整理書架作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的整理書架作文，希望對大家有所幫助。

整理書架作文1

　　每個周六的上午，都是我的固定勞動日。在這天我都會整理整理自己的書架。

　　我有一個小小的書架，書架上的書越來越多了。有一次，我突然想起來要看一本書，結果翻了半天都沒有找到。媽媽見狀跟我分析了原因，就是因為我沒有好好的把書歸類，所以找書的時候就會浪費很多寶貴的時間。從此，我開始學著自己整理書架，找書的時候也方便多了。

　　整理書架其實也是件很辛苦的事呢。不同的'書內容差別很大，大小也不一樣。首先，整理書架的時候我會給書籍分類，漫畫、科技書、童話書、經典名著、知識大百科通過整理我發現自己讀的書好多啊！我把它們按照分類放在書架不同的區域。放好了以后，我會在相應區域貼上一個小標簽，方便查找。接下來，就是按照大小把它們有次序的擺放好。遠遠望去，一本本書就像一個個排列整齊的小士兵，等我去檢閱它們呢。最后，我會拿抹布輕輕擦拭一下，這樣我的書架整理工作就完成了。看著清爽的書架，自己的心情也會變得開心許多呢。

　　慢慢的，周六整理書架成了我的一個小習慣。爸爸媽媽也夸我是個愛勞動的好孩子。

整理書架作文2

　　凡事都需要“三思而后行”。我理解“三思”的意思，首先是做好準備工作，再考慮一下后果，最后要制定一個備用計劃，以便在中途出現意外時及時處理。這可是我從實踐中明白的道理。

　　有一天媽媽讓我收拾書架，我認為這是小菜一碟，很快干了起來。我迅速把所有書拿出來鋪在地上，然后一本一本地往里放。正在我起興地干活時，我突然發現很多整套的書都被我拆散了，還有一些書放不進去，甚至比以前更亂。更嚴重的是很多零散的小東西沒有了“家”，被胡亂地扔在一旁，地板上亂七八糟、一片狼藉。看來我不得不重干了。

　　我看看表，分針已經從12轉到六了。我把書再次拿下來鋪在地上，找出整套的.書拼在一起。這時又過了十分鐘。我正準備把這些書放進去，又發現那些零散的書又沒了歸屬。收拾書可不簡單啊！這時媽媽走過來對我說：“你可以先想一想你要干什么？怎么干？然后預估一下需要多長時間？最后想會遇到什么問題，怎樣解決？”聽了媽媽的話，我豁然開朗。

　　我決定把小東西放在一個大盒子里，這樣不但整齊還容易尋找；還應該把零碎的書和整套書分類。我又總結經驗教訓，估計也許會有書放不下的問題，決定把不常看書放在上面或者床頭的書柜里。預計大約需要50分鐘。

　　最后，我把書分成了教輔、名著、寓言、大號書等幾種，分別放在不同的格子里。我還把小物件整齊地放在了一個大盒子里擺好。只用了40分鐘我的書柜便一改風貌、換然一新。為了讓它一直保持整潔，我決定一看完書就放回原位，不堆積。每周再整理一次書架。

　　雖然這次整理書柜我用了一個多小時，但是我明白了做事要“三思而后行”。只有做好計劃才能胸有成竹，事半功倍。

整理書架作文3

　　放學回家后，我打開書架，想找一本書來讀。由于長期沒有整理書架，里面的書放得很亂。原先歸好類的書，現在有的插在最上面，有的插在第二、三層，有的橫躺著，有的'斜放著，很不好找。于是，我決定把書架整理好。

　　我先按順序，把一摞摞的書抱下來。我抱起十幾本書，一只手在下面托，一只手在上面扶著，兩只手忙不過來，就把書靠在胸前，用下巴抵住書，小心翼翼的把書放在床上。一次、兩次、三次……沒多久，我的胳膊就酸了。不干了！等爸爸媽媽回來再說。我剛想到這兒，又立刻否定了自己的想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就要干好，讓爸爸媽媽瞧瞧，我已經不再是不愛勞動的孩子了。于是我又起勁的搬書，全部搬下來后，我開始分類整理。過了一會，爸爸看的科普書放在了書柜的最上層，媽媽看的家庭生活類的書放在了第二層，我看的課內和課外的書則放在三、四、五這幾層。

　　不知什么時候，媽媽已經站在門口正看著我微笑呢。我連忙拿起一本菜譜對媽媽說：今天您要給我做個好菜！好孩子，你主動做家務，為大家服務，媽媽一定為你做好吃的！

　　這是，我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。

　　勞動不僅是我熱愛生活，體量大人的辛苦，還能恕我養成好習慣，成為一個愛勞動的好孩子！

整理書架作文4

　　從上小學到現在，我已經買過很多書了，我們家的書架上幾乎放不下了，大眼一掃，我的教科書、教輔書、課外書堆得到處都是，真的有種“書災”的感覺。媽媽終于有一天受不了書架上那么亂了，她下令讓我整理書架，把不要的書全都拿下來，整理好以后在賣廢品的'時候賣掉。

　　媽媽的命令我不敢違抗，于是我就在一天中午吃完飯以后，搬著小板凳坐在書架旁邊，開始整理。我拿起一本教輔書，看著上邊我寫的密密麻麻的小字，還有書的空白之處我打的演草，心里涌起了那時候在昏暗的小燈下自己奮力做題時的情景，嗯，這個先不扔好了。然后我又拿起一本教科書，上邊有我的筆記，還有同桌在我書上亂涂亂畫的涂鴉，昔日一起打鬧的場面涌上我的大腦，這也是有紀念意義的，我就把它也放了回去。我掃了一眼我的課外書，這些都是我特別喜歡的書籍，每次都是央求媽媽好久，媽媽才會同意給我買來看的，這些當然也不能扔了。整理了一個下午，我翻翻這本，覺得都是回憶，再看看那本，覺得很有紀念意義，到最后，什么書也沒整理出來。

　　媽媽看了一眼我的“整理成果”，嘆了口氣，搖搖頭說，先不賣書了，過段時間再說吧。我笑嘻嘻的一把抱住我那了通情達理的好媽媽。

整理書架作文5

　　今天，我做完回家作業，準備找上次沒看完的古典小說繼續翻閱。可走近書架一看，琳瑯滿目的書看得我眼花繚亂。由于寒假我回江西老家好長一段時間沒有整理歸類書籍，書架上的書一片"凌亂",有的斜放著，有的橫躺著，有的倒插在那里，有的還“搖搖欲墜”。看著自己心愛的書架混亂不堪的樣子，心理真有點痛心不已。

　　我想既然我的作業已經全部做完了，何不整理一下書架。首先我按照書的`先后順序，把書一摟摟抱下來，小心翼翼的放在書桌上。一次、兩次、三次…沒過多久，我的胳膊就有點酸痛。我心理想整理書架也是個累人的活，心里不免打起了退堂鼓，"我不干了”，等媽媽回來幫我整理吧！當我心理有這個不好念頭的時候，我又立刻否定了這個想法，干活怎么能半途而廢呢？捫心自問，自己今年七月份就要滿十一周歲了，虛齡都十二歲了，也應該做一些力所能及的事，不要總是過著飯來張口，衣來伸手的生活。想到這些，我鼓足干勁，繼續把書從書架上搬下來，然后又輕輕的放在書桌上，沒多久書全部搬完了。我用雞毛撣子把書架打掃了一遍，再用擦布又擦了一遍，書架比原先干凈明亮多了。接下來我該把書分類整理了。

　　我首先把科普類的書放在第一層，歷史類放在第二層，古典小說和科幻小說放在第三層 ，第四層是學習輔導書。雜志、文摘、訂閱的書籍就放在最下面的一層柜子里。

　　看著自己的書架被整理得整整齊齊 ，面貌煥然一新，我心里舒坦多了！

整理書架作文6

　　暑假里，老師布置的作業項目很多。除了寫的作業，每天還要抽出一定時間看書。今天，我按照計劃寫完作業，正準備去我的書架里找書看時，發現我的書架簡直是亂極了。所有的書混為一團，根本找不到我想看的書。于是，我決定收拾一下我的書架。

　　我要把所有的書都從書架里抱出來，這時，我發現我的書可真多呀!要想把這些書都抱出來，不費點兒力氣還真不行。我騰出我的.雙手，把書緊緊地抱在懷里。為了節省時間，我把“下巴”也貢獻了出來。手上抱滿了書，下巴里也順帶著夾了兩本。就這樣經過三、四次，終于書架被我騰空了。

　　首先我要做的事情就是把圖書分類：童話類、科普類、漫畫類……我坐在地上，一本本的把它們分好類。經過這么一折騰，我累的一點兒勁兒都沒有了。心想著，就這樣把它們隨便堆放著就可以了。可又一想，媽媽總說的一句話就是善始善終。既然做了，就要做好。于是，我堅持著把分好類的圖書，按照順序放入了書架。最后，我還特意在書架旁邊擺放了一些小玩偶，讓它們給我的圖書站崗放哨。

　　我坐在地上看著干凈整齊的書架，心里別提多開心了。

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