一起走過(guò)的日子作文（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一起走過(guò)的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)的日子作文1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又已結(jié)束，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名九年級(jí)的學(xué)生了，回頭望去，發(fā)現(xiàn)走過(guò)的這一路，有太多的悲歡離合，仿佛就像是一篇小說(shuō)，而我們正是這小說(shuō)中的主人公。
窗邊的鳥兒依舊唧唧喳喳的叫著，可惜它們已不再是之前的鳥兒了，也許它們?cè)缂赫业搅诵碌耐姘�。我倚在窗邊靜靜的看著它們，不知不覺(jué)中想起我們，我們不就像這鳥兒一樣嗎？
早就明白，在這秋葉飄落的季節(jié)，我們也會(huì)分離。
一起走過(guò)的日子，記載著我們的歡樂(lè)與憂傷，留下我們不悔的腳印，那是我們最美的回憶，最真的情。一起走過(guò)的日子，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，所以才不�?huì)感到孤獨(dú)。
你們可曾記得課上的我們?cè)黄鸫螋[，悄悄的在老師背后搞小動(dòng)作，偷偷的說(shuō)著悄悄話；是否還記得同學(xué)們回答不了問(wèn)題，下面的人忙著“打電話”的情景；又是否記得我們課下一起討論各科老師的樣子；每節(jié)課上總有幾個(gè)同學(xué)愛(ài)睡覺(jué)，而我們卻幫著打“掩護(hù)”……
雖然現(xiàn)在的我們已不在一個(gè)班級(jí)，可是我深信我們彼此都沒(méi)有忘記，忘不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，忘不了我們一起灑下的汗與淚，更忘不了我們?cè)黄鹬贫ǖ哪繕?biāo)。在這過(guò)程中，留下的有太多太多，有我們歡快時(shí)的笑聲，悲傷時(shí)的眼淚，勝利時(shí)的喝彩……在我們一起走過(guò)的日子里，我們也學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在一次次的挫折與困難中，我們攜手度過(guò)，共同繪出美麗的瞬間。
以后各自有著各自的方向，在這個(gè)分離的季節(jié)，真的不想流淚真的.不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，可是我能留住我們?nèi)松颐Φ淖阚E嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我們一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我孤寂的心；一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)我那微笑而傷感的臉龐；一起走過(guò)的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線，越來(lái)越遠(yuǎn)，我留不住。
人生的路上有你們的陪伴，我很幸福！
一起走過(guò)的日子作文2
時(shí)光匆匆，卻總是一去不返！也許這就是所謂的人生吧！也許這就是所謂的青春吧。那些曾一起走過(guò)的時(shí)光卻早已不在。或許就讓它成為我們腦海中的一段回憶。也許只有這樣，人生才無(wú)怨無(wú)悔。青春才獎(jiǎng)沒(méi)有遺憾吧！倘若人生中卻總是滿滿的遺憾，那我們所謂的堅(jiān)強(qiáng)都去哪里了？也許這樣的人生不夠精彩。這樣的人生還不夠多姿。那些曾一起走過(guò)的日子，那些一起瘋，一起鬧的日子。卻早已經(jīng)失去了，因?yàn)殡S著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們已經(jīng)變得成熟了！當(dāng)初的一些幻想都已不再。那些回憶卻早以消失！剩下的卻只是初心，只有奮斗！
童年
或許，每個(gè)人都將會(huì)擁有一個(gè)美好的童年。但隨著時(shí)間的變化，我們都已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)小孩子了。我們沒(méi)有了曾經(jīng)的幼稚，卻早已有了現(xiàn)在的成熟。所謂的成熟也就是現(xiàn)在的長(zhǎng)大吧！童年的紙飛機(jī)卻早已經(jīng)消失。正如，我們都會(huì)長(zhǎng)大一般！不是永遠(yuǎn)都只是活在童年里。不是永遠(yuǎn)都只活在夢(mèng)境里。我們還有夢(mèng)想，還有理想。那就帶著夢(mèng)出發(fā)，曾一起的童年都將會(huì)是成長(zhǎng)的足跡！正是如此，我們才會(huì)更加的快樂(lè)。相信，童年的紙飛機(jī)仍舊出現(xiàn)。愿時(shí)光靜好，我們依舊如初。依舊是哪個(gè)陽(yáng)光少年！依舊是哪個(gè)快樂(lè)的自己！
成長(zhǎng)
也許，成長(zhǎng)的艱辛總是不易的。也許這就是真正的我們吧！小時(shí)的無(wú)知，小時(shí)的幼稚。而現(xiàn)在的'成熟！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的變化，而我們終究是要改變。也許成長(zhǎng)就是這樣，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨才能夠鍛煉一個(gè)人！曾一起走過(guò)的日子，那將會(huì)是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。因?yàn)槟切⿻?huì)是人生中的最大快樂(lè)。成長(zhǎng)很艱辛，但只要努力了，那就請(qǐng)相信，世界都將會(huì)在你的眼中！我們也將會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀！成長(zhǎng)已經(jīng)出發(fā)，所以，我們更要有堅(jiān)持的心。唯有這樣，我們的人生才將會(huì)是沒(méi)有遺憾的！曾一起走過(guò)的日子是腦海中的回憶。這些美好的記憶只希望永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！更加希望以后的以后，我們都將會(huì)生活得更好！曾一起走過(guò)的日子，卻沒(méi)有任何的遺憾。只愿這樣的世界能夠溫柔相待！我們更加初心依舊！
曾一起走過(guò)的日子經(jīng)歷中的磨難。那些快樂(lè)時(shí)光仍舊在腦海中回蕩。只愿我們是永遠(yuǎn)的幸運(yùn)。愿明天的明天更加的成熟！愿青春之路依舊是美好的！
一起走過(guò)的日子作文3
從呱呱墜地的那一刻起，我便知道，我屬于這個(gè)城市。是夏夜的蟬鳴，是秋晨的白霜，是冬季的落雪；是橋頭的人事變遷，是小鋪里的柴米油鹽，是案頭的筆墨紙硯——這是我與老城一起走過(guò)的日子。
暮時(shí)的江面瀲滟著微光，古橋的身段在江水中若隱若現(xiàn)，似一位窈窕淑女對(duì)鏡自照，橋上的燈籠順著江風(fēng)輕輕搖曳。橋上自是不乏來(lái)客的:有頭發(fā)花白，拉著二胡奏著曲子的老人，雖然技藝稱不上精湛，卻也算得上悅耳動(dòng)聽(tīng)，給這古橋添了幾分朦朧的氣氳；有牽著兒女的'手坐在長(zhǎng)椅上乘著江風(fēng)的婦人，笑容淺淺地化進(jìn)了江水里；有斜倚著橋欄悠閑自在的中年人，身上微醺的酒氣散在柔柔的空氣中。他們是這古橋的知音，是真正懂得這橋的人。而我，只是一位橋上過(guò)客。
老城從來(lái)不吝嗇自己的美麗，在自己的兒女面前。晨霧初起，東方才剛剛泛出些魚肚白，幾縷霞光從山腰處透出來(lái)，伴著絲絲縷縷的薄霧，為群山細(xì)細(xì)地描畫輪廓，鍍上一層金邊。此時(shí)的古橋只是靜靜地佇立在江面上，仿佛等待著這老城的蘇醒。這是老城。她努力地為自己的兒女綻放自己的美麗，事實(shí)上她的確做到了。
更像是一位體貼入微的母親，一位清麗溫婉的婦人。她總是那么小心翼翼地為兒女擋住冬日寒冷的北風(fēng)，在夏日揮起衣袖遮去耀眼的驕陽(yáng)。她伏在兒女的肩頭細(xì)語(yǔ):“有我在呢�！薄嗝大w貼、溫婉�。∥叶嘞霠恐氖郑诮厡�(mèng)。
這江南的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里的清河，河邊的婦人。她們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行，有說(shuō)有笑地浣洗衣服，濺起點(diǎn)點(diǎn)閃光的水珠，輕悄悄浸潤(rùn)在了岸邊的土里。即使是在這般帶了寒意的秋日，那河水也沒(méi)一點(diǎn)兒凍手，甚至還帶了絲絲的暖意。還不得感謝這般體貼的老城！
鄉(xiāng)間的花事已了，枯葉已落，鴻雁已去，秋收已過(guò)，這一年的忙碌便也這般過(guò)去了。老城也有了些許迷迷糊糊的睡意，連帶著昔日喧鬧的鳥兒和昆蟲也靜了幾分。
巷子里，街坊鄰里磕著瓜子聊著各種各樣的趣事，幾個(gè)孩童你追我趕，一旁的大人含著笑靜靜看著；街上一個(gè)挎著公文包的青年人像是在趕什么急事，快步趕路的同時(shí)還忙不迭打著電話，險(xiǎn)些撞上對(duì)面馳來(lái)的車……可不能讓老城好好地休息罷！
葉兒輕悠悠地落了，帶著秋風(fēng)，帶著老城的睡意，帶著一起走過(guò)的日子。
與老城一起走過(guò)的日子，花開(kāi)花落，起起跌跌。
與老城一起走過(guò)的日子，漫自繾綣，自在悠然。
與老城一起走過(guò)的日子，還有多少流轉(zhuǎn)的歲月？
一起走過(guò)的日子作文4
歲月流逝，時(shí)光像流水一樣不停流去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快要過(guò)年，我和她做朋友也快有一年半了，她是我的閨密，我最親的朋友。每當(dāng)想起與她的種種往事與經(jīng)歷，心中就感到非常溫暖。
她與我同年級(jí)，但比我在。她長(zhǎng)的很漂亮，身材偏瘦，長(zhǎng)得不高。她很樂(lè)意與我做朋友，并且愿意站在我這一邊。我們是在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的，那時(shí)我們都素不相識(shí)，并不會(huì)房間與別人說(shuō)話，可是，慢慢的，我喜歡上了這個(gè)女孩，我們有非常多的共同語(yǔ)言和愛(ài)好，彼此交流。漸漸的，我和她熟了起來(lái)，經(jīng)常是在一起玩，當(dāng)有人欺負(fù)她時(shí)，我會(huì)感到很生氣，窩著一肚子火去教訓(xùn)別人，當(dāng)她感到很高興時(shí)，我便人喜笑顏開(kāi)，一同分享快樂(lè)，所以，當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我，幫我擦眼淚，并且時(shí)刻陪伴在我身邊，我曾經(jīng)想過(guò)，有個(gè)這樣的朋友真的很幸福。
她很喜歡看書，家里有一大堆書籍，她從來(lái)都不整理一下，每次都需要我?guī)兔Υ驋�，空閑時(shí)就與她一起看書，看累了就一起睡覺(jué)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我難以忘懷，我想，長(zhǎng)大后，我們還是會(huì)在一起玩，一起看書散步，她已經(jīng)成了我生命中的一部分，不可分割的好姐妹。
她的音容笑貌，她的.舉手投足，會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏在我的忘記中，甚至連我的人格，都會(huì)深深地打上她的人格印記。
一起走過(guò)的日子作文5
中國(guó)擁有悠久的歷史，寶貴的文化遺產(chǎn)。唐詩(shī)，更是中華文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，是一顆無(wú)比耀眼璀璨的明珠。
唐詩(shī)，好像一位親密的朋友，伴隨著我一路走來(lái)……
小時(shí)候，奶奶總喜歡伴著舒緩的音樂(lè)，一邊為我朗讀唐詩(shī)一邊哄我睡覺(jué)。不知不覺(jué)中，伴著奶奶低沉的嗓音，感受著奶奶溫柔的輕拍，幼小的我枕著唐詩(shī)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中有曲項(xiàng)向天歌的大白鵝，有萬(wàn)條垂下綠絲絳的柳樹，還有偷采白蓮回的小娃……這一幅幅的畫面在我幼小的心靈深處留下了抹不去的印跡，她伴著奶奶的愛(ài)，伴著甜甜的夢(mèng)。我愛(ài)上了她——唐詩(shī)。
上了小學(xué)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)教科書上也有唐詩(shī)！“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！痹�(shī)人王維在他十七歲那年的重陽(yáng)節(jié)，看到別人家老老少少歡度佳節(jié)時(shí)的.情景，不由得思緒萬(wàn)千，于是有感而發(fā)，提筆寫下了這首感人至深的不朽詩(shī)篇。聆聽(tīng)著語(yǔ)文老師動(dòng)情地講解，我仿佛來(lái)到了詩(shī)人王維的身邊，與他一同體會(huì)與親人相隔千里的傷感。那份別離的憂傷，縈繞心頭，揮之不去……��！是語(yǔ)文老師教我進(jìn)一步感受到了唐詩(shī)的意境美。
課后，我還通過(guò)《百家講壇》欄目認(rèn)識(shí)了更多我國(guó)古代杰出的詩(shī)人：斗酒詩(shī)百篇的李白、憂國(guó)憂民的杜甫、才華出眾卻郁郁不得志的駱賓王……他們似乎都擁有一種力量，激勵(lì)著我勤奮向上。
感謝你——唐詩(shī)，愿你永遠(yuǎn)伴隨著我一道成長(zhǎng)！
一起走過(guò)的日子作文6
和朋友在一起的日子，是一個(gè)個(gè)短暫而又幸福的日子。
在朋友的鼓勵(lì)和支持下，我生活的五味俱全。在我們漫漫的成長(zhǎng)路上，除了親人外，最珍貴的就是友誼了。只有兩人的友誼好，就會(huì)和你一起共享一切悲傷，快樂(lè)，不讓你寂寞；讓你懂得在失去一個(gè)東西后才知道這東西這么寶貴，讓你懂得珍惜。
我有兩個(gè)童年玩伴曾經(jīng)也不斷的讓我找到歡樂(lè)。
有一次，在下課的時(shí)候，摸了摸口袋，鑰匙沒(méi)了！我很心里一震?鑰匙好好的，怎么莫名其妙的就沒(méi)了？我匆忙的在操場(chǎng)，大門，大陽(yáng)臺(tái)中尋找，可是都沒(méi)有�；氐浇淌遥乖甑目揲_(kāi)了。不過(guò)幸好那節(jié)課是最后一節(jié)課，還是品德課。我心中的絕望和希望在無(wú)聲的哭中盤旋。好朋友隔著好幾個(gè)人在喚我，讓我不哭，一個(gè)勁的.安慰我。我拉著好朋友，在下課來(lái)臨之際給老師請(qǐng)了個(gè)假，出校找鑰匙，最后找到。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)事件后，我想：這件事加固了我們的友誼，讓我們現(xiàn)在見(jiàn)了都還粘在一起，在一定要分離的時(shí)候不情愿的分開(kāi)。
上了初中后，也不是太好找這樣純粹的朋友了，個(gè)個(gè)孩子在為了成績(jī)奮斗總不會(huì)對(duì)朋友太像小學(xué)一樣了好了。直正的友誼少之又少，“可為罕見(jiàn)無(wú)比啊！”朋友讓我們哭；讓我們笑；讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；忽然感覺(jué)有朋友的日子最好!
友誼天長(zhǎng)地久!
一起走過(guò)的日子作文7
在你害怕時(shí)，在你孤單時(shí)，在你傷心時(shí)，在你高興時(shí)，有沒(méi)有那么一個(gè)能聽(tīng)你傾訴的“好伙伴”陪在你的身旁？我有一個(gè)，它的名字叫樂(lè)樂(lè)。
——題記
披著貓皮的狗
樂(lè)樂(lè)是一只從小就陪在我身旁的貓。記憶中我所有歡樂(lè)的時(shí)光都有它的陪伴。它從不撓人，更準(zhǔn)確的說(shuō)它似乎從不伸出那又長(zhǎng)又細(xì)似刀子般的.指甲。我喜歡摸它的爪子，像在摸一塊松軟的海綿，有時(shí)我甚至認(rèn)為它的爪子里塞的都是棉花。對(duì)了，我還常常背著它，是的你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，是背著！我總是抓著它的兩條前腿，搭在我的肩膀上，但也可以說(shuō)這是在抓著它走路。這要換成別的貓恐怕早就把我的手上或者臉上留下一個(gè)光榮的痕跡了。它總是任我擺布，但每當(dāng)家里來(lái)了陌生人，它就會(huì)露出兩顆大尖牙，這時(shí)的我當(dāng)然要顯擺顯擺，說(shuō)著“樂(lè)樂(lè)，去去去，一邊兒去”時(shí)，心里喜滋滋的。
傷心時(shí)，快樂(lè)時(shí)
暑假里我經(jīng)常帶樂(lè)樂(lè)回老家，它總是趴在我的腿上，耷拉著一張大臉?biāo)X(jué)，那時(shí)它的表情簡(jiǎn)直像極了加菲貓，這時(shí)我便會(huì)小小的調(diào)皮一下，要么給它擺各種奇葩的姿勢(shì)，要么突然間大吼一聲。它醒了，舔舔爪子，洗洗臉，清醒了，便四腳朝天，自?shī)首詷?lè)。呵呵，那時(shí)的我總感覺(jué)它萌萌噠！
在老家我和樂(lè)樂(lè)有一個(gè)私人秘密基地，那里青草密布，長(zhǎng)滿了野菊花。那天，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的糾紛產(chǎn)生了矛盾，氣的我轉(zhuǎn)頭就走，樂(lè)樂(lè)一直在后面跟著我，我徑直走向了秘密基地。我躺在草地上，它躺在我的肚子上，曬著太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)伸個(gè)懶腰。有時(shí)看見(jiàn)幾只螞蚱，它便去追，常常被石頭絆倒，翻一個(gè)跟頭，再繼續(xù)追，常常逗得我哈哈大笑，我爬起來(lái)，叫著樂(lè)樂(lè)追樂(lè)樂(lè)。你會(huì)看到，一只螞蚱在前面蹦，一只小貓?jiān)诤竺孀罚粋�(gè)小女孩在后面跑。那情景，有趣極了！
那天，它離開(kāi)了
也許它是真的累了。那是我剛上二年級(jí)的第一天晚上，我高高興興的放學(xué)回家，等著與它傾訴高興的事，回家后發(fā)現(xiàn)，它趴在我給它特制的“家”里，永遠(yuǎn)睡著了。也許，在它的夢(mèng)里，我正和它奔跑在那個(gè)山坡上，永遠(yuǎn)的跑下去。我哭了，我又笑了，我感謝能有這么一只貓陪著我。
我親愛(ài)的樂(lè)樂(lè)，好想你！
一起走過(guò)的日子作文8
魚兒隨著水，游過(guò)了汪洋大海；星星伴著月亮，飄過(guò)了黑暗的天空；鳥兒駕著春風(fēng)，飛過(guò)了世界各地；我則與他們度過(guò)了那初中漫長(zhǎng)而又短暫的美好時(shí)光。
第一次踏入這個(gè)班級(jí)6班，講臺(tái)上坐著年輕的班主任，下面坐著一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)，大家在小聲的聊著天”誒？你是哪個(gè)學(xué)校的？””我叫XX，你叫什么？””我們做朋友吧”
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上總是能看見(jiàn)我們練習(xí)的身影。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，輪到我們班進(jìn)場(chǎng)了“一，一，一二一”體委大聲的喊著，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的`口號(hào)，比賽開(kāi)始了，“6班，加油！6班，加油！”我們齊聲喊道。場(chǎng)上就屬我們班的聲音最大。該我上場(chǎng)了，“加油喔！”坐在我旁邊的小宇說(shuō)，也許是因?yàn)槲覀z還不怎么熟悉，她的聲音小小的�！敖銈儯芸禳c(diǎn)！”當(dāng)時(shí)和我最好的珊珊抱了我一下，我的緊張感立馬消失了一大半。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們雖然沒(méi)拿到什么名次，但是大家在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中彼此熟悉了不少。
半年過(guò)去了，在5月的時(shí)候，我們迎來(lái)了“紅五月”歌詠比賽，我，璐璐，琪負(fù)責(zé)買服裝，那幾天，一放學(xué)我們就往中福跑，看衣服，比較價(jià)格，每天很晚才回到家，但是覺(jué)得能為我們6班做這些真的好快樂(lè)。比賽之前，我和幾個(gè)女生去辦公室做道具，“來(lái)，我?guī)湍惴鲋！薄斑@個(gè)要貼在這吧？我來(lái)。”幾個(gè)人互相幫助，很快就完成。比賽那天，我們穿著整齊的服裝，拿著道具，“愛(ài)因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接梗澜缇拖衩詫m，卻又讓我們此刻相逢ourhome”是啊，六班不就是我們的家嗎？
又一個(gè)半年過(guò)去了，我們已是初二的學(xué)生，這時(shí)學(xué)校舉辦了籃球賽，我們班參加的幾個(gè)女生每次體育課很認(rèn)真的練習(xí)。第一次比賽，是和5班比，“6班加油！加油��！”我和幾位同學(xué)在場(chǎng)下喊，眼看5班的分越來(lái)越高，場(chǎng)上的同學(xué)也十分著急，隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們輸了，從來(lái)沒(méi)哭過(guò)的小宇一下子撲到我身上痛哭，大家都圍過(guò)來(lái)“小宇，別哭了，我們還有希望�！薄拔覀冞�有6場(chǎng)比賽呢！”可說(shuō)著說(shuō)著，每個(gè)人都哭了，于是彼此安慰著，就像家人一樣。
如今，我們已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，從相識(shí)到相知，再到相伴，6班，成為了我們40個(gè)人的家，在這個(gè)家庭中，我們手牽著手，一起走過(guò)這漫長(zhǎng)而又短暫的美好時(shí)光。
一起走過(guò)的日子作文9
無(wú)論我走了多遠(yuǎn)，你離我都只有一轉(zhuǎn)身的距離。——題記
你老了。
我是從什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)你老了？好像不是從我一抬眼就可以看到的你頭上的根根白發(fā)，好像也不是從你眼角日益加深的皺紋，而是我快一米六的個(gè)頭已經(jīng)到了你的肩膀了。
你快速地朝前走，背已微駝。
我當(dāng)下怔住，這一天來(lái)的太快。
我想：時(shí)光稍微返回一點(diǎn)，我還是那個(gè)趴在你背上睡懶覺(jué)的小女孩。
兒時(shí)，我以為你是大官，身在農(nóng)村，只是為了調(diào)查民情。等我上學(xué)時(shí)，你又偷偷回到城里做你的大事。和你走在一起時(shí)，心里就會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的自豪感，這個(gè)高大挺拔的男人就是我的父親，會(huì)源源不斷拿出錢來(lái)給我買好吃的和供我上學(xué)，會(huì)在我走不動(dòng)時(shí)讓我爬上他溫暖的脊背。
漸漸長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)有我想得這么神秘，不常在家，是要出去做工，不然，憑幾畝田地。養(yǎng)活一家人實(shí)在太艱辛。你沒(méi)有什么愛(ài)好，好像從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)你唱歌，衣服永遠(yuǎn)只有那么幾件，舍不得剩飯剩菜，遇上最困難的事，只要抽幾根煙就都解決，從來(lái)沒(méi)有甩手不干說(shuō)要出去旅游一趟的事，你就像一個(gè)永動(dòng)機(jī)，永遠(yuǎn)在為這個(gè)家操勞著，你會(huì)像溫柔的媽媽幫我把棉被搬到寢室鋪好，也會(huì)在深秋寒冬里，接放學(xué)回家，和你走在一起時(shí)，就會(huì)感到即使天塌下來(lái)了。你也會(huì)頂住。不讓我受傷害。你就是這樣，默默地?fù)纹疬@個(gè)家。
記得有一次，我在家收拾舊物的時(shí)候，翻出一張你年輕時(shí)候的照片，棱角分明的臉龐，一副意氣風(fēng)發(fā)的'樣子，我頓時(shí)驚嘆于時(shí)光的魅力，你為我付出了多少青春年月甚至畢生精力，時(shí)光帶走了你太多榮耀與悲涼，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，默默承受，默默付出。
上初中之后，我想過(guò)許多溫馨的場(chǎng)面，比如在你過(guò)生日的時(shí)候，給你做一碗面，然后再大聲的祝福你：爸，生日快樂(lè)，祝你身體健康�；蛘咴谶^(guò)新年的時(shí)候，像電視里播放的父女解除心結(jié)的橋段一樣，來(lái)個(gè)深深的擁抱。
當(dāng)然，都只是我臆想出來(lái)的。
和你走過(guò)的日子總是流逝得這么快，我上初三了，你也更賣力地賺錢，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，打電話也總是重復(fù)幾句：天氣好嗎？吃飯了沒(méi)有？然后就是久久的停頓……
你怕我擔(dān)心你的身體，我怕你掛念我學(xué)習(xí)上的事，我們以愛(ài)之名，漸漸疏遠(yuǎn)對(duì)方。我再也沒(méi)有在哪一個(gè)春光和煦的下午，與你并肩走在街上，我多想，卻覺(jué)得遙遠(yuǎn)。
我明白，親情是一件過(guò)時(shí)不候永不打折的物品。我也常常告誡自己：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
我只想說(shuō)：和你一起走過(guò)的日子。真好。
以后我養(yǎng)你。
一起走過(guò)的日子作文10
我們一起走過(guò)的日子，是青春的旅行，笑著攜手，走過(guò)一個(gè)個(gè)站臺(tái)。
站1
我們陌不相識(shí)，相聚在這個(gè)站臺(tái)，等待著列車載我們?nèi)ネ粋�(gè)地方——初一（1）班。
我們?cè)谝粋�(gè)陌生的教室里，打量著陌生的彼此，觀察著陌生的環(huán)境。性格外向的早已聚在一起，談天說(shuō)地，宛然久別重逢的朋友；性格內(nèi)向的坐在座位上，看著周圍，一言不發(fā)，眼里寫滿了忐忑與新奇。然后例行地排隊(duì)安排座位，就在排隊(duì)的過(guò)程中，和前后的人交流，找到與自己“志同道合”的`人，然后牽著對(duì)方的手，一起走進(jìn)那列車。記得當(dāng)時(shí)班主任說(shuō)了一番話，有一句是“我們要一起走過(guò)3年的時(shí)光”，我抬頭看陽(yáng)光瀉在每個(gè)臉上，溫柔而自然。我想，我們將要在一起走過(guò)的開(kāi)端是陽(yáng)光的，那這一路必然也會(huì)很溫暖吧。我微笑著，心中充滿了期待。
站2
褪去了初一的青澀，初二的我們已經(jīng)很融洽地相處。就這樣，一路歡唱著，奔向第二個(gè)站臺(tái)。
記得我們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)那天下著小雨，不過(guò)大家的熱情依舊不減。車內(nèi)，我們閑聊著彼此感興趣的話題，分享著帶來(lái)的零食，欣賞著窗外的風(fēng)景，甚至還關(guān)心起我們的車排在第幾。在農(nóng)場(chǎng)的那幾天也同樣快樂(lè)。我記得我們看到那遍地油菜花的欣喜，記得包餃子時(shí)手忙腳亂卻還忙里偷閑去別組串門，記得在黑暗中，熒光棒光芒輝映著我們清純的臉龐，記得在沙灘上我們堆砌的青春的夢(mèng)想，記得文藝晚會(huì)時(shí)我們鼓掌鼓得那么響亮，也記得離開(kāi)時(shí)我們的戀戀不舍，以及臨近學(xué)校時(shí)我們的傷感。
站3
而那傷感卻成了我們旅行日志上的一枚印章，這么快地，我們來(lái)到了初三。
一起走過(guò)的那些日子使我們更加團(tuán)結(jié)。在我們的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們書寫高潮。開(kāi)幕式前，我們苦練，最終放飛了我們的和平鴿。比賽中，我們?yōu)楸荣惖耐瑢W(xué)吶喊，隨他們奔跑，成功了有喝彩，失敗了有掌聲，痛了有關(guān)懷。還有我們的合影，大本營(yíng)里的水果，寫喜報(bào)時(shí)我們的欣喜，都?xì)v歷在目。最后看到那一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，我們相視而笑，這是我們一起走過(guò)的最好的紀(jì)念。
這一路有笑，有哭，有跌倒，有成長(zhǎng)，我們并肩走過(guò)。而這畢竟是一場(chǎng)人生的旅行，目的地已依稀可辨。不久，我們也許就要分別，可下車時(shí)，我們不能傷感，也不能留戀，因?yàn)榉謩e意味著擁有，擁有一段一起走過(guò)日子。就讓我珍藏起這些日子，繼續(xù)向前吧。
一起走過(guò)的日子作文11
時(shí)間的指針一圈圈地畫弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙。兩年，一個(gè)局限，而您與我們之間永無(wú)距離。
還記得三年前，您身著白色襯衣，外面套著針織背心，大步流星地走進(jìn)教室里，抑揚(yáng)頓挫地發(fā)表開(kāi)學(xué)演講。盡管您給我第一印象不那么威嚴(yán)。但老師都是威嚴(yán)的那種想法在腦中根深蒂固。我小心翼翼地與您保持距離：“他是我的老師�！�
日后的生活卻讓我們和您的關(guān)系變得越來(lái)越惡劣。還記得嗎？那天下午的第四節(jié)課，您要去開(kāi)會(huì)，便讓我們自修。同學(xué)們看起來(lái)都很興奮，剛一開(kāi)始自修便不安分起來(lái)，吵得吵，鬧得鬧，教室里是一團(tuán)糟。您似乎有一對(duì)順風(fēng)耳，教室里的“雞犬不寧“沒(méi)過(guò)多久就被您逮個(gè)正著。只見(jiàn)您一推開(kāi)門，看見(jiàn)教室里的情景便大發(fā)雷霆：“你們非得老師天天跟著你們后面才能學(xué)習(xí)嗎？你們學(xué)習(xí)是替老師學(xué)的嗎？……”看著您那發(fā)青的臉和圓睜的.眼，教室里比皇帝駕臨時(shí)還要安靜�！叭�，都給我到操場(chǎng)跑步！”我不禁打了一個(gè)寒噤。要知道那天的天氣熱得發(fā)狂！可我們一個(gè)人都不敢吭聲，當(dāng)我們跑完步整件衣衫都濕透了。自此，同學(xué)們開(kāi)始討厭您，上您的課也是心不在焉。
就這樣我們與您一起度過(guò)了兩年，在這兩年中您對(duì)我們的要求一直很嚴(yán)格。不允許我們?cè)诮淌页粤闶常辉试S我們下課大吵大鬧，不允許……太多的不允許壓得我們都喘不過(guò)氣來(lái)了。我們與您的交流也越來(lái)越少，每次見(jiàn)到您，我們就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞道走。
直到那天，不知人誰(shuí)嘴里聽(tīng)到您要被調(diào)走的消息，原以為我們會(huì)高興得歡呼雀躍，但我們更多地卻是說(shuō)不出的遺憾和不舍。那天在上您的課時(shí)，同學(xué)們都比往常更認(rèn)真了，大家都靜靜地聽(tīng)您講課，似乎想把您所說(shuō)的每一句話都裝進(jìn)自己的腦中。當(dāng)下課鈴悄然而至?xí)r，我們都涌到了您的身邊，你一句我一句說(shuō)個(gè)沒(méi)完。而您所說(shuō)的那段話也讓我至今難忘：“我知道你們都覺(jué)得我對(duì)你們要求太嚴(yán)，但我也是恨鐵不成鋼�。∥蚁Ｍ谝院蟮娜兆永�，你們能夠努力學(xué)習(xí)，在畢業(yè)的那一天，可以看到你們每一個(gè)燦爛的笑容……”
那時(shí)，同學(xué)們都明白了，而您的眼圈泛起了白光。看著您走出教室，想到今后您不再教我們了，大家都覺(jué)得心中是一種難言的滋味，臉上表情各異，但有一種相通的表情是不舍。此時(shí)，大家都在自責(zé)自己沒(méi)有好好珍惜與您在一起的學(xué)習(xí)時(shí)光。
如今即將走進(jìn)中考考場(chǎng)的我們，更深切地感受到了您嚴(yán)格要求所帶來(lái)的效應(yīng)。除了感激與惦記，我們就是不斷地去努力，去好好地沖一次！
一起走過(guò)的日子作文12
碎碎的光陰，遮不住愛(ài)的長(zhǎng)河。那流年中的影子，在長(zhǎng)河中閃爍著最耀眼的光芒。——題記
時(shí)光已然流逝，記憶依舊鮮活，我成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴凝聚你的一切辛勞汗水與幸福。因?yàn)槟鞘悄阄乙黄鹱哌^(guò)的日子。
6歲——自行車上的時(shí)光
清晨，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光投射在我臉上時(shí)，爸爸就來(lái)叫我起床了�！皯邢x起床了。你忘了要學(xué)自行車了？”爸爸邊拉我起床邊說(shuō)。"現(xiàn)在還早呢�！蔽铱墒抢洗蟛磺樵钙鸫驳��！霸缙鸬镍B兒有蟲吃�！卑职至ⅠR接了一句。
我還想再說(shuō)些什么，可當(dāng)畏縮的目光觸及到爸爸犀利的眼神，就把到嘴邊的話給咽了下去。
在我學(xué)騎車時(shí)，那可真是漏洞百出��！我時(shí)而扒住一旁的電線桿，雙腳撲棱棱亂蹬；時(shí)而吃力伸長(zhǎng)腿，微微點(diǎn)地的腳尖“嗞嗞”在地上刮過(guò)；時(shí)而在慌亂中，找不準(zhǔn)剎車，急得我小手小腳在空中亂揮亂舞。而每每這種情況發(fā)生時(shí)，爸爸總能穩(wěn)穩(wěn)扶住傾斜的車身。防止我與大地“過(guò)分親密”接觸。
不知過(guò)了多久，我終于會(huì)騎車了。而父親，在我身后大口的喘著氣，汗水從他臉上流下來(lái)，從他背上流下來(lái)。
10歲——傷痛來(lái)自你的安慰
地球繞著太陽(yáng)一圈圈地轉(zhuǎn)，我也漸漸長(zhǎng)大，活潑的本性逐漸顯露出來(lái)。
那次，我在與好友玩游戲時(shí)，一不小心把腿給摔骨折了，在醫(yī)院里，小腿被打上了厚厚的石膏，走起路來(lái)，很沉重，很笨拙。
回到家，本以為會(huì)被爸爸痛罵一頓，沒(méi)想到爸爸只是輕輕說(shuō)了一句：“下次小心點(diǎn)�！比缓缶妥叩綇N房，為我煲起了雞湯。屋子內(nèi)彌漫濃濃的雞湯味，心里似乎也洋溢著暖暖的.感動(dòng)。
晚上，我一直睡不著。忽然，門縫里透過(guò)一道光，那身影分明是父親。走近些，我趕緊閉上眼，卻想知道父親來(lái)干什么。
只聽(tīng)爸爸微微嘆了口氣，然后他摸了摸我的臉，將我受傷的腳下墊上一層衣服，為了讓我睡得舒服些。然后便出去了，離開(kāi)的步子輕輕地，落地?zé)o聲，留下一室寧?kù)o。
黑暗里，我聆聽(tīng)到了父愛(ài)的聲響，含蓄而深沉。
漫天的星璀璨才會(huì)讓夜空變得美麗，無(wú)數(shù)的小花才會(huì)使花園更加美麗，無(wú)數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)匯成令人溫暖的河流。無(wú)論是1歲還是19歲，我的日子有你相伴，這是你我一起走過(guò)的日子！
一起走過(guò)的日子作文13
又是夏季，月光如水，靜坐窗前，我又想你了！遠(yuǎn)方的你可好？
記得那年的夏天，我獨(dú)自一人，提著行李箱踏進(jìn)了即將要生活三年的初中校園。在陌生的校園，我如無(wú)頭蒼蠅亂竄，完全找不著方向，是你，伸出自己的友誼之手，牽著我踏上了初中生活的第一步。你為我介紹學(xué)校的每一個(gè)角落，認(rèn)識(shí)學(xué)校的每一寸土地，而你自己也是剛踏進(jìn)這個(gè)校園的新生。也許是因?yàn)槟愕臒崆�，我依賴上了你，和你形影不離。
那年夏天，我和你在太陽(yáng)下歡快的奔跑，渾灑汗水。跑累了，便躺在樹蔭下含著雪糕，滔滔不絕地討論趣事，說(shuō)到開(kāi)心事，還會(huì)哈哈大笑好久；說(shuō)到雙方的丑事，總是互相嘲諷，有時(shí)還大打出手，但最后總會(huì)又躺在一起繼續(xù)長(zhǎng)篇大論。那時(shí)的我們，單純而又無(wú)憂無(wú)慮。
曾記否，曾經(jīng)有晚，我們?cè)谒奚岜ь^痛哭，你說(shuō)父母給的壓力太大，同學(xué)又誤會(huì)了你，所以你說(shuō)不想上學(xué)了，你邊說(shuō)邊哭，我竟笨得不知道如何安慰你，只能陪你一起哭。但哭過(guò)之后，你又變回了原來(lái)的你，那個(gè)開(kāi)朗，豪氣，有燦爛笑容的你。記得當(dāng)時(shí)你指著我的眼睛說(shuō)丑，像兔子眼睛，氣得我想抽你，你馬上撒腿就跑……
美好的日子總是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就要結(jié)束了，我和你相約在操場(chǎng)上。沒(méi)有往日的歡聲笑語(yǔ)，只有沉默。我的手緊緊地扯著自己的衣角，不忍說(shuō)出殘酷的事實(shí)。而你呢，一副無(wú)所謂的樣子，“說(shuō)吧，什么事，別扭扭捏捏的，真煩人。”“這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我就要回南方的`老家讀書了，我們以后可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不著了�！蔽疫煅实卣f(shuō)道�！芭�，原來(lái)是這事啊，我還以為是什么大事呢�！蹦爿p描淡寫地回答。但我分明看見(jiàn)你眉宇間透著的不舍，但你竟一句不舍的話也不說(shuō)，只是找個(gè)借口馬上離開(kāi)，我看著你的背影，竟有一絲不穩(wěn)。這之后，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，連上車離開(kāi)時(shí)你也沒(méi)有出現(xiàn)，記得當(dāng)時(shí)有位同學(xué)說(shuō)你在宿舍蒙頭大睡，誰(shuí)也不理，也不知道誰(shuí)惹她了，只有我清楚為什么。那會(huì)，你的枕頭一定濕透了吧，因?yàn)槲以缫堰@樣了。
今晚月色很美，知了還在唱歌，我在南方的一個(gè)小鎮(zhèn)寫著我們的故事，在北方的你，是不是也寫著我和你的故事？
一起走過(guò)的日子作文14
午夜十二點(diǎn)，再次從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，想極力抓住但又不可能。睜開(kāi)眼，看見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)中的截然不同，再次陷入回憶……
伴隨著被雨擊中的“咚咚”作響的玻璃和空中不斷的雷聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛快的跑向校門口，尋找自己的父母。我和你一起走向校門口，突然背后響起叫你的聲音，回過(guò)頭，看見(jiàn)你爸爸臉上帶著微笑，慈祥的向你打著手勢(shì)。我感到奇怪，滿臉不解的問(wèn)：“他是誰(shuí)？怎么不說(shuō)話？”你說(shuō)：“他是我爸爸，不過(guò)他不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)打手勢(shì)�！闭f(shuō)著臉上還滿臉自豪。我一臉驚訝，帶著歉意的.說(shuō)“對(duì)不起，我不知道……”“沒(méi)事，不過(guò)我記得上次你爸爸來(lái)接你，你好像不高興，還罵了他吧！”看了看旁邊的同學(xué)，那副不屑一顧的樣子，我惱羞成怒的吼道：“怎么了，關(guān)你什么事！”你說(shuō)：“你先不要生氣，我沒(méi)有想要針對(duì)你的意思，只是想告訴你，你不應(yīng)該那樣對(duì)你爸爸。”“為什么不能？我爸爸比爸爸大十幾歲，像一個(gè)老頭，每次跟他在一起，別人都說(shuō)他是我爺爺。我都叫他不要來(lái)接我，他偏來(lái)！”你說(shuō)：“做人不要太在意別人的眼光，你不是為別人活，而是為自己。你看看我爸爸還不是不完美，可我還是很開(kāi)心，人不能這樣虛榮！”
看看你，又看看你爸爸，我心里像打翻了五味瓶，心想：是��！他爸爸是聾啞人，他尚且還引以為傲，而我的爸爸只是年紀(jì)大了一點(diǎn)，面容出老一點(diǎn)，為什么我就這樣嫌棄了？難道我真的冷漠寡情嗎？難道我真的虛榮嗎？
仍記得爸爸當(dāng)年撐著傘佇立校門口等候的身影，仍記得爸爸當(dāng)時(shí)從懷里掏出帶著體溫的角票的雙手；仍記得爸爸獨(dú)自一人走在路上的孤獨(dú)身影；和那滿臉的皺紋、花白的頭發(fā)，頓時(shí)一個(gè)偉大的父親形象呈現(xiàn)在我的眼前。足足五秒鐘，我怔怔的站在那，嘴角囁嚅，思緒萬(wàn)千……
雖然之后不久，我就轉(zhuǎn)學(xué)走了，雖然與你一起走過(guò)的日子很短，但卻刻骨銘心。我永遠(yuǎn)也忘不了的是你教會(huì)了我很多做人的道理，教會(huì)我真正認(rèn)識(shí)了父親的偉大，教會(huì)了我為人子女該有的孝心。謝謝你，給我上了這樣生動(dòng)的一課。
時(shí)光飛逝，那一幕將永遠(yuǎn)深藏在心，忘不了啊！與你一起走過(guò)的日子！
一起走過(guò)的日子作文15
書，一個(gè)平凡而又偉大的字眼！這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼中，卻飽含著不平凡的人生真諦。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，它是人類通向知識(shí)大門的鑰匙，是我們這一生陪伴的益友。
幼時(shí)的我，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是讀書都覺(jué)得那么無(wú)趣�，F(xiàn)在覺(jué)得讀書是那么有趣�，F(xiàn)在覺(jué)得書是那么有趣，那樣韻味無(wú)窮。
書中有真情實(shí)感，可以打動(dòng)你的心弦；書中有無(wú)窮的真諦，可以引導(dǎo)你的人生方向；書中還有世間萬(wàn)物，可以領(lǐng)悟生命的可貴。……。
有人問(wèn)：書是什么？是打發(fā)時(shí)光的工具，還是無(wú)聊時(shí)的情趣？對(duì)我來(lái)說(shuō)這些都不是。書則是必須融入你生活的習(xí)慣，是需要像對(duì)待朋友那樣的一樣真情，是你必須要尊敬的對(duì)象，領(lǐng)悟書中的'感情，享受書給予的樂(lè)趣。
從此，在我和書之間不再是讀與被者的單純關(guān)系，而是一輩子永隨的朋友。
在學(xué)習(xí)的生涯中，有書陪伴；書是人生的領(lǐng)悟，是難得的知己，也是刻骨銘心的難忘。書不僅是人物質(zhì)上的財(cái)富，也是人在物質(zhì)上的財(cái)富，也是人在精神上的糧食，他會(huì)給你動(dòng)力，給你能量，給你方向。
書，和書走過(guò)的日子，是歡樂(lè)的的旅程，是難忘的回憶，是優(yōu)美的風(fēng)景。是是理想，書是港灣，書是靈魂，書是生話。
與書在一起的日子，樂(lè)趣無(wú)窮，價(jià)值無(wú)窮，感受無(wú)窮，領(lǐng)悟無(wú)窮。
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