那些年，我們一起走過(guò)作文匯總15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的那些年，我們一起走過(guò)作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年，我們一起走過(guò)作文1
打開(kāi)黎明的窗，心靈已不再被塵封，在窗外，追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，把年少不真實(shí)的輕狂揮灑的淋漓，靜靜尋找那些年的曙光。
——題記
（一）
“啊，好難呀！天知道怎么做啊！”“喂，我認(rèn)為是這樣，我列給你看，x+y等于……”“不對(duì)，應(yīng)該是這樣吧！”大家都圍在課桌前七嘴八舌的議論著。只是由于數(shù)學(xué)老師留了一道超難的數(shù)學(xué)題，讓我們動(dòng)動(dòng)腦筋，看能不能做出來(lái)。“哎，天知道何年才做出來(lái)啊，就連班里的尖子生都沒(méi)有辦法，何況是我啊！這些公式擺在面前，是它們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們。”我心里發(fā)著牢騷。
“哇，我好像有點(diǎn)眉目了，我講給你們聽(tīng)啊。”班里的“數(shù)學(xué)大王”大叫，即刻，我們都聚在一起，洗耳恭聽(tīng)，整個(gè)走廊都彌漫著我們的聲音。
那些年，我們?cè)谡n桌前探討難解的數(shù)學(xué)題。
（二）
屋外，漫天飛雨；屋內(nèi)，空氣凝結(jié)。臺(tái)上，班主任講述她要離開(kāi)的消息，臺(tái)下；我們用詫異、傷心的目光呆呆的望著她。她——我的同學(xué)，更是我的摯友，今天，她要告別我們轉(zhuǎn)到外地。此刻，她什么都沒(méi)有說(shuō)，但是清晰的看到她的眼眶已濕潤(rùn)，流下了珍珠般的淚滴，之后，她走了，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，直到遠(yuǎn)離我的視線。
瞬間，我發(fā)現(xiàn)，淚水早已將筆記本打濕，那淚跡永遠(yuǎn)的'定格其上，如窗外那寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞著淡淡的憂傷。
那些年，我們感受著離別的苦痛。
（三）
“快點(diǎn)，來(lái)不及了。”“奧，知道啦，行了，出發(fā)吧！”之后一路狂奔，攜手來(lái)到山上，只為一睹那朝日始出的妙境。
終于，東方旭日緩緩升起，那金黃色的光輝灑落，輕輕地，暖暖的，它照亮了原本微暗的世界，也重新點(diǎn)亮了我們心中的那份火熱的情懷。
“我們追逐光明的未來(lái)，我們無(wú)所畏懼，我們斗志昂揚(yáng)，我們要為自己的美好明天而奮斗！”面對(duì)朝陽(yáng)，我們喊出了心中的那份激情，那一句句話語(yǔ)，在山谷里回蕩，帶著我們的憧憬，帶著我們的希望，飄向遠(yuǎn)方……
那些年，我們哭過(guò)、笑過(guò)、受傷過(guò)、感動(dòng)過(guò)。曾經(jīng)幼稚的舉措、執(zhí)著的追求、青澀的笑臉，記錄著我們成長(zhǎng)的影像，深深烙印在心上，時(shí)光擦不去，歲月抹不散。
那些年，我們一起走過(guò)作文2
歲月悠悠，時(shí)間如溪水一去不復(fù)返。曾經(jīng)的曾經(jīng)你我都很快樂(lè)，現(xiàn)在的現(xiàn)在你我各奔西東。灰冷的樹(shù)葉，無(wú)情的在凋零，留我一人獨(dú)自在守候……
我喜歡仰望天空，喜歡一抬頭看見(jiàn)在白云里對(duì)我微笑的你們；我喜歡撫摸微風(fēng)，喜歡一伸手觸摸在風(fēng)里一路歡歌的你們；我喜歡聆聽(tīng)樹(shù)林，喜歡一豎耳傾聽(tīng)在樹(shù)下捉迷藏的你們；我更喜歡觀看世界，喜歡一睜開(kāi)眼欣賞在那一端的你們。
我還是一個(gè)人在小木屋前徘徊，坐在那木樁上靜靜回想。
記得剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的時(shí)候我們都還是孩子，沒(méi)有困惑、沒(méi)有羈絆、沒(méi)有憂傷。記得有一次，我因調(diào)皮爬上了一棵大樹(shù)，當(dāng)時(shí)我害怕的不敢下來(lái)，是萌萌讓我踩著她的肩膀下來(lái)的，之后我問(wèn)她：“痛嗎，對(duì)不起。”她卻說(shuō)：“嘰嘰歪歪的，本小姐厲害著呢！”但我在她的背影里看到她不停地揉著肩膀。我哭了，這是我第次為一個(gè)人流淚。
還有一次，那是我一生難忘的事。初中放暑假時(shí)我們決心參加電視臺(tái)唱歌比賽，烈日炎炎，太陽(yáng)公公把身體升的.很高，此刻的人們都在家里午休，但廣場(chǎng)上還有三個(gè)熟悉的身影———我們。我們?yōu)榱四軙x級(jí)幾乎每天如此，當(dāng)我實(shí)在支撐不住時(shí)，是她們鼓勵(lì)我，看到她們沾滿(mǎn)汗水的臉頰沖著我微笑讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我可以再堅(jiān)持一下，是萌萌和龑龑用實(shí)際行動(dòng)證明了我可以堅(jiān)持下去的理由。我笑了，這也是我第一次為人真心的笑。
我們希望彼此能永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)在一起，于是我們?cè)谖覀兡莾旱囊蛔∧疚萸霸S下誓言：“我們會(huì)讓彼此擁有這世間獨(dú)一無(wú)二的幸福，那就是我們真心呵護(hù)的友誼”。
那些年我們一起走過(guò)的路，有歡笑、有悲傷、也有收獲。現(xiàn)在我也要離開(kāi)這小木屋了，離開(kāi)這屬于我們的回憶，離開(kāi)我們?cè)?jīng)許下誓言的地方……
回到家后我給她們寫(xiě)了一封信，信的最后我寫(xiě)了一句“筆尖滑落，游戲結(jié)束。”卻沒(méi)想到她們回信時(shí)寫(xiě)道“筆尖提起，游戲繼續(xù)”。
那些年，我們一起走過(guò)作文3
有時(shí)候，我會(huì)哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實(shí)，回憶就像旋轉(zhuǎn)木馬，在我心里轉(zhuǎn)個(gè)不停，依稀又記起初入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。
那些年·深秋·未知地
大人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間我已從咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒成為了一名小學(xué)生了呢~
開(kāi)學(xué)第一天。
踏著輕快的步子，媽媽牽著我走入了一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨著眼睛，好奇地打量著身邊的老師和同學(xué)。卻不知我們將一起走過(guò)漫長(zhǎng)的.六年。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
那些年·初夏·艷陽(yáng)天
四年級(jí)。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻便安靜了下來(lái)，可老師帶來(lái)的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來(lái)。
老師說(shuō)，有兩位新同學(xué)要加入我們班。
我一邊在跟同學(xué)們討論會(huì)是誰(shuí)，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長(zhǎng)和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒(méi)睡醒，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。于是，這位新同學(xué)便成了我的同桌。
誒，兩年，仿佛只是眨了眨眼便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級(jí)。
我們畢業(yè)了。這是一句殘忍的話，可，每個(gè)人都必須要說(shuō)。
其實(shí)，回憶起來(lái)，我都覺(jué)得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽(yáng)那炙熱的溫度把我從思緒中拉了回來(lái)。
今天是畢業(yè)典禮了，也許今天之后，我們將各奔東西，再也見(jiàn)不到了……
想到這，不禁有些傷感。也許，當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候，這里早已物是人非了吧。
我曾固執(zhí)地認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切，卻不曾發(fā)現(xiàn)，許多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事，就在我們念念不忘的日子里，淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前，翻開(kāi)一本名為”回憶”的相冊(cè)，看著記憶里你們青澀的臉，只是淡淡地問(wèn)了一句:你們，還好嗎?
人們說(shuō)，時(shí)間是最偉大的治愈師。原來(lái)，很多事情就像這樣隨著時(shí)間慢慢地淡出我們的生命，從此，無(wú)影無(wú)蹤。
那些年，我們一起走過(guò)的歲月，你們，還記得嗎?
那些年，我們一起走過(guò)作文4
那些年，我們一起走過(guò)，那是屬于青春的色彩，那是一個(gè)敢想敢做的時(shí)代，那更是我心中的一片后悔。
記得那時(shí)，十四、五歲時(shí)的花季，正值青春年少，當(dāng)然，年少的我們，總會(huì)變得輕狂。從校里到校外，到處招搖過(guò)市也許說(shuō)不上，但是成天嘻戲打鬧，不務(wù)正業(yè)……這，就是我們那些年一起走過(guò)的日子，也許說(shuō)那些年一起混過(guò)的日子更為恰當(dāng)吧！
歲月如白駒過(guò)隙，眨眼，兩年過(guò)去了，生活還是生活，并沒(méi)有給我們的人生畫(huà)上濃重的一笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，那顆稚嫩的心也日趨成熟了起來(lái)。我終于還是明白了一個(gè)道理，年少輕狂，已不屬于我們，于是……
如果，我一個(gè)人孤單的走著，我并不感覺(jué)到寂寞和孤獨(dú)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己活得很充實(shí)，我感覺(jué)到自己的每一天都過(guò)得很快，因?yàn)椋覟榱俗约旱睦硐攵鴬^斗著，為了自己的目標(biāo)而努力著，從前的我，總是時(shí)時(shí)自嘲，我沒(méi)那么偉大，別跟我談理想，現(xiàn)在想想那時(shí)的無(wú)知，總是會(huì)一笑而過(guò)，當(dāng)然，心境不同了，我現(xiàn)在有理想了，我會(huì)為它而努力拼搏著。
我沒(méi)那么偉大過(guò)渡到了理想，而拼搏，我想這需要一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，那是一起蹲在廁所里抽煙，那是在一起喝著兩三塊錢(qián)劣質(zhì)的啤酒，那是一時(shí)的'豪言壯語(yǔ)，那是屬于青春的年少輕狂，最終的結(jié)果，它注定只會(huì)成為一片過(guò)眼煙云，慢慢的淡了……
那些年，我們一起走過(guò)的日子，它的結(jié)果注定就是這樣。
現(xiàn)在，我還是孤單地走著，我想我的努力會(huì)成功的，而我也認(rèn)為我一定會(huì)成功，經(jīng)歷過(guò)折翅的鷹，它的翅膀愈合了，它還會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)嗎？
朋友，再見(jiàn)面時(shí)，你還是你，而我，已不是曾經(jīng)的那個(gè)我了。
我們的道不同。注定不會(huì)走在一條路上。
那些年，我們一起走過(guò)……
如今，我一個(gè)人走過(guò)……
我想將來(lái)，我們不會(huì)再一起走過(guò)……
那些年，我們一起走過(guò)作文5
時(shí)間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長(zhǎng)大，送出，只留下了充滿(mǎn)回憶的根。
我曾經(jīng)就是那其中的一顆。我轉(zhuǎn)過(guò)兩所幼兒園，兩所小學(xué)。幼兒園的生活已經(jīng)變得模糊，然而小學(xué)生活卻記憶猶新。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌，有一句歌詞是這樣寫(xiě)的：“還記得我們?cè)?jīng)，肩并肩一起走過(guò)那段繁華巷口……”回想我們，當(dāng)初何嘗不是這樣啊！就這樣聽(tīng)著聽(tīng)著，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實(shí)實(shí)地晃動(dòng)起來(lái)。
在20xx年9月1日，我第一次踏進(jìn)了校園，并由此開(kāi)啟了6年時(shí)光之旅。依稀還記得，一年級(jí)，那是一個(gè)早晨，一個(gè)特別美好的早晨，我來(lái)到了教室里，那是一個(gè)美好的開(kāi)始。
來(lái)到班里，先是老師的自我介紹，再是我們的。一個(gè)小姑娘紅著臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終于熬到了下課，“你好，我們交個(gè)朋友好嗎？”幾個(gè)小女孩異口同聲地說(shuō)。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時(shí)，女孩的自信心增強(qiáng)了許多。然后就是在明媚的陽(yáng)光下，幾個(gè)女孩在盡情地玩耍。那便是一年級(jí)的我。二年級(jí)的我依然還記得校園里玩耍時(shí)的笑聲，是那樣的好聽(tīng)。三年級(jí)我們開(kāi)始有了自己的秘密。四年級(jí)，我還沉浸在美麗的童話里，卻不知離別已漸漸在我們的`身邊徘徊，徘徊……
說(shuō)起這世間萬(wàn)物有些事是不得不去做的。有幾分誰(shuí)都不知道的偶然，讓我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)一起玩耍；也有幾分無(wú)力回天的無(wú)奈，一次轉(zhuǎn)校，一句離別，讓我們不得不分開(kāi)，互道一聲再見(jiàn)。
我知道哭是沒(méi)出息的表現(xiàn)，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。后來(lái)，我慢慢適應(yīng)了新的生活，新的老師，新的同學(xué)，新的校園。我在心里默默為自己加油，為你們加油！
如果時(shí)間可以倒流，如果世界可以逆轉(zhuǎn)，如果一切可以重來(lái)，如果……可惜，沒(méi)有如果！
謝謝你們，陪伴我度過(guò)四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過(guò)兩年的師生們！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們！你們，是我小學(xué)生活中最圓滿(mǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的記憶。
你們，存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。無(wú)論有多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起！
如今，三年的初中生活，已經(jīng)切切實(shí)實(shí)地蹦到了我的跟前。我也將進(jìn)入一個(gè)全新的世界，新的同學(xué)，新的老師，新的校園。
也許下一個(gè)美好的回憶也即將開(kāi)始，我期待！
那些年，我們一起走過(guò)作文6
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，
你愛(ài)談天我愛(ài)笑。
有一回并肩坐在桃樹(shù)下，
風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。
我們不知怎樣睡著了，
夢(mèng)里花落知多少。”
這首小歌，第一次聽(tīng)，我就很有感覺(jué)。有時(shí)往往，相處已久的時(shí)光，回憶下來(lái)，可能只剩幾個(gè)剪影，在某個(gè)不知名的夜晚，以夢(mèng)的形式出現(xiàn)。
記得初中第一次校運(yùn)會(huì)，我沒(méi)敢報(bào)項(xiàng)目，倒是樂(lè)呵呵地連同幾個(gè)玩得好的同學(xué)，拎著一支筆、一個(gè)本子，滿(mǎn)操場(chǎng)地亂跑，一旦碰見(jiàn)我們班的同學(xué)正在比賽，不管是熟是生，就忙坐下寫(xiě)加油稿，交到廣播站處。后來(lái)累了，所幸偷懶，對(duì)著秩序表寫(xiě)稿，憑著貧瘠的想象力，胡謅幾句千篇一律的場(chǎng)面描寫(xiě)。幾個(gè)女生，一排坐著，稿紙枕在膝蓋上邊費(fèi)勁地寫(xiě)，仿佛不被周?chē)泥须s干擾，某一瞬間同伴認(rèn)真的側(cè)臉染上淡白色的'光圈，這一幕便揮之不去。
第二次時(shí)，突然有人攛掇我報(bào)項(xiàng)目，心血來(lái)潮之下，于是參加女子接力。等到正式比賽，卻是莫名沒(méi)底，還好不少同學(xué)來(lái)為我們助威。他們鼓勵(lì)的目光，給我一種相信自己的錯(cuò)覺(jué)。我不禁期盼準(zhǔn)備時(shí)間能夠再長(zhǎng)一些，暗想對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，也許最幸福的，不是上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而是在這一刻，被熱切地需要。發(fā)令槍響，身后的吶喊聲沒(méi)能被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下，混著咻咻的風(fēng)聲和急促的腳步聲，久久盤(pán)桓在我腦海。
最后一次，不知怎地我患得患失，一番躊躇以后，方才決定再報(bào)女子接力。終于開(kāi)始比賽，由于信心不足，我果真發(fā)揮失常，留下幾乎墊底的第一棒，內(nèi)疚、失落、懊惱，簡(jiǎn)直要將我在炎日之下燃盡。我慢慢踱回座位，大家要為最后沖刺的同學(xué)加油，顧不上我，反而松一口氣。這時(shí)有個(gè)朋友過(guò)來(lái)，默默地遞一杯水給我。我緩緩地抿下它。水的清洌掠過(guò)我的喉嚨，汨汨流下，似乎浸潤(rùn)我焦躁的肺和沉郁的心，使我呼吸舒暢，渾身通達(dá)，這份涼爽于是深深烙進(jìn)我的知覺(jué)。
無(wú)法承載太過(guò)繁重的記憶，正如我們無(wú)法裝下滿(mǎn)地落花，唯有挑揀其中幾朵，細(xì)細(xì)熨帖在收藏里，替我描摹那些年，我們一起走過(guò)的歲月。
那些年，我們一起走過(guò)作文7
陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，濃郁的樹(shù)蔭依然抵擋不住太陽(yáng)投射到眼皮上的紅熱滾燙。干凈的天空，只剩下徹底的純粹的藍(lán)色，帶著即將到來(lái)的夏日的香氣和熱度，向牽著手，沐浴在陽(yáng)光下的我們宣布：就要畢業(yè)了。
這五個(gè)字具有巨大的`殺傷力，瞬間秒殺所有人的眼睛。淚水會(huì)弄臟每一個(gè)人的臉，最終卻還是被不知什么牌子的衛(wèi)生紙吸收了進(jìn)去。
三年前就是這樣，哭了鬧了就和小學(xué)的一群朋友再見(jiàn)了。甚至可以看到我們雙腳邁出校門(mén)時(shí)生后的影子突然被割裂的樣子，身軀繼續(xù)朝前，墨般漆黑的影子留在原地，帶著恍恍惚惚的傷心和未知的恐懼。
后來(lái)就有了這樣一群朋友，又陪我度過(guò)了三年，一千零九十五天，兩萬(wàn)六千多個(gè)小時(shí)。
那些年，我們總愛(ài)一直牽著手，不管天氣多么炎熱，不管手心里出了多少汗，還是緊緊握著彼此。校園里充斥著我們打鬧的聲音，操場(chǎng)上還有我們一起奔跑的痕跡，在他們面前我總是笑的毫不淑女，他們也和我一起笑，連隔壁老師辦公室也聽(tīng)得到。
他們總愛(ài)叫我“黑娃兒”，但他們又認(rèn)為我屬于陽(yáng)光，有時(shí)候連我自己也就迷迷糊糊地接受了這個(gè)外號(hào)。
他們總愛(ài)說(shuō)我很笨，很簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題都不會(huì)，但他們有總會(huì)在一邊說(shuō)我很笨的同時(shí)一邊拿著筆開(kāi)始跟我講那道題。和煦的陽(yáng)光會(huì)照在他們的側(cè)臉上，心中不禁泛起一絲溫暖的漣漪。
他們還會(huì)在我搬不動(dòng)裝滿(mǎn)書(shū)的箱子時(shí)，毫不猶豫地挺身而出，抱起我的箱子時(shí)眉頭都不會(huì)皺一下，而我只能傻傻地跟在他們后面，正琢磨著怎么幫他們一把時(shí)，他們已經(jīng)把箱子搬到要搬去的地方了。
在我傷心時(shí)，他們的肩膀總會(huì)借給我，讓我趴在上面哭，直到淚水吧他們的校服弄濕了，他們也不會(huì)嫌棄我。
每當(dāng)想起他們時(shí)，我都會(huì)不由自主地微笑。
我相信，我們的友誼會(huì)在心靈深處烙下永恒的記憶，即使是在凄清的夜晚，它也會(huì)以最華美的韻律融入星辰的歌唱。
那些年，我們一起牽手走過(guò)。
那些年，我們一起走過(guò)作文8
花開(kāi)花落，云卷云舒。我已勾勒不出你最初的模樣，但那些我們一起走過(guò)的日子都深深鐫刻在我的生命里，永不退色，成為揮之不去的記憶。在小的時(shí)候，很少生病，所以家里也很少會(huì)有藥。可是，偏偏在哪一天我生病了，因?yàn)槲业娜涡裕宦?tīng)你的勸告，在雪里玩了一整天。感冒了。 你很擔(dān)心又很著急，也很累。
因?yàn)榘职置Γ魈於己芡聿呕丶摇Ｄ阒缓靡粋�(gè)人走到對(duì)面的'藥店去買(mǎi)藥，而你又不放心我，出門(mén)前給我囑咐了很多。雖然那時(shí)生病特別難受，又經(jīng)過(guò)了這么多年的風(fēng)吹日化，我仍然清楚地記得你說(shuō)的那幾句話。
那些年，我們一起走過(guò)。我們一起走過(guò)，走過(guò)那些美好快樂(lè)的日子，走過(guò)那些忘不掉的日子，走過(guò)那些嬉戲玩樂(lè)的日子，以前總是你陪著我，保護(hù)我，讓我在心灰意冷時(shí)感到溫暖。那些年，有你，我們一起走過(guò)。
那些年，我們一起走過(guò)作文9
有時(shí)候，我會(huì)哼起回憶，這是你能給我的勇氣。
——銘文
其實(shí)記憶就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，在心里不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，依稀記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那一幕。那些年深秋未知地
大人常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶變成了小學(xué)生~
開(kāi)學(xué)第一天。
我母親以輕快的步伐帶我進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。我不停地眨眼睛，好奇地看著身邊的老師和同學(xué)。但我不知道我們會(huì)一起走過(guò)漫長(zhǎng)的六年。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，時(shí)間過(guò)得太快，恍惚中溜走了三年。
那些年初夏艷陽(yáng)天
四年級(jí)。
老師一進(jìn)教室，剛剛嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)，但是老師帶來(lái)的消息讓剛剛安靜的教室又鬧了起來(lái)。
老師說(shuō)有兩個(gè)新學(xué)生要加入我們班。
一邊和同學(xué)討論我是誰(shuí)，一邊暗暗希望老師不要安排我和他同桌，知道我最不擅長(zhǎng)和陌生人打交道！
然而，上帝似乎沒(méi)有醒來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話。于是，這個(gè)新同學(xué)成了我的.同桌。
說(shuō)著，兩年了，仿佛只是眨了眨眼睛，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
那些年盛夏惜離傷
六年級(jí)。
我們畢業(yè)了。這是一個(gè)很殘酷的詞，但每個(gè)人都必須說(shuō)出來(lái)。
其實(shí)回憶起來(lái)就覺(jué)得很驚訝。時(shí)隔六年，我就這么悄悄溜走了。
炎熱的太陽(yáng)把我從思緒中拉了回來(lái)。
今天是畢業(yè)典禮，也許過(guò)了今天，我們就分道揚(yáng)鑣，再也見(jiàn)不到了…
想到這，不禁有些難過(guò)。也許，當(dāng)我再次回到這里的時(shí)候，事情已經(jīng)改變了。
我曾經(jīng)固執(zhí)地以為我永遠(yuǎn)忘不了這里的一切，但是我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，很多我們以為永遠(yuǎn)忘不了的事情，在我們念念不忘的日子里被忘記了。
那些年尾聲
前幾天，我打開(kāi)一本叫做《回憶》的相冊(cè)，看著記憶中你的綠臉。我只是淡淡地問(wèn)你，“:你沒(méi)事吧？”？
人們說(shuō)時(shí)間是最偉大的治療者。原來(lái)很多東西都是這樣隨著時(shí)間流逝而淡出我們的生活，從此消失了。
那些歲月，我們一起走過(guò)的歲月，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過(guò)作文10
不知不覺(jué)，我在外國(guó)語(yǔ)已經(jīng)度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活，我們即將畢業(yè)，去迎接新的學(xué)校、新的課程。在這六年里，最令我難忘的，是老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長(zhǎng)！當(dāng)我們“缺水”時(shí)，是您無(wú)私奉獻(xiàn)，給我們澆水；當(dāng)我們放棄時(shí)，也是您，來(lái)鼓勵(lì)我們，為我們加油！在這六年里，您的付出是最值得我們?nèi)セ貞浀模虝?huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾稳ッ鎸?duì)困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點(diǎn)知識(shí)”，這句話是對(duì)您辛勤付出的寫(xiě)照。
即使我進(jìn)入了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，可我卻永遠(yuǎn)忘不了陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們，是你們帶給了我快樂(lè)，帶給了我收獲，也是你們讓單調(diào)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活增添了許多光彩。
記得二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)害羞，內(nèi)向的孩子。自從轉(zhuǎn)到了外國(guó)語(yǔ)，和同學(xué)一起去跑，去跳，漸漸地，我的`性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經(jīng)常會(huì)起來(lái)發(fā)言，演講；我變得活潑了，經(jīng)常跟隨家人戶(hù)外爬山，旅行；我也變得樂(lè)于助人了，看到有人需要幫忙，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我“你在外國(guó)語(yǔ)最大的收獲是什么？”我相信許多同學(xué)肯定回答學(xué)習(xí)方面的收獲，可我的回答是：“快樂(lè)”。是啊，濰外給我最大的變化，就是讓我的生活快樂(lè)起來(lái)。在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)和同學(xué)們一起，在操場(chǎng)上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來(lái)減輕學(xué)習(xí)的壓力。在濰外，其實(shí)還有許多豐富多彩的活動(dòng)，如一年一度的“藝體節(jié)”，英語(yǔ)話劇比賽，跳蚤市場(chǎng)等等。我們即將畢業(yè)之時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了“濰坊外國(guó)語(yǔ)自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準(zhǔn)備。
濰外，我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的！在這里，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收獲了友情，友誼長(zhǎng)存，祝愿友誼之樹(shù)四季長(zhǎng)青！
那些年，我們一起走過(guò)作文11
我親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏嗵幜藘汕Ф鄠�(gè)日子，度過(guò)了兩千多個(gè)日子的快樂(lè)時(shí)光，兩千多個(gè)日子啊！我們從相遇到相識(shí)再?gòu)南嘧R(shí)到相知，最后我們接下了比天高比海深的友誼，這種友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的珍貴啊，得到一份真正的友誼又是多么的不容易啊，但是在這里我們卻得到了，得到了許多許多真正的好朋友，在這里我們有許多美好的回憶，有許多可以值得銘記一生的事情。啊！我親愛(ài)的母校您養(yǎng)育了我六年啊，在這六年里您帶給了我多少快樂(lè)的回憶啊，我們?cè)谀@里發(fā)生了多少值得銘記一生的事情啊！別了我偉大的.母校。
母校我愛(ài)您！老師們同學(xué)們，我真的真的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，我相信我們有緣還會(huì)再相見(jiàn)的，而且我們的情誼還會(huì)依舊如初的。珍重吧！我親愛(ài)的老師同學(xué)們。再見(jiàn)了！
那些年，我們一起走過(guò)作文12
——致我們永不褪色的友誼
那個(gè)夏天，我遇見(jiàn)了你
陽(yáng)光溫柔的打在你身上，讓你看起看來(lái)
像天使一樣閃閃發(fā)光
哦，我記住了
那個(gè)有著干凈笑容的女孩
那個(gè)秋天，我走近了你
落葉在你身后慢慢飄落，讓你看起來(lái)
是如此的憂傷
哦，我知道了
那個(gè)像枯葉一樣憂愁的女孩
那個(gè)冬天，我了解了你
雪花一點(diǎn)一點(diǎn)融在你的發(fā)上，讓你看起來(lái)
是如此的夢(mèng)幻飄渺
哦，我明白了
那個(gè)像雪花一樣善良的'女孩
那個(gè)春天，我離開(kāi)了你
春雨纏綿著落在你的臉上，讓你看起來(lái)
是如此的迷惘
哦，我不懂了
那個(gè)流著淚水的女孩
那些年，我們的笑容是如此爽朗
天空倒映著我們的快樂(lè)
歲月記載著我們友誼的輝煌
哦，我將它深深的印在腦海里
那個(gè)女孩伴隨的歲月是如此難忘
那些年，我們一起走過(guò)作文13
那些年，我們一起走過(guò)那段青蔥的歲月，那抹橘紅色的記憶，那首優(yōu)美的旋律…那些年，我們一起走過(guò)。是風(fēng)是雨，我們一起走過(guò)；是霜是雪，我們一起走過(guò)。旅途因?yàn)橛辛四愕呐惆椴棚@得不再寂寞，我們彼此相扶，彼此砥礪，或許一個(gè)堅(jiān)定的目光，一攬溫暖的擁抱，都可以讓彼此的心緊緊相貼。過(guò)去的歲月已不再停留，每個(gè)人都需要為了各自的理想付出努力。親愛(ài)的朋友，不管將來(lái)怎樣，我們都應(yīng)該把握現(xiàn)在，孜孜不倦，拼搏進(jìn)取。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”正是我們學(xué)海中的追求。你在我心中永遠(yuǎn)是最美的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，高興時(shí)的`笑靨、委屈時(shí)的淚花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都映射出我們一起走過(guò)的那段歲月。偶爾翻開(kāi)桌墊下的舊照片，無(wú)數(shù)回憶粘連，讓人覺(jué)得些許傷感。也許記憶是每個(gè)人心中最柔弱的思維，一旦觸動(dòng)便情不自禁。此時(shí)此刻我憑欄望月，冀求它能夠帶去我對(duì)她的思念，照片上你青澀的臉蛋兒，將成為天地間最美的風(fēng)景線，定格在我腦海中，一生難忘。也許宋代文學(xué)家蘇軾在《水調(diào)歌頭》中也是懷著同樣的情愫，對(duì)月訴說(shuō)著自己的衷腸吧！又是一年雪紛飛，一如那些年的雪兒純潔無(wú)暇，讓人心生憐愛(ài)，可是為什么，當(dāng)它飄落著地的瞬間，我卻分別聽(tīng)到了心痛的聲音？依舊是那樣的皚皚的雪地，依舊是那樣冰封的小溪，依舊是那樣阡陌的水路，可現(xiàn)在，一切都已物是人非，當(dāng)年那個(gè)陪我一起漫步冰雪的朋友，此刻卻成了最遙遠(yuǎn)的記憶，“峰回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的清懷油然而生，潸然淚下，融化積雪。
蒼茫天地間，我孑然一身，獨(dú)守北望。我用真心祝福你，親愛(ài)的朋友，不論你的未來(lái)是否會(huì)有茉莉的清香、玫瑰的浪漫、百合的素養(yǎng)，都不要忘記我們一起在風(fēng)雨中許下的諾言，刻骨銘心。那條路，我們一起走過(guò)；那些人，我們一起等過(guò)；那齊膝的積雪，我們一起踏過(guò)。到最后的回首，才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是那么純真，那么傻氣。親愛(ài)的朋友，不要說(shuō)舍不得，敢舍才能敢得。上天讓我們相遇已是最大的恩賜！那些年，我們一起走過(guò)，亦喜亦悲，亦笑亦淚，都留下了我們一些走過(guò)的足跡……
那些年，我們一起走過(guò)作文14
六年了，六年了我們?cè)谝黄鹣嗵幷炅税。‰m然在這六年里我們也有過(guò)摩擦，我們也發(fā)生過(guò)不愉快的事情，但是我相信在這臨近畢業(yè)的日子所有的摩擦，所有的不愉快，都會(huì)被我們的快樂(lè)，都會(huì)被我們大家的不舍給沖淡了，所留下的只有我們快樂(lè)的回憶，縈繞我們耳邊的只有我們的歡聲笑語(yǔ)。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們各位同學(xué)就要分開(kāi)了，而我們那些快樂(lè)的時(shí)光也成了曾經(jīng)最美好的回憶，盡管我們大家有許多的不舍但是我們誰(shuí)又能改變現(xiàn)實(shí)呢？我們無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，所以我們現(xiàn)在能做的只有好好享受和大家在一起的最后一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。
雖然我們即將分離了但是我相信大家不會(huì)忘記我們的母校，不會(huì)忘記母校里面和我們一直同舟共濟(jì)的`老師同學(xué)。我一直堅(jiān)信就算世間萬(wàn)物都會(huì)變化，但是我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變，還是依舊如初，還是那樣純潔，還是那樣天真無(wú)邪。別了我親愛(ài)的同學(xué)們。
讓我們一起為我們的母校祈福，為我們的老師、同學(xué)們祝福吧！愿我們的母校明天會(huì)更加輝煌。
那些年，我們一起走過(guò)作文15
云卷云舒，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光便悄然走過(guò)。在這六年里，我們從弱不禁風(fēng)的小樹(shù)成長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹(shù)，而如今，我們畢業(yè)了，都將各奔東西，開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活。那些年，我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過(guò)的春天，你還記得嗎？春天來(lái)了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬(wàn)紫千紅，花香四溢，引來(lái)了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂(lè)乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿(mǎn)身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過(guò)的夏天，你還記得嗎？夏天來(lái)了，帶來(lái)了熾烈的陽(yáng)光和富含生機(jī)的綠色，校園里的大樹(shù)枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來(lái)一份清涼。這時(shí)，一有時(shí)間，我們都不約而同地來(lái)到大樹(shù)下坐到草坪上，還帶上書(shū)，一起快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)討論，享受著這份休閑舒適的時(shí)光。有時(shí)，我們還躺在那大樹(shù)下，帶上耳機(jī)，聽(tīng)著歌曲，任風(fēng)肆虐地從我們的臉龐吹過(guò)，將我們的發(fā)絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過(guò)的秋天，你還記得嗎？秋天來(lái)了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹(shù)也將青色的'頭發(fā)染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學(xué)校，然后在楓樹(shù)下一起分享美味。你一個(gè)香蕉，我一個(gè)芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個(gè)的東西與同學(xué)分享。
那些年，我們一起走過(guò)的冬天，你還記得嗎？冬天來(lái)了，草枯了，花謝了，動(dòng)物也冬眠了。我們個(gè)個(gè)都穿上大棉襖，包得像個(gè)粽子似的。面對(duì)寒風(fēng)的刺骨，我們毫無(wú)退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場(chǎng)上快樂(lè)嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開(kāi)心。
那些年，我們一起走過(guò)的日子，一起度過(guò)的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠(yuǎn)埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，相信未來(lái)會(huì)更加?美好！
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