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拾金不昧作文優(yōu)秀15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的拾金不昧作文，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧作文1
小張是某校的一名學(xué)生。一天放學(xué)，他在學(xué)校的大門一角拾到了一張嶄新的100元，他心中一陣竊喜，心想：這幾天我剛好看上了幾本故事書，又沒錢買，財神爺就給我送錢來了。老媽一定很高興，說不定還會夸我好運氣呢！紅領(lǐng)巾廣播站上對拾金不昧的人不只是表揚一下，倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)嘛！一點好處也沒有，我才不干那傻事呢！我可要留著自己花，反正也沒人知道。他哼著小曲，又蹦又跳地回到了家。
小張的母親見了問：“兒子呀！什么事叫你這么高興呀！又蹦又跳的，說來我聽聽。”小張更高興了，故意說：“媽，不告訴你，你猜猜吧！”母親說：“老師表揚你了？”小張道：“不——對！”母親問：“是不是考試拿優(yōu)了？”小張說：“不對！”母親說：“真猜不著了，你說吧！”小張便繪聲繪色地說起來，并做著各種動作：時而沉思，時而眉飛色舞，有時又回頭張望。母親聽著，臉色由高興到平靜，繼而轉(zhuǎn)為搖頭嘆息。小張剛說完，母親就說：“孩子，你怎么能將拾到的東西據(jù)為己有呢？”小張心虛了，他底氣不足地說：“拾金不昧不只是表揚一下而已嗎？有什么好處！”母親搖搖頭，說：“孩子，你如果拾金不昧是為了得到好處，還不如不拾，你得到了一份小利益，卻喪失了做人應(yīng)有的品德和良心，假如人人都像你一樣，只要‘好處’，那豈不是處處開后門，處處受賄賂嗎？那整個社會還有什么進步呢？”小張張張嘴，剛想反駁，母親又說：“你如果再這樣下去，同學(xué)不會信任你，老師不會喜愛你。長大找工作，也沒有人招聘你，你就無法在世上生存，你要為自己著想呀！”小張無力地哼出一句話：“好吧！我去找失主。”“明天去吧！”母親說。
第二天，母親告訴他，社會上有許多冒認錢財?shù)娜耍欢ㄒ⌒摹Ｐ埪犃耍瑫牡匦α诵Α?/p>
到了學(xué)校，小張找到一個同學(xué)，說：“我昨天在學(xué)校撿到了錢，是不是你丟的'？”那位同學(xué)大叫：“啊！我昨天也丟了錢，你撿到多少錢？”小張故意說：“撿到10元錢。”同學(xué)說：“太巧了，我正好丟了10元錢，快還給我！”小張說：“到班上再說。”心里卻暗暗想，原來他如此無恥，臉皮真厚呀！他又想起了自己，臉變紅了。
到了班級，小張站在講臺上，扯著嗓子問：“誰丟了錢？”他話音剛落，一大群學(xué)生就“嘩啦”一聲圍了過來，大聲說著“我的”“我的”。他十分驚訝，心想：你們連做人應(yīng)有的品德和良心都沒有，還能做什么？小張握著100元，慢慢地走下了講臺，他一動不動地看著一群學(xué)生，他們爭得面紅耳赤。他一天都沒有再說話，他明白，同學(xué)都變成了什么樣！個個唯利是圖，恬不知恥。他明白了，想通了，于是，他將100元錢裝在口袋，快步走向一個地方……
他將袋中的100元掏出，毫不猶豫地塞進了紅色的捐款箱，當(dāng)別人向他投來贊賞的目光時，他低下頭，手插進口袋里，跑回了家……
小張哭了，為那些唯利是圖的人流下了眼淚，啪嗒，啪嗒，滴在了桌子上，打濕了本子……
拾金不昧作文2
中國是一個文明古國，這里流傳著許多美德故事。如‘孔融讓梨’，這個故事教育我們要尊重比自己年齡大的人，還有一句論語說的好‘香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)’這是是一個故事東漢的時候，九歲的黃香就知道用自己的身軀來給父親暖被窩。孝順自己的雙親，這是每個做兒女的都應(yīng)做到的`。我想還是那拾金不昧的精神值得我們贊嘆。
我爺爺是一個樸素的老農(nóng)民，他為人善良，對人總是樂呵呵的。爺爺有一顆正直的心。哪天我隨著爺爺去掃大街，掃到一半我便不干了。爺爺讓我去傍邊歇歇腳。正在這時一輛銀灰色的摩托飛奔而去，讓人還沒看清是誰，就一閃而過。她的手機不聽話的從他挎包里掉了出來。我過去把手機撿了起來交給爺爺，我仔細看一下是價值不菲的名牌手機我心里不禁打了打小算盤我央求爺爺撒嬌說:好爺爺，你最好了。我一直想要一個手機，我媽又不給我買。這是不和別人說就我們爺倆知道。爺爺似乎很生氣。口氣不覺得比以往更嚴厲 ;你還是個學(xué)生嗎?你老師是怎么教育你的，為了自己的一己之私，而損害別人的利益。我被爺爺這種拾金不昧精神而打動。爺爺正教訓(xùn)我呢，這是電話突然響起。我爺爺連忙去接用他一貫和藹的聲音對那個解釋說明這個事情，并與那人達成協(xié)議晚上來拿手機。晚上那個人來了。是一位漂亮的姐姐，那位姐姐還帶了許多好吃的。我望見那些好吃的就差口水沒流出來。還不住的對爺爺說謝謝。那位姐姐走時還提醒那是謝謝爺爺?shù)摹敔斪尳憬愕纫幌隆敔敯涯切〇|西還給那位姐姐，對那位姐姐說：不用謝我，姑娘，我不是那種人不是貪財?shù)娜恕Ｄ隳没厝グ伞＝憬愫蹨I對爺爺說：大爺，這手機有我媽媽的照片，我唯一擁有我媽媽的照片。我謝謝你
拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我的爺爺更值得我們尊重。
拾金不昧作文3
近期，我們班出現(xiàn)了一件感人的事，現(xiàn)在回想起來，還真的很感人，那么，這是個怎樣感人的事呢？不急，就聽我慢慢道來：
在一個風(fēng)和日麗的星期天，湛藍的天空柔柔地飄著幾朵輕紗般的白云，還不時拂來一陣陣涼爽的輕風(fēng)，又是一個難得的星期天，大家都利用這難得的機會出來玩，人們嬉笑著追趕著，周圍的世界成了歡樂的海洋。這時，我們班同學(xué)鄧思婕也正在一家銀行門前獨自玩玩耍，忽然她看到前方有一個黃燦燦的東西，趕忙跑過去一看，原來是一條金項鏈，她趕忙拾起來，感覺手上沉甸甸的，這時候她想：這么貴重的東西誰丟了不著急呀，再說一個人也不能隨便拿別人的東西，少先隊員拾到財物一定要及時歸還失主。于是，她就在銀行門口等失主前來領(lǐng)取。
等啊等，盼啊盼，過了好長時間，才見到有一個人低著頭急匆匆地走來，一臉慌張一臉愁倀左顧右看象在尋找什么，這時候鄧思婕忙跑了過去問：“叔叔，您在找什么呀？”叔叔一臉緊張沒好氣地回答說：“走走走，小孩子，煩什么煩？和你說了也沒有用，我丟了個項鏈，你看見了？”“叔叔，請問您丟的'是什么樣的項鏈？”叔叔見眼前的小姑娘一臉真誠好象感覺到了什么，忙把丟失的項鏈形容了一下，鄧思婕見這位叔叔說的和自己拾到的差不多，忙拿出來給他看了一下，那位叔叔兩眼放光看了看，流下了眼淚，長舒一口氣摸摸她的頭激動地說：“就是這個，就是這個！找到了，哎，終于找到了！謝謝你小朋友，謝謝你小朋友！要不是你，我還真不知被誰撿去了呢！”鄧思婕趕緊說：“不用謝，應(yīng)該的。”說完連忙跑開了，這個時候路邊人群中傳來了陣陣掌聲，更多的是投來了贊許的目光。
過后這位叔叔打聽了好長時間，才知道那天拾金不眛的小女孩原來是我們班的鄧思婕，給她發(fā)來了表揚信，由衷感謝昭陽實驗小學(xué)培養(yǎng)了如此好的學(xué)生，看了表揚信，我們每個人心里都暖洋洋的。鄧思婕！你有如此的公德心，你為我們學(xué)校贏得了榮譽，你是我們的驕傲，我們四（一）班全體同學(xué)都為你自豪！
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的社會更需要人們有拾金不昧的精神，拾金不昧要從我做起，從現(xiàn)在做起，只要人人都有一份公德心，世界將變成美好的人間。
拾金不昧作文4
雷鋒說過，人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。是啊，當(dāng)別人饑餓的時候，你給別人一個饅頭，別人會感激你一輩子。當(dāng)別人酒足飯飽的時候，你即使給別人一個肉包子，別人都不理。
記得那一天，西北風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購物。我不想去，因為外面太冷了，可是媽媽卻說：“外出活動對身體有益。”說完，就拉著我走出了家門。
路過我家附近的菜市場時，看見一個小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的`小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷。她是在等人嗎？看樣子已經(jīng)等了好久了。我路過小姑娘的身旁，就聽見一位賣菜的阿姨對小姑娘說：“別等了，丟失錢包的人是不會來的，大冷天的，你還是快回家吧！”小姑娘立刻堅定地反駁：“不行，我一定要等到失主，不然她會著急的。”這時我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個錢包。
當(dāng)我和媽媽購?fù)晡镉致愤^菜市場門口時，小姑娘仍然站在寒風(fēng)中等待失主。我心里不由敬佩起她來。這時，只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過來，低著頭在尋找著什么，看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來，興奮地對老奶奶說：
“老奶奶，您丟了什么東西嗎？”
“小姑娘，我丟了一個錢包，現(xiàn)在找不到了。”
“老奶奶，這是您的錢包嗎？”
“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！”
“不用謝，您看看有沒有少些什么？”
“不少，不少。”老奶奶從錢包里掏出10元錢，說，“小姑娘，太謝謝你了，這10元錢你拿去買點熱的東西吃吧！”
“不用了，正這是我們少先隊員應(yīng)該做的，老奶奶再見！”小姑娘笑著對老奶奶說完，轉(zhuǎn)身走了。周圍的人都對小姑娘投去贊許的目光。
我被這位小姑娘的行為感動了，不由的想起了那次……。
那天，我正在室外掃地，忽然發(fā)現(xiàn)地上有10塊錢。十塊錢！在我心中已經(jīng)算很多錢了，我心中冒出了一黑一白兩個小人，黑色小人高興地說：文晶啊文晶，今天你可賺大了！你不是很喜歡那只倉鼠嗎？你不是很喜歡吃冰淇淋嗎？現(xiàn)在你都可以買到了！白色小人義振言辭的說：文晶，你看過那么多拾金不昧的故事，現(xiàn)在怎么能把別人的錢占為己有呢？那樣是不道德的！我聽了白色小人的話，把錢給了失物招領(lǐng)處，黑色小人立刻魂飛煙散了。
雷鋒雖然去世50年了，但他一直活在人們心中。我們也要學(xué)習(xí)樂于助人，堅持學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神永垂不朽，我們要傳承下去！
拾金不昧作文5
一天早晨，我漫步在公園散步，天氣格外的好，天上有朵薄云在天上飄，鳥兒在這幾朵云中飛來飛去。
走著走著，到了公園的假山那，幾個小孩在嬉戲打鬧，這時，一個青年男子從我身邊走過，撞到了我，我重心不穩(wěn)，摔了個大跟頭，膝蓋也摔破了。我扭頭一看，那個男子連頭也不回的就走了，我當(dāng)時非常的生氣，心想這個人怎么這樣，太沒有禮貌了，這時我的腳不小心踢到什么東西，撿起來一看，難道是那個男子的錢包，這是我心情十分的復(fù)雜。不知道哪來的念頭竟然想把它收起來，來當(dāng)他剛剛撞傷我的醫(yī)藥費。可是這樣那個男子如果有什么事多著急呢？這時我的心里打響了這場“仗”，一邊支持還錢包，另一方支持不還錢包。這時剛剛的萬里無云，變成了烏云滾滾。這時老師和家人常說的詞出現(xiàn)在我的腦海里——拾金不昧，是別人的財產(chǎn)，是別人一把汗水，一把汗水賺來的財產(chǎn)，而我卻沒有勞動怎么可以拿這些錢。
這時我什么也沒想從哪個男子離開的地方跑去。跑了很久很久也沒看到那名男子的蹤跡，這時我想還是算了把！我還是自己收著吧！不過這念頭，很快被自己打消了，我找啊找，終于在公園旁的一家水果店，發(fā)現(xiàn)了他，我叫道：“叔叔，您的錢包。”他過頭一看。說：“哎！還真是我的'錢包，你在哪里撿到的？”我說了找到錢包的位置，他十分感激我，說本來到這里是來找水果店的，因為他妹妹生了病，想吃水果，剛剛匆匆忙忙的，沒發(fā)現(xiàn)錢包掉了，若不是我他可能買不了水果了。
哦我恍然大悟，原來他剛剛不是故意撞我的，雖然現(xiàn)在想想還有點生氣，但是我做了一件好事使我開心，天空仿佛變藍了，比剛剛更藍、更漂亮。我又走回了公園慢慢地散著步。
通過這件事，我知道了，幫助別人，快樂自己，即使幫助別人不能收獲金錢，但能收獲友誼和道德。
拾金不昧作文6
一天，放學(xué)了，小盛和小頓這兩個好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶。”小盛趕緊跑上前，正彎腰準備去撿的時候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來：“手快有，手慢沒，這天我可真是走了好運。”小盛見筆被人搶走了，想了一下，就說：“我們不是好朋友嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的朋友，也不見你讓給我！”小盛見軟的不行就來硬，那臉色就像孫猴子的臉——說變就變，生氣地說：“你是想打是嗎？”小盛準備打小頓時。突然，小頓說：“等等，我有一個好辦法，不如你給我錢，你再去當(dāng)了。”小盛卻說：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來摔跤，誰贏誰就拿這支筆。”小頓說：“行。”小盛應(yīng)聲答道。
倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。兩人走了三四圈，揪在了一齊。小頓想去鉤小盛的`腿，誰知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的，因為對手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立刻沖上去，圍著小盛轉(zhuǎn)了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來，小頓立刻靠近小盛摔了個仰面朝天。小頓準備拿起金筆，背上書包，要回去。突然，半路“殺”出一個程咬金——小杰，他走了過來，便問：“你們在干什么？”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽完后，小杰嚴肅起來：“我們就應(yīng)將筆歸還給失主，老師不是經(jīng)常說我們就應(yīng)做一個拾金不昧的好少年，此刻有一個好機會，我們一齊還給失主吧。機不可失，時不再來。”“怎樣物歸原主呢？”小頓問道。小杰不慌不忙地說：“我們能夠交給老師處理，而不就應(yīng)在這兒搶。”聽了小杰的一番話后，他們都認識到了自我的錯誤。
透過這件事情，讓我們明白了一個道理——要做一個拾金不昧的好少年。
拾金不昧作文7
時間過得飛快，一眨眼小學(xué)的生活結(jié)束了，我進入了初中，告別了同窗六年的小學(xué)同學(xué)。初中是一個新的開始，在這里有許多新的同學(xué)需要我們?nèi)フJ識。這不，才開學(xué)兩天我就認識了一位拾金不昧的新同學(xué)——劉艷秋。
劉艷秋大大的眼睛，小小的鼻梁，扎著一個馬尾辮，給人很清爽的感覺。
開學(xué)第一天，我和劉艷秋就坐在一起成了同桌，老師安排我們倆這個組掃清潔區(qū)，在打掃的時候，劉艷秋很大方的問我：“你叫什么名字？”我說我叫李曼麗。她說她叫劉艷秋。就這樣我倆認識了。我倆邊打掃邊聊天，正聊得投機時，劉艷秋突然說：“看地上那是什么？”我倆趕緊跑過去，一看倆人大吃一驚，地上竟然有四百元錢，我問劉艷秋：“怎么辦？”此時，她沉思了片刻，小聲喃道：“現(xiàn)在失主一定很焦急，我得想辦法找到失主”。現(xiàn)在往哪兒找失主呢？她緊皺起眉頭向我望望，而后撿起錢飛快的'往教學(xué)樓上跑去。我當(dāng)時心里想，這個人怎么這個樣子呢？還沒等我發(fā)個言呢？不會是想獨吞這四百元錢吧，我氣沖沖的走了。
第二天，我改變了對劉艷秋的看法，原來是她把拾到的錢的交給了老師。老師在班上表揚了劉艷秋同學(xué)拾金不昧，當(dāng)聽到老師的表揚，我的臉紅了下來，是我誤解了她。劉艷秋拾金不昧的精神得到了學(xué)校的大力表揚。事后我問劉艷秋當(dāng)時怎么那么毫不猶豫的把錢給老師的。劉艷秋笑了一笑說：“從小老師、家長就教我們要拾金不昧，更何況這又不是自己的錢。假如你是那位失主，你丟了四百元錢也一定會很著急的，所以我當(dāng)時就沒多想。”聽了她的話我當(dāng)時對她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那種精神深深的感動了。
雖然我和劉艷秋同學(xué)只認識了短短兩天，但是她卻在我的心中留下了永不磨滅的印象，我從她身上學(xué)到了很多，那就是：做人要誠實，不要占小便宜，要有拾金不昧的精神…。如果你問我在初中認識了哪個給你印象最深的朋友，我會毫不猶豫地告訴你：我認識了拾金不昧的劉艷秋。
拾金不昧作文8
我們每天經(jīng)歷的事情可能是一些微不足道的小事，也可能是對于自己的大事，但是除了大事之外的小事，也可能是對于別人來說的大事，在這個世界上有許多的事物，偏偏你就遇到了這些，這不是一種巧合，而是俗話說的緣分吧，讓我們?nèi)ビ^察一下小事的背后又有怎樣的故事吧。
在暑假的一個下午，我在公交車站上等公交車，不經(jīng)意間看到一個小妹妹撿到了一張10塊錢，我看著她一直站在那里，好像在等失主，我跑過去以后得問他，為什么你撿到了10塊錢不放進自己的口袋里呢，然后去買糖果呢，那個小妹妹對我說，我現(xiàn)在也沒什么急事在這里等待失主，只是小事一樁，舉手之勞，萬一我把這錢拿走了，失主再回來找時沒找著卻有10萬火急的事情，需要這10塊錢呢，那我就不成罪人了嗎？我內(nèi)心有些慚愧，竟然沒想到過這些，我面露尷尬的對小妹妹說，那我陪你一起等吧，她高興的，如果玩起了游戲。
過了許久，一位身穿棕色外套，黑色褲子，外面還套著一個橙色的環(huán)衛(wèi)工人的.背心，上了大把年紀的爺爺，像是在尋找著什么，我和小妹妹對視了一下，上前問道，爺爺，你是在找什么呀？那位爺爺有些難過的說道，我正在給我孫子買零食吃的10塊錢不見了，我身上也就只有這點錢了，孫子也快放學(xué)了，這可怎么辦啊，看著這位爺爺那漸漸朦朧的眼睛，我感覺到有些心酸，我和小妹妹對爺爺說沒事的，我們見到了一直在等您來拿呢，爺爺開心的說謝謝，謝謝你們，我都不知道該怎么辦了，太感謝了，看著爺爺那開心的笑臉，我們也不經(jīng)意的笑了起來，突然間我也明白了許多道理，我們?nèi)齻�都互相笑了。
在許多小事的背后，都會有讓別人感激和難忘的事情，就猶如這位愛著自己孫子的爺爺。如果當(dāng)時那位小妹妹私自拿走了錢，就奪得了這位爺爺?shù)拈_心。
拾金不昧作文9
我們每個人都各有各的特色，各有各的優(yōu)點。比如多才多藝的我，樂于助人的媽媽，待人和善的爸爸。但讓我最難忘的，還是我那拾金不昧的姐姐！
記得那一天，我和姐姐一起去公園玩，我們欣賞了美麗的鮮花，還坐了觀光車，玩得不亦樂乎！
不知不覺中，我們已從上午玩到了下午。當(dāng)我們坐在公園長椅上休息時，忽然發(fā)現(xiàn)在長椅上靜靜地躺著一個錢包。
“這肯定是哪個人大意落在這兒的！”我肯定地說。
“這錢包看起來很貴呀！”姐姐拿著這個錢包說，“咱們打開看看吧！”
打開錢包，里面有一張照片。“上面的這個人應(yīng)該就是失主！”我若有所思地說。
“瞧！這里面的錢可真多！”姐姐驚呼道。
我一看，天啊，錢包里面裝著好幾張百元大鈔！里面還有不下十張信用卡、會員卡、金卡、銀卡。
“這一定是個土豪！”我說道，“要不咱們別找失主了，咱們帶回家吧！”
“你怎么能這么想？！這如果是別人最后僅有的財產(chǎn)，你還會覺得多嗎？”姐姐生氣地說。
我頓時也打消了這個念頭。
“看，這有一張紅磨坊的會員卡，咱們可以調(diào)出失主的信息！”我興奮地說。“好，對面就有一家紅磨坊，咱們走！”姐姐點了點頭。
可結(jié)果不太理想，卡里并沒有什么信息，我和姐姐只好又回到長椅上等，可等到太陽偏西也沒有人來找錢包，我有點不耐煩了：“算了！咱們還是擱這兒吧，會有好心人來把它還給失主的！”
“要不咱們把它交給警察局，讓警察交給失主！”姐姐仍不放棄。
到了警察局。警察們很快就調(diào)出了失主的.信息并聯(lián)系了她。大約十分鐘后，一位漂亮的阿姨急匆匆地趕了過來。得知詳情后，那位阿姨感激地對我們說：“真是太謝謝你們了！我還以為我再也找不到了呢！”我和姐姐異口同聲地說：“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的！”
當(dāng)我和姐姐回到家時，天已經(jīng)黑透了。媽媽一見到我們倆急忙問道：“怎么這么晚才回來？大家都著急了！”于是，我把事情的來龍去脈說給了媽媽，媽媽欣慰地說：“你們可真是拾金不昧的好孩子！
拾金不昧作文10
“我在馬路邊，撿到一分錢，交到警察叔叔手里邊……。”。這首耳熟能詳且倒被如流的兒歌，充分體現(xiàn)了作為一名青少年的我們應(yīng)該做到“拾金不昧”的高尚品德。
古時有一個秀才何岳，自號畏齋，曾經(jīng)在夜晚走路時撿到貳佰余兩白銀，但是不敢和家人說起這件事，擔(dān)心家人勸他留下這筆錢。第二天早晨，他攜帶著銀子來到他撿錢的地方，看到有一個人正在尋找，便上前問他，回答的數(shù)目與封存的標記都與他撿到的相符合。那人想從中取一部分錢作為酬謝，何岳說：“我撿到錢而沒有人知道，就可以算是我的東西了，我連這些都不要，又怎么會貪圖這些錢呢？”那人拜謝而走。
位于吉林省梨樹縣郭家店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)，于20xx年3月名叫福泉的同學(xué)，在離校不遠處發(fā)現(xiàn)裝有約八千多元現(xiàn)金的手提袋，福泉同學(xué)毫不猶豫地將裝有現(xiàn)金的手提袋交到學(xué)校的政教處；經(jīng)過學(xué)校的進一步調(diào)查和尋找，最終找到了失主，失主為了答謝福泉同學(xué)，在學(xué)校過廊中貼寫了感謝信，并為福泉同學(xué)買了新書包等學(xué)習(xí)用品。可能有的人會在心里暗暗的會想：福泉是不是傻呀！那么多的錢買什么不行，為什么非要還給失主啊？可是我們可以細細的想一想，如果這錢對于一個富有的.人來講可能不算什么，但如果這些錢要是貧苦人家的血汗錢，或是一筆救命的錢！想到這些若是這些錢不找還給失主，那么后果會是怎樣呢？正是因為福泉這種拾金不昧的高尚品德，使得失主失而復(fù)得。福泉同學(xué)的這種高尚的品德不僅僅是為學(xué)校增光添彩，更重要的是他的舉動值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；我們?nèi)W(xué)習(xí)他的這種高尚品德，展現(xiàn)出了青少年的真善美，真于他的誠實，不想貪圖一絲一毫；善于他的拾金不昧；美于他的處處為他人著想。
自那以后，學(xué)校的同學(xué)都會把自己撿拾到的錢財和物品都交到政教處，發(fā)布公告找失主認領(lǐng)。我們在老師教導(dǎo)及學(xué)習(xí)過程中懂得要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一起做到“拾金不昧”的好品德，一起為學(xué)校增光添彩，讓作為祖國花朵的我們競相開放，綻放出我們新一代青少年的光芒，弘揚偉大的民族精神，宣揚真、善、美。
拾金不昧作文11
生活中，我們離不開金錢，好像魚兒離不開水一樣。有了錢，人們可以過上幸福美滿的生活；有了錢，人們還 可以周游世界。金錢雖然能買到各種各樣的東西，卻買不到高尚的品德。
在我身邊發(fā)生了一個真實的故事。我住在XX小區(qū)1-17幢，我的太婆住在1-16幢3單元101室。太婆的朋友們經(jīng)常過來談?wù)勑模幸晃焕夏棠痰纳碛皡s深深地印在我的腦海里。她高高的身材顯得很精神，長長的臉蛋白里透紅。一雙慈善的眼睛炯炯有神，是一位健康快樂的老奶奶。
一天中午，烈日當(dāng)頭。這位老奶奶從我太婆門前走過時，突然她看見地上有一包紅通通的東西，撿起來一看，原來是一張張一百元的錢幣，她數(shù)了數(shù)共有九千元。這時，老奶奶第一個念想就是把錢還 給失主，她高聲的大喊是誰掉了東西？她喊破喉嚨都沒有人應(yīng)答。她急匆匆跑到我太婆的'房間，和我們一家人一起商量如何找到失主。正當(dāng)你一句我一句在商討時，外面?zhèn)鱽砑贝俚那瞄T聲，打開門進來是一位神色慌張的小伙子，只見他臉色蒼白地問道：“有誰看到我丟的錢嗎？”其實這位年輕的小伙子就是失主，他住在六樓，夫妻倆平時省吃儉用，把每個月的工資一點一點的存起來放在被子里。小伙子不知情，看當(dāng)天有火熱的太陽，就從柜子里拿出被子曬，不小心把妻子藏在被子里的錢甩到了樓底下。九千塊錢對他們?nèi)谥沂嵌嗝粗匾。?/p>
當(dāng)老奶奶把錢交到小伙子手中時，小伙子激動的握住老奶奶的手，連聲說：“謝謝！謝謝！”，張目結(jié)舌的表達不出感激之情。老奶奶拾金不昧的善舉感動了整個小區(qū)，連電視臺都來采訪這位奶奶。當(dāng)記者問到：“你拾到錢是怎么想的？”老奶奶笑著說：“金錢雖然重要，但是文明道德更重要。”
通過這個故事，使我懂得許多做人的道理，老奶奶的行動舉止是我們年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。
拾金不昧作文12
近日，四川成都一所高校的學(xué)生爆料，在學(xué)校保衛(wèi)處認領(lǐng)自己丟失的蘋果手機，卻被要求繳費十元才能領(lǐng)走。這又在網(wǎng)上掀起了一番不大不小的波瀾。有的人對設(shè)立失物招領(lǐng)費這一行為表示不理解，認為物品在學(xué)校丟失，學(xué)校就有義務(wù)將丟失物品還給學(xué)生。而我恰好對此持相反觀點。
首先，學(xué)校是學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的地方，學(xué)校的職責(zé)在于教學(xué)生學(xué)習(xí)，做人，保障學(xué)生人身安全。法律上并未規(guī)定學(xué)校有義務(wù)歸還學(xué)生丟失物品，也就是說，學(xué)校并無“拾金不昧”這一義務(wù)。其次，學(xué)校設(shè)立“失物招領(lǐng)費”，是將費用獎勵給撿到物品的.人，其目的是為鼓勵學(xué)校里拾金不昧的良好風(fēng)氣，而并非學(xué)校私吞。再者，撿到物品的人能夠?qū)⑽锲窔w還，而不是據(jù)為己有，是拾金者本人具有高尚的道德情操，我們難道不該對其嘉獎嗎？并不是所有人都有如此高的道德意識，別人將物品歸還是源于他本身的道德修養(yǎng)，我們應(yīng)鼓勵這一行為，但不能將這一標準強加于所有人身上，這本身就是不道德的。
校方設(shè)立“失物招領(lǐng)費”，一方面是為提高學(xué)生的思想水平，另一方面，也是為嘉獎拾金不昧者。我認為學(xué)校的做法是有其合理之處的。
但是，拾金不昧者本身并不期望得到報酬，因為如果想要得到報酬，大可直接將蘋果手機據(jù)為己有，他們這么做的理由，是出于為丟失者的心情和經(jīng)濟著想。可不希望得到報酬不代表不應(yīng)該得到報酬。報酬，只是對他們的嘉獎，因為他們并沒有義務(wù)去幫你做這些事情，但他們做了，難道丟失者們就不應(yīng)該去感謝他們嗎？而且報酬并不一定要用金錢來給予別人，可以是真摯的感謝，又或是交一個真心的朋友。從這點來看，“失物招領(lǐng)費”這一制度也并不太完善。
總體上來說，校方這一做法還是很好的，只是欠缺一些“人情味”。在我看來，拾金不昧，并不是需要報酬，而是應(yīng)當(dāng)?shù)玫綀蟪辍Ｊе髡一刈约旱奈锲穮s連口頭上的感謝也不說，只會令人懷疑你的素質(zhì)，也令人感到心寒。長此以往，我們的社會將是怎樣的社會？
拾金不昧，并不是義務(wù)，它需要好的方式來鼓勵。而報酬，也并不只是金錢，還有人與人之間的溫情。
拾金不昧作文13
今天下午放學(xué)回家的路上我剛剛走過馬路，再往前走一點就到了小區(qū)門口了，但是我突然看到地上一個灰粉色的袋子，袋子的口微張著，我還以為是別人扔的垃圾，我還想著怎么把垃圾扔在路上呢，我就撿起來剛打算碰到垃圾桶里，眼睛一撇看到了里面不是垃圾，而是一個錢包。我一下就明白了，這不是別人隨手扔的垃圾，而是有人掉的錢包。這下可怎么好呢？我從來沒有撿到過錢包，一下就不知道該怎么辦了。我回想著書上寫的。失主丟了東西肯定會特別的著急。我就在這里等一會吧，看有沒有人回來找。就這樣我站在路上東張西望的看看有沒有人過來找。可是過了好大一會兒都沒有行人過來找東西的樣子，這可怎么辦呢？天馬上就要黑了，我再不回家媽媽就該著急了。我正想著突然聽到媽媽在喊我的名字。我一回頭就看到媽媽急急忙忙的跑過來，媽媽說，放學(xué)了你不回家在這里做什么呢？你嚇死媽媽了。我對媽媽說，媽媽我撿到一個錢包，在這里等失主呢。媽媽說在哪里撿到的呢？我說就是這里。媽媽說，沒有叔叔或者阿姨過來找嗎？我說沒有。媽媽說在這里等著也不是辦法。我們?nèi)缶伞寢寧е襾淼搅伺沙鏊窬迨鍐柫宋覀冊谀睦飺斓降模裁磿r間撿到的。問著我們做了一些記錄，然后我們就回家了。
晚上我們正在吃飯的.時候，媽媽的電話響了。媽媽接了電話才知道是派出所打來的。民警叔叔告訴媽媽失主找到了，錢包給了失主，什么東西都沒有丟。失主想來謝謝我們。媽媽說不用了，都是應(yīng)該做的。不用了。但是失主一再的強烈要求，一定要謝謝媽媽。于是媽媽就同意了見個面。失主見到我就對我說，這個就是那個拾金不昧的小朋友嗎？小朋友你真好，你真是一個品格高尚的小朋友。我說這是應(yīng)該的，不是自己的東西堅決不要。后來我們才知道，這個錢包里有失主給他的父親治病的錢。現(xiàn)在失而復(fù)得別提有多高興了。失主還拿出一部分錢來給媽媽，說這是一點心意，如果不是我們，可能這個錢包就找不回來了。媽媽對失主叔叔說，這個錢我們是不能要，這是老人的治病的錢，一定要好好拿著，不要再丟了。失主看媽媽態(tài)度堅決，后來也不再強求了。臨走的時候失主叔叔還說要給我們學(xué)校寄一封表揚信呢。
我們學(xué)生也要養(yǎng)成拾金不昧的好品質(zhì)，不是我們的東西我們堅決不要。
拾金不昧作文14
拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財物，而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中，使我終生難忘。
記得那一天，西北風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購物。我不想去，因為外面太冷了，可是媽媽卻說：“外出活動對身體有益。”說完，就拉著我走出了家門。
路過我家的菜市場時，看見一個小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷。她是在等人嗎?看樣子已經(jīng)等了好久了。我路過小姑娘的身旁，就聽見一位賣菜的阿姨對小姑娘說：“別等了，丟失錢包的人是不會來的，大冷天的，你還是快回家吧!”小姑娘立刻堅定地反駁：“不行，我一定要等到失主，不然她會著急的。”這時我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個錢包。
當(dāng)我和媽媽購?fù)晡镉致愤^菜市場門口時，小姑娘仍然站在寒風(fēng)中等待失主。我心里不由敬佩起她來。這時，只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過來，低著頭在尋找著什么，看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來，興奮地對老奶奶說：
“老奶奶，您丟了什么東西嗎?”
“小姑娘，我丟了一個錢包，現(xiàn)在找不到了。”
“老奶奶，這是您的錢包嗎?”
“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀!”
“不用謝，您看看有沒有少些什么?”
“不少，不少。”老奶奶從錢包里掏出10元錢，說，“小姑娘，太謝謝你了，這10元錢你拿去買點熱的東西吃吧!”
“不用了，正這是我們少先隊員應(yīng)該做的.，老奶奶再見!”小姑娘笑著對老奶奶說完，轉(zhuǎn)身走了。周圍的人都對小姑娘投去贊許的目光。
這位小姑娘拾金不昧的精神令我感動。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然時常浮現(xiàn)在我的腦海里。我們要向她學(xué)習(xí)，爭做“四好少年”。
拾金不昧作文15
拾金不昧是一個人品德中最主要的一項。可我以前，卻總是喜歡撿小便宜。
有一天下午，全班同學(xué)都去上體育課了。老師讓我留下來幫她改數(shù)學(xué)試卷。改著改著，我的眼角瞥見了一只漂亮的筆，它正靜靜地躺在地上，我撿起來一看：哇，它渾身都是粉紅色的，上方立著一個美麗的愛心，中間有一面小鏡子，四周都有絨毛。我一遍一遍地瞧著它，實在是愛不釋手。我思討著同學(xué)們快進教室了，便悄悄地把筆放進了書包。
放學(xué)回家后，我拿出這支美麗的筆仔細地欣賞著。這時，我弟弟回家了。他一進家門就高興地向奶奶匯報：“今天，老師教了我們要做誠實的孩子，別人借了我的東西要按時歸還；撿了別人的東西要及時交給老師。我今天撿了一個玩具交給了老師，老師表揚了我……”我看著弟弟唾沫橫飛的樣子，我的臉“刷”的一下子紅了，難道我連一個五歲的小孩子都比不上嗎？我連忙用一張干凈的白紙把撿來的筆包好，小心翼翼地放進書包里。
第二天，我悄悄地把這支筆放進了學(xué)校的拾遺箱。直到這時我的心才平靜下來。我想：以后要是再撿到別人的東西，一定還給別人！
終于，考驗我的'時刻又到了。一天，我剛好是值日生，看見學(xué)校門口有垃圾，于是我拿來掃把清掃，突然我看到掃把下面有一張皺皺的20元鈔票，這時周圍沒有一個人，我把它撿起來，當(dāng)時我真的想把它放進自己的口袋，那樣，我就可以痛快地吃美味的雞翅、可口的冰激凌，或者買一套新出的漂亮文具……。可我的腦海里一下子浮現(xiàn)出弟弟純真的摸樣、想起了老師的淳淳教導(dǎo)。我為我之前的想法感到羞愧，用撿到的錢買最好的東西，心里也不會踏實呀！于是，我走進了大隊部，把錢交給了王老師。當(dāng)老師表揚我、失主向我表示感謝時，我覺得很快樂！
很高興，我終于學(xué)會了拾金不昧，我要繼續(xù)加油，把自己的小毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，做一個完美的我！
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