當一回盲人作文【集錦15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的當一回盲人作文，歡迎閱讀與收藏。

當一回盲人作文1

　　“盲人的生活是怎樣的呢？”我一邊走路一邊說，帶著滿腹的疑問，我決定體驗一下盲人的`生活。“滴滴……”鬧鐘響了，我想，我要體驗盲人的生活，就要閉上眼睛，于是我就閉上眼睛穿衣服，刷牙，這下，可鬧出了不少的笑話！

　　由于我是閉上眼睛的，我掀開被子，按下鬧鐘，摸著床邊，一步步走到衣架邊，東摸西摸。終于摸到了衣服，費了九牛二虎之力，又小心翼翼地穿上外衣，然后扶墻走到衛(wèi)生間，可一不小心踩到了肥皂，PP都快散架了，555……我趕緊爬起來，慢慢摸到牙刷，連牙膏都沒擠，開始“刷臉”了（看了下面你就知道了）……

　　由于本人平衡感不好，我不雞道嘴在哪，所以，第一次刷到了鼻子上，第二次刷到了臉上……N次后，我終于找到了嘴，我亂刷了幾下，漱漱口……咦？杯子咋沒水？我這才想起來，我還沒往杯子里放水呢！（歇菜）沒辦法，我只好直接打開水龍頭漱口，可一下把水開得太大，一下就把水灌到了衣服里。我只好關(guān)上水，摸出臉盆（其實是腳盆）和毛巾（其實是洗澡毛巾）洗了臉，又穿上了鞋，睜眼一看……

　　媽呀！我穿了爸爸的鞋，我的褲子（穿反了），我的外套，襪子一只紅一只綠（紅配綠，賽*屁）回到衛(wèi)生間，我拿了洗腳盆洗臉，肥皂踩得稀巴爛（偶想去shǐ），我只好重新刷牙洗臉，胡亂扒了幾口飯，背上書包匆匆跑去學(xué)校……

當一回盲人作文2

　　你們有當過“盲人”嗎？你知道當盲人的感受嗎？今天我玩了個游戲，當了回“盲人”。

　　老師介紹游戲規(guī)則：兩個人為一組排隊來體驗，一個人戴上眼罩，另一個人在旁邊指導(dǎo)，比如用上下左右來告訴“盲人”找到正確位置。引導(dǎo)的那個人就是“拐杖”，幫助“盲人”上講臺畫笑臉，誰要是畫得最生動，就有一份小獎品，當然誰都可以上臺。

　　游戲緊羅密布地開始了，等到我們這一組了，我拿到眼罩并戴上了，聽著我的“拐杖”的指導(dǎo)，向前走了六步。“要小心一點，向左走，再向左走一點，再一點，對！可以拿粉筆了。”“向左一點，又一點，畫一只眼睛。筆畫彎一點，再畫一個弧線……接下來，不對，不！在下一點畫一個圓呢！”

　　憑著“拐杖”的指導(dǎo)，有時候我有點像丈二的和尚——摸不著頭腦！因為我完全看不見，莉芹說的“左”到底是左多少的`距離呢，一厘米還是三厘米呢？當然，我們兩個還是盡量默契地配合。終于，他指導(dǎo)我畫完一個圓，也就是畫一個鼻子。“下面一點點就行啦，畫一個弧線，權(quán)當一個嘴巴吧！”她耐心地指導(dǎo)著我，我的心里倒是有點兒害怕畫成四不像。剛摘下眼罩的時候，看了看自己的畫，眼睛、鼻子都畫得挺好的，只是耳朵畫得不好，耳朵太小啦。我不僅感到吃驚，而且有點失望。

　　原來盲人畫一個笑臉也不容易呀！平時我們畫個笑臉都不用一分鐘了，可見眼睛對于我們有多么的重要，所以，我們要重視保護眼睛。

當一回盲人作文3

　　今天老師讓我們體驗當一回盲人，這消息老師一說完，同學(xué)在下面七嘴八舌地討論著，有的人說：“這個完全是張飛吃豆芽——小菜一碟吧！”有的人說：“這次體驗太簡單了！老師換一個。”……而在他們說完，老師臉上露出了一種讓人猜測不到的笑，我的心里開始打著小算盤，不會那么簡單吧。

　　活動開始了，我閉上了眼睛，在我閉上眼睛的一瞬間，我的世界開始變成一片黑暗。我把一只腳當做我的“導(dǎo)航器”，在不停地摸索，我的心中好像有成千上萬的.小兔子在上躥下跳。我的“導(dǎo)航器”好像摸到了一個凳子，我小心翼翼地跨過。

　　在此次體驗的路上，老師不但給我放了“地雷”，而且叫我做一些更加難的任務(wù)。老師突然說：“開門，開完后上樓！”我的心跳得更加緊張，血壓已標到180，我心想：我是誰？我在哪里？我緊緊依偎著墻，用“探測器”摸索，找了半天，終于找到了門，并把它打開。打開之后，我又丈二和尚——摸不著頭腦，磕磕絆絆才走到樓梯口，再緊緊抓住扶手，這時心里更是十五個吊桶打水——七上八下。在最后一個階梯，我落空了，我很緊張，心中顫了一下，終于走到樓梯下。我睜開眼睛，看到了五彩斑斕的世界，頓時長嘆了一口氣。

　　我們當了短短幾分鐘的盲人都非常難受，別說真正的盲人了，他們是在黑暗中生活一輩子，我們會珍惜愛護我們的身體，不要給它任何的傷害，還要關(guān)愛殘疾人。

當一回盲人作文4

　　五月的一天，我體驗了一會盲人。

　　事先，我下樓到小區(qū)找到朋友樊勵昆，請他幫助我以防絆倒。我又找了根竹棍——盲人都拿個棍子，我也這樣做了。有這雙重保護，我想就萬無一失了。

　　我們的小區(qū)是空軍家屬院。一千多米的平坦大道被濃綠的.香樟樹籠罩著，圍成個大大的長方形，中間是個綠油油的大草坪。草坪中間是個足球場。草坪旁木槿花、月季花、玫瑰花爭奇斗艷，微風(fēng)里飄散著淡淡的清香。

　　我開始用手帕蒙上眼睛，啊！藍天、白云、綠草、紅花，五彩斑斕的世界頓然離我而去；茫茫的無邊的黑暗驀然把我包圍了。我開始試探著向前——平時滑滑板時飛行的大路上，現(xiàn)在卻不敢大步向前走了。手中的竹棍向前敲打著，左探探，右探探，向前挪動一步；再敲打，再探探，再挪動一步。十分鐘大約走了二十步。“小心前面！”樊勵昆提醒我，“有樹！”我害怕得站在原地一動不動。

　　“樊勵昆！樊勵昆！”有人把樊勵昆叫走了。臨走時，我讓樊勵昆把我領(lǐng)到草坪上。

　　我慢慢地小心翼翼地行走在草坪上，竹棍仍然是我探路的先鋒。千防萬防還是防不住，腳下一滑，還是摔倒了，我像個青蛙一樣趴在地上，額頭栽在地上。我摸摸頭，還好，沒有磕破。

　　最后，我把蒙著眼睛的手帕摘了下來，啊！眼前豁然開朗：離我而去的世界重新又回來了，“野芳花而幽香，佳木秀而繁陰”的美景又展現(xiàn)在我眼前。如果盲人都能這樣，那該多好啊！

　　做人很辛苦，做盲人更辛苦。做了一回盲人以后我才真正明白了這個道理。我以后會更加尊重殘疾人，熱心幫助殘疾人。

當一回盲人作文5

　　眼睛是心靈的窗戶，有了眼睛，我們才能看到這大千世界。可是，在我們中，有一種人，他們終身生活在黑暗中，那就是盲人。我也當了一回盲人。

　　在一次班會課上，孫老師笑容滿面地走進教室，神秘地發(fā)給我們一張紙。紙上有著各不相同的題目，有的是計算題，有的是畫笑臉，有的是寫英語單詞……我的是計算題。孫老師說：“待會，請各位同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼，當一回盲人。先記前面三道題，蒙眼后在紙的反面做。”我們聽了，一聲不吭，急忙記起題來。

　　“開始做題！”一聲響亮的發(fā)令聲打破了寂靜，我們急忙扯下紅領(lǐng)巾，蒙住眼，開始做題。我眼前黑乎乎的一片，覺得頭暈暈的'。等適應(yīng)黑暗以后，我在桌子上摸索起來。我摸呀摸，終于找到筆了，我又找準紙的位置，慢慢地寫上“180÷6=30”“360÷120=3”“48÷2=24”這幾道題目。

　　接著，孫老師又要求我們默古詩和畫一個大大的笑臉。我早已經(jīng)適應(yīng)在黑暗中寫字，便奮筆疾書起來。不一會兒，我便默好了詩。我又畫了個圓，在里面點上兩點，再畫一條弧線。可是，我的弧線畫歪了，就需要橡皮。我卻怎么也摸不到橡皮，急得滿頭大汗。我終于摸到了橡皮，不管三七二十一，猛擦起來。

　　這時，孫老師叫我們摘下紅領(lǐng)巾。我一看我的“杰作”。只見三道計算題寫得歪歪扭扭，一道古詩已擦得“面目全非”，還有一個嘴巴歪得離譜的笑臉。

　　我又看了看其它同學(xué)：有的目瞪口呆，有的眉開眼笑，還有的哭笑不得……

　　唉，看來當盲人真不容易呀！他們不需要同情，需要的是幫助，我們應(yīng)該給予盲人更多的愛！

當一回盲人作文6

　　今天，老師給我們體驗，當一回“盲人”的感覺。首先給我們3個選項，讓我們?nèi)芜x一個完成。1。撿起掉在地上的一塊橡皮；2。回座位拿枝筆給老師；3。在黑板上畫一個人頭像。

　　眼看到我了，我心里忐忑不安。到我了，我選了第二項老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上了雙眼，我的眼前一片黑暗，而耳朵卻好像都能聽到心跳聲了，老師告訴我，讓我把小刀給老師，我什么也看不見，只能硬著頭皮亂找，我從講臺出發(fā)，一步一步，一點一點地走到了第一排，準備拐彎時卻被桌角擋住了，差點摔了一跤，接著我又一步一步走到了座位上，打開文具袋倒出了全部的家伙，我想：“小刀應(yīng)該倒出來了吧！”我摸摸這個，又摸摸那個，哪個也不像小刀······這時，我在作文本上終于找到了，“勝利”的東西—小刀。我接著把他交給老師，這時老師幫我拿下紅領(lǐng)巾，“任務(wù)”終于完成了。

　　接著，我的后面又有一個畫人像，這讓我想起了第一個上場的`李嘉恒，他也是畫人像的，他先從講臺上拿出一根粉筆，接著，也被老師蒙上了眼睛，開始畫了他先畫了一個半圓形，想必是頭了，然后他用粉筆一點一點地畫出了劉海，不過劉海與頭之間不對稱，下半個臉他畫在了劉海的斜下方，而眼睛、鼻子和嘴卻畫在了下半臉的右邊，同學(xué)們都看得哈哈大笑，不過他畫了這么多還不停手，又畫了一個紅領(lǐng)巾，不過紅領(lǐng)巾已經(jīng)斜的不成樣了，當老師為他拿下紅領(lǐng)巾時，他一看自己笑的都躺在地上了。

　　通過這個游戲，讓我知道了生活中盲人什么事都十分困難，如果自己在生活中遇到了盲人應(yīng)該學(xué)會幫助他們。

當一回盲人作文7

　　朋友，你知道失去光明的痛苦嗎？你能體會到盲人的不幸嗎？也許你會猶豫，但我會十分肯定地答道：“我知道，我能。”因為我感受過沒有了光明，是怎樣艱難……

　　一個周日，我用一塊布蒙上我的雙眼，體驗一下當盲人是怎樣的'感覺。我的眼前一片漆黑，我仿佛失去平衡，馬上就會摔跤，什么也看不見，分不清東西，我伸出手，想摸著找到路，可一會兒不是撞到椅子，就是踩到地上的東西。好渴呀。去倒杯水吧，我一點一點向前邁步，邊前行邊摸索，終于被我摸到了消毒柜。打開柜門，我在里面東摸西摸，想找到我的小鐵杯，呀，摸到了，我興奮地把杯子扯了出來，但隨之而來的“叮叮當當”聲告訴我，消毒柜里的玻璃杯也被我不小心扯出來了。我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味道都有。幸好我的杯子是鐵做的，不容易碎，趕緊去倒水吧，可一不小心，手一滑，“咚咚咚”鐵杯滾遠了，這下怎么辦吶！算了，不找了，回床休息一會兒吧，我又扶著墻朝著房間摸去，好不容易摸到了床上，誰知還超過了床沿，整個人又五體投地地摔了下床……

　　經(jīng)過這么一整天的折騰，我不禁對身邊的盲人感到佩服，生活上的艱辛并沒有難到他們，跌倒了再站起來，他們有堅強的心靈，對光明的向往，一直努力著，去感受世界的美好，五彩繽紛！

當一回盲人作文8

　　每天，一旦我們睜開眼睛，我們就能看到這個美麗的世界。我們住的房子，房子前面的花和樹，樹上的鳥，寬闊的道路，美麗的校園，親愛的老師，可愛的同學(xué)，所有這些我們都可以在日常生活中隨意看到。對另一群人來說，這些看似容易看見的物體是灰色的。在他們眼里，所有的東西都沒有顏色，所有的東西都沒有特定的形狀。他們的眼睛是黑的，什么都不知道。他們是看不見周圍事物的盲人。

　　每當我看到盲人在別人的幫助下摸索前進，我就在他們的心里想，世界是什么樣子的？為了深刻理解他們的感受，我決定失明一次。

　　我來到路邊，用眼罩蒙上眼睛。當我戴上眼罩后，我的眼睛完全黑了，我立刻失去了所有的.安全感。一種奇怪的恐懼籠罩著我。我迅速摘下眼罩，調(diào)整了一下思維，又戴上了。這一次，我找到了一根木棍，摸索著前進，但在我面前，原本應(yīng)該起導(dǎo)向作用的盲道不見了。我該怎么走？此刻，我真的很希望有人能幫助我前進。沒有辦法，我只能回到原來的路，我試著穿過馬路，但是我不知道什么時候是綠燈，什么時候是紅燈，沒有別人的幫助真的很難。

　　摘下眼罩，我立刻明白了很多:要讓盲人朋友感受到這個世界的美麗，我們都需要伸出援助之手來幫助他們。我也下定決心要幫助我周圍的每一個盲人。

當一回盲人作文9

　　今天，吳老師布置了一個叫“當一回盲人”的活動，我聽了覺得太簡單了。當盲人只不過是把兩條長布遮住眼睛，這對我來說是小菜一碟。可是，經(jīng)歷了幾分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)做盲人是件不容易的事。

　　放學(xué)回家，我匆匆地寫完作業(yè)，用兩層如一根手指一樣厚的.布料遮住雙眼，頃刻間，我的眼前一黑，沒有一絲亮光。我探著身子，用手慢慢地向四周打探著，我心理默念：加油！我可以從，書房走到大臥室的！我想到這里，不禁加快了腳步，“哎喲！”我疼的呲牙咧嘴，眼冒金光。雙手揉著額頭，原來我走的有些快，一下子和墻來了個親密接觸。我退出一步，繼續(xù)摸索著，向前走去。由于有上次碰墻的經(jīng)驗，再也不敢放松警惕了。可是周圍黑乎乎的，我在心里懇求：“上帝呀！讓我看到一絲絲的光亮吧，一絲光亮都是一絲希望。”我的心緊張地“咚”“咚”的直跳。真害怕再次碰墻，每一次雙手碰到了東西，我都會更加警惕起來。心跳也跳的更厲害了。我小心翼翼地用腳點著地，慢慢地向前走，一步，兩步，三步，十步，十一步……呼，終于走到了大臥室，不容易啊。

　　當盲人真的不容易啊。

當一回盲人作文10

　　今天我打算當一回盲人，一開始我滿臉激動，一蹦三尺高。

　　我從爺爺家出發(fā)，剛走出爺爺家，我就像來到了一個全新的世界，周圍只有一些雜亂的聲音，看不到美麗的景色，都是一片黑暗。我不禁覺得盲人的`生活真孤獨！我走得歪歪倒倒，像一個雜技團的小丑。我在心中默默哀求一定要一帆風(fēng)順，可是，事情總是和我想得相反，似乎總有一個小精靈在那里阻擋我的美夢。只聽“砰”的一聲，我的身子撞到了大樹，那一刻，我疼得上蹦下跳，心想：當盲人太不容易了，還要受這份罪！我雙手叉腰，很不服氣地往前走，這次我可長了記性，小心翼翼得走著，用手四處摸著，看看附近有沒有什么障礙物。

　　我費了千辛萬苦終于像是從萬里長征的戰(zhàn)場上進入了安全地區(qū)。回到家，媽媽讓我體驗一下盲人在家的感覺，我便開始尋找鞋子，地毯上放著許多鞋，我只好一雙一雙地試，過了十幾分鐘我總算度過了一個難關(guān)。不幸的事情又發(fā)生了，換了鞋子的我就像一只無頭蒼蠅，一會兒撞到墻上，一會兒腿被椅子絆倒，倒霉的事接二連三的找上門。我不禁緊張起來，心中就像有一只兔子在那“砰砰”直跳。

　　看來，當盲人真辛苦，不光要經(jīng)歷種種困難，還要受到孤獨地折磨。我們大家應(yīng)該多多關(guān)心盲人，幫助盲人，讓他們也擁有自己想要的天空和燦爛的未來。

當一回盲人作文11

　　世界上每一個健康人可以靠視覺、嗅覺、聽覺、觸覺和味覺來感受身邊的每一種事物，而盲人是不可能用視覺來感受事物的，因為他們的眼睛無法看到事物。

　　丁老師說，我們不是盲人，所以是無法體會到盲人的痛苦、無助和孤獨的。因此，丁老師讓我們?nèi)ンw驗盲人是怎樣度過每一天的`。

　　“六一”那天早晨起床時，我突然想到老師布置的作業(yè)，就立馬找來一塊黑布，把眼睛蒙住，馬上眼前一片黑暗，剛準備穿衣服，媽媽就對我說：“該吃早餐了”。我從床上爬了起來，在床上找我的衣服，它是一件短袖，我的床上堆滿了衣服，有短裙，有連衣裙，有上衣，我的短袖上面有一個大蝴蝶結(jié)，知道了這個特點，我把衣服挨著摸了一遍終于找到了，我穿上衣服，小心翼翼的走進了衛(wèi)生間，我的刷牙工具在水池的右邊，杯子上面有一個蓋子，我找到了刷牙工具把口杯里接滿水，拿起牙膏可是我不知道該擠多少？算了，亂擠一點吧，擠完以后，我把牙刷放到嘴里，發(fā)現(xiàn)我擠的太多了，我連忙吐出來了一些，繼續(xù)刷，好不容易刷完了，開始洗臉，臉還好洗一點。我的毛巾是一塊小方巾，浸到水里，我就可以擦臉了，洗完臉，我的盲人體驗結(jié)束了，我的穿戴還算整齊，我一看鏡子發(fā)現(xiàn)了我的嘴邊還有牙膏沫呢！我趕緊擦干凈。

　　通過這次體驗，我認為盲人生活非常艱難，他們還要洗澡，吃飯，過馬路，這都是在黑暗中進行，所以我們要關(guān)心，愛護盲人。我的心中有無限感慨：因為我們是健全人，不用生活在一片黑暗之中。所以，伙伴們，讓我們快快行動起來吧！盡我們最大的力量來幫助身邊的殘疾人！

當一回盲人作文12

　　今天，老師給我們布置了一個很有趣的活動。可以嘗試著當一回盲人，聾啞人，殘疾人……，我想做一次盲人，想要體驗一下盲人的艱苦生活，這樣我才能感受到當健全人的快樂生活。

　　今天早晨起床時，我突然想到老師的.作業(yè)，就立馬閉上眼睛了，剛準備穿衣服，媽媽就對我說：“該吃早餐了”。我想，都該吃早餐了，現(xiàn)在時間肯定不早了。我在床上找我的衣服，它是一件連衣裙，我的床上堆滿了衣服，有短裙，連衣裙，上衣，我的連衣裙上面有一個大蝴蝶結(jié)，知道了這個特點，我把衣服挨著摸了一遍終于找到了。

　　我穿上衣服，小心翼翼的走進了衛(wèi)生間，我的刷牙工具在水池的右邊，杯子上面有一個蓋子，我找到了刷牙工具把口杯里接滿水，拿起牙膏可是我不知道該擠多少？算了，亂擠一點吧，擠完以后，我把牙刷放到嘴里，發(fā)現(xiàn)我擠的太多了，我連忙吐出來了一些，繼續(xù)刷，好不容易刷完了，開始洗臉，臉還好洗一點。

　　我的毛巾是一塊小方巾，浸到水里，我就可以擦臉了，洗完臉，我的盲人體驗結(jié)束了，我的穿戴還算整齊，我一看鏡子發(fā)現(xiàn)了我的嘴邊還有牙膏沫呢！我趕緊擦干凈。通過這次體驗，我認為盲人生活非常艱難，他們還要洗澡，吃飯，過馬路，這都是在黑暗中進行，所以我們要關(guān)心，愛護盲人。

當一回盲人作文13

　　今天老師讓我們做一次活動，名字叫“一回盲人”，當時我以為當一個盲人也就三四分鐘的事，大家都哈哈大笑，心想：這回我做這個游戲贏定了。

　　大家都很期待這場活動，活動開始了，有一位同學(xué)大搖大擺地走到了講臺上，老師給了這位同學(xué)眼罩，規(guī)則是把這瓶礦泉水倒在這個小杯子里，大概是杯子的二分之一，這位同學(xué)心里有點慌了，看他的'樣子應(yīng)該是覺得自己有可能會完不成吧。現(xiàn)在他們一改之前大搖大擺的樣子，他蒙上眼睛，開始向目標出發(fā)，等她走到了桌子前，拿起礦泉水瓶擰開瓶蓋，最后倒在小杯子里，結(jié)果倒少了，沒完成。

　　這回該我了，我忐忑不安的上去了，拿起眼罩蒙上眼睛，在走的過程當中，我眼前烏黑一片，我小心翼翼的扶著墻慢慢的走，害怕自己的腳被撞到，那痛誰也受不，這回我的心臟就像一只小白兔一樣不停地蹦蹦跳跳，我拿起礦泉水擰開瓶蓋，倒在水杯里，結(jié)果我倒多了，挑戰(zhàn)失敗了。

　　這時我才明白老師為什么讓我們做這個游戲，因為我們的“失明”只有短短的三四分鐘而已，活動結(jié)束后我們就有了光明，而盲人比我們更麻煩，因為失明，他們想做的事卻做不了。我以后一定要多多幫助他們。

當一回盲人作文14

　　自從讀了海倫·凱勒和阿炳的故事，了解了他們的經(jīng)歷，我越來越好奇盲人的世界，今天，我決定嘗試一下，當一回盲人。

　　我迫不及待地戴上眼罩，還未來得及感受興奮，無邊無際的黑暗就像猛虎惡狼般地撲向我，我嚇得身子往后一縮。在一片黑暗中，我不能寫字、繪畫，也不能玩耍，我只能通過聲音和觸摸來判斷我所在的方位。

　　我跌跌撞撞地來到餐桌旁，手不停地摸索著，努力地想找到桌上的水果，結(jié)果水果沒吃到，還把水杯給碰翻了，熱水流了出來，燙到了我的手指。

　　我小心翼翼地摸索著，我摸到桌邊有幾張紙片，憑著手感我知道那是紙幣，我忽然想起紙幣上是有盲文的，立刻有了很大的興致。我把每張紙幣的四個角都仔細摸了一遍，終于在紙幣的邊緣摸到凹凸的盲文，似乎有區(qū)別，但分辨不出，唉，連數(shù)字都難以分辨，更何況是文字……

　　我只體驗了30分鐘，卻像過了一個世紀那么漫長，我在自己熟悉的地方都到處碰壁，到處闖禍，要是出門，后果更不堪設(shè)想。通過這次體驗，我深刻地體會到了盲人生活的`困難。盲人一生都生活在黑暗中，他們的生活不僅沒有色彩，也缺少快樂。也許他們愛好畫畫、彈琴、踢球，但是實現(xiàn)起來要比我們正常人難上百倍。

　　我們應(yīng)該關(guān)愛盲人，關(guān)愛殘疾人，給他們送去溫暖，使他們得到社會的尊重，讓他們在黑暗的世界里感受到些許的光芒。

當一回盲人作文15

　　在寒假的一天里，我突發(fā)奇想，想體驗一下盲人的生活，我拿出一截布條，往眼睛上一蒙，三兩下就系好了帶子，我的眼睛頓時“失去”了“光明”。

　　體驗正式開始。我剛想坐在床上歇一歇，不知道怎么回事，忽然想上衛(wèi)生間，我試著走兩步，沒有碰著什么障礙物，便放心大膽的走，可是沒走幾步，“砰”撞到墻了，我揉了揉受傷的額頭，罵道：“墻啊墻，你竟然和我作對，哼！走著瞧！”我小心翼翼找到門出去，又一步一小心走進衛(wèi)生間。走進衛(wèi)生間，手憑記憶摸到馬桶，正要坐下，腳底一滑，“呀、不好”踩水上了，我“普通”一聲坐在地上。“哎呦呦，我的屁股啊，疼死我了，當個盲人真不好受！”我叫到。但是我沒有就此放棄，我跌跌撞撞的上完了廁所，去洗手，剛要打香皂，因為香皂太滑掉在了地上，我慢慢蹲下來，手在地上摸了好一陣才把這“頑皮”的家伙找到。洗完手之后，我想把香皂放回香皂盒，誰知道又不小心又聽到“撲通”一聲，香皂又掉了，但愿不是掉到“馬桶”里邊去。算了，不管香皂了，我還是先回房間歇歇才行。

　　我又跌跌撞撞的.回房間，又歪歪扭扭的爬上了床，誰知道又爬過了頭，我整個人五體投地的摔到了地上，疼死我了。

　　當盲人好辛苦啊，他們雖然看不見，但他們依舊樂觀，他們會用心靈去感受，用他們身上的每一個器官去感受，我們難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種堅強樂觀的精神嗎？

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