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我忘不了那個(gè)人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我忘不了那個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
我忘不了那個(gè)人作文1
“再挪一點(diǎn)就好了，堅(jiān)持�。 边@句話永遠(yuǎn)都在我的心里回蕩。
那天，我在放學(xué)的路上，因?yàn)闆](méi)有留神，在半路上摔倒了。正要爬起來(lái)，卻又感覺(jué)到一雙又大又粗又重的腳踩到了我的腳上，腳頓時(shí)痛得失去了知覺(jué)。這時(shí)一位過(guò)路的叔叔發(fā)現(xiàn)了痛苦的我，他立刻為我采取了“緊急措施”。他先讓我把腳抬起來(lái)，看看可不可以動(dòng)，等確認(rèn)我的腳可以動(dòng)時(shí)，他又讓我一步一步的向路邊挪，還一邊用手托著我的肚子，鼓勵(lì)我向路邊挪。快到路邊了，我實(shí)在挪不動(dòng)了，這時(shí)他便說(shuō)出了那句我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話：“再挪一點(diǎn)就好了，堅(jiān)持��！”這句話又激勵(lì)了我，使我終于挪到了路邊。這時(shí)，他拿出電話，問(wèn)我父母的`電話，然后打給他們，讓他們來(lái)接我。父母來(lái)了后，他連名字和電話都沒(méi)留，也沒(méi)讓爸媽說(shuō)一句感謝的話，就走了。
在家養(yǎng)了幾天，我的腳傷終于好了，在我的腦海里，這時(shí)又出現(xiàn)了他的身影，他使我明白了一個(gè)道理：“雖然我們倆不認(rèn)識(shí)，但他卻幫助了我，讓我能回家養(yǎng)傷。雖然他并沒(méi)有留下自己的名字，卻讓我永遠(yuǎn)記住了他。一個(gè)人只要看到別人有困難就去幫助他人，那么他無(wú)論有什么困難都會(huì)有人幫助�！�
“啊，我永遠(yuǎn)忘不掉那位叔叔！”
我忘不了那個(gè)人作文2
那個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦小小的，一雙眼睛鷹一樣“啄”住你時(shí)，你會(huì)無(wú)處遁形，因?yàn)樗麜?huì)深入你的骨髓，看透你的內(nèi)心，這小小的身軀里貯存了無(wú)窮的力量，他就是朱棣。
我的思緒不由地飄飛到三百年前，西北邊陲的戰(zhàn)場(chǎng)上，北風(fēng)呼嘯，到處黃土飛揚(yáng)，到處火光沖天，刀光四濺，炮聲如雷的混亂的戰(zhàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)小小的身影騎著戰(zhàn)馬東奔西突，一道寒光閃過(guò)，人頭落地。一個(gè)凌波微步，數(shù)顆炮彈都只能望“影”興嘆。突然，明朝號(hào)稱(chēng)“常勝將軍”的平安從應(yīng)天快馬加鞭地趕到了戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)身材魁梧的'平安站在了朱棣面前，巨大的影子籠罩著朱棣，而他并不害怕。朱棣拿起地上的弓箭，背在身上，拉滿了弓，只聽(tīng)“嘯”地一聲一支箭便射了出去，平安用刀一打，把箭彈到了地上。平安沖了上前，用刀劈過(guò)去，朱棣用一只手架在我的手臂上，另一只手拿出弓和箭奮力一射，平安大吃一驚，只得連忙躲閃變得十分被動(dòng)。這時(shí)的平安左閃右躲，最后被射中五支箭，一下子從馬上摔了下來(lái)，官兵連忙把他抬起來(lái)送回軍營(yíng)，這時(shí)朱棣沖進(jìn)平安軍中到處劈殺，此時(shí)的平安軍營(yíng)群龍無(wú)首，便紛紛敗退。
這就是永遠(yuǎn)忘不了的人，他是一個(gè)頑強(qiáng)不屈，為追逐夢(mèng)想而拼死的人。
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