不要輕易說不作文

時間：2023-12-10 15:33:46 好文我要投稿

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不要輕易說不作文精品[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的不要輕易說不作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不要輕易說不作文精品[7篇]

不要輕易說不作文1

　　說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，則是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。

　　所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重擔(dān)，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無人毛遂自薦；而上學(xué)遲到，卻以強悍的.姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來表現(xiàn)自己的勇敢，殊不知，老子當時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名遂利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊；而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”對自己的錯誤檢點省察幡然知恥，那才是勇敢。

　　不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時候，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運用“不”。

　　不要輕易說“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候，甚至是血的代價，生命的代價。敗兵垓下的項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱。而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。

　　說“不”，有時是一個生死攸關(guān)的選擇，請慎重考慮，請三思而行。

　　當然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱，在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱，在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡……這些，都是經(jīng)過深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅守，對人間邪惡勢力、殘酷現(xiàn)實，不公命運的有力抗爭。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易說“不”。

不要輕易說不作文2

　　在坎坷的人生道路上，我們會遇到許許多多的挫折和考驗，我們不能輕易說“不，這樣地輕易說“不”，是沒有任何的經(jīng)歷和自理能力的表現(xiàn)。

　　記得有一件事發(fā)生在我小學(xué)五年級，那次，我很輕易的說了聲“不，結(jié)果，那一次我丟失了許多鍛煉的機會。

　　那是一個涼爽的下午，我們學(xué)校組織全體師生觀看《隱形的翅膀》，老師找到我、盧若婉、周映珍、劉沁楠等幾個平日里寫字比較工整的同學(xué)，對我們和藹的說：“本周六有一場寫字比賽，在我們區(qū)的田心小學(xué)舉行，你們?nèi)⒓佑补P比賽，老師明天有時要處理，就不陪你們?nèi)チ耍溃銈兘懈改概隳銈兂塑嚾グ伞！?/p>

　　“哦!”我們應(yīng)聲答道。

　　“老師!我們兩個還要上奧數(shù)!我們不去了。”我和周映珍不約而同的說道。

　　“去請假吧。應(yīng)該可以請假吧，待會我跟你們班主任說說。”老師停頓了一下，很親切的答道，“你們待會看完電影就趕緊去跟班主任請假，好吧?”

　　“哦!”我們答道。

　　過了一會兒，我們排著隊去看完了電影，看完電影出來，已經(jīng)是六點多了，我們倆兒推推搡搡，誰也不肯去請假，然后眼巴巴的看著馮老師挎著包，上了車，下班回家了。于是，那次我沒有去比賽，其實，那是我心中想的'是，不要去啦，待會遇上尷尬事，那不就……所以，我就推辭了老師。

　　唉，在別人眼中看來，那次比賽也不就是一場小比賽而已，而在我眼中看來，我覺得那次應(yīng)該是一次展示自己的舞臺，而我，卻因為一時的‘死要面子’而推辭掉了。真是所謂的‘死要面子活受罪’啊!

　　不要輕易說“不”，這是多么好的警告，又是多么好的啟示啊。如果你就這樣輕易的說了“不”，你將丟去許多機會，將會愧疚一生。

　　不要輕易說“不”，如果你很輕易的說了聲“不”，那你將會失去一次讓人崇敬的機會。

　　不要輕易說“不”，你將會失去許許多多珍貴的東西……

　　PS：被老爸XX著，才斗膽寫出此文，不會散文，只好寫記敘文。不要打退稿啊!!

不要輕易說不作文3

　　有時候“不”不僅僅只是一個冷淡的拒絕，亦或是輕薄之人的口吐狂言，亦可是一個人的的驕傲與自尊的體現(xiàn)。

　　所以，不要輕易地說“不”。

　　但在生活中，“不”卻像白開水一般被人們所濫用。

　　當你因為“青春期”的借口而發(fā)脾氣的時候，大叫著說“不”還以為這就是個性的時候，無視父母隱忍的臉龐的時候，可否想過這小小的“不”給父母所帶來的是怎樣鉆心的痛楚！當你因為羞澀或者其他的'原因不敢競選班長或老師推薦你做班長你卻頻頻躲閃著老師的目光時，面對因為沒有一人敢站起來而全班寂靜的班級時，你是否會想到同學(xué)們會因此而失去一個值得學(xué)習(xí)的榜樣？當你沒有完成家庭作業(yè)還跟課代表理直氣壯地反駁來表現(xiàn)自己的勇敢無畏時，卻不知，柏揚說過：“一個人的悲劇，往往是個性造成，一個家庭的悲劇，更往往是個性的產(chǎn)物。”

　　所以，在還未能完全地理解說“不”的意義時，還未能透徹地理解說出“不”所帶來的影響時，不要輕易說出。

　　不要輕易說不，因為它會給我們帶來難以想象的代價，甚至是血的教訓(xùn)。項羽，昔日的楚霸王。因楚國破滅而烏江旁聽著哀怨婉轉(zhuǎn)的楚歌自刎。他悔恨，悔恨當初的剛愎自用，悔恨大好局勢和弟兄鮮活的生命因自己的一個失策的決定而葬送在自己的手里！于是，他拒絕了東山再起，拒絕了委屈求全，徒讓自己的血染紅烏江河畔，染紅了半邊天，消逝在婉轉(zhuǎn)的楚歌中。徒留一代天驕給后人帶來的唏噓和感嘆。別輕易說“不”。

　　但是，能充分認識到當前的局勢時，那簡簡單單的一個字卻又留下了多少神話和傳說？

　　而韓信，他沒有說“不”，沒有拒絕漂母的幫助，即使被漂母侮辱。他真的東山再起了，他忍辱負重，真的創(chuàng)造了一個神話。

　　那么，為何同是一代天驕，為何會有兩種完全不同的境遇呢？原因就在于項羽太在乎自己的“英雄氣概”，殊不知，“大丈夫能屈能伸”。而韓信很好的理解了這句話的含義。假如項羽當時沒有選擇自刎，那么恐怕歷史要改寫了。

　　理智地運用“不”。要像貝多芬一樣不輕易對自己言“不”，像韓信一樣不輕易拒絕。也許歷史是否改寫就在一念之間。

　　不要輕易說“不”。

不要輕易說不作文4

　　說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，則是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅定和毫不怯懦的抗爭。

　　所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重擔(dān)，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無人毛遂自薦；而上學(xué)遲到，卻以強悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來表現(xiàn)自己的勇敢，殊不知，老子當時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名遂利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”對自己的錯誤檢點省察幡然知恥，那才是勇敢。

　　不要輕易說“不”，在世事尚未洞明，人情尚未練達的時候，在沒有深刻理解什么是“不”之前，理智地運用“不”。

　　不要輕易說“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候，甚至是血的代價，生命的代價。敗兵垓下的.項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱，而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成一代名將。究其原因項羽太在乎他的英雄氣概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韓信。假如項羽不輕易說“不”，那歷史恐怕就要改寫，項羽或許就不僅僅是一個悲劇英雄了。

　　說“不”，有時是一個生死攸關(guān)的選擇，請慎重考慮，請三思而行。

　　當然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱，在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛時隱，在挫折困難面前說“不”，如貝多芬“扼住命運咽喉”的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡……這些，都是經(jīng)過深思熟慮后對心靈里一方凈土的堅定，對人間邪惡勢力、殘酷現(xiàn)實，不公命運的有力抗爭。他們，才是真正的勇者。所以，請不要輕易說“不”。

不要輕易說不作文5

　　不要輕易說不是一種意志，是一種勇敢，是一種堅強。

　　大海之所以能波濤澎湃，是因為它不輕易說不，所以它擁有廣闊的胸懷。

　　花兒之所以能香氣四溢，是因為它不輕易說不，所以芬香屬于它。

　　雄鷹之所以能翱翔于藍天，是因為它不輕易說不，所以藍天造就了它。

　　說“不”，在輕浮者那里，是一種無知淺薄的炫耀，而在智者那里，則是一種洞明世事的睿智拒絕。說“不”，在意氣用事者那里，是一種狂妄的表現(xiàn)和無謂的犧牲，而在真正的勇者那里，則是一種大義凜然的堅守和毫不怯懦的抗爭。?

　　所以，請不要輕易說“不”。它不是逞強的工具，也不是逃避的借口，然而生活中的我們，卻從不吝嗇說“不”。推選班長，為逃避重擔(dān)，以“‘不’敢天下先”標榜自我而無人毛遂自薦;上學(xué)遲到，卻以強悍的姿態(tài)拒絕讓門衛(wèi)登記姓名，來表現(xiàn)自己的勇敢。殊不知，老子當時說出“吾有三寶：一曰慈，一曰儉，一曰不敢為天下先”，是在一個諸侯爭霸、天下大亂的時刻，他的“勇于不敢”，是勸誡人們不要為爭名逐利蜂擁而上，以致兵戈相見，生靈涂炭，這是智者渴望人們和睦的呼喊，而不是逃避職責(zé)的理由。而勇敢，不是蠻橫不講理，孔子說過“知恥近乎勇”，對自己的錯誤檢點省察翻然知恥，那才是勇敢。

　　假如薩科齊沒有勇敢的去面對，而是放棄自我，那么他絕不會成為法國的總統(tǒng)，就是因為他不輕易說不所以造就了他的成功.

　　不輕易說不，是成功的基石，是一個民族的驕傲.

　　當劉翔以12’88秒打破世界記錄時，我們看到了他的.堅強以不屈，曾在廣告上看到劉翔在奔跑中大聲地對自己說，誰說中國人不行，黃種人一樣可以在跨欄上拿到冠軍，是的，就是因為劉翔不輕易對自己說不，所以他為自己，為中國，為亞洲乃至世界創(chuàng)造了奇跡，不輕易說不使劉翔的人生畫上了完美的句號.

　　面對人生，我們要有義務(wù)做到窮且益堅不墜青云之志的傲岸，面對歧視我們要抬起頭來勇敢地對自己說：我一定行，不要輕易否定自己，不輕易說不，會使我們變的更輝煌.

　　不輕易說不，是我們成功的基石.

　　不輕易說不，會為我們的人生創(chuàng)造奇跡.

　　不輕易說不，會使我們變得更加自信與自強.

不要輕易說不作文6

　　不要輕易說“不”。這句話可以說是一種信念，也可以說是一種堅持，亦或是一種面對荊棘坎坷的人生態(tài)度。人生如爬山，這句話會出現(xiàn)在遇到陡坡的時候；人生如航海，這句話會出現(xiàn)在遇到風(fēng)浪的時候。

　　不要輕易說“不”，就如同一種力量，支撐著我們不斷遠行。

　　不要輕易對責(zé)任說“不”。作為一個君王，越王勾踐的責(zé)任就是他的國家。正所謂“欲帶王冠，必承其重”，他有責(zé)任與國家榮辱與共。所以當越國失敗的時候，他毅然決然入?yún)菫榕ＥP薪嘗膽，最終成就了“三千越甲可吞吳”的氣魄與實力。不要輕易對責(zé)任說“不”。勇于擔(dān)起自己所肩負的，定會看到風(fēng)雨之后的明媚彩虹。

　　不要輕易說“不”。讓我們擁有了擔(dān)起責(zé)任的勇氣和毅力。

　　不要輕易對生命說“不”。小悅悅事件，引發(fā)了人們的深思。為什么過往行人都視而不見？扶不扶老人引發(fā)人們的討論，引發(fā)社會的爭議，人們心底的良心去哪了，難道只剩下冷漠和算計？不斷曝光的食品添加劑過量。食品不合格引發(fā)人們的恐慌。什么時候人們開始追逐金錢，唯利是圖而“看淡生死”？人的生命僅僅只有一次，每個人都希望活的更有價值，但是這些層出不窮的'事件讓我們的生命受到威脅。我要對生命敬畏，不要對生命說“不”，即使沒有醫(yī)者救死扶傷的本領(lǐng)，也要有愛護生命的熱情。

　　不要輕易對生命說“不”。讓我們懂得了要敬畏生命，關(guān)愛他人。

　　不要輕易對理想說“不”。秦失其鹿，天下逐之，逐鹿中原，登上九五之尊幾乎是每個人的夢想。項羽和劉邦亦如此。但是劉邦在運弱于項羽并被項羽排擠到漢中時，依舊明修棧道暗渡陳倉。而項羽在被劉邦圍困，四面楚歌的時候，卻選擇了自刎烏江，輕易了結(jié)了自己的生命。不要輕易對理想說“不”。不要遇到挫折就退縮，理想是憑借自己的努力去一步一步實現(xiàn)的，我們要相信前途是光明的，而不是輕言放棄。

　　不要輕易對理想說“不”。讓我們起鼓起揚帆的勇氣，駛向成功的彼岸。

　　不要輕易說“不”。不要輕言放棄，即使目前沒有明確的方向，即使我們被嘲笑，被諷刺，也不要輕易說不，只要在內(nèi)心保留著希望，保留著不甘心放棄跳動的心，成功就在彼岸向我們招手！

不要輕易說不作文7

　　當我們在學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，千萬不要輕易說“不”，只要堅定信念和堅持奮斗就能不斷前進。

　　記得讀三年級時老師就要求要寫周記，四年級時語文考試就有寫作文的試題，而且占的分數(shù)都在20—30分。開始我對寫周記很討厭，認為沒有什么內(nèi)容好寫，只好馬虎應(yīng)付了事；對作文更怕得要命，每次拿起筆來寫作時就感到“滿山凈石頭，無處下鋤頭”，總感到摸不著頭腦，不知道從那里起筆，抓不住中心，分不清段落，更不會結(jié)尾。斬斬地產(chǎn)生了討厭和害怕作文的思想，當時擔(dān)語文課的宋老師看在眼里，急在心里，他找我談話時語重心長地說：作文雖然比較困難，但千萬別輕易說“不”，同時鼓勵我多看書、多思考、多練筆，一定會有長進。老師的談話給了我極大的勇氣與鼓舞，從而加深了我對在困難面前不能輕易說“不”理解，深感這句話含義豐富，飽含著老師對我的希望與信任。他讓我懂得在困難面前輕易說不，就是一種放棄的表現(xiàn)，也是一種軟弱無能的表現(xiàn)，更是一種不思進取的行為；如果現(xiàn)在就討厭作文，在學(xué)習(xí)上就不會有長進；也讓我想到經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定會看見彩虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會看見彩虹，所以不要輕易說不。

　　為了向這個“不”開戰(zhàn)，我首先是堅定信心，樹立堅定的信念，下決心學(xué)好寫作文、一定要攻克作文難；其次是注意方法，采取多讀課外書籍、勤做讀書筆記、上網(wǎng)閱讀好的作文；其次是堅持每周寫周記、注意發(fā)現(xiàn)可以寫作的人或事，認真練筆；再次是經(jīng)常請教爺爺，請他修改、指點、評判。經(jīng)過一段時間的.磨練，我慢慢克服了討厭和懼怕寫作文的心情，寫起作文來也就感到有話可說，有事好寫而且能突出重點了。最近我在“”上，堅持每個星期發(fā)表一篇自己的日記、周記、讀后感或重大節(jié)日的活動、學(xué)習(xí)生活中奇聞趣事等，看到網(wǎng)友的評論和肯定，心里很有一種成就感，我用自己的行動攻克了作文難，沒有輕易向困難低頭，得到了老師和爺爺?shù)谋頁P！

　　在今后的生活、學(xué)習(xí)中，困難和挫折都會存在，在困難面前一定不要輕易說“不”，要堅信辦法總比困難多，要堅持有志者事竟成的信念，努力去戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難，努力超越自己，實現(xiàn)長大后報效祖國的崇高目標！

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