【薦】一張照片作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一張照片作文，歡迎閱讀與收藏。

一張照片作文1

　　在我的相冊(cè)中，收藏了許多照片，我最喜歡的一張是我的獨(dú)照，它是我過(guò)了生日后拍的。

　　記得那天，我、弟弟、媽媽在籃球場(chǎng)那里拍照。一開始，攝影叔叔讓我在竹林里拍照。攝影師叔叔從工具箱里拿出一個(gè)帶字母“O”的瓶子，遞給我說(shuō)：“你把瓶子傾斜一點(diǎn)拿著，再閉著眼睛。”我按照叔叔的'指示，擺好了姿勢(shì)。攝影師叔叔連續(xù)拍了好幾張，都沒拍好，效果總是差一點(diǎn)，就讓我休息一會(huì)，先給弟弟拍了。弟弟拍完之后，又開始拍我了。我心想：這一次不能再像剛才那樣了，我必須一次性的成功，還有好多照片要等著我去拍呢。我想著想著更加緊張了，攝影師叔叔說(shuō)：“孩子，你準(zhǔn)備好了嗎？”我說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了。”我深吸了一口氣，放松心情，擺好剛剛的姿勢(shì)。攝影師叔叔“咔嚓”一聲，拍下了一張照片。媽媽看了看，媽媽高興地說(shuō)：“終于拍好了，這張真是太漂亮了，我相信你還能再拍好多漂亮的照片的。”我松了一口氣，說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在都快累死了，能不能休息一下再拍照呀。”聽了我的話，媽媽就領(lǐng)著我去買雪糕吃了。吃完雪糕后，我們又去下一個(gè)場(chǎng)景拍照。拍完所有照片之后，雖然我們一家都累死了，不過(guò)卻收獲了很多美麗的照片。但是，那個(gè)閉著眼睛、拿著大“O”字瓶子的小姑娘是我最喜歡的。

　　我喜歡這張照片，看到它就會(huì)讓我想起那天發(fā)生的好多事情。

一張照片作文2

　　翻開厚厚的相冊(cè)，有一張我和奶奶的合影，看著看著，思緒也被拉回了那個(gè)時(shí)候。

　　那是一個(gè)暑假，爸爸媽媽都去上班了，我在奶奶家和弟弟玩。我們鬧著要去法治廣場(chǎng)玩，奶奶只好帶我們?nèi)チ耍�我很開心。

　　到了一個(gè)拐彎處，奶奶把車停下來(lái)，伸頭看了看后面，看見沒有車正要過(guò)去，但是沒等奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛摩托車就飛快地行駛過(guò)來(lái)了，奶奶慌忙往后倒車，可是晚了，摩托車快速地飛過(guò)來(lái)。“哐當(dāng)！”摩托車翻過(guò)來(lái)了，奶奶把腳伸在地上，穩(wěn)住了電動(dòng)車，可是奶奶的腿跪在了地上，我很心疼，也很害怕。

　　我用電話手表給爸爸打電話，讓他趕緊過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)到以后，奶奶又給我舅爺爺打電話，等他們來(lái)到的時(shí)候，他們把奶奶帶到了醫(yī)院。奶奶做了全身檢查，最后發(fā)現(xiàn)腿有點(diǎn)小問題。于是，奶奶在醫(yī)院住了好幾個(gè)星期才回來(lái)。爸爸每天都背著奶奶上樓下樓，直到病好了為止。就在我抱住奶奶的.一瞬間，爸爸用手機(jī)偷偷地給我們拍了這張照片。

　　現(xiàn)在的奶奶已經(jīng)和以前一樣健康了，我祝奶奶長(zhǎng)命百歲。

一張照片作文3

　　今天，我一個(gè)人在家里玩，找到一張照片，照片上有綠油油的草地，藍(lán)藍(lán)的天空，天空上還飄著幾片白云，并且，在草地上，奔跑著一個(gè)滿臉笑容的小男孩兒，那個(gè)小男孩兒上身穿著藍(lán)色毛衣，下身穿著牛仔褲，手里高高舉著一串五顏六色的氣球。那個(gè)小男孩兒就是我。

　　那是20xx年，放暑假的.一天，媽媽說(shuō)要帶我去科技館玩，我一看，呀！我的朋友也去，于是，我高高興興地去了。

　　我們先在一二三四樓玩了會(huì)兒，又在科技館對(duì)面坐了電動(dòng)飛機(jī)，這時(shí)媽媽說(shuō)："最好玩的還在后面！“我們趕緊從飛機(jī)上下來(lái)。

　　媽媽帶著我和朋友來(lái)到了外面的草地上，我問媽媽:"我們出來(lái)玩什么？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是玩氣球啦！”接著我們一起吹了好多好多的氣球，還有兩個(gè)超級(jí)大的大氣球，我和好朋友一人一個(gè)，在草地上玩了起來(lái)。不一會(huì)兒好朋友的大氣球便被玩炸了，于是我們又一起玩我的，誰(shuí)知道，不一會(huì)兒，我的也被兩個(gè)人踢炸了！這時(shí)候，媽媽和阿姨帶我們一起把所有吹起來(lái)的氣球綁在一起，綁成很大的一串，我們拉著到處跑了起來(lái)。這場(chǎng)景馬上吸引了很多小朋友圍觀，有小朋友問：“氣球多少錢一個(gè)啊？”我媽媽說(shuō)：“不要錢，但是你要背一首詩(shī)才可以得到一個(gè)氣球哦！”于是，幾個(gè)小朋友每人背了一首詩(shī)，然后拿著氣球高高興興跑走了。我們?cè)诓莸厣弦黄鸨寂堋㈡覒颍�直到很晚才依依不舍地回家了�?/p>

　　這張照片很珍貴，我要好好保存。

一張照片作文4

　　在我家的相冊(cè)，珍藏著許多照片，每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。

　　瞧，這張照片是20xx年5月23日照的.。照片上，我穿著綠色的裙子，用手吊爬著云梯，臉上露出了喜盈盈的笑容。每當(dāng)我看到這張照片，便想起我和爸爸在南京情侶園參加《爸爸去哪兒》動(dòng)漫親子嘉年華活動(dòng)的情景。

　　那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了情侶園。那里綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了。爸爸和我先去買門票，買完門票后，我和爸爸就來(lái)到了村長(zhǎng)家，領(lǐng)取任務(wù)卡，接著我們就進(jìn)入了嘉年華園區(qū)。那里已經(jīng)有好多小朋友在和爸爸媽媽闖關(guān)了，那里的游戲有：“大相機(jī)”，“愛要大聲說(shuō)出來(lái)”，“親子大沖關(guān)”……其中我最喜歡的一個(gè)游戲是“親子大沖關(guān)”，這是一個(gè)連環(huán)沖關(guān)的游戲。首先，爸爸要舉十下啞鈴，我?guī)退��?jì)數(shù)，接著由我來(lái)沖關(guān)。前面一、二、三、四四關(guān)，我都能輕松地沖過(guò)。可是第五關(guān)卻阻擋了我前進(jìn)的步伐，因?yàn)檫@一關(guān)是用手吊爬云梯，由于我第一次太大意了，手沒有抓緊，就從上面掉了下來(lái)。第二次爬到中間后，由于沒有把握好節(jié)奏，又掉了下來(lái)。但是我沒有灰心，第三次，我鼓足勇氣，吸取前兩次的教訓(xùn)，用手抓緊云梯并把握好節(jié)奏，終于吊爬云梯成功了，我感到特別高興，臉上堆滿了成功的微笑。

　　在這成功的時(shí)刻，隨著爸爸相機(jī)“咔嚓”一聲，這快樂的時(shí)光就永遠(yuǎn)停留在照片上。

一張照片作文5

　　回憶，像是五彩的貝殼，時(shí)不時(shí)的撿起一塊，都回味無(wú)窮。

　　這天，我獨(dú)自一人在家覺得無(wú)聊，便翻起了那“百年”也不翻的老照片，翻著翻著，便看到一個(gè)坐在地上哇哇大哭的女孩，旁邊還有一個(gè)滿頭白發(fā)、笑的慈祥的老人。沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我的爺爺。

　　記得那年我剛上一年級(jí)，放署假，因?yàn)榘职謰寢屚獬龆鴽]人照顧我，便把我送到了爺爺奶奶家，我是又哭又鬧的不愿意去，即便是去了，也仍是不情愿。在爺爺家，爺爺每天都給我做各種好吃的，即便是那樣，我還是不開心，有一次，爺爺把新做的粥送到了我面前，我當(dāng)時(shí)在看電視，便說(shuō)了一句：“你煩不煩啊。”順手把粥打翻了，剛出鍋的粥撒在爺爺那滿是老繭的手上，爺爺?shù)氖旨t腫了一片，我嚇的大哭了起來(lái)，爺爺卻說(shuō)不哭了，不哭了，爺爺不疼。慈祥的沖我笑著，這讓我漸漸的喜歡上了爺爺。

　　有一次，我就是想吃牛軋?zhí)牵�可�?dāng)時(shí)在農(nóng)村沒有牛軋?zhí)牵�要到城里去買，我生怕爺爺不給我買，于是，就像只小貓似的`在爺爺身邊轉(zhuǎn)，討好他，可誰(shuí)知爺爺早就看穿了我的“詭計(jì)”，對(duì)我說(shuō)：“不就是想吃牛軋?zhí)菃幔�跟爺爺去撿塑料瓶，賣了廢品給你買牛軋?zhí)浅浴！蔽腋吲d的手舞足蹈，大約撿了兩三天廢品，我們就去換錢買牛軋?zhí)浅粤恕?/p>

　　一晃兒，暑假過(guò)去了，爸爸媽媽要接我回去了，我大哭著，我不想離開爺爺，我舍不得爺爺。爺爺只對(duì)我說(shuō)了一句：“你要好好學(xué)習(xí)，放假再回來(lái)看爺爺。”爺爺?shù)难圻吋t紅的。

　　同樣是我，在去時(shí)上車和回時(shí)上車哭了兩次，一次是任性，一次是不舍。現(xiàn)在我的爺爺已經(jīng)去世了。是他，教會(huì)了我“子欲養(yǎng)而親不待”的道理，我要更加珍惜身邊的親人，每當(dāng)看到這張照片，都仿佛看到了爺爺。

一張照片作文6

　　我的書桌上放著一張我和樂樂的合影。這雖然是一張普普通通的照片，卻記錄著我和樂樂成長(zhǎng)的足跡。

　　記得那是三年前的冬天，爸爸帶著我和樂樂興高采烈地去參觀花木市場(chǎng)。雖說(shuō)是冬天，但花木市場(chǎng)里卻春意盎然，生機(jī)勃勃。好一派迷人的.風(fēng)光啊！我仿佛來(lái)到了花的海洋。尤其那些蝴蝶蘭，顏色各不相同，紅的、紫的、粉的、黃的，它們舒展自己嬌嫩的花瓣，猶如一只只婀娜多姿的蝴蝶啊！長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子碧綠碧綠的，多像一條條綠絲帶。我一下子被它們吸引住了，跑向它們，選了一叢黃色的蝴蝶蘭旁，擺好姿勢(shì)，大聲地叫著：“爸爸，快幫我拍照！”

　　正當(dāng)爸爸笑呵呵地舉起相機(jī)要拍時(shí)，樂樂看見了，連忙跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“笑笑，我可以跟你一起照相嗎？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以啊！”話音剛落，我倆同時(shí)舉起右手，伸出食指和中指，做出了“v”的姿勢(shì)，嘴里一起念著：“茄子”。爸爸見狀立刻按下快門，“咔嚓”一聲，我倆甜蜜的笑容收在了鏡頭里。

　　這張照片是我倆友誼的開始。從那以后，我倆成了形影不離的好朋友，我們像親姐妹一樣，一起學(xué)畫畫，一起學(xué)唱歌，一起爬山，一起游戲，一起玩耍……我們拍了許許多多的合影，留下數(shù)不清美好的回憶。我想今后我倆還要拍更多的照片來(lái)記錄我們成長(zhǎng)的足跡，記錄我們深厚的友誼。

一張照片作文7

　　在我的相冊(cè)里，收藏了許多照片。但每當(dāng)看到我在蘇州園林拍的那張照片時(shí)，我就好像又被帶回到了美麗的`蘇州園林。

　　記得那天，我們?nèi)�家在蘇州園林中游玩。我們漫步在風(fēng)景如畫的園林中，和導(dǎo)游一起說(shuō)說(shuō)笑笑。每走到一處景物時(shí)，總會(huì)看到有許多游客在拍照，我們也拍了很多風(fēng)景。我們跟隨導(dǎo)游，聽著導(dǎo)游的講解，不知不覺中來(lái)到一座小書畫樓前。導(dǎo)游說(shuō)：“這座書畫樓里面有一根世間罕見的竹子，是園主花了天價(jià)才買回來(lái)的。正因?yàn)檫@樣，他才非常喜歡這里，還找人在這座書畫樓前設(shè)了一個(gè)小水潭。為了再增加一點(diǎn)書畫氣息，還在周圍建了一座座小房子，種了非常寶貴的樹。花兒隱藏在樹叢中，更是顯得幽靜。園主每次都會(huì)坐在湖邊的欄桿上繪畫。”聽了導(dǎo)游的介紹，看著如此迷人的風(fēng)景，媽媽決定讓我在這拍一張照片。我側(cè)坐在欄桿上，看著媽媽的鏡頭。媽媽說(shuō)：“你這樣一點(diǎn)感情也沒有，能不能擺個(gè)動(dòng)作。”這時(shí)導(dǎo)游叔叔過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“小女孩就坐這拍照挺好，文文靜靜的，拍出來(lái)一定很有韻味。”我聽了自然高興，立刻讓他們幫我拍得美一點(diǎn)。媽媽讓我坐在欄桿上，側(cè)著身子，面對(duì)鏡頭，微微地笑著。只聽“咔”一聲，一張美美的照片出來(lái)了。

　　我非常喜歡這張照片，里面有我滿滿的回憶，我會(huì)一直收藏著它。

一張照片作文8

　　照片上的事情發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時(shí)，被一位記者記錄了下來(lái)。

　　照片上，是被日本侵略者轟炸過(guò)后的火車站，原先完好的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟，站臺(tái)前的景象更讓人慘不忍睹，鐵軌上堆滿了被炸毀了瓦片，在破碎的瓦片下躺著中國(guó)人的尸體。

　　一個(gè)三四歲的小男孩在廢墟里，看著周圍血肉模糊的尸體，驚恐的瞪著眼睛，張著嘴拼命的哭喊著：“媽媽！媽媽！我要媽媽！……，可是，他的媽媽再也不能聽到他的聲音了，她被日本人的`炸彈奪去了生命。

　　小男孩的傷口在流血，在疼痛；我的心里也在流血，在疼痛。我們有爸爸媽媽，有溫暖的家，可是小男孩卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了一切，變成了一個(gè)可憐的孤兒。

　　這個(gè)小男孩以后的生活將會(huì)如何？也許，他會(huì)被一位好心人救走，也許，他也會(huì)被炸彈奪去生命，也許，他會(huì)被餓死在街頭……

　　這張舊照片不僅記錄了一個(gè)孩子的命運(yùn)，也記錄了中國(guó)人的恥辱，我們新一代的中國(guó)人一定要發(fā)奮努力，研究出更強(qiáng)大的科學(xué)武器，讓中華民族強(qiáng)大起來(lái)，再也不會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)。

一張照片作文9

　　曾經(jīng)，我們瘋了六年，

　　承受住了2555節(jié)課，

　　120個(gè)星期12個(gè)學(xué)期

　　就為了一場(chǎng)考試

　　三套卷子考散了一群瘋子

　　最終留下了一張畢業(yè)照和一句再見

　　畢業(yè)那年，這段話刷爆了我的朋友圈……

　　現(xiàn)在我倚在柜子上，拿著一張照片，就這么呆呆的看著。

　　過(guò)去的時(shí)光也只能成為記憶，回不去了，看著這一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，心中泛起五味雜陳的.心情看著這一張張熟悉而又陌生的面孔，這張照片留住那我們年少時(shí)最純真的模樣和永遠(yuǎn)的四班。

　　有一次經(jīng)過(guò)母校，那種感覺真是奇妙，看著紅磚墻和一棵棵銀杏樹，這里原來(lái)可是我每天都見到的地方，我在這里生活了六年，往事就這樣浮現(xiàn)在面前，可都是些模糊不清的畫面，我忘了，只是依稀記得。拾起這些碎片，像是滿天繁星，一顆顆被串聯(lián)了起來(lái)，涌上心頭。

　　噥，這27個(gè)伙伴，我們?cè)��?jīng)為這個(gè)集體“拼命”，連續(xù)三年蟬聯(lián)運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體總冠軍，又曾一度沉迷探案小說(shuō)《查理九世》，也喜歡過(guò)風(fēng)靡一時(shí)的魔方，長(zhǎng)大后也偷偷吃過(guò)小魚辣條，八卦過(guò)班里的每一個(gè)人，這些傻事回憶起來(lái)后，也只能不出聲的吃吃傻笑。再看第一排，可不就是那些可愛可敬的老師們嗎！我的班主任，陪伴我們六年，一年級(jí)的時(shí)候，我們都不及老師高，是她保護(hù)著我們，六年級(jí)，我們比她高了，可是還不及保護(hù)她，而我們卻已畢業(yè)。

　　我們從口無(wú)遮掩的小孩到要照顧別人感受的大孩，而這一瞬便是六年。

一張照片作文10

　　“丁零零，丁零零……”。唉，剛上完體育課又迎來(lái)了一節(jié)令人“昏昏欲睡”的語(yǔ)文課。

　　同學(xué)們有氣無(wú)力地倒在了自己的座位上，恨不得永遠(yuǎn)與空調(diào)和床作伴。我們班的語(yǔ)文陳老師一臉“壞笑”地走進(jìn)教室，掏出手機(jī)按下了快門，把我們上完課休息時(shí)的一幕記錄了下來(lái)。我們被老師的舉動(dòng)吸引了，挺直了仿佛馬上就要散架了的腰，57雙眼睛直直地盯著陳老師的一舉一動(dòng)。

　　“今天的幸運(yùn)兒究竟花落誰(shuí)家呢？”經(jīng)過(guò)了“幸運(yùn)兒”的同意，陳老師將給”幸運(yùn)兒”的一張?zhí)貙懻故玖顺鰜?lái)。頓時(shí)，班笑聲如雷，哈哈哈，原來(lái)幸運(yùn)兒小張剛打完籃球額頭上布滿了細(xì)密的'汗珠，臉比番茄還紅，還從臉一直延伸到了脖子根，他還一本正經(jīng)地端坐著。最有趣的要數(shù)他身后的小羅了，小羅一手指著額頭仿佛在說(shuō)：“哈哈，我可是二郎神轉(zhuǎn)世，看我的第三只眼睛。”而小蔡的實(shí)力搶鏡也不賴嘛，小蔡的臉本來(lái)就比較方，角度又恰好把他的臉照得更方了，變成了一個(gè)長(zhǎng)方形，把同學(xué)們逗得哄堂大笑。

　　在照片中有的同學(xué)趴在桌子上休息，有的同學(xué)滿面笑容地看著小張，有的同學(xué)挺直了腰板想把自己最好的坐姿記錄下來(lái)……這張照片把我們剛上完體育課之后的疲憊不堪拋到九霄云外去了，留給我們的只剩下了開心與歡樂。

　　這張上課前的特寫把我們上完體育課休息時(shí)的樣子與我們的快樂，永恒地記錄了下來(lái)了，我永遠(yuǎn)也忘不了這一張上課前的特寫。

一張照片作文11

　　1937年8月28日，上海火車站傳來(lái)了隆隆聲，這是日本的轟炸機(jī)在轟炸上海火車站。

　　上海原本是一座綠水環(huán)繞，峰巒疊翠的秀麗小城。而現(xiàn)在，白天變成了黑夜，太陽(yáng)被黑煙籠罩著。斷裂的天橋，彎曲的鐵路，倒塌的房屋，滿地的碎片，火車站一片狼藉。彎曲的鐵路上坐著一個(gè)無(wú)助的男孩，他全身是血，臉上全是眼淚。小男孩兒的爸爸媽媽呢？他們?cè)谀睦铮啃∧泻⒔惺裁疵�字呢�?/p>

　　原來(lái)小男孩的名字叫小濤，他們一家三口在一家面館吃早餐。爸爸媽媽聽到隆隆聲，馬上碗筷一丟，抱著小濤快速奔跑。可是他們快速奔跑也沒有用，難道能奔跑贏飛機(jī)嗎？突然一顆炸彈落在了小濤爸爸的頭上，頓時(shí)黑夜里面有很多鮮血，那是小濤爸爸和其他人的，小濤的媽媽馬上抱著小濤四處找地方躲，可是有一顆子彈擊穿了小濤媽媽的手臂，小濤媽媽忍著疼痛繼續(xù)奔跑，可還是有一顆子彈射進(jìn)了小濤媽媽的'身體，小濤媽媽已經(jīng)沒有了力氣，小濤就這樣被丟在了鐵路中間。媽媽去世的時(shí)候嘴里還呼喊著小濤的名字，只留下小濤孤獨(dú)的嚎啕大哭。這一幕被一個(gè)記者看到了拍了下來(lái)，記者把小濤送進(jìn)了孤兒院，從此他就成了成了孤兒。

　　我們通過(guò)這張照片看到了戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的傷痛，看到了日本侵略者的滔天大罪，所以我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)。

一張照片作文12

　　在我的書桌上擺著一張照片。照片上我坐在書桌前寫作業(yè)，媽媽在我身旁，左手拿著我的作業(yè)本，右手拿著筆，在認(rèn)真的幫我檢查作業(yè)。

　　在我上小學(xué)時(shí)，這種場(chǎng)景每天都能看到。媽媽每晚都幫我檢查作業(yè)。雖然媽媽的學(xué)歷不高，但是媽媽很認(rèn)真，那類抄寫默寫的作業(yè)媽媽總會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的檢查；簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題媽媽檢查起來(lái)省力些。遇到難題她就想方設(shè)法的弄懂學(xué)會(huì)，然后再跟我討論，直到我完全弄清楚才肯罷休。看到媽媽認(rèn)真努力的樣子我滿滿的感動(dòng)，學(xué)習(xí)也特別的用心。

　　媽媽說(shuō)她上學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是差兩分沒考上高中。媽媽考慮到家庭情況選擇了不重讀，所以退學(xué)干起農(nóng)活。媽媽總是跟我說(shuō)她很羨慕她那些上學(xué)的同學(xué)，她很喜歡我學(xué)習(xí)的樣子，她很喜歡坐在課桌前學(xué)習(xí)的感覺，每天陪我寫作業(yè)也就成了她最喜歡做的`事情。

　　媽媽每天在書桌旁陪伴我，便免不了要嘮叨幾句，提醒我坐姿要端正，寫字要認(rèn)真，算數(shù)要細(xì)心，對(duì)我的作業(yè)提一些建議和意見……。我有時(shí)心煩得對(duì)媽媽大吼大叫，可是媽媽卻一如既往、從不缺席。

　　記得有一次我故意跟媽媽吵了起來(lái)，拒絕她陪我寫作業(yè)。氣得媽媽一個(gè)多星期沒有來(lái)給我檢查作業(yè)。開始的一兩天感覺媽媽不在書桌旁真好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒有媽媽的陪伴和督促我心里竟然空落落的了。再后來(lái)，我真誠(chéng)的向媽媽道了歉，請(qǐng)求媽媽繼續(xù)給我檢查作業(yè)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，我所學(xué)的知識(shí)媽媽再也弄不懂了。又因?yàn)閶寢尮ぷ魈�忙，所以不再坐在我的身邊陪著我寫作業(yè)了。但是那張照片會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴著我，媽媽的愛永遠(yuǎn)的激勵(lì)著我。

一張照片作文13

　　每當(dāng)我翻看我們家的影集時(shí)，總有一張照片吸引著我的注意力。這張照片是我上二年級(jí)暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我去西南商貿(mào)城游覽時(shí)拍的。照片上是我和媽媽在看魚兒。

　　那天早上，我們一家坐在公交車上，快到國(guó)際商貿(mào)城時(shí)，便看見了一些裝修在外面的燈。

　　下車后，我們走了進(jìn)去，里面有許多雕塑模型，有用雪球堆的一座大山，有一只金雞、財(cái)神，還有地下游樂園，還有一些人物雕像，也有一些買食物的攤位。這兒還修了一座美食城，美食城里真是人山人海、人流如潮，人們拿著各種各樣的`東西，有的走過(guò)來(lái)，有的走過(guò)去……

　　我們從美食城里出來(lái)了，我看見一個(gè)小妹妹在吹泡泡，那泡泡飄啊，飄……飄到了水池上又跳來(lái)，跳來(lái)跳去好漂亮，我便向水池跑去。

　　我往水里池里看了看，原來(lái)里面還有小魚。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，魚兒都紛紛往池邊游去。我感到很奇怪，就去問媽媽這是為什么。就在這個(gè)時(shí)候，在旁邊的爸爸拿起手機(jī)，給我們拍了一張照片。

　　我們?cè)诿朗吵寝D(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間，天也漸漸黑了，燈也亮起來(lái)了……

　　當(dāng)時(shí)這張照片的情景，直到現(xiàn)在，我都銘記在心里……

一張照片作文14

　　翻開厚厚的相冊(cè)，一張照片映入眼簾：這張照片是在我家樓頂草莓地里照的。照片上的我喜笑顏開，眼睛瞇成了一條縫兒，正蹲在地里摘草莓。看到這張照片，當(dāng)時(shí)的情景再一次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　6月份的.那天，我放學(xué)回家，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“走，咱們?nèi)�樓頂摘草莓吧！”我一聽，一蹦三尺高，就和爸爸�?zhēng)先恐后地跑到樓頂，媽媽拿著相機(jī)也上了樓。熟透的草莓，像一顆顆紅瑪瑙，又像一位位害羞的小姑娘，躲在綠葉底下。我和爸爸一邊摘草莓，一邊又說(shuō)又笑，媽媽也高興得合不攏嘴：“能吃到香甜的草莓，都是你爸爸的功勞！他又是拔草，又是澆水的，可見，累累的碩果，都是辛勤的汗水換來(lái)的。”

　　不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又紅又大的草莓，就連聲喊：“爸爸媽媽，快來(lái)看哪，這里有一個(gè)‘草莓之王’！”我一手拿著盆，一手舉著草莓，這時(shí)媽媽按下快門，拍下了照片。

　　每當(dāng)看到這張照片，我就想起了那快樂的時(shí)光，想起媽媽說(shuō)的那句話：“累累的碩果，是辛勤的汗水換來(lái)的。”

一張照片作文15

　　今天，我看見了一張黑白舊照片。這張照片是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　我們可以想象到，原來(lái)這里應(yīng)該很繁華，可是突如其來(lái)的子彈毀了這一切，它把本來(lái)很繁華的火車站炸得一片狼藉，不可收拾。斷了的橋，被炸得只剩下車頭的火車，倒塌的房屋，這是看就能想到子彈的威力。

　　咦！在地上怎么坐著一個(gè)哇哇大哭，大約三、四歲的小朋友？仔細(xì)一看，這個(gè)小男孩的衣服被炸得破破爛爛，頭上、胳膊上、腿上都傷痕累累。他為什么哭？他的父母在哪里？這究竟是怎么回事？一串一串的問號(hào)冒了出來(lái)，也許，在不久前，這個(gè)虎頭虎腦的小朋友正在媽媽的.懷里安睡。

　　可是突然“轟”的一聲巨響，緊接著人們紛紛發(fā)出尖叫：“爆炸了！快點(diǎn)逃啊！”大家四處亂竄。爸爸緊緊握住小孩子的手，可這么多人，即使再緊地握這也很可能走散，那時(shí)小男孩一定在想：爸爸在哪里呢？”這個(gè)誰(shuí)也不知道，也許，被人群淹沒了，也許，已經(jīng)因?yàn)榭蓯旱娜毡厩致哉叩目褶Z亂炸倒下了。

　　小男孩望著眼前的一切，只有哇哇大哭（雖然不會(huì)有人能聽見了）。他害怕，害怕再也見不到自己的爸爸媽媽了；他害怕，害怕自己再也見不到自己那張舒適的小床；他害怕，害怕自己再也不能在媽媽的懷里撒嬌了，他害怕。他面對(duì)著這一切，只有無(wú)助的哭。唉!真不知道還有多少孩子像照片中的孩子一樣呀！

　　我真想對(duì)日本侵略者說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�侵略中�?guó)，難道你們沒有家嗎？試想一下，我們中國(guó)這樣對(duì)你們，你沒的孩子像照片中的孩子一樣，你們會(huì)好受嗎？我希望你們仔細(xì)想一想。”

【一張照片作文】相關(guān)文章：

一張舊照片作文03-04

一張老照片的作文03-04

一張老照片作文03-12

一張舊照片的作文03-11

一張舊照片作文（精選）08-02

一張舊照片的作文08-13

(精選)一張舊照片作文08-05

【經(jīng)典】一張照片作文08-19

【精選】一張珍貴的照片作文09-14

一張泛黃的照片作文10-03