餅干的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的餅干的作文，希望能夠幫助到大家。

餅干的作文1

　　歡天喜地過(guò)大年，奶奶像個(gè)采購(gòu)員，買(mǎi)來(lái)了雞、肉、魚(yú)、蝦各種各樣的蔬菜，還有花生、核桃、牛肉干、鹵香鴨胗、巧克力等等糖果，家里成了年貨攤，我像饞貓一樣地天天大飽口福。

　　乘著大家團(tuán)聚的時(shí)候，我也學(xué)著大人的樣子，在阿姨的指導(dǎo)下，想露一手，讓大家嘗嘗我做的動(dòng)物餅干。

　　我把制作餅干的工具和食物、各種調(diào)料都準(zhǔn)備好了。我先把面粉倒入金屬的桶里，打入雞蛋，放入蜂蜜，用滾棒的一頭使勁地?cái)嚢杈鶆颍�不能讓它起疙瘩。然后把攪拌均勻的面料倒入塑料袋里，反�?fù)地揉成韌韌的面團(tuán)，再把它倒出來(lái)，用保鮮膜包上，用滾棒把它滾平，壓成薄薄的餅坯，拿下保鮮膜，就可以印制各種各樣的動(dòng)物餅干了。我選了一個(gè)貓樣的模型印上去，結(jié)果拿下來(lái)的時(shí)候，我把貓的形狀撕壞了，看著我的'“杰作”，大家哄堂大笑。姜還是老的辣，經(jīng)驗(yàn)豐富的阿姨幫我忙。一會(huì)兒，像變魔術(shù)一樣地，一只活靈活現(xiàn)的貓的形象就呈現(xiàn)在我的眼前。我學(xué)著阿姨的樣子，仔細(xì)地印制了小貓、小鳥(niǎo)、蝴蝶、金魚(yú)……各種各樣的動(dòng)物餅干，阿姨把我做的餅干拿去烤了，不一會(huì)兒，一陣陣的香味撲鼻而來(lái)，使人聞著垂涎欲滴。我趕緊去拿香噴噴的餅干，并把它們點(diǎn)上眼睛、嘴巴和調(diào)料顏色，有趣極了。然后，我把餅干分到每個(gè)人的手中，讓他們嘗嘗我和阿姨的手藝。

　　大家坐在一起邊吃著香、脆、味甜的餅干，邊看著春節(jié)大聯(lián)歡的電視節(jié)目，邊談著趣聞，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。

餅干的作文2

　　10月17日星期六天氣陰

　　“玩擠眉弄眼嘍！”作文課上，要玩游戲啦！我們開(kāi)心極了。

　　游戲開(kāi)始了，劉老師開(kāi)始講游戲規(guī)則：“一個(gè)同學(xué)把一塊餅干放在額頭上，通過(guò)擠眉弄眼的方法吃到餅干。”

　　萬(wàn)霆宇同學(xué)十分好奇：“戴著眼鏡怎么辦？”

　　“可以摘掉啊！”

　　熊浩然可高興了：“哈哈，今天的課真有意思，既可以吃到餅干也可以玩游戲，美哉！”

　　萬(wàn)霆宇同學(xué)像小魚(yú)吐泡泡一樣笑了起來(lái)。他又問(wèn)：“如果餅干掉下來(lái)了怎么辦？”

　　老師笑著回答：“沒(méi)事，可以再拿一塊。”劉老師說(shuō)完就為我們演示了一遍。首先，劉老師蹲下來(lái)，頭朝上，把餅干放了上去，再用力眨眼。餅干像一個(gè)乖巧的小寶寶，從滑梯上面滑下來(lái)了。

　　萬(wàn)霆宇同學(xué)在旁邊著急得直嚷嚷：“快張開(kāi)你的大陷阱！”老師趕緊張開(kāi)嘴巴，用舌頭把餅干卷到了嘴里，露出了得意的'笑容。

　　李嘉弈同學(xué)最先嘗試，“加油！加油！加油！”大家都在為他加油！啊！餅干掉了，但他沒(méi)有放棄，又拿了一塊餅干重新開(kāi)始。餅干滑過(guò)額頭、眉毛、眼睛……耶！終于吃到了！

　　熊浩然看了也試了試。“一、二、三，開(kāi)始！”不要哇，第一次掉了、第二次、第三次……直到第五次才成功了。李嘉弈同學(xué)打趣道：“為什么你的表情那么痛苦，好像在動(dòng)手術(shù)？”熊浩然不好意思地笑了，教室里熱鬧極了。

　　啊！雖然我沒(méi)有試一次，但我還是感覺(jué)很快樂(lè)。

餅干的作文3

　　我發(fā)明了一種神奇的餅干，它是各種各樣的動(dòng)物形狀的可愛(ài)餅干，它能讓主人擁有心愿能量。當(dāng)你吃下什么動(dòng)物樣子的'餅干，它就會(huì)按你的心愿讓你獲得這個(gè)動(dòng)物的能力。

　　有一回，我早上一醒來(lái)就已經(jīng)是七點(diǎn)了，穿衣服、洗臉、刷牙，上學(xué)快要遲到了。于是我趕緊下樓，從書(shū)包里拿出來(lái)一個(gè)獵豹樣子的餅干吃下去，然后背起書(shū)包去上學(xué)，我在路上奔跑就像稍縱即逝的閃電。

　　體育課上，老師安排我們?nèi)鱼U球測(cè)試。于是我拿出黑熊模樣的餅干吃了下去，輪到我扔鉛球的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己力量十分充沛，渾身是勁兒，不費(fèi)吹灰之力向前一扔，鉛球竟然飛出了校園。

　　我家周圍地勢(shì)低，每年8、9月臺(tái)風(fēng)季，發(fā)洪水是在所難免。我想去同學(xué)家玩，可是水位太高出不去，我想到了一個(gè)辦法，就是飛過(guò)去。于是我拿出老鷹模樣的餅干吃了下去，立刻感覺(jué)身體變輕了許多，背上有著一對(duì)無(wú)形的翅膀，我揮揮手，輕松地飛起來(lái)了！剛剛開(kāi)始我還不會(huì)控制，很快就能熟練飛翔了，飛到同學(xué)家，同學(xué)特別驚訝與羨慕。我們玩得非常盡興。這個(gè)神奇的餅干太讓人自豪了！

　　雖然這只是想象，但我想，我是勇敢的大夢(mèng)想家，做有神奇力量的未來(lái)餅干；我想，我更是踏實(shí)的夢(mèng)想實(shí)踐者，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，集聚能力，夢(mèng)想真的會(huì)實(shí)現(xiàn)的哦！

餅干的作文4

　　“咔嚓，咔嚓”教室里傳出了這樣的聲音。原來(lái)教室里在舉行“餅干咬畫(huà)”的活動(dòng)，就是把餅干咬成一幅“畫(huà)”。

　　先出場(chǎng)的是我們組的朱珂奕和敵方的劉宇暉。雙方馬上進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”，兩人都得到了一塊餅干。不一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了，朱珂奕表情嚴(yán)肅地咬著餅干，心想：我一定贏！加油！劉宇暉，輕松極了，慢慢地“品嘗”著餅干。不一會(huì)兒，她的餅干只有一丁點(diǎn)兒了。比賽逐漸接近尾聲，我們組朱珂奕咬出一個(gè)胡子的形狀，而劉宇輝的餅干，快被“吃完“了。哈哈哈哈！笑死我了！果然還是我們贏啦！

　　又到團(tuán)戰(zhàn)時(shí)間，每個(gè)人都要參加哦！我時(shí)刻準(zhǔn)備著，突然國(guó)王老師說(shuō)：“開(kāi)始”！我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備咬一個(gè)月亮的'形狀，想完便馬上“工作”了。我先將周圍的一圈給咬勻，然后，在中間咬上一大口，接著繼續(xù)修改外面的一些凹凸不平的地方，直到全部平整，最后將中間也咬勻。可不過(guò)一會(huì)兒，就遇到麻煩了。中間凹下去的部位異常得細(xì)，我東張西望，只聽(tīng)到了“咔擦，咔嚓”的聲音和大家的笑聲，大部分都快完成了，我努力思考。對(duì)了，把邊上也咬細(xì)不就可以了嗎？就這樣，很快，我的“大作”就完成了。我心滿意足地交了上去。唉，不知道老師覺(jué)得怎么樣？

　　我品嘗各種餅干，而餅干咬“畫(huà)”的游戲我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，不管我的作品好不好，我都很高興，因?yàn)槲遗�力了，我為此自豪�?/p>

餅干的作文5

　　今天下午我叫媽媽給我買(mǎi)了一斤面粉，就宣布我要做一件家務(wù)，而且是一件很特殊的家務(wù)——做餅干，我十分興奮。

　　媽媽說(shuō)做這種東西先要讓面粉發(fā)酵，所以要放一些蛋清，可一不小心把蛋黃也放了進(jìn)去，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這樣就更香了！放好蛋黃和蛋清，我便在面粉里加了些水和糖，先用筷子攪，再用手捏，面粉變成了黃色，變色應(yīng)該是蛋黃的功勞吧！

　　可是我越捏越粘，可能是水放太多了，于是我又加了些面粉，媽媽看著我這樣在一旁偷笑，來(lái)幫我了，我們捏呀捏呀，像在街上做大餅的，有模有樣，可這樣做出來(lái)沒(méi)味道啊，于是咱們又加了些糖，做的薄薄的'，我們還做了小動(dòng)物樣子呢，有鼠、牛、虎、龍、豬等，還做了爸爸、媽媽和我的頭像，可惜我把爸爸媽媽和我做成妖怪模樣了。

　　做好了餅干我們把它們放進(jìn)烤箱烤，過(guò)了十幾分鐘我的小餅干出爐，樣子焦黃色的，有些丑，但還是很欣喜，（一直擔(dān)心會(huì)烤糊）爸爸媽媽和我就開(kāi)始吃了，我們?nèi)齻�(gè)人吃得津津有味，就是餅干不夠甜，糖放的太少了，也不是很松。

　　有了這次做餅干的經(jīng)驗(yàn)，下次我再努力一點(diǎn)肯定會(huì)做的更好。大家等著我第二代餅干出世吧！

餅干的作文6

　　從我媽媽會(huì)做餅干開(kāi)始，我就一直吵著要和媽媽做餅干。直到把媽媽吵得不耐煩的時(shí)候，媽媽終于說(shuō)了：“好吧，好吧，就這個(gè)星期六我們一起做。”

　　到了星期六，我一看，哇！那么多材料需要準(zhǔn)備。有低筋面粉、細(xì)砂糖、黃油、牛奶……于是我跟著媽媽說(shuō)的一起學(xué)著做。

　　1. 低筋面粉和泡打粉、鹽混合過(guò)篩。

　　2. 把糖、軟化的黃油和面面粉混合，用手搓把黃油和面粉完全混合。我忽然問(wèn)媽媽：“還有多少步驟啊。”媽媽說(shuō)：“才剛開(kāi)始呢，后面還多著呢！”

　　3. 把面粉搓成粗玉米的狀態(tài)。

　　4. 在面粉里加入全蛋液（就是把蛋打散），牛奶，揉成面團(tuán)。

　　5. 倒入蔓越霉，輕揉三十秒。

　　“媽媽，我已經(jīng)累個(gè)半死了。”嗯，耐心點(diǎn)，還有很多步呢！”

　　6. 揉好的`面團(tuán)外面要光滑。媽媽說(shuō)：“快了，還有四步。”

　　7. 用搟面杖搟成均勻的面片。

　　8. 把面片弄出一個(gè)個(gè)圓球球。

　　9. 把圓片放入烤盤(pán)，在表面再涂上一層全蛋液。

　　10.最后放進(jìn)預(yù)熱好的烤箱就好了。

　　在烤的過(guò)程，從烤箱里不停地散發(fā)出陣陣香味。我口水都流出來(lái)了。15分鐘到了，好吃的餅干（媽媽說(shuō)這個(gè)不叫餅干，叫司康）出爐了，我吃了一個(gè)，啊！真的太好吃了！

餅干的作文7

　　著名作家管家琪阿姨說(shuō)過(guò)：“純真就是美，美就是純真。”自從我讀了管家琪阿姨的書(shū)《幸運(yùn)餅干》，便深有感悟。

　　我讀完書(shū)發(fā)現(xiàn)，幸運(yùn)餅干——fortunecookie，也可以叫作‘for—tune’，是命運(yùn)和機(jī)會(huì)的意思。書(shū)中的主人翁吃完中國(guó)菜，再吃一塊幸運(yùn)餅干，看看里面有沒(méi)有關(guān)于好運(yùn)的預(yù)測(cè)，也是一種很好玩的余興節(jié)目。

　　書(shū)中講的是小晴和弟弟小偉同媽媽去美國(guó)姨媽家過(guò)暑假的故事，在美國(guó)洛杉磯他們見(jiàn)到了姨媽、怡建表哥和怡樺表姐，在那里他們還認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們因幸運(yùn)餅干而串聯(lián)在一起，并且發(fā)生了很多故事，從中領(lǐng)悟到許多人生哲理，。

　　迪斯尼樂(lè)園、黃石公園等等都留下了他們的'身影，當(dāng)然也包括tim的生日聚會(huì)······

　　管家琪阿姨純真的童年很美好，我很羨慕她，而且管家琪阿姨還說(shuō)：“每個(gè)人都有這么一段純真的歲月，而且，不管你愿不愿意，純真歲月永遠(yuǎn)一去不返，過(guò)去以后，只能偶爾偷偷地懷念一番。”管家琪阿姨就寫(xiě)出自己最純真那個(gè)年代，因?yàn)檫@點(diǎn)，所以我喜歡管家琪阿姨的純真年代的一系列書(shū)。

　　如果你們也想看這本書(shū)的話，可以去買(mǎi)哦！

餅干的作文8

　　那天，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，就對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)最先背下來(lái)這篇課文，我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一袋餅干！”老師的話剛一說(shuō)完，教室里頓時(shí)就沸騰了。大家說(shuō)什么的都有，有的說(shuō)：“這下可有餅干吃啦！”有的.說(shuō)：“我可得趕緊背啊！”，我雖然沒(méi)有說(shuō)什么，可是卻仿佛聞到了餅干的香味。

　　那篇課文并不長(zhǎng)，也就一百多字吧，之前我已經(jīng)背的差不多了，只要在下一點(diǎn)功夫，我就大功告成了，如果能夠得到那袋餅干，那該多好啊。可是，媽媽不讓我吃餅干啊，那怎么辦的？如果得到了，那就送給媽媽吧！想著想著，我竟差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

　　我立刻拿起了課本，先是出聲地讀了兩遍，接著一句一句地背，再接著一段一段地背，大約用了20分鐘，我終于背完了。我仔細(xì)一瞧，其他的小朋友還在背呢？于是，我就又鞏固了一遍，直到?jīng)]有什么障礙了，我才報(bào)告老師。

　　聽(tīng)我說(shuō)要背誦，教室里頓時(shí)靜了下來(lái)。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好緊張啊，仿佛有一只小兔子在亂跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起來(lái)。剛開(kāi)始很順利，可是背到一半的時(shí)候，突然卡了殼，我左想右想，前想后想，終于想了起來(lái)。越過(guò)了這個(gè)障礙之后，我的心里更有信心啦，大約用了兩分鐘，我背誦完了所有的內(nèi)容。頓時(shí)，教室里響起了掌聲。

　　老師兌現(xiàn)了諾言，將一袋餅干送給了我。那一刻，我的心里激動(dòng)極了。放學(xué)后，我以最快的速度跑回了家，我要把這個(gè)禮物送給我的媽媽！

餅干的作文9

　　貪吃鬼向餅干小子撲來(lái)，餅干小子一閃，只聽(tīng)“咚”的一聲貪吃鬼的“頭”撞到墻上掉了。餅干小子說(shuō)：“什么？竟然是裝的！”餅干小子們走了過(guò)去，“貪吃鬼”的“身子”里飛出了一只小精靈。“你…你們是…誰(shuí)？”小精靈顯然被嚇到了，“你們…別…別亂來(lái)！”“我們只是來(lái)找天堂果醬的。”小桃餅干和氣地說(shuō)。“都在我這里！”小精靈說(shuō)，“剛才實(shí)在是對(duì)不起，就當(dāng)是賠給你的吧！”餅干小子接過(guò)一看：一瓶果醬和一盒火柴。“哦！忘了告訴你了，只要是這盒火柴劃出的'火，都是地域火苗——這兩件物品只能給碎片發(fā)揮用處。”“太好了，正需要它們，得來(lái)全不費(fèi)功夫！”“碎片壞了？”“壞了。”巧克力餅干回答說(shuō)。

　　“說(shuō)了半天，你知道我的經(jīng)歷嗎？”小精靈自問(wèn)自答說(shuō)，“我是果醬島中精靈王國(guó)中的大臣。自從了解了貪吃鬼，我怕貪吃鬼把兩件物品偷走，就把兩件物品都拿走了，為了防止貪吃鬼發(fā)現(xiàn)了我，我就穿上了貪吃鬼的套裝，跑到天堂來(lái)住，剛住幾天，我就遇上你們，我是不認(rèn)識(shí)你們才下手的……”“呀！時(shí)間不早了，快回去吧，再見(jiàn)。”小桃餅干打斷了小精靈的話，和餅干小子、巧克力餅干一起開(kāi)著Love飛船走了……

　　接下來(lái)能合成碎片嗎？下一集告訴你。

餅干的作文10

　　小兔愛(ài)愛(ài)的媽媽在餅干食品廠上班，兔媽媽很愛(ài)小兔愛(ài)愛(ài)，就給他從廠里買(mǎi)回來(lái)一大包蘑菇、青菜、蘿卜口味的花色餅干。

　　自從餅干買(mǎi)回來(lái)那天起，小兔愛(ài)愛(ài)就一直不停的吃著這些餅干，連一日三餐也改成這些餅干了。餅干很快就被它消滅了，兔媽媽又買(mǎi)回更多口味的餅干。漸漸的，小兔愛(ài)愛(ài)越來(lái)越苗條啦，干什么事也沒(méi)了力氣，竟然有一回賽跑都落在了龜大叔的'后面！

　　兔媽媽急啦！就收起餅干不讓愛(ài)愛(ài)吃了。還頓頓為它準(zhǔn)備了可口的鮮蘑菇、水靈靈的大白菜、脆生生的胡蘿卜飯菜。可小兔愛(ài)愛(ài)放學(xué)回來(lái)看了一眼就叫著說(shuō)：“我要吃餅干！我只要吃餅干嘛！”兔媽媽對(duì)小兔愛(ài)愛(ài)說(shuō)：“愛(ài)愛(ài)乖，快點(diǎn)吃掉這些飯菜，你看鄰居家的小花貓?zhí)焯斐孕◆~(yú)糖果，連飯也不吃了，結(jié)果呢，不光牙壞了連老鼠都捉不到了。你現(xiàn)在瘦成這樣，一定要好好吃飯了呀！”小兔愛(ài)愛(ài)還是不肯吃飯，兔媽媽就說(shuō)：“你現(xiàn)在都跑不過(guò)龜大叔了，是不是呀？”小兔愛(ài)愛(ài)紅了紅臉，大聲說(shuō)：“沒(méi)這回事，拿來(lái)，我要吃飯了。”兔媽媽看著愛(ài)愛(ài)大口大口吃飯的樣子，一邊微笑一邊點(diǎn)著頭。

　　以后，小兔愛(ài)愛(ài)再也不厭食啦！他個(gè)子長(zhǎng)高了，身體也結(jié)實(shí)了，他最想對(duì)大家說(shuō)：“會(huì)上癮的餅干可不能當(dāng)飯吃哦！小朋友不能挑食呀！”

餅干的作文11

　　分享，是一種美好的品質(zhì)，生活中有許許多多的人做過(guò)“分享”這件事，結(jié)果都是快樂(lè)的。今天，我又一次感受到它的魅力。

　　大課間，胡飛洋給了顧老師一盒她爸爸親手做的餅干。顧老師覺(jué)得有好東西應(yīng)該和我們一起分享，所以便決定分給了我們每人兩塊。雖然只有這么小小的兩塊，但讓我們興奮不已、回味無(wú)窮。

　　一開(kāi)始分餅干的時(shí)候，排著隊(duì)的我總是舉目張望前頭，恨不得馬上拿到餅干，大飽口福。可拿來(lái)餅干后，我改變了主意，決定慢慢地品嘗，這樣才有價(jià)值。我先聞了一聞，哇！一股椰香頓時(shí)朝我撲鼻而來(lái)，我更是不舍得吃了，只是輕輕地舔了一下，唇齒留香，我又輕輕地咬了一口，可好吃了！嘴巴里布滿了椰酥味的一陣陣清香，我又咬了一小口，一塊就被我的嘴巴“消滅”了。只剩下一塊了，我又舔了幾下，后來(lái)因?yàn)橐�排練朗誦的'原因，我把一大塊分成兩份，大口大口地吃了起來(lái)。啊！那簡(jiǎn)直就是天堂里的美味！雖然我們都吃過(guò)這種或比這種更美味、更高檔的餅干，但在我心中，這兩塊是最好吃最香甜的！我問(wèn)了旁邊的同學(xué)，他們都說(shuō)這是天下最好吃的，有的還說(shuō)帶回去給爸爸媽媽也嘗嘗，哈哈，只有兩塊噢！

　　小小的餅干，飄出了快樂(lè)的香味，這是給大家的一份驚喜，更是讓我們收獲了別樣的美好！“分享”兩個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡。但它體現(xiàn)出了一個(gè)人的品質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)分享，像顧老師分餅干一樣，哪怕只是分給別人一點(diǎn)點(diǎn)，都是快樂(lè)的！

餅干的作文12

　　每每吃餅干時(shí)，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)那小熊餅干的味道。那一香甜、柔美、酥脆的滋味。兒時(shí)的記憶總是如幻影一般，一閃而過(guò)。在兒時(shí)能記得至如今的記憶，應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)深刻的。我的孩童年代很普通。重要的，記得至今的數(shù)來(lái)數(shù)去就那么幾件。但也就這么幾件，小熊餅這一事大概是蠻深刻的一件吧。那時(shí)，總渴望能天天吃得那“至高”的.小熊餅。那時(shí)也總是連滾帶爬還“領(lǐng)”著哭去長(zhǎng)輩那“贏”來(lái)一小盒小熊餅。小熊餅是我兒時(shí)所渴望的，是自然是我眾多兄弟姐妹的向往。而小時(shí)由于家境限制，每次買(mǎi)餅只買(mǎi)一盒，且四個(gè)人中只有一人可吃，不可分?jǐn)?原因：一盒分量太小)。

　　所以，祖母就定了一個(gè)規(guī)則：比賽一分鐘內(nèi)跳繩數(shù)目最多的，可以贏得這么一盒。相對(duì)于當(dāng)時(shí)地我們來(lái)說(shuō)，吃好吃的是“一生”地追求。所以，每一次跳，我們都說(shuō)拼了命去跳。而往往一分鐘下來(lái)，四個(gè)人跳的總數(shù)都不超過(guò)100。跳完，勝負(fù)知曉。那一盒小熊餅歸了勝者。但后果卻非如此得。哪個(gè)勝哪個(gè)敗對(duì)于我們四個(gè)“小精靈”是沒(méi)區(qū)別的。因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)勝，我們都會(huì)分?jǐn)偟摹Ｎ覀兯膫�(gè)感情如此也是沒(méi)辦法的啦。即使每人只能吃五六個(gè)，但四個(gè)人都能吃到。是當(dāng)時(shí)最舒心的事兒啦。自然也是最快樂(lè)地事。現(xiàn)在嘴里吃口中咽的是以前相同地小熊餅。但滋味中缺乏了一種競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)出現(xiàn)的快樂(lè)地味道。小熊餅的滋味兒，快樂(lè)的味道。

餅干的作文13

　　“人來(lái)人了，快別說(shuō)話啦！石頭公主。”艾瑪叫道。

　　“艾瑪呀，快來(lái)吃飯了！要再晚一會(huì)兒，就沒(méi)飯吃了，快來(lái)吧！”艾瑪?shù)膵寢尳小?/p>

　　“對(duì)不起，我媽媽叫我。我要去吃飯了，一會(huì)兒我也給你拿點(diǎn)飯上來(lái)吧！”

　　“不用，你那么幸福，可真讓我羨慕！再一個(gè)我都變成石頭了，是不用吃飯的！”

　　“哦，那你別著急，等我吃完飯了就上來(lái)陪你聊天陪你說(shuō)話！”

　　“艾瑪快點(diǎn)下來(lái)！一會(huì)兒媽媽生氣了！”

　　“我下去了，拜拜！”

　　艾瑪剛吃完飯，便帶著石頭公主去找她的朋友。“你們說(shuō)說(shuō)怎么辦呀？怎么能找到真相呢？”就在這時(shí)，只見(jiàn)艾瑪和她的朋友面前出現(xiàn)了一道門(mén)，她們便走了進(jìn)去。她們看到了這樣的一幕：石頭公主的父親在和奧薩國(guó)的人談交易，奧薩國(guó)的人給她的父親一筆巨款，要買(mǎi)下他的國(guó)家，和他的父親卻不同意。當(dāng)她父親知道她的女兒被綁架后，非常的激動(dòng)。但父親還是特別想當(dāng)國(guó)王，所以放棄了自己的女兒。

　　當(dāng)時(shí)艾瑪帶著石頭公主一起走進(jìn)了時(shí)光門(mén)，所以石頭公主也看見(jiàn)了這一幕，她的心里非常難受，自己的父親只是為了一個(gè)名位，便放棄了自己的'親生女兒！公主不敢再往下想下去，她怕越想越糟。

　　公主甚至有想要自殺的想法，但是經(jīng)過(guò)了艾瑪和一些人的勸阻，她還是放棄了這個(gè)想法，和艾瑪過(guò)著“幸福”的生活。

餅干的作文14

　　今天老師說(shuō)要帶我們?nèi)ゲ屎鐦蜃鲲灨桑�這個(gè)突如其來(lái)的消息一個(gè)重磅炸彈，使整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋。我聽(tīng)了這個(gè)消息高興地一蹦三尺高。

　　啊！那激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了。工作人員給我們發(fā)了一個(gè)藍(lán)色的面墊、搟面杖和白色的切刀，還有黑色的托盤(pán)。然后又發(fā)給我們一塊黃色的長(zhǎng)方形的面團(tuán)，像一個(gè)肥皂，還有五彩的模型。

　　開(kāi)始做餅干了，首先我們把所有的工具準(zhǔn)備好，然后把面團(tuán)上的保鮮膜拆開(kāi)，再用切刀把面團(tuán)切成一小塊一小塊的。我拿一塊小面團(tuán)給它進(jìn)行高級(jí)“推拿”。經(jīng)過(guò)我一陣十指彈功捏過(guò)，小面團(tuán)變得軟硬適中，我再把它揉成一個(gè)小圓球，然后用搟面杖把圓球像搟餃子皮那樣搟成厚薄均勻的面餅。最后挑一個(gè)自己喜歡的.模型在面皮上壓一下，把多余的面取下來(lái)，一個(gè)面餅就做好了。按這種方法我做了好多種餅干，有火車、愛(ài)心、星星、笑話等各種各樣的形狀。

　　開(kāi)始烤餅干了，一陣陣奶香味撲鼻而來(lái)，我在旁邊看的直流口水。

　　餅干烤好了，我迫不及待地吃了一口，香香的，甜甜的，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，我愛(ài)餅干課！

餅干的作文15

　　在平時(shí)，我吃餅干的時(shí)候，是拿起來(lái)，往嘴里送。這一次就不一樣了，我們做了一個(gè)好玩的游戲。

　　游戲的規(guī)則是這樣的，先把餅干放在頭上面，不能用手碰，只能用臉部動(dòng)作來(lái)讓餅干滑到嘴里。

　　我和同桌的比拼開(kāi)始了，我不停的眨眼，餅干才滑下來(lái)，餅干滑到我鼻子的一邊時(shí)，我一用力，餅干就掉到地上去了，我輸了，這是我第一次感到吃餅干的困難！然后是同桌，他不停的眨眼，然而餅干卻只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，他又動(dòng)臉蛋餅干才到了他鼻子的.邊上，他又動(dòng)了動(dòng)舌頭想用舌頭把餅干勾到嘴里去，可是餅干又不聽(tīng)他的話，他又把嘴一張，餅干就掉到地上去了，現(xiàn)在我的心算是平衡了，哈哈。

　　同桌之間的較量結(jié)束了，勝利的只有五個(gè)人，那就是：李靜茹、許宏達(dá)、王其明、謝寶琪、樊文旭這五個(gè)人。我們要在他們之間選出前三名來(lái)，我們必須認(rèn)真的觀看他們精彩的比賽。

　　比賽開(kāi)始了，第一輪我先觀察的李靜茹，她不停的眨眼，不停的動(dòng)鼻子，餅干下來(lái)了，可是她一動(dòng)不小心，餅干又掉了。王其明有接著掉了，剩下的人的餅干都掉了，真是太遺憾了。

　　第二輪，謝寶琪贏了，只見(jiàn)他和李靜茹一樣，可餅干卻滑到了他的鼻子上，他是用舌頭舔到嘴里去的。接著剩下的幾位勝利者出來(lái)了，他們是“第二名王其明，第三名樊文旭”。他們得到了應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我想只有通過(guò)自己的努力遲到的餅干才更加香甜美味。

　　比賽是不是很好玩呀！如果你覺(jué)的好玩，也可以親身體驗(yàn)一下的吆！

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