他的作文

時(shí)間：2023-11-21 01:59:45 好文我要投稿

【精華】關(guān)于他的作文14篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于他的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精華】關(guān)于他的作文14篇

關(guān)于他的作文1

　　他，就是我的爸爸。他不僅是一個(gè)稱職的爸爸，還是一個(gè)抖音迷。

　　就他喜歡刷抖音,太無(wú)聊的時(shí)候他就會(huì)刷抖音。刷到搞笑的'或者好看的、好玩的,他就會(huì)先收藏一下，然后下班到家的時(shí)候就讓我扮演一下帶道具的那個(gè)人,然后發(fā)出去。看著我滑稽的樣子，他笑了，我也笑了！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　今天爸爸刷抖音刷到了一個(gè)會(huì)變臉的，首先，第一個(gè)是阿拉伯國(guó)王，然后我甩一下頭，就變成第二個(gè)是胖國(guó)王，緊接著我又甩了一次頭，就變成了第三個(gè)是瘦國(guó)王。然后讓我扮演一下。我一眼就看中了這個(gè)視頻，覺得不錯(cuò)，實(shí)在是很搞笑。于是我讓爸爸給我拍了一下，首先我甩了一下頭變成了第一個(gè)阿拉伯國(guó)王，然后又變成了第二個(gè)胖國(guó)王，最后又變成了瘦國(guó)王。真奇妙啊！我第一次體會(huì)到了變臉的感覺，無(wú)比的開心！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　今天爸爸又找了一個(gè)很好的，說(shuō)讓我拍。嗯，爸爸又在搞什么名堂啊？于是我看看爸爸收藏的那個(gè)視頻，是一個(gè)會(huì)縮小會(huì)放大的憤怒小鳥在跳舞。嗯，的確不錯(cuò)。于是我讓爸爸給我拍了。我坐在床上，爸爸把屏幕上的憤怒小鳥一下放到我的手上，然后找一個(gè)音樂(lè)開始錄了。起先這個(gè)憤怒小鳥非常非常小，像一個(gè)指頭一樣大，然后院的越來(lái)越大，越來(lái)越大。變得比我還大哩！這個(gè)視頻真不錯(cuò)啊！爸爸真喜歡刷抖音啊！

　　爸爸真是個(gè)抖音迷！爸爸我愛您！

關(guān)于他的作文2

　　他在數(shù)學(xué)課上，他是神機(jī)妙算的徐茂公；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他是勇冠三軍的王伯當(dāng)；在生活中，他又是一個(gè)幽默的男生。他很聰明，也很調(diào)皮，笑起來(lái)總是像巫女一般“呀哈哈哈！”，他個(gè)子挺高，也很瘦，但是跟我們班的火柴人鼻祖比起來(lái)稍微能胖些，他有些駝背，帶著個(gè)眼鏡，眼鏡片下，是他那雙富有靈氣的雙眼。他是誰(shuí)呢？這就是劉西岳，讓我們一起走進(jìn)他的世界吧！

　　這是一場(chǎng)激烈的足球必比賽，人人奮勇當(dāng)先，小雨點(diǎn)似乎吹響了進(jìn)攻的號(hào)角，整個(gè)賽場(chǎng)上如水滴彌漫著，形成了一個(gè)保護(hù)層。這時(shí)候，一個(gè)足球迎面飛來(lái)，在天空中仿佛劃過(guò)一道流星，直撲向球門，風(fēng)夾雜著呼呼的聲響，伴隨著守門員那失望的叫喊和對(duì)手憤怒的指責(zé)聲，那個(gè)球沖進(jìn)了大門……

　　這個(gè)進(jìn)球的男生守衛(wèi)挺起了一下身子，眼神中帶著勝利的喜悅，他在生活中是一個(gè)性子比較急的.人，十分的愛動(dòng)怒。所以在球場(chǎng)上很少見他走在場(chǎng)地上。劉西岳眼神中突然閃過(guò)一道極其復(fù)雜的光芒，隨即便消失了，他猛地收腿彈跳，夾著球向球門撲面而來(lái)，眼看就要沖破防線，一旁的人連忙上前阻攔，劉西岳將球傳給了隊(duì)友，立刻陷入人群中了，當(dāng)對(duì)手發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚，球已經(jīng)撕破了防線，進(jìn)入了球門。

　　劉西岳是數(shù)學(xué)方面的一個(gè)尖子生了吧，他十分的愛數(shù)學(xué)，并且作業(yè)的正確率極其的高，所以人員還挺好的呢？他就是我們班的一個(gè)小太陽(yáng)，他的陽(yáng)光世界在一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們綻放，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)者個(gè)小男生。

關(guān)于他的作文3

　　我是沖著微笑小天使才去看那個(gè)節(jié)目的，然后發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。

　　認(rèn)識(shí)那個(gè)名字也是緣于他與我很喜歡的一位逆齡大哥的合作。

　　記得當(dāng)時(shí)那部還不錯(cuò)的劇，就因?yàn)榉劢z們的爭(zhēng)論，好好的劇本偏是應(yīng)市場(chǎng)需求拍出了兩個(gè)不同的結(jié)局版本，反而讓旁觀者覺得好笑甚至是尷尬。

　　其實(shí)客觀的來(lái)看他當(dāng)時(shí)的`表演，還是很不錯(cuò)的，并不會(huì)像那些帶濾鏡的人看來(lái)直接把人家抨擊的一無(wú)是處。其實(shí)反而從另一個(gè)層面顯得有點(diǎn)占人多勢(shì)眾欺負(fù)人的感覺。

　　但不管怎么說(shuō)，還是提升了他的知名度，讓更多人認(rèn)識(shí)了他。

　　后來(lái)基本上沒看過(guò)他什么作品，只知道他有一位有名的妻子，以及兩人后來(lái)靠著鬼靈精怪的女兒又火了一把。

　　只到后有有報(bào)道出一些他妻子的負(fù)面新聞，于是又把他推到風(fēng)口浪尖，各種言論都有，也許有同情，也許有看笑話。

　　但終歸是個(gè)讓人覺得不太舒服的新聞。

　　所以在這個(gè)節(jié)日中，看到他與微笑小天使的互動(dòng)中，其實(shí)他長(zhǎng)的很帥氣，而且時(shí)時(shí)刻刻那股拼勁與努力都差點(diǎn)要溢以言表了。

　　大家習(xí)慣了他的拼，并調(diào)侃著，但最近的一期看到了大家終是比較正面地去認(rèn)可。

　　其實(shí)與他來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)成長(zhǎng)吧，隔著屏幕也能感受到他的努力。

關(guān)于他的作文4

　　我有一個(gè)和藹可親的太爺爺。他對(duì)我特別好，無(wú)論我向他提出什么要求，哪怕是摘下天上的星星，他都會(huì)滿足我。可是不久，災(zāi)難降臨到了太爺爺?shù)纳砩稀?/p>

　　有一段時(shí)間，太爺爺?shù)纳眢w總是不舒服，去醫(yī)院檢查才發(fā)現(xiàn)，他的喉嚨里長(zhǎng)了一個(gè)大腫瘤，必須馬上動(dòng)手術(shù)。我得知這個(gè)消息，心里難受極了，為了讓太爺爺心情好一些，我主動(dòng)找他聊天談心“太爺爺，你最近身體不舒服嗎？”“我呀，得了喉癌，以后再也不能陪你玩，給你買好吃的了。”我安慰他說(shuō)：“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么先進(jìn)，你的病一定會(huì)治好的，我還要帶你去品嘗各地的美味呢！”

　　沒過(guò)多久，太爺爺?shù)牟∏榧又亓耍幸惶彀职謰寢尪紱]在家，到了送飯的時(shí)間，我怕太爺爺餓著，拿出零用錢買了些菜，學(xué)著媽媽的`樣子給他做了兩個(gè)自認(rèn)為好吃的飯菜，到了醫(yī)院后，太爺爺格外高興的說(shuō)到：“能吃上我重孫女做的飯，真是幸福死了！”我夾了塊土豆放進(jìn)他的嘴里，他眉頭緊皺的咽了下去，眼眶里都是淚花，緊張的我不知所措，難道不好吃嗎？這時(shí)，護(hù)士阿姨進(jìn)來(lái)嚴(yán)厲的批評(píng)我：“怎么能給老人吃這么大塊的土豆，這樣會(huì)加重病情的！”我頓時(shí)明白原來(lái)太爺爺是為了我開心，才忍著痛咽了下去，太爺爺什么時(shí)候都處處為我著想，想到這里我真是心如刀絞…

　　雖然他老人家最終還是離開了我們，但在我的心里卻一直住著一個(gè)和藹可親、對(duì)我關(guān)懷備至的慈祥的太爺爺。

關(guān)于他的作文5

　　又到了村里一年一度的電影放映日。

　　白天里村民們都接到通知，興致勃勃，紛紛表示要去看。誰(shuí)知半下午開始刮起的風(fēng)禁錮了大家的雙腿，誰(shuí)都不愿頂著大風(fēng)在敞著的村委會(huì)里看壩壩電影。晚飯之后，我“奉命”出門詢問(wèn)放什么片子，以此決定全家看否。

　　走出門，風(fēng)從四面八方灌入我的衣服內(nèi)，我抱緊雙臂，縮著頭艱難地移動(dòng)。路上的住戶大多將門緊閉，毫無(wú)出來(lái)的意思。

　　走進(jìn)村委會(huì)，那里已經(jīng)有一個(gè)叔叔在調(diào)試設(shè)備。他一個(gè)人，個(gè)子比較矮小，大概三四十歲，穿著春秋適用的單衣。我詢問(wèn)他放映內(nèi)容，他十分熱情地介紹各種科教片、戰(zhàn)爭(zhēng)片、紀(jì)錄片，末了，又悻悻地說(shuō)我們這樣的小孩子不會(huì)喜歡的。

　　不知怎的，我覺得我聽到了他言語(yǔ)中一份落寞。但是沒辦法，我貪圖安逸，眾人也都是貪戀溫暖。我只能在臨走的時(shí)候勸說(shuō)他，沒人的.話就收拾收拾回家去吧。

　　我記憶猶新，他搖搖頭：“我放我的，我盡到了我的本分。他們不來(lái)看也是他們的損失呢！”過(guò)了一會(huì)兒，他加上一句：“記著給你家長(zhǎng)說(shuō)放的內(nèi)容哈！”說(shuō)罷又埋下頭擺弄他的“裝備”了。

　　我并沒有立刻走，而是從村委會(huì)柵欄縫中看他專心的身影。風(fēng)仍是很大，他也不緊緊衣服。沒有一個(gè)觀眾，他仍放著他的電影。

　　回到我的小房子，我立刻投身于溫暖的被窩，準(zhǔn)備開始擱置一天的作業(yè)。

　　突然就想起這個(gè)男人。

　　瑟瑟寒風(fēng)中，他是他的觀眾。

關(guān)于他的作文6

　　在一個(gè)夜里，正值凌晨三點(diǎn)，整個(gè)房間黑得寂寞，黑得可怕。淡淡的月光透過(guò)紗窗照了進(jìn)來(lái)，使人隱隱約約看清房間內(nèi)的擺設(shè)。

　　這個(gè)床房間的床上，一個(gè)人剛被噩夢(mèng)驚醒，他望了望窗外，仍是一片漆黑。于是，他準(zhǔn)備將眼睛閉上繼續(xù)睡覺。忽然，他無(wú)意中看見了門外墻上的一幕：一片黑暗之中，一道明亮的月光射進(jìn)來(lái)（外面的窗戶沒有窗簾），一個(gè)黑影被清清楚楚地照在了墻上。

　　他看見后，首先想到了《唐人街探案2》中的一個(gè)讓他難以忘懷的畫面：夜深人靜之時(shí)，一個(gè)公園里，路燈的暗暗燈光之下，一位身著黑大衣，頭戴黑帽子的'殺手，手持一把尖刀，將一個(gè)活生生的人的心臟挖出來(lái)，消失在黑暗中

　　他越想越害怕，為了給自己壯膽，小聲嚷道：來(lái)啊，你敢來(lái)我就跟你拼了！隨后，他抓起床頭柜上的一根棍子，只待殺手一來(lái)，他便沖上去和他干。可實(shí)際上，他早已做好逃跑的準(zhǔn)備。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，殺手還沒來(lái)。他想：或許是殺手想在我睡著時(shí)動(dòng)手。哼！那我就將計(jì)就計(jì)，打他個(gè)措手不及。之后，他假裝睡著，還打起呼嚕，另一面瞇著眼觀察動(dòng)靜，他雙手緊抓被子，兩腳冒汗，全身上下都在顫抖，生怕自己因短小身板和沒練過(guò)武術(shù)而敵不過(guò)殺手。

　　又過(guò)了好久，殺手依舊沒來(lái)，但他等不及了。他咚地一下跳下床，拿著棍子壯著膽，大步走出門外，尋了一番，竟是虛驚一場(chǎng)。原來(lái)那是樓梯欄桿的一根長(zhǎng)柱子的影子，我暗笑，回到房間繼續(xù)睡起覺來(lái)。

關(guān)于他的作文7

　　他是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工。每天清晨，東方剛魚肚白時(shí)，我的窗前總會(huì)傳來(lái)掃地的聲音。掃帚掃地的聲音，已成了我的鬧鐘。有一天，我?guī)е鸫矚猓荒蜔┑亓R了句：“小聲點(diǎn)啊！”

　　接著，聲音便不見了。我往窗外看，原來(lái)是他在用手撿垃圾。大的垃圾還好，但小的、碎的卻撿不起來(lái)。對(duì)此，我心里只閃過(guò)一絲的`愧疚感。接著便倒頭大睡。

　　但是從那以后，我的窗前不再有掃地聲了。終于有一天，我習(xí)慣性的沒定鬧鐘，睡過(guò)了頭，遲到了。校車決然地離去，不顧在車后我的吶喊聲。也是，車窗里，誰(shuí)聽得見呢？

　　那一刻，我的心里是對(duì)他的埋怨。我認(rèn)為，如果不是他斤斤計(jì)較，一個(gè)大人，就因?yàn)槲艺f(shuō)了一句話，便一直計(jì)較于心。真不咋地！

　　但我在心里暗自決定，要跟他說(shuō)清楚。

　　在一個(gè)周六的清晨，我提早起床，站在窗前左顧右盼地等候著。終于，朦朧的晨霧中，看到了他的身影。他穿著灰色的外套，帶著一雙白色的布手套，手里拿著掃帚，低著頭走向我的窗前。他習(xí)慣性地放下了掃帚，用手撿著垃圾。

　　話剛要出口，我卻有些慫了。

　　在嗓子眼，怎么樣說(shuō)不出。他認(rèn)真的撿著，五分鐘左右，起身要走了。終于，我咳了兩聲。他猛地抬頭看著我，一臉驚訝。我對(duì)他說(shuō)：“那天我不是故意的，你別在意，繼續(xù)掃吧，我上學(xué)的鬧鐘就是這個(gè)掃地聲。”他笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此以后，周一到周五，掃帚聲悠悠響起，周六周日，卻寂靜無(wú)聲。這正是我滿意的結(jié)果。

關(guān)于他的作文8

　　有一天，弟弟連蹦帶跳地跑著，抬著頭，活像一只得勝歸來(lái)，昂首挺胸的小公雞。他把糖高高舉在空中，好像在向大家展示一件戰(zhàn)利品似的，嘴里一直興奮地說(shuō)：看看，看看，這是什么？我問(wèn)：這是哪里來(lái)的糖呀？他興奮地回答：這是幼兒園穿衣服比賽得的。弟弟大方的對(duì)我說(shuō)：咱們一人一半吧！我用刀把糖分成了兩半，弟弟把糖含在嘴里，不停地說(shuō)：甜，好甜！

　　弟弟眼睛里閃著興奮的光芒，嘴角常常掛著笑容，好像每一個(gè)細(xì)胞都寫著得意二字。我問(wèn)弟弟：你記不記得你第一次穿衣服比賽垂頭喪氣地回來(lái)？他說(shuō)：記得記得。

　　這不禁讓我想起來(lái)弟弟第一次垂頭喪氣地回到家，我問(wèn)：你為什么這么傷心，是發(fā)生了什么事嗎？他抽泣著說(shuō)：今天穿衣服比賽，其他人都穿的很快，只有我比較慢。說(shuō)完，眨了眨那無(wú)辜的大眼睛，一滴眼淚掉了下來(lái)。那你可以練一練。我說(shuō)。

　　我就把如何穿衣服教給了他，并說(shuō)：你要多練習(xí)練習(xí)，就可以穿的`很快了。可是他只練習(xí)了兩次就很不耐煩了，大叫一聲：我不練了，太無(wú)聊了！我對(duì)他說(shuō)：你只有堅(jiān)持練習(xí)才能練好。他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：好吧，那我就練一練吧。之后每天都能聽到弟弟練習(xí)的聲音。

　　我看著弟弟的笑容，問(wèn)他：你知不知道你為什么能穿的那么快？他自信地點(diǎn)了一下頭說(shuō)：肯定是因?yàn)槲揖毩?xí)了呀。說(shuō)完嘴角就咧到了耳朵邊。我對(duì)弟弟說(shuō)：對(duì)，因?yàn)槟憔毩?xí)了，只有一分耕耘才有一分收獲。弟弟又得意地笑了。

　　弟弟今天可真得意呀！

關(guān)于他的作文9

　　下課了，我們班平時(shí)最活潑、最調(diào)皮的謝明澤，這次竟然安安靜靜地坐在位子上。

　　以前鈴聲一響，他準(zhǔn)是第一個(gè)沖出教室的。今天的他雙眼無(wú)神，眼睛慢慢地閉上，又快速地睜開，看來(lái)眼皮正在打架啊！只見他的腦袋也隨著眼睛一開一關(guān)的節(jié)奏，一上一下。他彎著腰，雙手有氣無(wú)力地放在桌子上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在享受桌子帶來(lái)的舒適。這謝明澤看來(lái)已經(jīng)把桌子當(dāng)成床，椅子當(dāng)作被子，躺在那兒，舒服地享受呢！

　　再看，此刻的.謝明澤已經(jīng)完全閉上了眼睛，趴在那里安靜地睡著了。就連他最要好的朋友來(lái)找他踢足球，他都沒聽見，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“呼呼”的聲音，嘴里還在不停地說(shuō)著夢(mèng)話：“我要吃雞腿，火鍋，可樂(lè)……”

　　快要上課了，大家都從熱鬧的操場(chǎng)跑回了安靜的教室，拿出書本準(zhǔn)備上課時(shí)，謝明澤還在睡覺。剛開始，他的同桌輕微拍了拍他的胳膊，提醒他要上課了，可他沒有聽見，同桌只好大聲喊，但也無(wú)濟(jì)于事。直到最后，我們?nèi)嘁?00分貝的聲音喊：“謝明澤，起床了！”他才動(dòng)動(dòng)手指，摸摸頭發(fā)，迷迷糊糊地從夢(mèng)里走出來(lái)，不緊不慢地從桌肚里拿出課本放在桌面上。謝明澤非常生氣，可又無(wú)奈地說(shuō)：“干什么這么早叫我起來(lái)，到上課了再叫我不行嗎？我還想再多睡一會(huì)兒呢！”

　　直到上課了，他還在那小聲地說(shuō)我們的壞話……

關(guān)于他的作文10

　　那個(gè)與我同一天出生的人，我早早地遇見了。

　　那是我的小學(xué)同學(xué)，是個(gè)男孩。

　　雖是同一天出生，還是個(gè)男生，但他從小到大始終都矮我一截。他學(xué)過(guò)畫畫，他的畫畫興趣班是我學(xué)舞蹈的地方。也許從那個(gè)時(shí)候，我們的緣分就已經(jīng)注定了吧。他善于畫畫，畫國(guó)畫，這是他最突出的特點(diǎn)。

　　在小學(xué)期間，我們甚少交集，最多的交集是跟別人談起同一天出生的話題時(shí)，提起我們的名字。他笑的時(shí)候多，哭的時(shí)候也不少，若他考砸了，一進(jìn)教室的門，便可以聽到一陣陣的抽泣聲。

　　直到現(xiàn)在，畢業(yè)了，我們?cè)僖矝]有了交集，我這時(shí)亦才開始還后悔，遇見一個(gè)同一天出生的人，甚是稀奇，因此，我是幸運(yùn)的，在稀奇中占據(jù)了一小塊天地。但我卻沒有好好珍惜這個(gè)天地，那份時(shí)光，那個(gè)男孩。6月11日，是我們聯(lián)系的橋初中作文梁。

　　他絕對(duì)不會(huì)忘記我，我堅(jiān)信，正如我絕對(duì)不會(huì)忘記那個(gè)可愛的.，愛哭的男孩一樣。

　　我們都只是對(duì)方在生命中的一個(gè)過(guò)客，但他在我心中留下了不可磨滅的印象，他的名字刻在我的心上，最顯眼的那個(gè)位置。

　　希望有一天，我們還能相見，向?qū)Ψ酱蛘泻簦煌瑲g笑，一同游戲

關(guān)于他的作文11

　　在人群中，有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)相平凡，毫不起眼，但他有遠(yuǎn)大理想。

　　他喜歡演奏鋼琴，這是一種高雅的藝術(shù)。那優(yōu)雅的琴聲，時(shí)急，時(shí)緩，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，能把人帶進(jìn)一種美好的藝術(shù)境界，使人獲得高雅的藝術(shù)享受。因此，他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠：巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧，崇拜他們的愛國(guó)思想。有一回，他聽了貝多芬的《月光》，在那如夢(mèng)如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產(chǎn)生了一個(gè)美好的愿望：“總有一天，我也要到音樂(lè)家的搖籃、世界音樂(lè)之都——維也納去演奏鋼琴！”

　　他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂(lè)家肖邦的鋼琴曲《C小調(diào)練習(xí)曲》，這首樂(lè)曲悲憤、激昂，曲調(diào)忽而上升，忽而下降，像一匹烈馬在咆哮、奔騰，表現(xiàn)出波蘭民族在華沙起義失敗后頑強(qiáng)不屈的意志和剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、大無(wú)畏的英雄氣概。

　　他最希望自己將來(lái)能當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，他認(rèn)為，世界上最美的職業(yè)是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬，忘不了老師誨人不倦的專注神情，忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課，有時(shí)要鉆研很多資料；老師仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直到深夜。別人八小時(shí)工作制，老師的`工作又何止八小時(shí)？別人有兩天休息日，老師又何曾有過(guò)真正的周末？老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，無(wú)法用工作量來(lái)衡量；老師的工作是無(wú)限延伸的，無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量。教師，是一個(gè)美麗而辛苦的職業(yè)。

　　他就是我，一個(gè)喜歡音樂(lè)的我。

　　他就是我，一個(gè)追求夢(mèng)想的我。

關(guān)于他的作文12

　　我這樣幫他——語(yǔ)文園地六的口語(yǔ)交際洪欣奕昨天晚上，小龍津津有味地看著動(dòng)畫片，媽媽一直勸他，說(shuō)：“小龍，趕快去睡覺，否則，明天起不來(lái)，上學(xué)會(huì)遲到的，我這樣幫他作文。”小龍不聽，一直看到很晚才去睡覺。

　　第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴......”鬧鐘響了，小龍打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，伸了個(gè)懶腰，心想：“好困呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會(huì)遲到的。”過(guò)了一會(huì)兒，小龍一看：“呀！都已經(jīng)七點(diǎn)了。”他一骨碌地從床上跳起來(lái)，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點(diǎn)，背起書包，邊跑邊吃地跑到學(xué)校，結(jié)果還是遲到了。

　　今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的名字記下來(lái)，班級(jí)就拿不到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己。如果不記，又沒有盡到責(zé)任，這可怎么辦好呢？小華把他的想法告訴我，請(qǐng)我?guī)退鲋饕狻Ｎ艺J(rèn)真地想了想，對(duì)他說(shuō)：“我覺得你應(yīng)該把小龍的名字記下來(lái)。因?yàn)槟隳墚?dāng)上值日生，是老師和同學(xué)對(duì)你的信任，你必須盡到責(zé)任，不能為了班級(jí)的榮譽(yù)而做假，榮譽(yù)必須通過(guò)大家的努力得來(lái)才光榮。我們從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、公正的人。我相信，同學(xué)每會(huì)理解的.。”小華聽了，覺得有道理，就把小龍的名字記了下來(lái)，心里感到一陣輕松。

關(guān)于他的作文13

　　他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實(shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的'特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問(wèn)題。

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，說(shuō)：“那么，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙說(shuō)：“我這支鉛筆還可以寫字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說(shuō)了，助人為樂(lè)也是一種美德，只要?jiǎng)e人開心了，自己就是快樂(lè)的。予人玫瑰，手有余香。所以，請(qǐng)你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫作業(yè)！”我聽了以后，十分地激動(dòng)和感動(dòng)，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時(shí)，他便對(duì)我會(huì)心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業(yè)。

　　他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂(lè)于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！

關(guān)于他的作文14

　　飯桌旁。

　　一碟清湯，干硬的饅頭夾著青菜。妻子給孩子喂稀的小米粥，桌上半燃的.蠟燭被外界的風(fēng)吹得左右不定，忽明忽暗。

　　夜間，勞累過(guò)后，三人相繼而睡。

　　“哎，著兩年，苦了你們了，如今，躺于著濕透之床，是何等地委屈你和孩兒。”窗外黯淡的雨下著，沒有月光，誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)杜甫削瘦的側(cè)臉。

　　“沒事，只是苦了孩子。”床邊妻子輕描淡寫。

　　“哎，但愿天下愛書之人，與吾等不同。”

　　“安史之亂’讓多少人受苦，此時(shí)卻要在此荒廢度日。”一行清淚落下，抱著孩子的手松了幾分。

　　“愛國(guó)，愛國(guó)，我如今這般落寞，將如何報(bào)之國(guó)家，愛書，愛文，愛學(xué)，誰(shuí)又能讓天下窮苦讀書人過(guò)得好一些！”杜甫握拳“誰(shuí)能？我連自己的妻兒都不能保溫保饑，我有何用？天下讀書人又會(huì)如何！”話中夾雜著萬(wàn)分無(wú)奈與悲憤。

　　僵硬著起床，點(diǎn)燃燭火，臨桌揮筆寫下《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

　　妻子給杜甫披上舊衣，孩童啼哭。

　　“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破手凍死亦足！”停筆，妻子幾行淚灑落于紙上，杜甫起身面床落淚。

　　“哪里有保暖之屋給天下寒士，我寧愿死去，也會(huì)滿足！”

　　杜甫潸然不止。

　　清晨，風(fēng)雨退去，天邊掛上一道彩虹，書桌上書寫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，剛勁有力，灑脫不凡。

　　終伴著小茅屋永垂不朽。

　　杜甫之志。

　　永垂不朽。

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