走進電視臺作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的走進電視臺作文，歡迎大家分享。

走進電視臺作文1

　　周三下午，我們站四小學93名錦州廣電小記者在校老師的帶領下，參加了錦州廣電小記者團的走進電視臺直播間的實踐體驗活動。

　　首先我們來到了電視臺的大廳，老師和主持人為我們安排好座位后活動就開始了，五年級的哥哥姐姐們為我們帶來了精彩的節目，他們有唱歌的、有拉二胡的、有講故事的，他們多才多藝，表演的'十分精彩，大家都為他們熱烈的鼓起掌來。

　　隨后我們的小記者分成兩組走進了《直播錦州》的直播間，小記者們踴躍的參與到節目的錄制和體驗中，在實踐中，主持人姐姐也給我們講了許多關于電視后期制作的知識，讓我們從中體會到了工作人員的艱辛與付出。參觀完直播間，主持人又帶我們做了許多的小游戲，讓現場氣氛再度活躍了起來，我們既緊張著，又興奮著，熱鬧極了！

　　活動結束后，小記者團隊又在一起合影留念，今天真是一個有意義的下午，最后希望我們的廣電小記者團隊能像電視臺的哥哥姐姐們一樣出色！

走進電視臺作文2

　　你可想過，新聞主播在主持時不低頭看稿？你可想過，新聞是如何播出的？你還可想過，那攝像機背后有著怎樣的酸甜苦辣？今天，就讓我們走進電視臺，一起去揭曉這些秘密。

　　走進電視臺，首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間，在這些小房間里，有許多叔叔阿姨們在忙碌著，他們都是幕后人員，負責把電視節目播送到每一家每一戶。

　　一位記者叔叔領著我們一口氣爬上了三樓，然后領著我們進入了一個神秘的小房間。突然，一個身影出現在我們面前：白皮靴、黑色的長袖裙、烏黑油亮的長發下，一張帶有微笑的'臉。啊，這就是著名的主持人！我又環視了一下四周，才發現，新聞就是從這間屋子播放出來的！

　　主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法，并告訴我們如何做一名合格主持人的要點。接下來，我們可以自己去試一試，去實踐一下。輪到我了，心里不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以后，只見桌子上的稿子內容出現在了前面的屏幕上。這樣，就可以目視前方，不低頭看稿了，我很輕松的就完成了“小小主持人”的體驗。

　　記者，不平凡的記者；主持人，不平凡的主持人。長大后我也要成為你們！

走進電視臺作文3

　　今天，我懷著無比激動的心情，來到了錦州廣播電視臺北區，參加了廣電小記者團社會實踐活動。

　　首先，我們來到了一樓大廳，安靜地坐在那里，耐心地聽主持人給我們講解……然后，有五名同學分別表演了節目，第一名同學表演的是演講，她講說的有聲有色非常好；第二名同學表演的是唱歌，她唱的非常動聽；第三名同學表演的是二胡，他演奏的非常好聽；第四名同學表演的也是演講，她講說的同樣有聲有色非常好……同學們的掌聲非常熱烈。

　　接下來，讓我們四年組先上樓，來到直播間，小記者們第一次親自坐在以往只能在電視里看到而不能摸到的主播臺，小記者們面對著電視機中的自己，昂首、挺胸，兩手自然相握放在主播臺上，開始播音，還別說還真有“小小播音員”的`味道呢！

　　最后，主持人還帶著我們玩游戲，哪名同學輸了就表演節目，我的好朋友輸了，我還成了她的助演，表演了一段拉丁舞，還贏得了同學們熱烈的掌聲，我心里真開心……

　　通過這次的參觀和學習，我以后一定要好好學習，將來不僅要當一名“小記者”，還要當一名“小小播音員”，努力！加油！加油！

走進電視臺作文4

　　同學們，你們去過電視臺嗎？你知道主持人是怎么工作的嗎？帶著這些疑問，我跟隨著錦州廣電小記者團一起走進了錦州廣播電視臺。

　　到了錦州廣播電視臺北區，我們首先在電視臺阿姨的帶領下來到了操場上一排排坐好，然后由小記者代表們為大家呈現了一場精彩絕倫的文藝表演，有惟妙惟俏的舞蹈表演、有干凈利落的武術表演、有悠揚的薩克斯演奏，還有我國的古典樂器古箏演奏……

　　演出結束后，我們分兩路小隊在老師的帶領下輕悄悄地走進電視臺直播間進行參觀。走進直播間，大家都忙碌著，里面擺放了各種各樣的'機器，有攝像機、放映機、大屏幕等。老師豎起手指向我們作了一個“噓”的動作，大家心領神會，都不作聲了。我發現，原來在攝像機后面有一臺電腦，上面播放著主持人要講的內容。怪不得，我說他們的記憶力怎么這么好，能背下那么長的文字。不過他們也是反復練了幾遍，直播的時候就不能錯一個字了，我真發自內心的佩服他們。

　　親愛的同學們，現在你也和我一樣，對電視臺有更多的了解了吧。

走進電視臺作文5

　　今天是6月27日，我們站四小學的同學們懷著無比激動的心情，在學校老師的帶領下，來到錦州廣播電視臺北區參觀了電視臺直播間，這次活動給我留下了深刻的印象。

　　電視臺的主持人叔叔帶領我們大家做接龍游戲，想到什么就說出什么。從小游戲的過程中我看出主持人叔叔的思維相當活躍，反應特別迅速，這一定和他們平時知識的儲備是密不可分的。

　　我們學校的小同學也不遜色，有精彩的女生個人獨唱，在場的'人們都夸她聲音甜美，唱的太棒了！我們還有男生二胡獨湊——賽馬，拉得特別好聽，我也學二胡，但是我沒有那個大哥哥拉得好，我還要不斷的努力學習。

　　最令我大開眼界的是我去了電視臺的直播間，體驗了直播的快樂，主持人給我們介紹了電視節目的制作過程，看到了許多的設備，有控制音質的，有控制畫面，有字幕，有后期制作……主持人說的很多我都聽不太明白，但我知道我需要學習的東西太多太多了……

　　這次體驗讓我知道了，每個行業都有不為人知的一面，都有許許多多人在為之付出。我們雖然還小，但我們一定要努力學習，這樣長大以后才會成為對社會有用的人！

走進電視臺作文6

　　今天下午一點，我和同學們在錦州廣播電視臺北區的大門口集合。這是要干什么呢？原來，是我們錦州廣電小記者團組織來錦州電視臺直播間參觀。

　　我們先來到了外面的操場上，準備觀看表演，有的同學動作炫酷；有的同學舞姿優美；有的同學朗誦感情豐富……同學們的'表演真的太精彩了！

　　然后，我們迎來了激動人心的時刻——參觀錦州電視臺直播間。由于場地的原因，我們只能分為兩組，我被分在了第二組，在第一組進去參觀的半個多小時的時間里，我們與主持人凌峰做起了互動詞語關聯的小游戲。

　　當輪到我們走進直播間時，解說員告訴我們主持人不是背稿，我們頓時驚訝了，原來在主持人的頭頂上有一個攝像機，它把桌面上的稿子投影到前面的電視機里，我們在家里看電視時，以為是主持人在背，事實上他們卻是在讀，我們恍然大悟。然后，解說員帶我們來到了操作室，看著工作人員把視頻調成我們在家里看電視樣子。我知道了，電視下邊的那一排排字幕，是那個黑衣姐姐現場打上去的，聲音的大小是由那個黑衣哥哥來調節的。由于時間的原因，我們結束了今天的參觀。

　　�。〗裉煳液瞄_心，因為我學到了好多不一樣的知識。

走進電視臺作文7

　　今天下午非常有幸參加了由錦州廣電小記者團組織的走進電視臺實踐體驗活動。到了這里，一切都是新鮮的，首先由我們學校的5名學生代表我們小記者進行豐富多彩的才藝表演。

　　隨后由電視臺的叔叔和阿姨熱情地帶我們去參觀直播間。直播間就是我們平時看到的直播和錄制節目的地方。直播間不大，但燈火通明，每個角落里放有許多不同的背景板，以備在不同的節目更換背景，一位主播阿姨正在直播間的臺上練習讀當天的新聞稿子，還有一位叔叔在電腦上操作，都在為一會兒的錄制做充分的準備。我們其中的.一名小記者也走上了主播臺體驗了一回。

　　主持人又帶我們到了導播間，導播間里有幾十臺小電視機，上面正在播放各個頻道的電視節目。有一位叔叔和阿姨值班，叔叔告訴我：“這里有幾臺電腦是自動控制播出的節目，只要把時間確定在電腦上，等時間到了，電視就直接播放了。

　　這次體驗活動讓我對電視臺有了更深的認識，感謝電視臺的叔叔阿姨們的辛苦付出，為我們每天帶來的精彩資訊和電視節目。同時更要感謝廣電小記者團的工作人員和站四的老師們在炎炎夏日為我們安排的這樣難得的學習實踐機會。

走進電視臺作文8

　　看電視，聽廣播是我們日常生活中必不可少的，那么它是怎樣制成播出的呢？今天，我帶著疑問來到了錦州廣播電視臺，親自尋找答案，解開我心中的疑惑。

　　電視臺的工作人員熱情的接待了我們，為了平和我們激動的心情，在一樓大廳組織我們開展了才藝表演。大家有的詩朗誦，有的跳舞，有的唱歌。時不時傳來一陣陣熱烈的掌聲，隨后工作人員帶領我們走進了直播間，開始為我解惑。

　　我們走進了新聞直播間，以前我以為主持人的稿子都是背下來的，原來攝像機前面有一面“鏡子”和一臺“電視機”，可以把稿子上的內容反射到“鏡子”上，讓主持人看得清清楚楚，就像背出來的一樣，好神奇呀！

　　接著，我們又來到了隔壁的制作間�？吹胶芏嗍迨灏⒁淘谀抢锩γβ德�，正在準備著晚間的`新聞報道，我們沒有去打擾他們。

　　最后我們來到了播放間，那里有很多電視機。這些電視機可以把節目播放出去。這是電視臺的心臟，要是這里出了問題，整個電視臺都會陷入癱瘓的，電視臺真是一個奇妙的地方�。�

　　這次參觀，是我收獲頗豐，讓我了解了電視臺節目錄制以及后期制作的工作情況。通過這次活動增長了知識，開闊了視野，真讓我受益匪淺。

走進電視臺作文9

　　今天是星期三，是學校組織去錦州廣播電視臺參觀學習的日子，我非常高興。

　　下午我和媽媽早早來到廣播電視臺門口等待同學和老師，到了13時30分老師帶著我們排隊走進廣播電視臺的大廳。進到大廳主持人來給我們講說，我才知道原來有才藝表演。主持人報幕要表演的`節目，有唱歌，有講故事，有朗誦，還有拉二胡，每一個節目都讓我驚喜萬分，因為他們表演的都太好了，大家都為他們鼓掌。

　　節目表演結束了，主持人說我們可以參觀他們平時工作的地方，是在四樓，主持人帶著我們排好隊走入直播間。

　　主持人姐姐給我們講解，告訴我們攝像是干什么用的，還有她們平時講話時坐在哪里，我最開心的是她說可以讓我們分三組分別去體驗主持人感受……主持人又帶領小記者們來到了導播間，這里有著各種不同調音量的按鈕是來調節主持人音量的大小。

　　最后來到攝影師工作的地方，告訴我們攝影師通過這里把拍到的視頻導到電腦里再傳到電視上，聽了講解以后我明白在這里每樣東西都有神奇的作用。

　　最后，我們在主持人的帶領下，到門口和老師們一起合影留念……愉快的電視臺實踐體驗活動就這樣的結束了。

走進電視臺作文10

　　今天，我們來到了錦州廣播電視臺北區參加錦州廣電小記者團的體驗活動，這次的活動是——參觀直播間。

　　我們來到了電視臺，先是小記者們的表演，他們有朗誦的、有跳舞的，真是多才多藝。然后老師把我們分為兩組，我被分到了第一組，最先去參觀。我懷著無比激動的心來到了直播間。我發現了一個秘密，原來主持人在說話時并沒有把稿件背下來，而是通過讀攝影機旁投影儀上的稿件，來精準播報新聞內容。主持人姐姐讓我們都來體驗一下坐在主播臺的`感覺，我也自告奮勇地上前體驗了一下，開心極了！然后主持人姐姐又帶領我們參觀了導播間，那里可以制作新聞條幅和調整音量。參觀導播間后，我們又來到了制作間，幾位工作人員正在忙碌工作，制作剪輯視頻。

　　我們參觀后就到樓下來做游戲，這個游戲叫“想到什么，就聯想到什么”，規則是一個人說一個詞語，下一個人必須說出和詞語有關聯的另一個詞，比如：想到了襪子就想到了鞋子，我們玩的很開心。最后我們在門前拍照留念。這次參觀讓我們體會到了電視臺工作人員的不易，我一定要努力學習爭做一名合格的小記者。

走進電視臺作文11

　　大家好，我是小記者范禹含。20xx年6月27日我參加了錦州廣電小記者團舉辦的實踐活動。

　　我們穿著整齊的校服來到了電視臺。這是我第一次參加這樣的活動，心情難免有點緊張和激動。我心里暗暗在想一定要珍惜這次有意義的活動。

　　活動開始了。首先，我們觀看了幾名同學的表演，第一名同學演講的是她在未來城的經歷；第二名同學講的是一則寓言故事，逗得大家開懷大笑；第三名同學表演的是二胡，最后一名同學帶給大家的`是一首歌曲，聽得大家如醉如癡。同學們真是多才多藝呀！

　　最后老師把我們分成兩個隊，分別參觀了廣播電視臺的直播間和導播間，我們每天從電視機里看到畫面就是從這里傳出去的，真是讓我們大開眼界。從直播間下來之后，主持人帶著我們做起了游戲，我和小伙伴們都非常開心。

　　我非常喜歡參加這樣的實踐活動。通過此次實踐活動，我鍛煉了口才和膽量、增強了自信心，我感謝廣電小記者團為我們組織這樣的活動，增長了我的知識，開闊了我的視野，我體驗到了無窮的快樂！

走進電視臺作文12

　　今天，我們站四小學四、五年級的錦州廣電小記者們，在曹主任和兩個年組長的帶領下來到了錦州廣播電視臺北區，參加了社會實踐活動。

　　首先，我們進入了電視臺的大廳，坐在凳子上聽主持人講話，接著是5個人的才藝表演，第一個人是讀作文，第二個是唱歌，第三個是拉二胡，第四個是讀報紙，最后一個是講故事，這五個人每個才藝節目都很精彩，演完后，主持人讓四年級的小記者們先去體驗和參觀，五年級的小記者們留在大廳做游戲……四年級參觀回來了。之后，我們五年組站好排，上樓去參觀。

　　我們上了樓，先體驗了主持人的這個工作，第一次坐在以往只能在電視里看到而摸不到的主播臺，我們面對著電視機中的`自己，昂首挺胸，兩手自然放在主播臺上開始播音，別說還真有“小小主持人”的味道。然后，我們到導播間去參觀，里面的設備應有盡有，各種操作臺，主持人姐姐給我們講了許多儀器的用法。

　　通過參觀和學習，使我們了解到，原來在電視中播出的新聞，從記者接到采訪任務到播出，中間還有六七個工作環節，觀眾們看到的一分鐘時長的新聞，需要電視臺的記者們花上幾個小時才能完成。

　　這次活動，我受益匪淺，我要好好學習，長大以后也要做一個合格的主播。

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