共同的心聲作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的共同的心聲作文，希望對大家有所幫助。

共同的心聲作文1

　　天空大叔剛剛送走勞累一天的太陽公公，便又迎來了冰清玉潔的月亮婆婆。可愛的小星星們調皮地眨巴著圓溜溜的小眼睛，手舞足蹈，你追我趕，玩得可開心啦！突然，他們聽到了從一個遺失箱里連續(xù)發(fā)出的聲音——

　　“現在小朋友的家庭條件普遍較好，其中亂花錢、愛浪費的小朋友也不少。我在一個小朋友身邊還沒呆到一個月，就被無情地扔進了遺失箱里。一位老爺爺心疼地揀起我，多次提醒那位小朋友領回我，可他就是置之不理。更可氣的`是，還硬纏著媽媽又給他買了支新的！”這是鋼筆老哥的聲音。

　　“以前，我和乒乓球是親密的伙伴，我們通過團結協(xié)作，為小主人爭了不少光。可如今，他竟然嫌我舊了，把我扔進了垃圾筒里。幸虧有位勤儉的阿姨發(fā)現了我，才把我放在這遺失箱里。要不然，我早化成了灰了……”這是乒乓球拍老弟的聲音。

　　“是啊，現在生活好了，有些小朋友就不愛惜物品啦。這不，我才被用了二分之一就被扔掉了。最好還不是好心人帶我來到了這里！”這是鉛筆大姐的聲音。

　　“有的小朋友不愛惜東西，是大人慣壞的。比如我，不僅樣式新穎，還繡著美麗的花邊，可小主人的媽媽嫌棄我，又給他買了塊新的。所以，我就被拋棄了！”這是手絹小妹的聲音。

　　失物們一個接一個地訴說著自己的不幸。最后大家舉手表決，一致同意：請鋼筆老哥執(zhí)筆，以遺失箱里全體失物的名義，給天下小朋友寫一封公開信。信的主題是：如今的生活雖然越來越好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)美德絕不能丟。

　　小星星們把聽到的話語詳細告訴了《萌芽報》的小記者夜鶯。第二天，《遺失箱里的聲音》一文公開見報了。

　　那些平日里大手大腳愛浪費的小朋友看到了這則新聞，慚愧地低下了頭。他們暗下決心，一定改掉身上這些壞毛病，做個勤儉節(jié)約的好孩子。

　　那些平日里不注重引導孩子勤儉節(jié)約西的家長看到這則新聞，心中充滿了感激。他們表示，這個提醒很及時，“節(jié)約光榮、浪費可恥”應成為社會共同的聲音，一定“從我做起、從小事做起、從現在做起！”

共同的心聲作文2

　　當四月的和煦春風帶著暖人的溫熱、帶著沁人的濕潤，帶著盎然的生機吹進了我們的校園，吹入了我們的心田。早已深深埋在我們心里的民族團結的種子也悄然萌出了綠芽。

　　回想巴金曾說過：“沒有友情的生命是結不出果實的花。”花兒之所以美麗，是因為它有綠葉的映襯；鳥兒之所以自由，是因為它有藍天的庇護；友情之所以珍貴，是因為他有真摯的付出。身在異鄉(xiāng)的我們總是在最困苦的時候遇上一個知曉你困惑，幫助你成長的'摯友。我們也許來自不同地方，說著不同的語言，是不同的民族，但我們也同樣成為了最好的伙伴。

　　和她相識是因為六十七中，我們的校園是個內初班學校，各民族小伙伴在這里過著住宿的生活，因此，與故鄉(xiāng)相隔萬里我們也不會覺得孤單，我們的八三班，更是這陽光校園中最團結、最有愛的集體，漢族，維吾爾族、朝鮮族，東鄉(xiāng)族，回族，組成了這個溫馨而又快樂的大家庭。

　　記得剛來學校，一切都很陌生，心情一直很低落，她一蹦一跳的來到我的身旁，揚著甜美的笑容，親切的問道：“你，一個人嗎？”沒等我回答，她就已坐到我的身旁，講述著她以前的故事，我也向她敞開了心扉。時間過的很快，如果不是鈴聲響起，我們哪能知道已經共度了一個小時了呢？

　　后來啊，我們一起軍訓，一起學習，一起玩鬧，默默守護在彼此的身旁。她是漢族女孩，我是維吾爾族女孩，小小的友誼在我們心中扎下了深根，甚至超越了民族的界限，同學們都說我們是“不同民族的好姐妹”。

　　人們都說友情是一劑良藥，伙伴如同我們在年少時光的一劑心靈雞湯，替我們分擔憂愁，與我們共享歡樂，如一輪明月，掛在我們荏苒的時光。

　　像我們這樣的好伙伴，我們班可數不勝數呢！

　　劉映杰生病了，阿不都拉到處求醫(yī)問藥，滿臉的心疼；馬靈心胃不好，古再麗努爾經常提醒她吃藥，絲毫不懈怠；帕孜來提有難題不會做，趙琪細心講解，沒有一點怨言；劉亞軍找不到東西，代吾然幫他整理并耐心幫助，一點兒也不覺得麻煩。這些都只是冰山一角，我們的三班是最團結的三班，最有愛的三班，三班，我為你而驕傲！

　　我們不分你我，因為我們都是一家人。生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性，讓民族團結每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團結、更牢固！---這是我們共同的心聲！

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