身邊的關(guān)愛(ài)作文[優(yōu)選13篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的身邊的關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇1

　　我在書(shū)上看到海倫凱勒的故事。她是美國(guó)盲聾女作家教育家。她幼時(shí)患病，兩目失明。七歲時(shí)安妮莎莉擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文的幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。她在大學(xué)期間，寫(xiě)了《我生命的故事》，講述了她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)了鼓舞。這本書(shū)被譯成五十種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫(xiě)了許多文章和幾部自傳性小說(shuō)，表明黑暗與寂靜并不存在。后來(lái)凱勒成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地歐洲亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺(jué)很感人，沒(méi)想到一個(gè)殘疾人也能做出一番大事情來(lái)。其實(shí)我們的身邊也有很多殘疾人呢，有的沒(méi)有手有的沒(méi)有腳了，有的人眼睛失明了小學(xué)生作文，有的雖然有嘴巴但是不會(huì)說(shuō)話，他們都是殘疾人。

　　在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人坐在地上，看上去有三十幾歲的樣子，衣衫又臟又破，身體下面的兩條腿沒(méi)有了，用破棉被蓋著，手里拿著一個(gè)生銹的鐵碗，向路人乞討。有些人扔給他一角，一元，五元等。突然，一個(gè)小男孩拿著一張一百元向那個(gè)殘疾人走去，扔進(jìn)了他的鐵碗里。那個(gè)殘疾人連聲說(shuō)謝謝。我覺(jué)得連這么小孩子也懂得同情殘疾人，幫助他。我這個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員怎么能不管呢?于是我拿了媽媽給我買點(diǎn)心的十元錢給了殘疾人。雖然那天我沒(méi)有吃到點(diǎn)心，但心里美滋滋的。其實(shí)也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來(lái)說(shuō)吧，有個(gè)殘疾人過(guò)馬路很困難，有人幫他背過(guò)去了。有個(gè)沒(méi)有手的`殘疾人去坐車，大家都給她讓座。

　　我們國(guó)家其實(shí)也非常關(guān)心殘疾人，殘疾人基金會(huì)就發(fā)動(dòng)人們?yōu)闅埣踩私鉀Q實(shí)際困難，讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作，給他們自信和尊嚴(yán)。在節(jié)日里去慰問(wèn)他們，幫他們做些事情。給他們提供很多的優(yōu)惠和服務(wù)。

　　希望每個(gè)殘疾人在大家的關(guān)愛(ài)下都能過(guò)上幸福的生活。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇2

　　在人的一生中，處處是關(guān)愛(ài)，每一天我們都在愛(ài)里沉溺，父母的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)…正是這一份份的愛(ài)，組成我們生命的完整鏈條。

　　在我的眼中，天空陰沉，世界都變成灰白色。因?yàn)槲页煽?jī)下滑很嚴(yán)重。我垂頭喪氣的回到家里，看著紅筆批改的一個(gè)個(gè)圓圈、錯(cuò)號(hào)，我的淚水順著臉頰落下來(lái)，落到試卷上。這時(shí)我聽(tīng)到了門外的腳步聲，我趕緊抹一下臉上的淚，怕被媽媽看到擔(dān)心。媽媽緩緩的走進(jìn)來(lái)，端著一杯溫?zé)岬?牛奶，放在桌子上，說(shuō)：“沒(méi)打擾到你吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有。”因?yàn)榭捱^(guò)了，略有點(diǎn)鼻音，媽媽心疼的看了我一眼，走出去了沒(méi)再打擾我。我喝著媽媽給的牛奶，心里是熱的，滿嘴都是愛(ài)的味道。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，我不敢面對(duì)老師，可真是應(yīng)了老師的那句“夾著尾巴做人”，到處跟老師玩“躲貓貓”，老師就一直強(qiáng)調(diào)：“有些同學(xué)我得找找，咱算算賬了昂！”結(jié)果放了學(xué)，果真我就被“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”，老師一句接一句的說(shuō)著，我低著頭，不敢直視老師，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，老師的話真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”，我覺(jué)得我這段時(shí)間真的分心了，不夠努力，老師說(shuō)：“你要趕緊回到以前的狀態(tài)，以前都考過(guò)第一，你有那個(gè)能力！”老師的話，是金，帶領(lǐng)著我們走向光明的那端。所以，我不再害怕了，正是因?yàn)橛欣蠋煹呐�評(píng)與教導(dǎo)，我們才不會(huì)一次失利，次次失利。聽(tīng)完了老師的話，我打起了十倍精神。

　　“朋友千萬(wàn)個(gè)，但真朋友只有一個(gè)。”真朋友是在困難時(shí)雪中送炭的人，是在你失敗是時(shí)在身后默默支持你的人。我成績(jī)下滑嚴(yán)重了，他一直幫我，給我打氣，叫我做題，我們一起進(jìn)步，一起努力。左肩有你，右肩微笑。果然，在下一次的考試中，我們都進(jìn)步了，都得到了老師的表?yè)P(yáng)。世界開(kāi)始明亮，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)…

　　普通人的小小關(guān)愛(ài)，教會(huì)我做人做事的基本道理，告訴我如何選擇，如何讓堅(jiān)持自己，給我勇氣、驚喜和收獲。

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇3

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，蟬熱得“唱起歌來(lái)”，狗熱得直吐舌頭。而媽媽的心情似乎也變壞了起來(lái)，一點(diǎn)小事都很啰嗦。

　　我在寫(xiě)作業(yè)，有點(diǎn)兒心不在焉，就拿起草稿紙?jiān)谏厦娈?huà)畫(huà)。不知什么時(shí)候，一個(gè)黑的影子擋住了光，我瘦了皺眉頭，抬頭一看，一張火冒三丈的臉，咦？那是媽媽。

　　她什么時(shí)候來(lái)的？我趕緊把草稿紙反過(guò)來(lái)，露出空白的一面。媽媽似乎更生氣了，一把搶過(guò)我的'草稿紙，撕成碎片，開(kāi)始數(shù)落起我來(lái)：“你寫(xiě)作業(yè)怎么能分心呢？那樣作業(yè)是寫(xiě)不好的。”……

　　我犟了一句：“那就不寫(xiě)作業(yè)了。”正是這句話，讓媽媽“噴火”了。

　　“還敢頂嘴，不想活了是吧？那好，給我滾出去。”她渾身抖動(dòng)著大喊。

　　“走就走！”我氣沖沖地走出家門。

　　正值夏天，太陽(yáng)似乎也在責(zé)怪我，空氣很不流暢，像是帶著一種譏諷的味道。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，太陽(yáng)更毒辣了，我的肚子開(kāi)始叫了！這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一家餛飩店，就在前面停了下來(lái)。

　　我下意識(shí)地摸了摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶一分錢。賣餛飩的老婆婆是一位和藹可親的老人，她笑著指了指那邊的一個(gè)空位說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吃碗餛飩吧。”聽(tīng)到這句話，我的臉更紅了，我不好意思地說(shuō)：“可是，我沒(méi)帶錢。”老婆婆似乎預(yù)料到了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”

　　我走進(jìn)了鋪?zhàn)樱��?dāng)老奶奶端出滿滿一碗餛飩，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。老婆婆關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么哭了？”我說(shuō)：“我媽媽為了一點(diǎn)小事就把我趕出來(lái)，而您卻給了我一碗餛飩吃。”

　　“我只是給了你一碗餛飩吃，你就這么感動(dòng)，你媽媽給你煮了十幾年的飯呀。”聽(tīng)到這，我早已明白了，趕快跑回家。路上，我看見(jiàn)媽媽正在茫茫人海中尋找我的瘦小的身影，她的臉上，滿是焦急。頭上的汗珠一顆一顆滴落下來(lái)，她都顧不上擦。看到這里，我趕緊撲了過(guò)去。

　　我們常常為別人的小小幫助所感動(dòng)，對(duì)自己父母所做的卻視而不見(jiàn)。其實(shí)，父母才是最愛(ài)我們的人啊！

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇4

　　在國(guó)慶假期時(shí)，我在游樂(lè)場(chǎng)玩的時(shí)候不小心把腳扭傷了，導(dǎo)致左腳腕骨折。假期的時(shí)候，我真擔(dān)心我在學(xué)校怎么辦？是不是只能請(qǐng)病假？如果因請(qǐng)長(zhǎng)假學(xué)習(xí)跟不上怎么辦？腳受傷在學(xué)校能夠?qū)W習(xí)嗎？行動(dòng)不便會(huì)給老師、同學(xué)帶來(lái)很多不便吧。周圍的同學(xué)會(huì)投來(lái)異樣的眼光吧……無(wú)數(shù)種擔(dān)憂在心頭涌起。

　　假期結(jié)束，爸爸媽媽帶我先回到學(xué)校，到教室門口第一個(gè)見(jiàn)到的是我們可愛(ài)的班主任張老師，她看見(jiàn)我拄著拐杖，連忙走過(guò)來(lái)，很心疼地望著我說(shuō)：“下回出去玩的時(shí)候一定要再小心一點(diǎn)哦。腳痛嗎。”……然后又跟爸爸媽媽說(shuō)為了不耽誤學(xué)習(xí)可以不用請(qǐng)假，為了上樓下樓方便，幫我申請(qǐng)輪椅，怕我在學(xué)校不方便，給我申請(qǐng)外宿……聽(tīng)到老師在不知不覺(jué)中幫我做了這么多，心里瞬間暖的不行，眼里盡是濕潤(rùn)。老師們的關(guān)愛(ài)，讓我假期時(shí)的擔(dān)憂變得多余，因?yàn)橛辛死蠋煹年P(guān)心和友愛(ài)，我得到了鼓勵(lì)和勇氣。

　　不知不覺(jué)到了中午下課吃中午飯的時(shí)候，申請(qǐng)的輪椅還沒(méi)有到，腳上打了石膏固定，只能依靠拐杖一步一步去飯?zhí)茫瑑蓚�(gè)熱心的同學(xué)一直陪護(hù)著。眼看要走到我們班級(jí)的地方，我一下加快了拐杖步伐，可能是因?yàn)椴涣?xí)慣使用拐杖走路，身體有些不穩(wěn)，突然向前傾摔倒了，我的臉哄的'一下紅了，不好意思抬頭，旁邊的同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)并問(wèn)我有沒(méi)有摔痛？看著他們擔(dān)心的眼神，我急忙爬著先坐下來(lái)，朝他們做了一個(gè)鬼臉，輕松地說(shuō)：“我沒(méi)事，有石膏固定，不痛。”同學(xué)扶我坐正，幫我把飯菜拿過(guò)來(lái)，陪我一起吃完飯，準(zhǔn)備走時(shí)，突然看見(jiàn)其他幾個(gè)同學(xué)推著輪椅向我走來(lái)，原來(lái)他們?cè)缭缪杆俪酝辏�在醫(yī)務(wù)室等著把輪椅借來(lái)，怕我再次摔倒……我瞬間感覺(jué)眼睛模糊，幸福的淚水止不住掉了出來(lái)。

　　這次骨折受傷的事件，我得到學(xué)校的老師、同學(xué)、阿姨的很多無(wú)私的關(guān)心和友愛(ài)，我會(huì)珍惜這份情誼，并將加入和發(fā)揚(yáng)東華的友愛(ài)精神，讓更多需要它的人感受到它的溫暖和無(wú)私。

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇5

　　那是一個(gè)又陰又泠的傍晚，上完補(bǔ)習(xí)班的我獨(dú)自踏在幽靜的小路上，可是天公不作美，頓時(shí)，下起了傾盆大雨，正是著大雨破壞了我的好心情，因?yàn)槲覜](méi)帶傘。我迅速跑到對(duì)面房屋的屋檐下，雨越下越大。“要是有人給我把傘就好了”

　　我正在做白日夢(mèng)，可就在這時(shí)和我一起上補(bǔ)習(xí)班的星星在我身后喊道：“星星，你沒(méi)帶傘吧，我和你一起走吧，我?guī)Я藗悖　苯^望的我像是遇到了救星，見(jiàn)她跑過(guò)來(lái)，我們合用著一把傘踏入了雨中。突然，我想起我們不同路。于是，我忍不住問(wèn)道：“你不是和我不同路嗎？”她笑了笑：“沒(méi)事，不就往回走幾十米嗎！”幾十米，何止幾十米！我家住在這兒，她家在我家東邊，要走至少一站路呀！“那算……算……了吧，還是……我自己……走回家吧。你……你還要……走那么遠(yuǎn)，不然，回家晚了，你……爸媽會(huì)……不會(huì)……嗯……”“沒(méi)事，你就放心吧，雖然我們并不是好朋友，”說(shuō)完她臉紅了，“但是同學(xué)之間也總得互相幫助吧！”我突然感到有一股暖流流過(guò)我的心田，這是溫暖的情意，我們慢慢的走著，天也慢慢的`從紅色變成了藍(lán)色、深藍(lán)色，外面一片漆黑，真是伸手不見(jiàn)五指，我們邊走邊聊，快到我家門口時(shí)，我說(shuō)：“麗麗，我自己走吧，就一小段路，你快回去吧！我跑回去，不會(huì)淋濕多少的！”我再一次提出。“感冒了怎么辦？”她還是堅(jiān)持自己的決定，過(guò)了不久到了我家樓下，她才肯讓我一個(gè)人上樓，我這兒才發(fā)現(xiàn)她的右肩膀濕了，我說(shuō)：“麗麗，你的……嗯，……你的右肩膀……濕了！”她一點(diǎn)也沒(méi)在意。我明白了：剛才她怕我淋了雨，便一直把傘往我這邊斜，結(jié)果把自己的肩膀弄濕了。我一不留神，她正準(zhǔn)備走了，我喊：“麗麗！”她回過(guò)頭來(lái)“謝謝！”她甜蜜的笑了，然后她便消失在這茫茫雨幕中……

　　有一首歌唱道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”這一件小事正如一首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋侓，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好！

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇6

　　每一次噓寒問(wèn)暖，都像一次灌愛(ài)。我會(huì)不會(huì)溺在滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膼?ài)里，直至窒息？

　　小時(shí)大抵是泡在甜膩牛奶和香濃魚(yú)湯中的。一天一魚(yú)湯是奶奶給我的飲食標(biāo)準(zhǔn)，一天三杯奶已成了我的飲食習(xí)慣。奶奶的細(xì)心烹煮讓很多同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光。我愛(ài)這種眼光，讓我心里充滿極大的自滿，這種自滿使我愉悅，也增長(zhǎng)著我的惰性。我覺(jué)得我不用經(jīng)歷什么，也可以過(guò)得和別人一樣好，甚至更好。

　　我開(kāi)始衣來(lái)伸手，飯來(lái)開(kāi)口。當(dāng)別人開(kāi)始自學(xué)做菜時(shí)，我還在滿足那豐盛的佳肴，我還妄想從別人那找滿足感，故意詢問(wèn)：“哎，你今天吃什么呀？”同學(xué)滿腔自豪回答：“炒黃瓜！”我內(nèi)心又跳脫起來(lái)：“我吃了大龍蝦，紅燒排骨！”同學(xué)笑著說(shuō)：“我的是自己做的`呀。”我的心好像咯噔一下。自己做的？！奶奶灌溉的細(xì)膩的愛(ài)，那些自滿感頓時(shí)不敵一份黃瓜。是呀，這些山珍海味再多有什么用？那都是別人給的，而我自己終是兩手空空。

　　越來(lái)越大，父母也越來(lái)越擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我平時(shí)生活關(guān)愛(ài)“細(xì)致入微”。我喜歡擺弄瓶瓶罐罐，喜歡調(diào)飲料，平時(shí)想一展身手，被他們阻撓。想泡杯牛奶，他們都會(huì)說(shuō)“去學(xué)習(xí)，我來(lái)泡”。家里買了破壁機(jī)，里面贈(zèng)送了飲料配方，我想偷偷嘗試，可終被他們發(fā)現(xiàn)，無(wú)奈，說(shuō)：“現(xiàn)在不讀書(shū)，你以后去賣飲料嗎？”所有家里買來(lái)的新奇事物都與我絕緣，沒(méi)用過(guò)，不準(zhǔn)用。連好不容易得來(lái)的生物實(shí)踐，80%都是由他們完成的，我就打個(gè)下手。這樣真的好嗎？這樣我真的就學(xué)好了嗎？

　　時(shí)時(shí)不休的是奶奶的嘮叨，像雨，綿長(zhǎng)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)。總是在重復(fù)一些小事，喝水、吃藥、早睡。我也知道這是為我好，可這樣，我就達(dá)到她的目標(biāo)了嗎？越念越煩，想做的事都做不好，這，就是為我好嗎？

　　一次次，一天天，一年年地澆水，不會(huì)讓一朵花蔫掉嗎？那一次次，一天天，一年年的灌愛(ài)不會(huì)讓人有生厭嗎？這口缸子里的愛(ài)灌得好滿，前方的路又該怎樣走？

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇7

　　世界處處都有愛(ài)，人間處處有真情。愛(ài)，可以是朋友給的；愛(ài)，可以是同學(xué)給的；愛(ài)，可以是老師給的；愛(ài)，也可以是親人給的。不僅是人類擁有愛(ài)，動(dòng)物也同樣擁有愛(ài)。我親眼目睹過(guò)動(dòng)物的愛(ài)。

　　記得有一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，就趴在窗戶上看夜景，那時(shí)路燈還沒(méi)滅，所以路上的東西都看得一清二楚。在我看得入迷時(shí)，一只貓闖進(jìn)了我的視線，它東倒西歪地朝一個(gè)東西走去，我的.視線也不由自主地跟了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒我才看清，那東西原來(lái)是一只小貓，我想，那只小貓應(yīng)該是那只大貓的孩子吧。大貓?zhí)蛄颂蛐∝埖纳眢w，小貓正睡得香甜，可我卻隱約發(fā)現(xiàn)大貓的四只腳在發(fā)抖，可能是凍得發(fā)抖吧。小貓懶洋洋地打了個(gè)哈欠，對(duì)自己母親的狀況毫不知情，可我看著大貓，它似乎絲毫不后悔。看到這場(chǎng)景，我真的想沖下去幫助它們，但還是竭力忍住。

　　“嘩嘩嘩”，天空中下起了雨，我趕緊把窗戶關(guān)上，繼續(xù)看那兩只貓。接下來(lái)的一幕令我又感動(dòng)又震驚，大貓用自己的身體把小貓裹得密不透風(fēng)，生怕它著涼。雨一滴一滴打到大貓身上，就算它全身都已經(jīng)濕透了，也沒(méi)有移動(dòng)過(guò)。燈，滅了，但雨仍在下著，那兩只貓還在雨中，不過(guò)外面已經(jīng)見(jiàn)不到亮光了，我也看不到它們了，就帶著忐忑不安的心情入睡了。

　　第二天，雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，可當(dāng)我醒來(lái)，再去看那兩只貓的時(shí)候，它們卻不在了。然而貓媽媽用身體把小貓裹住的那一刻，卻深深印在我心里。

　　還有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那天，寒風(fēng)呼嘯，馬路上沒(méi)幾個(gè)來(lái)往的行人，許多商店也都關(guān)了門。我拿著兩袋垃圾，從后門走出去扔。走到半路，我看到地上有一只麻雀，心想：它應(yīng)該已經(jīng)死了吧。我本來(lái)不想理會(huì)，可這會(huì)兒又有一只麻雀飛來(lái)，停在另一只麻雀旁邊，“唧唧喳喳”地叫起來(lái)，我的好奇心被勾了出來(lái)，就蹲在一旁望著它們。剛飛來(lái)的麻雀啄了啄癱在地上的麻雀。難道它們是朋友？我的腦子里冒出這樣一個(gè)念頭。它一直在叫那只死掉的麻雀，它應(yīng)該不知道它死了，還以為能喚醒它。可惜，那只麻雀永遠(yuǎn)也不會(huì)活過(guò)來(lái)了。它叫了將近七分鐘，才戀戀不舍地飛走。就這樣，我再一次見(jiàn)證了動(dòng)物之間的愛(ài)。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。愛(ài)，讓自然界的生活變得更美好。

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇8

　　我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在關(guān)愛(ài)之中，也許是一句輕聲的問(wèn)候，也許是老師欣慰的微笑……泛舟歲月的長(zhǎng)河，尋找那些在我們身邊曾經(jīng)關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人。

　　NO1:那位溫順的叔叔

　　金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣清新，爸爸駕駛著汽車，帶著我開(kāi)往學(xué)校。

　　突然，只聽(tīng)“嘀、嘀、嘀”，把正在發(fā)呆的我和專心開(kāi)車的爸爸嚇了一跳，“哎呀，蒙蒙，爸爸的車沒(méi)油了！”我大驚失色，急忙向四周張望，天哪，現(xiàn)在是早晨，一輛出租車也沒(méi)有！

　　爸爸把車推到路旁，我倆不停地看著手表，著急得直跺腳。

　　正在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，一輛面包車緩慢地出現(xiàn)在我面前。這時(shí)，一位叔叔走下來(lái)：“小朋友，車沒(méi)油了嗎，這么著急去哪兒呀？”

　　我和爸爸對(duì)視了一下，只見(jiàn)這位叔叔一臉慈祥，眼笑成一條縫，穿著西服，系著一條領(lǐng)帶，一副白領(lǐng)模樣，不像什么壞人。

　　我支支吾吾地說(shuō)：“從……實(shí)小來(lái)的！”

　　這位叔叔面帶笑容：“那上車吧，我家孩子正好去實(shí)小，順路帶帶你們。”

　　我望著爸爸，猶豫不決，叔叔似乎看出了我們的心思：“那一起上車吧，這樣就沒(méi)事了。”

　　我們答應(yīng)了，到了學(xué)校，那位叔叔還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們搖手，多么好心的人哪，我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　NO2：遠(yuǎn)親不如近鄰

　　夏季，烈日當(dāng)空，我和姐姐批了一大箱冷飲向家走去。

　　到家后，我一拍腦袋，糟糕，我竟忘了帶家門鑰匙，我怎么這樣丟三落四呀！

　　我倆放下冷飲，我樓跑上11樓，天哪，都不在家。

　　這時(shí)，鄰居開(kāi)門了，關(guān)心地說(shuō)：“兩位小姑娘，怎么這么大汗淋漓？”我把事情的來(lái)龍去脈講清后，鄰居急忙說(shuō)：“你們倆呀！”“快快快，進(jìn)屋吧，把冷飲先放在我家的冰箱，別化了呀，你們先在我家吧，跟我家寶貝玩，你爸媽回來(lái)再說(shuō)吧！”

　　我倆感謝進(jìn)了門，心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千：遠(yuǎn)親不如近鄰啊！

　　讓我們珍愛(ài)身邊的關(guān)愛(ài)吧！因?yàn)閻?ài)，我們的'心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳；因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上；因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝……

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇9

　　關(guān)愛(ài)，就像燦爛的陽(yáng)光，照亮了世界，還溫暖人心;關(guān)愛(ài)，就像絢麗的花朵，美麗了人間，還留下甜蜜回味。關(guān)愛(ài)就在你我身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)處不在。

　　記得上學(xué)期的那個(gè)周二，我們正準(zhǔn)備排放學(xué)隊(duì)時(shí)，我爸爸突然出現(xiàn)在我身邊，硬拉著我說(shuō)有急事，要我馬上跟他走。可是我忽然想起我今天要值日打掃教室，于是我一邊甩開(kāi)我爸的手，并企圖把他往外推，一邊解釋，“我還要掃地呢!”

　　“沒(méi)事，我來(lái)幫你掃，快去吧!”——這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。我循聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到小宇正笑瞇瞇的臉和誠(chéng)摯的眼光。“那怎么行?你放學(xué)得回家教園的，家教園老師接不到你肯定著急……”還沒(méi)等我說(shuō)完，小宇就把我推到了我爸身邊，用嚴(yán)肅的口氣命令道，“快走吧，我會(huì)有辦法的'，你別擔(dān)心”，然后立即轉(zhuǎn)身回去拿掃把了。我雖然擔(dān)心小宇會(huì)被家教園老師批評(píng)，心里很過(guò)意不去，可爸爸特意來(lái)教室找我也肯定是有急事，就還是跟著爸爸先走了。但小宇眼中誠(chéng)摯的光芒卻深深地記在我的心間：親切，而且堅(jiān)定，像鉆石般璀璨耀眼。

　　接受關(guān)愛(ài)，讓我心懷感激;關(guān)愛(ài)別人，讓我常沐愉悅。

　　上周體育課，我們正組織兩支籃球隊(duì)，小宇也躍躍欲試，但有同學(xué)拒絕讓他參加，低聲嘀咕說(shuō)，“他成績(jī)不好，籃球肯定也打不好。”我一聽(tīng)就急了，但又不想讓大家吵起來(lái)，于是，我提議讓小宇當(dāng)替補(bǔ)。在我的爭(zhēng)取下，小宇成功加入了籃球隊(duì)，雖然只是替補(bǔ)隊(duì)員。

　　為了盡快讓小宇有機(jī)會(huì)上場(chǎng)一顯身手，我故意制造犯規(guī)，提前被罰下場(chǎng)，這樣小宇就順理成章地上了場(chǎng)。看他在球場(chǎng)上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍，我想，他此刻眼里一定又閃爍著鉆石般的光芒。

　　想到這里，我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意，而陽(yáng)光正暖。無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)，是我喜歡的味道。

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇10

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界 將變成美好 的人間??”是的，我們要關(guān)愛(ài)他人，這樣也可以快樂(lè) 自己 。

　　記得那年冬天 ，天氣特別冷，寒風(fēng)刺骨，我去少年宮上作文課。在做公交車的時(shí)候，不知怎的，人特別多。我想：要不要等下一輛車？不行不行，要不然會(huì)遲到的。于是，我毫不猶豫地?cái)D了上去。

　　上了車，我找了個(gè)人少的地方站著。旁邊的售票員阿姨問(wèn)：“車站路有人下車嗎？”只聽(tīng)我左邊坐著的叔叔 大聲地說(shuō)：“有！”真是天助我也，正好有座位坐了。

　　又坐了幾站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶 上車了。站在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時(shí)都可能摔倒似的。這時(shí)，售票員阿姨說(shuō)：“希望 哪位年輕人給這位老人讓讓座？”這個(gè)聲音 在我的耳邊持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間 。我又看看其他人，大家都若無(wú)其事：有的悠閑 地看報(bào)紙；有的放松地玩手機(jī) ；有的把椅子放低，倚靠在椅背上裝睡覺(jué)，眼睛 不時(shí)地抬起；有的'??

　　這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了兩只小精靈。一只“小天使 ”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你是少先隊(duì)員。少先隊(duì)員難道是這樣的嗎？你應(yīng)該給老人讓座呀！”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對(duì)我說(shuō)：“高遠(yuǎn)，你千萬(wàn)不要讓座，如果 讓座就沒(méi)座了！況且這里離少年宮還有很長(zhǎng)時(shí)間呢。”我想：它們都說(shuō)得很有道理。可我反復(fù)思考 ，我是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)該讓座！關(guān)心關(guān)愛(ài)作文。關(guān)心關(guān)愛(ài)作文。

　　于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧。”說(shuō)著，我指向那里。老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧！”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒(méi)事的！”這樣，老奶奶才放心地坐了下來(lái)，滿臉帶著笑容 的說(shuō)：“太謝謝你了！”售票員阿姨對(duì)我笑了笑說(shuō)：“這位小朋友 ，你是哪個(gè)學(xué)校的？我一定給你寫(xiě)封表?yè)P(yáng)信！”而我去笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，用眼神 告訴她：“不用了，這是我應(yīng)該做的。”全車人不約而同地看著我，投來(lái)敬意的目光。雖然現(xiàn)在是寒冷的冬天，可我的心卻猶如春天 一樣>溫暖。

　　啊！讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，去關(guān)愛(ài)他人，會(huì)使我們的生活 更加美好，使我們的生活充滿快樂(lè)，也會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加密切，感情 更加深厚！

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇11

　　人生有太多艱難坎坷。荊棘中，只有親情讓你依偎。——題記

　　我喜歡秋季里的雨夜，連同夢(mèng)里都是暖暖的沉寂。我不認(rèn)為秋天是蕭條的開(kāi)始，在落葉堆積的秋風(fēng)中，我行走在愛(ài)中。

　　奶奶的蒲扇

　　故鄉(xiāng)的夏夜，總是能看見(jiàn)趙師秀所描的“青草池塘處處蛙”那般景象。看樹(shù)影婆娑，聽(tīng)蟬鳴悠悠，夢(mèng)一場(chǎng)繁華，捕捉一夏天的風(fēng)。我依偎在奶奶身邊，奶奶用蒲扇耐心的為我扇去燥熱。哼唱著古老的歌謠：小船兒搖搖，小船兒搖搖。劃過(guò)了清清的蘆兒灘，劃到了奶奶家，奶奶請(qǐng)你吃糖茶………

　　奶奶的手輕輕地?fù)崦�著我的頭，手是那么的溫暖，奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，像記載著她七十年來(lái)的艱辛。頭發(fā)早有些發(fā)白，那雙充滿繭子粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管。我緊緊的靠著奶奶，聽(tīng)著喃喃的語(yǔ)聲。后來(lái)，我知道奶奶的蒲扇里藏著濃濃的.愛(ài)。

　　媽媽的創(chuàng)口貼

　　“嘩––”麻袋被撕開(kāi)口子，水從裂縫中傾倒下來(lái)。一道電光閃過(guò)，把天劈成兩半，暗沉的世界頓時(shí)映的雪亮。閃電更加得意，雨愈發(fā)的大了年小的我哪見(jiàn)過(guò)這般景象，被嚇得摔了一跤，疼的“哇哇“大哭，偌大的雨聲掩蓋住了我的哭聲。我擦了擦鼻涕，腳一瘸一拐抽泣著回家。

　　回到家，委屈在心里翻涌，眼淚如斷了線的珠子掉下來(lái)。媽媽見(jiàn)到這景象，焦急的問(wèn)：“怎么了寶貝？怎么哭啦！你的腿怎么受傷了？快告訴媽咪！”“我…我摔了一跤，好疼啊，媽媽”“不哭不哭，媽媽有一個(gè)法寶，貼上它就不疼啦！”媽媽從藥箱里拿出創(chuàng)口貼，她手上的溫度透過(guò)創(chuàng)可貼傳到我的腿上，似乎真的像媽媽說(shuō)的那樣，不疼了。媽媽用溫暖的手為我擦去眼淚。重溫過(guò)去，往事歷歷在目，媽媽那神奇的創(chuàng)可貼，那細(xì)膩的雙手都充滿了愛(ài)。

　　爸爸的鞭子

　　“你看看你的成績(jī)，都下降成什么樣了。你現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，總是沉迷于游戲，這怎么行。不要把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，你有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話”面對(duì)爸爸的責(zé)問(wèn)，我表現(xiàn)得毫不在意。爸爸見(jiàn)到我這模樣，奪過(guò)我手中的手機(jī)，拿起身旁的鞭子，狠狠地打在我身上，疼痛直擊我的心。爸爸當(dāng)時(shí)的嚴(yán)厲，至今存在我的心中。后來(lái)我才知道，爸爸的鞭子中藏著愛(ài)。

　　我行走在愛(ài)中，帶著未曾歷經(jīng)滄桑，撩撥起心弦的微微顫抖，抖起一波溫柔。

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇12

　　天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，是要讓鳥(niǎo)兒飛得更高；水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，是要讓魚(yú)兒自由自在的游動(dòng)。人與人之間需要關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。同學(xué)們，關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在，你信嗎？友誼，是人的一生中最珍貴的寶物。古今中外不知有多少人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌、贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”說(shuō)得多好啊！因此，人與人之間需要關(guān)愛(ài)，我們必須學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人。

　　我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一則小故事。在一個(gè)大學(xué)堂上，教授讓大家玩?zhèn)�游戲。一個(gè)已婚女子踴躍上去做示范，教授讓她在黑板上寫(xiě)出100個(gè)認(rèn)為是最親密的人的名字來(lái)，女人毫不猶豫的將父母、丈夫、孩子、親戚及周圍鄰居寫(xiě)了上去，這時(shí)教授讓她在這些名字里去掉3個(gè)不是很重要的名字，女人把鄰居去掉了；教授又讓她去掉3個(gè)不是很重要的名字，她考慮了一下，將幾位親戚的名字去掉了；就這樣重復(fù)著。最后黑板上剩下了4個(gè)人的名字：父母、丈夫和孩子，這時(shí)教授讓她再去掉2個(gè)名字，她哇的一聲哭了。她該怎么辦？她該去掉誰(shuí)的名字？？？考慮了半天，還是將父母的名字去掉了。可是教授還要她在2個(gè)人中間再去掉一個(gè)名字，此時(shí)此刻，她下不了手了，孩子和丈夫都是她的最愛(ài)，誰(shuí)也舍不得，但是游戲規(guī)則必須只能剩下一個(gè)，在心如刀割的情況下，最終她把孩子的名字去掉了。游戲就這樣結(jié)束了，黑板上剩下的.是她丈夫的名字。教授問(wèn)她為什么會(huì)這樣選擇？她是這樣解釋：雖然父母的愛(ài)是偉大的他們也是最親的人，但是他們終究有一天會(huì)老去；孩子是自己的親骨肉，但隨著時(shí)間的推移，孩子長(zhǎng)大了，也會(huì)離開(kāi)父母的懷抱獨(dú)自去發(fā)展；這時(shí)唯一能夠和自己相親相愛(ài)走完后半生的只有自己的丈夫了。雖然只是一個(gè)小故事，但這個(gè)故事給我們上了一堂什么叫友情、親情和愛(ài)情的課。

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧，它會(huì)使你的人生更有價(jià)值，會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光，充滿歡笑；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧，這樣你會(huì)得到無(wú)窮無(wú)盡的友誼；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人吧，這樣別人也會(huì)來(lái)關(guān)愛(ài)你。同學(xué)們，讓我們一起去關(guān)愛(ài)別人吧！

　　身邊的關(guān)愛(ài)作文 篇13

　　關(guān)愛(ài)是一種美德，給以他人幸福，帶給自己快樂(lè)；關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是冬日里的一把火，溫暖著人們的心靈。關(guān)愛(ài)——原來(lái)一直在我身邊。

　　那個(gè)夏天，天氣熱得讓人受不了，空氣中到處彌漫著難聞的汗臭味，池塘里的青蛙也在焦躁不安地叫著，讓人更加心煩意亂。那天晚上，正當(dāng)我們?nèi)�家�?zhǔn)備回房間睡覺(jué)時(shí)，“啪”，屋子突然黑了下來(lái)——停電了。看著到處黑漆漆一片，我們都有點(diǎn)無(wú)所適從。我在想：怎么突然停電了呢？那么悶熱，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有風(fēng)扇的日子可怎么過(guò)呢？明天還要進(jìn)行月考，如果晚上睡不好，肯定影響第二天的考試，這可怎么辦啊？我一邊想，一邊摸著墻壁踉踉蹌蹌地回到了自己的房間里。

　　剛開(kāi)始，房間里還有一絲清涼，可是一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)炎熱這一個(gè)惡魔已經(jīng)入侵了我的房間，趕走了那僅剩的一絲清涼。我躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著，那個(gè)惡魔已經(jīng)在施展它的法力，空氣中到處都是它的身影，房間里越來(lái)越熱。不一會(huì)兒，我的額頭已經(jīng)冒出了汗珠，越來(lái)越難受。就在這令人窒息的時(shí)刻，吹來(lái)一絲涼爽的清風(fēng)，我頓感神清氣爽。憑借著月亮照進(jìn)來(lái)的那柔和的光線，我看到了媽媽。她此刻正坐在我的床邊，手里拿著一把扇子，像一個(gè)勇士般，試圖幫我趕走“炎熱”那一個(gè)惡魔。看到我正望著她，媽媽對(duì)我笑道：“你睡吧，明天還要月考呢，不要因?yàn)樗�眠�?wèn)題而影響了考試，媽媽會(huì)在旁邊給你扇扇的。”原來(lái)，媽媽是怕我熱得睡不著，特地過(guò)來(lái)給我扇扇子的`。看著媽媽的手拿著扇子一刻不停地扇著，我感動(dòng)至極，說(shuō)道：“媽媽，你去睡吧，我已經(jīng)不熱了。”媽媽卻是微笑地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我還不困，等你睡著了，我再睡。”看著媽媽額頭上的汗珠像斷了線的珠子往下掉落的時(shí)候，我的眼角滲出了淚花。伴隨著那絲涼意，我有了一點(diǎn)困意，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽卻一直扇著，扇著……

　　關(guān)愛(ài)，原來(lái)一直在我身邊。

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