粉筆的作文

時間：2023-11-27 00:08:45 好文我要投稿

[熱]粉筆的作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的粉筆的作文，希望能夠幫助到大家。

[熱]粉筆的作文15篇

粉筆的作文1

　　它貌不驚人，渾身潔白的它，竟然在一片漆黑的板上勾勒出了一條條奇形怪狀的線條，從而組成了一幅幅精美絕倫的圖畫。當人們在用它的時候，它高興的在黑板上翩翩起舞，卻不知道自己的身子已在慢慢的縮短。當人們用完它的時候，它已變成了粉末。

　　古代多少文人雅士心系祖國，不辭勞苦地為國效力，為了國家興亡不畏懼官場上的'爾虞我詐，已自身清廉立足于黑暗的官場之爭中，但卻總有不和人意的時候。

　　北宋著名文學家范仲淹幼年時家境貧寒，但卻十分好學，秀才時就已天下為己任。

　　參與政事時與歐陽修等人推行新政，是為了整頓武備，推行法制，減輕傜役，卻被人誣為“朋黨”，以致于被貶官。蘇軾為人坦誠，學士淵博，其詩清新豪健，獨具風格，但卻有人故意把他的詩句扭曲，大做文章。使他任湖州還不到三個月，就因為作詩諷刺新法，“文字毀謗君相”的罪名，被捕下獄，幾瀕臨被砍頭的境地。

　　唐代詩人白居易憂國憂民，勤于政事，卻因得罪了朝廷權貴，被貶為江州司馬。劉禹錫開倉賑饑，免賦減役，讓人民從災害中走出來，卻因為永貞革新失敗被貶為朗州司馬……

　　其實并非所有人都能夠向粉筆一樣清清白白地立于黑漆漆的一片地方便能夠鶴立雞群，但卻有很多人像粉筆一樣付出了代價卻換來的是慘痛的待遇。

粉筆的作文2

　　粉筆，你真偉大！，在平日里，你是最不起眼的。你雖然沒有鉆石那么高貴，沒有花朵那么美麗，但你卻表里如一，默默無聞地奉獻了自己寶貴的生命。

　　你外表普普通通，很像數字“1”，大約長7.5cm，顏色五彩繽紛，有黃的、粉的，等等。但我最喜歡的是白顏色的粉筆。

　　每當人們有用于你的時候，你總會挺身而出。你是老師的好伙伴。當老師要把知識用文字傳授給同學們時，她總會第一個想到你。而你卻不怕犧牲自己，一個個爭先恐后。你還是同學們的好助手。往往在同學們寫字的時候，難免不注意便會滴上一兩滴墨水，正當小主人愁眉緊鎖時，此時的你正蹦蹦跳跳地來到了小主人的身旁。小主人十分感激，便問道：“難道你不怕自己雪白的衣裳被弄臟嗎？”小粉筆堅定地說：“不怕！能為您效勞，我高興還來不急呢，怎么會這樣想呢！”小主人只好把小粉筆輕輕地橫放過來，在本子上滾了又滾。本子頓時干凈了許多。而此時的小粉筆，面目皆非，但它卻沒有一絲怨言，無怨無悔。

　　粉筆，你是偉大的！你就像為祖國建設的建筑工人們，他們把自己的一生都獻在了建設祖國的這一偉大的.任務上。而那小小的粉筆不也是一樣的嗎？它把自己的一生都獻給了人們。所以，我贊美你，粉筆！你真偉大。

粉筆的作文3

　　有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多么枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們A,B,C.它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游。然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神多么可敬啊！我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們為了我們的未來，嘔心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前批改那些批不完的作業，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節課！日復一日，年復一年，當他們的.學生成為社會棟梁，為我們的社會貢獻自己的一切時，他們的頭發早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言。當你在事業上取得成功時，還記得當初引導你的老師嗎？我贊美粉筆，因為它無私奉獻的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進步做出了巨大的貢獻！

粉筆的作文4

　　在我的日常生活中，有一種東西雖普通卻不平凡，它是我們熟悉的——粉筆。

　　粉筆是一種令人瞧不起的東西，它在我們眼中就好似一只只微不足道的螞蟻，有的被人們一腳踩爛，有的被孩子們當做彈射玩具，還有的被人當作在黑板上亂涂亂畫的工具。但是粉筆到老師的`手上，就有了很大的作用。

　　老師用粉筆教我們知識。語文老師在黑板上寫下優美的文字；數學老師在黑板上寫下數字；英語老師用粉筆寫下英文字母；音樂老師在黑板上寫下跳躍的音符……

　　粉筆的一生非常短暫，老師在黑板上寫下粉筆字，時間寫得越長，粉筆也就越來越短。

　　下課時，同學們將老師寫下的粉筆字擦干凈，地上只剩下了一堆的粉筆灰。這讓我不禁想起了司馬遷的話：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”粉筆不就是那重于泰山的東西嗎！說到這兒，我又想起了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”粉筆就是這樣奉獻自己，做幫助老師傳達知識的“天使”。

　　粉筆，你雖不起眼，卻不平凡。

　　老師點評：普通的粉筆卻有不平凡的品質，你的觀察比較全面，敘寫流暢。

粉筆的作文5

　　粉筆，這個小家伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小有精悍。它整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。

　　當它的銀群末端輕輕在黑板上滑動時，便留下了一條白色的亮痕。一道道、一條條的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國的幼苗們才識了字，認識了文，知道了善與惡，美與丑，明白了天地之大，人之渺小，它好不自豪。

　　可是誰知道，在它歡樂的背后，也在默默傷心。它教會了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位美麗的少女，變成了一位五十多歲的老人。它漸漸的縮短，縮短，直至終結……

　　不過，它沒有因此而停止，它仍繼續的`寫啊寫。因為它知道，這樣做才有意義，而不是整天躺在粉筆盒虛度光陰，漸漸的，它越寫越短，最后，它付出了它那短暫而美麗的生命。

　　斗轉星移，那些幼苗長成參天大樹時，也忘不了感謝曾經日夜辛勞的粉筆，雖然記不得是什么粉筆，出自什么粉筆盒，但是他們不會忘記這粉筆默默地犧牲自己、哺育他人的美好品質。

粉筆的作文6

　　粉筆，我們在學校天天見到。它有白色的、有紅色的、有紫色的、有綠色的、有黃色的、還有藍色的。它們基本呈一形，上面細，下面粗。

　　如果說農民是勤奮賣力的，那么它就是默默無聞的；如果說老師是誨人不倦的，那么它就是無私奉獻的；如果說清潔工是盡責近任的'，那么它就是任勞任怨的。粉筆的一生是多么短暫，但卻是那么的輝煌。它每天都會漸漸地減少自己的壽命來教會我們知識。它沒有想過為什么要犧牲自己來完成使命，可它依然無怨無悔地為我們譜寫出美妙的文字和神奇的數字。黑板前的桌子上放著許多零零碎碎的粉筆，這些粉筆幾乎要走到生命的盡頭了，甚至有些小的不值一提。但它們仍然堅持完成自己的任務。“沙沙”，粉筆在黑板上留下痕跡后，便一點一點地消失了。當一支小小的粉筆寫完最后一個字，為我們傳授最后的知識，完成它最后一個任務時，就消失了，是那么的無聲無息，無影無蹤。它為教育事業獻出了自己的力量，但它完成使命時，它不需要任何人的感謝，也不需要任何回報，這就是它默默奉獻精神！泰戈爾說過“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧”。這就是粉筆，這就是粉筆平凡的事業！

　　粉筆呀，你是多么的偉大，多么的無私！你的美不是外在的，卻是發自內心的。你犧牲自己，幫助他人的精神多么可貴！難道你的品質不值得我們去學習，去發揚嗎？

粉筆的作文7

　　對我來說的粉筆已經是我司空見慣的了。在我們教室里，隨處可見，他們或者整齊的擺在粉筆盒里，或者散亂的躺在講臺桌上，或者成堆的躲在黑板槽里。有的長有的短，五顏六色的十分漂亮。

　　每當老師不在講臺桌上時，我就會偷偷的拿走老師一根粉筆，來觀察，粉筆有圓柱形了，摸起來很光滑，手感很輕，聞起來有一股石灰的味道，粉筆有時也很美，調過華麗的衣服，有紅色、粉色、藍色、黃色。

　　有一次，我偷偷的在老師的講臺桌上，拿了一根粉筆，在黑板上才寫兩個字，就發現怪怪的，寫的怎么還沒有鋼筆字好，在老師的手里，可以變得那么神奇，數學老師就可以寫出字。在語文課上，語文老師就可以寫出方方正正美麗的漢字。在音樂課上，音樂老師就可以寫出動感十足的.音符。在美術課上，美術老師就可以畫出金燦燦的太陽，綠油油的草地，粉筆也越變越小。

　　當數學老師留下一連串的數字時，當語文老師留下方方正正漂亮的漢字時，當音樂老師留下動感十足的音符時，當美術老師留下一副畫時，粉筆也慢慢變短了，變成了石粉末。

　　在生活中，有很過像粉筆這樣的人，不怕苦不怕累，比如像環衛工人幫助了人們創建衛生城市，還有老師，教會了我們很多豐富知識。

　　我喜歡粉筆，我也喜歡像粉筆一樣的人，不怕苦，不怕累的人。

粉筆的作文8

　　粉筆，是一種很常見的東西，他不耀眼，卻活的很有價值！

　　粉筆一般6厘米長，他易斷姿態也沒有人的手指那樣窈窕美麗，他永遠都是直直落落的強硬曲線，可是他的工作卻是以生命作為代的！

　　當他的頭被老師抓起時，他的生命既將結束，他沒有哭泣也沒有反抗，只是用盡全身最后一點力氣默默地為我們講解了一道道難題，為他的一生畫上了一個完美的'句號……當老師用力重了點時，他常常不幸夭折，可他還是用他一小截有限的生命教會了我們一個小小的音符，一句美妙的話語，一個人的道理......

　　當老師一不小心將墨水灑在本子上時，便抓起一根粉筆，讓墨水吸進粉筆里，這樣雖然干凈了本子，卻玷污了粉筆，他卻一聲不吭。

　　是呀，粉筆就是這樣，他默默無聞的為同學服務，他的生命是如此的短暫，他卻讓有限的日子活得如此有價值！

　　我覺得人也一樣，人活著不論能力大小，只要認真奉獻，盡力為人民做好事，就是值得發揚的！

粉筆的作文9

　　每次上課之前，前排的一個同學，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問：為什么不把粉筆全拿到講桌上來？她說：同學總是拿著粉筆扔來扔去，太浪費了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說。我被這一回答感動了。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。但不知從何時起，這種美德卻被我們淡化了。且不說社會上的講排場、擺闊氣屢見不鮮，就是學校這方凈土，浪費現象也隨處可見：忘記關掉的水龍頭細水長流；空無一人的寢室燈火通明；沒吃幾口的.飯菜被扔入垃圾桶中……更有的學生穿衣追求名牌與時尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件……這些浪費現象都警告我們：重拾勤儉節約美德勢在必行，建設節約型校園勢在必行。

　　首先，人人要樹立勤儉節約的觀念。古人曾說：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱、居安思危，戒奢以儉……這些耳熟能詳的至理名言，是他們生活經驗的總結，是我們行動的指導。其次，勤儉節約要從每個人自身做起，從細節做起。滔滔江水源于細流，千里之堤潰于蟻穴。生活的細節中處處體現節約，如隨手關燈、關閉水龍頭、珍惜糧食，我們應該盡己所能節約每一點資源。只要我們每一個人善于運用自己的聰明才智，創造性地節約，不斷發現新的節約方法，并適時地加以推廣，在我們的不懈的努力下，建設節約型校園指日可待。

粉筆的作文10

　　我在黑板上寫作業的時候，看到寫字時粉筆灰紛紛揚揚地落下，看到粉筆在慢慢變短，我想我應該謳歌它！

　　粉筆在講臺上一個不起眼的角落，默默無聞。可你曾想過，粉筆為了我們能夠孜孜不倦的學習知識，犧牲自己？為了我們能夠看到精美的圖案，粉身碎骨？為了我們能夠看清復雜的算式，它如蠟燭點燃自己，照亮別人？

　　粉筆是渺小的，它是由一點點石灰做成的，并不昂貴，而用它書寫出來的知識卻是無價的。粉筆雖不是奇珍異寶，不用珍惜，但用它寫出的知識必須珍惜！

　　粉筆如我們的老師，默默奉獻，敢于犧牲。

　　老師擁有堅定的粉筆精神。老師一整天為同學們講課，口干舌燥卻很欣慰，因為他的同學們學到了新知識。等同學們都回家了，老師又批改起同學們的作業。我們的`老師為了我們，讓電燈都落下“淚”來。在我們進入夢鄉的時候，老師還在燈下精心備課。老師把自己美好的青春給了我們，把自己的知識毫不保留的給了我們。

　　所以，我們要像粉筆：默默奉獻，敢于犧牲，不圖虛名。

　　但愿我也能成為一個擁有粉筆精神的人！

粉筆的作文11

　　黑板前的講桌上整齊地擺放著一盒盒粉筆，這些粉筆五顏六色，有著纖細的身軀，披著色彩斑斕的衣裳，更像是一位位亭亭玉立的少女。

　　你用自己瘦小的身軀書寫著知識，一點點縮短，一點點縮短，越來越微不足道，直到寫出最后一個字，便悄悄地消失了。小小一支粉筆，身上卻蘊含著一種無形的品質——奉獻。

　　奉獻是種無私的美，它無聲無息，卻又無處不在。

　　在我們的生活中，這樣的事情隨處可見：

　　看！只要有汽車的笛鳴，就有交警叔叔的身影，不管夏日炎炎，不管寒風習習，他們筆直地站在繁華的十字街頭，吸進的是汽車排出的尾氣，聽見的是喇叭長鳴的噪聲，換來的'卻是城市交通的順暢和有序。他們無怨無悔地堅守著自己的崗位，這難道不是奉獻嗎？

　　我還想起了環衛工人，哪里出現臟、亂、差，哪里有臭氣熏天的垃圾，哪里就有“城市美容師”的身影。他們起早摸黑，披星戴月，不管酷暑盛夏，不管寒冬臘月，總是出現在城市的大街小巷。他們吸進的是到處飛揚的塵土，聽見的是不堪入耳的罵聲，換來的卻是城市生活的整潔與舒適。他們默默無聞地堅守著自己的崗位，這難道不是奉獻嗎？

　　還有嘔心瀝血的老師、英勇無畏的戰士、甘愿奉獻的志愿者、救死扶傷的白衣天使……

　　粉筆，你的美是無私的，犧牲自己，幫助他人，泰戈爾說：“果實的事業是尊貴的，花兒的事業是甜美的，但還是讓我在奉獻的陰影里作葉的事業吧！”這難道不是對你的真實寫照嗎？

　　我贊美你，粉筆！

粉筆的作文12

　　在我的世界里，我覺得該敬佩的是那些默默付出，無私奉獻的精神，而不是那些外表光鮮亮麗，而實際卻沒有用的東西，比如說那些首飾，耳環之類的東西，有用的.就比如說橡皮、粉筆等。

　　在每一個教室里，都有一盒粉筆，它們，才是最偉大的。

　　在其他同學都炫耀自己有掛式的筆的時候，而它，卻靜靜地躺在粉筆盒里聽著。在黑板和講臺正在嘲笑它弱小的時候，它，只能笑笑而已；在桌子、椅子罵它生命短暫，不配合我們做同一間教室里的配置時，它，只能默默的在盒子里不說話。

　　可是，它們卻看不見，粉筆的好處，它默默無聞地犧牲著，教著教室里的學生們，一點一點地失去著生命，它們真的是太偉大了。

　　說到這里，我想到了一個人，他是我們的老師，他培養了祖國的花朵，把最美的青春都奉獻給了學生，就是為了我們能更好的為祖國奉獻，他們真的太偉大了。

　　所以我們就要像粉筆一樣，無私奉獻，不要像那些徒有外表的人，一定要做有用的人。

粉筆的作文13

　　在教室里，我們每天都會見到過它，它就是一只平凡普通的粉筆。

　　粉筆的外形是一個圓柱體，圓柱體上撒著各種五顏六色的粉末，像一件彩色的外衣。粉筆長只有幾厘米，但它卻對我們有很大的好處。

　　“吱吱……吱吱，”粉筆在黑板上寫著，漸漸地，它變成了一個不算大的身軀，到了最后，慢慢地消失了，只留下黑板上一行行的文字。這一行行文字把我們帶到神秘的知識世界里去遨游，讓我們的大腦更加的聰慧。

　　擦黑板時，粉筆默默無怨的站在旁邊，任抹布輕輕的擦向黑板，擦去他用身體寫下的那一行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像紛紛的雪花一樣，但我想這更像一種精神，一種無私奉獻的精神。但也有像粉筆精神的人，那就是辛勤的培育著祖國花朵的老師;為我們清潔環境的清潔工人……

　　老師，他們付出自己的血汗，辛勤的'培養了一代一代的祖國的花朵。他們嘔心瀝血，把知識通通都傳授給我們，但他們卻沒有半句怨言，忠心的把我們推往成功的道路上。還有清潔工人，他們也像老師和粉筆一樣，默默地付出。他們每天都在辛勤的工作著，為的就是把我們的環境變得更加美麗，更加生機勃勃。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人的得失，為社會無私奉獻出自己!

　　從現在開始，我要像粉筆一樣，做一個無私奉獻、對別人有好處的人!