踢毽子作文(集錦15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的踢毽子作文，希望能夠幫助到大家。

踢毽子作文1

　　3天、2天、1天……啊，隨著激動(dòng)人心的倒計(jì)時(shí)，我們迎來(lái)了盼望已久的踢毽子比賽。

　　雖說(shuō)大家都?xì)g呼雀躍，激動(dòng)得抱成一團(tuán)，但畢竟是“比賽”，我還是有些憂(yōu)心忡忡。對(duì)于我這個(gè)“天才”來(lái)說(shuō)，每次踢就沒(méi)有打破過(guò)期作廢10個(gè)記錄，也就別指望什么了，反正是兔子尾巴——長(zhǎng)不了。

　　別開(kāi)生面的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了！我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。瞧人家都三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)。不過(guò)，我還是裝得躍躍欲試，畢竟得守住面子嘛！

　　隨著口哨“嘟——”的一聲，比賽終于拉開(kāi)了帷幕。瞧，我班的“毽子王”踢得多輕巧，多自在，手腳輕快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飛舞著，像著了魔似的`，如一只牽在腳上的小燕子快活地飛來(lái)回去，每當(dāng)毽子快落地的一剎那，她總能敏捷地用腳一勾，接著又自在地踢了起來(lái)。

　　首戰(zhàn)告捷，我們又迎來(lái)了第二次大戰(zhàn)，真是一波未平，一波又起啊！呀，到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我暗暗想到：天靈靈，地靈靈……

　　“嘟——”哨聲再次響起，我不管三七二十一，奮力地踢了起來(lái)。瞧我那樣兒：雙手不聽(tīng)指揮地亂舞，身子一搖一晃的，兩只腳不自然地扭動(dòng)著，嘿，這樣子還真滑稽！忽然，天有不測(cè)風(fēng)云，我一腳把毽子踢出老遠(yuǎn)，只好匆匆跑去，匆匆回來(lái)。這不，笨手笨腳的我對(duì)于這陌生的雞毛毽還真有些招架不住。看，它在我眼前忽高忽低，忽近忽遠(yuǎn)，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃正存心和我作對(duì)，我逐漸招架不住了，連連失利，再抬頭看看老師那嚴(yán)肅的臉龐，我頓時(shí)變得不知所措，真是急得我滿(mǎn)頭大汗。

　　咦，你們快看！一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子在空中得意地舞動(dòng)著，猶如無(wú)數(shù)朵生機(jī)勃勃的花兒在空中競(jìng)相開(kāi)放。多么美麗的畫(huà)面啊。這無(wú)不給比賽增添了一絲絢麗的色彩。

　　時(shí)光如飛逝，短暫的比賽終于告一段落了。可我卻只踢了不得39個(gè)，我就像泄了氣的皮球一樣自嘆不如。看著人家意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我心里都?jí)虺浴皫讎嵈住绷恕?/p>

　　不過(guò)，我想我們應(yīng)該去享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，比賽帶來(lái)的激情！相信我在下一次比賽中一定會(huì)秀出更優(yōu)異的成績(jī)，俗話(huà)說(shuō)有志者能做天下事嘛！你們可千萬(wàn)別小瞧了我喲！

踢毽子作文2

　　在新學(xué)期的第一節(jié)體育課上，老師說(shuō)這學(xué)期的達(dá)標(biāo)項(xiàng)目是踢毽子，讓我們先練習(xí)幾節(jié)課后，就該達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)了。

　　天哪！這踢毽子可是女生們的游戲，是她們的'特長(zhǎng)，我們男生怎么會(huì)踢毽子呢？況且我們男生對(duì)這踢毽子也是搟面杖吹火——一竅不通呀！再看女生們一個(gè)個(gè)捂著嘴偷笑，而我們男生呢，那是一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。沒(méi)辦法，為了期末評(píng)上“三好”學(xué)生，這體育成績(jī)是一定不能夠拉分的，那就趕緊練習(xí)吧，我一定要學(xué)會(huì)踢毽子！

　　體育老師根據(jù)我們踢毽子的個(gè)數(shù)巧妙地給劃分了四個(gè)等級(jí)，一次能夠踢上0—2個(gè)的在水泥地上，這是第一等級(jí)；能踢上3—4個(gè)的，在紅色跑道上，這是第二等級(jí)；能踢5—9個(gè)的，在籃球場(chǎng)上，這是第三等級(jí)；能踢10個(gè)及10個(gè)以上的，在排球場(chǎng)上，這可是級(jí)———第四等級(jí)了。

　　剛開(kāi)始，全班同學(xué)都在水泥地上苦練踢毽子，踢上一會(huì)兒，就有同學(xué)開(kāi)始去找老師“驗(yàn)收”，過(guò)關(guān)的話(huà)，就可以順利晉級(jí)了。石玉明同學(xué)在學(xué)校足球隊(duì)里經(jīng)常練習(xí)“顛球”，這踢毽子對(duì)他來(lái)說(shuō)，根本不在話(huà)下，那踢起毽子來(lái)就像在“顛”毽子，一口氣就“顛”了十幾個(gè)，成為了我們男生中的頂尖人物，從第一級(jí)直接進(jìn)入第四級(jí)———排球場(chǎng)。

　　女生們一看，也都不甘示弱，紛紛進(jìn)入了紅跑道、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)。可我和一些人還呆在那水泥地上，我一邊練著踢毽子，一邊不停地喊老師來(lái)驗(yàn)收，可是每次都超不過(guò)兩個(gè)。我的那股子沖勁兒又上來(lái)了，心里還就不信了，別人能晉級(jí)，我怎么就不能呢？我一邊練一邊給自己記數(shù)：“1、2、3、4！”“耶！太好了，一下子踢了4個(gè)，可以上紅跑道嘍！”當(dāng)我興致勃勃地去找老師要求晉級(jí)上紅跑道時(shí)，卻被當(dāng)頭“潑了一盆子冷水”，他冷酷無(wú)情地說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)，這不能算！”我真是希望而去，失望而歸呀，我在心里安慰自己說(shuō)，沒(méi)有關(guān)系，一定要練好踢毽子，一定要當(dāng)著老師的面踢夠五個(gè)，直接進(jìn)入籃球場(chǎng)。

　　我每天晚上都在樓下練習(xí)踢毽子，終于在周五的體育課上，成功地進(jìn)入了紅跑道。我接下來(lái)的目標(biāo)是籃球場(chǎng)，然后是排球場(chǎng)，朋友們，為我加油吧！

　　自評(píng)：上周的體育課，我們一直在練習(xí)踢毽子，我從開(kāi)始的1個(gè)，慢慢地踢到了2個(gè)，3個(gè)，在周五晚上，我終于能夠一次踢到5個(gè)了，心里真是好高興。我堅(jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我刻苦練習(xí)踢毽子，在體育達(dá)標(biāo)時(shí)，我相信一定能夠得優(yōu)的。

踢毽子作文3

　　星期五體保課時(shí)，王老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)月學(xué)校要舉行踢毽子比賽，同學(xué)們可以在下課時(shí)練練踢毽子，也可以在家里練。老師相信你們能學(xué)會(huì)的。”大家聽(tīng)了，有的雙手合一默默祈禱；有的高興地說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)會(huì)了！”有的手托著下巴不知如何是好呀。我愁眉苦臉地想：呀，這可怎么辦呀？我以前學(xué)是學(xué)過(guò)，可學(xué)不會(huì)就不學(xué)了，到時(shí)候我就要出洋相了，那可怎么辦呀？”我開(kāi)始犯愁了。

　　一放學(xué)，我就到小店去買(mǎi)毽子。在挑毽子時(shí)，我想到了老師說(shuō)過(guò)：向下垂的`毽子好，這樣踢毽子時(shí)，穩(wěn)定性好。我馬上找了這種毽子并買(mǎi)了一個(gè)。回到家后，我先把作業(yè)都解決了，然后在一塊空地上練、學(xué)踢毽子。

　　我先用右手把毽子輕輕地往上一扔，然后把右腳往里邊方向抬起來(lái)，一踢，“耶！”我高興得歡呼起來(lái)。再試一次，真可惜，沒(méi)有踢到，毽子反而“飛”到了離我有半米左右的地方，我不灰心，繼續(xù)練、學(xué)著。可毽子好像和我作對(duì)似的，總踢不多，我有點(diǎn)生氣了，想：“哼，有什么嘛，不就是個(gè)毽子嘛，我就不信我治不了你這個(gè)小東西！”我繼續(xù)練……可好景不長(zhǎng)，我開(kāi)始厭倦起來(lái)：“踢毽子一點(diǎn)都不好玩，不練了！不練了！這可真煩啊！”在一旁的爸爸見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣呢？有一句話(huà)說(shuō)得好：人要有毅力，否則一事無(wú)成。你要堅(jiān)持下去，爸爸相信你一定能成功的！”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，并拿起剛剛被我“冷落”過(guò)的毽子再次練、學(xué)。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)左腳比右腳好踢多了，能踢到3個(gè)了。

　　第二天，王老師給我們講了踢毽子的要領(lǐng)：踢毽子時(shí)，另一只腳要隨著踢毽子的那只腳走動(dòng)……老師不僅講了要領(lǐng)，而且還給我們當(dāng)場(chǎng)示范了一下。

　　王老師右手拿著毽子，然后輕輕往上一扔，右腳抬起，開(kāi)始踢起來(lái)，而我們就情不自禁地?cái)?shù)起來(lái)：“一、二、三、四、五……二十……三十三……”王老師那姿勢(shì)，就像是個(gè)仙女在翩翩起舞，美麗極了！

　　放學(xué)回到家，我馬上練了起來(lái)，練著練著，腳也已經(jīng)麻了、酸了、痛了，可還是不停地練著……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能提到五個(gè)了，雖然這數(shù)目并不大，但我相信我一定能踢得更多更好的！

踢毽子作文4

　　兩星期前好友打電話(huà)約我去買(mǎi)毽子。我欣然前往，買(mǎi)回了一個(gè)兩元錢(qián)的雞毛毽。

　　以前因?yàn)楣ぷ髅Γ�晚飯也不怎么吃，更沒(méi)有心情去踢毽子了。

　　好友囑咐我，一定要好好吃完飯，最好每晚能踢500個(gè)毽子。

　　我應(yīng)允下來(lái)。

　　此后的每晚，我都給自己做晚餐，都要踢500多個(gè)毽子，就在昨晚，我一邊看電視，一邊踢毽子，足足踢了一千多個(gè)。

　　我想，這樣有吃有玩的晚上兩個(gè)小時(shí)的娛樂(lè)時(shí)光，才是對(duì)自己最好的報(bào)答吧。

　　其實(shí)踢毽子也有學(xué)問(wèn)。

　　當(dāng)我心不在焉的時(shí)候，毽子總踢不了二十個(gè)。我想，如果這次我能一下子踢夠50個(gè)，我就獎(jiǎng)勵(lì)自己看5分鐘的電視。

　　我發(fā)現(xiàn)，這樣嘗試著做了，果然能心想事成。因?yàn)椋�你總�?huì)全力以赴地去找尋毽子在空中飄落的最佳位置，即使你上一腳踢偏了，你也能及時(shí)伸出腳救它回到正位上來(lái)；即使下一腳踢高了，你也能靜心等著它落在你抬起的腳面上。你在圍著它轉(zhuǎn)，它就是圓心，而你和它之間的距離就是半徑！

　　我想，在我一腳一腳踢它的時(shí)候它一定很疼吧。所以，我換上綿軟的`雪地靴來(lái)和它玩，果真，雪地靴的沉穩(wěn)讓它也安靜了許多。它們倆是一對(duì)絕配呢。

　　因?yàn)檠┑匮バ⌒囊硪淼卦谏畛恋膼?ài)著它。即使雪地靴偶爾力氣過(guò)大，但毽子還是快樂(lè)為著雪地靴的愛(ài)而上下舞動(dòng)著自己迷人的身姿，甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)檠┑匮ソ硬蛔∷�而重重地衰落在地面�?/p>

　　而我的腳卻也在愉悅它們的過(guò)程中而變得暖和起來(lái)。

　　人生也不過(guò)如此吧。誰(shuí)是你的圓心呢？你又會(huì)成為誰(shuí)的半徑呢？

　　在工作中，你熱愛(ài)的那份工作就是圓心，你滿(mǎn)腔的熱忱就是半徑。

　　在生活中，你的家人就是圓心，那些柴米油鹽醬醋茶就是半徑。

　　在理想中，你奮斗的目標(biāo)就是圓心，你的上下求索就是半徑。

　　而在我現(xiàn)在的頭腦中，我的學(xué)生就是圓心，我每日對(duì)他們的一舉一動(dòng)的愛(ài)就是半徑。

　　其實(shí)，人生就像一個(gè)圓，就像在踢毽子，起起落落，節(jié)奏分明。毽子就是你的世界，如果你看開(kāi)了它落地的美，那么你也就給自己的生命贏來(lái)一次彎腰重新拾起失敗的勇氣。再踢，敗了再踢，人生不就是一場(chǎng)智者的游戲嗎。

　　在這踢毽子的過(guò)程中，你是休閑者，確實(shí)，最疼痛的不是你，而是你踢起來(lái)的毽子！

踢毽子作文5

　　星期一下午，我盼望已久的踢毽子比賽終于來(lái)到了。

　　我們搬著凳子來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)—大操場(chǎng)。找到了我們班拉拉隊(duì)的座位坐下了。嘿！這里可真熱鬧，四年級(jí)參賽選手和拉拉隊(duì)都積聚在這里。參賽選手有的在練習(xí)，有的在調(diào)整自己的心態(tài)，還有的在做比賽前的熱身……我放下凳子，也開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。不久，廣播里響起了熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，那雄壯的音樂(lè)，為我增添了斗志。比賽時(shí)間到了，我們收起毽子，個(gè)個(gè)精神抖擻地邁著整齊地步子陸續(xù)上了場(chǎng)，迎接比賽。

　　首先是男生組的比賽。老師對(duì)第一個(gè)登臺(tái)的胡文陽(yáng)說(shuō)：“馬上就要輪到你了，一定要加油呀！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了規(guī)定的三角里。哨聲一響，別的'班的選手都開(kāi)始踢起來(lái)。唯獨(dú)胡文陽(yáng)傻呆呆地站在那里。還好，拉拉隊(duì)提醒了他，他就趕忙踢起來(lái)。可是，胡文陽(yáng)太過(guò)于緊張了，只踢了幾個(gè)就“垮了”。同學(xué)們大聲叫：“胡文陽(yáng)，加油！胡文陽(yáng)，加油！”他聽(tīng)了大家的鼓勵(lì)，踢得越來(lái)越多，越來(lái)越好，越來(lái)越穩(wěn)。可時(shí)間不等人，正當(dāng)胡文陽(yáng)踢得起勁時(shí)，哨聲響了。同學(xué)們的鼓勵(lì)和歡呼變成了嘆氣。他只好灰溜溜地下了場(chǎng)。老師和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你已經(jīng)盡力了！”胡文陽(yáng)聽(tīng)了老師這番話(huà)，燦爛的笑容又掛到了他的臉上。他有開(kāi)始給別的選手加油助威。后面的男選手踢得也不多，大概是太緊張了吧！

　　輪到我們女選手上場(chǎng)了。打頭陣的是班上的運(yùn)動(dòng)健將—董若蘭，她踢的時(shí)候很緊張，只踢了72個(gè)。肖明珠也沒(méi)有發(fā)揮好。到我上場(chǎng)了，我的心像小兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。我突然之間響起：前面的同學(xué)因?yàn)榫o張，都踢得不太理想。如果我能把壓力換成動(dòng)力，把緊張換成輕松，說(shuō)不定就發(fā)揮得更好。想到這里。我輕松地上了場(chǎng)。哨聲一響，我開(kāi)始踢起來(lái)：“一、二、三……”同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲壓倒了加油聲。我越踢越輕松，越踢越好。我正得意，不料，毽子從我腳上“飛”了出去。我一時(shí)慌忙，撿起毽子就踢，一邊踢一邊在心里鼓勵(lì)自己：“加油，加油！”我又慢慢進(jìn)入狀態(tài)，可剛過(guò)80，哨聲響了。同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)。

　　比賽結(jié)束了，我們的比賽成績(jī)雖然不是最高的。但“友誼第一，比賽第二”我們還是很開(kāi)心的。

踢毽子作文6

　　幾天前班里流行玩背背大戰(zhàn)，但是這個(gè)游戲太危險(xiǎn)了，被老師禁止了。

　　老師給我們提出了幾種游戲建議我們玩兒：踢毽子、跳短繩、跳皮筋。這些游戲是媽媽以前小時(shí)候才玩的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很新鮮了，所以所有同學(xué)對(duì)這幾種游戲都沒(méi)有提起很大的興趣。后來(lái)班主任黃老師的那一句話(huà)，全班同學(xué)的眼睛都亮了：“你們?nèi)绻�不�?huì)踢毽子，我可以教你們踢。”

　　黃老師是一位男老師，40多歲了，長(zhǎng)得很古板，戴著一副厚厚的眼鏡，怎么也不像一個(gè)會(huì)踢毽子的人啊。

　　一下課就有同學(xué)買(mǎi)了毽子來(lái)踢。嘿，黃老師真的信守承諾，教我們踢毽子。“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”黃老師竟然一下子踢了30多個(gè)，看著黃老師腳一顛一顛，毽子在空中飛舞，我們都不敢相信。這時(shí)候的`黃老師一點(diǎn)兒都不像教師，倒有點(diǎn)是像童心未泯的調(diào)皮老男孩。

　　不過(guò)一天時(shí)間，毽子就在班里傳開(kāi)，每個(gè)同學(xué)基本上都買(mǎi)了一個(gè)毽子。下課，走廊上成群結(jié)隊(duì)的都是踢毽子的人，他們有的三五成群地比賽，有的在自顧自的練習(xí)，有的和好朋友你踢給我，我踢給你。哈哈，踢毽子的人群好壯觀哪！

　　起初，他們玩得正熱火朝天的時(shí)候，我沒(méi)有買(mǎi)，不是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，而是因?yàn)椴粫?huì)踢。我借別人的來(lái)踢過(guò)，踢了上10次，只踢中了三個(gè)，還只勉強(qiáng)碰到了點(diǎn)邊兒，我雖然有錢(qián)，但不想浪費(fèi)，反正買(mǎi)來(lái)了也不會(huì)玩兒，不等于沒(méi)買(mǎi)嗎？

　　但是看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)了毽子，就我一個(gè)人沒(méi)買(mǎi)。這有點(diǎn)兒像一片白色衣服中有一個(gè)黑色衣服的，顯得格外扎眼，于是，我跑到小賣(mài)鋪也買(mǎi)了一個(gè)。

　　表妹很高大，又很胖，跟我在一個(gè)班，她買(mǎi)了毽子，而且最高紀(jì)錄踢了四個(gè)，而我最多踢一個(gè)，而且我還是她表姐，有點(diǎn)沒(méi)面子，所以我趁著體育課努力的練習(xí)，想要超越她。

　　“1個(gè)、2個(gè)。”哈哈，我最高記錄是兩個(gè)了，雖然跟以前踢毽子的最高紀(jì)錄，只有一個(gè)之差，但我還是興奮不已，練習(xí)的勁頭更高了，最后竟然最高紀(jì)錄達(dá)到了6個(gè)，我才練習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，不容易啊。

　　我認(rèn)為踢毽子是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，又能使身體發(fā)熱，又強(qiáng)身健體，還十分安全，希望同學(xué)們以后都不玩那種危險(xiǎn)的游戲，玩踢毽子這樣能夠強(qiáng)身健體的游戲。

踢毽子作文7

　　在生活中，每個(gè)人都學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)。我也和大家一樣，在這些本領(lǐng)當(dāng)中，有一個(gè)就是我最喜歡的踢毽子。

　　剛一開(kāi)始，爸爸帶著我來(lái)到一片空地上，手里拿著毽子，和顏悅色地問(wèn)我：“寶貝，要不要學(xué)踢毽子呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)，還是有點(diǎn)兒半信半疑：爸爸真的能教會(huì)我踢毽子嗎？爸爸把毽子遞給我，告訴我：要先自己慢慢地找感覺(jué)。我看了看爸爸，他似乎看出了我的心事，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我看了看手中的毽子，心想：哼，你這個(gè)小東西，給我老實(shí)點(diǎn)兒！不許讓我在爸爸面前出丑！然后照爸爸的樣子，用手托著毽托，把毽子往上一扔，對(duì)著腳底一踢。不料，毽子在我手里卻死活不聽(tīng)使喚――它“失控”了，一下子落在了我的頭頂上，最后掉到了我的身后。不知踢了多少回，掉了多少次，我終于厭煩了，大叫道：“我不學(xué)了！這太難了！”一屁股垂頭喪氣地坐在了地上。

　　不知誰(shuí)拍了拍我的肩膀，用親切的聲音，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你可不能半途而廢呀！雖然一些事看似很簡(jiǎn)單，不過(guò)，只有認(rèn)真嘗試過(guò)的人才知道，那些事情還是有難度的。”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，啊！是媽媽?zhuān)∥乙活^栽進(jìn)媽媽的懷抱。我的心被媽媽的這句話(huà)給融化了，就像有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。我又恢復(fù)了往日希望的目光，暗暗給自己鼓著勁兒：加油！加油！一定要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)踢毽子！

　　我一天比一天學(xué)得認(rèn)真、勤奮，心里時(shí)刻牢記著媽媽說(shuō)的那些話(huà)。

　　“腳底的兩側(cè)一定要平著踢，不然毽子會(huì)被踢到其它地方去的；踢的時(shí)候不要太輕，也不能太重……。“爸爸一邊踢著毽子，一邊還跟我說(shuō)著踢毽子的要點(diǎn)。漸漸的，漸漸的，我能連起來(lái)踢了。我高興的一蹦三尺高，看來(lái)踢毽子也不難嘛！

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我可以開(kāi)始自如地踢毽子啦！隨著我的腿往上一抬，毽子也往上一跳，之后又在我的腳尖上跳著歡快的舞蹈，我反復(fù)地把腿抬起，毽子也跟著我的`腿一跳一跳的。

　　有時(shí)我在下課的時(shí)候，趁著無(wú)聊，拿著毽子在走廊上踢著。幾名同學(xué)也湊過(guò)來(lái)看熱鬧。他們緊盯著毽子，一邊看一邊數(shù)：“1、2、3、4……“我越踢越興奮，越踢越激動(dòng)。啊哈！我足足連踢了6個(gè)呢！他們用羨慕的眼光看著我，我也用神氣十足的眼光看著他們，此時(shí)的我，心里甜蜜蜜的。

　　我學(xué)會(huì)了踢毽子。在學(xué)會(huì)了踢毽子的同時(shí)，我還會(huì)了堅(jiān)持。支持就是勝利。

踢毽子作文8

　　快放學(xué)了，老師說(shuō)明天有體育課，上體育課要玩踢毽子的游戲。提醒我們明天每個(gè)人帶好毽子。當(dāng)時(shí)我的心情非常高興，回到家后，我一直在想明天上體育課踢毽子的事情。

　　第二天要上體育課了，我的心情非常激動(dòng)，心一直在跳，好像我的懷里抱了一只小兔子，一直在“呯、呯、呯”地跳。大家都紛紛拿出自己帶的毽子。有些人帶的毽子是綠色的，有的人帶的毽子是黃色的，有些人帶的毽子是紅色的，還有一些人帶的毽子是五彩繽紛的。

　　上體育課了。老師讓我們先做熱身，做完熱身之后老師叫我們拿出自己帶的'毽子，之后老師叫我們距離站遠(yuǎn)一點(diǎn)，之后老師說(shuō):“游戲開(kāi)始。”我不是很會(huì)踢毽子，但不是一點(diǎn)都不會(huì)，我一個(gè)人在一邊練習(xí)，熟練之后，我叫上我的同學(xué)和我一起踢毽子，我們兩個(gè)人都踢得不是很好。有時(shí)候會(huì)踢到對(duì)方的身上去，有時(shí)候會(huì)踢到別人的地方去，還有的時(shí)候就是準(zhǔn)備要踢，但是踢空了。輪到我踢的時(shí)候，我腳一踢，一不小心踢到天上去了，我抬頭一看，五彩繽紛的毽子像一只五彩斑斕的蝴蝶在空中自由飛翔。因?yàn)橛嘘?yáng)光，所以蝴蝶在空中就更美了。我的眼睛眨了幾下，當(dāng)我在看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)毽子不見(jiàn)了。我只聽(tīng)見(jiàn)我同學(xué)叫了一聲“哎喲”！我立馬將眼神轉(zhuǎn)向了她，發(fā)現(xiàn)整個(gè)操場(chǎng)的人的注意力都在他身上。我們看見(jiàn)毽子打在了她臉上，我連忙跑過(guò)去說(shuō):“對(duì)不起！”她卻溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”當(dāng)時(shí)我羞愧的笑了。整個(gè)操場(chǎng)的人也笑了。

　　我們踢著踢著，老師突然走了過(guò)來(lái)，老師說(shuō)我小時(shí)候可是踢毽子大王，我把毽子給老師，老師立馬踢了起來(lái)，她邊踢邊說(shuō)，我小時(shí)候給個(gè)毽子給我，我能踢到100多個(gè)呢！我們立馬從嘴里發(fā)出了“哇”好厲害呀！老師在踢的時(shí)候，我們站在旁邊幫他數(shù)，老師踢呀踢，幾乎沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，我們一直數(shù)一直數(shù)，真的數(shù)到了100多個(gè)呢。老師停下來(lái)之后，我們都為他鼓掌，一邊鼓掌一邊說(shuō):“老師你好厲害呀！”而且老師踢毽子的時(shí)候不光是用右腳踢，還可以換成左腳踢，真的是太精彩了！

　　這不僅是一堂有趣的體育課，而且還讓我掌握了踢毽子的方法。那一次踢毽子，至今令我記憶猶新，我真要感謝體育老師帶給我們一次那么美好的回憶！

踢毽子作文9

　　班級(jí)里最近流行踢毽子，班主任竟然心血來(lái)潮組織了一場(chǎng)踢毽子比賽。

　　星期五下課，踢毽子比賽正式開(kāi)始。比賽規(guī)則是每人踢三輪，踢的次數(shù)最多的那一次為最終結(jié)果。我沒(méi)有報(bào)名比賽，因?yàn)槲姨叩锰珷�，不愿獻(xiàn)丑。

　　報(bào)名的有7個(gè)男生，一個(gè)女生。比賽先從男生開(kāi)始，這幾個(gè)男生，跟孔融讓梨似的，不對(duì)，是比孔融讓梨還謙虛。“你先來(lái)吧”“不行不行，我技術(shù)太差，金萬(wàn)祥，你先來(lái)吧。”“不要不要，還是孫愷先來(lái)吧。”推推嚷嚷了好一會(huì)兒，圍觀的觀眾都有些不耐煩了，班主任也有點(diǎn)等著急了：“金萬(wàn)祥你先來(lái)。”

　　金萬(wàn)祥是我們班的踢毽子高手，他長(zhǎng)得高高瘦瘦，身體靈活輕巧。只見(jiàn)他拿起毽子，輕輕拋到空中，腳一下一下地踢著，毽子落到腳上，發(fā)出清脆的'啪啪聲，他踢得很快，大概兩秒一個(gè)，他的最高記錄是7個(gè)，真是特別不錯(cuò)了。我最多都只能踢6個(gè)，還是踢50次中才有一次。

　　孫愷也踢得不錯(cuò)，但他踢的樣子，笑態(tài)百出。他不像金萬(wàn)祥一樣，把腳抬在大腿處，讓毽子落在腳的側(cè)面，而是把毽子高高拋起用一只腳直直地踢向毽子，毽子一下子被踢飛了。哈哈，孫愷以為這是在練跆拳道嗎？一個(gè)飛毛腿，這個(gè)比賽規(guī)則應(yīng)該是要接住的，他不但不接，還把鍵子給踢飛了。

　　雖然開(kāi)始這個(gè)踢得非常差，在后面他馬上進(jìn)入狀態(tài)，表情不再跟以前那樣嬉皮笑臉，而是認(rèn)真地盯著毽子，腳瞄準(zhǔn)鍵子，可惜的是，它的最高記錄比金萬(wàn)祥少一個(gè)。

　　男生踢完，就是我們班唯一一個(gè)女參賽者了，她第1次只踢了一個(gè)，老師說(shuō)不算，因?yàn)榕赃呌型瑢W(xué)說(shuō)妨礙了她，第2次只踢了一個(gè)，突然感覺(jué)，她很有可能成為最差，第3次稍微好一點(diǎn)，踢了三個(gè)，第4次終于踢了5個(gè)，雖然5個(gè)還沒(méi)有踢到，只碰到了一點(diǎn)點(diǎn)毽子的塑料毛。

　　比完賽剛好上課，老師竟然頒獎(jiǎng)。唉，早知道我也去了，因?yàn)橹灰獏⑴c了都有獎(jiǎng)，金萬(wàn)祥以高達(dá)7個(gè)的數(shù)量為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)兩本本子，其他都獎(jiǎng)勵(lì)一本。

　　老師見(jiàn)這次只有這么幾個(gè)人參與，便鼓勵(lì)我們，這一次沒(méi)有參加的，不要灰心，寒假我們趕緊再練一練，下一學(xué)期還比賽。

踢毽子作文10

　　“啪兒”“啪兒”“啪兒”這是從哪里傳來(lái)的聲音呢？仔細(xì)一聽(tīng)，哦！原來(lái)是王老師快樂(lè)作文班里傳來(lái)的聲音呀！他們?cè)诟墒裁茨兀颗叮≡瓉?lái)他們正在舉行一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽呀！

　　上課了，我們?cè)谕趵蠋熆鞓?lè)作文班的院子里舉行了一場(chǎng)有趣的踢毽子比賽。同學(xué)們搬著自己的凳子坐在院子的四周觀看同學(xué)們踢毽子。

　　老師首先講了比賽規(guī)則，他讓我們一個(gè)一個(gè)地踢，看誰(shuí)踢的多，踢的多的就是冠軍。老師講完比賽規(guī)則后，首先第一位上場(chǎng)的是杜鵑。看她精神振奮，再加上她平時(shí)踢毽子的水平，我相信她一定能獲得冠軍。只見(jiàn)杜鵑拿起毽子，等待老師發(fā)令。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始！”話(huà)音剛落，杜鵑就馬上把手中的毽子仍到半空中，當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候，又用右腳踢上去。我們也替她數(shù)著：“一下，二下，三下，·······”杜鵑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，毽子轉(zhuǎn)到哪兒，杜鵑就跟到哪兒，就像一對(duì)形影不離的好朋友。突然，毽子被踢到了觀眾席上的車(chē)曉菲旁邊。杜鵑馬上用自己的右腳去勾毽子，幸好毽子被勾了回來(lái)了，否則杜鵑早就掉了。踢著踢著，毽子又被踢到了楊金越的本子旁邊，杜鵑又把毽子踢了回來(lái)。這時(shí)，再看杜鵑已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了。我想：杜鵑可能累了吧！她能踢到這么多下，真能堅(jiān)持呀！想到這里，我又繼續(xù)觀看杜鵑踢毽子。可是，她就快要踢到八十四的時(shí)候，毽子又被踢到了楊金越的.座位旁邊，杜鵑想去踢，可是，毽子已經(jīng)掉到了地上。就這樣，杜鵑一共踢了八十三個(gè)，我真為杜鵑踢得那么多而高興。最后，該侯書(shū)君了，她把毽子的底平著放在手上。老師說(shuō)完“預(yù)備——開(kāi)始”后，侯書(shū)君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始踢起來(lái)，當(dāng)快要踢到十五下的時(shí)候，侯書(shū)君猛一踢，把毽子踢倒了劉慧瑩的手上。大家看見(jiàn)了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯書(shū)君才踢了十四下。

　　接著，一個(gè)又一個(gè)上場(chǎng)了。要說(shuō)最逗笑的要數(shù)江瑩了，老師說(shuō)完“預(yù)備，開(kāi)始”后，江瑩就把毽子使勁一仍，毽子就仍到了空中，當(dāng)毽子落下來(lái)的時(shí)候，江瑩又使勁一踢，毽子又上去了。就這樣一個(gè)接一個(gè)，最后，江瑩才踢了三下。大家紛紛為她惋惜。我想；江瑩要是不仍高，也不使勁踢，就可以踢得更多了。

　　經(jīng)過(guò)幾組的交鋒，杜鵑獲得了冠軍，車(chē)曉菲獲得了亞軍。

　　這次踢毽子比賽真是太有趣了！我已經(jīng)把這件事存在了我的電腦里了。

踢毽子作文11

　　星期天上午，我到奶奶家玩。“奶奶，您好！”一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)奶奶手上正做著毽子，嘴里還哼著小調(diào)：“小雞毛，真美麗，做個(gè)毽子大家踢。你踢了八十五，我踢了一百一。好像花兒朝上飛，好像活潑的大公雞。大家都來(lái)煉身體，身體健康好學(xué)習(xí)。”聽(tīng)到這兒，我不免想練好“踢毽子”這項(xiàng)健身活動(dòng)。

　　練習(xí)踢毽子，應(yīng)該也像練字一樣，需要“看貼”吧！于是，我請(qǐng)來(lái)了“高手”—奶奶，讓她來(lái)露一手。“奶奶，請(qǐng)您做一下示范，給我看一看。”呀！奶奶不愧是踢毽子的“高手”！不信你看，我奶奶手一拋，腳一提，毽子一會(huì)兒輕輕飛上天，一會(huì)兒慢慢落下地。一個(gè)，兩個(gè)，……四十，四十一，……五十四！要不是我等得不耐煩了，奶奶還能接著踢許多呢！看著奶奶踢了這么多，我不免有些沉不住氣了：“奶奶，讓我來(lái)試一試！”開(kāi)始，我一連踢了幾個(gè)空，但我并不灰心，這只是小小的失誤！接著，我又一連踢了四五下，然而，結(jié)果不是撲了空就是只能踢一個(gè)。“我真是個(gè)笨鳥(niǎo)！”我有些灰心喪氣，這樣的水平和奶奶相比，簡(jiǎn)直有天壤之別！

　　慈祥的奶奶站在一旁，仿佛看透了我的心思：“子鳴，不要緊的。奶奶以前也是像你這樣常踢空的。由于練的次數(shù)多了，從一踢到十，從十踢到百，才越踢越多。不過(guò)，踢毽子還要掌握要領(lǐng)的。首先，拋毽子時(shí)，眼睛要盯住毽子，往上須拋成直線(xiàn)，踢的時(shí)候，不但要上下踢，而且還要用力均勻，既不能踢歪踢遠(yuǎn)，也不能忽輕忽重。光使蠻勁是不中用的`！”奶奶的一席話(huà)，使我明白了一個(gè)道理，這就叫：“熟能生巧”。

　　是啊，不管做什么事情，都是要有耐心的。堅(jiān)持就是勝利！就能讓我和高水平之間的差距越來(lái)越小！于是，我又開(kāi)始專(zhuān)心致志地練了起來(lái)。我暗暗發(fā)誓：不踢好毽子，就決不罷休！

　　果然，功夫不負(fù)有心人。我從常踢空的，到能踢上一個(gè)兩個(gè)，水平漸漸高了起來(lái)。偶爾，我也能踢上四五個(gè)。有一次，我竟然踢了七個(gè)！破了我的最高紀(jì)錄！

　　我相信，只要照這樣一直堅(jiān)持不懈地練下去，總有一天，我就能和奶奶在“高水平”線(xiàn)上并駕齊驅(qū)哩！

踢毽子作文12

　　這幾天，天氣漸漸寒冷了。不管出多保暖的鞋襪，腳也照樣冰涼。所以學(xué)校里掀起了一陣踢毽子的熱浪。毽子就成了大家之間的流行之物。現(xiàn)在，在走廊里，操場(chǎng)上，踢毽子的身影隨處可見(jiàn)，踢毽子對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)就成了家常便飯，不信？咱看看去。

　　下課鈴剛在老師的講課聲中打起，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，熱火朝天地踢起了毽子來(lái)。快看吶，那些水平高的同學(xué)輕巧地踢著，毽子在她的'引導(dǎo)下，似只完全在掌控之中的小寵物在空中翩翩起舞，不時(shí)贏來(lái)同學(xué)們一聲聲叫好聲，相比之下，那些水瓶差的同學(xué)不甘拜下風(fēng)是不行了，他們有的像只笨重的大狗熊走在獨(dú)木橋上，一邊想踢到毽子，一邊不住地?fù)u來(lái)晃去，真像個(gè)有趣兒的不倒翁；有的又是又像只沒(méi)頭蒼蠅邊踢著邊在走廊里橫沖直撞，一會(huì)兒踩了她的腳，一會(huì)兒有撞了他的背。這些毽子實(shí)在可謂新穎又漂亮，玫紅的，像一朵美麗的高山杜鵑花，黃的，像是由只只黃蝴蝶組成的，紫的，又似一捆扎緊的薰衣草......

　　在我眼里，我們班的“踢毽女皇”非姜沁瑜莫屬了，我們?nèi)タ纯窗伞ｃ@進(jìn)圍的里三層外三層的人群，只見(jiàn)姜沁瑜正漫不經(jīng)心地梳理著毽子，突然她把毽子向上一拋，又在眾目睽睽之下將它送上了天空，當(dāng)毽子離地半米時(shí)，我暗暗為她著急，為什么還不踢,“叮”地一聲毽子又被送上了半空，“二、三、四、五......”我為她數(shù)著，這時(shí)毽子“呼”一下飛出人群，人群一下子被“切”了一刀，毽子在空中劃出一條粉紅色的弧線(xiàn)“乒”地一聲，毽子終于落地了，哇！80個(gè)！

　　我們?cè)賮?lái)看看完全另一個(gè)級(jí)別的，踢毽子倒數(shù)第一爛手王——顧磊吧。快看，免費(fèi)的馬戲團(tuán)小丑表演開(kāi)幕啦！“哈哈哈...”這和四男生們的笑聲。“呵呵呵...”這時(shí)女生的笑聲，顧磊同學(xué)踢的那哪是毽子，分明就是個(gè)令他厭惡的玩具嘛！他把毽子向外一扔，伸直短腿向上一抬，結(jié)果可想而知——零個(gè)。

　　我立刻加入了他們的行列，我把毽子向上一拋，提起腳一掂，腳尖頓了一下，又踢了一個(gè)，這樣連續(xù)踢了五個(gè)毽子就落地了。哎，我的技術(shù)實(shí)在不怎么樣啊！

　　我喜歡踢毽子，怎么樣，聽(tīng)了我的介紹心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，快買(mǎi)一個(gè)試試吧！你準(zhǔn)能行的！

踢毽子作文13

　　踢毽子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然我是一個(gè)男孩子，但是我的技術(shù)可算得上是一個(gè)“高手”了。這不，一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開(kāi)始了，我可是胸有成竹了，也十分有信心能取得勝利。

　　一大清早的，我就開(kāi)始忙碌地為比賽做準(zhǔn)備了。我先到文具店買(mǎi)了4個(gè)新毽子，然后又在樓下跑了幾圈，活動(dòng)了一下脛骨。活動(dòng)完后，已經(jīng)是上午9點(diǎn)多鐘了，我們便準(zhǔn)備開(kāi)賽了。第一場(chǎng)是淘汰賽，參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊(duì)，（也就是我和爸爸的'隊(duì)伍）與“毽舞”隊(duì)（也就是媽媽姐姐的隊(duì)伍）的姐姐對(duì)抗，輸者淘汰。隨著奶奶的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。“1…2…3……”啊！我一時(shí)腳滑，失誤了，才踢了五下。下一個(gè)輪到姐姐了。她表情嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，牙齒咬著嘴唇，仿佛很緊張似的。只聽(tīng)“蹭蹭蹭……”5下，姐姐腳上的毽子才落地了。呀！我也只提了五下，這下可慘了！我心想，這一次可是我能否晉級(jí)的關(guān)鍵了，一定要晉級(jí)呀！一定要晉級(jí)呀……我拿起毽子，手一直在發(fā)抖，可心里卻想著：冷靜冷靜！我終于拿起毽子開(kāi)始踢了。一下，兩下，三下，四下……，毽子隨著我腳的節(jié)奏，毽子一上一下地“跳起舞來(lái)”。這一會(huì)我可是超常發(fā)揮了，踢了13下，這時(shí)我才舒展開(kāi)了眉頭，放松了許多。哈哈！姐姐，你這會(huì)肯定沒(méi)有反超的機(jī)會(huì)了吧！“哼！比賽還沒(méi)結(jié)束呢！得意什么？”說(shuō)罷，便踢了起來(lái)，一下，哈！姐姐因?yàn)樘�心急，嬌媚提到毽子，自己的拖鞋卻飛了出去，結(jié)果抱著個(gè)“鴨蛋”垂頭喪氣地做出了比賽場(chǎng)地。

　　下一場(chǎng)是對(duì)抗賽，由我爸爸和媽媽的對(duì)決，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是媽媽贏的。爸爸先開(kāi)始踢，毽子到處亂飛，一下踢在腳底，一下踢在大腿上，讓人哭笑不得，爸爸也忍不住笑了起來(lái)。果然不出我所料，一忽兒，爸爸就敗下陣來(lái)。

　　下一場(chǎng)就是“奪冠賽”了，是我和媽媽的對(duì)抗賽，去年就是在這個(gè)時(shí)候我輸給媽媽的，今年可不能輸！我鼓起勇氣，用力的踢著毽子，不到15下，毽子就落地了。現(xiàn)在該輪到媽媽踢了，媽媽也十分有信心。幾乎是站在原地不動(dòng)地在踢，絲毫不感覺(jué)到累，14，15，眼看就要超過(guò)我了。就在這時(shí)，媽媽的手一不小心就碰到了毽子，也踢了15下。“平局，哈哈！”媽媽似乎傻了眼，原來(lái)她可以踢20~30下的，可今天天卻踢了15下，哈哈！可真是天助我也啊！這一次比賽，我得了并列第一，心里十分高興。

　　踢毽子不僅能加強(qiáng)手腳的協(xié)調(diào)能力，還能強(qiáng)身健體，更能給我們快樂(lè)，這時(shí)“一舉三得”呀!

踢毽子作文14

　　去年春天，我們學(xué)校為了參加全學(xué)區(qū)的踢毽子比賽，利用課外活動(dòng)時(shí)間，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了訓(xùn)練。

　　一天下午，課外活動(dòng)又開(kāi)始了，我拿出了自己新做的毽子，剛踢了幾下，玲玲同學(xué)走了過(guò)來(lái)，向我挑戰(zhàn)說(shuō)：“咱倆再比試比試呀！每人只許踢一次，看準(zhǔn)踢得多。“聽(tīng)了她的話(huà)，我心里想，你真不知趣，雖然你在咱班也算個(gè)能手，不過(guò)，比起我來(lái)還差得遠(yuǎn)呢！想到這里，我就滿(mǎn)口答應(yīng)了。這時(shí)候，好奇的同學(xué)都圍上來(lái)了，七嘴八舌地議論著，等待比賽的開(kāi)始。

　　比賽開(kāi)始了，玲玲同學(xué)叫我先踢。我自信地掃了一下周?chē)�的同學(xué)，用手輕輕地理了一下落在額前的頭發(fā)，用手掂了掂毽子，便滿(mǎn)不在乎地踢了起來(lái)。為了顯示一下高超的技藝，我把從電視上學(xué)到的動(dòng)作全使了出來(lái)，我先用了一個(gè)蘇秦背劍，緊接營(yíng)又來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立……我大聲地?cái)?shù)著，八十八、八十九……我一邊踢著一邊膝著玲玲，心里想，怎么樣？你輸定了吧月就在這時(shí)，我腳一滑，身子一晃，踢了個(gè)空，數(shù)到九十八，毽子落在了地上。

　　玲玲開(kāi)始踢了，她也先用手掂了掂毽子，用右腳試踢獷兒下，然后，輕聲說(shuō)了一句，開(kāi)始，只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了頭頂，她輕輕地跳躍著，那姿勢(shì)象一只美麗的`花蝴蝶在花叢中飛舞。觀看的同學(xué)都拍起掌來(lái)，很有節(jié)奏地?cái)?shù)著：四十、四十一、四十二……

　　毽子忽左忽右，在玲玲的前面后面蹦來(lái)蹦去，玲玲時(shí)而向左，時(shí)而向右，緊緊地跟肴毽于轉(zhuǎn)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)去，毽子象斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，向左邊份去，眼看就要落地了，同學(xué)們都停住了嘴，眼睛緊緊地盯著毽子。這時(shí)，只見(jiàn)玲玲機(jī)靈地向左邊一彎腰，一伸腿，毽子就象被磁鐵吸住了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了玲玲的腳面匕同學(xué)們立刻又拍起手來(lái)，七十八、七十九……最后玲玲以一百零八，取得了勝利。

　　這時(shí)，我的臉上直發(fā)燒，我問(wèn)她，這次你怎么踢這樣多！她說(shuō)：“這都是向你學(xué)習(xí)的呀！”聽(tīng)了她的話(huà)，我有點(diǎn)驚呆了，這時(shí)，我想起了一句格言：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。通過(guò)這次活動(dòng)，我才真正懂得了這句話(huà)的含義。

踢毽子作文15

　　夜幕降臨了，風(fēng)呼嘯著，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來(lái)，互相依偎著取暖，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　天漸漸亮了——太陽(yáng)升起來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光照亮了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的臉，使大家朦朧地醒過(guò)來(lái)。

　　小朋友們，你們都知道，這會(huì)兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了！沒(méi)錯(cuò)！那就是——

　　大伙兒晚上還睡著草地上，這時(shí)他們正躺在溫暖的，用樹(shù)葉做成的“葉子床”上了！

　　大家面面相覷，驚訝地張大了嘴巴。這時(shí)，幾片葉子分別飄進(jìn)了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見(jiàn)上面都寫(xiě)著：歡迎來(lái)到樹(shù)村。請(qǐng)放心，我們不會(huì)傷害你們。

　　正在大家納悶時(shí)，一只金絲猴從一棵大樹(shù)上蹦了下來(lái)，很友善地向大家問(wèn)好。

　　大家也向它揮了揮手，臉上勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容。

　　金絲猴先開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“你們好，我是金絲猴，我是這個(gè)樹(shù)村的'村長(zhǎng)。”

　　“樹(shù)村？村長(zhǎng)？“大伙兒更是疑惑不解。

　　“沒(méi)錯(cuò)！這里的大樹(shù)都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡覺(jué)。”金絲猴自豪地說(shuō)。

　　“那……帶我們?nèi)タ纯窗桑　标筷柯?tīng)了來(lái)勁了。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”金絲猴爽快地答應(yīng)了。

　　他們?cè)诮鸾z猴的帶領(lǐng)下，先去了樹(shù)木大樂(lè)園，在里面有“樹(shù)葉滑滑船”，有“大樹(shù)過(guò)山車(chē)”，還有“樹(shù)洞冒險(xiǎn)”，每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天，玩得不亦樂(lè)乎。

　　晚上，金絲猴安排大家住在樹(shù)洞里。樹(shù)洞空間非常大，如果每平方米站20人，那簡(jiǎn)直可以容納上千人。但現(xiàn)在只有他們4個(gè)，所以每個(gè)人睡覺(jué)的空間都很大，睡得舒服、踏實(shí)……

　　第二天一早，達(dá)格妮他們又要出發(fā)了。在走之前，金絲猴送給大家許多水果，說(shuō)里面的水分多，營(yíng)養(yǎng)好，吃過(guò)的人都嘖嘖稱(chēng)道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴，打算以后有機(jī)會(huì)再來(lái)住上幾天。唉，別說(shuō)那么多，時(shí)間不等人，大家要走了。

　　金絲猴大聲喊：“再見(jiàn)！”一邊揮著手，目送大家消失在視線(xiàn)中。

　　大伙繼續(xù)往東走。

　　“我覺(jué)得，這第二個(gè)奇妙的地方樹(shù)村，就是一個(gè)典型的度假村嘛！”天天說(shuō)。

【踢毽子作文】相關(guān)文章：

(精選)踢毽子作文09-29

踢毽子作文(經(jīng)典)08-17

踢毽子作文07-08

踢毽子作文03-24

踢毽子08-20

（精）踢毽子作文01-06

踢毽子作文[優(yōu)選]01-07

踢毽子作文（合集）10-24

（通用）踢毽子作文07-27

關(guān)于踢毽子的作文08-06