享受樂趣作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的享受樂趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
享受樂趣作文1
自然中總是蘊含著各種樂趣，但這樂趣需要我們自己用心去發現。
清晨，天空被朦朧的霧籠罩著，山上的草木藏身于這朦朧之中，到處彌漫著清新有略帶潮濕的空氣，石子路也在霧氣中顯得更圓潤、光滑。石子路旁有幾株小野花，散發著淡淡的沁香，野花嫩黃的花瓣包裹著細長的花蕊，碧綠的枝葉上長著一層細小的絨毛，因為霧氣絨毛上掛滿了小水珠。這幾株小野花在青松的草叢中直挺挺地站著，宛若一個站崗的士兵。
霧漸漸散去，天空露出了她燦爛的笑容，但燦爛的有些過頭，讓人覺得有些刺眼。我急忙躲進了一旁的樹叢中，一時間刺眼的陽光被遮天蔽日的枝葉擋住了，只在布滿青苔的草地上投下了星星光點。腳下踏著柔軟的.苔蘚，頭頂上時不時的有幾只不知名的鳥飛越過，發出幾聲清脆的叫聲，一切寂靜而美好。走著走著，原本墨綠的視野中出現了一些稀稀疏疏的紫，我不由得加快了腳步，生怕是自己看錯了。扒開樹叢，原來是紫藤花。只見幾棵粗壯的大樹上纏著許多淺褐的枝條，枝條上生長著細而密的綠葉，綠葉中有一串又一串的紫花，像葡萄一般沉甸甸地掛在枝頭，還散發著沁人心脾的幽香。一串串花從上到下，由淺到深，由大到小，每一朵花雖只有三片花瓣，卻開得十分飽滿，三片淡紫的花瓣邊挨著邊，圍成一朵飽滿的花，一朵朵小花手拉著手，攢成了一個球，一團又一團的花球掛在枝頭，沉甸甸，仿佛下一秒就會墜落在這青草地之上。
走出樹林，我聽見了流水聲，我不由得好奇起來，向聲源找去。漸漸的水聲越來越大，如同野獸咆哮一般，我又轉了幾個彎，就看見一條大瀑布出現在了我的眼前，這條瀑布似乎是從天上奔流下，向世界的盡頭奔流去。抬頭，只見白花花的水浪與天相連，低眼，只見水浪與草木相接，可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
自然總是充滿樂趣的，樂在鳥語花香了，樂在細雨迷茫蒙，樂在飛流之下，更趣在為我們的生活增光添彩，讓我們領悟到這人世間的真諦。
享受樂趣作文2
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”確實，書籍是人類文明的“長生果”，是一艘帶領我們駛向生活大海的船，是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友，書伴隨著我在知識的大海中遨游，我在書中享受著閱讀的快樂。
幼年時代，我就經常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事，我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去，仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強盜，仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想，使我對未來充滿期待。一個個童話，讓我對生活充滿幻想，五彩繽紛的劇情將我帶向了幼年時期的最高點，也為小學的閱讀生活做好了充分的準備。
隨著年齡的增長，我升入了小學，認識的字越來越多，我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游，與福爾摩斯尋找一切線索，細心調查，最終破案；與唐僧師徒四人一起西天取經，降妖除魔，上天入地；與孫子在戰場上馳騁，出謀劃策，出奇制勝。看了這些書，我對未來知識充滿了憧憬，這讓我渴望學習到更多的知識，這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識，讓我學會了熱愛他人，熱愛生命，也讓我學會了思考。
我升入了高年級，《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的`視野。俗話說：“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話。”讀了這些書，我慢慢意識到自己肩上的責任，許多神圣的使命等待著我們去完成，如果我們再不抓緊時間，插上勤奮的翅膀，努力飛向成功的終點，“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學的最后階段，我們一定要做好自己，調整好心態，將自己的潛能發揮到極限，想成功發起沖擊，為初中的更上一層樓做好充分的準備。
書香伴我行，書始終陪伴著我不斷學習，閱讀給我帶來了無限快樂，讓我的知識更加豐富，讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣，也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上！
享受樂趣作文3
人的一生，需要很多物質。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。
人活著，就是為了更好地生活。每一個人都期望自我擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償的。
人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不一樣的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不一樣而已，卻有人認為這也體現了人的'地位。用金杯玉盞之人覺得自我富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自我貧賤了許多，只有那個用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴啊！”其實，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。
社會在進步，時代在發展。物質越來越豐富，人們的精神物質卻越來越貧乏。有人喜歡享受實物帶來的樂趣，這樂趣并非是心靈琴弦上發出優美的樂音帶來的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質帶來的樂趣，這樂趣才真正顯示了人的高尚品質。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話，是因為陶潛喜歡享受精神樂趣，是他愛丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗本真。
生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執著，這種不達目的誓不罷休的執著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧靜。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過得清貧，但過得自在、簡單，雖然會為了生活而愁悶。
生活，不論高貴與低賤，它同樣會容納每一個人。生活，就像喝的水，不一樣的人則會有不一樣的體會或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。
享受樂趣作文4
昨天媽媽收拾屋子的時候，把我之前為了考試收拾起來的小書架還給我了。我從媽媽手里重新接過這個小書架，整個過程像一個儀式，這個儀式告訴我，我又可以享受讀書的樂趣了。
沒有小書架的日子，我也不是沒有享受到讀書的樂趣。小書架是那種竹子做的可以把書頁固定住的工具，一塊竹子面板上有一個可以放書的位置，把書放上之后，可以用兩個小支架撐住書頁，使用小書架固定住后，便可以解放讀書時的.雙手了。過去沒有小書架的時候，我必須得常常用雙手固定住書頁，要是不便翻閱的書更是得再拿自己的墨盒來固定住書頁。有了小書架的日子，則使我想不起來有那些讀書時的不便，更多的是沉浸在讀書的樂趣中了。
有小書架的日子，是我盡情享受讀書樂趣的日子。后來有了小書架之后，我解放了我用來固定書頁的雙手，我可以在讀書的時候做筆記，也可以在讀書的時候用手去拿零食吃，這在過去是不可能的，我甚至都不怕把細菌吃進肚子里去，我只怕自己吃零食的時候把書頁給弄臟了。有了小書架就不同了。我把小書架架在離自己還有一點點距離的地方，零食可以全權被我握在手心里，想吃想吃。一邊讀書一邊吃零食，在這過去我想都沒想過的行為里，我盡情享受到了讀書的樂趣。尤其是看《哈利波特》的時候，有了書架幫我固定書頁，我就可以一邊吃著零食一邊慢慢讀英文原版了。要是沒有這些零食陪伴著我，有時候我就會被伏地魔給嚇哭，嚇到不敢繼續翻看下去。有了小書架，我就解放了我的雙手，有了靈活使用的雙手，我就可以邊吃零食邊看書里的恐怖情節了。這像極了現在的“彈幕”效果，不過我更喜歡享受讀書的樂趣，而不是電影的樂趣。讀書的樂趣是需要充分調動自己大腦的一種娛樂，架上小書架，配合上咀嚼的咬肌，書里的顏如玉和黃金屋盡顯眼前。
享受樂趣作文5
羅曼羅蘭說：“認清這個世界，然后愛它。”
七堇年說：“要有最樸素的生活，和最遙遠的夢想。”
——這樣的話，我一直唯唯諾諾地記著。也使得我在漫長而無盡的人生之路上受益無窮。
自幼就養成個善變的性子，許多愛好皆是淺嘗輒止，覺得索然寡味。可偏就與書結下了不解之緣。享受讀書，所以喜歡李安“才下眉頭，卻上心頭”的哀愁；享受讀書，所以喜歡李商隱“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的悵然；享受讀書，所以喜歡韋莊“當時年少春衫薄”的意氣風發……
在歲月年久的日子里，對讀書的喜愛，也只因書里華藻的詞句。
猶記得六歲那年，讀了圣埃克蘇佩里的《小王子》。于年幼的我而言，那只是一本饒有趣味的童話。只是在不久之前，當我翻開那本因布滿塵埃而厚重的書時，我才恍然大悟，這其中的韻味。書中用淺顯易懂的道理，向人們說明了世間的腐朽和麻木，卻又恰好契合了我最近的生活的感觸。
才明白，讀書的樂趣并不在于領略文字的優美，而在于心靈的感悟。小王子說，“很簡單，只有用心去看。肉眼是看不到實質性的東西的'。”用心去看，才豁然開朗。
可能在生活中，當我們的內心世界與外部世界產生沖突，被誤解，被看輕，很多時候我們會選擇妥協，所以才會對無法達成的目標頂禮膜拜。而書中告訴我，“堅持一下，再堅持一下”，所以哪怕起初收獲寥寥，我還是往前走。為“有所得”而慶幸。被世俗傷害以至于產生困惑，書中告訴我，“認清這個世界，然后愛它。”所以我仍無比篤定地往前，細細品味生活的美好。
在書中，我逐漸清晰了個人與社會，感性與理性，主觀和客觀之間的平衡，學會寬容、諒解與分享，變得穩重與懂事。而通過讀書，使心靈有所感悟，正是讀書的樂趣。
書籍是深埋地底的根，我們是汲取營養的樹，終有一天，會長成參天模樣。
享受樂趣作文6
“好好玩啊！”“快要成功了！”……從教室里傳來了許多歡快的笑聲。原來，我們正在用一種神奇的方式作畫呢，它就是吹畫。
“首先，要把毛筆弄濕，蘸上顏料后，在紙上滴一下用吸管對它用力一吹，就能吹出許多纖細的線條了。”老師在上面眉飛色舞地講著，她的話音剛落，同學們就迫不及待地行動起來。首先，我按照老師說的用濕毛筆蘸了一點藍顏料，在紙上輕輕一點，一個藍寶石便在我眼前漾開，我趕緊拿出吸管，對它猛地一吹，由于是初次嘗試，經驗不足，只畫出了一根彎彎曲曲的線條，如同樹枝一般。再來！這回我用的力氣更大了，可沒想到的是，之前由于疏忽，我不慎將幾滴水灑在了紙上，現在，墨水就如同被困在了一個迷宮之中無論怎么吹，就是不愿挪動，忽然，我急中生智，利用吸管，拼命地把水珠往墨水里拉，功夫不負有心人，很快墨與水便融合在了一起。我又用畫筆蘸了點紅顏料，在這上面點了一下，一朵紅花在紙上蔓延開來，太棒了！我利用上面的方法，又畫了幾根紫色的樹枝，它們交錯在一起，還真像是一棵飽經風霜的樹呢。我正想一鼓作氣，完成這幅“大作”，沒想到老師忽然喊道：“結束！”看著眼前的這個半成品，我只好無奈地為它取了個名字：一枝獨秀。只見畫上的幾條枝線錯雜在一起如同巨樹上茂密樹枝。一根長枝從樹葉中伸了出來，上面盛開的花朵給整幅畫點綴上了春天的色彩。
看看周圍的同學，有的正在欣賞自己精心完成的作品，有的正在裝飾最后的幾個細節，有的已經開始收拾自己的`東西了。他們的畫也各具特色，看！有的畫上一幅小橋流水的景色，幾棵樹木疏密相間，恰到好處；有的畫上幾個人正站在山腳邊，仰望著滿天繁星，令人身臨其境；有的畫了一片縱橫交錯的樹枝，惟妙惟肖的……
你也想來吹畫嗎？相信你也一定能吹出許多內容豐富、栩栩如生的顏料畫！
享受樂趣作文7
生活中，我享受了許許多多的樂趣，有秋游的樂趣，交談的樂趣但是，最令我難忘的是享受讀書的樂趣，是書籍，給予了我精神上的食糧，讓我獲得了樂趣！
小時候，在入睡前，，我總要舒舒服服地依偎在媽媽的胸前，聽著媽媽給我講那一個個動聽的小故事，有事，聽著聽著，我就會發出一陣“咯咯咯的笑聲，這時，媽媽那慈祥的目光就會注視著我，更加投入，更加認真地講故事，那些故事，在我小小的心靈中，就像是一個個跳動的美麗的音符，是這些音符似的小故事，讓我慢慢的進入夢鄉，陪伴我做著美夢，是他們給了我的樂趣！
上小學了，慢慢的，我已經早不滿足于那些小故事小文章了，我開始自己讀童話，讀寓言，慢慢地悟出其中的道理，享受其中的.哪一些樂趣。
如今的我，已經讀過了不少好書，其中，在那一次我為考砸而生氣時，是《湯姆索亞歷險記》帶我走出了悲傷。書中，湯姆索亞那童真、好動的性格讓我感受到了樂趣。而他那堅強的意志，不怕失敗的精神也給予了我一些安慰。從他的意志與精神上，讓我感悟到了一些道理：即使有時候一時失敗了，也不用灰心，從哪兒跌倒，就從哪兒站起，以樂觀的心態面對一切，克服困難，就能成功！
看到這兒，我的心情也大大好轉，拿起那張試卷，我認真分析了原因，訂正，不被困難嚇倒，也不覺得考試是一種煎熬，是他教會了我樂觀，給了我樂趣，讓我走出了傷感。
讀書，是一件多么快樂的事情；讀書，給予了我們的樂趣無以計數，只要我們陶醉其中，仔細品味，就會享受到讀書的樂趣！
享受樂趣作文8
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚…… 交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！
書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的.》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的進一步擴大，讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的 贊美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價值。富國強民的神圣使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。
驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！你說呢?
享受樂趣作文9
夜晚，風兒不時地撫摸著我的臉蛋兒，時鐘仍在“滴答、滴答”地走著，漸漸地，夜深了，月光如牛乳般傾瀉在大地上，似一張碩大的銀絲被罩著大地，風兒吹走了我身上的疲憊，把我的思緒又引到了那件事中……
爸爸經營一家火鍋店。放假了，我一時興起，去店里玩。男孩子嘛，總想要一些不一樣的生活，享受不一樣的'樂趣。于是靈機一動：“對，我何不給爸爸打工，一來讓爸爸輕松一下，二來嘛，掙點小錢花花，何樂而不為？”于是，向爸爸提議，老爸自然很爽快的答應了：“當然可以，不過，我可六親不認，你和其他員工一樣，試用期工資一天二十，你看行，就在合同書上簽字……”“有啥不行的！”說著，我爽快地簽了自己的大名，還心中竊喜，哈哈，我的第一份工作，應聘成功！
我先活動活動筋骨，準備投入工作。“老板，我干啥活？”“你先把布子洗一洗，然后擦擦桌子、椅子、門窗……”“好嘞！”說著，我迅速投入工作，可別小瞧這簡單的工作，沒一會功夫，我就已經累得滿頭大汗……正想就此作罷，老板來了，提醒我：“想偷懶了，會扣工資的！”繼續拼命地干活吧！為了我的第一份工資！
不一會了，來客人了！老爸忙去招呼，我想：哈哈，表現的機會到了。我連忙一步并作兩步地小跑過來。“叔叔阿姨好，您請坐。”倒茶，拿菜單……他們笑著看著我，眼神里分明在說：“小小年齡，挺能干的！”我樂顛顛地走開了，服務員上去給他們所要的菜涮鍋，看著他們吃的津津有味，我別提多高興了！
走了一波，又來一波……我累得滿頭大汗。關門時，爸爸給我30元工資，說：“20是工資，10元是獎金！”
晚上，拿著自己辛苦掙來的錢，激動萬分！怎么也睡不著覺。直到夜深我才甜甜睡了……
人們常問：“幸福是什么？”我想說：“幸福就是這次打工經歷，我幸福，因為我享受到了勞動的樂趣……”
享受樂趣作文10
一文一世界，一書一天堂。
——題記
喜歡踏著清晨霧靄的縹緲，捧一書卷靜讀，等候那初生朝陽的晨曦。喜歡聆聽夏日蟬鳴的不倦，讀一冊文章靜陪碧水池中不染淤泥的白蓮的怒放。喜歡悟一頁雋永的字墨中的沉思與睿智，在夕陽沉醉中，享受讀書的樂趣。
因如此深愛這墨染的文田，以致癡迷著無論晝夜的荷鋤蕓耕。
古有唐詩宋詞元曲。字字珠璣，嚴謹而意蘊深長。試讀“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，是何等的大氣豪邁；又品“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”，是如此含蓄婉約。讀史，是一種領略深厚文化底蘊的樂趣，得以觀賞文化傳承的創新佳作，豐富見聞。
今有新詩論文散文。體裁眾多，通俗易懂而優美。讀培根隨筆集，豐盈心靈；閱北島顧城的詩，培養心靈的深度；看冰心泰翁，重覓童趣與天真，去開拓一個單純簡單的世界。這是一種心靈的雕琢，去洗滌雜質，贈予發現美的眼睛。從享受讀書的樂趣延伸到素質的提高，生活質量的上升。
中外無數名家佳作，或浪漫細膩，或大氣豪邁，或短小精悍，或長篇但不乏。從中的樂趣有思考后的徹悟，有不能言表的感動。有歡笑——為情節的安排巧妙；有悲傷——因情節的逼真動人。因而使我長期保持一顆敏感細膩的'心，去認真生活，收藏每一個感動的細節。
因此我說：“一書一天堂，一文一世界。”
讀書，領略各種動人風景，開拓視野，醞釀靈感的醇酒；讀書，體味人生百態，豐富見聞，充實心靈的虛無空曠之處；讀書，塑造優良品性，返璞歸真，在自身世界耕種出繁花萬千。
樂趣無休，必是讀書不止。讀書不厭，則為樂趣無窮。
熱愛讀書吧，那將是一生的財富。
熱愛讀書吧，那將是喧囂中的凈土。
熱愛讀書吧，讓我們斟酌生命，帶著書籍揚帆起航。讓人生有樂趣長伴。帶著娉裊的墨香，成就一方世界。帶著雋永的文字，開拓一席藍天。
享受讀書的樂趣，從章節中尋覓指航明燈，一路歡笑、明媚，去到心中的天堂。
享受樂趣作文11
書籍，是知識的海洋，無窮無盡；書籍，是童話的樂園，猶如仙境一般；書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中蘊藏著無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的'世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍蘊含著人生道理，是它教會了我們就應怎樣做人，要做一個什么樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓自我更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界，你會發現這個世界是多么的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫忙她，陪伴她度過那個寒冷的圣誕夜；讀過《丑小鴨》，你會發此刻遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放下，堅持到底，便會像文中的丑小鴨那樣，最終成長為一只美麗的白天鵝。在童話的國度里，你會感到世界的奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的完美，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣么？持之以恒的名言
讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的完美，這就是讀書最大的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
享受樂趣作文12
對于我來說，讀書是我生活的一個重要部分。書帶給我知識，是我的良師益友。
如果我是魚兒，書就是波瀾壯闊的大海；如果我是蝴蝶，書就是美麗芬芳的花園；如果我是雄鷹，書就是任我翱翔的天空。
我從上小學開始就喜歡讀書。我讀的不僅有童話故事，還有世界名著、古典小說以及各種各樣的散文。而我最喜歡讀的一本書，就是我所讀到的第一本古典名著《三國演義》。
在小時候，我所能讀到的僅僅局限于一些童話故事，但通過語文課本和學校的一些書刊，我看到了諸如《草船借箭》《桃園三結義》《空城計》等在《三國演義》里的故事。這些故事無一不牽動著我的好奇心，我想知道這本書里的其他精彩故事。于是我暗下決心，一定要讀到《三國演義》。
于是，我請求媽媽給我買本白話文版的《三國演義》。媽媽那時也正想讓我通過讀書來提高我的寫作能力，便答應下來。
書一買來，我就愛不釋手。《三國演義》的精彩程度遠高于我的設想，我就像一匹餓了幾天幾夜的狼，貪婪的享受著這屬于我的獵物。結果不過幾天我就讀完了這本書，但我仍意猶未盡地讀那些精彩的片段，細心地去體會。
又過了不久，我偶然發現有位朋友有本文言文的《三國演義》原著，我立刻就借了來讀。我漸漸發現文言文原來一點也不難懂，而且這原著比白話文版的充實了許多情節，我又如饑似渴地讀了起來。謙遜仁義的`劉備、奸詐狡猾的曹操、重情重義的關羽、有勇無謀的呂布、神機妙算的諸葛亮……一個個性格鮮明的人物浮現在我的腦海，我仿佛回到了那個戰亂紛紛的時代，與他們并肩作戰……從此，讀書成了我最大的愛好。
書籍是人類進步的階梯。在書中，我不斷的成長。書開闊了我的視野，讓我的生活變得豐富多彩，更加充實。
我愛讀書，更享受讀書的樂趣。
享受樂趣作文13
寫作，是一件我最喜歡的事情；寫作，是一件最令我快樂的事情；寫作，是一件美妙的事情······只有寫作，才能讓我感到真正的樂趣。
我喜歡寫作，因為它是心的傾訴。把一天下來的所感、所思、所想都揮手一筆寫下來，成為美好的回憶，為自己的人生道路上添上一條鮮艷的綢帶，把心中的委屈和煩惱告訴大家，讓大家與你一起分享，使自己走出困境，繼續開創另一片藍天。
我喜歡寫作，因為它是美的升華。不管是炎熱的的酷夏，還是寒冷的冬天，不管是春暖花開的春天，還是枯葉滿地的秋天，都可以描繪出它們美的一面，讓它們的美永遠呈現在你的面前。
我喜歡寫作，因為它是喜怒哀樂的“主管”。當喜悅來臨時，可隨手記上一筆，作為成功的記憶；當憤怒來到時，借助于它，狠狠的發泄發泄出出氣；當悲哀降臨時，用委婉的語氣好好的'安慰安慰自己；當快樂從你面前走過時，用美好的詩句讓自己更快樂。
一篇好的文章，就像一首柔美的交響曲，用自己的手創造世界。把一件事，變得生動有趣；把一個人，變得活潑可愛；把一個景，變得美麗豐富······一個人的寫作水平與否，不是寫了多少，如果熱愛寫作的話，不管文筆的好壞，字數的多少，都是一樣的美妙。想象著，自己在空白的紙上描繪著屬于自己的世界，用自己的想象力，決定著故事的情節。里面可以沒有戰爭，沒有悲傷的事情。歡笑與歌聲充滿在空中，傳播著。我們也會被里面的情節帶進去，或喜或傷，或悲或樂。紙與筆，就成了打開自己世界的鑰匙。
拿起筆，在白紙上寫著，是一種樂趣，是創造一個世界的方式，是用自己的想象力開創一片新天地。我愛寫作。
享受樂趣作文14
清涼的海風吹亂了我的頭發，空氣中彌漫這一絲絲咸咸的海鹽味。趁著還未步入酷暑的多云天，我和爸爸媽媽一起來到了啟東去洋口港踩文蛤。
來到目的地，我們赤腳走在柔軟的灘涂上。細細的泥沙，撓著小腳丫，癢癢的，看著海浪親吻灘涂留下的唇印，聽著遠處若有若無的海浪聲，我感到心曠神怡。
“呀！泥螺！”眼尖的媽媽在地上發現了一只正在緩慢爬行的“坦克”——泥螺。我蹲下來仔細的觀察起它，只見泥螺胖圓圓的，身體滑滑的，再加上背上有個殼，看起來就像個“袖珍坦克”。我把泥螺拿起來放在手心里，它不一會兒便探頭探腦的爬來爬去，弄得我癢癢的。泥螺爬過后，我的手上有了一條粘粘的東西，看起來，它和蝸牛還有點像呢。
越往前走，泥螺越來越多，我們三人撿了滿滿一袋子，咦？撿了這么久，我咋沒有看見文蛤呀？剛想問爸爸卻發現他在另一邊邊踩了一個大圈。看到這一幕，我恍然大悟——文蛤藏在地底下呢。我也和爸爸一起去踩，媽媽也加入了我們的行列。于是爸爸在圈的外圍把泥土踩松軟并把圈擴大——“開墾荒地”，我和媽媽負責尋找文蛤，不斷“耕田”。
“吧唧”我因為用力過猛，一腳踩下去，把泥巴弄到了媽媽的`褲子上。“哈哈，我們像不像小豬佩奇？”我大笑著學著佩琪的口吻說，“我最喜歡下雨天在泥坑里跳來跳去了。”爸爸媽媽聽了都笑了起來。忽然，感覺有個東西擱著我的腳，我彎下腰把它從泥里摳出來，一看，呀！文蛤！“我踩到了，我踩到了。”瞧，這只文蛤上有黑紫相間的線條，有高爾夫球那么大，我心想：回去肯定要讓媽媽把這被乾隆譽為“天下第一鮮”的文蛤燉蛋！一個，兩個，三個……我和爸爸媽媽一共撿了25個文蛤！
正午太陽漸漸毒辣起來，腰酸背疼的一家三口依依不舍地回到了岸上，看看全身都是泥巴的對方，不禁開懷大笑。
享受樂趣作文15
生活如一杯糖水，看上去與白開水無異，似乎是平淡無奇的，毫無樂趣可言。其實只是因為你沒有用心去品嘗它，沒有想去體會它的甘甜。如果人不會享受，生活就會減少很多的快樂。
很多人認為，享受是一件浪費時間的事，花時間享受有什么用，還不如去找些實際的事來做來填充時間，但是，那些擁有萬貫家財卻不覺得快樂的人不就是因為為會享受嗎？那些整天忙忙碌碌卻仍喊空虛的人不也是因為不會享受生活嗎？
享受也是生活的一個重要組成，一個人若不會享受，那么他的生活就像是沒了養料的小樹苗。即使長大了也是歪歪扭扭的，毫無美感可言。享受，其實也是一份精神養料，有了它，我們就能從平淡的生活中品味到甘美的樂趣。學會了享受，我們才會更多的體驗生活的快樂，從而更積極地面對生活。
享受并不是要去參加什么奢侈的宴會，吃多少山珍海味，或是花大把的時間去游覽名勝古跡。享受不代表要花大把的金錢才可以的，它可以在勞動的同時進行的。
覺得工作無聊的人，如果學會了享受，也許就會發現在工作中完成任務的自豪感;體會到幫助別人的`快樂感；為社會發展做出貢獻的成就感；覺得讀書無味的人，如果學會了享受，也許就會發覺，閱讀優美的文字，品味作者的思想，感受作品的情感也是一種樂趣；覺得作文枯燥的人，如果學會了享受，也許就會體味發泄情感，描繪世界，筆走龍蛇的樂趣。享受是一把鏟子，它能帶我們挖掘生活中的樂趣，讓我們燃起對生活的希望與信心，從而此我們更積極樂觀面對生活，從而去拼搏，去奮斗。
享受是一種樂趣，它可以挖掘生活美好的，積極的，向上的一面。學會享受，會讓人減少花在哀嘆與杞人憂天上的時間。享受也是樂趣，那是一種發現生活之美的樂趣，那是一種對生活重拾自信的樂趣，那是一種奮發向上的樂趣。
享受是一種樂趣。
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