們能夠感知天氣的神奇而驚喜激動。十七歲時，看到螞蟻面對火海的團結(jié)和毅然選擇的犧牲與成全，不免深思人生的價值與意義，奉獻的真諦。

　　七歲時，不明白唐詩與宋詞的區(qū)別，只是捧著書，大聲地背“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。十七歲時，沒有了“為賦新詞強說愁”的幼稚，只是沉默踏實地過著每一天，盡量讓學(xué)習(xí)生活變得充實。

　　七歲時，認(rèn)為生活就是吃飯，睡覺，玩，學(xué)習(xí)。十七歲時，認(rèn)為生活就是學(xué)習(xí)，睡覺。七歲時，即使連上兩堂數(shù)學(xué)課也會痛苦很久。十七歲時，一個月從頭上到尾沒有休息也很正常。七歲的我認(rèn)為人生很簡單，無目標(biāo)無追求。十七歲的我，夢想一天比一天清晰真實，努力一天比一天辛苦。七歲的我，要“為了中華之崛起而讀書”。十七歲的我，“仰望星空，腳踏實地”。

　　十年很短，短到我能記下所有細(xì)節(jié)。

　　十年很長，長到漫漫長夜空余我一遍遍叩問生活之門而產(chǎn)生的回音。

　　其實答案很簡單，古人早就告訴我了，“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@一切，不過是時光易逝，人事易分而已。

子在川上曰作文3

　　人生真是一個奇妙的旅程，在這段旅程中，有時會陽光明媚，鳥語花香；有時也會陰雨連綿，遍布荊棘。

　　莊子云：“人生在世如白駒過隙，忽然而已”。隔壁單元的張奶奶前天凌晨溘然長逝。今早，送行的隊伍回來時，伴隨著敲打的喪曲，我站在窗戶前，看著老人的兒子手捧著骨灰盒走在最前面，我想，又是太快，僅僅只幾個小時，人又變成了灰，果真驗證了這陸機的這句感慨：“人壽幾何？逝如朝霞。時無重至，華不在陽�！�

　　時間像手中沙，握得越緊，飄散得越快�？v然是美人若花，也抵不過歲月的無情，要不怎么會說“自古美人如名將，不許人間見白頭”呢？金岳霖送給他癡心一生的女子林徽因的挽聯(lián)中說：“你是人間四月天�！睕]錯，在金岳霖心目中，林徽因就像人世間最美好的時節(jié)一樣�？墒�，再美的.四月天，過后也會迎來肅殺的寒冬，縱使再美麗也抵不過時間摧枯拉朽的本領(lǐng)，對于時間，又能怎么辦呢？

　　“匆匆春又歸去，惜春長怕花開早”，白駒過隙，似水流年，時間是這么讓人回味，讓人無奈的東西�？粗鴷r間的記憶凝結(jié)于照片上的那一刻，或許有辦法留住這時間了。不過，太可笑，時間怎么可能停留呢？照片上是第一個十年，鐫刻的是我那一刻最開心的面容。可人是無法戰(zhàn)勝時間了，徒留一些銘記于心的時光。晏殊說的多好，“時光只解催人老，不信多情”。時間是無情的，只會不停地向前奔跑，從不顧及人間的冷暖情長。

　　時間最是傷不起，傷了它，更傷了自己。兩千五百年多前，一雙蒼老卻又銳利的眼睛，凝望著奔流的江水，仿佛升華一般，頓出了傳世名句——逝者如斯夫，不舍晝夜。時間啊，如同奔流的江水，一去不回，來不及告別。不經(jīng)意間，卷走了孩子的童真，洗白了老人頭上的白發(fā)，吹皺了女人臉上的皺紋。

　　在我們手指觸摸鍵盤時，時間走了。在我們掛著qq、刷動態(tài)時，時間走了。在我們發(fā)呆、無所事事時，時間走了……時間就是這樣的，從我們身邊溜走，悄無聲息。

　　子在川上曰，逝者如斯夫。我不想再感嘆，我想跟上時間的步伐，珍惜身邊的每一分，每一秒。我堅信，只要淌過這人生的渡口，我將不再迷茫，迎來錦繡河山。

子在川上曰作文4

　　“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎”耳邊縈繞著這熟悉的旋律，品味這歌詞，不禁思考時間是什么。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”

　　人生百年，幾多春秋。向前看，時間仿佛悠悠無邊；猛回首，方知時間不過眨眼之瞬。

　　時間是短暫的，卻又是漫長的。不知不覺，便已跨入了高中的大門。回憶往事，孩提時代，自己無憂無慮地生活著，每天都是衣來伸手、飯來張口，只需學(xué)習(xí)就行了。漸漸地，漸漸地，時間在悄悄溜走，六年的小學(xué)生活眨眼即逝。進入初中的考核期，感覺時間賦予了我們無限寶藏，知識、經(jīng)驗、情感……記得剛上初一時，自己便在抱怨初中三年該如何度過呢當(dāng)即，我爸就潑了我一盆涼“三年而已，你小學(xué)六年不是也上下來了嗎”、可是，小學(xué)時有閨蜜陪著，在這里卻人生地不熟”想著當(dāng)時的情景，再想想現(xiàn)在，想法似乎沒有發(fā)生變化。三年漫漫，可是當(dāng)初中結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)時間流去是悄無聲息、快捷迅速的。

　　時間是寶貴的。它雖然限制了我們的生命，卻讓我們懂得了要珍惜自己生命中所出現(xiàn)的人、事物。珍惜時間，時間在永不停息地拉動著歲月的.齒輪，而留給我們的有回憶也有遺憾。

　　時間既是善良的也是可惡的�！奥愤b知馬力，日久見人心�！彼虝宋覀�?nèi)绾慰创磉叺娜藢Υ覀兊那楦小？墒怯捎跉q月的洗刷，它又沖淡了彼此之間的情感。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是無價的，時間是公平的，他不會多給一個人一分一秒的，它是需要人們?nèi)フ湎У�。可是，在生活中，你有珍惜過嗎？

　　時間踩著她的步伐，優(yōu)雅的行走著。她從容不迫，勇往直前，而我們是否也應(yīng)該如此呢？

　　未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動。我們是否也應(yīng)如此呢？

　　喧囂的城市因為時間的推移而漸漸變得冷清，莽撞無禮的孩童，因為歲月的洗禮變成成熟內(nèi)斂的紳士，世界因為季節(jié)的交替而變得滄海桑田。

　　因而，孔夫子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”

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