我們一起走過(guò)作文(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我們一起走過(guò)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們一起走過(guò)作文1
我們一起走過(guò)的那段歲月，已成為永久的記憶。這些記憶永不會(huì)逝去，因?yàn)樗涊d著無(wú)數(shù)幸福的瞬間。
——題記
成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋业纳畈艜?huì)變得如此豐富多彩。回憶起那段歲月，是那么美好，那么快樂(lè)……
左手·父愛(ài)
小時(shí)候，父親總是帶著年幼的我，用他寬大的手掌拉著我的左手，走在山間的小樹(shù)林里，看一片又一片凋零的落葉。
春天，微風(fēng)搖著大樹(shù)，發(fā)出婆娑的“沙沙”聲。夏天，火紅的太陽(yáng)直射大地，而在小樹(shù)林里，一棵又一棵大樹(shù)為夏天增加了一絲清涼。秋天，父親帶著我，走在鋪滿(mǎn)了火紅楓葉的石子路上。冬天，我們欣賞著雪花的美景，品嘗雪花清涼的滋味。不論春夏秋冬，父親總是用他那雙厚實(shí)的大手，牽著我稚嫩的小手，教我吟誦著一首首小詩(shī)。那些小詩(shī)，已成為我永久的記憶。
十二個(gè)春秋過(guò)去，女兒已長(zhǎng)大，父親的背也越來(lái)越彎，但不變的是父親厚實(shí)的大手與溫和的笑容，還有那深沉的父愛(ài)……
右手·母愛(ài)
以前，母親總用她那修長(zhǎng)白皙的.細(xì)手牽住我的右手。
母親總是一邊做著家務(wù)一邊輕聲哼唱著歡快旋律的小調(diào)。而我只能愜意地靠在窗邊，看看著母親在家里快樂(lè)地忙碌。每當(dāng)空閑時(shí)間，便是夜晚了，母親會(huì)抱著我，一步步地走著樓梯，來(lái)到頂樓，搬一把椅子，帶我看星星的明亮。這時(shí)候，我就會(huì)好奇地問(wèn)這問(wèn)那，母親總是說(shuō)：“你可以自己去發(fā)現(xiàn)呀。”隨后，便給我唱一兩支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。母親的聲音婉轉(zhuǎn)而細(xì)膩。我總是看著星星的閃耀，幻想著坐在彎彎的月亮上，聽(tīng)媽媽的歌唱聲。慢慢地依偎在母親的臂彎里，慢慢地睡著。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是第二天清晨，陽(yáng)光照耀在房間里，新的一天又開(kāi)始了。
母親溫暖的笑容總是浮現(xiàn)在我的眼前，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的心間，母親柔軟的手，牽著我的右手，讓我感覺(jué)到母親的溫暖……
幸福永遠(yuǎn)
大手牽小手，走過(guò)無(wú)數(shù)時(shí)光，走過(guò)無(wú)數(shù)歲月，那些歡樂(lè)永遠(yuǎn)珍藏在我們的心間。讓幸福存在永遠(yuǎn)……我們一起走過(guò)，品嘗生活的酸甜苦辣，度過(guò)無(wú)數(shù)光陰，我們的手牽在一起，心也一同連在一起。無(wú)數(shù)個(gè)春秋過(guò)去，世間千變?nèi)f化，可不變的只有父親、母親與我的背影，還有三顆心……
十二個(gè)春秋，因?yàn)橛懈改傅呐惆椋屛腋杏X(jué)到了家的溫暖，讓我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。我們一起走過(guò)的那段歲月，是承載著無(wú)數(shù)美麗動(dòng)人的瞬間的記憶……
我們一起走過(guò)作文2
夏天來(lái)了，你陪我走過(guò)炎熱；秋天來(lái)了，你陪我走過(guò)蕭瑟；冬天來(lái)了，你陪我走過(guò)寒冷；春天來(lái)了，你陪我走過(guò)繁花……
——題記
二月底，盼了好久的迎春花終于開(kāi)了，春風(fēng)輕輕的吹著黃色的小花，惹得蝴蝶飛來(lái)飛去。
外公在病床上躺著，自從他病倒后，一直在叨叨道：“春天來(lái)了嗎？迎春花開(kāi)了嗎？”我走進(jìn)房間，答道：“開(kāi)了開(kāi)了。”他便又叨叨起來(lái)：“迎春花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了啊！”“想去看嗎？”我問(wèn)道，他便眼睛發(fā)亮地點(diǎn)了點(diǎn)頭——他一直很喜歡春天。
推著輪椅上的他，我忽然想到了，很久以前，我還小的時(shí)候，外公也是這么陪著我……
小時(shí)候去上學(xué)，外公總是風(fēng)雨無(wú)阻地接送我，外公看著我背著紫色的書(shū)包，經(jīng)常說(shuō)；“珂子的夢(mèng)想也是像這紫色一般熱烈的。”這句話(huà)，一直在小時(shí)陪伴我，給了我巨大的勇氣。
考砸了的時(shí)候，外公帶我去了公園，他指給我看：“喏，這是迎春花，每天都在努力地開(kāi)放，即便是春天遲到也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗溃禾煲欢〞?huì)來(lái)的……”
人生的道路或長(zhǎng)或短，總有許多人陪在你身邊，而我知道，一直在我身邊從未離開(kāi)的，不正是外公嗎？抬頭望去，那夜空中的`北極星，多像外公的身影！
想到這，我低頭望去，看向了外公，外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。
外公，是你一直陪在我身邊，陪我走過(guò)春夏秋冬！我們一起走過(guò)的路，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地……
我們一起走過(guò)作文3
暑假里，我參加了軍訓(xùn)，這是一次讓我()難忘的歷奇活動(dòng)，至今回想起來(lái)還記憶猶新。
七月二十五號(hào)凌晨五點(diǎn)，我們告別親人，踏上了去鄭州警察管學(xué)校的大巴車(chē)，三個(gè)半小時(shí)后開(kāi)始了我們?yōu)槠谑斓能姞I(yíng)生活。下午四點(diǎn)正式開(kāi)營(yíng)，教官按照年齡段把我們分成四個(gè)連，我被分到了一連，我看了看身邊的同學(xué)，心想：大家以后就是一個(gè)連的戰(zhàn)友了，一定要好好相處。
軍營(yíng)里最難的事是練習(xí)站軍姿。按照教官要求，站軍姿必須兩臂夾緊，兩腿繃直，兩眼直視前方，收腹、提臀。我們掌握了要領(lǐng)后，教官就對(duì)我們嚴(yán)厲了起來(lái)，每次集合都必須是保持正確的軍姿姿勢(shì)。在三十多度的高溫下，保持軍姿站立，一站就是幾個(gè)小時(shí)，很多同學(xué)體力不支都暈倒了，我也累得上氣不接下氣，衣服都濕透了緊緊貼在身上。可是教官告訴我們堅(jiān)持就是勝利，我們都努力忍著，一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持就是勝利。
軍營(yíng)里最不容易干好的事情是疊軍被，前兩天大家都不會(huì)疊，在教官示范了幾次之后，大家都會(huì)了。教官要求非常嚴(yán)格，必須做到疊成豆腐塊，方方正正，有棱有角。這可沒(méi)有難倒我，我先把被子鋪在床上，疊成條狀，然后再用小臂量出一臂的'距離，在此處用手劃出一條印，然后用雙手抓好，向上拉，再把手伸在底下，抹平，另外一邊也這樣疊，疊好后在中間拉出一條印，向上拉好，再翻出角來(lái)，伸手抹平，然后把兩邊折在一起，軍被就成豆腐塊啦！
軍營(yíng)里最好玩的事是一起做拓展和歷奇游戲，畢竟我們不是真正的軍人，教官帶我們做了很多有意義而又有趣的歷奇游戲，比如“珠行萬(wàn)里”，就是每個(gè)人手上都拿一個(gè)槽管，首尾相連讓一個(gè)珠子順著槽管一直向前走到終點(diǎn)，不能讓珠子掉下來(lái)，大家眼睛都緊緊盯著珠子，一個(gè)一個(gè)接的非常緊湊，順利到達(dá)了終點(diǎn)。還有一個(gè)游戲是“過(guò)蛇橋”，就是幾十個(gè)連在一起的呼啦圈當(dāng)蛇橋，以連為單位，把大家的腳綁在一起，不能碰到呼啦圈，順利走過(guò)呼啦圈。通過(guò)這兩個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量!
我們一起走過(guò)軍訓(xùn)
軍營(yíng)里令我最難忘的事是“長(zhǎng)征”-五公里拉練，大家要背著很重的背包，從深山的頭走到尾，大約有五公里的距離。雖然大家都知道很累，但是為了集體的榮譽(yù)，為了給自己的連爭(zhēng)光，大家沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的。在拉練途中，我們連兩個(gè)比較胖的隊(duì)員兩次都累得汗流浹背、氣喘吁吁，蹲在地上走不動(dòng)了，我們大家給他們倆鼓著勁，拉著、拽著，最終我們連以第一名的好成績(jī)?nèi)〉昧俗罱K勝利。
雖然短暫的軍營(yíng)生活只有十天，但讓我收獲很大，當(dāng)我們背起十天的友情、親情、收獲，與親密的戰(zhàn)友、老師揮淚而別時(shí)，我們一起約定：有機(jī)會(huì)我們還要再相聚。
我們一起走過(guò)作文4
還記得我們一起走過(guò)的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心;雖不是天長(zhǎng)地久，卻也回味無(wú)窮。在那個(gè)珍貴如鉆石的記憶里，只有你和我，用絢麗的畫(huà)筆勾勒激情的圖案，一切都還歷歷在目……
當(dāng)東方的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，你會(huì)迫不及待的拉著我的手去親近自然。有時(shí)你帶我去編花冠，踩著濕潤(rùn)潤(rùn)的泥土，呼吸著花朵和青草的芳香，你總是蕩漾開(kāi)了笑臉。生機(jī)勃勃的草坪上，你靈巧的手如彩蝶翻飛，倔強(qiáng)的花朵在你的手中服服帖帖，見(jiàn)愚笨的我一竅不通，你會(huì)耐心細(xì)致地教我。有時(shí)你帶我去看落在僻靜花朵上的蝴蝶，看晶瑩剔透的露珠，多愁善感的你說(shuō)那是花兒傷心地淚珠，停留的蝴蝶是花兒心靈的傾聽(tīng)者。
太陽(yáng)漸漸升高，干燥隱約中代替了濕潤(rùn)，你又會(huì)帶我回家，遞給我一本感人肺腑并扣人心弦的書(shū)，沖兩杯淡淡的茉莉花茶。你和我捧著書(shū)津津有味的讀著，連貓咪都趴在地上無(wú)所事事的睡覺(jué)，四圍只有淺淺的呼吸聲，寧?kù)o如曇花開(kāi)放的瞬間。茉莉花香在空氣中飄蕩，時(shí)間在身邊停止。往往不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了或一本書(shū)讀完了，還覺(jué)得意猶未盡。在那段日子里，你用自身的力量感染著我，將我原本浮躁不安的心馴服。
晚上，黑色幕上星羅棋布，我們站在高處，感受著微風(fēng)拂面的愜意，秀發(fā)時(shí)不時(shí)掠過(guò)臉頰，有種癢癢的感覺(jué)。我們凝視著星空暢所欲言，你說(shuō)要是流星劃過(guò)該多好，舞蹈的流星是天空給予我們的`禮物。我默然，在那一刻，我想起了那段歌詞：“一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的心，就像夜空舞蹈的流星，一步一步抱我更緊，一圈一圈更確定，要陪你旋轉(zhuǎn)不停……”也許你就是我的流星，生命里可以帶我劃過(guò)天際的流星。
七天的時(shí)間如白駒過(guò)隙，如水面的漣漪稍縱即逝。你真的是我生命里的流星嗎？轉(zhuǎn)眼劃過(guò)，只留下絢爛的回憶。面對(duì)遠(yuǎn)去的你，我無(wú)力抓住，也不想抓住，因?yàn)樾母嬖V我：最好的你是存封于記憶而不是為了友情犧牲一切，有時(shí)友情跨越時(shí)間、距離，甚至超越了空間與生死。
“沒(méi)有誰(shuí)能比你更合我的拍，沒(méi)有誰(shuí)能代替你給我依賴(lài)，甜蜜啊，幸福啊，圈圈圓圓轉(zhuǎn)出來(lái)……”歡快的旋律余音繞梁，我們一起走過(guò)的日子是生命里最濃墨重彩的一頁(yè)，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)，未來(lái)在街口等待！
我們一起走過(guò)作文5
因?yàn)槭煜みM(jìn)校園里的各個(gè)流程，所以我今天很輕松地進(jìn)了校園。
到了班里，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：背科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。看到這個(gè)，我便從書(shū)包里拿出了我的科學(xué)資料，開(kāi)始讀了，頓時(shí)，從我們教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師評(píng)講了昨天晚上的家庭作業(yè)。
第二、三節(jié)課，開(kāi)始了我們的噩夢(mèng)之旅考試。我拿起卷子，寫(xiě)好班級(jí)、姓名、考號(hào)后，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。咦？這個(gè)題是先加，還是先減呀？我突然有種不祥的預(yù)感糟了，不會(huì)寫(xiě)呀！算了，算了，先跳過(guò)吧！我又打起了精神，繼續(xù)寫(xiě)起了后面的題。寫(xiě)好后，我又看了看前面剛剛跳過(guò)的那道題，沒(méi)有把握地寫(xiě)好了。全部寫(xiě)好后，我開(kāi)始檢查。考試結(jié)束，收卷！隨著這句話(huà)，我們的噩夢(mèng)結(jié)束了。
中午回到家，我吃完飯，便開(kāi)始午休。起床后，收拾一下，就匆匆忙忙地往學(xué)校趕了。
到了教室，同學(xué)們都紛紛拿出午休條，交給老師了。
又到了膽戰(zhàn)心驚的數(shù)學(xué)課，老師拿著一張張帶紅叉叉的試卷怒氣沖沖地進(jìn)了教室。我一看老師的表情，心跳加快了，生怕考不好。老師一份份地念著成績(jī)。我的`心跳漸漸減速，因?yàn)槔蠋熓菑牡屯吣畹摹Ｈ~碩鍶95分老師念到了我的成績(jī)，啊！真是長(zhǎng)出了一口氣。
這美好的一天又過(guò)去了。
我們一起走過(guò)作文6
在我們的人生路上，我們與不同的人一起走著。在我過(guò)去的路上，有高興的、有悲傷的、有感動(dòng)的、也有不盡人意的事情。但在這條路上，他總會(huì)在我身邊，提醒著我，陪伴著我，鼓勵(lì)著我。
他就是書(shū)。
最早接觸書(shū)是在我三、四歲時(shí)。那時(shí)的我剛上幼兒園，看著一本本印有精美圖片的書(shū)本，引發(fā)了我心中深深的好奇心。
于是我開(kāi)始讀書(shū)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)不僅僅是一個(gè)句子、一個(gè)段落。它里面蘊(yùn)含的道理，即使有一輩子的時(shí)間去讓我思考，也不能全部明白。
書(shū)分很多種，輔導(dǎo)的、閱讀的、練習(xí)的；也會(huì)有對(duì)人有益的、有害的.。我們讀書(shū)要力求讀好書(shū)，對(duì)我們有幫助的書(shū)。但書(shū)何止成千上萬(wàn)，也難說(shuō)哪本是有益的，哪本是有害的。因此我們要有選擇地讀書(shū)。
當(dāng)我不如意時(shí)，我會(huì)選擇看書(shū)，在書(shū)中尋找自己的空間。每個(gè)人都不會(huì)一輩子地好運(yùn)，遇到不開(kāi)心時(shí)，看書(shū)可以緩解你不開(kāi)心的心情。書(shū)中也會(huì)有許多的知識(shí)，值得我們?cè)诶锩嫣剿鳌?/p>
原本的我膽小內(nèi)向、不敢在大庭廣眾下講話(huà)、害怕困難。但從書(shū)里，我明白了只有大膽提出自己的問(wèn)題，才能有所進(jìn)步。
我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的主人公，保爾柯察金。他教會(huì)我如何做人。在有一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)時(shí)，你只有堅(jiān)持不懈，努力奮進(jìn)，才會(huì)有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。
常言道，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。那些仍然知想著嬉戲玩鬧的人們，為什么不用你們玩鬧的時(shí)間，去書(shū)本中尋找屬于你們的“黃金屋”、“顏如玉”呢？
我們一起走過(guò)作文7
每當(dāng)我迷惑的時(shí)候，你總給我一種溫暖，就像寒夜里賣(mài)火柴的小女孩手里的一抹光亮，溫暖我的心房！
你總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“路很漫長(zhǎng)，我們一起走”。我總是抿嘴一笑，輕聲道，“好”。
默契對(duì)于我們倆來(lái)說(shuō)根本不算難事，你一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情我都了如指掌，你會(huì)在送我上學(xué)時(shí)微笑，你也許認(rèn)為自己掩飾的很好，但你不知道，每當(dāng)你難過(guò)時(shí)，就會(huì)露出那樣的笑，你更不知道，每次上學(xué)都要你送的'那個(gè)小孩是多不想讓你難過(guò)。
你總是會(huì)逗我和媽媽開(kāi)心，想盡辦法只為我們開(kāi)心一笑，送我開(kāi)學(xué)大包小包，你肩扛手提，恨不能化身千手觀音，只為我可以少拿一件，你絮絮叨叨打熱水小心燙著，打飯時(shí)不要擁擠，放假回家過(guò)馬路小心……其實(shí)你不知道，我們嘴上不說(shuō)，心中早已確定今生互相依靠。
時(shí)光這東西說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，倒也紅了櫻桃綠了芭蕉，最后只剩下蒼老的你和正值年少的我，每次看到你那幾縷銀絲，我都不禁想，這才過(guò)了幾年，就這么多了？
平日里，閑下來(lái)你總會(huì)和我一起坐在陽(yáng)光下，我寫(xiě)字看書(shū)，你閉目養(yǎng)神，看似互不干涉，實(shí)則我能感覺(jué)到你對(duì)我深深的愛(ài)。
這愛(ài)很深，很輕！
緣分這個(gè)東西有時(shí)真的很神奇，就像上一世，我在屋檐下避雨，你打開(kāi)門(mén)留住了緣分。這一世我又來(lái)到了你身邊，相信你已發(fā)覺(jué)，但不愿點(diǎn)破，只是一天天陪著我。
這一世我陪你走，你眼底流光，輕輕一笑“好”。
我們一起走過(guò)作文8
那條路，在哪兒？
匆匆走過(guò)，卻又不知是酸或略帶些苦……
我們一起走過(guò)。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是……
尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。”我不會(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過(guò)。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了……
路無(wú)疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來(lái)不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。
我們一起走過(guò)，走過(guò)這條執(zhí)著的追求。
腳下的路是無(wú)盡的……
終有一天，她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來(lái)，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)新生活的開(kāi)始，腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的`路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來(lái)的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過(guò)，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎？
我們一起走過(guò)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹……
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
我們一起走過(guò)作文9
我的伯伯是一位位愛(ài)心人士，每年都會(huì)和貴州貧困山區(qū)的家庭結(jié)對(duì)子，今年暑假他帶著小哥哥到貴州山區(qū)體驗(yàn)農(nóng)村生活。小哥哥很喜歡看書(shū)和寫(xiě)作，每年去的時(shí)候都會(huì)帶上一些書(shū)和自己喜歡看的《未來(lái)作家報(bào)》。
山區(qū)的生活是很艱苦的，沒(méi)有電話(huà)，沒(méi)有電燈，交通也很不方便，吃的也是自己家種的菜，那戶(hù)人家有個(gè)小孩子跟小哥哥差不多年紀(jì)，但是他卻沒(méi)有小哥哥幸運(yùn)，他們家太窮，也沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，小小年紀(jì)就跟著父母在家干農(nóng)活。小哥哥住進(jìn)他們家后，也跟著他一起吃住一起干農(nóng)活，有好多地方還不如小小年紀(jì)的他。晚上小哥哥就借著蠟燭光看書(shū)，勞動(dòng)了一天的孩子也跟他一起住，看到小哥哥在看的《未來(lái)作家報(bào)》，他著迷了。
小哥哥問(wèn)他：“你認(rèn)識(shí)字嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是你手中的這份東西上面的字我好多是認(rèn)識(shí)的。”小哥哥一下子明白了，他說(shuō)：“你喜歡看這份《未來(lái)作家報(bào)》嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后小哥哥說(shuō)：“那好的.，現(xiàn)在開(kāi)始每天晚上我教你看，如果看不懂，我給你講這些小故事。”他的臉上顯得非常的期待。
從那天開(kāi)始，孩子每天期待著晚上的到來(lái)，哥哥每天都會(huì)給他講一個(gè)《未來(lái)作家報(bào)》上的故事。《未來(lái)作家報(bào)》上的每個(gè)故事，每一篇的文章都深深吸引著他，他認(rèn)識(shí)的字不多，但是《未來(lái)作家報(bào)》的內(nèi)容在講述這個(gè)年紀(jì)的小朋友的生活，學(xué)習(xí)……他從來(lái)沒(méi)走出過(guò)這座大山，但是他在報(bào)紙上看到了山外面的世界，是多少的美好！
很快一個(gè)月體驗(yàn)生活結(jié)束了，伯伯去接小哥哥了，同時(shí)還送去了好多生活用品和錢(qián)。農(nóng)戶(hù)家為了表示感謝一定要留伯伯吃飯，桌子上出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的肉。但是伯伯和小哥哥謝絕了，他們不是不餓，也不是嫌棄他們的菜不好，是想把這頓飯省著給農(nóng)戶(hù)自己家吃。臨走前小哥哥問(wèn)那個(gè)孩子：“你想要什么禮物？”孩子對(duì)小哥哥依依不舍的說(shuō)：“我想跟你們一樣，能看到這份《未來(lái)作家報(bào)》”。小哥哥臨走前把自己隨身帶著《未來(lái)作家報(bào)》和一些自己喜歡的書(shū)都送給了他。
《未來(lái)作家報(bào)》用心講述著我們快樂(lè)的童年！從那時(shí)開(kāi)始，小哥哥都會(huì)把每期的報(bào)紙都給整整齊齊的收藏起來(lái)，等到來(lái)年帶上這些報(bào)紙，再去看那個(gè)貴州山區(qū)的孩子。
我們一起走過(guò)作文10
一星隕落，暗淡不了星空的璀璨；一花凋零，荒蕪不了春天的爛漫；一棵枯木，終究享受不了春天的永恒。唯有友誼，永不褪色，無(wú)論歷經(jīng)幾度風(fēng)雨，幾度春秋，都依然熠熠生輝。那個(gè)風(fēng)起云涌的賽場(chǎng)，我們一起走過(guò)，那種喚作友誼的正能量，我們一起傳遞。
快！快了！更快了！初二女子八百米決賽中，一個(gè)女生把其它選手遠(yuǎn)落其后，在最后50米，她以最快的速度向終點(diǎn)線(xiàn)發(fā)起沖刺，竭盡全力，首個(gè)沖線(xiàn)！頓時(shí)，歡呼四起，我們的目光都聚焦到她的身上。跑完這漫長(zhǎng)的八百米，且是在拼命地跑，這個(gè)外弱內(nèi)強(qiáng)的勝利者在剛才的比賽中達(dá)到極限，承受不住心臟的負(fù)荷差點(diǎn)直接癱倒在地，幸慶被時(shí)刻準(zhǔn)備后勤的同學(xué)不約而同來(lái)扶住了。老師，同學(xué)把她攙扶著，遞水、擦汗，幫助的同學(xué)越來(lái)越多，形成了一堵“圍墻”不讓她倒下。讓我看不到里邊兒的情況，但也忍不住為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的女生捏了把汗，憂(yōu)心忡忡。她究竟怎樣了？正當(dāng)我憂(yōu)心之時(shí)，“圍墻”倏地散開(kāi)了，一旁過(guò)往的`同學(xué)都讓開(kāi)路。只見(jiàn)一個(gè)男生用他并不寬大的后背背起了這個(gè)孱弱的女生，向著醫(yī)務(wù)室，一路小跑過(guò)去。他們和我擦肩而過(guò)的瞬間，我受到了前所未有的震撼，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，直直地望著兩個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，更“別是一番滋味在心頭”，我很詫然，但更多的是感動(dòng)。我曾固執(zhí)地認(rèn)為，這樣的事只會(huì)屬于小說(shuō)或電視里才有的情節(jié)，真的，我從未相信也從未見(jiàn)過(guò)它就發(fā)生在我生活的空間里。即使真的發(fā)生過(guò)，也寥寥無(wú)幾，我們仿佛是站在地球上遙望星辰那么遙不可及，更不會(huì)指望會(huì)發(fā)生在自己身上。同時(shí)，男女同學(xué)之間的友誼更是被“早戀”的謬論阻擋著，隔閡之大。而此時(shí)此刻，我愚昧無(wú)知的觀點(diǎn)在他們高尚純潔的友誼前自慚形穢。這兩個(gè)背影伴著我的感悟深深地刻在我的心上。回過(guò)神來(lái)再看時(shí)，他們已經(jīng)離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，卻把友誼之花的種子播撒到了賽場(chǎng)上的每一個(gè)角落，讓我在解除偏見(jiàn)后驚喜地發(fā)現(xiàn)友誼之花已處處開(kāi)遍。
一個(gè)勇敢背起女同學(xué)的男生，重情重義的巴川學(xué)子其實(shí)并不比我們高大，但那一刻，卻已經(jīng)讓我們仰望……縷縷陽(yáng)光透過(guò)云層灑下來(lái)，讓你，讓我，讓她，讓所有的人都倍感溫暖。不錯(cuò)，正是友好互助讓我們的心胸從狹隘變成寬廣，使我們的情感從貧瘠變成豐富。在未來(lái)的初中生涯里，我們相依相偎，患難與共讓我們帶著赤子的驕傲，讓青春的熱血沸騰起來(lái)，和身邊堅(jiān)定伴隨的小伙伴們一起奔向未來(lái)夢(mèng)想中的生活。在我們一起攜手共進(jìn)的無(wú)數(shù)個(gè)日子里，因?yàn)橛颜x，所以青春，因?yàn)橛颜x，所以成長(zhǎng)！
突然想起一首歌：水千條山萬(wàn)座我們?cè)哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊，想說(shuō)的太多……
我們一起走過(guò)作文11
時(shí)間并不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，卻始終如同萍水相逢的陌生人，有些人只是瞬間的相逢，卻成為了一生也無(wú)法忘記的好朋友。
—— 題記
和E在一起學(xué)習(xí)生活了一年，我們奇跡般的成為了好朋友。每個(gè)人都感到不可思議，連我自己也是。或許這一切冥冥之中早已注定，沒(méi)有人可以改變！
秋 感傷 肯定
金色的秋天，偶然和E成為了最好的朋友，我們會(huì)一起回家，一起奔跑于學(xué)校的每一個(gè)角落，一起穿梭于教學(xué)樓之間，去完成老師布置的任務(wù)……就這樣，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，E 闖入了我的生活。
秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個(gè)容易觸景傷情的人。放學(xué)回家的.路上，看著不斷飄落的黃葉，我忽然問(wèn)E：“我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友嗎？”E愣了一下，肯定地說(shuō)：“會(huì)的，永遠(yuǎn)。”我笑了，在心底里說(shuō)了聲“謝謝！”。
冬 放棄 堅(jiān)持
冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績(jī)也隨著氣溫的下滑而下滑。或許是因?yàn)榕α巳辏娴挠行├哿耍只蛟S是因?yàn)槲医邮懿涣俗约含F(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，E對(duì)我說(shuō)：“冬天很冷，對(duì)嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。他繼續(xù)說(shuō)：“有些事情只有經(jīng)歷了挫折，才能體會(huì)到成功時(shí)的快樂(lè)，就好比在風(fēng)雨之后，才能看見(jiàn)美麗的彩虹。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心里告訴自己：努力吧，一切都會(huì)好的！
春 茫然 希望
春天到了，花朵又一次綻開(kāi)了笑臉，而我卻感到了前所未有的茫然。我的希望到底是什么？我這么努力到底是為了什么？三年的奮斗會(huì)用一個(gè)怎樣的結(jié)局來(lái)收?qǐng)瞿兀恳磺械囊磺卸际俏粗獢?shù)，一切的一切都使我心煩意亂。
E似乎察覺(jué)到了些什么，他問(wèn)我：“你會(huì)考一中的，對(duì)嗎？這是你從小就定好的呀！”我無(wú)言地點(diǎn)頭，面無(wú)表情地問(wèn)：“會(huì)考上嗎？三年的努力會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局嗎？”E笑了，開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“你都考不上還有誰(shuí)能考上呀？目標(biāo)一中，我們一起沖吧！”“對(duì)呀，我是最棒的，一中是我從小的希望，我一定要考上！”我對(duì)自己說(shuō)。
夏 傷心 鼓勵(lì)
窗外知了不停地叫著，使人產(chǎn)生一種前所未有的煩躁。我靜靜地躺在床上，淚水不知不覺(jué)地流了出來(lái)。結(jié)果出來(lái)了，我沒(méi)能考上那所夢(mèng)寐以求的中學(xué)，而E則走進(jìn)了一中的校門(mén)。他打電話(huà)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，三年以后可以重頭再來(lái)！”對(duì)呀，三年以后，我還會(huì)有機(jī)會(huì)，我還可以重新開(kāi)始！
我和E一起走過(guò)了一年，在中學(xué)最后那段黑暗的日子里，在我茫然的時(shí)候，在我傷心的時(shí)候，我慶幸有個(gè)好朋友陪我一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文12
一生與奮斗同行，我何俱風(fēng)飛沙？對(duì)它多一度的熱愛(ài)，我能贏天下。
——題記
夜闌人靜，蝸牛斗居，皎潔的月光穿過(guò)一簇簇沉睡的綠葉，打在我一籌莫展的臉上，父母久別使我覺(jué)得自己已經(jīng)不簡(jiǎn)單。
如同蘇軾一樣，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。他可以找張懷民敘說(shuō)心中的愁苦，而我去找誰(shuí)呢？我只能在林間小道徜徉。一個(gè)人并不孤獨(dú)，因?yàn)橛袏^斗與我同行，似乎眼前有流星劃過(guò)天空，閃出一道灼目的光，給人們帶來(lái)無(wú)限希望。
人生最大的.痛苦莫過(guò)于思念，自從父母離開(kāi)后，那片小樹(shù)木成了我常去處，我喜歡在奔跑中發(fā)泄，以便尋找?jiàn)^斗的力量，最終“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。
只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的種子，才是堅(jiān)實(shí)的；只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的道路，才是長(zhǎng)久的；只有經(jīng)住失敗挫折磨礪的人，才是勇敢的。狹路相逢，我用奮斗戰(zhàn)勝了一切。我盡情歡呼在樹(shù)林中，樹(shù)葉為我們奏樂(lè)，小鳥(niǎo)為我們歌唱，螢火蟲(chóng)為我們照亮前行的路。
夜闌人靜，萬(wàn)物都在夢(mèng)里沉睡，唯有我徹夜不寢。月光拂在我臉上，看著皎潔的月亮，我會(huì)想：這時(shí)候父母也在憑欄望月嗎？
親愛(ài)的父母，讓我們一同走過(guò)，走向一個(gè)七彩的明天。
我們一起走過(guò)作文13
試圖想要找一個(gè)年度關(guān)鍵詞，來(lái)概括中國(guó)的20xx,才發(fā)現(xiàn)，這并不容易;
經(jīng)歷了地震的恐懼與悲傷，分享了奧運(yùn)的歡樂(lè)與祥和；
見(jiàn)證了神七的創(chuàng)舉與奇跡，體味了改革的艱辛與豐碩。
我們?cè)鵀橹磸匦撵椋鵀橹v情歡樂(lè)，曾為之揮灑豪邁……
而對(duì)于信息日?qǐng)?bào)，這個(gè)江西新聞界的主流媒體來(lái)說(shuō)，它經(jīng)歷了太多太多……
08年的樓市是多災(zāi)多難的，突如其來(lái)的金融海嘯，讓許許多多的企業(yè)陷于困境；
這其中，作為中國(guó)支柱性產(chǎn)業(yè)的房地產(chǎn)，也難逃此劫……
信息日?qǐng)?bào)地產(chǎn)好來(lái)屋，作為江西地產(chǎn)界的主流聲音，見(jiàn)證了這年樓市的興衰興起，并且積極的參與其中;
在這個(gè)另無(wú)數(shù)企業(yè)和人民驚顫的20xx年，信息日?qǐng)?bào)房產(chǎn)部舉辦了各類(lèi)活動(dòng);
從08新年伊始的“20xx年南昌最期待樓盤(pán)”評(píng)選活動(dòng)到紅谷灘板塊論壇沙龍，以致后期先后舉辦的樓市暖春論壇活動(dòng)、金秋萬(wàn)人團(tuán)購(gòu)……
這一切的一切，均成為了南昌樓市發(fā)展不可或缺的.催化劑;
也許，這些并不能稱(chēng)得上是豐富的碩果;
但是，這是我們房產(chǎn)事業(yè)部一年的結(jié)晶，一年的汗水，一年拼搏的果實(shí);
興衰更替自始自終是個(gè)亙古不變的自然規(guī)律，在這場(chǎng)物競(jìng)天擇、適者生存的市場(chǎng)博弈中，房產(chǎn)事業(yè)部在興旺中探尋發(fā)展之道，在衰落中尋找黑暗中的啟明燈……
20xx年伊始，信息日?qǐng)?bào)房產(chǎn)事業(yè)部特對(duì)08年的活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的盤(pán)點(diǎn)。在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們共同回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，站在新的起跑線(xiàn)上，整裝待發(fā)……
我們一起走過(guò)作文14
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)無(wú)聊的周末，點(diǎn)開(kāi)了微博，一張照片突然間映入眼簾，心中也多了幾分酸楚，圖片上是一塊黑板，上面赫然寫(xiě)著“高考倒計(jì)時(shí)26天”……
那是三年前的夏天，我一個(gè)天生不應(yīng)該學(xué)理科的高中生，帶著幾分失落，還有幾分不舍轉(zhuǎn)入了文科班。雖然說(shuō)文科班與理科班僅僅只是一墻之隔，可那段距離也許是我走過(guò)的最遠(yuǎn)的距離。默默的將自己的東西放在角落靜靜的打量著這個(gè)教室里的一張張陌生的面孔，一切好像與自己無(wú)關(guān)，而我卻記住了那個(gè)夜晚，還有那個(gè)寂寞的夏天。
高中二年級(jí)，我們不知道打過(guò)多少次招呼，也不知道說(shuō)過(guò)多少話(huà)，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)是兩年的朋友，兩年的同桌讓我們多了種特殊的友誼。那個(gè)夏天，我們似乎已經(jīng)無(wú)話(huà)不談。在我的'印象里，你說(shuō)的最多的還是吃。總也吃不胖的你永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心你的身材，簡(jiǎn)單并且快樂(lè)著，也許這就是你的性格。初夏，微涼的天，你總是帶著你特有的笑臉迎接每一天。而我，記住了那個(gè)夏天，那個(gè)讓我不再寂寞的夏天。
還記得去年的夏天嗎?那是一個(gè)讓人忙碌的夏天。我們已經(jīng)同桌三年了，可那是我們的時(shí)光已經(jīng)被黑板上的倒計(jì)時(shí)所代替，一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，也一分一秒的減少。我既盼望結(jié)束我的高中生涯，開(kāi)始我的大學(xué)生活，又希望時(shí)間能夠慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我能夠記住每一分每一秒。那時(shí)，我們一起忙碌著，奮斗著，常為了研究一道題而頭痛不已，常為了榜單上變幻無(wú)常的數(shù)字而努力著。我們既是朋友，也是對(duì)手，我們都為了將來(lái)的夢(mèng)而拼搏，那是一個(gè)熱血的年代。如今我們?cè)缫迅鞅紪|西，而那個(gè)夏天早已經(jīng)刻在我的腦海里，怎么樣也抹不掉。那個(gè)令我熱血的夏天。
你現(xiàn)在還好嗎?同桌的你，現(xiàn)在的你又是何模樣。還記得你的孩子氣，還記得那年暑假幫你補(bǔ)的堆積如山的作業(yè)。如今的你是否變得更成熟，吃不胖的你是否已經(jīng)開(kāi)始在意你的身材。我們都在改變，改變不了的是我們那時(shí)純真的友誼和那些美好的回憶，那是我青春年華中最為珍貴的東西。
夏夜，微涼，我改變了，已經(jīng)不再那么沉默，也不再那么孤單。你是否也在改變，是否也會(huì)懷念。高考倒計(jì)時(shí)，這個(gè)熟悉的東西將我又拉回到那些夏天的回憶，安靜的教室，我們奮筆疾書(shū)，午后的課間，我們一起瘋鬧閑聊，以及那些年的一點(diǎn)一滴。同桌，還記得嗎?那些，我們一起走過(guò)的夏天。
我們一起走過(guò)作文15
光陰匆匆，十六個(gè)春秋已如流水東去。回首我們一起走過(guò)的日子，仿似風(fēng)兒，飄然遠(yuǎn)逝。
自與你邂逅，便形影不離。如風(fēng)的日子，承載著我們美好的記憶。
踱步楊柳岸邊，光陰倒置，往昔幕幕在心靈顫動(dòng)的間隙，從塵封中，得以釋放。透過(guò)歲月的傳遞，再在我心中投映。
清澈的河水里，翠綠油油的水草間，成群的魚(yú)兒與你我結(jié)伴，嬉水玩戲。左手捉著剛從水中撈出的蝦蟹，右手卻不經(jīng)意地?fù)P起了河水。你一揮我一揚(yáng)之間，水滴便掛在了你我身上，浸進(jìn)我們心里。
夕陽(yáng)的余暉灑映在我們晶瑩的臉上，描出七彩的光芒。這唯美的畫(huà)面，河水懂得珍藏。
徘徊在校園中那棵飽經(jīng)滄桑的槐樹(shù)下，時(shí)光將心中最美的音符綻放。晨曦中，樹(shù)蔭下，兩個(gè)躍動(dòng)的身影，恍如春天的精靈，用人間最純真的笑容，演繹著童年的真諦。如此幸福的.篇章，槐樹(shù)明白如何鐫刻。
游走在知識(shí)的殿堂，日光燈印證著我們永存的那份眷戀。畢業(yè)那天，黑板下，講臺(tái)前，你我緊緊相擁，不忍言別。結(jié)聚著祝福的話(huà)語(yǔ)，竟在嘴邊凝噎。我甚至沒(méi)有抬頭注視那漸漸模糊的背景。只是在心中默默祈愿：你在他鄉(xiāng)一切都好！感傷夾雜著淚水譜寫(xiě)出如此潸然的樂(lè)章，心卻不忍銘記，情愿刪掉。
忽然覺(jué)得，我們一起走過(guò)的日子，仿如四季的風(fēng)，時(shí)而給心情披上綠裝，而給思緒點(diǎn)綴憂(yōu)愁；時(shí)而又給記憶揚(yáng)起溫度，但最終卻在寒冷的冬季定格。
感傷的歌又在心中涌動(dòng)，而遠(yuǎn)方的朋友，你真的還好嗎？
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