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瞧這就是我作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的瞧這就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
瞧這就是我作文1
Hello，大家好！我是一個活潑開朗的小女孩，瞧，這就是我。平平常常，梳著兩條羊角辮，扎著美麗的蝴蝶結，一雙水汪汪的眼睛，兩彎淡淡的眉毛，一個不扁不挺的鼻子，一張紅紅的臉上，長著小小的嘴巴。要問這是誰？哈哈！就是我——俞錦晶。
我是張婁小學二（2）班的學生，今年10歲。別看年齡小，我可連續擔任了兩年的'班長一職。作為班長的我：以身作則，要求嚴格，工作負責。算得上是老師的得力助手。我上課非常認真，老師也經常表揚我。但在做作業時常跟“小馬虎”做朋友，這點就不好了，下回我一定改正跟“仔細”交好朋友，小學二年級作文《瞧，這就是我》。一定改！
我有許多愛好：喜歡看書，因為它可以帶我去知識海洋中遨游；喜歡畫畫，因為它可以豐富我的想象力和動手能力；喜歡寫作文，我寫的作文常在校報上發表，也經常受到老師和同學的稱贊。
我的自我介紹就是這樣了，一個普普通通、平平凡凡而世界上獨一無二的女孩，這就是我。
瞧這就是我作文2
我，叫xxx，是雙語小學三年級一班的學生。一張巴掌大的臉上長著兩瓣紅紅的嘴唇，一雙有時單眼皮有時雙眼皮的.眼睛，開心的時候比小豬撅得還高的鼻子。
我的性格大大咧咧的，開心就笑，難過就哭，想到什么就說什么，和朋友在一起就會忍不住大聲開玩笑。有一次劉嘉琦哭了，很傷心很傷心！可我摸著她的臉，說：“吸氣，呼氣……”重復了幾遍，她就眉開眼笑了……
我與眾不同的是想法多變，比如：有時我想：“我以后要做一個美食家，吃遍天下美食！”有時我又會想：”還是當一個舞蹈家更好吧！“幾天后又想：“當一個間諜，可以在敵人的營地走來走去呢！”一段時間后我又想：“老師可以管學生，還是當老師吧！”真是一波未平一波起，苦惱又來了！“我做什么科目的老師呢？我又哪門功課學得特別好，可以當老師呢？”所以我一定要把每一門功課都學得棒棒的！
這就是我，有興趣的萊交個朋友吧！
瞧這就是我作文3
我叫xxx，今年九歲，讀小學三年級。我有一張圓圓的臉；一只大眼睛和一只小眼睛；因為我大眼睛的上眼皮是雙的所以顯得眼睛很大，另一只眼是單眼皮兒所以顯得眼睛很小；還有一只說不完話的櫻桃小口。我是一個開朗、活潑好動的孩子。
我喜歡動腦子思考問題。上課時，我總是積極舉手回答問題，每次都能得到老師的表揚。
我還有一個特點就是話多，老師對我很頭疼叫我“話嘮”。媽媽經常說我除了睡覺時，我的嘴巴是閉著的，其余時間嘴巴根本就停不下來。姨媽很喜歡我，說我是開心果。每當看見我再煩的心事也不煩心了。因為我會動腦子，做一些滑稽的動作和說一些有趣的'話逗她開心。我也知道我話多，但我會盡量改掉這個毛病。
我的愛好是下圍棋。每個星期六我都會去上圍棋課。圍棋可以開動大腦，讓我的思維更加活躍，同時讓我學會了許多圍棋知識。媽媽說最重要的是可以讓我靜下來。很快就要沖段兒了，希望我能順利晉級，加油！
這就是我，一個獨一無二的我。
瞧這就是我作文4
咦，鏡子里這個活潑可愛的女孩子是誰呀？哦，原來這就是我。
我的臉紅撲撲的，像個小蘋果，我媽經常叫我“紅富士”。“小蘋果”上還有一對柳葉眉，我仔細一看，真的很像柳葉！最獨特的就屬我的頭發了，它們卷卷的，不管是我自己梳頭還是我媽幫我梳，它們就是不向梳子“伏地請罪”，而是我剛梳好，它們又卷了起來，只有啫喱水來了，他們才“束手就擒”。
我最愛干的.事就是看書。記得上次，我書正看到精彩之處，媽媽讓我去爺爺奶奶家吃飯，我依依不舍地放下書。又拿起書，又放下書，又拿起書……媽媽等的不耐煩了，說：“帶著去吧，快點！”我迅速地穿好鞋，捧著書下樓，邊走邊看，媽媽說：“走路不要看書！”我故意走慢點，媽媽走著走著走到了前面，我就毫無顧忌的看起書來，看到好笑的地方，我笑出了聲，被我媽發現了。我只好老老實實地走下樓，當看見汽車的時候，我又兩眼放光，剛坐進車，又看了起來，媽媽又發現我在看書，罵了我一句，我趕緊坐到我媽看不見的地方，繼續看了起來，看到精彩的地方，我“哇”地叫了一聲，又被發現了。你們說，我是不是個“小書蟲”呀？
這就是我，一個活潑可愛的女孩子。
瞧這就是我作文5
我今年九歲了，我長得圓圓的腦袋，黑黑的頭發，濃濃的眉毛，大大的眼睛，我平時愛唱歌，跑步，可最愛的是看書。
我最早看的書是《龜兔賽跑》雖然沒認識多少字，可內容和圖畫卻深深的.吸引著我，從此我和書成了親密的朋友，上三年級啦，我的老師很注意培養我們的閱讀能力，從書中，我了解了很多知識，收集了許許多多的好詞好段。豐富了我的知識，更拓寬那我的思考和想象能力，還讓我明白了一些人生道理，書帶給我許許多多快樂。
我喜歡看《三國演義》書里面有忠厚老實的劉備，有聰明機智的諸葛亮，每次讀這本書時，我就會完全沉浸在故事里，我還喜歡看《上下5000年》這本書里記載了許多歷史典故。還有《十萬個為什么》使我了解了許多科學的知識。真可謂是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。還有通俗易背的《三字經》教我學習傳統教育，在書的芳香中，我快樂的成長。
奶奶總是對我說：“在學習上要多加把勁兒，知識改變人的命運”。我默默地記住了，在以后的學習上，我要更加努力，爭做全面發展的好學生。
瞧這就是我作文6
站在鏡子前，鏡子里映出了一個這樣的女孩：一米四三的身高，水靈靈的眼睛一眨一眨的.，一張櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑發亮的頭發，扎著一個馬尾辮，高興時便甩來甩去。你們猜她是誰？猜不出來吧！告訴你們，她就是我！
我有優點也有缺點，缺點就是我有點馬虎。有一次數學考試的時候我把：“60×2=12”。唉，就因為馬虎，丟了分數！為此，爸爸媽媽也沒少說我，我也一直在努力，爭取少犯錯誤。
我也是一個懂事乖巧的女孩。有一次媽媽發燒生病了，爸爸又不在家。我想：我也不會做什么好吃的，就煮碗面給媽媽吃吧！于是，我給媽媽做了一碗清水面，面煮好了，我把面端到媽媽面前說：“媽媽您太累了，快嘗嘗我做的面吧！”我看見媽媽的眼圈紅了，她抱著我說：“這是我的寶貝第一次給我做飯，雖然是一碗普通的面，但是在我心里，這比山珍海味都要香！”聽完媽媽的話，我心里比吃了蜜還要甜！
怎么樣？這就是我，你愿意跟我做朋友嗎？
瞧這就是我作文7
大家好，我叫朱子怡，今年12歲了，在義烏市保聯小學讀書。
我有烏黑的長頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃般的`小嘴，就是有一個缺點：粗心。
一次做數學題，有一題小數點的加法算式，“？”2+8=10，進一，7+9=16，對，就是16！想不到數學老師在那題旁邊打了個大叉，原來，我把進上去的那個一給忘得一干二凈。
還有一次做語文，在看拼一些詞語的時候，有一題“panwen”，結果我寫成了“纏問”。老師批評了我。唉！這個粗心的毛病真是討厭。
俗話說：“生命在于運動。”如果經常不運動，人的身上就會得很多毛病。打羽毛球。運球。打籃球等等都是我的愛好。體育課自由活動時，我都會在操場上打打球。
我雖然有時候很粗心，但是很樂于助人。
一次，我去輔導站的路上，正走在我前面的小男孩在口袋里摸著什么，他的手一提出來的時候一張五元紙幣掉了出來。我撿起錢心想：這個小男孩錢掉了，我可以撿來買東西吃呀！我猶豫了一會兒，還是撿了起來，大步的跑到小男孩前還給了他。
這就是樂于助人和粗心的我，你們認識我了嗎？
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