我的繡球作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的繡球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的繡球作文1

　　五月中旬，陰雨霏霏，樹木青蔥，清新空氣，怡然自樂。

　　窗前的白繡球，散發著希望的光芒，泛著的白光帶來一次又一次的希冀，繡球的美，美在花團錦簇，美在和諧美好，美在親人相聚。

　　透過窗，看著后花園里那悠閑散樂的孩子們，一個一個的`拿著一把自己的小雨傘，繞著那不小的花園，跑跑跳跳，好不自在，老人們亭子里拉拉二胡，唱唱歌，與自己的孫子玩玩游戲，好不愜意，是否多年以前，我也曾如此歡笑？

　　悄然大雨戛然而止，窗前的白繡球掛著幾滴雨珠，緩緩下落，孩子們丟棄了傘，歡快的大喝：雨停了！雨停了，我們可以玩做迷藏了！隨即孩子們展開了一場又一場精彩至極的游戲，老人們說：雨停，音散，人和，花開，樹盛，姹紫嫣紅，蒙絡搖綴，空氣清新，美妙早晨。花園里快樂，和諧，家中寂靜冷清。別是一番滋味。

　　雨落，雨停，花開，花敗，樹盛，樹衰，歡笑漸漸消逝，只留在心間，中午臨近，白繡球上的雨珠悄然滑逝，雨珠落地，好像美麗的白繡球怎在哭泣，是沒了歡笑的渲染，還是太與寂寞，我是否得考慮在買一盆繡球與你相伴呢？

　　繡球，你多久能化為一個素服花下，白巾翠袖，笑容滿面的少女與我歡笑呢？你是否會笑入我心，與我相樂，相伴呢？

　　我的秀球，你與我同悲同喜，共同守著這寂寞的房，共同看著別人的笑，共同想著那心中沒好的希冀。

我的繡球作文2

　　窗前的白繡球，在接受了雨水洗禮之后，是越發得潔白耀眼，給人帶來了無限的希冀。繡球的美，美在花團錦簇，美在和諧美好，美在親人相聚。透過窗，看著花園里那群悠閑散樂的孩子們，一個個都拿著自己的小雨傘，繞著那不小的花園，跑跑跳跳，好不自在；老人們在亭子里拉拉二胡，哼哼小曲，與兒孫們逗逗樂，好不愜意……是否多年以前，我也曾如此歡笑？

　　悄然大雨戛然而止，窗前的白繡球上的水珠，還在沿著頁面流動、聚集、滴墜。天邊的云從陰霾消散，只見雨滴濺落在繡球的那片潔白的花片上，透著少許的純真。孩子們扔了傘，歡快地大叫：“雨停了！雨停了，我們可以玩捉迷藏了！”少頃，游戲拉開了帷幕，歡聲笑語伴隨著一曲悠揚舒緩卻透著美好的音樂漸漸轉進了我的耳朵，透過了我的心，靜靜看著泛白的天，以此為樂，會不會給這首悠閑的小令增添了韻腳呢？老人說，“雨停，音散，人和，花開，樹盛，姹紫嫣紅，蒙絡搖綴，空氣清新，美妙早晨。”只見，他們走出小亭，活動筋骨。歡笑不停，熱鬧無比，獨坐家中，寂靜冷清，也是一番不同的滋味啊。

　　雨落，雨停，花開，花敗，歡笑漸漸消逝，波瀾不驚的滑過你的心湖，只留在心間道道痕跡。中午臨近，白繡球上的最后一滴水珠，悄然落地。美麗的`白繡球仿佛在哭泣，是沒了歡笑的渲染，還是太過寂寞，我是否得考慮再買一盆繡球與你相伴呢？

　　繡球，你多久能化為一個素服花下，白巾翠袖，笑容滿面的少女與我歡笑呢？你是否會笑入我心，與我相樂，與我為伴呢？

　　我的繡球，你與我同悲同喜，共守著這寂寞的房，共看著別人的笑，共想著那心中美好的希冀。

　　繡球啊！繡球……

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