我的好朋友

時間：2023-11-29 15:02:48 好文我要投稿

（優）我的好朋友

我的好朋友1

　　當我不愉快時，它會出現在我身旁，當我傷心時，它會出現在我身旁，當我絞盡腦汁思考問題時，它會出現在我身旁，它就是我最好的朋友——金毛。

（優）我的好朋友

　　金毛全身都是金黃色的，毛絨絨的身軀摸上去就像一塊金色的地毯，非常溫暖、舒適。它全身約有150厘米長，長著一雙炯炯有神的大眼睛和一張微微上翹的大嘴巴，它還長著健壯的四條腿，跑起來又快又猛，在它圓圓的屁股后面，翹著一條長長的淺黃色的大尾巴，隨時都在不知疲倦的畫著圓圈。

　　金毛的鼻子可靈了。一天，我做完作業拉著金毛一起去玩飛盤，我用飛盤在金毛眼前晃了晃，當我用力把飛盤往前方飛時，它就以風一樣的速度跑過去，“唰”地跳起來，用力一叼，飛盤就被它接住了，再以疾快的速度跑回來，得意洋洋的把飛盤交給我，整個動作配合的自然協調。在一次丟飛盤時，因為我用力過猛，飛盤不小心飛進了草叢里，這個草叢又厚又深，我想，這個飛盤肯定找不到了，出人意料的是，金毛一下子沖進了草叢，用它靈敏的鼻子搜尋著四面八方，一會兒嗅嗅這邊，一會兒嗅嗅那邊，突然，它抬起頭，好像發現了什么，猛的縱身跳進了草叢深處，消失的無影無蹤。我擔心極了，猶如熱鍋上的螞蟻，恨不得一頭鉆進草叢里去找金毛，又過了一會兒，草叢里發出一陣“唦、唦、唦”的`聲音，忽然，金毛跳了出來，一下子撲到了我身上，只見它的嘴里正叼著那個飛盤，我高興極了，忍不住夸金毛說：“你真棒！”，金毛聽到這句話，興奮的用它的舌頭在我臉上舔來舔去，我抱著它，摸著它的頭，非常快樂。

　　金毛不但鼻子靈敏，還是跳高的健將呢！在一次打羽毛球時，我和爸爸說好三打兩勝，過了好一會兒，我倆各贏了一局，最后一局，一定要堅持到底，打著打著，羽毛球不小心被打到了護欄上，這個護欄很高，差不多有3米，這下慘了，決不出勝負了，誰知道，金毛以迅雷不及掩耳之勢，“唰”的跳了上去，用嘴叼起了羽毛球，又以飛快的速度從護欄上跳下來，看著金毛這些易如反掌的動作，我心里不禁開始佩服它，金毛你真厲害！

　　金毛是我形影不離的好朋友，它的優點還有好多好多，三天三夜也講不完，我越來越離不開它了，如果你和它相處一段時間，你會發現，它會成為你最強的幫手，也會成為你最好的朋友！這就是我的好朋友——金毛。

我的好朋友2

　　羅丹彤是我的好朋友之一，她長得很可愛，胖嘟嘟的圓臉有點黑，兩只眼睛時常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺靈敏的鼻子下邊長著說起話來滔滔不絕的小嘴。丹彤跟我一樣都有不愛勞動的缺點，房間亂得一塌糊涂，要是沒人崔，那就原封不動。只要一收拾，不出半天，又和原來一樣了，每次去她家，我都會被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創傷紋絲不動地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時，我總會跟她說：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛勞動，而且還很膽小。丹彤膽小的“光輝”事跡數不勝數，隨便脫口而出就能一字不漏地說出幾件。下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來，看見我們就停了下來。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓也正合我意，我便想拉著丹彤去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉過頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來她一直都在后邊不敢上來，我對她叫道：“丹彤！快上來！這兩只貓好可愛的！”那只貓似乎聽懂了我的話，“友好”地跑過去想把丹彤“叫”過來，誰知丹彤急著對我叫：“雅寧，救命！你可不能見死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的'好朋友“落入貓口。”便“毫不猶豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛的小貓抓起來，放到她面前，說：“這只……”話沒說完，她早已把嚇得魂飛魄散的元氣“召喚”回來，溜之大吉了。最后，她還給我使了個“這回你死定了”的眼神，可見到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰見了都會毫不留情地捧腹大笑，接下來還有呢，好好洗耳恭聽吧！丹彤雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒見她彈過，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳而來”。“你，要—干—什—么？”我轉過頭，看到一副“嚇死人不償命”的臉慢慢逼近，我這時峽了一大跳：“白癡！人嚇人會嚇死人的！你想坐牢啊！”她一副事不關己的樣子，說：“我，要開門了。”我快氣死了，待她開門后，我絲毫沒有給她休息的時間，把她來到電子琴前，“兇神惡煞”地說：“你必須彈給我聽，我彌補我驚嚇過度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開開關，她剛想彈，然后抬頭茫然的問我：“哆在哪鍵？”我當場暈倒，說：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂，天啊！”她討好地笑了笑，忙來著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來“賄賂”我了。這就是我又可愛，又膽小，又健忘的好朋友——羅丹彤。

我的好朋友3

　　優雅的“小提琴先生”是我的好朋友。

　　他是位紳士，總是把自己打扮得一絲不茍，一身閃閃發亮的束腰棕色禮服，長長的脖子上系著一條領帶，四個發夾卷起一頭秀發，兩撇微微翹起的小胡子，一看就顯得那么與眾不同。

　　他說自己出身名門，有著純正的意大利血統，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他說自己是音樂大師，能夠“唱”優美動聽的音樂，大家都叫他“弦樂之王”，與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。

　　“小提琴先生”確實沒有吹牛。我是在電視上認識“小提琴先生”的，當時他“唱”了一首《我和我的祖國》，旋律悠揚，詩意綿綿，閉上眼我好像看到了祖國的大好河山，滾滾長江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原，從那時起我打定主意一定要親眼見見“小提琴先生”。

　　爸爸媽媽很支持我，有一天，他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個子，有的是小個子；有的穿著棕色的'禮服，有的穿著白色的禮服；有的看著文靜，有的看著活潑。但是無論怎么看，都顯得比電視中的更優雅、更紳士。我選了一位長得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。

　　起初，我還是挺討厭這個“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”，讓他唱“西”他唱“啦”，而且還老發出鋸木頭一樣的聲音，難聽死了。我心里想，這個“小提琴先生”和電視里的不一樣，根本唱不了歌，怎么看都像個騙子，我不要和他做朋友。

　　為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子，音樂室的老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過認五線譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”領帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低；通過上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會讓“小提琴先生”發出不同的笑聲。終于有一天，“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當》，唱起了“啦西哆咪咪發嗦，嗦發咪咪哆西啦”。我驚喜地發現，原來和“小提琴先生”做朋友是要經常陪他玩，經常陪他唱的。

　　“小提琴先生”現在已經是我的好朋友了。每天做完作業我都會陪他玩幾分鐘，給他“撓撓癢”，讓他快樂地唱幾首歌。“小提琴先生”也越來越聽我的話了，當然，唱有些歌時他還會調皮地發出幾聲嘎嘎聲。

　　優雅的“小提琴先生”，我會一直做你的好朋友！

我的好朋友4

　　提到“朋友”這個字眼，相信大家都再熟悉不過了吧。沒錯，朋友就是向你吐露心事，與你共同奮進的人；幫你克服困難，助你一臂之力的人。我的這個朋友，她，有點特殊。

　　白皙的臉龐，消瘦且光滑。墨染般的濃眉下鑲嵌著一雙機靈的大眼，調皮可愛。尖尖的翹鼻下有一個可愛的小嘴。她身材瘦小，細細的胳膊與腿給人一種弱不禁風的樣子，完全看不出來是一個六年級小學生。她，是我妹妹，悅悅。

　　與其說她是我妹妹，倒不如說她是我的好朋友。我家親戚很多，哥哥姐姐弟弟妹妹也都有，但是跟我最親的還是悅悅了。寒假第一天放假，妹妹就來了我家。我們兩個在一起，總會有撒不玩的歡兒和犯不完的瘋，好像要把天掀了不成。跟她一起玩兒，總是有說不出來的快樂。玩兒累了，就休息一會兒。

　　“你們兩個要喝水呀，玩兒了這么半天。”媽媽貼心的把檸檬水端進來，又問道“要不要喝酸奶呢？”，“姐姐，你喝嗎？”妹妹揚起可愛的小腦瓜問我，“我不喝了，媽媽，下午再說吧。”我看了一眼悅悅，便沖著媽媽說道。悅悅聽到后，連忙說“那我也不喝了，舅媽。”。這段對話，我當時沒有在意，可是事后想起來，她也真是聽話，心里，也泛起了一種別樣的'滋味。

　　最近，我們二人迷上了“我的世界”這款游戲。我能很好的控制玩兒游戲的時間，妹妹也是。

　　她經常找我一起聯機玩兒游戲，打打怪，建建房。生存的時候，僵尸成群，我卻總能救她與水深火熱之中；探尋礦洞，我們分工明確，總能滿載而歸；在家里，我外出狩獵，她就在家中料理菜園和牲口。有時要長途跋涉才能找到水源，她不舍與我，便只好帶她一起動身。她告訴過我：“姐姐，要是沒有你，我是不敢一個人玩兒生存的。”，我細細品味著這句話，覺出字眼中的些許意思來，便說：“姐姐會帶你勇闖天下！”，她聽到，便說：“好！”，我雖看不到她的表情，但我知道她肯定和我一樣，嘴角微微上揚。一個身穿白衣的女孩子與一個身穿棕衣的女孩子，在草原上跳來跳去。

　　她，是我的妹妹嗎？是，也是很好的朋友。

　　她，是我好朋友嗎？是，也是你愛的妹妹。

　　我是姐姐，我的肩上背著很多責任。妹妹聽話，懂事，我就更應該疼她，愛護她。我相信，我們姐妹二人的友誼，將會永遠繼續下去。

　　“悅悅，感謝你來到姐姐身邊，接下來的日子，請你繼續發光！”

我的好朋友5

　　說起來真的很有意思，我認識很多“憂傷”的年輕人。翻開同學們的qq空間，能見到的除了那些搞笑和時下熱門話題，就是一些頹廢憂傷的主題。但是我想，現在的我們有什么可以憂傷的呢？

　　我們每天都朝九晚五的上課放學，不斷地汲取新知識，不斷地面對挑戰，不斷地提升自己。如今的我們，沒有杜甫的“感時花濺淚”和“恨別鳥驚心”，沒有范仲淹憂國憂民的情懷。也沒有辛棄疾肝膽相照的氣概。我們有的，更像是納蘭性德的“人生若只如初見”。所謂感傷，多為情傷。我們可能忘了“城春草木深”，但我們都知道“雨紛紛，舊故里草木深”。其實，我和她，就真是因書中的“情”而結緣。

　　她就是我的好朋友、發小、閨蜜，古麗娜。

　　從小我們就一起玩耍，能有一個和自己志趣相投的朋友是最開心的事，一本書，我們中的一個讀完，再借給對方，我倆都讀完之后再交流讀書心得。

　　結起我倆情緣的第一個人是海明威，海明威我們都了解，中學課本說的明白得不能再明白了，雖為落魄寫手，卻是硬漢一個，最經典的那句“你可以殺死我，但你無法打敗我。”可謂風靡一時。乃至于他最后吞槍自殺，我們親愛的語文老師也認為他并沒有敗在殘酷的生活腳下。我倆都被海明威的硬漢精神所感動，這才是真“男神”。

　　海明威有個好朋友，菲茨杰拉德，他的.作品《了不起的蓋茨比》，曾被評為20世紀最應該讀的一本書，甚至排在了海明威的所有作品之前。在當時的年代，海明威比菲茨更受認可，這從當時的諾貝爾文學獎花落誰家就可見得。因為海明威的作品帶著民族的色彩，充斥著民族的痛苦以及奮斗拼搏的精神，其結局更是讓人甚感悲愴。

　　反觀菲茨，作品中滿滿的兒女情長，似乎菲茨的眼中只有驕奢淫逸的生活以及悲歡離合的傷感。就像納蘭性德的作品并沒有資格成為中學課本的重點，一個大男人，卻如此凄凄慘慘戚戚，難登大雅之堂。同為美國“迷惘的一代”，二人卻風格迥異。說來你可能不信，但他們是好朋友。有多好呢，雖不及管鮑之交，也算是流水知音。

　　讀書就是會讓人產生靈魂的共鳴。

　　古麗娜和我，也是如此，一個是封凍千年的寒冰；另一個是狂躁燎原的熱火。我總是蹦蹦跳跳，她卻永遠淡定。當遇到困難時，我會迷失方向，沒有目標，鎮定的她總會給我建議，就像黑暗風暴海面上的指示燈，給我希望。

　　她也有受傷的時候，那次期中考試她意外失誤，被老師和父母認為是把精力全用在“看閑書”上才耽誤學習的。平日里山崩也不變色的她，嘴角也流出一絲悲哀與絕望，而我，就像暖暖的太陽，給她療傷。

　　我們倆，永遠是好朋友。

我的好朋友6

　　那是一個率真任性的女生，頂著一個蘑菇頭，柔順的短發上有時會調皮地打著卷兒。她是個超級近視眼，二十四小時都是眼鏡不離身，在那“幾千米”厚的凹透鏡后面是一雙水靈的眼鏡，撲閃著調皮的光。都說戴眼鏡的是文藝青年，但她卻是個特例!說到這，你應該猜到她的大名了吧?沒錯!這就是江湖上鼎鼎大名，人稱“張大樹”的——張皓皓!

　　一

　　初識張皓皓的那天中午，吃午飯時見她可憐巴巴地望著我碗里的肉，出于禮貌地我將肉讓給了她。可之后我才知道什么叫“一步錯步步錯”，什么叫“一失足成千古恨”吶!

　　每天中午，我好不容易盼到放學開飯，一路“打著小鼓”去到飯堂，剛坐下，她便鼓起腮，“含情脈脈”地巴眨起她那雙小眼睛，撒起嬌來：“菜包(我的綽號)——我要吃肉——”我趕緊抱起碗躲到一邊，堅決地回復道她卻絲毫不顧我的“獅吼功”，一手挽著我，一手抓起勺子叮叮當當地在我碗中進行“地毯式搜索”。

　　同桌的同學不是逃之夭夭，就是被張皓皓那如饑似渴的眼神所迷惑，將矛頭指向我，我倒成了“千古罪人”了!為了不讓我“一世英名”就這么“毀于一飯”，我也只能睜只眼閉只眼了……

　　如今這“讓肉”的習慣已成了我兩的潛規則，看到她掛著口水的舌頭色瞇瞇地舔著我碗里的.肉時，反而溢出一種莫名其妙的溫馨。

　　二

　　記得那天傍晚，天空下起了蒙蒙細雨，我站在門衛室，望穿秋水也望不到爸爸的到來。我望了望墻上的掛鐘，都六點多了，深秋的傍晚里，天空像水墨畫似的黑一塊灰一塊，雨聲和著秒針走動的聲音在我耳邊滴答滴答地走，我心中更慌了。突然，我偶然瞥見教室里仍燈火通明，于是便二話不說地沖了回去。

　　一進門，燈光下一個熟悉的身影正忙著收拾教室中散落的掃把，幾個男同學在一邊踢毽子正歡。我瞇起近視眼想看清那背影的廬山真面目，“菜包——你怎么回來了?”她扶了扶最后一把掃把后過頭來問我。“張皓皓!你?”我拍拍身上的水珠，這才反應過來，“哦，我爸還沒來……你呢?怎么也不走?”她拍拍手上的灰，回到座位上：“我是生活委員啊，等他們走了我還要關門呢!”我望了望窗外灰蒙蒙的雨天，也為張皓皓抱不平，正要講那群男生“掃地出門”，張皓皓卻泰然自若地扶了扶眼鏡，一副英勇犧牲的烈士模樣，擺擺手說：“讓他們在這等家長吧，我沒關系。”我仿佛見到了她頭頂上亮起了天使的光環!天吶，這……這是我認識的張皓皓嗎?

　　直到我離開，教室里的燈火仍亮著，很亮很亮很亮……

　　張皓皓也許并不完美，像一顆未經加工的水晶，仍有瑕疵，但她可愛、無私，是我生命中最璀璨的之一。愿她能像真正的蘑菇一樣，即使在陰冷的逆境中也能頑強生長。也希望我們之間的友誼像不落的太陽一樣光芒萬丈!

我的好朋友7

　　書是人類聰明的源泉，書是人類進步的門路。

　　好的書當然是要精心細讀，細心品味。讀好書有如品嘗美味食品，只有細細咀嚼，其味才能充分享受，其養才能充分吸收。新書固然吸引人，舊書讀起來亦別有一番情趣。孔子說“溫故而知新”，蘇軾說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書可以開闊視野，增長見識，豐富情感，陶冶性情；讀書還可以進步表達能力，進步寫作水平，甚至激發創造力。難怪人們說“開卷有益”。

　　讀書曾經給我無窮的快樂。小時候為了與小朋友進行講故事比賽，我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語故事》等很多故事書，在小朋友中間贏得多少的掌聲，在幼兒園老師的眼里贏得多少贊許的目光，我自信、我快樂。

　　讀書曾經給我無盡的遐想。讀《丑小鴨》，看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的白天鵝，我幼稚的心靈里布滿了美好遐想，夢里都是金黃的世界。我幻想著我長大后我是一名服裝設計師，為人類設計絢麗多姿的服裝；是一名旅行家，游遍祖國名山大江，欣賞著祖國美麗的山山水水。

　　讀書豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩詞，古詩詞里寄托著先哲們憂樂悲傷。在我剛懂事時，父親常拿范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句來教育我，說人要有寬廣的胸懷，要有先為他人、國家的情懷。長大后我自己讀古詩詞，我與古人進行心與心地交流，體味他們的情感。讀南唐李后主的'《虞美人》，我理解他對大自然永恒不變而人事巨變的親身之痛；讀到《唐詩三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下冷士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的詩句，我真是感嘆萬分。

　　讀書增長了我的見識，進步了我的表達能力，也激發了我的創造力。讀書使我知道了祖國有著悠久的歷史、燦爛的文明；讀書使我知道了黃山、長城，知道祖國地廣物博，物產豐富。讀了張志和的《漁歌子》，我知道無形的風能表達成有形地“斜”樣，由于從斜斜的細雨可以看出來。后來呀，我在作文里有這樣的語句“隨著太陽的不斷西行，道行樹拉長了自己的影子，整個小城鎮的大小街道壓滿各式屋子的形骸”。

　　唉！我的好朋友——好書，固然以前我有過一陣子對你的疏遠，但你對我種種的好處，我銘刻在心，你是我生命中的一部分，我怎能與你分得開呢？

我的好朋友8

　　他的眼睛特別腫，好像天天沒睡夠，幸好戴著一副深色眼鏡，把他那腫眼泡給遮住了。他長得挺豐滿，大概是因為跟我一樣，是個十足的大吃貨。每次他看見吃的，兩眼放光，腳步難挪，口水直流三千尺。這樣的吃貨，想不胖也難呀！他的笑容很陽光，能融化你心中的不快。

　　他是我的好兄弟，下課時，他總和我們一起歡笑，玩得那么開心。放學后，他總和我一起回家，然后和我分享快樂的事情。

　　他挺幽默，肚子里裝著無數的.笑話，怪不得他的肚子這么大。他時不時蹦出幾個笑話，就把我們笑得前俯后仰，差點躺到地上去，可他呢，仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起，這一天也就過得分外開心、快樂。

　　他的老爸是個老師，什么事情都對他很苛刻，只要做錯一點事情，回家準會被他的爸爸批評，但是他整天還是無憂無慮的樣子，可見他的心理承受能力極強，真是有金剛不壞之身。

　　他還很樂于助人，別人只要一有困難，他就立刻站出來幫忙。記得有一次，張穎紅領巾和小黃帽都沒帶，而爸爸的車已經開遠了，她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠，正一步并作兩步地往家趕，沒走幾步，就碰見了他，他見張穎神色慌張，就問：張穎，你怎么了？張穎焦急地說道：我紅領巾、小黃帽都沒帶，想回家去拿。他一把拉住張穎，從書包里拿出紅領巾和小黃帽，說道：我借你吧。張穎接過紅領巾和小黃帽，連聲說道：謝謝，謝謝……

　　沈老師，你能猜出他是誰嗎？

我的好朋友9

　　書本會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走散，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。

　　在學校，我有兩個如同影子般的好友。我們每天一起瘋、一起鬧、一起哭、一起笑，一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的，她們就是我的死黨，芋頭和周珣！

　　芋頭是個十足的開心果，只要有她的地方就一定會有笑聲，她那可愛的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛將她的一雙眼睛輪廓描繪的很漂亮，微微上翹的嘴角，讓人覺得她始終是笑著的。芋頭高高瘦瘦的，卻時常有著一個讓人難以捉摸的心和稀奇古怪的性格，不過要猜她的心情很容易，因為她的所有心情都會表現在表情上呀！周珣和我一樣是胖胖的，一戳一個肉窩窩，可愛極了。周珣圓圓的臉上有一雙靈活的大眼睛，有各種奇怪的眼神，不過生氣起來那冷冰冰的眼神可足以把人可殺死的！周珣是個幽默搞笑的女孩，有許多搞怪機靈的鬼點子，常常把我們逗得哈哈大笑，做過的“壞事”也不少！上次拔我褲子的深仇大恨我現在還記得哩！我們三個幾乎是無話不談的好朋友，大的到明星八卦，小的到老媽老爸。上次的“臥龍灣之旅”更是加深了我們的友情。

　　那是前幾天的周六上午，我們三個相約好去臥龍灣騎自行車。我們騎著車左跑又逛，來到了一個有大秋千的地方，我們停放好車子，到秋千那玩起來。她們兩個開心的玩著，我則是拿著相機在一旁幫她們拍照，錄下她們一個個開心真誠的笑臉。待我們想走之時，卻下起了大雨，我們只好冒雨而行咯，一邊騎還一邊用手機播放著“淋雨一直走”，那感覺，真的好美妙啊！我們邊騎邊聽，跨過一個個上坡路滑過一個個下坡道，如迎風飄揚的蝴蝶，感覺美輪美奐。我們到站時因為貪玩導致錯過了兩輛車，可天似乎和我們對著干，天上烏云密布，空氣稀薄，仿佛下一秒就會沒有大氣層，仿佛下一秒就會下起狂風暴雨。我們趕緊找了個大棚子躲了起來，果然，頓時下起了傾盆大雨，我們這兒躲躲那兒閃閃，雨仿佛在和我們做游戲，跟著我們一下左一下右，還沒一會兒我們就成了落湯雞……等半天車倒沒來雨倒是來的更歡了，豆大的`雨點打在地上發出“啪啪”的聲響，還沒一會兒地上就已經有厚厚的一層積水了，一輛輛汽車飛馳而過，劃過那厚厚的積水時濺起水花，毫不留情的潑在我們的身上，我們看著彼此的模樣不禁哈哈大笑起來，這一次的悲催遭遇又被我們成功轉換成一次見證友情的美好足跡！

　　時光沖洗去了一切，除了我們永恒不變的友情。朋友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福！

我的好朋友10

　　我的身邊總有你陪著，你的陽光總能驅散我心中的陰霾。有你真好，我的朋友。

　　小時候，我們玩在一起。那時候，我沒有朋友，我自以為要朋友是沒有用的，形成我獨來獨往的性格，我活在黑暗之中，是你的出現，把我心中的黑暗給打破掉了，讓我見到了陽光，是多么的明媚啊!那一天，我走在黃昏之下，你帶著笑臉匆匆忙忙的跑來問我要不要和他做朋友，我無情的拒絕了。你的表情是多么的無助啊!就在某一天，我被幾個社會混混給欺負了，你剛好路過我那兒，看到我被欺負了，不顧一切的沖過來，

　　結果你和我都被修理了。我當時罵你很傻本來沒你什么事的沖過來干嘛，你的回答讓我認定了你這個朋友，當時你說我和你有著差不多的遭遇，看到你這樣我也于心不忍，想和你做朋友，雖然你沒有當我為朋友，但我心中依然把你當做朋友。于是在夕陽下的我有了一個朋友，看著對方狼狽的樣子，我們倆不禁都笑了起來。回到家中肯定少不了父母的罵，第二天的時候，我們倆在一起聊天，述說著昨日被父母罵的情景，不過我和你都有一個想法，那就是就算被罵了也心情舒爽，我們笑了笑。班上的同學都對我們指指點點，除了幾個人在看書沒去管我們。雖然我感到有點自悲，不過這種想法被你滅殺掉了。你挺起身說道你們太過分了，你的話語就像火焰般在我心中燃燒，誰說孤獨的人和孤獨的人做不了朋友，孤獨的人也有屬于自己另一面的'陽光，我也憤然起身，怒吼道，周邊的人退了，我和你也繼續談了起來。夜晚的時候我們倆躺在草地上看星星，別人都是三五個人，我們只有兩個，有種說不出的寂寞感。也許這才是孤獨的人該有的吧!我長長的嘆了一口氣說道，你的笑臉出現在我的眼前，對我說：我們現在已經不在是孤獨的一個人了，我笑著說：對啊，我們已經不在是孤獨的一個人了，過了一段時間，我們又認識了幾個人。和你在一起的時光總是那么的美好，是你將我從黑暗中救出，每次看到你的笑臉，我便忘掉了所有煩惱。那一天，我們還是個小孩，可你不知不覺已經陪伴了我三年的時間，雖然三年的時間不長，但也不短。你和我的關系親如親兄弟，我們也有了幾個兄弟。那一個下雨天，我忘帶傘了，你把你的傘和我一起用，結果，你和我都被淋濕了，看著對方淋濕的樣子，我們都不禁笑了起來。那一天，你跑來向我說：我要走了，因為我父母的緣故。我當時的情緒很復雜，當時你只對我說了一句，有你真好，我的朋友。其實，這句話也如同我的心情。過了一天后你走了，只剩下我的淚水和另幾個朋友在一起。在你走后，這幾個朋友和我玩的挺好的，但我知道就是有了你，我才有了這幾個朋友，我一直想對你說的話，有你真好，我的朋友。

我的好朋友11

　　我的好朋友實在太多了，有欣欣、毛毛、婷婷……但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的好朋友——欣欣。瞧，她那白玉般皎潔的面龐顯出一副從容的態度和大方的氣派，黑亮的眼睛不可捉摸地灼灼閃爍，溜溜的彎眉毛掛在額下，一只俊俏的鼻子顯出文靜、溫柔的神態。薄薄的小嘴唇因為忍住笑而緊閉著。可她的性格卻與長相完全不同，很有一種男子的氣概。我和她是形影不離的好朋友也是同班同學。一起做算術，一起溫習功課，一起讀課文，一起玩耍。雖然我們關系非常好，，在一個英語班上課，還是同班同學。但有一次我和欣欣因為一件小事搞得不愉快，發生了矛盾。事情就發生在那天上英語課。我們的英語班和其它英語班有著不同。只要答對一個問題就可以加一分，畫成一個三角，就可以得到一顆星星，七顆星星換一個頭飾。一節課誰的星星最多誰就是班長或者組長，同學們為了當班長、組長、得到老師的獎品。上課積極踴躍的發言。我和欣欣也不例外，因為我們是同桌競爭力就個更大了。有一次英語課。我正在聽講，無意中發現欣欣用左手捂著書，右手在書上畫呀畫，我就感覺有點不對勁。心想：欣欣在多加分？在寫家庭作業？我帶著一大堆問題問欣欣，“欣欣，你在干什么呀?”欣欣搖了搖頭說：“沒干什么！”可我仔細一看欣欣的書，欣欣的`分數由四個三角一下子變成了五個三角。“怎么回事？欣欣多加分了？不會呀，欣欣不是那種弄虛作假的人。”可我又想起別人給我說的一句話：再好的人遇見自己想要的東西，都會不惜一切代價去得到它。“對，欣欣就是多加分了。”生氣的我大聲說：“欣欣你為什么多加分了？”“我沒有！”“有，你就是多加了，我明明看見你從四個三角變成五個三角的！看你還怎么抵賴！”“我根本就沒有多加！”欣欣為自己辯解。┈┈就這樣我們爭吵不休，下半節課都沒有好好聽講而就是為一個小小的分數。下課了，我們都沒有理對方。回到家，我冷靜的想了一想。感到自己確實也有不對的地方。萬一是自己記錯了欣欣的分數了呢。再一個，別人的分數別人會很清楚，我怎么能比別人還清楚呢！想到這里，我感到錯怪了欣欣，就打算給欣欣寫一封信，請求原諒。我在信中提到：欣欣，如果一個小小的分數能沖斷友誼，那我情愿不要那小小的一分。我覺的同學、朋友之間不應該因為一些小事斤斤計較，我今天確實有點失態，因為一個小小的分數糾纏不清，確實不該我對你說聲對不起！望今后不在因小事再計較。欣欣回信中說：不管時間如何流失，它帶不走我們的記憶在我們記憶深處，有一方凈土，那里放著比此的懷念與信任。其實糾紛并不是一個人的錯，兩個人都有錯，沒關系！就這樣我們的糾紛解決了，我們倆以后再也不會因為一點小事斤斤計較了。會友誼長存的！我和欣欣是永遠的好朋友！

我的好朋友12

　　我有一個知己，也是我最好的朋友。她的名字叫xxx。

　　xxx是一個漂亮的女孩兒，今年11歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛，清澈如水。能猜透我內心的點點滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動。

　　她曾經幫助過我許多許多，但是那一次，卻在我的腦海里久久不能忘卻。

　　記得那是一個秋風蕭蕭的傍晚，我和xxx手挽著手走進書店，開始奔向自己夢寐以求的心愛的書。只見xxx一拿到書，便津津有味的讀了起來。而我呢？我一拿到書便如饑似渴的讀了起來，貪婪地吸收著書的營養。不知不覺的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的.黑了下來。也不知道這上天爺爺發了什么脾氣，霎時間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點聲把我從書的海洋里拉了出來，我嚇了一跳，心想；剛才還是秋高氣爽，萬里無云呢！怎么天氣會變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒有帶上傘。我招呼了一聲xxx，她也正愁眉苦臉的呢。唉！一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。怎么辦吶？我向她投出了無奈的目光。只好冒雨而行了！她向我苦笑了一下。

　　我們走到書店門口，突然，xxx把她的那件外套脫了下來，我疑惑不解的問她：你把外套脫下來干嘛呀？那樣不冷嗎？我的天哪！你還真是傻的可以呀！當然是把外套脫下來擋雨呀！她無奈的苦笑了一聲。哦！原來是這樣呀！我恍然大悟，可是我沒有穿外套呀，怎么辦呢？我借你。xxx毫不猶豫的說道。我正發愣呢，xxx一把抓過我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。

　　我倆就這樣在雨中狂奔起來，可老天偏偏不開眼，雨下得越來越大，肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠。我們一路狂跑回家。

　　終于回到家了，我和她把外套一扔，便軟軟地躺在沙發上。我發現，她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了。可她醒來之后的第一句話還是問我；你沒事吧？我聽了之后，一股暖流涌上我的心頭，眼淚在我的眼眶里打轉：這就是兩個知心朋友之間的友誼嗎？這就是寧愿為了朋友，甚至可以用生命的代價來交換的友誼嗎？這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎？這就是我與她之間來之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，眼淚止不住的往外流，我知道，這是感動的眼淚，這是我們友誼的眼淚！！

　　她只是淡淡地一笑。拿起外套，往她的家中走去。望著她那慢慢遠去的背影，我思緒萬千。

　　經過這件事后，我感覺我們的友誼已經深深地扎進了對方的心里。永不磨滅！因為這份友誼已經在我的心中留下了痕跡！

　　這就是我的好朋友，一個舍己為人的好朋友；一個肯為對方付出一切的好朋友；一個令我終生難忘的好朋友；一個令我感激不盡的好朋友！

我的好朋友13

　　大家都知道，歌壇有個巨星周杰倫。但你們知道嗎，我們班有個酷星周杰。

　　他明眉清秀，臉蛋白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，明眸皓齒，個子很矮小。他長得十分帥氣，但帥氣中又夾著一絲絲可愛。

　　周杰是周杰倫的忠實“粉絲”。有時上課，總會時不時的唱幾句。那腔調，像極了周杰倫。甚至就連走路都要學著周杰倫。但他學習不好，早上交作業，本子上總有他的名字。考試也考不好，經常考70多分，所以大家都不大在意他。每次他被叫進辦公室時，他垂頭喪氣；老師問他問題，他一聲不吭；一跨出辦公室的門，他便歡天喜地。有一次，我問他：“你為什么晚上不寫作業？”他朝我吐了吐舌頭，調皮地作了一個鬼臉說：“晚上聽歌聽太晚了，所以忘寫了”

　　很快，班上的聯歡晚會就要開始了。班長說大家可以報名參加表演，為大家祝興。周杰一聽，便以百米沖刺般的速度，沖到班長面前，在眾目睽睽之下，在報名表上寫下了他的名字。那天晚上，當主持人叫到他的名字時，大家都望著他。只見他緩緩站起身，邁著矯健的步伐，大步走上了舞臺，還裝模作樣地咳嗽了幾聲，引得全班哄堂大笑。可周杰不理他們，慢條斯理地說道：“接下來，我要為大家演唱有名的《龍卷風》，請大家歡迎！”他點了幾下腳“音樂響起！”只見他兩眼微閉，搖頭晃腦，一手拿著麥克風，另一只手擺著動作，如癡如醉地唱著“愛像一陣風，吹完了他就走”唱得頗有一番滋味。大家都聽得入了迷，以致于老師們走進來都沒有看到。他們聽見了歌聲，看著周杰。如果不是周杰長得矮，眾老師一定會沖上前去要“周杰倫”簽一個名。大家連連叫好，他卻渾然不知。最后，甚至我們沒等他唱完最后一句，便鼓起了雷鳴般的掌聲，鼓得我們的'手通紅通紅的。周杰看著大家，深深地鞠了一躬，紅了臉，不好意思地笑了。

　　又過了不久，學校舉行了“卡拉OK”的比賽。周杰積極地報名參加。經過幾輪熱火朝天的投票之后，結果就出來了：是周杰。周杰既高興又緊張，每天都在認真地練習。比賽當天，他懷著滿滿的信心走上了舞臺。他唱的是《七里香》。一開始，裁判并不覺得怎么樣，但是到了后面，他不得不跟著大家一起邊拍手邊唱著，為他伴奏。所有人的眼睛像被磁石吸住了一般再也動彈不得。最后，毫無疑問，他獲得了全校一等獎，并從此，名聲大振。

　　歌壇有個巨星周杰倫，我班有個酷星周杰。你喜歡他嗎？他可是我的好朋友。現在，他的真名大家全忘了，還總嚷嚷著叫他唱歌呢！

我的好朋友14

　　“李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首唐代詩人李白的《贈汪倫》是我非常喜歡的一首詩，因為他是一首寫給朋友的詩。

　　她，有一雙水靈靈的大眼睛，老是睜得大大的，讓人感到可愛至極。她，剪著一個學生頭，讓她顯得調皮又不失可愛。你一定能猜出來她是誰。沒錯，她就是我的好朋友——韓亞云。

　　記得有一次，我和她走在回家的路上，我們看著那些比我們還要小的人都會騎自行車，還能騎的飛快。我們一想到我們比他們大，還不會騎自行車就覺得很很沒面子。回家后，韓亞云就馬上來找我，對我說：“你去我家和我一起把自行車找出來，我們來學騎車吧！”我連忙點頭說：“嗯！我舉雙手雙腳贊同。”“那你先去告訴你奶奶吧！要不然你家人又要找來找去的`，到最后還要挨罵。”聽了她的話，我立馬跑去告訴奶奶說我去玩了，晚飯時回家。說完馬上拉著韓亞云就跑。到了韓亞云家，好不容易才把自行車找出來，累的我和韓亞云滿頭大汗。我們找了一塊空地，在上面練習。由于我不敢就讓她先騎。她雙手握住龍頭，左腳登在自行車的腳踏上，右腳落在地上。然后，右腳猛的一蹬，雙手瞬間握緊，右腳一抬，跨在自行車另一邊的腳踏，雙腳同時的用力踩了起來。我見她騎著自行車已經可以騎好幾圈了，我不禁開始躍躍欲試。

　　我學著她的樣子就這樣重復了數遍，但我還是沒有學會騎自行車。我急了，腳猛的一抬，可沒想到我的腳因為著急而踩滑了。握在龍頭上的手也松了，然后就要向地上倒，身體沒來得及反應，就在我要倒地的時候，韓亞云伸手扶住了我。我向她微微一笑，以表我的謝意，她也向我笑笑說：“沒關系的，不要著急，慢慢來，大不了以后我騎車帶你。”我高興地對她說：“讓我們重新來吧！我幫你壓住后座。”我認真地對她說：“你可千萬別松手，我的小命就在握在你手中了。”她便小心翼翼的壓著自行車。我騎上自行車，她在后面幫我壓住后座。

　　等到吃晚飯時我已經差不多學會騎自行車了，而且還能慢慢的帶著韓亞云了。我非常的高興，我騎，她坐在后座上，我們一起回家。

　　朋友是什么樣子的呢？朋友，她是在你高興時陪著你一起笑的人；朋友，她是在你難過時陪你一起哭的人；朋友，她是在你困難是向你伸出援助之手的人，在你傷心時及時的安慰你的人。朋友，她是一個對你付出真心的人，她是一個值得你用真誠對待的人。

　　“李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

我的好朋友15

　　編者按：友誼，是生活中一道靚麗的風景線，讓我們變得更加和諧和美好，它是生活中不可缺少的一部分，那么，你的好朋友是誰呢?下面讓我們一起來看看這篇我的好朋友。

　　要說我的好朋友是誰，那多的是，但如果是說最要好的是誰呢?那就是柯文鼎和曾煜鋒莫屬了。

　　我們可不是相互抄作業才交朋友。先說說柯文鼎，三年級開始，我們就是一對仇敵，我們之間要么捏你臉，要么捏我臉，捏的很疼很疼，每次跑到對方座位，都要吵起來。

　　但到四年級，座位調到一組了，上課開始互相借紅筆用;下課就又不一樣了：玩著玩著，就開始吵起來。舉個例子：有一次上課的時候我沒紅筆，因為柯文鼎有兩支紅筆，所以我說了句“柯文鼎，借我支紅筆。”然后柯文鼎拿了一支給我。下課了，我們兩人開始對視，柯文鼎又在那甩拳頭，還是一如既往地打倒了我。打完后，開始裝模作樣的說。“對不起”，我開始生氣了，直接用數學本稍帶一點力的打柯文鼎的頭。正當泄氣的時候，他又開始耍新花樣了，裝著很生氣的樣子說：“我都說對不起了!”然后又在你面前偷偷地笑，然后我們又開始大吵了起來……直到上課，就停歇了?不可能，兩個人還在進行死亡凝視，直到老師進教室，才開始安分下來。這不是天生的仇人嗎?

　　我還有一個剛才說的`最好的朋友，叫曾煜鋒。我和他開始是在小記者團里認識的。這還得從一件事說起：從我四年級開始加入小記者團時，曾煜鋒與柯文鼎也有交情。所以，我在小記者社團里，還是跟曾煜鋒有點朋友關系的，也是坐在一起的。從進社團的第三天說起吧，開始社團是寫作文。這三天他還是光明正大地教我，后來卻不一樣了。從社團第九天開始，我們也是寫作業。但是寫作業的風格卻完全不一樣了。我們互相凝視，小聲的討論，“這道題怎么做”，“先算乘法，再算加法。最后直接算結果。”曾煜鋒小聲的說。“知道了。”直到曾煜鋒做完數學作業，我跳了跳眉頭，并小聲說道。“過來一下。”“怎么了?”“等我寫完這道題你再做語文作業好不好?等下一起做。”“好，那你快點。”所以，我們總結出了我們的聯絡信號——“跳眉頭”。

　　“跳眉頭”就用于我們在無法說話的情況下，來補充一些基本小語言，解除些小尷尬。我們三個人用跳眉頭正式的玩了起來。所以，"跳眉頭"對于我們還有一個作用。"跳"一下，有時等于緊不緊張，有時等于，走去裝水……他們也是我們幾個好朋友的標記。

　　我們的友誼就這樣一直繼續著。

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