[薦]背起我的行囊作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的背起我的行囊作文，歡迎大家分享。

背起我的行囊作文1

　　生活就像一場旅行，我們正是這旅行者。我們要做的只有不斷的行走，才能不斷地成長。在旅行的路程中我們學習著這世界的一切。

　　當我出生時我就開始了旅行，我便擁有了我的行囊，雖然里面什么也沒有。歲月漸漸的流逝，我的行囊中多了一份對世界的好奇，我開始用我的心去感受這世界。不久行囊中多了一份天真，多了一份喜悅，我開始上學了。

　　我繼續(xù)行走，行囊一天天的加重，但我也樂此不彼，因為我對這世界多了一份認識。就這樣行囊漸漸的沉重，我也漸漸的長大了。直到有一天，我?guī)е�行囊，里面裝滿了老師的深情，父母的希望，朋友的關(guān)懷，開始了全新的旅行。

　　我開始了初中生活，我得到了許多，也失去了許多。有過歡笑，有過挫折;有過失敗，也有過成功。夜深了，我走在無盡的黑暗中，沒有一絲聲響。

　　突然，一聲蟬鳴劃破夜空?。回到家中，風還在屋外怒吼，我卻在思考著，靜靜的思考著，似乎就這樣等到時間的盡頭。忽然，又是一聲蟬鳴，我才回過神來。又開始了忙碌。考試結(jié)束了，成績不好，雖然這也是時有發(fā)生，但我總會傷心。現(xiàn)也是深秋，十分的寒冷了，花草都枯萎了。雖然我不太喜歡這荒涼的秋季，但卻無法阻止它，它總是會到來的'。回想這一年多的生活，充滿了酸甜苦辣。每當我回到家里時，伴我的總是孤獨。直到今年夏天，蟬聲的響起，我心中才得到一絲安慰，一絲滿足。每當夜深時我就會沉浸在這蟬鳴中。夏天也過去，這寒冷的秋季讓我心中又有了些失落，考試又給了我打擊。我陷入了深深的痛苦之中。直到我腦中出現(xiàn)了一個身影，蟬聲再一次響起，那正是蟬在和寒風搏擊的景象。是啊，蟬正在和寒風搏斗，雖然它注定要滅亡，但依然不放棄，這給了我太多的震撼。我這點困難真的又算的了什么呢?我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該絕不放棄，我的腦海出現(xiàn)了這個念頭?

　　直到今天，蟬聲也絕，但在我的行囊中多了一樣東西，那正是蟬的精神。

背起我的行囊作文2

　　背起我的行囊，挺輕松的但需要勇氣去鼓勵自己來面對那未來時光的追逐。--題記

　　我跟人群逆向在街上，從道路的兩旁轉(zhuǎn)小巷，在一棟被廢棄的工廠墻上，又繞到廣場看一看鬧區(qū)的電視墻在歌唱，歌唱著我那行囊的曙光。

　　甜蜜的夢想

　　你就是我行囊的那道曙光，等待，漸漸遠去。

　　甜蜜的夢想，昨天已消逝在那城堡的窗口；甜蜜的夢想，今天正在體會著快樂傷悲；甜蜜的夢想，明天過后，將有他的肩膀。甜蜜的夢想，我的手中握著你，坐在公園的長椅上，回憶著初次相遇。

　　背起我的`行囊，一起懷著那夢想，流浪沐浴陽光。

　　唯一

　　你就是我行囊的過去空氣，愿望，已全部拋棄。

　　唯一，是我那清晰的天空牽著你的手，一直走到最后；唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走；唯一，是缺氧的我，想面臨逃避。

　　背起我的行囊，一起懷著那唯一，超過愛的界限。

　　幸福

　　你就是我行囊的籌碼，sorry，我沒有能給你想要的回答。

　　幸福，是相愛的一家每天坐在餐桌上吃飯；幸福，是內(nèi)心所洋溢著的喜悅和溫暖著的思念；幸福，是生命中的遺憾，心中覺著孤單。勇敢之后，偶爾哭紅雙眼，定會了解，眼淚是誰心中的另一種完美行囊。

　　背起我的行囊，載著幸福的線，在我的天空飛。

　　我背上空空的行囊，在人生的道路上出發(fā)了。我一邊走，一邊停下來。把從種種經(jīng)歷中收獲新的經(jīng)驗教訓放進去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當我驀然回首時才發(fā)現(xiàn)原本空空的行囊已很沉，那里面有如何面對世間百態(tài)的金科玉律。在前進的道路上，有了它，我才感到生活的充實。

　　我背著我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑......

背起我的行囊作文3

　　路，就在自己的腳下，是靠自己一雙堅韌的腳走出來的。正如魯迅先生所說：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”在漫漫的人生路途中，我們難免會遇到坎坷與挫折，所以我們必須要背起行囊與堅強同路!

　　在快要畢業(yè)的那幾天里，我忙著給好友寫同學錄，淡淡的筆跡里隱含著一股濃濃的離愁與無奈。記得我曾在一位好友的留言紙上寫道：人生的路還很長，你要學會堅強，學會勇敢，別再像個小孩似的總是哭哭啼啼，因為你已經(jīng)長大。

　　太陽從地平線上升起來了，又是一個晴朗的天氣，走出教室，閉上雙眼，盡情地呼吸一口新鮮空氣，多舒暢呀!

　　既然昨日之日不可留，又何必留在心頭多煩憂呢!

　　自古皆道天下沒有不散的宴席，朋友，收起你的眼淚，請不用為今日的離別哭泣!

　　請相信，我們雖然不在同一所學校，但明天的`我們還可在同一地點相會。有聚才有散，有散才會體驗到那份重逢的快樂。

　　還記得在那朦朧的歲月里，我們一同走來，歡聲笑語。今天，你沿著我的視線慢慢地走遠時，你可知道我的雙眼里有了你的淚水?當相逢成了再會，再會成了遙遠的思念時，淚水和笑臉都不是永遠!

　　面對著你，我只是側(cè)身茫然地看著路邊，而內(nèi)心的祝福此時不必說起，因為你永遠走不出我的思念。

　　朋友，學會快樂的度過每一個清新的早晨、麥色的黃昏，學會唱起那句“沒有你的日子里我會更加珍惜我自己”歌詞吧!

　　別讓世界的紛繁擾亂了你的寧靜，懂得快樂比什么都重要。

　　在以后的日子里，我們還會遇到峻峭的高山、洶涌的大海，但人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼與暗礁，難以激起美麗的浪花。

　　丟掉那些不必的哀傷!

　　生命原是不斷地受傷和不斷地復原的，只有穩(wěn)穩(wěn)地走過這段坎坷多變的歲月，才真的不負青春。

　　真誠地希望你能在人生的路途上認準方向，背起堅強的行囊!

背起我的行囊作文4

　　我有一個行囊，這個行囊只有我能看見，別人是看不見的。在我的行囊里，存著一份疑惑，我永不會忘。

　　那天我乘公交車回家，車開到了一個車站，有一位老人走上公交車，他顫顫巍巍從前門走到后門卻沒人讓座。我有點憤憤不平，可惜我又沒有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。

　　“老奶奶，您坐。”這時一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現(xiàn)出稱贊，夸獎的.眼神。

　　“這孩子心腸真好。”

　　“是呀，長大后肯定是個有用之才。”乘客們都談?wù)撈饋怼?/p>

　　老人連看都不看小女孩一眼，就別說是道一聲謝謝了。可以看出小女孩也一臉不高興。“老奶奶，請你起來一下，我有東西落在座位上了。”老人很不情愿的站了起來，小女孩便立即坐回座位不起來。“你這孩子，怎么……怎么可以這樣，明明把座位讓給我了，現(xiàn)在又坐回去，真是好過分。”老人用顫抖的聲音質(zhì)問。“我給你讓座，你卻連看都不看我一眼，我才不給你這種人讓座。”“你……”她們竟辯論起來了。

　　“這小女孩也太小題大做了吧，就這點小事至于嘛？”

　　“不對，小女孩是對的，這個老人也太不尊重別人了，先不說老人沒有道謝，卻連正眼都沒有給小女孩。”乘客們又悄悄討論起來。

　　這到底是小女孩的錯，還是老人的錯，或者說是沒有讓座的乘客的錯，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。

　　背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。

　　初三：一抹淚

　　點評：全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。文章有詳有略，言之有序。

　　美中不足的是：語言有些直白，疑惑遲而未解，放入行囊中，文章何以交代。

　　文章中故事既已講明，道理卻為闡述，未免缺乏完整性。

　　點評老師：蘇璐璐

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