你在我心里作文優(yōu)選27篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的你在我心里作文，希望對大家有所幫助。

　　你在我心里作文優(yōu)選 1

　　蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”：李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”……這些流傳千古的古詩詞帶我們感受中國文化的博大精深，古詩，你在我心里。

　　記得兒時接觸的第一首詩是《春江花月夜》當(dāng)時的我懵懂無知，剛上小學(xué)，許多生字不認(rèn)識，只能央求媽媽讀給我聽。媽媽手指著書，一句一句地念給我聽，我也盯著書，看著這些奇妙的文字。漸漸地，我熟悉了，媽媽讀一句，我讀一句“春江潮水連海平”“春江潮水連海平”“海上明月共潮生”“海上明月共潮生”……當(dāng)時的我并不懂這些文字的意思，只覺得這些文字讀起來朗朗上口罷了，便喜歡上了這首詩。殊不知，古詩詞的種子已在我幼小的心里萌發(fā)了芽。

　　隨著年齡的'增長，古詩詞也在我心中深深地扎下了根，對古詩詞的興趣也越來越濃厚。

　　前幾天播出的《中國詩詞大會》第三季更是讓我感受到了古詩獨(dú)特的韻味，讓我對古詩有了深層次的了解。當(dāng)節(jié)目播出時我總喜歡拿著平板掃描二維碼，參加同步答題，每當(dāng)我回答正確時總能高興得跳起來。古詩詞已在我心里長了莖，慢慢地長出了花苞……

　　古詩是我童年的伴侶，她陪伴我長大。當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時，想著“少壯不努力，老大徒傷悲”，便有了動力；贈別友人時，想著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾巾”，就知道了友情無處不在；想要原地踏步時，想著“欲窮千里目，更上一層樓”，便有了勇往直前的信念。

　　我熱愛古詩，熱愛蘇軾、辛棄疾的豪放，熱愛李清照、歐陽修的婉約，熱愛陶淵明，王維的寫景抒情……熱愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，熱愛那“黑云翻墨未遮天，白雨跳珠亂入船”熱愛那“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”古詩，你在我心里……

　　你在我心里作文優(yōu)選 2

　　風(fēng)起楓落，花開花謝，一切看來似只有一瞬間，卻早已滄海桑田。——題記

　　時光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn)，畢業(yè)在即，但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧，那樹上刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的'約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事，可終究還是抵不過在校門口你往左走，我往右走。

　　操場靜下來，往日同學(xué)們的歡聲笑語各自都藏到哪去了?課堂上，在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的夢想？把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友，這樣是不是就不會把你遺忘？當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)被歲月漂白，有一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會再也叫不出你的名字？

　　我不知道該如何表達(dá)此刻的心情，很不舍，很無奈。

　　我想我一定不會忘記你們，不會忘記我們曾一起走過的日子，不會忘記曾經(jīng)的我們一起哭過，笑過，瘋過，更不會忘記難過時是誰為我拭去眼淚，誰陪我一起一起憂傷……這一切，我怎么會忘？又豈敢忘卻！

　　時間，她讓我擁有了許多美好，卻當(dāng)我還沒有好好珍惜時，一瞬間變?yōu)榕萦埃�消失不見，我一直在想，如果時間能夠凍結(jié)多好，留在那幸福的身影中， 不用離別不用擁有了再失去， 可人總得長大 不是嗎？笑一個 努力讓自己不那么悲傷。

　　當(dāng)流星劃過，我會許下心愿為你祝福， 當(dāng)梔子花開，我會用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 當(dāng)陽光再次落在我的頭頂，我會嘴角上揚(yáng)，感恩于她讓外我們相遇，然后期待我們的重逢。

　　也許，多年后，我會發(fā)現(xiàn)，此刻的眼淚是無盡的喜悅，一如 那星星般的回憶，回憶完美，而你，已早深深烙印在我心里，久久不肯逝去.......

　　你在我心里作文優(yōu)選 3

　　從沒有一篇文章里，記敘過你，甚至是出現(xiàn)過你的身影。我把全部好的壞的留給中每個經(jīng)過我生命的人，或整日引吭高歌的鄰居，或朝夕相處的好友，或異地相逢的知音——就是沒有你。

　　你永遠(yuǎn)是我心里那個混搭達(dá)人。似乎是從初二起，你就喜歡穿那讓人眼花繚亂的裙子，總讓我們一群花季的少年少女們尖叫不已，兩眼放光。有一個愛美的你可真好——陪養(yǎng)我們的審美力。只是我們?nèi)找嬖鲩L的'審美力在突然的那么一天成了挑刺的力量。只因你時不時的奇特搭配，像泡泡祙和裙子，或裙子和一雙十分有年份的涼鞋，堅決貫徹落實雷人觀，都是絢麗在我心中的一抹艷色。

　　你還是我心里披荊斬棘的勇士。眼前剛浮現(xiàn)你身披鎧甲，手持兵刃，威武坐在戰(zhàn)馬上，以刀為令，大喝“沖啊！”身后千軍萬馬沖向亂軍……你就是那么有威信，怎么來帶領(lǐng)我們一群“軍紀(jì)渙散”的隊伍，但你依舊奮勇向前譜寫你巾幗不讓須眉的神話。我堅信你是教師中跑步最快的，又是跑步最快的人中最會唱歌的……你樂此不疲像個充滿活力的少年，又是帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣的老大。

　　你更是我心里無私奉獻(xiàn)的怪人。有同學(xué)細(xì)致把你掃垃圾的場景給定格，有同學(xué)把你張貼中考鼓勵語的身影給描繪。有時默默地付出換來一片笑話，一陣不解風(fēng)情，你就是這么我行我素，不顧及別人的眼光，把你充沛的精力花在我們的身上.想贊美你，卻又詞窮。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，太庸俗，喻偉大，又太貧乏。你只能用“怪人”來比擬，用我們同學(xué)凝華了無數(shù)言語的詞語。

　　你在我心里。也只能在我心里了，我的恩師，還有20天以后，我們都只能在心中相見。我掃掃一片狼藉的記憶，擦凈，為你留一塊地方，在心里。

　　你在我心里作文優(yōu)選 4

　　有一天，魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在水里。”水對魚說：“我感受得到你的眼淚，因為你在我心里。”

　　相識，你我在這里萍水相逢。剛剛進(jìn)入初中，我像一只迷茫的羊羔，在這神秘好奇的校園里，左瞧瞧，右望望。直到遇見了你。你將一些任務(wù)交給我，讓我好好開始初中的新生活。從此，你在我心里，留下了一種未知的感覺。

　　相知，你我已成天涯舊友人。初中的生活剛開始讓我覺得路漫漫，我該何去何從。青春的逆反也悄無聲息的在我們身體里漸漸萌芽。迷茫與無知讓我接下來的初中生活，像一只小小鳥在浩瀚無邊的天空中，不知方向地橫沖直撞，直到筋疲力盡，然后開始墮落。不過，還好在這之前，遇見了你，你什么也沒多說，你指了指校門上了標(biāo)語，我看了看，是這樣的，今天你走進(jìn)這里，明天你走出這里，你能干嘛？我便想了想，能干嘛呢，只能當(dāng)個學(xué)生。那我要好好學(xué)習(xí)了。我想想以前那種不充實的`日子，真是浪費(fèi)啊。那一刻，你在我心里留下了一種崇拜和厲害的感覺。

　　相別，你我成為至親人。我有些時候覺得你不關(guān)心我。在你和別人講題時，我在默默嫉妒：在你和別人談話時，我覺得你不在意我：在你和別人分配任務(wù)時，覺得你認(rèn)為我沒用。直到有一天，我才明白你的種種行為不是不關(guān)心我，而是別人需要更多你給的時間，別人比我跟有能力去完成那些事，其實你對我的愛跟別人一樣，不多也不少，正好五分愛，五分嚴(yán)厲。這三年，你在我心里，留下了暖暖的回憶。

　　魚沉默了很久，它才說：“水，我誤會你了，你能原諒我嗎？”水搖了搖頭，笑笑說：“親愛的孩子，你在我心里，你覺得呢？

　　你在我心里作文優(yōu)選 5

　　美麗精致，光彩照人。你是李清照。我對人們的稱呼很著迷。

　　在我的夢里，我依稀看見你的身影。你美麗的臉龐微紅，你的眼睛動人，你的嘴唇微微泛紅，你輕笑著唱著一個小詞，以示你的全部快樂：“永遠(yuǎn)記得西亭的夕陽，陶醉時不知?dú)w途。總是玩到好玩才回來，卻輸給了池深處的朱峰池。為穿越而戰(zhàn)，為穿越而戰(zhàn)，驚擾了一群海鷗和蒼鷺。”忽地，你回頭微笑，無意中觸動了我的心弦。

　　你笑得如此聰明，以至于你邀請我一起寫一篇演講。你想念你的亭子，我記得我的水鄉(xiāng)。“時常記得江南的晚霞，喚醒方志毅的地方，在觀什么？不管有多難，都不會有障礙。為什么？為什么？我認(rèn)為水鄉(xiāng)是一樣的。”

　　是你證實了“誰說女人不如男人”這句諺語。你是一代女詩人。有多少人因為你而改變了對女人的理解。據(jù)說你是婉約派的代表，但我讀了你的話非常自豪。“九萬里的風(fēng)蓬正在解除。風(fēng)停了，船吹了三座山。”

　　景康很艱難，國家被摧毀，家庭被打敗，丈夫也死了。然而，你不會因此而沮喪。相反，你寫下：“生命是英雄，死亡是幽靈。我還是想著項羽，不肯過河。”你在哀嘆：“當(dāng)你在月球上唱歌時，你有多少感覺，但現(xiàn)在你變老了，什么也不做。”不難看出，這不僅是你個人的悲嘆，也是成千上萬渴望恢復(fù)中原的人們的心聲。

　　雖然你經(jīng)歷了一場強(qiáng)盜再婚和囚犯離婚的災(zāi)難，但你的生存意志并沒有消沉，你對詩歌創(chuàng)作的.熱情甚至更高。你把自己從個人痛苦中解放出來，把目光投向了國家大事。“送血送淚到山川，灑東山一把土”。你在金華避免混淆，寫為《打馬圖經(jīng)》和《序》和《打馬賦》。雖然它被寫成一個游戲，但它指的是時事，表達(dá)了收復(fù)失地的愿望，表達(dá)了“暮年烈士”的個人情感。

　　你是最有才華的人，你是最高尚的人，你是最無拘無束的人，你深深地印在我的心里。

　　你在我心里作文優(yōu)選 6

　　紅了希望，綠了夢想，只因你在我心里——我的語文。

　　那是你嗎？美麗、優(yōu)雅、華麗……。我無法用簡樸的詞匯來修飾你，因為你的非凡改變了世界，點(diǎn)綴了滄海，你的激情回蕩了整個校園。

　　因為你在我心里，我徜徉在你的詩詞之中，看著人乘黃鶴去，贊齊魯青未了，唱石壕吏之慘，嘆國破山河。在詩詞的世界中，我感悟你，體驗?zāi)恪?/p>

　　因為你在我心里，你化作翅膀翩翩起舞，帶我飛翔。你把文字化為鋪路之石，墊著我通往成功。

　　因為你在我心中，我認(rèn)識了屈原、岳飛、楊家將、狼牙山五壯士……我懷揣著你，測量著心靈的密度，卻感覺格外沉重。

　　因為你在我心里，你把各個名人化為動力之源，引領(lǐng)者我前進(jìn)。學(xué)習(xí)諸葛亮的.為人忠義；嘆服關(guān)羽的英武；感受李白、蘇軾之豪邁。

　　在緊張的學(xué)習(xí)生涯中，你悄然無息地走進(jìn)我的心，讓我感覺到你如朝陽般的活力，讓我學(xué)會珍惜。你在我心里，時刻幫我記憶了那些美好的橦景，在朗朗書聲中，幫我記憶著那無窮無盡的知識，讓我遨游于知識的大海。

　　你在我心里，我用那顆平靜的心，感受你如花的生命，美麗卻易凋零，假若不細(xì)心呵護(hù)，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。

　　你在我心里，就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿快樂，也可輕描淡寫內(nèi)心的悲傷與孤獨(dú)。你在我心里，讓我不因風(fēng)雨阻擾而停止旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。

　　你在我心里，知識變得如此豐富，讓我生活變得如此充實。謝謝你——語文。因為你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢想讓你沾綠。

　　你在我心里作文優(yōu)選 7

　　赤日炎炎，吃完午飯后，我來到了學(xué)校的中心區(qū)域——小池塘，三友園。

　　最中央亭子被刷得烏黑發(fā)亮，在木制的柱子上，還刻了兩排字“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”亭子是一個圓柱體，在被刷黑之后，帶上了一點(diǎn)方方正正的烏紗帽，兩旁的柳樹也就顯得格外碧綠。

　　小池塘被一座小小的平板橋分成了兩段，一段成圓形，如太陽，一段成一個不規(guī)則圓形，如月亮，活像一個縮小了幾十倍的日月潭，湖里時不時游來了一群紅橙相間的小金魚。它們成群結(jié)隊，一個接著一個在水里游著。突然有一條比較大的金魚脫離了隊伍，躍出了水面，那一片片鱗片在陽光的照耀下格外閃亮，它一連躍了幾次，仿佛在炫耀自己的身子，動作十分連貫。

　　“快來看呀！”有一些女生突然大叫起來，我跑過去一看，原來是一只約拳頭大小的青蛙游了過來，一直盯著我們。過了一會兒，它又離開了，我猜它大概去捉蟲子去了，它用力地蹬著它那雙又粗又肥的后退，同時也用它短小的前腿劃著水。

　　柳樹那柔美的柳條抽出了鵝黃色的嫩芽，在微風(fēng)的撫摸下，它們翩翩起舞，蝴蝶從柳枝間飛過，也感覺是在伴舞。

　　池水孕育了這些弱小的生物，盡管弱小，但是它們的用處也是很大的。

　　在池塘的`岸邊上，種著一排月季花。它們裝點(diǎn)著校園，使校園變得生機(jī)勃勃，它的姿態(tài)也是千姿百態(tài)：有的呈花苞狀，像一個個枸杞；有的剛剛裂開縫，像火紅的綢；有的完全開放了，像一盞精美的花燈；還有的雖然枯萎了，但是它的花蕊依然佇立在葉片之間，一陣陣風(fēng)吹來，光斑在一片片葉子之間不斷地跳躍。

　　學(xué)校的三友園，你在我心中。你的美麗耀眼，你的默默無聞，這些都是你所向我展示的。

　　你在我心里作文優(yōu)選 8

　　倚窗而坐，欣賞朗朗書聲，讀出悠悠古詩。 倚窗而坐，聆聽聲聲教誨，記下漫漫師情。 倚窗而坐，傾訴長長心聲，銘記真真友情。 倚窗而坐，完成頁頁練習(xí)，細(xì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星。 我倚窗而坐，窗——我的摯友，你在我心里。

　　窗，有人把你當(dāng)作避風(fēng)的港灣，因為你在偏僻的邊上，老師不會注意到你周圍學(xué)生的小動作；窗，有人把你當(dāng)作通往外界的通道，悄悄爬出去，無人知曉；可是窗，我卻把你當(dāng)作摯友，早晨來到教室，第一個把你擦拭干凈。我固執(zhí)地認(rèn)為，明亮是你最好的形象，你容不得塵埃。

　　窗，三年了，一千多個日日夜夜，初中的生活是你陪我默默度過。還記得那個冬天的傍晚嗎？晚自習(xí)尚未開始，同學(xué)們嬉笑打鬧。可是有誰注意到我，注意到我的苦悶。雖然我不是黛玉，會為落花而憐，但是青春期的`我也是有自己的憂愁的。學(xué)業(yè)的繁忙，父母的期待，都足以讓我感到沉重。窗上水汽蒙蒙，我用手指寫下了“煩悶”二字。可是晚自習(xí)過后，我意外的發(fā)現(xiàn)，我所寫下的字淡了，又蒙上了一層水汽。啊，我剎那間明白了，是你在告訴我：煩悶可以解決，關(guān)鍵在于自己的努力。窗，是你教給了我人生的真理，是你告訴了我，保持良好心態(tài)的重要性。我又怎能不把你當(dāng)作摯友，怎能不把你放在心里？

　　透過窗去，也許我無法看到科爾沁草原上的駿馬飛騰，也許我無法聽到伊犁河邊的琴弦聲聲，也許我無法看到潔白的雪山，但是我想我能看到自己，審視自己。在窗邊，上課時我聚精會神，下課時，我眺望遠(yuǎn)方，得到放松。

　　如今，坐在考場上，我又坐窗邊，這是怎樣的緣分呢？

　　又坐窗前，窗外細(xì)雨紛飛，一個清冷的世界，惟有窗前的我內(nèi)心熾烈，因為窗，你在我心中，讓我思緒飛揚(yáng)。

　　你在我心里作文優(yōu)選 9

　　那略帶銹跡，涂抹著泥土的身軀，那凹凸歪斜搖搖晃晃的車簍，那紋路被磨平卻依然結(jié)實的車胎，那堅毅挺拔，憑著瘦弱的身軀巍然屹立在那里的，便是你，我的老車。

　　記得小時候，最穩(wěn)重的是你。那是去學(xué)校的路上，我坐在后座上，總是不安穩(wěn)，東看看西瞧瞧，沒個消停，父親在前面蹬，我在后面搖。然而父親卻仍能平和地解答我的好奇，那一定是因為你。

　　長大了一些，最嚴(yán)厲的是你。雖然我不愿意，父親仍硬是要我學(xué)騎車。你似乎是一匹烈性的駿馬，一次又一次把我摔下。反復(fù)的疼痛讓我難以忍受，我丟下了一個男子漢的面子，像個孩子一樣大哭起來。

　　我真不知父親為何對你如此信任，縱容這頑劣的馬兒給我?guī)�來這樣的折磨！然而，疼痛讓我堅定了信念，不斷的適應(yīng)，最終我把你征服。

　　后來啊，最執(zhí)著的是你，我進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習(xí)很苦。然而，正是那曾經(jīng)把我一次又一次摔倒的你，從早上夜色未去，到晚上月黑風(fēng)高，從灼灼夏日到凜冽寒冬，沒有一次放棄，沒有一次跌倒，沒有一次怨言地陪伴著我，鼓勵著我，關(guān)愛著我。

　　之后呢，最堅強(qiáng)的是你。你的歲齡不斷增長，身體也日漸衰弱。有一次，騎在半途，你前輪的鋼絲斷了，攪在車輪里，發(fā)出吱吱的響聲，我知道那是你痛苦到號叫。但是附近沒有修車行，只好委屈你一下，沒想到一路上你忍著痛，沒叫一聲苦。

　　父親看到你狼狽的樣子，非但不覺得心疼，還說要把你扔了，換輛新自行車。我心中一驚，他怎么這樣簡單地拋棄了他曾經(jīng)無比信任，給這個家?guī)�來無限方便的你！在我再三的勸說下，父親終于同意留下你。父親就是父親，他的眼里只有孩子。

　　對，你是父親愛的凝煉。我的`父親，那個日夜操勞，辛苦工作的父親，那個半途學(xué)醫(yī)，卻從不接待病人的父親，那個平靜和藹，永遠(yuǎn)不對人發(fā)火的父親。天下有那一輛比這更深刻，更樸實的車！

　　你的身軀，你的訓(xùn)導(dǎo)，你的執(zhí)著，你的堅強(qiáng)，在我心底依然扎下了根。

　　那就是你，我的老車，那就是你，馳騁在我心中的田野里。

　　你在我心里作文優(yōu)選 10

　　我從未思念你，因為你在我心里。

　　幽遠(yuǎn)寂靜的夜空，如潑墨般的漆黑，綿延到望不到邊的公路，寂靜得只有時而閃爍的路燈。對樓星點(diǎn)燈光中，更多的是緊鎖的門窗，和黑暗的屋子。偶爾置辦的燈籠也只隨寒冷的北風(fēng)輕晃。過年，早已經(jīng)是上古時代的遙遠(yuǎn)記憶了。

　　我在自己的屋里沉默著，一陣眩暈跌入回憶的深淵中。

　　那時，我還是個七八歲的頑童，牽著她溫暖的手去看村里一年一度的舞草龍。

　　那條龍不長，但在我眼里就如那水鄉(xiāng)迂回擺轉(zhuǎn)的古街一樣，望不盡邊，看不盡邊，看不到尾。手拿著香火輕輕插在用稻草制的龍頭上，一條插滿香火的草龍就震撼登場了。

　　在夜幕還未降臨時，她總愛拉著我去那簡陋到門牌都快掉下來的店鋪里，為我買那最愛吃的葡萄干。一路小跑，臥在她溫暖的懷抱里，坐在小河旁的石階上，望著夕陽西下，河水漸漲。望著愛意綿延，時光定格。

　　我從未思念你，因為你在我心里。

　　那時幽深寧靜的夜空，滿是萬千顆耀眼的星星。昏暗中，一條用香火和期望構(gòu)成的龍，飛舞于天地間。那香火的'光仿佛是天上的星星飛落，俯身仰視那條龍，石橋與古街，天空與古鎮(zhèn)，交融于龍身，你真分辨不出，這條龍是騰飛于空中抑或是飛馳于地。

　　年幼的我總是被她緊緊捆于懷中，仿佛踏出一步便會跌入地底。可執(zhí)著的我，依舊奮力掙脫了她的懷抱，沖向那朦朧中美得醉人的龍。

　　灼熱的香灰掉落，剛好砸中了我的手臂。疼得只有淚水和叫喊能洗去痛苦。

　　她溫柔的親吻與輕輕的懷抱換來的只有我的憤怒與無情的疏離。自此，有好一段時間，我都疏遠(yuǎn)她，像是她讓我受傷，一副孤苦自憐的模樣。

　　這段可笑又可恨的時光，卻是如今難得的回憶。過年的喜悅與她的愛也只有在這時最為真切。

　　也許只有在素面朝天時，才能磨礪出面對命運(yùn)坦然承受的從容氣度；也許只有在洗盡鉛華后，才能修煉成回首往昔寵辱不驚的寬廣胸襟；也許也只有在痛恨愉悅后，才能明白愛你的人此生難覓。

　　外婆，我從未思念你，因為你在我心里。

　　你在我心里作文優(yōu)選 11

　　端坐在窗前，聽著梔子花開的聲音，看茶葉在杯子里慢慢舒展開來，想起恬淡優(yōu)雅的你，一如眼前盛開的梔子花，淡淡的思緒裊裊地放飛。

　　溫文爾雅用來形容你怕是再好不過了。初見時，你只是微笑，卻讓我覺得你是一朵梔子花，清新，淡雅。后來我得知語文老師要去外地學(xué)習(xí)兩個月，而你就是我們的新老師。與喜悅一起涌進(jìn)心頭的還有驚訝，沒想到年紀(jì)輕輕的你已是一名老師了。你愛披下你烏黑靚麗的直發(fā)，微斜的流海，恰到好處地展現(xiàn)你的柔美。

　　你愛笑，兩個淺淺的酒窩若隱若現(xiàn)。你問我，你講課講得是不是不好，所以大家總是昏昏欲睡，無精打采，看著你認(rèn)真的表情，我倒為你覺得心酸。陽光直直地打在你的臉上，你的雙眸顯得更加灰暗。你苦惱，而我卻不能為你解憂。

　　拔河失利，同學(xué)們都低垂著臉，眼眸蒙上了一層灰。你朝我們走來，一身白衣，仿若仙子。你拍拍我們的肩，告訴我們不用難過，盡力就好。原本沉重的心情倒因你的這句話亮色了不少。隔天，你擔(dān)心我們還未走出失敗的陰影，特地挪用你上課的時間，告訴我們你的.感想。可是同學(xué)們卻不以為然，我為你感到不值。

　　你像一個大姐姐，告訴我們你的糗事，我們圍著你坐下，看著你神采飛揚(yáng)的樣子，屋外的陽光透過窗戶清晰的打在你的額頭上，梔子花香從遠(yuǎn)處緩緩飄來，落入鼻間。

　　時間打馬而過，還有一個月你就要和我們說再見了，一個月后我們便天涯一方。思及此，淚落。

　　分別那時，想必梔子花會鋪滿眼簾，而我會為你輕和淺唱，心兒隨你如影同在，默默送君前行。

　　我會記得，在如花如夢的歲月中我曾遇到過你梔子花般的你。我會把你放在心里，永遠(yuǎn)。我很慶幸，能遇見你。

　　你在我心里作文優(yōu)選 12

　　每每觸摸心靈的中樞，心海便蕩漾起思念的漣漪，停留在那美好的瞬間，永遠(yuǎn)地盼望著它，能夠回到我的身邊。

　　“呼呼”它的尾巴像在沖浪似的激動地晃來晃去，“嘶嘶”它的肉爪像在招財似的喜悅地上下?lián)]動，正“汪汪汪”地向我傾訴著今天神奇的經(jīng)歷，這時我便拿起一根火腿腸掐下一節(jié)，“噗通”一聲，一連串華麗的舞姿便將這節(jié)火腿腸收入嘴，此時我們都笑了“哈哈……”

　　“咚”地一聲，頭撞到了桌面上，“剛才又是在想那只狗啊！”我不禁自言自語道，可惜它如今已流落他鄉(xiāng)了，也許就是那張嘴，每天它的叫聲是那么的清脆，而又是那么有勁，使我在那讓人陶醉的夢鄉(xiāng)中朦朧醒來，對于別人來說，隱隱約約有些殺氣，過路的小朋友會嚇得亂躥，過路的大人會膽戰(zhàn)心驚地踮著腳過去，隨后口中便會傳來一句臟話。也許使人有一種感覺到它是護(hù)主心切，也許有人有一種感覺到它是沒事找事。此時的它已經(jīng)漸漸走入了我的'心里去了。

　　當(dāng)我感冒時，我和我的家人正好發(fā)現(xiàn)一個人的腿——上面有一道半米長的傷疤，是狗咬的，我感覺到家人有一種想送它去老家那么看田去。我是多么想去消除他們這種想法，但我像被韁繩捆住了，也許那條狗還在散步邊思考狗生了。

　　最終它對陌生人的那種表現(xiàn)，使家人一致決定將它送走，這對我是多大的打擊。當(dāng)它看到我沮喪的面容時，似乎明白了點(diǎn)什么。也愁下臉來，我現(xiàn)在如同將被吸入黑洞的小顆粒，無可奈何。

　　陽光火辣辣地刺入我的骨頭，地上的石頭故意與我作對，差點(diǎn)摔個跟斗。盯著它那無助的面孔，心中暗暗哭泣，這便是最后一面。輕輕上前摸了摸它的頭說道，“再見！”此時的它已完全進(jìn)入我的心窩。

　　一滴苦澀的淚水滲透到心窩，心靈的樞彎下了腰，感覺那十分的無奈，那它已走進(jìn)我的心。

　　你在我心里作文優(yōu)選 13

　　每當(dāng)我氣餒失望時，是你給了我有力的支撐，每當(dāng)我疲倦勞累時，是你給了我休息的萌蔽，盡管很多人忘記你的存在，但請放心，你始終在我的心里，我親愛的課桌。

　　猶憶三年前初到教室時，怯生的我環(huán)顧四周，竟沒有一人、一花、一物是熟悉的，惶恐不安的寒意頓時竄遍全身，而當(dāng)我憂慮地伏在你身上時——這是我們的初次見面，曾經(jīng)熟悉的感覺驅(qū)走了寒意，讓我獲得勇氣直面新的學(xué)習(xí)生活。

　　猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”，徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進(jìn)的欲望，而當(dāng)我痛苦地伏在你身上時，我突然意識到曾經(jīng)也有無數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐，而對于歷經(jīng)滄桑的你來說，這不過是小小的失利罷了，又何足掛齒？重新振作起來，迎接新的挑戰(zhàn)。

　　猶憶一年前第一次的`長跑測試，之前汗如雨下的訓(xùn)練總算沒有白費(fèi)，我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上，你那厚實、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜，汗水不斷地滴在你身上，我想你是不會介意吧？這也是你對我的嘉獎。

　　而現(xiàn)在，我依然伏在你身上奮筆疾書，為未來，也為現(xiàn)在，我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵我繼續(xù)前行，三年以來，我曾在你身上刻畫，我曾對你“拳腳相向”，我曾讓你“不堪重負(fù)”，但我未曾忘記三年以來，無論歷經(jīng)怎樣的風(fēng)雨，你始終陪伴著我，激勵著我，原諒著我的種種過失。

　　在不久的將來，我們即將分離，但請放心，你始終在我的心里，雖然你不會說話，但在夜深人靜時，輕風(fēng)帶著你的話語送達(dá)我耳畔。我會帶著你的期盼進(jìn)入更高一級的學(xué)校，有你在我心里，我不會再懼怕新生活的到來。

　　你在我心里作文優(yōu)選 14

　　你，高高的個子，留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，雖然沒有什么特別引人矚目的地方，但是你卻有一顆金子般的心靈。你是我的同班同學(xué)，你也永遠(yuǎn)留在了我的心里。

　　新學(xué)期開學(xué)，意味著我從小學(xué)生順利的成為了一名初中生。

　　記得上第一節(jié)體育課時，我正要下樓去操場，忽然一陣頭暈?zāi)垦＃�因為是第一�?jié)體育課，同學(xué)們都爭先恐后的下樓，想給體育老師留下一個好的印象，我當(dāng)然也不甘落后，就拿出書包里的風(fēng)油精向太陽穴處涂抹幾下，頓時感覺好受多了，就急忙向樓下走去。可誰知剛走到樓梯口，只覺得腳下一軟，差點(diǎn)摔倒，這時你眼疾手快一把扶住了我，連連問道：你怎么了？有沒有事兒？要不先到班里休息一會兒啊？我連忙擺擺手有氣無力地說：沒事兒，沒事兒。可沒走兩步，我又一個踉蹌，差點(diǎn)滾下樓梯，這時你不管三七二十一，直接把我扶到教室里，又關(guān)切地說：這節(jié)課你就在班里吧，我去向老師請假，對了，你用不用去看醫(yī)生啊？霎時，一股暖流淌進(jìn)我的心田，像是那冬日里的一把火，溫暖了，我照亮了我的心田。

　　我忍著難受感激地說道：我沒事，休息一會兒就好了，你趕緊下去吧，下去晚了可能會受批評的！聽了我的.話，你又摸了摸我的額頭，感覺沒有發(fā)燒，你這才放心的下去了。

　　從這以后，我們變成了無話不談的好朋友。

　　我們原本只是剛走進(jìn)一個班集體的陌生人，但你卻愿意在我困難的時候幫助我，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不在這里上學(xué)了，已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了別的學(xué)校，但是距離不會阻擋我們的情誼，因為我們彼此心連心，你會一直在我的心里。

　　又是一節(jié)體育課，我在樓梯間仿佛看到了那天的你和我，我想說：謝謝你，謝謝你讓我感受到了來自同學(xué)的溫暖。雖然我們現(xiàn)在不在一個地方，但是你會一直留在我的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)

　　你在我心里作文優(yōu)選 15

　　你是我來自心底的那份溫柔，像春日陽光，像夏夜月色，像秋天落葉，像冬季飛雪……

　　在他人面前，我總保持著堅強(qiáng)樂觀的一面，就算有再多困難也只是一笑而過，正因為這樣，很多人便忽略了這微笑背后的真實情感。

　　而她，卻能真正感受我的內(nèi)心。

　　又是一節(jié)體育課，好似與平日沒什么區(qū)別，可是意外總是發(fā)生在日常中。當(dāng)大家都像離了弦的箭似的跑出去時，只聽“咚”一聲，我在蜂窩似的人群中摔倒了。“不行，不行，這可是測試跑步啊！不跑還得重測，我要堅持住！”我在心里默默給自己加油。當(dāng)我死撐到終點(diǎn)時，解脫感伴隨著的便是一陣劇烈的疼痛，我扶著身旁的'鐵桿，把所有重力都寄予它身上。同學(xué)們也察覺到了我的異樣，都紛紛過來問我：“沒事兒吧？”“疼不疼啊？”“還能站起來嗎？”面對這一系列的問題，我只是對著他們笑笑，回答道：“沒事！”

　　下課鈴響了，同學(xué)們都三兩成群的結(jié)伴回班了。我獨(dú)自坐在草地上，望著我的膝蓋苦笑。正當(dāng)我為怎樣回班發(fā)愁時，一個熟悉的聲音從耳邊傳來：“行了，你以為我不知道啊！就剛剛那一下，可把你給摔慘了吧？”她走過來，摻我起來：“你還笑，都摔成什么了還笑，走，去衛(wèi)生間給你看看！”到了衛(wèi)生間，我才看見我的傷口還比想象中的大，她細(xì)心地幫我把土擦掉，“，輕點(diǎn)兒！”我委屈地喊道。“現(xiàn)在知道疼了？”她帶著一絲無奈又包含著心疼語氣回答道。我沖著她做了個鬼臉。

　　她會知道我心里的感受，即使我隱藏的再好，她也總會識破。她像我內(nèi)心的一把傘，在陰雨時為我遮風(fēng)擋雨，在天晴時與我一同仰望天空。

　　她，就是在我心里的那個人――魏新格。

　　你在我心里作文優(yōu)選 16

　　春天的畢業(yè)意味著夏天的到來，眼淚的畢業(yè)意味著成熟，雪花的畢業(yè)意味著陽光。然而，初中的畢業(yè)并不意味著分離，因為，你在我心中。

　　曾幾何時，我們已不再陌生，你的氣息充滿著我的空氣。我們在一起的時光是快樂的，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起考試，一起游戲，一起歡樂，一起痛哭，昏黃的陽光照耀我們的臉龐，揮手的分別也那樣快樂。

　　你總會把你的小秘密告訴我，你會訴說你的快樂，也會傾訴你的痛苦，你爽朗的`笑容是那樣清新，我總會被你感染，謝謝你帶給我快樂。

　　我忘不了那次體育中考，你緊緊地拉住我的手說：“我們一定要得滿分！”我們想這[視一笑，邁著沉重的步伐走進(jìn)操場。不可避免的，我們也要走上800米的跑道，慘日的起跑線，遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，無力的我有了我們的約定，變得信心百倍。“預(yù)備，跑！”隨著一聲令下，我起了我的步伐，快速地奔跑，沉重的呼吸聲充滿了我的世界，此時，你的加油聲從我耳邊響起，打被了我單調(diào)的呼吸聲，我沒能轉(zhuǎn)頭，卻感受到了我的鼓勵一直圍著我，我奮力沖向終點(diǎn)，跨過終點(diǎn)線，我成功了。此時的我眼里噙滿了淚火，我感謝有你陪我一路走過。

　　零花謝了春近，太匆匆。我望著黑板上鮮紅的倒計時16天，又望了望身旁奮筆疾書的你，我多想對你說：“謝謝你，陪我在人生的道路上一同走過，陪我在有風(fēng)的日子共同前進(jìn)。謝謝你，給我快樂。即使我們要走上畢業(yè)的道路，我也不會忘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”

　　因為，我們在同一片天空下；因為，初中的畢業(yè)不意味著分離；因為，你在我心中！

　　你在我心里作文優(yōu)選 17

　　還記得每天經(jīng)過的羊腸小道，也記得在這條路的盡頭，是一個美麗的校園。

　　冬日轉(zhuǎn)晴，到了初春時期，我回到了那個令我向往的校園，這是一個充滿了夢想和希望的地方。這個校園給予我的實在是太多太多，那此過往的回憶，也時不時地浮現(xiàn)在我的心中。

　　清晨，陽光下，這個校園被襯托地格外耀眼，格外美麗。校園內(nèi)，樹木齊齊地排在兩旁，池塘里的`流水聲也在“嘩嘩”地響，操場上，跑道依舊是那么的寬敞，幾只大雁經(jīng)過，落在了這片草地上，看著這些回憶，我不禁想起了許多。在校園的中部有個小樹林，這個小樹林很涼爽，下課的鈴聲一響，我們就會到這兒來做游戲，如：捉迷藏，鬼抓人，三個字……我有幾個要好的朋友，每到下課，我們都會來這玩耍，他們是我上小學(xué)以來最要好的朋友，我們一起吵鬧，一起玩耍，就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。

　　此時此刻，我正坐在這片林子里，想著，想著，我臉上溢出了笑容，但，沒過多久，有幾滴淚珠從我的臉上落了下來，我——哭了。那時的快樂，已不復(fù)存在，時光不能反轉(zhuǎn)，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有這校園，我能遇到這么多的朋友嗎？如果沒有這校園我還能有這么多快樂的回憶嗎？我希望不管過多久，我都不會忘記你——校園。

　　這時，我又想起了剛?cè)雽W(xué)時，我還什么都不懂，對上小學(xué)充滿了畏懼感，但當(dāng)我第一眼看到這個學(xué)校時，不由得對它沒有畏懼感，那時的它就像是一個和藹的老爺爺，正對我笑著，那天，我是第一次看見這美麗的校園，也是我這么多年以來讓我開心的理由。

　　黃昏了，我也該走了，但我卻不想走，這里留給我的，全部都是快樂的時光，走到校門口，我轉(zhuǎn)過身來，對著校園說了聲：“你永遠(yuǎn)在我心里。”

　　你在我心里作文優(yōu)選 18

　　那黃沙漫天的大漠，卻因你，描述了一片大漠柔情。——題記

　　魚說：“你不知道我在哭泣，因為我生活在水里。”

　　水說：“我知道你在哭泣，因為你生活在我心里。”

　　琵琶幽咽昭君女，大漠風(fēng)沙也是情。

　　昭君，王昭君，這個女子，我們并不陌生。她有著自己的夢想，但在此同時，她也有著男兒般的錚錚鐵骨。

　　這位可嘆而貌美的宮女，生活在那冰冷玉砌的皇宮之中。宮外，那藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，青青的草，翩翩的`蝶，才是她所向往的。可是那一片高高的城墻，擋住了一切美好的事物。

　　想起那位歹毒的話是毛延壽，你為何不肯放下身段，給他一些銀兩呢？你卻只是緊咬嘴唇，默不作聲地看著他衣袖一揮，寥寥幾下粗糙的筆墨，遮住你絕世的容顏。結(jié)果不言而喻，你懷抱琵琶開始了漫長而又孤寂的生涯。

　　當(dāng)邊境狼煙四起時，一道圣旨傳入后宮，要選定和親之人。大殿之上，所有的宮女們都低著頭，默不作聲。而這時，你輕撫琵琶，走了出來。當(dāng)皇帝見到你的那一刻，他氣憤地將畫師斬了。

　　“真的要去嗎？”皇帝焦急萬分。

　　“恩。”你淡然地回答，可你那抱著琵琶的手卻猛然一緊。

　　昭君啊，你為何要那么傻呢？那宮內(nèi)的孤獨(dú)又怎能敵過黃沙漫天的大漠呢？只是與親人的離別更令人擔(dān)憂。可你，卻義無反顧的懷抱琵琶，走向那個足以毀滅生物的大漠！

　　你忍不住轉(zhuǎn)過頭來看向那久居的故鄉(xiāng)和京城的百姓，之后，回頭，好似毫無留戀的離開。馬蹄揚(yáng)起漫飛的塵土，一聲琵琶聲，響徹大漠。

　　千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。

　　千年，足以讓時光走過十個世紀(jì)，但昭君的倩影，卻在我的心中，越刻越深。

　　你在我心里作文優(yōu)選 19

　　初見你一頭干凈利落的短發(fā)，一雙有靈性的眼睛上方架著一副眼鏡，圓圓的臉上總是帶著可親的笑容，一下就讓我對你充滿了好感。本以為你會一直把我們送到畢業(yè)，可沒想到的是，僅僅在一起了一年，你卻離開我們下鄉(xiāng)支教。到如今已經(jīng)半年了，我心里卻一直有你的位置。老馬――馬老師，我不知道你現(xiàn)在在北溝過得好嗎？

　　記得軍訓(xùn)時，你總是為我們跑來跑去，有的同學(xué)肚子疼了，有個同學(xué)中暑了，有個同學(xué)體力不支了，你幫著照顧這照顧那照顧那愛誰都著急。

　　記得那次我考試考差了，在我心灰意冷之時，你走過來拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f著鼓勵的.話語：“別灰心，失敗乃成功之母，你就是太浮躁了，靜下心來好好學(xué)，下次一定能考好。”我抬頭看著你，只見你那雙會說話的眼睛中流露出無限的堅定和相信，那一句“我相信你可以的”給了我莫大的鼓勵，讓我在第二次考試中“一雪前恥”。而你，也為我高高的豎起了大拇指。

　　記得那一次，我正站在路邊焦急地等著家長來接我，你騎車路過看見了我，停下來問我怎么了？幫我打電話給家長。之后，你還不放心，一直陪著我，等著再等待的過程中，你不斷的著急的左顧右盼，看著你那替我著急的樣子，我的眼眶有些濕潤。

　　記得你對我們的稱呼“大寶貝”，讓別的班羨慕不已；記得你為我們發(fā)的糖，總讓別的班羨慕不已；記得你總在體育老師沒空時帶我們下去玩，讓別的班羨慕不贏記；得你總可以把枯燥的政治講的生動有趣……

　　記得，記得，我全都記得。

　　親愛的馬老師，我永遠(yuǎn)記得你對我，對我們的好。馬老師，不管過了多長時間，你永遠(yuǎn)在我心里。

　　你在我心里作文優(yōu)選 20

　　淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿著陽光和雨露的曾經(jīng)……

　　——題記

　　在我心里的，你啊！

　　在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當(dāng)你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開，想著你應(yīng)該沒耐心了。你看著我說：“你知道么？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的.講解著，可我似乎還是沒有聽進(jìn)去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊(yùn)含的，是堅韌，執(zhí)著的生命。

　　在我心里的，你啊！

　　還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認(rèn)真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語的和諧，唯美的場景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開般美麗。

　　我曾和你說：“我希望你能永遠(yuǎn)像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會住進(jìn)我心里。

　　青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺，你已經(jīng)在我心里，永遠(yuǎn)無法離開。

　　你在我心里作文優(yōu)選 21

　　兩年的初中生活匆匆而過，時光一去不復(fù)返。許多事情早已隨著時光飄移慢慢消散，許多人在我的腦海里慢慢抹去，但是，我忘不了你，因為你在我的心里。

　　不能忘記剛剛邁入中心的大門的我對溫暖的家戀戀不舍，卻又必須走進(jìn)這所學(xué)校。剛來學(xué)校的我沒有朋友，陌生的環(huán)境讓我害怕，孤獨(dú)的我躲在教室偷偷地哭。這時，是你走進(jìn)我，安慰我，讓我從無助中慢慢走出，帶我走進(jìn)充滿溫暖的新機(jī)體，讓我對這個學(xué)校、這個班級充滿希望。

　　升入初中后的第一次月考，我信心十足，我相信自己一定能夠成功。但事與愿違，我失敗了，敗得很慘，為什么？我明明努力了，我上課認(rèn)真聽講，下課好好完成作業(yè)，可是為什么我的汗水澆不開花朵，我的`努力換不來碩果，別人行我就不行，我失望、痛苦，甚至想過放棄，但是你并沒有像以前一樣安慰我，而是批評了我，你告訴我如果自己先放棄自己，那么不管別人怎樣幫你都不可能再成功，你幫我分析考得不好的原因，幫我尋找適合我的學(xué)習(xí)方法，功夫不負(fù)有心人，我在第二次月考中進(jìn)不了不少。謝謝你，你讓我拾起了失落的信心，讓我走向成功。

　　我一直都為自己的目標(biāo)奮斗，努力，因為我相信“沒有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，怎能創(chuàng)造出天堂的力量；沒有經(jīng)過流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱！”在最后一次期末考試前，我更加努力，不料在考試前我突然流鼻血，馬上要考試了，怎么辦？在我驚慌失措時，是你遞來紙巾幫我止血，并且鼓勵我一定能考好，讓我順利完成了考試，如果沒有你，我之前的努力就化為泡影，謝謝你！

　　兩年的生活匆匆過去，但我永遠(yuǎn)不會忘記你，我的老師。因為你在我心中。

　　你在我心里作文優(yōu)選 22

　　柔弱的母親因為我而堅強(qiáng)，生活中的母親用她瘦小的身軀，肩挑起了整個家的重?fù)?dān)。我的母親，每當(dāng)我看著你拖著疲憊的身軀回家時，我都在為你擔(dān)憂。

　　可是母親你在看到我眼里對你的擔(dān)憂時，你會朝著我微笑，會對我說不打緊。母親你一直在為家無私奉獻(xiàn)，你的辛勞與疲憊我都在看在眼里，記在心里。母親你的形象多么的偉大，是你在為我遮風(fēng)擋雨，也是你在我成長道路上始終陪伴著我。

　　母親，你在我心里，我會永遠(yuǎn)的記得你的好。等到將來的我長大之后，我也會孝順你，陪伴著你。

　　母親，你也常說你最希望看到的就是長大后的我能夠獨(dú)立生活，能夠朝著自己夢想的道路前行，更能做上一份自己喜歡的'工作。母親，從小到大你一直都在為我著想，為我擔(dān)憂。我也希望母親你能夠適當(dāng)?shù)男菹ⅲ�能夠好好注意自己的身體。

　　現(xiàn)在的我正在成長之中，我已經(jīng)學(xué)會了不少知識，也學(xué)會了做很多的事情。我希望母親你能夠看到我的成長，也能夠放心我的生活。

　　在我的成長道路上，母親你也帶給了我很多的快樂與溫馨。你會在休假時帶著我一起去游樂園里游玩，會帶著我一起去爬山看日出。我還記得那一次，當(dāng)你看到那輪升起的晨陽時，你高興的對我說，現(xiàn)在的我就像那一輪晨陽，充滿著無限可能，也帶著蓬勃的朝氣。

　　每當(dāng)我遇到挫折時，也都你在陪伴我身側(cè)。你說就算是天空上的那輪晨陽，在升起的時刻也有被烏云遮擋的那一瞬間。但是等到烏云散去，一切都會變得好起來。而我只要學(xué)會堅強(qiáng)，每當(dāng)我跨過一個挫折之后，我都會迎來一次成長。

　　母親，你就在我的心里，你時刻陪伴著我，鼓勵著我，一直到永遠(yuǎn)。

　　你在我心里作文優(yōu)選 23

　　“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心。”這首歌能夠代表我對你巨古不變的感情———媽媽。

　　“孩子要去大地方讀書啦，恭喜恭喜。”鄰居每逢見媽媽都會談?wù)撨@個話題，我看著媽媽微笑地?fù)P起嘴角，可是眉頭卻是緊銷著的。媽媽不是要為我高興嗎？為什么還要......

　　離別前夜，我詫異媽媽沒有來我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門口。我聽到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇簟！罢嫔岵坏煤⒆樱�她總是丟三落四的，這孩子平時節(jié)儉過度，會不會省錢不吃飯。”房間外的'我淚流滿面，推開房門，抱著媽媽說：“媽媽你也去好不好。”媽媽撫摸著我的頭發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢供你讀書。”“那我想你了怎么辦？”我像個小孩似的向媽媽撒嬌。“你把媽媽裝進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒。”

　　這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢鄉(xiāng)。你在我心里，我夢鄉(xiāng)里也有了你。

　　離別時，你沒有說話，我看到了你充滿愛意的眼神，還有升華的母愛。

　　到了新環(huán)境，我并沒有像你所說的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因為有你，你在我心里，每次要忘記的時候，心里有種聲音在囑咐著我：“記得。要記得。”

　　媽媽內(nèi)外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學(xué)會了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時我也得到了前所末有的快樂。

　　你的的紋深了，你把青春給了我。

　　你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。

　　你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。

　　你在我心里！

　　你在我心里作文優(yōu)選 24

　　天陰沉沉的，好像快要下雨了，空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭，壓得我喘不過氣來，腳步就這樣停留在原地，想挪又挪不動，又考砸了呢！站在街中央的我被一絲寂寞的.風(fēng)吹得快要倒下

　　回家后，我獨(dú)自坐在房間，暈黃的燈光映照著我不帶一絲表情的臉，作業(yè)的頁腳被風(fēng)輕輕吹起，無力地向上翻著。這時，門被小心翼翼地打開了，就這樣，你走進(jìn)了我的視線里，你伸手將燈開得亮了些，那光有些刺眼，照得我頭暈?zāi)垦！?/p>

　　過了許久，沉默的你開口說話了：遇到什么不順心的事啦？我家大姐怎么沒聲音了呀！平淡而溫和的語氣還夾著一絲幽默。

　　我連頭都沒回，話也沒有說，還是靜靜地坐在那里。

　　一下子氣氛變得十分尷尬，你搓了搓手，不知道該往哪放，便拍了拍我的背，女兒，其實這一次沒考好你輕聲輕語地說道可還是觸及到了我的傷口。

　　我猛地一回頭，眼里早已注滿了淚水，對不起我是沒考好，你可不可以不要來煩我啊！我現(xiàn)在心情很糟糕我大聲地對你吼著，而你看著我過去激動的表情反而愣住了。

　　其實我沒有這個意思，我不是想來煩你的！你一臉歉意地，我看著你那尷尬的表情，剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀，不停地安慰著我，我的情緒開始慢慢緩和，漸漸平靜了下來。

　　一段沉寂后

　　爸，對不起，剛才我太過激動了！我深深地埋下來說，語氣里盡是不好意思。

　　沒關(guān)系，我不在意的，老爸相信自己的女兒會成功的，不要?dú)怵H哦！你聽見我的話開心的笑著，我看著帶著燦爛笑容的你，不經(jīng)意間，這個形象一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我心里

　　我也破涕為笑，默默把你我最敬愛的爸爸藏在心里，小心翼翼地珍藏著。

　　你在我心里作文優(yōu)選 25

　　熏風(fēng)許許，亂花撲離。正是喧鬧的人間六月天，心中卻掠過一絲蕭瑟。離別的笙簫悄然吹響，恍然如夢。可是，九（2）班，你在我心里。

　　你在我心里，我記得你。難忘，那匆促的運(yùn)動會，幾孤風(fēng)月，履變星霜。我們一向是運(yùn)動會的倒數(shù)。運(yùn)動員們的賽場上從不見我們班的運(yùn)動員帶頭馳騁，只是跑在最后奮力趕超。運(yùn)動會前幾名的角逐都是別的班在上演，我們只有羨慕地看著別人英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)。可是，我們從不寂寞，我們?nèi)匀辉趧e的班同學(xué)的冷嘲熱諷中為跑在最后我們班的運(yùn)動員大聲歡呼。那勁頭比得了第一名的班級更加開心。

　　運(yùn)動會要寫廣播稿，別的班同學(xué)都隨隨便便交了差，可是我們班卻每個人一齊動筆再挑選送到廣播站。在倒數(shù)的成績面前，我們沒有自卑，在廣場上仍喊出了我們心中的最強(qiáng)音：“只要我們出現(xiàn)，就能震撼整個世界。”是的，我們能震撼整個世界，世界都會被我們感染。

　　你在我心里，我記得你。地震突然降臨在寧靜偏僻的汶川，頓時，血漫巴山，淚涌蜀水。大家都在擔(dān)心著，感動著。學(xué)校舉辦了愛心捐款，想著平日里捐款都在年級中列的我們，不禁猜想大家會捐多少。然而一雙雙稚嫩的手掌卻把一張張巨額的現(xiàn)鈔放入募集箱中，眼神滿是懇切與凝重。老師讓我動員大家多獻(xiàn)一份力，可面對這樣的情景，我又能說什么呢？只有感動。也許正如大家說的`，愛就是危急關(guān)頭的奉獻(xiàn)吧！

　　秋光中，我們欣然相聚。三年的匆匆，我們都揮盡了懵懂青澀。不似少年時！

　　可是，我們都是一群自由的白鴿，重點(diǎn)是美麗的藍(lán)天，離開是為了飛翔，更高更遠(yuǎn)的飛翔！無論我飛得多高，走得多遠(yuǎn)，你依舊在我心里，九（2）班，我會記得你！

　　你在我心里作文優(yōu)選 26

　　六年的時光飛逝而過，這個暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學(xué)。回首往事，一草一木都變得那么特殊，不舍之情溢滿心頭。

　　再次踏入母校時，已是金秋九月。那老得喘不過氣，“嘎吱嘎吱”響的大門依然向我們打開。寬大的操場與兩排常青樹，守在那兒，守著每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓，進(jìn)入空蕩蕩的教室，講臺和鋼琴都被搬走了，五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室，卻還能感受到一絲久違的溫馨。

　　我忍不住在此久久駐足，突然，一張有些灰塵的'桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿了膠帶，膠帶下面還有著許多鉛筆寫的數(shù)學(xué)公式，大紅大紫的涂鴉也是一層一層地攤在桌面上，這一層又一層，也許只是一次次搗亂的記錄，可在我眼中，卻是小學(xué)六年的往事回憶……

　　一張一米的課桌，承載了那么多，四個桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起，支撐著整個木桌，上方是不怎么平整的抽屜，有一些彎曲，抽屜里布滿脫落的木屑，輕輕一吹，木屑帶著灰塵就像下了一場“小雪”，那場雪，帶走了我的六年。

　　整個桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板，桌板上有著這么多年的積累。想起那時我與幾個要好的同學(xué)在那畫畫，聊天，趴在上面猜拳，陣陣歡聲笑語在我耳邊回響，小小的課桌并沒有因為灰塵和時間將它們淹沒。那時下課，一得空閑便獨(dú)寵課桌，在上面涂涂畫畫，那是怎么都抹不去的印記……

　　看著它，腦海中波濤洶涌，涌起的是同學(xué)們歡樂的臉龐，是課間的歡聲笑語……

　　我的小桌子，你撐起了我的課間。時光荏苒，再來看你時，你已變了樣。但是，我知道你的心沒有變，你在我心里的位置也沒有變，如同當(dāng)時一樣，你，依然在我心里。

　　你在我心里作文優(yōu)選 27

　　老師的愛是“潤物細(xì)無聲”，老師的情是“一年三百六十五天”，老師的付出偉大而平凡，但這些都足以為我營壘起一個精神家園……

　　老師是一杯多味的茶，時而微苦，時而無味，時而淡甜。

　　那時，自己很不要好，老師布置的作業(yè)自己一個字也不動，一回家便躺在電腦椅上，開始玩電腦，玩得很晚，到了第二天，便在課堂上睡覺，老師毫不留情的用那木棍在我頭上敲一下，我抬起頭，您的眼里似有一團(tuán)怒火，散發(fā)著火樣的.光芒，使我害怕……那時認(rèn)為，心中的老師是亂打?qū)W生的壞人。

　　初二時，老師是一杯無味的茶。

　　那時，自己和初一一樣，不喜歡學(xué)習(xí)，但是不同的是，我開始放棄電腦了，漸漸地，我忘卻了電腦，取而代之的便是知識，那時，老師就再也沒有打過我，罵過我，只是對我非常冷漠，同樣，我也不在乎他，只有在他上課時，聽著他說的話，但是從不思考……那時認(rèn)為，心中的老師是不管理學(xué)生的老師。

　　初三時，老師是一杯淡甜的茶。

　　或許是孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”提醒了我，我便開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，在遇到問題時，也很想問老師，但心里總想著老師會不會幫助我，我?guī)е�疑問來到老師身邊，他一一的為我解答，還不時的帶著微笑，于是，我開始改變對老師的看法，不久之后，我成了一個敏而好學(xué)的學(xué)生，在老師的眼里，我似乎改了頭，換了面一樣，我越來越喜歡老師，他好像成了我生活中的必需品，一日都不能少。那時認(rèn)為，心中的老師是熱心助人的天使。

　　如今，你我便要分離，不知是否還能相見，但是您永遠(yuǎn)在我心中，一生都不會改變，只恨自己當(dāng)初沒有聽您的話，但不是那樣，我又如何知道您是一杯多味的茶？

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