我的小書(shū)架作文

時(shí)間：2023-11-12 22:17:44 好文我要投稿

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我的小書(shū)架作文（精選）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的小書(shū)架作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的小書(shū)架作文（精選）

　　我的小書(shū)架作文篇1

　　我房間的一角，站著一個(gè)干干凈凈的白色小書(shū)架。

　　它有一米多寬，兩米多高，設(shè)計(jì)的精巧別致，非常漂亮。

　　它一共有六層：第一層放的是學(xué)習(xí)參考書(shū)，那是我翻過(guò)的最多的書(shū)。這些書(shū)幫助我的學(xué)習(xí)不斷上升。

　　第二層是帶我無(wú)窮樂(lè)趣的課外書(shū)。它們排列得整整齊齊，像列隊(duì)的`士兵等待著我召喚。每當(dāng)我打開(kāi)一本本書(shū)，就像打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的大門：《我們愛(ài)科學(xué)》講解了一個(gè)又一個(gè)有趣的問(wèn)題；《小百科》給我說(shuō)了一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)；《趣味作文》讓我讀到了一篇篇作文，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)感動(dòng)不已……

　　第三層是我的工具書(shū)——詞典。每當(dāng)我遇到不懂不認(rèn)的字詞，我就會(huì)翻開(kāi)詞典，去查它的寫(xiě)法和解釋，讓我學(xué)到的不少知識(shí)。

　　第四層放著漫畫(huà)書(shū)。里面的圖案生動(dòng)有趣，非常得好看，讓我每天都?xì)g樂(lè)開(kāi)懷。

　　第五層是我的歷史類書(shū)。書(shū)中講中華五千年的歷史，講新中國(guó)是怎樣成立的，講無(wú)數(shù)讓我們崇敬的英雄人物……每一本歷史書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，看了又看。

　　第六層放著我的相冊(cè)。里面有我的百天照，半歲照，一歲的、兩歲的、三歲的……直到現(xiàn)在8歲半的。每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，就會(huì)想起小時(shí)侯每一件開(kāi)心的事情，讓我懷念至今。

　　我的小書(shū)架雖然不夠龐大，但它卻像百科探密一般吸引著我，讓我在知識(shí)的海洋里不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)我的小書(shū)架！

　　我的小書(shū)架作文篇2

　　在我的小臥室里，有一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友——小書(shū)架。

　　這個(gè)書(shū)架是爸爸去年特意從家具店買來(lái)的。它又瘦又高，全身呈黃色，上面還有木紋，這花紋做得很逼真，就像真正的木頭年輪一樣，仿佛還散發(fā)著淡淡的清香。每當(dāng)我站在書(shū)架前，就會(huì)感覺(jué)神清氣爽。

　　書(shū)架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，共有四層，每一層我都放了不同種類的書(shū)，書(shū)架的下端還有兩個(gè)抽屜，用來(lái)盛放學(xué)習(xí)用品和雜物，使用起來(lái)非常方便。我在書(shū)架的頂上放了一匹用貝殼制成的小馬——這是爸爸送給我的生日禮物。每當(dāng)我坐在書(shū)架前看書(shū)時(shí)，就會(huì)看到小馬朝我睜著眼睛，張著嘴，好像在說(shuō)：“小主人，希望你能像海綿吸水一樣從書(shū)中不斷獲取知識(shí)，加油吧！”

　　現(xiàn)在我再給大家介紹一下我書(shū)架上的藏書(shū)。

　　在小書(shū)架的.第一層，放著一些工具書(shū)，有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《四庫(kù)全書(shū)》等。如果我有不會(huì)寫(xiě)的字、不會(huì)讀的音或者弄不懂的問(wèn)題，這些工具書(shū)就會(huì)不遺余力的來(lái)幫助我，幫我克服困難。

　　在小書(shū)架的第二層，放著一些故事書(shū)和小說(shuō)，有《格林童話》、《柳林風(fēng)聲》、《西游記》等，這些書(shū)一直陪伴著我的成長(zhǎng)歷程，幫我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，教我做人的道理

　　在小書(shū)架的第三層，放著一些書(shū)和科普書(shū)。當(dāng)我在寫(xiě)遇到困難時(shí)，就從書(shū)中尋找靈感；當(dāng)我想探索科學(xué)奧秘時(shí)，就在科普書(shū)中自由遨游。

　　書(shū)架的第四層，我放了一些雜志，都是媽媽從郵局給我征訂的。雜志種類繁多，開(kāi)闊了我的視野，了解了外邊精彩的大千世界。

　　小書(shū)架給我的書(shū)朋友提供了溫暖的家，我感謝它，也喜歡它。以后我還會(huì)買更多的書(shū)來(lái)充實(shí)它，讓它永遠(yuǎn)做一個(gè)滿腹經(jīng)綸的“老師”。

　　我的小書(shū)架作文篇3

　　在我的房間里，有一個(gè)大書(shū)桌，書(shū)桌上面放著一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)架，上面擺放了很多種書(shū)：有作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、地理書(shū)……每種書(shū)我都很喜歡，書(shū)架是我的好朋友。

　　我的書(shū)架高190厘米，寬165厘米，中間分成六個(gè)空格，兩邊的'格稍大一些，中間四格小一些，我根據(jù)書(shū)的大小和種類不同，把它們有效利用。從左往右我給它們排了序號(hào)，一號(hào)格放的是《中國(guó)歷史》、《中國(guó)地理》，這兩套書(shū)我現(xiàn)在看的還不是很明白，常常需要媽媽的講解。二號(hào)格放的是《格林童話》、《伊索寓言》、《不一樣的卡梅拉》，這幾套書(shū)都是我小時(shí)候讀的，現(xiàn)在由我讀給弟弟聽(tīng)，雖然讀過(guò)很多遍可是還是覺(jué)得很有意思。三號(hào)格是我的最愛(ài)——漫畫(huà)書(shū)。《斗羅大陸》、《柯南》、《三毛流浪記》……每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)去看漫畫(huà)書(shū)，它們會(huì)讓我忘記煩惱。但是媽媽不喜歡我常常看漫畫(huà)書(shū)，所以我總是在晚上偷偷看。四號(hào)格是各類作文書(shū)，有《金獎(jiǎng)作文》、《分類作文》等，每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的作文時(shí)，它們就會(huì)跳出來(lái)幫我解決難題。五號(hào)格是我的琵琶書(shū)、樂(lè)理書(shū)，還有弟弟的鋼琴書(shū)，這些書(shū)雖然不那么讓我們喜歡，但是每天都會(huì)用到，因?yàn)槊刻於家毲佟Ａ?hào)格沒(méi)有放書(shū)，放的都是我的珍藏，各種漂亮的小本子，上面記著我的小秘密哦。

　　啊！我可愛(ài)的好朋友，是你讓我愛(ài)上了閱讀。啊！我可愛(ài)的小書(shū)架，我已經(jīng)迫不及待的要來(lái)寵幸你了。

　　我的小書(shū)架作文篇4

　　爸爸送給我一個(gè)小書(shū)架，白色，立在我的書(shū)桌上，很典雅，很美觀。

　　書(shū)架共有三層隔斷，大約能放十二本書(shū)。第一層隔斷我安排政史類把守。于是《大國(guó)法則》和《明朝那些事兒》系列就在那里站崗執(zhí)勤。第二層隔斷活潑地立著藝術(shù)類圖書(shū)。《鋼琴指法》《三希堂法帖》在那里十分端莊。第三層隔斷里住著我最親密的朋友——文學(xué)類書(shū)籍。《冰心文集》，書(shū)脊挺立，熠熠生輝。

　　書(shū)架的上方夾著我的臺(tái)燈，右側(cè)是我的朋友鋼琴。夜幕降臨，我常常喜歡在柔和的燈光下演奏悠揚(yáng)的小夜曲，給我的小書(shū)架和書(shū)們傾聽(tīng)。書(shū)們也常常會(huì)在這燈光下伴著琴聲傾訴……

　　小書(shū)架，那也是我的.一片小天地……

　　我的小書(shū)架

　　畢翰文

　　爸爸送給我一個(gè)小書(shū)架，白色，立在我的書(shū)桌上，很典雅，很美觀。

　　書(shū)架共有三層隔斷，大約能放我的十二本小書(shū)。第一層隔斷我安排教材類把守。于是《奧數(shù)》和《音樂(lè)常識(shí)》系列就開(kāi)始在那里站崗執(zhí)勤。第二層隔斷規(guī)矩地立著教學(xué)輔導(dǎo)類圖書(shū)。它們是教材的勤務(wù)兵，《非常講解》《課時(shí)練》最為忠實(shí)。第三層隔斷里住著我最親密的朋友——文學(xué)類書(shū)籍。《沈石溪小說(shuō)集》，書(shū)脊挺立，熠熠生輝。

　　小書(shū)架，我的一片小天地……

　　我的小書(shū)架作文篇5

　　在我家的書(shū)房里，有一個(gè)兩米長(zhǎng)的精致小書(shū)架。

　　我的小書(shū)架一共有三層。第一層放的是我一到三年級(jí)用過(guò)的各種課本和我的工具書(shū)，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時(shí)期的.《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時(shí)代》等等，里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關(guān)于科學(xué)和中外名家名著等書(shū)籍，有《百科全書(shū)》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《葉圣陶專輯》等，這些科學(xué)書(shū)里蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書(shū)更讓我廢寢忘食。

　　在這書(shū)架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他的年齡竟然和我一樣大。也就是說(shuō)，它今年也該１０歲了。我一歲時(shí)，上面放的還是爸爸媽媽購(gòu)買的一些育兒書(shū)籍。兩歲時(shí)書(shū)架里就多了一些幼兒畫(huà)報(bào)，三歲時(shí)，育兒書(shū)越來(lái)越少，幼兒的畫(huà)報(bào)越來(lái)越多。到四歲的時(shí)候，里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片－我開(kāi)始識(shí)字啦！就這樣，我和書(shū)架一起長(zhǎng)大。漸漸的，我的書(shū)架上全是我的各種書(shū)籍。書(shū)架就變成了現(xiàn)在的樣子。

　　我的小書(shū)架陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)了我兒時(shí)的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到困難或有不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)請(qǐng)教小書(shū)架，從書(shū)里尋找答案。只要我有時(shí)間，我都會(huì)從書(shū)架上取出我喜歡的書(shū)認(rèn)真的閱讀。我從這里獲得了許許多多的知識(shí)和樂(lè)趣。我想在這里對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，小書(shū)架！

　　我的小書(shū)架作文篇6

　　我有一個(gè)小書(shū)架，是媽媽在潤(rùn)峰廣場(chǎng)給我特意挑選的。它一共分為四層，分別是紅，黃，藍(lán)，綠四種顏色。最下面一層是黃色的，里面擺滿了各種各樣的漫畫(huà)書(shū)。第二層是綠色的，里面放的是有趣驚險(xiǎn)的故事書(shū)。第三層是紅色的，里面放了一些作文選，百科全書(shū)。第四層是藍(lán)色的，里面擠滿了報(bào)刊，雜志，美食書(shū)。每當(dāng)有空時(shí)，我就會(huì)從中挑選一本，津津有味的讀起來(lái)。

　　人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)不僅帶給人們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我體會(huì)到快樂(lè)與充實(shí)。

　　從《百科全書(shū)》中我了解到：魚(yú)兒為什么睜著眼睡覺(jué)；吸管插入水中為什么會(huì)“折”成兩段；小白兔的眼睛為什么是紅色的……。

　　《木偶奇遇記》中皮諾曹的進(jìn)步讓我由衷的.為他感到高興，同時(shí)我也明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理。

　　《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中作者天馬行空的想象力深深的吸引了我，他將愛(ài)麗絲在夢(mèng)境中的種種奇遇惟妙惟肖的描繪了出來(lái)，

　　當(dāng)然學(xué)習(xí)資料也是我們必不可少的，我將它們歸總在第三層，記得有一次，我在寫(xiě)一篇介紹自己的文章，不知怎么回事，我一點(diǎn)靈感也沒(méi)有，這時(shí)我看見(jiàn)了書(shū)架中《教你如何寫(xiě)作文》那本書(shū)，我激動(dòng)的拿出他如饑似渴的讀了起來(lái)，書(shū)本教會(huì)了我如何抓住人物的特征去描寫(xiě)，還給我提供了好詞佳句。有了它們的指導(dǎo)，我的這篇作文得到了老師的好評(píng)。

　　啊，我可愛(ài)的書(shū)架，你是我最好的朋友。是你讓我開(kāi)闊了視野，是你教會(huì)了我怎樣做人。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　我的小書(shū)架作文篇7

　　在我的房間里，擺著一個(gè)小書(shū)架，這個(gè)書(shū)架是爸爸去海口買回來(lái)的。記得剛買的那天，我和姐姐喜歡得不得了，沒(méi)等爸爸開(kāi)口，兩人就“哼唷哼唷”地把它搬進(jìn)了房間里，讓他在房間的東南角安居下來(lái)。

　　一切都安置妥當(dāng)，我倆才輕輕地舒了口氣，仔仔細(xì)細(xì)端詳起這書(shū)架來(lái)。只見(jiàn)它穿著一件黃里滲黑的新衣服，身子是用竹子做的，顯得挺拔美麗。

　　我們開(kāi)始打扮小書(shū)架了，先從下層放起，這里分類放上爸爸媽媽愛(ài)看的書(shū)，只要一查，就能找到。接著放第二層，這里該放什么呢？對(duì)，是我們的小天地了，我把《兒童時(shí)代》、《少年文藝》等書(shū)刊整整齊齊地?cái)[放好，余下的空地方，又放上了《小學(xué)生學(xué)習(xí)周報(bào)》、《少年報(bào)》、《兒童報(bào)》等類報(bào)紙。在第三層里，我又放上了我?guī)啄陙?lái)的考卷，逐年逐年理開(kāi)，以便復(fù)習(xí)時(shí)查找。剩下的是第四層了，這一層最高，特別顯眼，所以至關(guān)重要。我先安排了四本字典的“住處”，再在中間擺上一只筆筒，在筆筒里插上幾支毛筆，對(duì)整個(gè)書(shū)架來(lái)說(shuō)，這筆筒起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　當(dāng)我全部安排好以后，再打量一下小書(shū)架，啊，真美麗！像一件精美的藝術(shù)品！

　　雖然小書(shū)架沒(méi)有生命，但我卻覺(jué)得他很有生活的'氣息；雖然我們不斷地加重了它的負(fù)擔(dān)，但他卻默默無(wú)聞地工作著，毫不怨言；雖然它不具有驚人的風(fēng)度，但它卻給我?guī)?lái)了快樂(lè)和無(wú)數(shù)的知識(shí)，是我知識(shí)的來(lái)源。正因?yàn)檫@樣，所以我才真正喜愛(ài)我的小書(shū)架。

　　我的小書(shū)架作文篇8

　　我有一個(gè)漂亮的小書(shū)架，它在我的臥室里的書(shū)桌旁邊，和我的小書(shū)桌放在一起，靜靜地站在窗臺(tái)邊。

　　我的小書(shū)架分四格，最上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪形的木頭做的小花邊，中間有三個(gè)青色的小抽屜，最下面是四個(gè)大格子，里面放了我的.小玩具。

　　我把書(shū)分成四類整齊地?cái)[放在小書(shū)架上。第一個(gè)放了一些課程輔導(dǎo)類的書(shū)，第二格放了科普知識(shí)的書(shū)，第三格有一些故事類的書(shū)，第四格是小說(shuō)折紙類書(shū)。中間的小抽屜里放了彩紙、橡皮泥、頭花之類的小東西。

　　我很喜歡看書(shū)呢！有一次我?guī)Я艘槐尽恫槔砭攀馈啡W(xué)校，上課時(shí)我想：“我就看一眼課外書(shū)。”剛打開(kāi)就被老師發(fā)現(xiàn)了，只好乖乖地把書(shū)交上去，好心疼！

　　隨著我慢慢長(zhǎng)大，我的小書(shū)架也有了新的變化。

　　以前，我的書(shū)架上放滿了各種各樣的故事書(shū)。我最喜歡的是那些彩色繪本了。每天晚上睡覺(jué)前我都要叫媽媽拿出一本講一講。慢慢地我長(zhǎng)大了，我的小書(shū)架也發(fā)生了變化。那些彩色繪本慢慢地轉(zhuǎn)移到了一個(gè)角落里，卻多了很多小說(shuō)科普類的書(shū)。

　　以前我要拿書(shū)的時(shí)候要從椅子爬到桌子上，現(xiàn)在只用跪在椅子上就可以輕松地選一本好書(shū)看。

　　以前我的書(shū)只占了兩個(gè)格子，現(xiàn)在我的書(shū)把四個(gè)格子都占滿了。

　　小書(shū)架陪我度過(guò)了五年，我要把它好好整理一下，讓它變得干凈、整齊。

　　我的小書(shū)架作文篇9

　　我們家不大，因此，媽媽把書(shū)架都擺在角角落落的地方。

　　我有許多書(shū)架，其中我最喜歡的就是擺放在媽媽房間旁棕色的小書(shū)架。這個(gè)書(shū)架一共有五層，每層放著不同類型的書(shū)。

　　第一層放著《意林》雜志。這里有些感人的故事足以讓你落淚，有些故事鼓勵(lì)你努力學(xué)習(xí)……

　　第二層放著歷史書(shū)，有《三國(guó)志》、《世界五千年》、《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事》、《中國(guó)通史》、《六個(gè)瓶子里的歷史》......這些書(shū)能讓我了解中外歷史，遨游歷史的長(zhǎng)河……

　　第三層放著小說(shuō)，這可是我的最愛(ài)！！！！！羅爾德·達(dá)爾、EB·懷特、托弗·楊松、曹文軒、梅子涵、沈石溪……晚上我一練完琴，第一件事就是沖到書(shū)架前，捧起一本書(shū)津津有味的看。這些小說(shuō)讓我異常沉迷，別人說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)，有時(shí)候還因?yàn)樾≌f(shuō)里的人傷心而落淚，有時(shí)還激動(dòng)得哇哇大叫，有時(shí)甚至為小說(shuō)中的人而焦急……以至于有時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)我都聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽沒(méi)辦法，只好對(duì)我大喊，高—藝—鳴--！！睡—覺(jué)—啦--！！

　　第四層則放著科普類的書(shū)，有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《我們愛(ài)化學(xué)》……《我們愛(ài)化學(xué)》這本書(shū)教會(huì)了我許多基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)，有時(shí)，好奇心強(qiáng)的我還動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證書(shū)上所得出的結(jié)論。

　　第五層放著名人傳記。這些書(shū)讓我了解了一些名人的.成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我感觸很深，同時(shí)也激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)小小的書(shū)架，寄托了太多太多我的愛(ài)，它給我緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！！

　　我的小書(shū)架作文篇10

　　在我的房間里有一個(gè)小書(shū)架，這個(gè)書(shū)架是爸爸出差時(shí)帶回來(lái)的。

　　記得剛帶回來(lái)的那一天，我喜歡的不得了了，沒(méi)等爸爸媽媽開(kāi)口，我就一人“哼哼唧唧”地把它搬上樓，讓它在房間的東南角安居下來(lái)。

　　一切都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，我輕輕地舒了口氣，然后就仔仔細(xì)細(xì)地端詳起這個(gè)書(shū)架來(lái)，只見(jiàn)它穿著一件黃里帶黑的外衣，身子用竹子做的，顯得挺拔美麗。于是，我開(kāi)始打扮小書(shū)架了。這里應(yīng)該分類，先從下層放起，放上爸爸媽媽愛(ài)看的書(shū)，只要一查就能找到。接著是第二層，那么這里該放什么那？對(duì)，這里應(yīng)該是我的天地了，我把《兒童時(shí)代》《少年文藝》等放在第三層里，我放了近幾年的考卷，逐年分開(kāi)，以便復(fù)習(xí)時(shí)查找。還剩下第四層了這是最高的一層，特別顯眼，所以至關(guān)重要。我先安排了四本字典的`“住處”，再在中間放上一個(gè)筆筒，在筆筒里插上幾支毛筆……對(duì)整個(gè)書(shū)架來(lái)說(shuō)，這個(gè)筆筒起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　當(dāng)我全部安排好以后，再打量一下小書(shū)架。呀！真美呀！真像一件精致的藝術(shù)品！

　　雖然小書(shū)架沒(méi)有生命，可我覺(jué)得它富有生機(jī)；雖然我們不斷的加重它的負(fù)擔(dān)，它卻默默無(wú)聞地工作著，毫無(wú)怨言；雖然它不具有驚人的風(fēng)度，卻給我的小房間增添了書(shū)香和光彩。

　　因?yàn)檫@，我真正喜歡我的小書(shū)架！

　　我的小書(shū)架作文篇11

　　記得剛上“廣州中大幼兒園”，老爸就給我買了一個(gè)非常漂亮的綠色小書(shū)架。雖然書(shū)架不大，但就我那幾本“看圖識(shí)字”、“少兒漫畫(huà)”和“兒童故事”，寫(xiě)字桌旁的“漂亮”書(shū)架依舊顯得空空蕩蕩。那時(shí)，好羨慕老姐書(shū)房中的“大書(shū)架”呀！一排排整整齊齊放滿了書(shū)。

　　后來(lái)，每當(dāng)老媽上街，我便屁顛屁顛地跟著，為的是好去書(shū)城買書(shū)！漸漸地，我的“小書(shū)架”也被書(shū)填滿了。從《兒童故事大全》到《大百科全書(shū)》、《幽默與笑話》、《古代歷史故事》、《水滸》、《三國(guó)演義》、《哈里波特》等等。當(dāng)然，還有若干的“動(dòng)漫”……

　　也就是從那時(shí)開(kāi)始，我便迷上了看書(shū)，就連吃飯、走路都不放過(guò)。有時(shí)晚上看書(shū)很晚，老媽“強(qiáng)行”關(guān)燈了，便偷偷躲在被子里打著手電筒看書(shū)。就這樣，隨著看過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富，懂得也越來(lái)越多了。還經(jīng)常和老姐“辯解”很多“世界之謎”等問(wèn)題呢！

　　歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話。”這句話說(shuō)得真好啊！通過(guò)讀書(shū)，使我明白了許多做人的道理。在讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，書(shū)中主人公保爾的“堅(jiān)強(qiáng)意志力”，讓我懂得了：做任何事都要堅(jiān)韌不拔和持之以恒！都要不怕苦、不怕累。還有《魯賓遜漂流記》中，魯賓遜孤身一人克服重重磨難，最后堅(jiān)持到勝利的精神，也是我面對(duì)任何困難時(shí)的.榜樣……

　　隨著年齡增長(zhǎng)，我回桂林讀書(shū)了。我也有了自己的書(shū)房和“大書(shū)架”，最主要是我的知識(shí)面也越來(lái)越寬廣了。雖然功課越來(lái)越多，但我還是“擠”時(shí)間閱讀了大量的課外書(shū)籍。這，也就是為何我寫(xiě)作文行云流水，大筆一揮，一篇上好作文便展現(xiàn)在眼前的原因了。

　　這樣看來(lái)，我的成長(zhǎng)道路還真離不開(kāi)這可愛(ài)的書(shū)架了呢！

　　我的小書(shū)架作文篇12

　　我有一個(gè)褐色的小書(shū)架，它靜靜地立在我的臥室西邊。書(shū)架上擺滿了玩具和文具，當(dāng)然最多的還是各種各樣有趣的圖書(shū)了。這些書(shū)從兒時(shí)起就一直陪伴著我，有古典名著《三國(guó)演義》、《西游記》；有經(jīng)典童話故事《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》；有匯集了古人智慧的《唐詩(shī)三百首》、《名言大觀》；還有豐富多彩的小學(xué)生《經(jīng)典閱讀》和《四庫(kù)全書(shū)》。不過(guò)，我最喜歡的還是《百科全書(shū)》了，每次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得自己走進(jìn)了知識(shí)的.海洋，里面的動(dòng)物姿態(tài)各異，植物千奇百怪，民族風(fēng)情各種各樣，名勝古跡壯觀雄偉……

　　一天，我正在看《百科全書(shū)》，忽然，媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)間到了，我閉上眼睛，甜甜地入睡，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)境中，我猛地聽(tīng)到了一陣雜亂的吵鬧聲，原來(lái)是我的寶貝書(shū)們?cè)跔?zhēng)吵：“喂，你擠著我了！”“你站錯(cuò)隊(duì)了，到那邊去！”“你看你多臟，我才不愿和你站在一起呢！”“你也別笑我，你看你的書(shū)角都卷了！”“你怎么頭朝下啊？”就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

　　醒來(lái)之后，我看了看小書(shū)架，心想：我的書(shū)架真亂呀，是該清理一下了。于是，我爬上椅子，把書(shū)全都拿下來(lái)，把它們按類別分好，分成了學(xué)習(xí)類、課外知識(shí)類、工具書(shū)三大類。學(xué)習(xí)類的書(shū)放在了正中間，左邊是工具書(shū)類，右邊是課外知識(shí)類。我想：不僅要愛(ài)看書(shū)，還要做到愛(ài)惜書(shū)。清理完畢，我看著整整齊齊的小書(shū)架，心里美滋滋的。

　　小書(shū)架上的書(shū)每天陪伴我成長(zhǎng)，我感覺(jué)書(shū)就像我的朋友，就像我的老師；圖書(shū)就是一個(gè)豐富多彩的小世界，就是一個(gè)有著無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的海洋。我愛(ài)看書(shū)，以后我還要讀更多的書(shū)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

　　我的小書(shū)架作文篇13

　　在我家的書(shū)房里，有一個(gè)兩米長(zhǎng)的精致小書(shū)架。

　　我的小書(shū)架一共有三層。第一層放的是我一到二年級(jí)用過(guò)的各種課本和我的工具書(shū)，別看這些課本很舊，可都是非常有用的。第二層放著我的各種雜志。從我幼兒時(shí)期的《幼兒智力世界》到《紅領(lǐng)巾》《少年時(shí)代》等等，里面的雜志多得數(shù)不勝數(shù)。第三層放著關(guān)于科學(xué)和中外名家名著等書(shū)籍，有《百科全書(shū)》《奧秘探尋》《一千零一夜》《安徒生童話》《楊紅櫻專輯》等，這些科學(xué)書(shū)里蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。而那些著名的童話故事和寓言故事書(shū)更讓我廢寢忘食。

　　在這書(shū)架身上我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他的年齡竟然和我一樣大。也就是說(shuō)，它今年也該8歲了。我一歲時(shí)，上面放的還是爸爸媽媽購(gòu)買的一些育兒書(shū)籍。兩歲時(shí)書(shū)架里就多了一些幼兒畫(huà)報(bào)，三歲時(shí)，育兒書(shū)越來(lái)越少，幼兒的畫(huà)報(bào)越來(lái)越多。到四歲的時(shí)候，里面又多了些數(shù)字卡片和生字卡片－我開(kāi)始識(shí)字啦！就這樣，我和書(shū)架一起長(zhǎng)大。漸漸的，我的.書(shū)架上全是我的各種書(shū)籍。書(shū)架就變成了現(xiàn)在的樣子。

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