[熱門]向左走，向右走作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的向左走，向右走作文，歡迎大家分享。

向左走，向右走作文1

　　我提著垃圾袋困惑地站在路邊，近處左側(cè)的垃圾桶又堵滿了，真氣人！向左走，我很快便可以擺脫手里那討厭的垃圾，但這樣肯定會使清潔工人們付出更多勞動。向右走，我還得再走一段路，也許還會被人笑話，多此一舉呢！顯然，向左走更合適。我不再多想，向左邊的垃圾桶走去。

　　在一片狼藉面前，我停下了腳步，心里不禁后悔起來。果然，和猜想的一樣，這個垃圾桶再也裝不下東西啦，地上已撒了一地的垃圾，我又怎能把垃圾扔到這里呢？

　　想著想著，我突然意識到手被垃圾袋勒疼喚回了我的思緒�！皠e人都這么扔了，為什么我不能？多倒一點兒是臟，少倒一點不也是臟嗎？”我不再遲疑，迅速地把垃圾袋往地上一扔，如釋重負地轉(zhuǎn)身要走。

　　突然一陣說話聲傳入耳膜，“哎呀，寶貝兒，扔這兒就行，干嘛跑那么遠？”“不嘛，你看這邊都堆滿了，我要扔到那邊的垃圾桶去！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是一對母女在為零食袋扔哪兒而爭執(zhí)呢！那個小女孩五六歲的年紀，胖胖的小臉蛋兒粉嘟嘟的，兩個朝天的小辮一翹一翹的，真可愛！年輕的媽媽不耐煩了，一把抓過女兒手中的零食袋，扔在了地上，拉起女兒的手就走。小女孩用力甩開媽媽的'手大聲說：“不行！”一邊撿起零食袋，一邊說，“老師說過不能亂扔垃圾的。”然后頭也不回地走向遠處的垃圾桶，踮起腳尖把它扔了進去，最后一臉燦爛蹦蹦跳跳地往回走，頭上的兩只小辮宛如扇動著翅膀的小蝴蝶那樣惹人愛憐。

　　我被這一幕深深地感動了，我連忙收起已扔出去的垃圾袋，快步向右邊的垃圾桶走去……

向左走，向右走作文2

　　我提著垃圾袋，站在路邊困惑地左右張望。左側(cè)的垃圾桶又堵滿了，真氣人！向左走，很快便能擺脫手里那袋討厭的垃圾，但這樣肯定會使清潔工人付出更多的勞動；向右呢，我還得再走一段路，才能到另一個垃圾桶邊，也許還會被別人笑話多此一舉呢！顯然，向左走最合適，我不再多想，向左邊的垃圾桶走去。

　　在一片狼藉前，我停下了腳步，心里不禁后悔起來：果然如猜想的一樣，這個垃圾桶再也裝不下東西了，地上已撒了一地的垃圾。我又怎能把滿袋的垃圾扔在這里呢？

　　想著想著，我下意識地甩了甩被重物了勒得發(fā)疼的手，心里不禁冒出一個念頭：別人都這么扔了，為什么我不能？多倒一點也是臟，少倒一點不也是臟嗎？我遲疑了，路邊有行人走過，我仿佛看到他們嘲笑的目光：怎么不扔這兒？真能評上“環(huán)保小衛(wèi)士”了。

　　終于，我迅速的把垃圾袋往地上一扔如釋重負般轉(zhuǎn)身要走，我就看到了眼前的一幕：一位年輕的媽媽一把奪過女兒手中的零食袋往地上一扔，拉起女兒就走�！安恍小�！小女孩甩開媽媽的`手，“老師說過，不能隨地亂丟垃圾�！彼�邊說邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處的垃圾桶旁，惦記腳尖把它扔了進去，然后一臉的燦爛，蹦蹦跳跳地往回走。

　　我被眼前這一幕深深地感動了，我連忙收起已扔出去的垃圾袋，快步向右邊的垃圾桶走去！

向左走，向右走作文3

　　我提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。家屬院左側(cè)的垃圾桶又堵滿了，真氣人！向左走，我很快便能擺脫手里那袋討厭的垃圾，但這樣肯定會使清潔工人付出更多的勞動；向右呢，我還得再走一段路，才能到另一個垃圾桶邊，也許還會被人笑話多此一舉呢！顯然向左走最合適，我不再多想，向左邊的垃圾桶走去。

　　在一片狼藉前，我停下了腳步，心里不禁后悔起來：果然如料想的一樣，這個垃圾桶再也裝不下東西了，地上已撒了一地垃圾。我又怎能把滿袋的垃圾扔在這里呢？想著想著，我下意識地甩了甩被重物勒得發(fā)疼的手，心里不禁冒出一個念頭：別人都這么扔了，為什么我不能？多倒一點是臟，少倒一點不也是臟嗎？我遲疑了，路邊有行人走過，我仿佛看到他們嘲笑的目光：“怎么不扔這兒？真能評上‘環(huán)保小衛(wèi)士’了！”

　　終于，我迅速地把垃圾袋往地上一扔，如釋重負一般轉(zhuǎn)身要走，突然一陣說話聲傳入耳膜：“哎呀，寶貝兒，扔這就行了，干嗎跑那么遠？”“不嘛，你看這里都堆滿了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪而爭執(zhí)呢。那個小女孩五六歲的年紀，胖胖的小臉粉嘟嘟的，兩個朝天小辮一翹一翹的，真可愛！年輕的.媽媽不耐煩了，一把拿過女兒手中的零食袋往地上一扔，拉起女兒就走�！安恍小！毙∨�孩甩開媽媽的手，“老師說過，不能亂丟垃圾的�！彼�邊說邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處的垃圾桶旁，踮著腳，把它扔了進去，然后一臉的燦爛，蹦蹦跳跳地往回走，頭上的兩個小辮宛如扇動著翅膀的小蝴蝶，那樣惹人愛憐……

　　多美的一道風景！我被眼前這一幕深深地感動了，我連忙收起已扔出去的垃圾袋，快步向右邊的垃圾桶走去……（

向左走，向右走作文4

　　時光栽著我飛一般地游走，一個站過去了，另一個站又過去了。停駐，走出，來到了青春這一站，是迷茫？是綻放？是悲涼？亦是像一道選擇題，在著個圓圈中，向左走？還是該向右走？

　　一眨眼，變是初二了，我走了不到三分之一的路程，每一步都像是被蒙著雙眼，在軌道上迷失了方向，不知道到底是該向左，還是該向右�？墒乾F(xiàn)在，冥冥之中有一種力量，一股很大的力量，讓我張開了明亮的雙眼，仿佛世界都充滿了魔力的色彩，是我的執(zhí)著，還是夢想，還是渴望的力量，頭腦漠然地清醒了，像是黑暗之中的一縷陽光，照亮了我迷失的方向，向左走春暖花開，向右走陽光明媚。

　　大人們都說“路是自己選擇的，但無論你走哪條路，都要腳踏實地，一步一個腳印”無論我是向左走，還是向右走，無論是選擇努力學習還是對音樂的夢想基礎(chǔ)是必要的.，在著個圓圈中標，無論是向左還是向右，最后所到達的終究是同一個終點，同一個目的，所以，我想試著學學孫悟空的分身術(shù)，只需要兩個我就夠了，一個學習好，一個音樂好，兩個一轉(zhuǎn)眼變成一個我，不說十全，就是九美也行。不過，這只是一個最好的目標，即使我只能選擇向左或向右，只要盡了我最大的努力，我也會心滿意足的。

　　春暖花開早已過去，跑過的路程什么也沒留下�，F(xiàn)在，是初秋，一個收獲的季節(jié)，而我，已經(jīng)改變，昂首挺胸，在一個左亦是右，右亦是左的跑道上，雜、展現(xiàn)出那個信心十足，神采奕奕的我。

向左走，向右走作文5

　　喜歡母親那瘦削潔凈的臉龐；喜歡母親那溫暖白皙的手掌；喜歡母親那伴著淡淡肥皂味的衣服；喜歡母親那永遠慈祥和藹的笑容。那笑容一直從嘴角蔓延至耳際，眼角也勾勒出優(yōu)美的弧度。只記得，在那個夏日午后，那個笑容映著陽光，很耀眼，明晃晃的溫暖在我心上。印象中，從小到大，母親的愛，很長很長……

　　左邊.音樂，蝦條

　　依稀記得，小時候，剛上小學，學習出奇的好。那是因為，每天，母親都會陪我到深夜。不管嚴寒酷暑，記得夏天在院子里蚊蟲猖獗的燈下寫作業(yè)，冬天在火爐旁苦苦煎熬的我，母親一直是我的繪畫啟蒙老師，一直是我的作文指導老師，.一直是我堅強的后盾。母親從來沒有夸過我寫的作文好，這卻使我養(yǎng)成了堅持習作的習慣。因為，從骨子里的.倔強告訴我：我不服輸。在我寫字累的時候，母親向來提倡“音樂加蝦條，作業(yè)寫的快�！敝�說，我自然也不亦樂乎的接受。為了教我識漢字，母親把紙煙的盒子裁成片，在上面寫上字，教我認字。還在與我去外婆家的路上，寫一些字，讓我認。晚上，母親便拍著我，給我講故事，唱搖籃曲，哄我入睡。在家境困難時，她又安慰我“牛奶會有的，面包會有的，一切都會有的。”笫一次作文獲獎時，母親那淡漠的語氣至今我都忘不了，我發(fā)誓：一定要證明給你看，我能行。在我的記憶中，“音樂”和“蝦條”成了童年的代名詞。

　　右邊.永遠不放棄

　　而如今，我出了車禍，需要休養(yǎng)50天，50天，50天啊，對于我，這一個剛剛步入初中殿堂的我來說，這無疑是一個重磅炸彈。母親卻安慰一籌莫展的我說：“孩子，這次你不用擔心，即使期末考試你考三,四十名，我也不會放棄你，永遠也不會，因為，你從小就是我的驕傲，從小都是！”是啊，從小我都是母親的驕傲，是母親的自豪，我一定會創(chuàng)造奇跡給母親看的，到那時，我又會自豪地說：“母親，我現(xiàn)在還是你的驕傲！”可是，那不過是一個夢罷了，一個飄渺而又遙遠的夢，怎么可能呢？那個夢恐怕是成不了真了吧！然而，在我那個朦朧的夢中，我仿佛看到了希望的曙光，好耀眼，啊，是母親，她語重心長地說：“孩子，記住一句話‘走過去，前面是一片天！‘”是啊，母親永遠不放棄我，而我也不能辜負她！我不能放棄，我要堅持！從那以后，每當我想放棄時，便會想起母親的話：永遠不放棄……

　　向左走，向右走，兩邊都是母親深沉的愛，把我緊緊的包裹在里面，正如母親說的，她為我付出了所有的愛心和耐心。的確，從小到大，母親都是我最親近的人！世界上最寶貴的東西是什么？金錢？游戲？水？都不是，而是母愛！母親是能在危難時刻頂天立地的人！母愛帶給我的不僅僅是感動，還有幸�！�…

　　向左走，向右走，如果真要選擇的話，我會選擇——站在中間，讓母親的愛永遠伴我前行……

　　向左走，向右走，如果是你，你會怎樣抉擇？

向左走，向右走作文6

　　人生中要選擇的路總是有兩條分岔，這時的你是選擇向左走，還是向右走呢？——題記

　　靜思中，冥冥中，一陣清風飄過，觸動著我脆弱的心靈。我用手按捺在胸前，感受著這一刻的心跳。

　　在這個繁華得透不過氣來的大城市中，這種聆聽對我來說，是最可意的放松了。

　　夜空中，竟然沒有一顆閃亮的星星在閃爍，可能城市里忙于為生計奔波的人們也沒有在意到這些星星吧！但是，在家鄉(xiāng)的夜空中，這時一定是絕美的吧，那淺淺的天河，眾星拱月，月光柔和，含著神秘的銀色灑向地面，那奇妙的獵戶座……其實生活也可以很簡單，我們雖然不能選擇生活的遭遇，但是我們能選擇面對生活的態(tài)度——左邊是天堂，右邊是地獄；左邊是憂愁，右邊是樂觀。無論我們面對的生活是如此的糟糕，也不管生活是多么的艱苦，我們唯一能改變的是我們面對生活的態(tài)度和為人處世的態(tài)度……向左走？向右走？離開了小學的列車，到達了初中的月臺，前方的路仍然是那么迷茫。

　　唯一清晰的就是我漸漸前進的步伐，我相信只要隨著堅定不移的腳步，就能趕上未來的火車，踏在希望的鐵軌上，奔向那可閃亮的星星……向左走，向右走，都已經(jīng)不重要了！因為，路途上的一切，只需要我們的堅定信念，樂觀的態(tài)度，堅毅的`精神，就能闖過一切難關(guān)！風鈴“叮，叮”地響著，天空仍然是蔚藍的，唯一不同的是，站在天空下的我，不在是個純真的女孩，而是一個奮進的女孩……雨后的天空，是否有放晴后的面容？我靜靜地望著天空，試著尋找失落的感動。只能用笑容，期待著雨過天晴的彩虹。——后記

向左走，向右走作文7

　　我舉著傘呆呆的站在原地，望望左邊，又望望右邊，怎么辦呢……

　　我的左邊是一個堆滿垃圾垃圾桶，還有不少垃圾被刮來的風慢慢的吹到地上，蒼蠅圍著飛。而我的右邊是一個垃圾少又少的垃圾桶，前面還有不少被雨打濕的嘔吐物讓我惡心，右邊的垃圾桶離我好遠。怎么辦，雨越下越大，我的身上漸漸被淋濕。我心里的兩個小人爭吵起來。一個說：哼！右邊的垃圾桶前多臟啊，還離得遠，為這點小事干嘛猶豫，趕快扔到左邊的垃圾桶。又沒人看裝什么環(huán)保。另一個小人說：雖然我們不能把別人的垃圾撿起來，但也不能再把垃圾扔那兒，遠點就遠點。

　　沒過一會雨就下大了。我的心越來越向第一個小人靠去，漸漸第二個小人被擠出了我的心。我往周邊看了看，發(fā)現(xiàn)沒人，吸了一口氣，不管了！今天都下雨了，就不管環(huán)保了！我一步步走向左邊，哪怕環(huán)保已離我越來越遠，“啪”我扔了進去。

　　“媽媽！”當我正準備轉(zhuǎn)身走人時，一個稚嫩的聲音引起了我的注意�！拔覀�?nèi)拥侥莾喝グ伞！币粋�扎著羊角辮的小女孩把一袋垃圾從左邊的`垃圾撿了起來，手指指向右邊。“哦，寶貝，那兒太遠了，我們回家吧！”小女孩掙脫出媽媽的手，提著垃圾跑向了右邊的垃圾桶，扔了進去，一跳一跳的回來了，“老師說了我們要做環(huán)保小衛(wèi)士！走吧，媽媽！”

　　我望著那對母女遠去的背影，笑了笑，彎腰撿起那袋垃圾，走向了右邊……

　　舉手之勞，何必糾結(jié)？

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