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(精華)子在川上曰作文12篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的子在川上曰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
子在川上曰作文1
閉目深思滄海桑田，記憶的帆在時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)，往日的風(fēng)景一幕幕浮現(xiàn)，落霞孤鶩拉下黃昏的序幕，秋水霧靄水天一線。翌日，陽光爭先恐后折射大地，沉寂的黑暗退出舞臺(tái)，一道道明媚掠過天邊，演繹一場(chǎng)時(shí)光的紛擾。誰又能發(fā)現(xiàn)，這戲里戲外。誰又能看見，黃昏襲來的瞬間，多少歲月被埋進(jìn)古老的湖畔。
常不覺地想，這個(gè)紛擾的世界是否來源于寂靜，又終將歸于寂靜？那些追逐過或保存過的故事，會(huì)在某個(gè)適合的時(shí)間，適合的地點(diǎn)再次演繹，悄然滋生出妖嬈的花來，任那悠悠飄蕩的花香和著春風(fēng)，將時(shí)光倒流。
但，“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”，卻是物是人非的無情肯定。
春風(fēng)也曾想追隨紅花綠葉，去享受人世間的悲歡離合；夏雨也曾留戀過雨后荷葉下嬉戲的魚兒；秋霜也曾迷戀過那搖搖欲墜的果實(shí)；冬雪也曾依戀過千樹萬樹“梨花”開的白色世界。就這樣，春夏秋冬周而復(fù)始，不斷演繹著相聚又別離的故事。
人又何嘗不是？一切的.擁有，都是暫時(shí)，離別才是永久。再回首，童年已隔山隔水。再再回首，青春已然已綻放多時(shí)。子在川上曰，逝者如斯夫。是啊是啊，誰能握得住過往呢？
然我并不悲傷。我愿將每一段相遇織成風(fēng)景，安頓在我的時(shí)光里，淺笑于歲月之巔，靜靜放牧心靈。即使找不到來時(shí)的路，我仍愿以一襲執(zhí)念，追趕那原始的純真，歡樂抑或憂傷。當(dāng)某一天，驀然回首，依然有心動(dòng)的美麗。
仰首是春，俯望是秋，歲月的車輪無休無止。日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出幾多輪回。站在時(shí)光延伸的彼岸，聽濤聲依舊。這個(gè)時(shí)候，我愿煮一壺墨香，燃一支歲月的燭火，靜靜寫下青春的詩行。
子在川上曰作文2
逝者如斯，不舍晝夜。梅花獨(dú)立墻角，孤苦自賞，只因不懂春天的美好，枯松倒掛懸崖，絕境百年，只因不懂世間繁華，翠竹直仰上空，外直中空，只因不懂腳下的充實(shí)，小溪能夠流過沙漠，奔向大海，是因?yàn)樗脼閴?mèng)想而升華。
每個(gè)人都在為夢(mèng)想而努力奮斗，有人甘愿犧牲自我，而有人卻安于享樂，不肯付出，夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，命運(yùn)都掌握在自己手中，敢不敢放手一搏，肯不肯改造自我。
昭君以南郡首選入宮，卻因不肯向畫師行賄而被丑化，從此與君王無緣，匈奴和親，雖從此難回中原，但保邊疆太平，給百姓一份安定團(tuán)圓，也是心中夢(mèng)想，此生也可了無遺憾，為了替百姓謀福的夢(mèng)想，昭君以一種決絕的方式改變自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，同時(shí)也升華了自己，邊境幾十年太平在歷史長河中雖不顯眼，但歷史卻銘記了他。
凄冷的.月光透過小窗灑下，滿頭蓬亂倉發(fā)的老人，正奮筆疾書，司馬遷指引奸臣污蔑，被施以宮刑，在牢獄中度過余生，他一心為國為民勞累，從無怨悔，皇上貶斥他，他亦不抱怨，在冰冷的地面上，他奮筆疾書，為夢(mèng)想而堅(jiān)持著，被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》被創(chuàng)作出來了，歷史銘記了他，在迢迢河漢中他是最耀眼的一顆星星。
“廉頗老矣，尚能飯否，他一生想要抗金報(bào)國，奈何帝王耽于享樂，不思進(jìn)取，大臣忙著逢迎，邀寵獻(xiàn)媚，誰能了解他的一腔熱血，誰能讓他上陣殺敵，在歷史困境中，他將收復(fù)的夢(mèng)想化為筆墨文字，在困頓的現(xiàn)實(shí)中，他唯有改變，正因他的改變，歷史從此銘記了這位因夢(mèng)想而升華的老人。
當(dāng)夢(mèng)想因困境而無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們唯有改變自己，才能獲得更高的起點(diǎn)，去追逐，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
子在川上曰作文3
以春秋為底，魯國的沉浮顯得如此黯然；以千古倜儻人物為幕，孔子的智慧仍燦若晨曦。魯國繁華如“滾滾長江東逝水”，但子在川上曰“逝者如斯夫”的身影永留青史。
李白在《將進(jìn)酒》中曾嘆“奔流到海不復(fù)還”，那是繁華落幕的無限感慨。子是否也在感嘆魯國的興衰？
綿綿不盡溪流水，帶去落花春逝也。風(fēng)也蕭蕭，夢(mèng)也無奈。周公已走，子與之相視，終是南柯一夢(mèng)。子在這條玉帶中是否看到了夏商周的縮影？是否看破了那“花無百日紅，人無千日好”？
儒家的子有孔子、孟子。道家的子有老子、莊子。“子”唯有圣賢才擔(dān)得起。“子”不是自封，青史歷歷，自有后人評(píng)說。以子之廣博，大概是不會(huì)只見川之一隅。
“川”為水。水柔善，可滋萬物。若想“天街小雨潤如酥”，黑德深沉；若想洪水卷天而泄，萬物寂寥。
但子面前的川無論此刻是柔緩還是洶涌，于子而言，“川”便是“川”，無論何種形態(tài)，終歸是要?dú)w于大海的。
子有闊達(dá)的胸襟。曾與弟子失散的你被笑為“累累如喪家之犬”。子曰：“然也，然也。”子能釋懷，所以子在川上曰：“逝者如斯夫。”
榮也罷，辱也罷，身消便不存在了。庸人朝朝暮暮總在自擾，今日容顏，明日便憔悴了。功名利祿是一把催命的刀，如夢(mèng)般逍遙，何苦執(zhí)著？
孔孟之言傳于今，一言一行都蘊(yùn)藏深刻的含義。不是我等后輩所能盡數(shù)揣摩的'。于我而言或看功名利祿，繁華如夢(mèng)。或于他人而言卻是另一番風(fēng)景。但無論千般變化，總逃不過子在川上說過的那句話——逝者如斯夫！
孔子留下的話流傳千古，至于今，已不僅僅是它當(dāng)初的樣子了。歲月為它添上了更深厚的底蘊(yùn)，在人世推移間，它將更具涵養(yǎng)。事物總是處于絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止之間。
子在川上曰作文4
人生真是一個(gè)奇妙的旅程，在這段旅程中，有時(shí)會(huì)陽光明媚，鳥語花香；有時(shí)也會(huì)陰雨連綿，遍布荊棘。
莊子云：“人生在世如白駒過隙，忽然而已”。隔壁單元的張奶奶前天凌晨溘然長逝。今早，送行的隊(duì)伍回來時(shí)，伴隨著敲打的喪曲，我站在窗戶前，看著老人的兒子手捧著骨灰盒走在最前面，我想，又是太快，僅僅只幾個(gè)小時(shí)，人又變成了灰，果真驗(yàn)證了這陸機(jī)的這句感慨：“人壽幾何？逝如朝霞。時(shí)無重至，華不在陽。”
時(shí)間像手中沙，握得越緊，飄散得越快。縱然是美人若花，也抵不過歲月的無情，要不怎么會(huì)說“自古美人如名將，不許人間見白頭”呢？金岳霖送給他癡心一生的女子林徽因的挽聯(lián)中說：“你是人間四月天。”沒錯(cuò)，在金岳霖心目中，林徽因就像人世間最美好的時(shí)節(jié)一樣。可是，再美的四月天，過后也會(huì)迎來肅殺的寒冬，縱使再美麗也抵不過時(shí)間摧枯拉朽的.本領(lǐng)，對(duì)于時(shí)間，又能怎么辦呢？
“匆匆春又歸去，惜春長怕花開早”，白駒過隙，似水流年，時(shí)間是這么讓人回味，讓人無奈的東西。看著時(shí)間的記憶凝結(jié)于照片上的那一刻，或許有辦法留住這時(shí)間了。不過，太可笑，時(shí)間怎么可能停留呢？照片上是第一個(gè)十年，鐫刻的是我那一刻最開心的面容。可人是無法戰(zhàn)勝時(shí)間了，徒留一些銘記于心的時(shí)光。晏殊說的多好，“時(shí)光只解催人老，不信多情”。時(shí)間是無情的，只會(huì)不停地向前奔跑，從不顧及人間的冷暖情長。
時(shí)間最是傷不起，傷了它，更傷了自己。兩千五百年多前，一雙蒼老卻又銳利的眼睛，凝望著奔流的江水，仿佛升華一般，頓出了傳世名句——逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間啊，如同奔流的江水，一去不回，來不及告別。不經(jīng)意間，卷走了孩子的童真，洗白了老人頭上的白發(fā)，吹皺了女人臉上的皺紋。
在我們手指觸摸鍵盤時(shí)，時(shí)間走了。在我們掛著qq、刷動(dòng)態(tài)時(shí)，時(shí)間走了。在我們發(fā)呆、無所事事時(shí)，時(shí)間走了……時(shí)間就是這樣的，從我們身邊溜走，悄無聲息。
子在川上曰，逝者如斯夫。我不想再感嘆，我想跟上時(shí)間的步伐，珍惜身邊的每一分，每一秒。我堅(jiān)信，只要淌過這人生的渡口，我將不再迷茫，迎來錦繡河山。
子在川上曰作文5
逝者如斯夫，奈何時(shí)光無痕，愁緒萬千，飄零于其，惆悵于心。
——題記
天色微涼，陽光依舊那么燦爛，緩緩灑向鋪著鵝卵石的路面，堆砌成了影影光斑。藍(lán)天，一如既往的深邃。我依舊孤注一擲地生活著，過于自負(fù)的性格讓我與世界背離，這條寂寥的小道，竟然讓我走了三年的光陰，看著漫天的黃葉，獨(dú)守心靈的琴弦，只有手中那幾句奢侈的文字作伴，而我亦只想在文字里，留下我思想和腳步在同一個(gè)時(shí)刻行走的痕跡。
在這奈何天，傷懷日，寂寥時(shí)，我也似黛玉般試遣愚衷。紅塵里，不曾有一顆明凈的心致使那花兒的`凋零，都會(huì)觸起心潮的澎湃。也曾想在塵世中做一個(gè)淡泊之人，面對(duì)往事，淡若清風(fēng)；面對(duì)離散，從容淡定。
我記得那年春天，也記得你的笑臉，還記得我們?cè)黄鹱哌^那條陌生的街，無奈何物是人非，時(shí)過境遷，如今的我們已散落于天涯，還記否“君子之交淡如水”，而你是否也曾回頭，為那條被友誼鋪滿的道路淚灑衣襟，傷懷于心，那些青春年少的日子是否已跟隨時(shí)間硬化？如今的我多少次夢(mèng)回少年蹁躚，不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。很多事情我依然記得，突然頓了，停在過去的生活。你教會(huì)我的那幾個(gè)和弦，現(xiàn)在我每天都在彈。也許是那時(shí)的依賴太過執(zhí)著，以至于眷戀還在拉扯。妍，你可知我多懷念往昔，謝謝你曾那么美地點(diǎn)綴了我的匆匆那年，那些歲月因?yàn)槟愣鴿M溢詩情。
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天動(dòng)地的著作，而我卻讀得太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。總認(rèn)為人生那么長，如今卻如此短暫。子在川上曰，當(dāng)我們隨了流年，浸了時(shí)光，誰能把年華淺唱，淺唱那不變的結(jié)局。
幸福、悲傷、嘆息、無奈，或許就是那么容易。任時(shí)光再怎樣回溯，記憶的重疊，最終又有多少人能逃得過時(shí)光的浸染。現(xiàn)在冷風(fēng)依在搖曳，似乎在傷感著一些東西。抬頭仰望天空，恍惚間，我又看到了我們青春年少的日子，那樣的壯志凌云，只是時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼謝幕，繁華過后，只剩無盡的凄涼。那時(shí)的天空常常是藍(lán)色，可如今懷念亦失去了顏色，只能看見轉(zhuǎn)身的陰霾。只是留在原地的還有這樣一個(gè)我，獨(dú)自佇立在昔日的云煙里，任思緒惆悵蔓延，最終將我埋葬。回憶的細(xì)枝末節(jié)，似乎已慢慢瓦解，我也慢慢地不會(huì)去懷念，可我每每游走在夢(mèng)魘邊緣時(shí)，我總會(huì)不自禁地凝視著往昔，頓時(shí)淚如泉涌。時(shí)光，你何時(shí)能倒流？
子在川上曰作文6
流去的種種，化為一群一群蝴蝶，在陽光下愈加鮮明起來。
很久之前，孔子站在大江岸上不由感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間正像奔流不息的江水，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我依然倔強(qiáng)地相信：時(shí)間無法帶走一些東西，反而讓其更加鮮明和深刻。我在滄桑久遠(yuǎn)的日子，回望那美麗的顏色。
民族的情愫在歲月中更加深沉。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。但愿人長久，千里共嬋娟。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。只有民族的，才是世界的。中華文化需要一代代人地傳承。丁肇中在諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮是堅(jiān)持用漢語發(fā)言，金色大廳第一次回蕩起東方古國的美妙聲音。院士王淦昌的：“我愿以身許國。”的錚錚誓言依然回蕩在耳畔。季老的我最想見到的是故鄉(xiāng)那輪小小的圓圓的月亮勾起了無數(shù)海外游子的思鄉(xiāng)情愫。優(yōu)秀的人們傳承中華文化，用自己的行動(dòng)筑起新的長城。華人華僑翹首神州，家國之情不會(huì)因時(shí)間的流逝而褪色，重重困難讓這種情感更具生命力，更加深沉。
時(shí)間無法埋藏杰出的靈魂，高貴的生命會(huì)化為璀璨的星，永遠(yuǎn)不朽。毛主席也曾站在橘子洲頭，望著江水說:“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。”面對(duì)浩瀚的歷史博大的宇宙有志向和抱負(fù)的人這樣追問。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。世界是青年人的.，是那些有高貴靈魂的人的。
約翰庫提斯高位截肢，卻用雙手支撐了靈魂。“世界上永遠(yuǎn)有比你更強(qiáng)大的人，無論你認(rèn)為自己多強(qiáng)。世界上也永遠(yuǎn)有比你更不幸的人，無論你認(rèn)為自己多強(qiáng)。”他這樣告訴我們。奧黛麗·赫本溫暖了世界，因?yàn)樗嬲\的關(guān)愛。特蕾莎修女愛世界，關(guān)愛尊重每一個(gè)人。生命渺小如滄海一粟，依然是寶貴的。高貴也無需轟轟烈烈，只需要簡單。馬航失蹤時(shí)默默地關(guān)心，災(zāi)難襲擊時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的抗?fàn)帲钪械囊恍┲v究……每個(gè)人都可以高貴，時(shí)間銘記高貴的靈魂。
時(shí)間無法抹去生命的價(jià)值。先驅(qū)者將頭顱燃燒，拆下肋骨作火把，光穿透黑夜。我讀著泛黃的書籍，在懷念過去的時(shí)候。魯迅的吶喊，青年人的一腔熱血，革命者的跋涉，小英子的哀傷，三毛朦朧的文字，王開嶺的精神旅程，淡淡的詩，靜靜的歲月。懷想陽光燦爛的日子，覺著生命所有的神秘與極美已在蛻變中彰顯了全部的答案。時(shí)間讓現(xiàn)在成為無法觸及的過去，卻讓生命化為永遠(yuǎn)的記憶。今天的文字也將在陽光下越發(fā)鮮明起來，鐫刻在我溫暖的記憶中。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，握住今天的裙裾，讓明天充滿希望，讓時(shí)間記住逝去的美好的我們。
子在川上曰作文7
逝者如斯，時(shí)光如絲，萬千情思，埋葬于澌。
——題記
陽光偷偷從門縫溜了進(jìn)來，照亮了一片小天地，一連串的畫面從我腦海閃過，像放電影一樣，一幕緊接著一幕，向我訴說著光陰的故事……
淺唱光陰旋
夜已黃昏，橘黃色的燈光拉長了一大一小兩個(gè)身影，大手牽著小手。
“媽媽，我今天學(xué)了一首新歌，我唱給你阿！好不好嘛？”我顯寶似的向母親炫耀。“好啊，你唱我聽著。”母親微笑著，燈光描繪出她那柔和的臉龐，“門前大橋下游過……”那首簡單的歌在寂靜的大街上回響。可如今，這首歌的旋律早已隨著時(shí)間而流去。
光陰似箭，恰似一江春水向東流，一去不復(fù)返，帶走了很多美好的童趣，但那最真實(shí)的回憶埋在心中。
深究光陰題
牛毛小雨從天飄飄而落，中考復(fù)習(xí)的氣氛異常壓抑，而我的心情也十分煩悶，對(duì)于那些重點(diǎn)數(shù)學(xué)難題，我仍然一知半解，看的似懂非懂，漸漸凹入崩潰的邊緣。
“你最近怎么啦，這么燥？”好友臉上布滿疑惑，“你好啦，一個(gè)學(xué)霸，哪像我啊，這么多題不會(huì)。”我的語氣酸酸的，不知是諷刺她還是嘲笑我自己。“早說嘛，我教你，保證教會(huì)你，不會(huì)不要錢哦。”她拍著胸脯向我保證，那一股不計(jì)小節(jié)的豪氣竟讓我有絲慚愧。“你看這題，不應(yīng)該這樣……”她細(xì)心的指出我的小錯(cuò)誤，時(shí)間一分一秒地流逝……
如今，這友誼經(jīng)過時(shí)間的`沉淀，像一壇老酒變得越來越醇，越來越香，每一次重新品嘗，都能讓我回味無窮。
重譜光陰曲
夏日炎炎，太陽肆意的將他的光輝撒向世間萬物，我漫無目的地走在校園，面對(duì)新的學(xué)校，新的環(huán)境，我心中充滿了迷茫和無措，開學(xué)一個(gè)星期了，我還是無法從初中的學(xué)習(xí)模式中轉(zhuǎn)過彎來。
“a與b的交集等于b，所以b屬于a……”由于數(shù)學(xué)公式的運(yùn)用實(shí)在是不怎么靈活，我只有采取最原始的方法——背。迷茫開始肆無忌憚地侵略我的大腦，我的腦子漸漸變成了漿糊……
我嘆了一口氣，枕在膀子上，口干舌噪。“怎么還是不會(huì)啊？”我一個(gè)人自言自語，一個(gè)人凹入了沉思：沒有正確地學(xué)習(xí)方法，花再多的時(shí)間做的都是無用功。背，太傻了，我該學(xué)會(huì)理解他們。我心情頓時(shí)晴空萬丈。
時(shí)光悄然，令人蒙朧，令人費(fèi)解，但是努力終不會(huì)被淹沒。
在光陰的記錄冊(cè)中，每一個(gè)時(shí)刻都有一個(gè)故事，它不會(huì)讓我重新經(jīng)歷和體驗(yàn)，但我可以細(xì)細(xì)品味，在品味中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中成長。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
——尾記
子在川上曰作文8
子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜。”孔子立世，以德立世，克己復(fù)禮。他對(duì)于志向，有著獨(dú)立的見解，值得我們后人學(xué)習(xí)并繼承。
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。其原因就在于有志者任在身而路程遙遠(yuǎn)。遙望歷史漫漫長河，有哪位流芳百世者是毫無意志存于世間?又有哪位是輕松到達(dá)成功彼岸?答案是否定的，自古就有“梅花香自苦寒來”的道理。
且看司馬遷，遭受奇恥宮刑，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)活下來，這并不是因?yàn)樗肫埢钣谑溃且驗(yàn)樗麌I心瀝血苦心撰寫的《史記》沒有完成，所以他淡然了，他再也不在乎所謂的名節(jié)，他只是一心想完成自己的遺著，再看屈原，他被放逐，被漁父嬉笑，可是他都不管了，他只愿舉世皆濁而獨(dú)清，眾人皆醉而獨(dú)醒，他不愿以身之察察而受物之汶汶者，所以他選擇了投江自盡，他的堅(jiān)定、他的決心、他的勇氣，成功地證明了自己，他讓我們后人看到了他的剛毅。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。或許，陳勝就是因?yàn)樗l(fā)出了“茍富貴，勿相忘”的豪言，也或者陳勝就是受這句話的激勵(lì)，取得了起義的成功。一個(gè)人，可以被毀滅，但是不可以被打敗，就更充分證明了，一個(gè)人就算的平民百姓，他的志向也不可以被強(qiáng)迫改變，這就是《老人與海》的主旨之一吧。
唐玄奘歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，這或許是一個(gè)虛幻的故事，但是他教會(huì)我們的卻是“任重而道遠(yuǎn)”的真諦，他取經(jīng)取的或者并不是有形的經(jīng)書，或者他取的只是心存的大志向、便可排除萬難獲得成功的經(jīng)，或者他取得的是一路上心境變化的心經(jīng)。不過，這都不重要，重要的是他能一直把自己的志向放在心上并且堅(jiān)持下去，縱使路程遙遠(yuǎn)，只要內(nèi)心堅(jiān)定，什么事都是可以完成的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的潛能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的`想象。
歲寒，然后知松柏之后凋也。到了一年最寒冷的季節(jié)，才知道松柏樹是最后凋謝的，對(duì)于人也是如此，到了最艱難的時(shí)候，熬過去的才是強(qiáng)者，黎明前是最黑暗的時(shí)刻，就像馬云說的“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而我們中的大多數(shù)人就死在明天晚上。”所以，只要把最困難的時(shí)候熬過去，一切問題都會(huì)迎刃而解。馬云之所以成功，就在于他有遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)定的意志，以及強(qiáng)大的抗擊能力。
就如“欲練此功，必先自宮”的武林秘籍一樣，要有所得必有所失。志向是成功的前提，決心是成功的必需品，哪怕前路艱險(xiǎn)重要，我們也應(yīng)正視前方，有著堅(jiān)定的志向和大無畏的精神，欲戴王冠，必承其重。
子在川上曰作文9
冬日悠閑的午后，陽光穿過濃密的樹葉，在地下投下斑駁的陰影，手中茶杯氤氳的熱氣模糊了鏡片，一種虛幻的真實(shí)……
七歲時(shí)，剛剛踏進(jìn)校門，對(duì)身邊的一切甚至是地面大理石的紋路都要仔細(xì)研究過去，一字形的留海下小小的眼睛里流露出新奇與激動(dòng)。十七歲時(shí)，高二分班，大框眼鏡下我的眼里對(duì)高一生活淡淡的留戀稍縱即逝，轉(zhuǎn)而變?yōu)槠降囊唤z笑意，快步走向教室。
七歲時(shí)，脾氣又急又躁，總是在爺爺不肯幫我買玩具時(shí)大叫大鬧倚著店門怎么都不肯走。十七歲時(shí)，不小心打開了沉睡的母親的房門，我總會(huì)脫掉拖鞋，手勢(shì)極輕地拉下把手，安靜的房間只聽見“咔嚓”一聲輕微的，鎖洞輕輕含住鎖舌的聲音。
七歲時(shí)，奮力地踮起腳尖，想在第二層書架上取下一本《安徒生童話》，學(xué)著奶奶的樣子快速舔一下手指，再翻過一頁頁注滿拼音的文字。十七歲時(shí)，徜徉于書店的世界文學(xué)名著區(qū)域，手捧一杯香茗，沉浸于《飄》中斯嘉麗，白瑞德，阿希禮和媚蘭妮四人糾結(jié)的.感情中，體會(huì)南北戰(zhàn)爭給人們生活帶來的疾苦。
七歲時(shí)，因?yàn)槲浵伳軌虬崞鹱约簬妆吨氐奈矬w及它們能夠感知天氣的神奇而驚喜激動(dòng)。十七歲時(shí)，看到螞蟻面對(duì)火海的團(tuán)結(jié)和毅然選擇的犧牲與成全，不免深思人生的價(jià)值與意義，奉獻(xiàn)的真諦。
七歲時(shí)，不明白唐詩與宋詞的區(qū)別，只是捧著書，大聲地背“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。十七歲時(shí)，沒有了“為賦新詞強(qiáng)說愁”的幼稚，只是沉默踏實(shí)地過著每一天，盡量讓學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)。
七歲時(shí)，認(rèn)為生活就是吃飯，睡覺，玩，學(xué)習(xí)。十七歲時(shí)，認(rèn)為生活就是學(xué)習(xí)，睡覺。七歲時(shí)，即使連上兩堂數(shù)學(xué)課也會(huì)痛苦很久。十七歲時(shí)，一個(gè)月從頭上到尾沒有休息也很正常。七歲的我認(rèn)為人生很簡單，無目標(biāo)無追求。十七歲的我，夢(mèng)想一天比一天清晰真實(shí)，努力一天比一天辛苦。七歲的我，要“為了中華之崛起而讀書”。十七歲的我，“仰望星空，腳踏實(shí)地”。
十年很短，短到我能記下所有細(xì)節(jié)。
十年很長，長到漫漫長夜空余我一遍遍叩問生活之門而產(chǎn)生的回音。
其實(shí)答案很簡單，古人早就告訴我了，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這一切，不過是時(shí)光易逝，人事易分而已。
子在川上曰作文10
一個(gè)千年的回音：逝者如斯夫，不舍晝夜。
漫步溪邊，溯流而上，發(fā)出這樣的感慨，時(shí)光就似這流水一樣消逝，日夜不停，去而不返。
的確，歲月悠悠，縱使你有千萬般能耐，也抵擋不住時(shí)光的流逝，但有一種東西不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，不會(huì)因時(shí)光而改變，卻似流水、時(shí)光般綿長而永存。
光陰荏苒，當(dāng)初的少年已長大，不再那么幼稚，而你也早已邁入不惑之年。
還記得，上小學(xué)時(shí)，你要把我送入學(xué)校的第一天，我賴在沙發(fā)上。任誰說，都不理睬。當(dāng)你態(tài)度十分堅(jiān)決時(shí)，我便極力反抗著，哀嚎著，哭得“天動(dòng)地?fù)u”、“天昏地暗”，說了許多尖銳、刺耳的話。我認(rèn)為你是在把我推向深淵，不要我了，丟棄我了，讓我一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境。
我痛恨你。盡管如此，你還是毅然決然地把我送到學(xué)校。那一刻，我的心涼透了，你的無情，讓我甚至想到了，你究竟是不是我的生母。但在你把我狠狠推出家門的那一刻，一些晶瑩的液體似乎被掩藏在你的`眼角。
還記得，上初中時(shí)，你讓我寄宿在學(xué)校，這對(duì)于從沒有過住宿經(jīng)歷的我，無疑是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。雖然我很不情愿，但是好強(qiáng)的自尊心使我不得不屈服。寄校期間，你沒有給我打過一個(gè)電話。唯一的一次還是通知我假日自己回家。你那冰涼的話刺痛了我的耳鼓，撕裂著我的心，是我至今記憶猶新。
但當(dāng)我回到家后，父親卻告訴我。你在我回家的那天，差點(diǎn)得重感冒。剛開始時(shí)，我聽了不以為然，毫不在乎，便隨口答了句：“病了就病了吧，與我有何關(guān)系。”可當(dāng)父親把緣由告訴我時(shí)，我顫住了。原來，你是放心不下我，每當(dāng)聽到有人從門口經(jīng)過的腳步聲，你就打開房門，出來看看，那時(shí)，正值深秋，有巧遇天下雨，冷風(fēng)刺骨，絲絲寒氣肆虐，你竟無視環(huán)境的惡劣。
聽著父親的講述，我沉默了，并非無言，只是不知該說什么好，頓時(shí)，我把目光投向那個(gè)似乎毫不在乎、事務(wù)繁忙的你。漸漸地，眼中閃過一絲絲感動(dòng)的淚光，獨(dú)立在門外，深思著……
我是不是從來就沒有理解過你，明白過你？你的心是不是早就被我傷透了？這么多年來，我對(duì)你冷淡，你卻在背后，做著我從不看重的事，愛著我，關(guān)心著我。
從此，你的一言一行都深深地拽著我，盡管仍是那么隨意。但我知道那平淡背后的關(guān)愛與付出。愛絕不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而淡去。你對(duì)我的愛就如那流水般綿長而永存，歷久而彌香。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”可是，我卻要說，在我心里，你的愛，永遠(yuǎn)不會(huì)流逝。
子在川上曰作文11
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，依然緊握著嗎”耳邊縈繞著這熟悉的旋律，品味這歌詞，不禁思考時(shí)間是什么。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”
人生百年，幾多春秋。向前看，時(shí)間仿佛悠悠無邊；猛回首，方知時(shí)間不過眨眼之瞬。
時(shí)間是短暫的，卻又是漫長的。不知不覺，便已跨入了高中的大門。回憶往事，孩提時(shí)代，自己無憂無慮地生活著，每天都是衣來伸手、飯來張口，只需學(xué)習(xí)就行了。漸漸地，漸漸地，時(shí)間在悄悄溜走，六年的小學(xué)生活眨眼即逝。進(jìn)入初中的考核期，感覺時(shí)間賦予了我們無限寶藏，知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、情感……記得剛上初一時(shí)，自己便在抱怨初中三年該如何度過呢當(dāng)即，我爸就潑了我一盆涼“三年而已，你小學(xué)六年不是也上下來了嗎”、可是，小學(xué)時(shí)有閨蜜陪著，在這里卻人生地不熟”想著當(dāng)時(shí)的.情景，再想想現(xiàn)在，想法似乎沒有發(fā)生變化。三年漫漫，可是當(dāng)初中結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間流去是悄無聲息、快捷迅速的。
時(shí)間是寶貴的。它雖然限制了我們的生命，卻讓我們懂得了要珍惜自己生命中所出現(xiàn)的人、事物。珍惜時(shí)間，時(shí)間在永不停息地拉動(dòng)著歲月的齒輪，而留給我們的有回憶也有遺憾。
時(shí)間既是善良的也是可惡的。“路遙知馬力，日久見人心。”它教會(huì)了我們?nèi)绾慰创磉叺娜藢?duì)待我們的情感。可是由于歲月的洗刷，它又沖淡了彼此之間的情感。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間是無價(jià)的，時(shí)間是公平的，他不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒的，它是需要人們?nèi)フ湎У摹？墒牵谏钪校阌姓湎н^嗎？
時(shí)間踩著她的步伐，優(yōu)雅的行走著。她從容不迫，勇往直前，而我們是否也應(yīng)該如此呢？
未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。我們是否也應(yīng)如此呢？
喧囂的城市因?yàn)闀r(shí)間的推移而漸漸變得冷清，莽撞無禮的孩童，因?yàn)闅q月的洗禮變成成熟內(nèi)斂的紳士，世界因?yàn)榧竟?jié)的交替而變得滄海桑田。
因而，孔夫子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”
子在川上曰作文12
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
——題記
陽光從指縫間溜走，照射大地，月亮悄無聲息地從地平線處升起，時(shí)間老人拿著魔鏡法棒指揮著世間萬物……
春季·曠野上
“爸爸，快點(diǎn)、快點(diǎn)，我們要把風(fēng)箏放的很高很高！”一聲稚嫩的聲音從遠(yuǎn)處傳來。“好嘞，來，你抓著這根繩不要松啊！你看爸爸的啊！”我激動(dòng)地看著爸爸那穩(wěn)健的步伐，只見風(fēng)箏越飛越高，我立馬舉起我的小手拍了起來；”爸爸真棒，以后我也要像爸爸一樣，讓它飛起來！“爸爸呵呵的.笑了起來，說：”對(duì)，我家寶貝也可以，但記得要想飛得高就要牢牢把握現(xiàn)在。“他又握了握我手中的繩子，我懵懂的看著他，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間在嬉笑中逝去……
夏季·橋頭上
“爸，你看這水怎么變成這樣了，我記得小時(shí)候我們這水還是挺干凈的，怎么現(xiàn)在成了這樣了？”一聲帶疑惑的聲音想起。“唉，這么多年，時(shí)代進(jìn)步啊，但是這環(huán)境卻是日益加劇啊！你看，這湖水不是以往的清澈，味道也越來越重了。”我不禁問道：“就沒有人管管嗎？就這樣任其發(fā)展下去嗎？”爸爸皺起眉頭說道：“唉，也只能這樣了，不過啊我們得管理好自己，自己不亂扔垃圾，任何一個(gè)小的事情都要做好，不然永遠(yuǎn)不能成功，”時(shí)間在沉思中逝去……
冬季·屋檐下
看著細(xì)雨微落，寒風(fēng)穿過萬里之外來到眼前，我又裹了裹身上的棉襖，抬頭注視著父親。“時(shí)間快啊，轉(zhuǎn)眼間，你都這么大了，我也老嘍！這天氣變化萬千，不知何時(shí)才能好啊！”“爸，你哪里老了，你還是和我小時(shí)候的你一樣啊！哪里老了，一樣的帥氣啊。”“不行了，這轉(zhuǎn)眼你就要面臨考試了，我的這輩子也就這樣了，你要加油了！考試要認(rèn)真一點(diǎn)，記住，抓住細(xì)小的你就成功了。”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間在風(fēng)中慢慢飄離……
時(shí)光你慢點(diǎn)走吧！
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