(經(jīng)典)關(guān)于遇見的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的關(guān)于遇見的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于遇見的作文1

　　“當(dāng)青春變成舊照片，當(dāng)舊照片變成回憶，當(dāng)我們終于站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長的大門”……

　　于茫茫人海中，相識，相知，相愛。在于茫茫人海里“消失”！堅定要無影無蹤，不留一點聲跡。心魔操縱著，稍不防備，壓抑的情感噴涌而出。思念是痛苦的同時也是幸福的，在遠(yuǎn)方享受著這痛并快樂的感覺聽起來有點虐心。

　　上天讓每個人的遇見都有原因，有的是來降服于你，所謂愛情何物，一物降一物。有的教會你成長，教會你享受生活的美好，有的教會你更加了解自己……。各種遇見，無論好壞，都有一定原因！大千世界剛好就遇見了你，珍惜每一次的遇見，或許一個不經(jīng)意轉(zhuǎn)身，就再也不會見！

　　遇見親情，愛情，友情，每一份情感會帶給你不同的快樂還有悲傷，每個人帶給你的'故事也有不同的心靈感受，最后分開也好離別也罷，記住那個人名字以及他(她)帶給你的故事。人不能沒有回憶，也不能不去回憶，回憶——人生！

　　忘不了最美又凄涼的遇見，在一起的那些歲月，真的很幸福。只因遇到一場虐戀，不能長相守更不能到白頭。大多男女分別后，男的心里都會產(chǎn)生一種感覺，在一起不好好珍惜，離開后才后悔莫及。你沒珍惜好，我愛過無悔！想起另一次清晰深刻的遇見…得到是失去的開始，唯有一無所求，才能無所不有。(你是我這一生遇見最幸福的事)！太多遇見，太多離別，人走茶涼后仔細(xì)看看身邊當(dāng)初你最美的遇見，還能再見嗎？

關(guān)于遇見的作文2

　　有些人，有些事，是命中注定。生命說是無意卻有意，而它的意義就在于遇見美好，發(fā)現(xiàn)美好，愿你也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　學(xué)校的附近有一塊向日葵田。在它開放的時節(jié)，我也有幸見到過。在那個陽光燦爛的下午，花開得正好。金燦燦的花瓣迎著太陽，大大的花盤咧開嘴笑，那樣可愛，那樣招人喜歡。還有一對新人在花叢中拍照，新娘像向日葵一樣美好。

　　在希臘神話中，向日葵是女神的'化身，她愛上了太陽神阿波羅，但求而不得。于是，神把她變成了向日葵，癡心守候著太陽。向日葵的花語——沉默的愛，由此而來。

　　俄羅斯的國花正是向日葵。那樣寒冷凜冽的孤傲疆土，也會有柔情的一面。就像寒冬，甘愿屈服于暖春。也許你會驚訝，但是一切都有可能。粗糙的手掌也能輕柔地抱起孩子，粗糙的安慰也足以讓你破涕為笑，就像西西伯利亞平原下埋著無數(shù)鐵礦。陰冷潮濕正需要溫暖的陽光來驅(qū)散，向日葵會給你希望，請堅定地相信：溫暖無處不在，你也能發(fā)現(xiàn)。

　　面朝太陽，盡管會有炙熱的光芒，但至少你會忘了背后的陰冷。像向日葵一樣，以笑待人，給予溫暖，別人也會發(fā)自內(nèi)心地喜愛你。

　　向日葵不像別的花那樣，它比層層疊疊的花瓣大許多，大大方方地展示自己的赤子之心。細(xì)而長的莖葉，倔強(qiáng)地支撐頭部，即使受傷也要掩飾內(nèi)心的荒涼。我似乎理解俄羅斯人對向日葵的愛，也許它自身就是一個太陽。

　　一切都剛剛好，幸好，花還開得正美好，幸好，遇見還不算太晚。

關(guān)于遇見的作文3

　　這一路上走走停停，有失去也有得到。這一刻，我們都將分離；這一刻，即是舊旅程的終點，也是新旅程的起點。

　　上一屆

　　每次上課的時候，總會聽到老師在講臺上念叨：“我記得上一屆的同學(xué)啊，被我?guī)У梅浅：冒。�他們都很懷念老師啊，特別是那個某某某，數(shù)學(xué)科特別好，那個上一屆的同學(xué)啊……”這時，我們總是好奇的問老師：“老師你怎么還記得那么多人啊。”“相處了三年啊，怎么會不記得。”老師很激動的說；是啊，相處了三年呢，我們也將要成為老師們口中傳奇的上一屆了，不知道下一次再回到校園的時候，是否能聽見老師在念叨我們：“我記得上一屆的同學(xué)。”學(xué)校哺育了太多的上一屆，終于，這一次輪到我們了。

　　離別與相遇

　　原以為三年遙遙無期，如今卻要各奔東西。

　　或許是長大了，也懂得了什么是傷心，也學(xué)會了什么是離別。與你們相處了三年，打打鬧鬧了三年，我們即是朋友也是對手，但——這一刻，都將要離開

　　還記得七年級時與你們相遇，還記得你們靦腆的笑臉，從都不知道彼此的名字到現(xiàn)在的能聽聲辯人，這些都將成為我最溫馨的回憶。仍記得那一次的集體勞動，我不小心摔倒了，你們擔(dān)心的樣子，你們著急的樣子；仍記得你們在球場上撒下汗水，為了班級的.榮譽(yù)而努力去拼搏的樣子，我們撕破喉嚨為你們而加油的樣子。但這些也只能變成回憶，藏在心底里。

　　這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。原諒我不會說挽留的話，寫不出傷感的文字，原諒我的知識淺薄不能夠?qū)懗瞿銈兏�棒的樣�?/p>

　　夏季是一個離別的季節(jié)，人們常常說，離開是為了下一次的相遇做準(zhǔn)備，我們還有很長的路要走，愿你們下次歸來時，彼此都能成為自己想要的樣子

　　再見不負(fù)遇見

關(guān)于遇見的作文4

　　“那里，一定很有趣吧？”一顆桃樹下倚著一個托著臉腮的少女，此刻，她的眼珠盯著對面，對面是一條繁華的街市。這是一個唇紅齒白的少女，發(fā)絲烏黑，一襲淡紫色流紗裙更襯托出她與種不同的氣質(zhì)，清風(fēng)拂過，少女的青絲隨風(fēng)飛舞，白暫的皮膚與青絲形成了明顯的`對比。此刻，少女垂著頭，看著河中的自己，目光滿是落寞。

　　“可是，父王說過，如果沒有一個很好的理由就不能上岸。唉!”少女嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過頭。又一陣清風(fēng)吹過，樹枝上的桃花隨風(fēng)飄落，灑在地上，仿佛給大地披上了一件霞衣。少女伸出手，花雨中的桃花便落在了少女手里。桃花白里透紅，仿佛少女的臉龐。少女抬頭，看著漫天花雨。自己活了多久了？三千年了嗎?每天在龍宮都重復(fù)著同樣的生活，生活雖富貴，但是也很無趣!失去了自由。唉。少女癡癡地看著手里的桃花。良久，嘆一聲罷了，將桃花撒進(jìn)河中，看著桃花飄走，少女也跳進(jìn)河里，準(zhǔn)備回家。

　　“不好，師傅，有人跳河了!”一個聲音傳了出來。少女嚇了一跳，急忙潛進(jìn)河里。過了一會兒，出于好奇，少女浮了上來，只見一個少年架舟過來，他的眼眸像清澈的小溪，此刻焦急的喊道“剛才還看到人影的，這會兒怎么不見了？難道被沖到了下游?”說著，少年忙調(diào)轉(zhuǎn)小舟方向。少女一愣，忍不住笑了，那笑容比陽光還令人溫暖，更顯俏麗。“這個傻子！哈哈。我本是水中靈鮫，回家還被他當(dāng)成跳河了。”忽然，少女想到了什么愣了愣。 既然如此，何不趁此機(jī)會去岸上一游?少女的臉龐美好極了。

關(guān)于遇見的作文5

　　那是一個寒風(fēng)凜冽的清晨，北風(fēng)吹著口哨，肆無忌憚地卷著路上不知誰扔下的紙屑，一路飄走著。路上的行人也不禁捂緊了外衣。我剛一打開門，便打了個寒顫：“今天真冷啊。”

　　我穿上了厚厚的羽絨服出門去學(xué)校，快步走到離家不遠(yuǎn)的公交車站候車。今天天這么冷，可是還有很多人在等車——大家都在焦急地翹首以盼。等了好長時間，公交車才從路的盡頭緩緩駛來，好像它也害怕寒風(fēng)，不愿意工作了。

　　車在我們面前停穩(wěn)了，人們一擁而上，我還明白怎么回事，腳底一拌，便身子一歪。突然，身后有一雙有力的手，把我一把推上了公交車。我也沒顧得著說聲“謝謝”，便被人流擠進(jìn)了車，卻隱隱約約聽到身后有人在喊著什么。

　　公交車上已經(jīng)沒有座位了，我便站著。突然想到今天英語老師要抽背課文，為了方便，我還把英語課本放在了書包的最外層。反正還得20分鐘才到學(xué)校，就背背書吧。可是我怎么翻也沒有找到英語課本，難道是剛才……

　　我趕緊下了車，飛一般地往回跑。風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，我心底卻火急火燎。終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。我看到一個衣著普通的阿姨站在站臺上，眼神里充滿著焦急，正張目四看。風(fēng)不時吹亂她的頭發(fā)，因為冷，她不停地跺著腳，踱來踱去。而她的手上正拿著我的英語課本！我趕緊跑過去，她看見了我，把英語課本遞給了我，接書的一剎那，我觸到了她冷冰的'手，心里卻感到一股暖意，嘴里卻感動得不知說什么。她好像趕時間，只是笑了笑，便匆匆走了。

　　雖然最終我遲到了，可是心里還是那么溫暖。每次望見那本英語課本的時候，我總是會想起那雙冰冷的手，那張微笑的臉，總是會在心中默念著：還好遇見，寒風(fēng)中等待的你！

關(guān)于遇見的作文6

　　“高山流水”這是用來形容俞伯牙和鐘子期的深厚友誼。世界之大人口又多，茫茫人海。但遇見一個能懂自己的知音屬實不易。

　　遇見知音，就如閉鎖的美妙音樂盒被打開，放出動聽音樂；遇見知音，就如迷路的行船找到方向，駛向遠(yuǎn)方；遇見知音，就如寒冷的動也被點燃上熊熊烈火，溫暖世界；遇見知音，就如......

　　但她闖入我的生活之后，我才明白原來知音是讓你快樂，讓你的`世界更加美好的存在。

　　她是一個奇怪的人，為什么這么說呢？因為她的性格陰晴不定，哎！好像也不能這樣說。簡單的說吧！她是翻臉比翻書還快的人。比如，我數(shù)學(xué)成績不好，她會經(jīng)常輔導(dǎo)我，但當(dāng)我沒有解題思路時，她會忍不住發(fā)火。

　　她陽光可愛，是我們的開心果。她會在別人傷心難過時，想盡方法讓別人破涕為笑；她會讓生氣煩惱的人變得開心起來；她似乎就是這樣一個人，把快樂傳遞給別人，使我們班級里充滿歡樂。

　　她是一個沒心沒肺的人。她瘋，她傻，她笨。把她女神形象毀于一旦，變成女神經(jīng)。但她依然再這么做，繼續(xù)讓人開心。有誰知道，她也有悲傷，煩惱的時候。她悲傷的時候只能自己鼓勵自己。她不想讓人發(fā)現(xiàn)她哭了。

　　知音啊！我想對你說：“如果我們沒有在一個班級，我也不會認(rèn)識你。沒有你，我也不會那么堅強(qiáng)，快樂。我們的遇見，很簡單，就是普通的同學(xué)，但你的笑容讓我難以遺忘，所以我們成了朋友。希望你也能有人安慰，也會讓人心疼。”你的瘋、傻，我知道也只是想讓我們快樂....

　　知音啊！遇見你，是我一輩子的快樂！

關(guān)于遇見的作文7

　　兩支小小的藤蔓，將兩個孤獨的靈魂纏繞，幾朵小小的藤蔓花，只為他們的相遇而盛開，一個小小的我，目睹了他們大大的愛。

　　有兩株“天各一方”的藤蔓，他們長在一棟房子的兩邊，看不見，也不知道對方的存在，他們就這樣，各自成長著，各自孤獨著。他們也許都還未到開花的時節(jié)，我從未見過他們的花朵。

　　郊外是個好地方，任何植物都能自由自在的生長，不受任何的干擾，也不用擔(dān)心環(huán)境的好壞，那兩株藤蔓就在這里，自顧自的往墻頭上爬。

　　他們一天天的長啊長，而我就坐在那小房子的屋頂上，不停的看啊看，盼啊盼，盼他們花開。終于有一天，他們都長上了墻頭，看到了對方的身影，知道了對方的存在，就在自己的不遠(yuǎn)處。

　　那一天，他們都開花了，那是他們第一次開花，像是在為他們的遇見而無聲地喝彩。他們?yōu)樗麄兊南嘤觯�綻放出了一朵一朵純白無暇的花兒，淡淡的白，淡淡的香，就像他們，不突出，不強(qiáng)烈，只是淡淡的，宣示著自己的.存在。

　　花謝了，我便沒有再見他們看過，直到那天，他們真正的緊握住了對方的手。

　　他們一直在自顧自的爬著，爬過我原來坐過的屋頂，在那里，他們像一對久違的摯友，又像一對小別重逢的戀人，緊緊的握著對方的手，或是相擁。他們又一次開花了。

關(guān)于遇見的作文8

　　曾經(jīng)聽到過很有意思的一句話：如果你相信命，那么偶然的遇見將成為命中注定；如果你不相信命，那么命中注定將成為偶然的遇見。

　　我選擇前者，因為我相信：每遇見一件事情，都將會使你改變什么。而這改變，是命中注定的。

　　這不由得讓我想起了那天遇見的一件事。

　　那天，正是冬春交替的季節(jié)，路上的街道顯得格外的冷。刺骨的風(fēng)像和誰吵架似的，一個勁地向人們的脖子臉頰吹去，街道就像是這寒風(fēng)一樣清冷。雖然不時會有人，但也只是步履匆匆的走過。大人們坐在家里談年，小孩子們要么坐在電腦前面，要么拿著個手機(jī)玩耍。可有個乞丐例外。

　　他坐在地上，背靠著樹，那本已面黃肌瘦的臉在寒風(fēng)的肆虐下，竟無一絲血色，他的雙唇早已被凍得開裂，上面似乎還有幾絲凝固的血跡。他的鼻子已無力的歪在一邊，像是被人一拳打塌了似的。衣衫襤褸的他呆呆地望著面前穿著羽絨服，戴著羊絨帽的闊太太、闊先生們。張口想說什么，卻又說不出來。又一陣寒風(fēng)吹過，他用僅有的一只手裹了裹衣服，數(shù)了數(shù)碗里的'錢數(shù)，又靠在樹上了。

　　這時，我看見一個小男孩提著一袋蛋糕蹦蹦跳跳地走過來了，當(dāng)他來到這個乞丐面前時，他停下了腳步，看向乞丐前面的幾行描述乞丐經(jīng)歷的字，當(dāng)他再次抬起頭時，眼神里明顯多了幾分同情、幾分可憐。

　　只見小男孩將一個白色如雪的蛋糕看了又看，才戀戀不舍的將這個蛋糕放在這個乞丐旁邊。乞丐還沒來得及向他道謝，小男孩轉(zhuǎn)身就跑了。于是乞丐沖這個小男孩離開的背影磕了一個頭。

　　遇見不一定是遇見一個人或是遇見某個景，但我覺得，只要遇見某件東西之后，必定會產(chǎn)生什么改變。這，恐怕就是遇見的真正含義吧。

關(guān)于遇見的作文9

　　朋友，像一棵樹，幫你遮風(fēng)擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開心果，與你一起度過歡聲笑語。

　　在我上小學(xué)前，我媽瞞著我給我報了附近一所小學(xué)。我本不想去上，因為同村的一些孩子都是上的鎮(zhèn)中心小學(xué)。

　　開學(xué)第一天，我去了附近的小學(xué)，認(rèn)識了很多人，但我老是叫錯名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。

　　再往后，二年級時，我們做了同桌，三個人一桌，在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級時，上體育課時，我發(fā)現(xiàn)了一位高個子同學(xué)，我們跑的都慢，體育成績都不好。測五十米跑時，我們跑在了最后。幸好有個伴，不然會有多孤獨，幸好有他們。

　　四年級時，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點的女生，她與我們很合的來，所以還是充滿著；歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的`那位女生。

　　五年級我們又同班了我很開心。

　　上了初中。分班時，又遇見兩個熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級。雖然不同桌，有緣在，但我們在課下總是很好的。或許這就是緣分’。我們還是在隊伍的最后。我們在吃飯時也一起聊天。總之，我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見'她們是緣分，緣分真的很神奇，我遇見了她們，有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣，也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們，是我最美好的遇見。

關(guān)于遇見的作文10

　　人生中每一個遇見，或許是上天給你的饋贈，也可能是上輩子還未續(xù)完的情，而這次，我遇見了一個知己——她。

　　我是個轉(zhuǎn)校生，從外婆家轉(zhuǎn)到柳市上三年級。開學(xué)的時候，在一種忽促的節(jié)奏中，我踏入一個陌生的新學(xué)校。邁進(jìn)教室，我環(huán)顧四周，找了一個合適的位置坐下了，可能是老師太忙了，也沒讓我做自我介紹，所以同學(xué)們都不太認(rèn)識我。

　　中午放學(xué)后，我把書包整理一下帶回了家，而我那時并不知道中午放學(xué)直接把書包放到教室里就可以了，中午12點還要到校上午自習(xí)，所以一路上我成了所有人的笑柄，上自習(xí)時還遲到了，第一次數(shù)學(xué)考試只考了八十分，經(jīng)歷過這些事情，讓我有些想要退學(xué)，所以學(xué)習(xí)成績就一直往下降。直到，我遇見了她，在一次同學(xué)們的嘲笑中，她站了出來保護(hù)我，那些人走后，她把我拉了起來親切地問：“你沒事吧？有沒有傷到？你不要管那幾個女生，她們就是一群瘋子。”我仔細(xì)地打量了她，她有一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙水靈的眼睛，臉上還帶著燦爛的.笑容。她那溫柔的笑臉像是有魔法一樣，使我那一直懸著的心落到一片花田。

　　從此以后，我和她成了好朋友，她是月亮，我是星星，我們一起討論比賽，一起嬉鬧，一起回家，她還鼓勵我學(xué)習(xí)，我從她身上發(fā)現(xiàn)了不少東西，細(xì)心，開朗，樂于助人，我喜歡叫她大饞貓。有一次，我們一起去玩，結(jié)果中途下了一場大雨，雨滴就像是一場音樂會，美妙極了，雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹，這彩虹像極了我倆的友誼，只有經(jīng)過挫折，才能領(lǐng)悟到友誼的可貴。

　　感謝上帝，給了我這份可貴的友誼，我會一直珍惜。直到永遠(yuǎn)。

關(guān)于遇見的作文11

　　遇見，沒有計劃，沒有預(yù)謀，就在那個地方，那一時刻，突然降臨。人生總要遇見，或普通，或非凡。而那天的滾滾悶雷，我永生不忘。

　　孤單的走在路上，似是感到了我的心情，天空中也陰云密布，光芒有意避開了我，仿佛若在地上打出我的剪影會使空氣更加沉悶。這次考試，本就不佳的我，收獲了一個大寫的零，還有同學(xué)們看著自己填涂錯誤的答題卡時臉上無法掩蓋的幸災(zāi)樂禍與嘲諷，想到這些，心頭更加沉悶，哪怕四下無人，也感到羞愧不已。

　　回到家中，父母在外出差，屋時空無一人。天上的烏云終是不堪重負(fù)，傾盆大雨落在屋頂，好似形成一種無形的壓力，把我按倒在床上。這次考試，讓本就跟不上的`我對學(xué)習(xí)完全放棄。突然，天上一道閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，給了房間一剎的光明，過了約莫十幾秒，雷聲才悠悠而至。我聽到的雷，沉而緩，在房中久聚不散。

　　不知為何，腦中響起了上課時老師的聲音“光速是三乘十的八次方，而音速則每秒只有三百四十米……”，頓時，我仿佛心頭一亮，是啊，我比他們慢，但卻可以長久不去。只要我踏踏實實，認(rèn)真努力的學(xué)，我一定可以超越那些嘲諷我的“閃電”，成為持之以恒的“雷”。想到這，大手消失不見，我一躍而起，坐在書桌前，為超越閃電努力。

　　如今，閃電早已被我甩在身后，而在那個房間，那個晚上我所遇見的那聲滾雷始終如一尊洪鐘在我心中鼓勵我向前。

關(guān)于遇見的作文12

　　魚，因為遇見了水而可以自在生活，水，因為遇見了魚而變得更有活力；鳥，因為遇見了天空而歡樂雀躍，天空，因為遇見了鳥而綺麗多彩。我也因遇見了你而沐浴到那特有的陽光。

　　我看到你的眉頭鎖的緊緊的，似乎沒有一把鑰匙能夠打開，我迅速轉(zhuǎn)開視線，緊緊地盯著腳尖。“你說你最近有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)？”你說著把考卷拍在桌上，考卷像個無辜的孩子般掉落在我的腳邊，那分?jǐn)?shù)

　　鮮紅的顏色刺痛著我的眼睛，我急忙閉上了眼。你的手重重的落在我的`頭上，我的眼淚像瀑布一樣泄了下來。“哭哭哭，那么差還好意思哭！”我立馬閉上了嘴，連嗚嗚聲也不敢發(fā)出。你氣的坐在椅子上喘氣。我忽然想到了一篇畢淑敏的文章，她說從來不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應(yīng)該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。你又開始說話了，但語句中散發(fā)出來的火藥味不再那么刺鼻：“你有沒有付出？你沒有做到自己該做的就一定會有報應(yīng)，你能怪誰呢？只能怪你自己啊！”我猛地點頭，盡量讓自己不哭出聲。后來你沒再說什么，讓我出了房間。一會兒，你拿著考卷走了過來，開始慢慢地分析，我便暗暗下決心下一次一定要考好。

　　我坐在座位上焦急地等待考卷的到來，當(dāng)考卷像一位白衣仙女似的飄到我面前時，她裙角那鮮紅的花朵映入我的眼簾，我考到你要求的分?jǐn)?shù)了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)像一輪鮮紅的太陽照耀著我，我用我的付出才沐浴到了這陽光，但這是你教會我的。

　　你就像水，讓我自由自在生活，你就想天空，用一顆廣闊的心包容我。我親愛的爸爸，你也像太陽一般，教會了我成長和付出，讓我自己去沐浴那特有的陽光。

關(guān)于遇見的作文13

　　能遇見你們，我很幸運(yùn)。

　　家·溫暖的港灣

　　從第一眼看見這個多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始……我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀；是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇；是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時，警告我的是你；在我快樂時，笑的最燦爛的是你；在我退縮時，支持我的是你；在我努力時，鼓勵我的是你……這個家，因你們而溫暖。

　　在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會下車，我知道，你們將會一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……

　　爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運(yùn)。

　　師·辛勤的園丁

　　從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識的海洋開始……我遇見了您，我的`老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩；在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活……那時，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長。

　　在這趟列車上，您陪我走了很長的路，雖然在某個時候，您可能趕上了另外一輛列車，但在匆匆忙忙的上上下下間，我不會忘了您，我的老師。

　　老師，能遇見你，我很幸運(yùn)。

　　列車在繼續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道，待你們再次上車時，我還能想起我們曾經(jīng)相識過嗎？但我會一直帶著你們的期望，伴著列車，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會遇見最精彩的自己。

關(guān)于遇見的作文14

　　活著就要懂得感恩，感恩父母給了我生命，感恩世界給了我色彩，感恩生命中所遇的人，感恩一切一切......感恩自己還有份純潔的內(nèi)心。

　　清晨看著陽光在東方徐徐升起，有風(fēng)緩緩，有香盈袖，有溫暖，朦朧中落了滿懷。感恩于這世界滿滿的愛，才能讓心恩澤而繁茂。而緣分真的很奇怪，只不過是相逢剎那，卻已注定一生，守著那份靈犀，走在溫暖的路上，幸福才會一直都在。

　　世事總蹉跎，生活也會演繹出許多無法預(yù)料的結(jié)局。只是，依然要選擇相信，因為各種愛的存在，總會有各種的道理，一些人，一些事，終是此生的溫暖，相伴而過已是一種緣分。

　　這一生會走過許多的路，遇到許多的人，也會寫下過許多的字，一路走來，無言的暖，細(xì)密的盛開在途徑的路上。我不是善言的女子，只是想將每一個微笑，每一個名字記在心里。歲月是在歷練我們的身心，而情感是給我們最好的補(bǔ)償。

　　光陰如風(fēng)，世事知味，我將一朵素潔的念想，悄悄藏于春天的花蕊里，只待陌上花滿箋，便取心香入墨。總覺得，每個人都會有自己的小歡喜吧，或清或靜，或喜或繁，都是自己內(nèi)心的向往。時光是捻瑣成花的女子，一切的微嘆，都會在光陰深處生成溫暖。

　　縱使時光薄涼，但那些不知不覺間的.懂得和陪伴，都會在記憶深處散發(fā)著美麗。當(dāng)歲月的年輪又呼嘯而去時，我只想用最溫婉的筆墨，描寫著生命中的痕跡，時光知味，能留下的終是最好的，環(huán)抱暖暖的愛，一起走往幸福的未來。

關(guān)于遇見的作文15

　　小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。已經(jīng)擺脫幼稚的我們，面臨著擇初中的選擇。這將是我人生一個重要的轉(zhuǎn)折點、一個新的轉(zhuǎn)角。

　　在下一個轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中生活。到了初中，我可以不用聽爸爸媽媽的安排、責(zé)罵和嘮叨……可以隨心所欲，不用再為一點事和爸爸媽媽頂嘴，遭到爸爸媽媽的反對。

　　在下一個轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中同學(xué)。可以同同學(xué)們談天說地，縱論曹操煮酒論英雄，同誦李白的舉頭望明月。我們共創(chuàng)造、共團(tuán)結(jié)、共學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那些我們曾不懂的知識。到了那時，我們同在一起經(jīng)營好我們那個“大家庭”，創(chuàng)造我們美好的'明天，用我們的汗水與淚水譜寫智慧人生。

　　在下一個轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中知識。在初中，我可以學(xué)到在小學(xué)沒有學(xué)到的知識，充盈我的大腦，讓我的大腦不再空虛，不再一味的搖頭，不再感到空蕩蕩的。我要用知識來“喂飽”我，不再讓我感到“饑餓”。

　　在下一個轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中校園。在我初中夢里，初中的校園一直是很優(yōu)雅，很有生氣的地方。校園里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。

　　在下一個轉(zhuǎn)角，我遇見了你——初中朋友。到了初中，我們都更加成熟一些，對朋友的選擇，有了更明智的選擇，選擇自己覺得能跟自己合得來的朋友，讓自己有一個值得交的朋友。在你們之間結(jié)下堅不可摧的友誼。

　　......

　　下一個轉(zhuǎn)角，我是多么希望你快點到來啊。你能聽見我在呼喚你嗎？

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