他變了作文[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的他變了作文，歡迎閱讀與收藏。

他變了作文1

　　我還記得以前我們班有一個這樣的男孩，他家里并不富裕，但他卻過著“錦衣玉食”的生活。

　　他花錢大手大腳的，吃穿用度都是很好的，在我們眼中，他就是那種富家子弟。一學(xué)期一次家長會上，他的父親卻讓我們大跌眼鏡——從外表上看平平無奇，穿著上甚至有些寒磣，跟他的兒子截然不同。

　　后來老師家訪后才知道：原來他家并不富裕，他的父親也只是一個小工廠的工人，他家把錢都緊著他一個人花，他就這樣拿著父母的血汗錢過著奢侈的生活。

　　老師也不忍心看到他頹廢下去，想到了一個辦法。起初我們也并不知道老師的辦法是什么？

　　幾天后學(xué)校要組織大家一起去春游，他還是和以前一樣，帶了很多錢，同學(xué)都羨慕他。快到地方前，老師讓我們戴上眼罩，神神秘秘的，我們也非常好奇要去哪里玩。

　　離目的地越來越近，隱隱約約聽到了一些雜亂的聲音，有機器聲，有說話聲……我們也開始變得緊張起來。

　　我們手拉手互相攙扶著，老師慢慢地領(lǐng)著我們往前走。“大家不要出聲，取下眼罩吧！”老師大聲地喊道。

　　印入眼簾的是一個小工廠，工廠里面有很多人。工廠的樓層非常的低矮，使人感到壓抑喘不過氣來。不足400平米的廠房四壁潮濕頹敗，七八十臺機器一行行排列著，七八十個人忙碌在自己的機器旁。

　　因為光線陰暗，每個人的頭上都頂著一只明晃晃的燈泡，悶熱的環(huán)境下窗卻不能開，七八十個人的'身體和七八十只燈泡所發(fā)出的熱量使我們感到猶如在蒸籠。

　　我們也開始注意到了他臉上瞬息萬變的神情，他從來不知道父親是在這樣的環(huán)境下工作。

　　他落淚了——一只手他緊緊地攥著他的褲子口袋，也許是想到他的父親每天在又熱又矮的小廠房里面辛苦工作，但每天只有100多塊錢的工資，全家的開銷只依靠他的爸爸。

　　而他卻不思進取，這讓他感到羞愧和自責(zé)，他跑上去緊緊地抱住了他的父親。

　　自從那次春游后，他變了。學(xué)習(xí)上勤奮了許多，本就很聰敏的他，沒多久便在全年級名列前茅。花銷上也不似以前那般揮霍無度，甚至有些摳——用完的本子會拿橡皮擦干凈當(dāng)草稿本再用。

　　俗語有云：浪子回頭金不換。我們不要害怕承認錯誤，知錯能改，善莫大焉。

他變了作文2

　　看人不能只看表面，對于一個人的行為你可以去指責(zé)，但不能隨意地評論，每個人的性格特點都是不一樣的，可能有的人看起來很高冷，但內(nèi)心卻小鳥依人，有的人表面看著很嚇人，但對待所有人都很商量。

　　我們的語文老師姓杜，已經(jīng)五十多歲了，別看他年紀這么大，教學(xué)那是真的相當(dāng)不錯，記得他剛來的時候，我們班上的人都特別地討厭他，還私下給他取了一個外號叫做杜老，我也不例外。但就在那一次事情過后，我還有我們班上的人都對他改變了看法，覺得這個老師其實也挺好的，以前都是我們誤會他了。杜老師剛來的時候是教我們初中，臉上沒有太多的`笑容，上課說的內(nèi)容非常的多，每天的作業(yè)也是一大堆，有時候我們試卷考得太差或者是一個人作業(yè)沒有完成，他都會罰我們跑圈或者是抄寫作業(yè)，每次下課放學(xué)的時間他也總是霸占著，我們班總是留到最后一個才回家，也正因為如此，我們班的人才會這么討厭自己的老師。

　　那次，我們班在那次的考試中成績有了大幅度的提升，校長見我們這個成績便不相信我們，跟杜老師說我們是抄的或者是作弊了，我們本以為杜老師會來狠狠地罵我們一頓，但沒想到杜老師居然理直氣壯地跟校長說：我自己的學(xué)生是什么樣的，我自己心里清楚，這次考試是我全程監(jiān)督的，沒人會作弊的，如果真有，那我就辭職。雖然杜老師這么說，但校長依然不信，要求調(diào)監(jiān)控，杜老師氣不過只好查監(jiān)控了，監(jiān)控的結(jié)果表明試卷都是我們自己寫的，根本就沒有什么作弊的行為，校長也因此道了歉。杜老師看著我們說：你們這次很棒，繼續(xù)加油！我們看著杜老師，心里有說不出的感激，對于杜老師這次的行為，我們班上的每個人都寫了一封信表示自己的歉意和感謝，杜老師看了之后對我們這群小孩說：一天天的，你們呀

　　自從那件事之后，我們明白了杜老師的苦心，我們所有人仿佛一夜之間都變了一個人，上課不開小差，認真聽課，不埋怨杜老師的拖堂，因為我們知道自己初三了，一點時間都不能錯過。對于我來說，杜老師在我心里的看法已經(jīng)完完全全地改變了，希望所有的學(xué)生都可以理解自己的老師，老師永遠是為了學(xué)生好！

他變了作文3

　　我有個弟弟叫黃豆，這個人的眉毛像彎弓一般，下面有兩顆豆大的眼睛。他十分調(diào)皮又十分可愛，他還是一位“零食商”，每天他的書包里都是零食。

　　在去年的暑假里，我去黃豆家里玩。我在505路車上想：這個小霸王肯定是在玩手機或看電視吧。一到他家，我驚訝得說不出話了。窗子里，這個小霸王居然在看書。我心里立刻暗笑了一下，這小子也想當(dāng)學(xué)霸嗎？

　　我小心翼翼的走進，偷笑。他居然沒有發(fā)現(xiàn)我。我伸長脖子往他本子上一看，居然笑出豬叫來。他比如把“3”寫成了“ε”，把“7”寫成了“Γ”。我拍了一下他的`肩膀，他不屑地頂了句：“誰呀？”，才慢慢轉(zhuǎn)過頭。發(fā)現(xiàn)是我，他的臉更紅了，像個紅蘋果。“哥，你——來了”。我笑了笑：“喲西，‘皇上也寫作業(yè)了？’”他的臉更紅了：“哥，我把一年級的數(shù)字寫法全忘記了，你再教我一次唄。”“不行，我是來和你玩的，不教。”

　　他急得像熱鍋上的螞蟻：“可是我做不好。”“那我也沒法子了”，“要不，我給你酒心巧克力，你給我講好不好？”看著他這可憐巴巴的樣子，我哭笑不得，只好給他教了一遍。末了，他真拿出了酒心巧克力，讓我吃，我笑著：“哥哥騙你的，怎么可能吃你的外國巧克力呢？”我倆笑逐顏開。

　　第二次去他家，是在國慶，我又坐上了505路公交車。一進他家，我沒有發(fā)現(xiàn)他，可能是出去了吧。我發(fā)現(xiàn)桌子上整整齊齊的，在桌子的中央放著幾張整齊的卷子。我一看數(shù)學(xué)100分，語文98分，英語100分，每一排字工工整整，像在對我微笑。我又發(fā)現(xiàn)，在他的墻上貼了幾張“三好學(xué)生”。這時黃豆回來了，他穿得十分整齊，胸前的紅領(lǐng)巾在起舞。我笑了，他似乎也笑了。我抱住了他，他謝過了我：“哥哥，我被選為學(xué)校大隊干部了，實現(xiàn)了你對我的期望。”我的淚水流了下來，他緊緊地抱著我，我感覺自己的肩也打濕了。我把他放了下來，他笑了，笑得更甜了。頓時我覺得他變了，變得更加成熟了……

他變了作文4

　　他毫不在意地推開了我，把我與他之間的距離分得更開了，我不想這樣，真的。 ——題記 由于上節(jié)課的羞辱后，我深深地反省了一下，也許他真的沒有變，也許他真的沒有錯，也許真的錯在我，也許我真的.在不知不覺中開始“固步自封”。于是我準備在這節(jié)數(shù)學(xué)課上好好表現(xiàn)一下，畢竟我也不希望在他的心目中留下一個不好的形象。于是我在上課前我就做好了準備工作，開始了預(yù)習(xí)，這在平常你就是拿刀架在我頭上我都不會去預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的。周邊的人嬉戲打鬧的大有人在，也不乏做別的作業(yè)的人……

　　可是偏偏總有事和我作對，正在這樣的節(jié)骨眼上，英語課后參與早不來晚不來，在這個時候它來了，我見了盡力克制自己，不去“關(guān)心”成績，可是越來越多的人都知道了成績，我的心開始癢了，反正離上課還要一會呢！他應(yīng)該不會來了吧！于是急于知道成績的我一個箭步躥到英語課代表那邊，正當(dāng)我拿起試卷想翻時，他也不偏不倚正好在這個時候來了。他見我手拿幾沓英語試卷，應(yīng)該是以為我要發(fā)試卷吧！于是他不分青紅皂白，也不顧我的感受，一把將我推過，狠狠地扔下一句話：“不許發(fā)試卷。”我再次因為他怔住了，我在發(fā)試卷嗎？就算在發(fā)又怎樣，現(xiàn)在在下課誒，再說我沒有在發(fā)啊！怎么可以這樣！

　　委屈和著昨日的憤怒升華成了一枚定時炸彈，他著一推點燃了這枚定時炸彈，炸得我好痛，炸得他好肉麻。舊傷新傷匯聚成了滾滾濤水，化作了滾滾淚水噙在我心間。我開始恨他，我從沒這樣恨過一個人，我恨得咬牙切齒，我恨得痛徹心扉，我恨得淚眼婆娑，我恨不得沖上去與他辯論，我恨不得……可是我不可以這樣做，因為他是我的老師呀！“尊師”讓我尊重他，“信師”讓我相信老師，老師永遠是對的，可是他今天的做法真的對嗎？

　　我不會去恨他的，因為他是我的老師，我還會像以前一樣敬他，但只是因為他是我的老師。

　　這幾天的幾件煩心事排著隊都來見我了，寫下了，都隨風(fēng)去吧！

他變了作文5

　　他是一位普通的搬石工，但正是這樣一位普通的人改變了我的性格……

　　那是幾年前的暑假，姐姐要帶我去爬泰山，做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過姐姐的'苦苦哀求，無奈只得踏上了去往黃山的路。

　　真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀，親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風(fēng)采，我不禁感慨萬千，神思飛揚，大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆！站在山腳，抬頭向上望，帽子丟了我也沒有看見山頂，我四周環(huán)視，最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔，他是泰山的搬石工，只見她穿一件麻布背心，一條洗的發(fā)白的短褲和一雙薄薄的布鞋，背上背著一個大竹簍，里面有幾塊分量不輕的大石頭，把簍子壓變了形。看樣子他要背著石頭上山，果然他與我們同時上山。

　　一開始，姐姐被我遠遠的拋在了后面，但我很快就氣喘吁吁，汗流浹背了。特別是腿，像灌了鉛一樣沉重，梅抬起來前進一步都非常難受，想放棄的念頭，從心中一閃而過。再看看那位搬石工，只見他不緊不慢，一步一步向上攀蹬，因為是在登高負重應(yīng)該比我們艱難許多，而他卻一直在微笑著，步子邁的也是異常堅實，抬起腳來，常常是輕輕擺動，但只要腳一落下去，就像在臺階上生了根，紋絲不動。我心中暗暗驚嘆，一直盯住他的腳不放。

　　搬石工過了頭，笑著對我說：“小丫頭，這么快就累啦？！你看我背這么多東西還不累呢。”我忍不住問他：“叔叔為什么你搬這么多石頭，都不累呀？”“我每天都走呀，還有你別一心就想到山頂，那樣的急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時，你就不覺得了。”

　　于是我照著他說的試了試，放松腳步，一心朝著前面的一棵大樹走去。果然，不那么累了，心情也暢快多了。最后我終于登上的山頂，體會到了“五岳歸來不看山”的感情。站在高高的泰山上，看到大自然的博大壯觀，我真切的感受到他能使我的胸懷像天空一樣深邃浩瀚，像大海一樣寬廣無私，其實登上泰山也不難嘛。

　　是搬石工叔叔教會了我切勿心浮氣躁，要選好目標，腳踏實地的前進，才能不半途而廢。

　　謝謝你搬石工叔叔，是你改變了我。

他變了作文6

　　茶的氣味，是清香的，正如他的少年；茶的滋味，是微苦的，正如他的壯年；茶的韻味，是無窮的，正如他的人生。

　　——題記

　　他是中國歷史上偉大的現(xiàn)實詩人，他的詩深刻地反映了唐朝這個繁榮而動蕩的社會，他被后人尊稱為“詩圣”。他，就是杜甫。回望他的人生，品味他的詩篇，我們可以看到一個變化的杜甫，與眾不同卻無比真實的杜甫。

　　氣魄雄渾

　　青年的杜甫是多么得志向宏大，青春朝氣！正值唐朝興盛之時，他不負流年，博覽群書，為他的文學(xué)道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。他年輕時去漂泊，踏遍祖國大好河山，吳越齊魯都留下過他的足跡。看，他他正在攀登泰山之巔。齊魯大地，青翠連綿，一望無際，杜甫的柔情也隨之而來，他不覺吟出：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”四句詩道出了他由衷的贊美之情。漸漸，山中云氣層層迭起，心有大志的杜甫隨即留下“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古絕唱。這時，我們不能把他與以后的他相連，無法與以后的“詩史”相提并論。這時展現(xiàn)在我們面前的.是一位心有大志的朝氣青年，字里行間都充滿了蓬勃向上的青春，不怕困難，勇攀高峰絕頂，有實現(xiàn)自己遠大抱負的雄心壯志。就是這樣一位對大自然如此熱愛的人，變了；以為對大自然之美如此禮贊的人，他，變了。

　　沉郁悲愴

　　安史之亂，使他不得志；安史之亂，是他一生以憂憤無奈作了主調(diào)；安史之亂，使他變了。但是，相信大家更愿意看到變了之后的杜甫，因為他變了，所以中國又多了一位現(xiàn)實詩人；因為他變了，所以朝政的腐敗和黑暗都被淋漓盡致地揭露了出來；因為他變了，所以更多了一位關(guān)心人民疾苦的好志士。試想一下，假如李白和杜甫換換年代，李白會變嗎？結(jié)果是中國同時少了一位浪漫主義詩人和現(xiàn)實主義詩人。

　　茶的清香，是杜甫的立志曲；茶的滋味，是杜甫的憂思曲。變化，則是杜甫的鎮(zhèn)魂曲。

他變了作文7

　　早上，太陽還沒出來，風(fēng)吹上人臉上，冷颼颼的。

　　一進班級，就聽到有女同學(xué)在大叫：“快給我拿出來！”“又不是我拿的。”我們班的大鼠怪聲怪氣地說著。一聽他那聲調(diào)，就知道那個女生的手表被他藏起來了，可他死活不肯承認。我們知道，過幾天，大鼠又會神不知鬼不覺地還回去，看人著急的樣子他往往特開心。其實這樣的惡作劇幾乎天天都有。

　　大鼠是我們班的超級恐怖的分子，盡干些不著調(diào)的事，讓人心生厭惡。這個恐怖的分子雖然不是國家認證的，但他是班級高分認證的。以前，他還拿過別人的課外書、橡皮、作業(yè)本等等，好像別人的東西也是他的一樣，同學(xué)東找東找，他像沒事一般。有一次，眼尖的人發(fā)現(xiàn)，同學(xué)的東西竟然被他帶在身上，同學(xué)找他評理，他可是不以為然。

　　過了一個星期之后，有一天，我來得特別早，到教室時沒看到別的同學(xué)，就他一個人，而且還在讀書。這一下，我吃驚不小。變天了？不會。我猜他過一會一定會吵吵鬧鬧。可是，他竟然安分地坐在座位上，讀書的聲音比誰都大。上課時，原來叫叫喊喊的，雖怕別人不知道他學(xué)懂了，可是這幾天，我觀察的結(jié)果是，每次上課，他都望著前面，認真做筆記，專心聽老師講課。我更疑惑了：這太陽還真的從西邊出來了？

　　又一個早晨，他又拿了別人的筆，可那個人發(fā)現(xiàn)了，固意對著他說：“誰拿了我的筆？”我剛想看他這一次會怎樣糊弄同學(xué)，不曾想，大鼠馬上說：“對不起，我拿了，我剛才做作業(yè)，一下筆沒水了，就拿了你的。”看看，不光承認了，還道歉咧。這變化可真不小呀。

　　我一直解不開這個謎。我問了很多同學(xué)，都沒收獲。有的`說，他大撞到樹了，突然開竅了。最后，我去問他本人。他倒是老老實實說出來了。原來上次拿了女同學(xué)的筆，被女同學(xué)的爸爸狠狠地罵了一頓，讓他明白了，別人的東西就是別人的，不能隨便拿。有困難要主動向別人求助，別人幫助了，要表示感謝。從那以后，大鼠不再隨意拿別人的東西，更不會惡作劇了。他說，他要下決心勤奮學(xué)習(xí)，還要主動幫助別人。

　　陽光透過窗戶，照在我們的教室里，照在大鼠身上，我突然覺得，大鼠高大起來了，他眼睛望著窗外，思考著，外面一片光明。

他變了作文8

　　六年的小學(xué)生活如白駒過隙般眨眼而過，他也進入了夢寐以求的重點初中。

　　在小學(xué)，他熱情開朗，活潑好動，體育成績相當(dāng)好，文化成績也不賴，可謂是德智體美勞全面發(fā)展！上了初中，如今的他成了什么樣子呢？

　　第一年

　　對未來充滿了幻想與憧憬的他來到了自己的班級，面對著一個個陌生的臉孔，他毫不膽怯，微笑著跟周圍的同學(xué)打招呼、聊天。才開學(xué)一上午，他與班中大部分同學(xué)的.關(guān)系就“進化”了——好像是老同學(xué)。此后的每天，關(guān)系也在一天天加深，最后都成了好朋友，以至于其他同學(xué)只認識他，而他認識全班同學(xué)。

　　放學(xué)后，他與同學(xué)們來到后操場打籃球，玩得不亦樂乎！

　　初一的每天快快樂樂地過去了，美好的白晝已經(jīng)過去，而黃昏即將來臨，而他卻渾然不知！

　　第二年

　　初二的前幾個月，他還跟往常一樣度過。可突然有一天，班主任老師卻把他叫到了辦公室談話：

　　“你知不知初二這學(xué)期對于每一個同學(xué)來說都很重要？”

　　“知道。”

　　“知道還這樣天天瘋玩。初二會很快過去的，而許多學(xué)生也會變壞，而你的腳步正向他們的軌道里進發(fā)。”

　　“噢，我知道了。以后我要好好學(xué)習(xí)。”他極不情愿的答應(yīng)著。

　　出了辦公室的門，放學(xué)的鈴聲響起。

　　“Hi，一起出去玩吧。”一個同學(xué)招呼他。

　　“不了，我還有作業(yè)沒做呢。”

　　不久后，同學(xué)們疏遠了他。但其他人也不玩了，每個人好像都獨立了。

　　操場上只是偶爾見到他的身影。

　　光陰荏苒，初二終于過去了，黑夜即將來臨。他似乎有所感覺。

　　第三年

　　千篇一律的校園生活，早已使他變了性格。他變得少言寡語，朋友漸漸少了。

　　他的身體也越來越胖了。前不久，體育考試還差點沒過關(guān)。臉上還多了個東西——眼鏡。

　　他變了，他確實變成了另外一個人。

　　那個人就是我。

　　我認為初中沒什么大不了的，跟小學(xué)一樣！只不過老師家長把它夸張罷了。

他變了作文9

　　從那天起，課堂上多了一雙積極思考的眼睛，辦公室里多了一個追根問底的身影，臺燈下多了一個孜孜苦讀的少年；圖書館多了一顆如饑似渴的心靈。他用心去對待每一分鐘，不放過一個疑問和模糊，因為他心中有著一股動力，有著一個目標，他正在向那個目標邁進！他就是我們班的周昊同學(xué)。

　　以前的周昊同學(xué)整天和別人嘻嘻哈哈，從來感覺不到自己有不足之處，每當(dāng)他早上一蹦一跳來到教室的時候，大家都上了好長時間的課了！他的作業(yè)不是沒寫，就是亂寫一通，反正沒有幾次能讓老師滿意的。周昊上課很少能認真聽講，感覺他就是在夢游一般，為此老師傷透了心，同學(xué)們都覺得他沒希望了。

　　可是在一次班會上，同學(xué)們爭先恐后地都說出了自己遠大的理想，班級氣氛熱鬧得很，老師看著一旁低著頭不說話的周昊，于時趁熱打鐵，又和周昊進行了一次掏心窩的談話，也不知怎么的，第二天周昊竟然有了出乎意料的改變。那天他早早地來到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，他還拿起作業(yè)本虛心請教成績好的同學(xué)，把前一晚不會做的作業(yè)補寫好主動交給組長檢查，然后回到座位認真背書。上課時，他聽得很認真，沒有和周圍同學(xué)交頭接耳，沒有做小動作，盡管老師講的內(nèi)容他有些聽不太明白，但他的態(tài)度在不斷改變，課后及時補習(xí)并與老師溝通，我們都鼓勵他堅持下去，成績肯定會提高。功夫不負有心人，正是因為他堅持不懈的`努力，今天課堂練習(xí)及格了，這對于以前的周昊幾乎是不可能的事情，分數(shù)下來大家都替周昊高興，他自己也很開心，感覺自己也能為這個團隊發(fā)揮一點力量。

　　俗話說：一分耕耘，一分收獲，不好的終究會過去，就像魯迅先生所說：種牡丹者得花，種蒺藜者得刺，是啊！只要我們真正懂得生活，一切都會改變成美好的，你對生活種下了辛勤的汗水種子，你得到的永遠是成功的碩果！

他變了作文10

　　我小時候很膽小，特備實在很黑的地方。直到他改變了我。

　　有一次，吃過晚飯，天已經(jīng)黑了。媽媽因臨時有事出去，我擔(dān)心媽媽，變送她一段路。我和媽媽一路上有說有笑，不知不覺地就到了路口。媽媽怕天太黑，路看不清會有危險，這到家也還有很長一段路程。所以就讓我趕快回家。

　　走了十分鐘后，天已經(jīng)很黑很黑了。我向遠處望去，只見眼前的村莊燈火通明，過了那座村莊后再走半個小時就到了我家了。還那么遠，心里不由地便有一絲害怕。

　　半個鐘后，我已經(jīng)過了剛才那座村莊。心里總不踏實，總覺得身后有一雙眼睛看著我的一舉一動，我不想也不敢往回望。我全身發(fā)抖，手心都是汗，額頭不斷冒出冷汗。

　　一看前方，便毛骨悚然。我先盡一切辦法來轉(zhuǎn)移我的視線，不讓我望前看，我努力回想白天發(fā)生的高心的事。可是我一看見周圍黑黑的一大片，立即又害怕起來，就先不起高新的事，到是回想起以前看過的.恐怖片里的一些非常恐怖的片段：一個人，走在荒郊野外的小路上，突然身后出現(xiàn)了一個黑影，黑影……我越想越害怕。不禁地小跑起來，越來越害怕，越跑越快，全身都發(fā)熱了，不斷出汗，四周太寧靜了，偶爾只有一兩聲狗叫聲，這使我更加害怕。

　　前面有一座橋，橋下面有一條黑得伸手不見五指的隧道。聽大人們說：那里面有鬼。我站在隧道外，一陣冷風(fēng)“呼呼”地吹。我全身的毛都豎起來了。我全身直發(fā)抖。站了一會后，我突然聽到身后有腳步聲，一個人拍了一下我的肩。“哥，怎么是你？你怎么跟來了？”“我不放心，你走了一個小時后，我就跟了出來。”“怎么你滿臉是汗？”他拿出手電筒照了一下我。“怕嗎？”“不——有一點兒”“你不是說，你天不怕地不怕的嗎？你也會怕鬼？”他用懷疑的眼光望著我。“有什么好怕的？其實夜晚也很美的。你跟我來。”他拿出手電筒向四周照去。“你看夜晚是多么美啊！”他指著月亮贊揚道。“你聽，那沙沙聲，是風(fēng)在跟樹說話，它們聊得多么投入啊！你看……那兒多么美啊！“

　　我第一次覺得夜晚是那么美的，夜晚一點也不害怕。是他改變了我，他讓我戰(zhàn)勝了對黑夜的恐懼。

他變了作文11

　　同學(xué)們，你們可知道，我們的祖國曾經(jīng)是多么的強大，可中間出現(xiàn)了波折，一不小心，被外國列強用我們自己發(fā)明的火藥炸開了我們的國門，我們備受欺凌。不曾想，在經(jīng)歷短短的幾十年后，我們成了世界第二經(jīng)濟體。我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。其中，這小小的手機發(fā)揮了巨大作用。所以，我要說，手機改變了我們的生活。

　　手機，最早的功能就是移動通訊，興起于上世紀90年代末。那時，中國還沒有自己的品牌，盡是外國的牌子，諸如愛立信、摩托羅拉等。但現(xiàn)在，這些外國手機早已不見蹤影，除了美國的蘋果。全是國產(chǎn)手機了，主打的當(dāng)然是華為。我們的華為手機不但霸主中國，還遠銷世界各地。從1G到5G，引領(lǐng)世界移動通訊。

　　而我要說的是，這小小的手機威力可不小。其功能遠遠超越了最早的`通話，它改變了我們的生活，讓我們時刻離不開它。同學(xué)們一定玩過手機這些功能：微信社交、新聞瀏覽、在線游戲、網(wǎng)上購物、線上學(xué)習(xí)等等。這些功能給我們帶來了許多方便，比如點外賣，同學(xué)們，你們的爸爸媽媽不在家，是不是要自己做飯呢？其實不必，手機上有美團外賣呢；餓了吧，這些軟件都可點自己想吃的食物。想吃啥就點啥，會有專人送到家。這樣的功能，要是在10年前，肯定是同學(xué)們想象作文的素材，而今變成了現(xiàn)實。

　　還有淘寶、拼多多，這些網(wǎng)上購物的軟件它不僅快捷，還方便，只要動動手指，你就可以把想要的奔西買下來，你們看，這是不是很方便呀！還有抖音、快手、王者榮耀、和平精英等等娛樂軟件，在你深感無聊時，刷一刷抖音，打一打游戲，很都不錯喲！

　　同學(xué)們，這一切都是國家大力發(fā)展科技的成果。從小小的手機，可以窺視我們國家科技發(fā)達的程度，讓我們薪火相傳，愛上科技，讓科技永葆青春，讓國家永葆富強。

他變了作文12

　　每天，每一輛地鐵，每一條街道，無數(shù)次的與路人相遇，總會有那么幾人，令你記憶猶新，難以忘記。

　　這件事發(fā)生在不久前。

　　那天清晨，天還沒完全亮，我匆匆吃完早飯，拎起書包便向地鐵口跑去，我要遲到了。但是匆忙之時肯定會出點岔子，果不其然，百忙之中的我把公交卡落在了家中。

　　我在過完安檢后才意識到這個問題，但這時已經(jīng)太晚了如果再回家取卡的話，肯定就要遲到了。我身無分文，唯一有的只是一部手機和微信里剩下的一點余額，不過勉強也夠買一張地鐵票了。（地鐵售票處只收現(xiàn)金）。我只能拿著一部手機像乞討一般找路人兌紙幣。

　　路邊的行人愈來愈多，但是搭理我的人卻是愈來愈少。就算是那些抽出早高峰時間理我的人，大都也都是像看一個不正常的人的眼神看著我罷了過了大約五六分鐘，仍是沒有人回應(yīng)我，我開始漸漸變得失落，感受隔著一扇門卻不能搭乘前往學(xué)校的地鐵的痛苦

　　又過了一兩分鐘后，他出現(xiàn)了。

　　我記得他是個中年男子，大概50歲左右的年級，梳著約莫一寸長的頭發(fā)，拎著一個皮包，一個并不太惹人注意的“上班族”。

　　他是第一個在我對他提出請求時認真傾聽的人。我把自己僅剩的一點點希望向他問去。而他的答應(yīng)也超出了我的意料。他從他的口袋里掏出五塊錢，交到了我的手中。我心中微微一震，正要拿出手機時，他卻笑了笑，擺了擺手，然后快速離開了。

　　就是這樣匆匆的一次見面，卻讓我永遠記住了他。雖然我不知道他的姓名，但可以肯定的一點是，他讓我真正理解了幫助別人的重要性。遇見他之前，我并沒能真正領(lǐng)悟到“樂于助人”的真正意義，更是沒有體會到“樂”這個字。從前我都是處在幫助別人的人的角度去看待，從未真正從被幫助的`人的角度去思考這個問題。“樂”字不僅僅是幫助別人時的喜悅，更是被幫助者的感激之情和幸運。在這次遇他相遇后，我知道了幫助者內(nèi)心深處的感受，也便知道了幫助他人的真正意義。

　　感謝命運讓我遇見一位讓我懂得去幫助他人的人，我也希望在以后能更多的幫助他人，讓別人也能懂得“樂”于助人，再讓那些我?guī)椭�的人傳到更多人的心中�?/p>

他變了作文13

　　“小黃，你這是干什么，你干什么在她衣服上踩一腳，快道歉。”“哼，這算什么，憑什么要我道歉。”他一邊說一邊搖著椅子，手里還拿著一瓶汽水，又大大地喝了一口，周圍的同學(xué)都疑惑地看著我們，不知道發(fā)生了什么事。

　　“哼，看來老師剛才是白教育你了，你忘了老師對你說不準欺負同學(xué)嗎？”話剛說完，他用出了一個笑臉，還說道：“不好意思，是她先惹我的，我屬于自衛(wèi)，再說是她自己把衣服穿在身上的，與我無關(guān)，哎呦，小老師，你還沒有成熟，別整天老師老師的掛在口邊，小心10歲變小博士，20歲變老教師，30歲變老古董，好了吧，可不跟你這種小孩一般計較，一邊玩去吧。”他的笑臉讓我很不自在，周圍的同學(xué)都對我指指點點，我惱羞成怒，生氣地打了他一拳，他被甩了出去，看來他并沒防備，他正想起來打我時，老師來了，他自知理虧，便坐下上課，放學(xué)時，他恨恨地看了我一眼，便頭也不回就走了，我不由得哈哈大笑，哈哈，神經(jīng)病，你也有這一個下場啊。

　　我走在路上，周圍十分的冷，我不由拉了拉衣服，現(xiàn)在5點了，我必須立刻回家，就在這時我忽然看見草地上有一個金光閃閃的東西從一位衣著樸素的老奶奶的包里掉了出來，是一個錢包，正當(dāng)我要喊時，忽然不遠處又來了一個人，他是我的`頭號敵人小黃，他來干什么，只見他走到錢包旁，撿了起來，把錢包交給了老奶奶，老奶奶不停地表揚他，我不由得一呆，沒想到他會這么做，他不是一個不折不扣的調(diào)皮鬼嗎？

　　他怎么會這樣，他也看見了我，又露出了招牌笑臉，這個笑臉和平時的嬉皮笑臉有很大不同，夕陽西下，周圍雖寒風(fēng)凜冽，但我卻不在乎，我用一種十分奇妙的眼神看著他，他并沒有說什么，便扭頭走了，只不過才半天，他便從一個調(diào)皮鬼變成一個老好人，看來他的本質(zhì)是好的，我得用一種新眼光看他，他可真變了。

他變了作文14

　　下課了，老師剛走出教室，常超便離開座位，以百米沖刺的速度在教室里來回瘋跑。

　　哦，忘了介紹這家伙了：抽斗里的零食袋能堆一座小山，上課睡成豬八戒，下課跳成孫悟空，學(xué)習(xí)成績一團糟。六年級老師辦公室里，無人不知無人不曉，他就是常超，全校出了名的淘氣鬼。

　　這不，班主任老師剛走出去，上課時一副豬八戒的懶勁兒全變成了孫悟空的淘氣樣，他在教室里飛快地上躥下跳，不是撞住同學(xué)，就是碰掉別人的東西。忽然，“咣當(dāng)”一聲，常超把一張課桌撞翻了，課桌上的物品撒了一地。還沒走遠的班主任老師，又急忙跑回教室，看見這情景，又看見一旁手足無措的常超，便什么都明白了。就對常超說：“看看你，上課睡覺，下課瘋跑，真拿你沒辦法！”此時的常超又從孫悟空變成了老實巴交的沙和尚，他低著頭，一副悔恨莫及的樣子，他的眼角，不能說掛著淚珠，也可能是剛才瘋跑出的汗吧，哈哈，反正老師又被常超的.樣子給騙了，老師見他這樣，以為他知道自己錯了，便轉(zhuǎn)身走出了教室。有同學(xué)就說：“常超你真厲害，把老師都忽悠了！”他得意地笑了兩下，重新恢復(fù)了孫悟空的樣子，繼續(xù)鬧騰。

　　班主任老師為了改掉常超不遵守紀律的壞習(xí)慣，便讓他當(dāng)了紀律委員。其實，也只是想讓他以身作則，先管好自己，可沒想到這么奏效，他又從孫悟空變成了嘮叨的唐僧，一下課他就到處訓(xùn)人——

　　“賈浩，不要跑那么快，撞到同學(xué)多不好！”

　　“李凱，不要大聲喧嘩，就你說話聲音大，一樓都聽得到。”

　　“王亮亮，上課又睡覺，不聽課你想考試不及格呀？”

　　……

　　哎，他可把我們訓(xùn)慘了。以前他在自習(xí)課上無法無天，現(xiàn)在不但遵守紀律，而且只要他一站在講臺上，教室里馬上就安靜下來，大家都認真地學(xué)習(xí)。常超當(dāng)官上了癮，下課管，上課也管，沒老師在時他管，有老師在時他還管。不過他可幫了我們班的大忙，紀律流動紅旗終于掛在了我們的教室里，大家都說，常超做出了巨大貢獻。不僅如此，他的學(xué)習(xí)成績也比以前有了提高。班主任老師在班里表揚了他，全班同學(xué)把雷鳴般的掌聲送給了常超。

　　他變了，我們親眼看到了常超的變化，同學(xué)們都為他高興，也非常佩服他！

他變了作文15

　　還記得我上幼兒園時，父親經(jīng)常出差。每次出差回來便會帶一些禮物給我。那時的父親臉上總是掛著微笑。他會用他那強壯有力的手臂將我舉過頭頂。散步時走累了，我也會讓父親背著我。我可以感受到父親那穩(wěn)重有力的心跳聲，那件薄薄的襯衫里面滲出汗，給人溫暖安逸的感覺。每次到家，父親喜歡用他滿是胡渣的臉蹭蹭我，我也一成不變地笑著說：“快。快去刮胡子。”

　　然而，不知何時，父親臉上的笑容消失了，出差回來不再記得我的禮物。還記得有一次我闖了禍，父親板著臉就開始打我。那雙曾經(jīng)托起我的溫暖大手，就將化為堅硬的鐵板揮向我。我哭著跑到媽媽那里。媽媽問：“誰欺負你啦？”我生氣地指向父親。媽媽便走過去“教訓(xùn)”他幾下，回來時我已是笑容滿面。家庭生活依舊是那么的輕松美好，可我會在別人問父母誰比較好時，從以往的“都好”改成“媽媽，當(dāng)然是她”。

　　上了小學(xué)以后，父親出差的頻率逐漸變小，雖然在家時間長了，但或許是由于小時候被打的'經(jīng)歷，我對父親開始疏遠起來。他也不再打我，只是經(jīng)常和我斗嘴，贏了會有調(diào)皮的笑容，輸了就繞開話題。

　　一次，有道數(shù)學(xué)題我做不出來，問了媽媽她也不會，只好求助爸爸。他眼睛散發(fā)出興奮的光芒，“交給我吧。”后來具體如何我早已忘記，只是我還記得夜里起來上廁所是看見父親開著臺燈鉆研這題目。我注視著父親鵝黃燈光下逐漸模糊的背影，心中泛起一絲絲愧疚。

　　用媽媽的話來形容，“你們倆是一見面就吵。”可是，我記得有一次我迷路了，父親冒著雨匆匆趕來。我本能地握住他溫暖的大手，似乎找回了童年時的感覺。

　　父親變了，變的不僅僅是他的年齡和白發(fā)的數(shù)量。父親一開始的親切迫于工作壓力只剩下不耐煩和厭倦，后來他似乎又變回到那個可以給我溫暖安全的背的父親。

　　回首往事，突然感覺，這個世界其實沒有變，只是我看世界的心變了，從天真到不懂事再到成熟，沒有變的他在我心中變了好多。

　　所以，如果你遇到一些以前沒有的障礙，卻只會抱怨這個世界無情的變化，說什么年少美好的時光再也回不來。我想說，回得來。

　　只要你的心，回來了。

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