傾聽心聲作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的傾聽心聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傾聽心聲作文1

　　那天是開學(xué)第一次英語小考，我緊張地不知道是看看單詞還是看看課文里的句子，結(jié)果到最后什么也沒有復(fù)習(xí)好。也許，是因?yàn)榈貐^(qū)跟地區(qū)學(xué)習(xí)進(jìn)度的不同，讓我在班上只能當(dāng)個(gè)最后；也許，是因?yàn)槲疫�不夠努力，根本就取得不了好成績……

　　成績正在公布，老師正在從最高分開始，得到第一名的同學(xué)很興奮，第二名的同學(xué)有種想超過第一名的奮斗，接下來就是三、四、五……可是快到了最后怎么還沒有我的呢，我自己在反問自己會(huì)考多少分？我一直在安慰自己總會(huì)考及格吧，我可不要掛科了，可是分?jǐn)?shù)已經(jīng)到了55分，我想：我是最后一名。對(duì)，是的。那是我這幾年來考得最差的一次，我還清楚的記得那次我考了44分。那用鮮艷的紅色水筆寫得44，讓我不知道如何是好，我站了起來本想去外面透透風(fēng)，可是，腳卻像灌了鉛一樣我真是寸步難移，停在了原地。我的成績不會(huì)停在原地的，我知道我要更加努力才能跟上班上的同學(xué)。

　　我回到了家把這個(gè)分?jǐn)?shù)告訴了爸爸，他只是皺了一下眉頭，然后淡淡一笑，對(duì)我說：“不用灰心，繼續(xù)努力，我相信你以后會(huì)慢慢的跟上進(jìn)度的�！�

　　我聽了這句話，爸爸的話中并沒有批評(píng)，有對(duì)我的關(guān)心，讓我更加努力的愿望我不知道怎么了，心中突然燃起了一把火，我決定一定要好好的把英語學(xué)好，這不是為了誰，而是為了我自己。那些天我一有不會(huì)的單詞就查電腦，真是眼不離電腦，就算眼睛在疲倦，但我還是忍住了。爸爸，有時(shí)在我后面看著我這么認(rèn)真也都沒有打攪我，只是一直默默的'站在我的后面。那次，我問爸爸：“我這次考試要考多少分？”

　　爸爸沒有說什么話，只說了一句：“盡你最大的努力就好了，我相信你�！卑职郑�不論在什么時(shí)候都支持的我，只要我是對(duì)的。終于，又迎來第二次英語考試，這次我做好了準(zhǔn)備，我知道我不會(huì)是最好的，但我是最努力的。第二次成績發(fā)下來了，我不記得我得了多少分，我只記得我及格了，但是及格還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有努力了吧。

　　我把成績告訴了爸爸，他說：“這次的成績不是進(jìn)步了很多，下次也要繼續(xù)努力哦�！卑职值难哉Z總是很少，我知道他說的每一句話都包涵著對(duì)我的愛，他雖然沒有表達(dá)出來，但我知道。我知道他對(duì)我的好，一直支持我，一直鼓勵(lì)我，一直關(guān)心我……

　　我在傾聽爸爸的心聲，正因?yàn)檫@樣我讀懂了他。每個(gè)人都應(yīng)該多傾聽一下父母的心聲，你會(huì)更了解他們，其實(shí)他們做的事都是為了孩子好，我們多傾聽父母的心聲吧。

傾聽心聲作文2

　　有一種農(nóng)民，是土生土長的，像我爺爺他們；有一種農(nóng)民，像我父親他們，背井離鄉(xiāng)，拋家棄子，在燈紅酒綠、車水馬龍的城市里，從事最卑微的工作，享受最低廉的工資，無論風(fēng)雨，無論烈日。在那繁華的地方，他們揮汗如雨的背影是喧囂人群中一道永遠(yuǎn)沉默的風(fēng)景。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了我在電腦上看到的那一幕，那中凄慘，那種悲涼……

　　生在農(nóng)村的我從小就向往大城市里的一切。每次父親出門，我都以為那是多么令人向往和羨慕的事情；在大城市里生活該多么美好，多么享受；燈紅酒綠的城市，夜里仍不黑暗的城市。在我的腦海中，一切都顯得那么讓我如癡如醉！

　　歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已長大，如今也在所謂的大城市里工作，在公司上班輕松的很，無聊的時(shí)候，我總喜歡上上網(wǎng)、聊聊天，看看電影……無意間，我點(diǎn)到了一個(gè)有關(guān)于農(nóng)民工的視頻，我停下點(diǎn)擊的鼠標(biāo)，認(rèn)真的看了起來，里面就是農(nóng)民工工作的情形，他們?cè)谌舾叩臉巧险局�，有的還懸在空中，他們的工作是不是充斥著12分的危險(xiǎn)是不是充滿了恐懼……但是他們依舊輕松自如的干著自己的`本分工作，我驚呆了，那是怎樣一種令人驚駭?shù)那樾巍��?/p>

　　吃飯時(shí)間到了，我清清楚楚的看見他們的飯盒里的食物，是那樣簡單，是那樣苛刻——偶爾飯盒里會(huì)有塊肉或是有個(gè)雞蛋，他們都會(huì)欣喜，都會(huì)感動(dòng)……一個(gè)婦女帶著她的小孩來給自己的丈夫送飯，于是他停下手里的工作，輕輕撫摸了小孩的頭，小孩看著自己父親那雙粗糙、滿手是繭的手，不禁心疼的留下淚水，父親對(duì)小孩說道，別哭，這個(gè)地方挺好的，大城市啊，掙的錢要比家鄉(xiāng)多上幾倍。他們就沿街坐著，一家人端著飯盒吃著飯，來來往往的人穿梭著，打量著他們——

　　此刻，我感覺他們就像乞討的乞丐，一家為了在這個(gè)城市生存而乞討的乞丐，夏日的太陽白花花的照在地上，照的人心發(fā)慌……

　　所有來到這個(gè)城市的農(nóng)民工，為了多掙那么幾個(gè)錢，不惜好幾年不回家，在燈紅酒綠的城市里拼搏著自己的未來。為了自己的家庭和孩子能夠更好的生活，在燈紅酒綠的城市賣命！

　　想到自己的父親曾也是其中的一份子，我不禁心痛好久，眼淚情不自禁潸然而下——那是農(nóng)民工的生活，也是我父親的生活……

　　現(xiàn)在的生活不必以前那么苦，而我現(xiàn)在才清楚的知道自己的父親曾經(jīng)多么辛勞，多么苦累，多么身心疲憊……

　　我愛農(nóng)民工，更愛我的父親，他們是世界最可愛的人！

傾聽心聲作文3

　　迎春花，在我們的生活中隨處可見，那你可曾知道，嬌小的她也擁有自己的獨(dú)特之處？我側(cè)耳傾聽，細(xì)細(xì)聽她講述著自己的心聲……

　　窗邊上，一盆小巧的的迎春花不知什么時(shí)候已張開了花瓣，嬌小的花瓣先是被精雕細(xì)琢的玉，晶瑩透亮。嫩黃的花瓣經(jīng)過陽光雨露的潤澤，猶如寶石般閃閃發(fā)光。陽光挪移著，軟綿綿的花瓣搖搖欲墜，卻遲遲不肯掉下來，似風(fēng)中那一位位能歌善舞的仙子。片片花瓣在春風(fēng)中傾吐芬芳，漂拂的裙裾在空中飛旋、蕩漾，并泛起一陣陣的漣漪。以往只能在風(fēng)拂過水面，才能目睹這美麗的景色，竟在這迎春花上漸漸呈現(xiàn)出來了。春風(fēng)吹拂，漣漪蕩漾，似夢(mèng)如幻，恰似童話中的那樣，綿綿不斷的展現(xiàn)著這份不一樣的美麗。

　　我靜靜地享受著這份美，心里不禁為這嬌小的迎春花的美震撼了。想不到這朵小小的迎春花，也能展現(xiàn)出這震撼人心的美。因?yàn)閭�(gè)子?jì)尚〉乃�，不比玫瑰深受人的`喜愛，不比月季花擁有那繽紛色彩，也不比那桂花香飄十里和沏人心田的芳香，更不比牡丹花般妖艷。但就是這樣簡樸的她，用真實(shí)的自己繪出了自己的美麗。是啊，外表固然重要，但與心靈的美比起來，卻只是空虛的外表罷了，也只是一件暫時(shí)誘惑人心的美麗，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一旦時(shí)間久了，不也覺得厭倦了嗎？因此，只有像迎春花一樣從發(fā)芽到枯萎，從枯萎又化為泥土哺育別人，這一個(gè)接一個(gè)的自然循環(huán)，她仍舊笑著經(jīng)歷。”的心靈上的美，這才是永恒的，就像“迎春花”這個(gè)名字一樣，用美好的心態(tài)迎接美好的事物，帶著美好的心態(tài)迎接春天的來臨。

　　而人的生活中，又何嘗不是這樣呢？有的人被華麗的外表蒙蔽了自己的雙眼，所以活得很痛苦。而卻不知道，光鮮的外表并不重要，重要的是在生活中活出真實(shí)的自已，哪怕人生的路充滿荊棘，只要堅(jiān)持到底，只要懷著一顆對(duì)任何事物都抱有美好的期盼的心，接待美好的生活，去創(chuàng)造美，去發(fā)現(xiàn)美，這才是最好的生活。沒錯(cuò)，生活是甘苦的，有挫折，有挑戰(zhàn)，但卻是這樣，越是要去面對(duì)，在苦中挖掘出甜！

　　此時(shí)此刻，我細(xì)細(xì)體會(huì)著這美，細(xì)細(xì)體會(huì)著生活……

傾聽心聲作文4

　　大自然的心聲，無時(shí)無刻不在向我們展示著。

　　綿亙的山脈，婉言的小路，多變的云彩，沒有一處不讓人們驚嘆！堅(jiān)韌的翠竹，高大的樹木，青翠的小草，沒有一件不讓人享受。��！自然，你的神秘著實(shí)使我吃驚。

　　下課的`鈴聲已然歡快響起，同學(xué)們已經(jīng)走出教室。當(dāng)我正享受著那來之不易的清涼時(shí)，不知是誰大喊了一聲：“班長，快來看！”話音未落，我已飄然而至。“怎么了？”他用手指向山的方向，“你瞧，班長，那是什么？”我隨著他指的方向望去，不由得孩子般地蹦跳起來。

　　“龍！是龍！一條由云彩組成的龍！”我驚喜的有點(diǎn)語無倫次。多美的龍啊，那由云彩組成的尾部，連一個(gè)鱗片，鱗片上的花紋，都活靈活現(xiàn)。咦？那隱隱閃光的是什么？哦，我知道了，是龍身上的每一處地方，都在我的心中閃閃發(fā)光。那龍尾已經(jīng)看完了，那龍頭呢？我搜尋了整個(gè)天空，卻始終不見他的蹤影。也許，是它害羞了吧？緊張得和鴕鳥一樣，藏了腦袋，而忘了自己的身子吧？你瞧，那龍的尾部該明名則明，該陰則陰，每一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)零碎，都勾勒得恰到好處。龍尾的最末微微勾著，龍身中部卻又稍稍隆起；又好似遇到危險(xiǎn)時(shí)的困窘樣；更好似欣喜若狂時(shí)的震驚樣……

　　“喂，班長？”我嚇了一跳，從幻想中驚醒過來。我連忙看向天空，那龍依舊朝我友好地?cái)[著尾巴。

　　大自然的創(chuàng)造力是我們這區(qū)區(qū)人類不能比擬的。我們應(yīng)該多去聆聽大自然的心聲，去領(lǐng)略真正的景。

傾聽心聲作文5

　　走進(jìn)孩子心靈，傾聽他們心聲 ***中學(xué) 我的班級(jí)一直都提倡互助、合作，以優(yōu)帶差，形成一種相互促進(jìn)的良好氛圍。特別是優(yōu)生，他們的積極性很高，在幫助別人的同時(shí)，他們自己的水平也得到了提高。但也容易讓他們的優(yōu)越感更強(qiáng)，從而瞧不起比他們差的同學(xué)。這期間有件事觸動(dòng)了我。 一天午飯時(shí)間剛過，有兩個(gè)學(xué)生來向我“告狀”，說，“老師，我們不同意某某當(dāng)班長，他侮辱人�！蔽亿s忙找到所有的當(dāng)事人詢問這件事。原來，班長在長期幫助一位同學(xué)，（這位同學(xué)在班內(nèi)成績很差，而且經(jīng)常不完成作業(yè)，各個(gè)認(rèn)課教師都非常著急）但他長時(shí)間的不按時(shí)完成作業(yè)，班長一急，不好聽的話也就出口了，“你怎么這么懶，象個(gè)大懶豬�！倍�本身這個(gè)同學(xué)又高又胖，所以招來很多同學(xué)的笑聲。那兩個(gè)同學(xué)卻覺得你身為一班之長怎么能這樣侮辱人呢，于是便有了前面的“告狀”一幕。

　　班長跟我解釋說，“老師，我知道我的話不對(duì)，可他怎么也不完成作業(yè)，我已經(jīng)沒有辦法了。”事后，我又找到“告狀”的兩個(gè)學(xué)生，給他們分析了情況，同時(shí)安排這兩個(gè)學(xué)生幫助這個(gè)經(jīng)常不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，讓他們用自己的言行去影響、感動(dòng)別人。 其實(shí)事情并不復(fù)雜，也不很嚴(yán)重，班長只是由于太心急，而使得自己的話語過分了一些。在我看來這是有情可原的，但學(xué)生卻不一定能理解。這不禁讓我心中有了一些不安，我是否說過這種話傷害學(xué)生呢？反思自己的言行，類似的話語可能我們都或多或少，或輕或重的說過，可想而知這對(duì)學(xué)生的傷害有多大。但可能我們并沒有意識(shí)到，而學(xué)生心靈的`深處會(huì)留下怎樣的傷痕和記憶，我們無可想象，亦無法彌補(bǔ)。

　　曾記得魏書生給學(xué)生出的重復(fù)最多的日記題目是《尊人者，人尊之》，這件事讓我感覺到學(xué)生的心靈深處考慮的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象，他們心靈的潮水也時(shí)刻觸動(dòng)著我的心靈。在這之后，我用“尊人者，人尊之”的思想提醒自己，影響學(xué)生。在班級(jí)中，如果學(xué)生的言行盡可能多地用尊重別人的方式獲得別人的尊重，這個(gè)班級(jí)就會(huì)產(chǎn)生極大的凝聚力。我已明晰的看到孩子們純潔、美好的心靈。

傾聽心聲作文6

　　在去年的秋天，我曾經(jīng)過一顆大樹而那棵大樹枝干上只有僅剩下的幾片枯葉，讓人感覺是一位年老珠黃的老婆婆了。而地上卻有一層樹葉。

　　這時(shí)一陣秋風(fēng)迎面撲來，我頓感神清氣爽，心曠神怡。這時(shí)有一片落葉被風(fēng)吹落了，像一只缺了翅膀的小鳥垂直飄下來。

　　接著又吹來一絲風(fēng)，那葉子被吹得往上飄，可惜那只有一絲絲風(fēng)，所以葉子有向下落。而這時(shí)，又起了一陣較大的風(fēng)，把樹葉吹到了樹葉原本的地方，我這是千愁萬緒涌上心頭：只是一片小小的樹葉都要回到樹母親的`懷里，而我們卻對(duì)母親這么不好，有脾氣時(shí)總把母親當(dāng)出氣孔，而我們要什么時(shí)，母親總會(huì)給我們買，我們還要說母親煩。

　　那不知是好是壞的秋風(fēng)又來了，把原本以為在媽媽懷抱里的孩子又吹落，我希望奇跡發(fā)生，讓葉子又回到媽媽的懷抱，可老天總愛捉弄人。

　　沒想到樹葉被吹落竟然是和媽媽的訣別，風(fēng)不曾再來，葉不曾回家，樹不曾再見孩子。而葉卻去了那層樹葉中，那層樹葉是樹媽媽一年的心血，樹對(duì)它們呵護(hù)有加，就是含在嘴里怕化了，捧在手心又怕有一點(diǎn)點(diǎn)的傷害而樹葉也將化為養(yǎng)分來報(bào)答他們的好媽媽，但他們永遠(yuǎn)活在媽媽的心中。

　　樹葉會(huì)這樣感恩，而我們呢？媽媽也這樣呵護(hù)我們，我們卻把一切當(dāng)作理所當(dāng)然的，所以我們應(yīng)去好好的反省一下吧。

傾聽心聲作文7

　　傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。

　　這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。

　　低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰后的貝多芬獨(dú)自一人坐在空曠的屋子里，面對(duì)著雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)，面對(duì)著眼前的這架鋼琴，不斷地發(fā)出嘆息。

　　面對(duì)著突如其來的災(zāi)難，貝多芬會(huì)一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來并發(fā)，并且節(jié)奏越來越快，音調(diào)越來越高，仿佛生命的熱血在不斷沸騰。聽到這里我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他對(duì)著自己吼道。終于貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的.琴聲充滿了整個(gè)屋子。

　　不久琴聲又趨于平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對(duì)命運(yùn)妥協(xié)了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經(jīng)恢復(fù)了往日的自信，已經(jīng)能夠駕馭命運(yùn)之舟，他內(nèi)心那洶涌的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。

　　琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的心聲，傾聽到了一個(gè)偉大藝術(shù)家的心聲。

傾聽心聲作文8

　　人的一生總有許多坎坷，但是當(dāng)我們戰(zhàn)勝它們時(shí)，總會(huì)有一絲絲成功的喜悅。許多人都希望自己能獲得成功，這是一個(gè)人有上進(jìn)心的表現(xiàn)，但是他們往往忘記了取得成功所需要過程，以為成功會(huì)朝著自己走來。事實(shí)交不是這樣。

　　著名的物理學(xué)家愛因斯坦曾說過：“成功等于艱苦的勞動(dòng)加正確的方法加少說空話。”愛因斯坦的這句話正是見證了他取得偉大成就的原因。

　　艱苦的勞動(dòng)是成功的第一個(gè)重要因素。在隋朝，隋煬帝為了貫通南北動(dòng)脈，在已有天然水道和人工運(yùn)河的基礎(chǔ)上，征發(fā)了數(shù)百萬民工，用了六年多的時(shí)間開鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河。直到今天，那條大運(yùn)河還發(fā)揮著重要的作用。這正是數(shù)百萬民工汗水的結(jié)晶，沒有他們的艱苦勞動(dòng)，這顆明珠永遠(yuǎn)不能在波光上閃耀。難道這不是一個(gè)很好的例子嗎？

　　其次是正確的.方法。如果只注重艱苦盲目的勞動(dòng)，而忽視了運(yùn)用正確的方法，只能達(dá)到事倍功半的成效。無論做什么事情都要講究正確的方法，只有在艱苦的勞動(dòng)下又掌握了正確的方法，才能達(dá)到事半功倍。這兩者既是分開的，又是互相促進(jìn)結(jié)合的。

　　許多人說：“時(shí)間就是勝利的本錢。”社會(huì)中的青年人都把時(shí)間放在說空話上。所以少說空話是成功的第三個(gè)因素。那些平時(shí)夸夸其談而不去實(shí)踐的人是成功的最大的“天敵”，只有控制它的出現(xiàn)，我們才又向前跨了一大步。成功需要付出時(shí)間與精力�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”

　　成功之道，在于你為獲得成功所做出的艱苦勞動(dòng)；成功之道，在于你為獲得成功所做出的正確方法；成功之道，在于你為獲得成功所做的少說空話。

傾聽心聲作文9

　　那年祖父離世后，祖母不久便被父親接到城里。從此祖父滿園的花栽，無人過問，任他開到燦爛，開到荼靡。

　　他在生前，是我要好的玩伴。因我未曾上學(xué)，祖母戲稱他是老小孩。家境良好，祖父是村書記，家中后院是他勞累中每天堅(jiān)持要去打理的花栽，后來退休，他便息于家中，極少出門。因?yàn)槟悄甏�早婚的原因，他還生氣，并不佝僂，精神可好。

　　每到午夜，祖父午覺罷，他便托祖母要來我家寄個(gè)語信，要我去他家。相距不到五十米那樣的路程，我常常二話不跟母親講就溜了去了。因?yàn)槟菚r(shí)還小，母親怕我亂跑什么之類的。但我竟是次次讓他安了心，久之，便不以為奇了。

　　我常常在他后院看他栽培的那些花，他每天都寫日記，那段時(shí)間，我就自己在他后院玩耍�？臻e時(shí)，他總會(huì)像學(xué)士那樣，憨態(tài)可掬的指著一盆盆的花說：這是君子蘭，這是紫丁，這是夜來香…我便學(xué)著他說著君子蘭，紫丁，夜來香。至于還有很多，我也忘得七七八八了。然后總是一同默契地呵呵大笑起來。

　　他的.書房有條不紊，收拾得干干凈凈。他對(duì)三國之類的一些名著，還有中華歷史史冊(cè)都看得滾瓜爛熟，像是專家一般研究其中的內(nèi)容。常把一本詩書史冊(cè)之類的攤平放著，擄著讓我不能亂跑，才語重心長地為我講起來，可當(dāng)時(shí)我是對(duì)史書詩集不大感興趣的。倒是他在講西游記那類的故事時(shí)，我時(shí)常聽得忘我，還是年少不懂事，但那時(shí)還是會(huì)聽聽看看那些詩書，因?yàn)槁犓�讀起來就像念著繞口令那樣，“古月風(fēng)吹曉，我今且何哀？”“幾度輪回幾度愁。”……

　　何愁？那年無聲無息的季節(jié)，三月花開草盛，你卻不出聲地離去。我們就像陌生的熟人，在我五歲那年把有過一小段短暫的愛與你一起埋沒。今天又是一年滿園荼靡的野草纏滿在那個(gè)墓前。

傾聽心聲作文10

　　啊，快到了，快到了！帶著點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待，我將要與已經(jīng)快五年沒見的好朋友媛見面了。

　　我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué)，我和她相處了整整四年，成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級(jí)后，媛跟著父母去了丹城讀書，我和她就沒有見過面了。

　　剎那芳間，人間五月。媛現(xiàn)在有多高了？有沒有更漂亮了呢？遠(yuǎn)處，一點(diǎn)粉色。啊，是媛！

　　距離，忽近忽遠(yuǎn)。但是友誼的距離始終沒有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室里，談著以前兩個(gè)人的友誼，也談到了將來。

　　我望著媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過長高了許多，長發(fā)已剪成了中短發(fā)。

　　“媛，和璇一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，就在這所學(xué)校里�！薄昂玫��！辨聹厝岬鼗卮稹�

　　我們兩人就一前一后地走出辦公室，也許是無聲地走出來的。門也在不經(jīng)意間關(guān)上了。

　　我走在學(xué)校的長廊里，有一瞬間，感覺自己被卷入時(shí)間的'河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無，就在鼻息之外；而當(dāng)你使勁聞時(shí)，又消失不見了。那是媛的氣息。

　　也許是性格上的關(guān)系，我們始終沒有說上一句話。

　　此時(shí)，靜，寧靜。

　　穿過歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著，就這么一直回蕩著。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長的路程中互相傾聽到了對(duì)方的心聲，或許，可以說是一個(gè)秘密，友誼的秘密。

傾聽心聲作文11

　　又是夜深人靜的秋夜眠，窗外的楓葉在風(fēng)中沙沙作響，秋風(fēng)透過窗欞鉆了出來，掀動(dòng)我的眼眸。

　　輕輕的風(fēng)又讓我夢(mèng)見了故鄉(xiāng)。

　　在朦朧中醒來，輕撫著蘆花枕頭，上面的蘆花開得爛漫，永不凋零。

　　那片樂土，印下我無數(shù)的足跡，田壟里埋葬我們微笑，蘆葦間有我追逐的身影。

　　幼時(shí)，蘆葦叢是我的樂園。從前的那棵古槐，枝枝葉葉旁斜出。歲月雕刻過的樹干是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，有一種滄桑感。

　　秋天，蘆桿上挑著串串蘆花，風(fēng)一吹，像跳舞。蘆葦間有一間孤零零的.破舊的小屋，那是我“探險(xiǎn)”時(shí)發(fā)現(xiàn)的，小屋的主人是一位年過六早的老人。雖然這間屋子少有人來，她還是穿著很干凈的衣服，頭發(fā)梳得整齊。

　　每次看到她時(shí)，她都用葦桔編繩子，繩子已經(jīng)繞成一大盤了。丁奶奶對(duì)我特別好，她常常會(huì)一邊編繩子，一邊給我講故事。有時(shí)，她還會(huì)放下手中的活兒，給我端上一盤紅棗或是紅草莓，看我狼吞虎咽的樣子。終于一個(gè)秋天，這段快樂的生活要結(jié)束了。我要離開這片蘆葦叢，這間僻靜的小屋，這位樸實(shí)的老人。

　　皎潔的月光下，蘆花泛著銀光，秋風(fēng)吹過，“沙沙”作響，好像在和我告別。不知不覺中，我又來到了小屋前，屋里泛著亮光，老人在燭光下縫著布袋，桌上還有一大捧蘆花。

　　第二天，我走了，捧著一個(gè)蘆花枕，一個(gè)縫進(jìn)老人的愛，縫進(jìn)蘆花情的枕頭!我?guī)е�一份�?zhí)著，一份夢(mèng)想和一份寄托奔向求學(xué)之路。

　　從此，我只有枕著蘆花枕，在夢(mèng)中回到那片蘆花叢，遇見老人，傾訴我的心聲。

　　在如饑似渴的求學(xué)中，有了對(duì)夢(mèng)的追憶。

傾聽心聲作文12

　　心聲是一種來自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音。傾聽聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

　　聆聽大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽大海的故事，心開始變得不安分起來。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對(duì)著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

　　傾聽大海的心聲，我的內(nèi)心開始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人�！�

　　聆聽云的聲音，那聲音從高高天際飄來，帶著太陽的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。

　　傾聽云的心聲，我的內(nèi)心開始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的`人�！�

　　聆聽父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長大。我們?cè)谝蝗θ�嘮叨中，濃厚的愛層層包裹中成長著。

　　傾聽父母的聲音，我的內(nèi)心開始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的土地，我相信，經(jīng)過我的辛勤耕作，一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹為我支撐。我需要你們的理解與支持。”

　　鳥鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細(xì)傾聽，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽，聽出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

　　傾聽著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽心聲中長大。

　　靜靜傾聽，一個(gè)個(gè)私語綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著……

傾聽心聲作文13

　　天空

　　驀然抬頭，天空是多么的湛藍(lán)，藍(lán)的令人如癡如醉！那種藍(lán)，并不是夜空中透著的深沉的藍(lán)，也不是像顏料那樣死板的藍(lán)。它的藍(lán)，有著透明的感覺，就像清澈的湖水一樣，讓你覺得能看透一切，看透未來。它藍(lán)的純潔，藍(lán)的美麗，有著水晶般的身軀，能夠凈化我們的心靈。藍(lán)色的天空中還參雜著絲絲白色的云朵，雖然云朵是白色的但它也為天空增加了一道美麗的風(fēng)景線。云朵在天空中仿佛在悄悄地飄動(dòng)，一陣風(fēng)吹來，猶如把云朵給吹散了，在天空中迷失了方向，好像一伸手就能觸摸到那白白的云朵……

　　落葉

　　秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹，冷絲絲。就在這金秋時(shí)節(jié)，落葉飄飄悠悠地落到了地上，大地頓時(shí)變成了金色的王國，變成了金色的海洋，變成了金色的世界。我漫步在金色的王國里，遨游在金色的海洋里，享受在金色的世界里，落葉如同一只只金色的蝴蝶在空中跳起了一只金色的舞蹈，最后飄然落地，等待著化作春泥，融入大地母親的懷抱里。樹葉的一生如此短暫，它們這一生注定要化作泥土，從而消失在這個(gè)五彩斑斕的世界上。它雖然是那么的不起眼，沒有花兒的嬌艷，沒有水果的香甜，但它有著默默奉獻(xiàn)的精神。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　陽光

　　清晨，一縷縷陽光透過窗子射到了屋子里，金燦燦的。這金黃的陽光灑滿了大地，然人覺得舒適溫暖、煥然一新。陽光帶著它隱形的翅膀，把黑暗趕走了，引來了光明，讓人們從睡夢(mèng)中清醒，去擁抱美麗的大自然，去探索這個(gè)五彩斑斕的世界……每天，太陽都會(huì)讓自己的孩子們——陽光來告訴我們：要樂觀向上，要積極的面對(duì)生活。而它們也像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，讓人們覺得有活力！

　　春滿人間

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是朝氣蓬勃的季節(jié)。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，大自然的'一切都從睡夢(mèng)中蘇醒了過來，為人們帶去快樂。綠茵茵的草地上回蕩著孩子們的歡聲笑語；平坦的小路上留下了小狗的斑斑足跡；茁壯的小樹下能看到一家三口野餐的溫馨一暮；香氣撲鼻的花壇邊，珍藏著人們欣賞花的喜悅……大自然仿佛是一首動(dòng)聽的音樂，以最優(yōu)美的方式向人們展示著它無聲無息、不知不覺的變化……人們情不自禁地贊嘆：“春天，居然如此美麗！”

　　天空用透明的歌聲凈化我們的心靈，落葉抖動(dòng)著金黃的羽翼告訴我們生命的意義，在陽光編織的金網(wǎng)里，在春滿人間的歌聲中，驀然回味：大自然居然如此美麗！

傾聽心聲作文14

　　心聲是一種來自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音，聆聽心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正要什么，你應(yīng)該成為什么。

　　我聆聽水的心聲，那叮咚的清泉是一首美妙的歌聲，那伴隨著清泉的舞動(dòng)，那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩，我感受水那靜美的心聲，品讀水的性格；雖是涓涓細(xì)流，但卻不自負(fù)，永遠(yuǎn)那樣的干凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠(yuǎn)那樣謙虛，永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著，那樣靈動(dòng)，那樣無所畏懼，永遠(yuǎn)那樣靜謐和諧。

　　聆聽水的心聲，我心聲也開始吶喊：“我要遵循水的風(fēng)格去做人，做一個(gè)執(zhí)著的人，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)不卑不亢的人�！�

　　我聆聽風(fēng)的心聲，那聲音從遙遠(yuǎn)的.大海吹來，帶著海的氣息。撩撥了我的心坎，我聆聽著風(fēng)的心聲，聽他輕輕地訴說自己的經(jīng)歷，聽她講述著海的故事，我的心開始不安分，我開始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。

　　聆聽父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此的不可或缺，我們似乎在他們無休止的嘮叨中，被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍望女成鳳的愿望是如此急切。

　　聆聽他們的心聲，我的心聲開始呼吁：“爸媽，感謝你們對(duì)我的愛，但是我需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔，我需要一片屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘�！�

　　我聆聽著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開始如春筍般爆破，我要在各種心聲中學(xué)會(huì)成長，做一個(gè)善感敏悟的人。

　　我的心聲，你聽到了嗎？

傾聽心聲作文15

　　“莫道春花已怡盡，點(diǎn)滴桐花春不老。”在這芳菲將盡的季節(jié)，在百花已經(jīng)開得已沒了生氣的時(shí)候，仿佛不經(jīng)意間，密密集集的桐花便默默的鋪天蓋地的綻放開來，散發(fā)出甜美的清香氣息，是屬于那種獨(dú)有的新鮮干凈的味道。于是，便重又拾起一些欣喜，毫無遮掩。

　　那一樹輕盈的月白，又或一樹輕煙的淺紫，盛開在暗灰的枝椏上再虬髯著伸向天空，雅雅致致的不沾染一絲俗塵，內(nèi)斂而不張揚(yáng)。從不刻意的去與那些姹紫嫣紅爭寵，就那么孤傲的高高攢居在冠如華蓋的`枝頭上，花形如精巧別致的小鈴鐺兒。微風(fēng)徐來，一朵朵俏生生地?fù)u曳著，讓人看了不由不心生喜歡。

　　桐花遠(yuǎn)沒有丁香的婉約，也沒有桃花的嫵媚，更沒有桅子的花香，只有不施粉黛的天然凈麗，甚至是清妍無華的，除了那一抹純潔便再?zèng)]了別的誘惑。但在碧綠葉子的襯景下，如水柔，如云清，氣韻悠悠淡淡，樸素中蘊(yùn)藏一絲高貴，是那種來自靈魂的高貴。就這樣靜靜地和著春天的鳥鳴，伴著春風(fēng)的輕柔，奏響一曲春天的圓舞曲，為春天妝點(diǎn)成錦上添花的淡雅色彩。

　　春天的和風(fēng)日暖，總是讓人不自覺得喜悅歡欣。燦爛的光線透過還不怎么茂密的枝葉灑落了下來，投影在地上就留下些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕。風(fēng)兒走過的時(shí)候，一晃一晃便讓人有些兒個(gè)眼花。

　　“春風(fēng)不忘遺落痕，催得桐花半醒來。”真得，如果不是親眼所見，我還不相信這些桐花，竟是在盛開與凋零之中相互交替著的呢。花開著，花也落著；不停的開，不停的落，倒有了一些壯觀，于是，怎樣也打掃不凈的地面上便有了香氛流溢著撲鼻而來，無可抵擋到讓人沉溺。

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